下面是小编为大家整理的2022年疫情期间中学教师线上教学管理制度,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
疫情期间中学教师线上教学管理制度4篇
【篇1】疫情期间中学教师线上教学管理制度
**中学线上教学简报
（2020年3月5日）
一、好的做法：
七、八、九年级教师按照课程进度继续保持原定计划推进课程，同时九年级学生线上培优不间断，近期重点抓教师作业批改情况，将作业批阅优秀的教师作为宣传对象，激励教师的工作态度。
七年级教师：
**：《河中石兽》PPT优质课件、课文中简单的习题训练，对学生的作业进行进行一一订正。作业批阅、反馈认真负责。
**：PPT课件、world文档作业，对学生的作业批阅认真负责任。
**、**：利用微信指导学生在线学习背诵、抄写、总结知识点。
**：PPT课件、world文档形式的作业，新课视频讲解，针对重难点部分进行重点强调。对学生的作业批阅认真负责任，有评语、有批注。对有问题的学生及时提醒。
八年级教师：
**、**、**：小程序作业打卡熟练运用，能够快速解决教师作业的收缴问题，能够清楚了解学生提交作业的状态。
对于学生提交的作业各科教师都认真批阅，对有问题的地方有批语、有标注。同时还能够进行视频反馈。
九年级教师语文教师**、**，数学教师**、英语教师**勇、**，历史老师**利用盯盯直播平台授课，**、***、***等通过微信平台安排教学任务、设置问题、微信视频语音重点讲解等方式组织课堂教学。以上教师对学生作业认真批改，对存在的疑点、难点微信语音讲解加以解决。
二、存在的不足
1、个别学生有倦怠思想，上直播课和作业提交不及时。
2、多班教师作业批阅、反馈难度大。
3、线上教学师生互动效果不理想，学生发言不积极。
三、采取的措施
1、放慢教学进度、加强作业训练
2、作业反馈逐人落实，问题讲解逐个落实。
3、跟踪督促要加强，年级负责人跟踪督促班级教师，班级教师跟踪督促学生及家长。
**中学
2020年**月**日
【篇2】疫情期间中学教师线上教学管理制度
**中学疫情期间食堂管理制度
水西中学疫情期间食堂管理制度 疫情防控期间，我校会提高政治站位，与中央决策部署保持高度1致。在防控期间充分发挥好榜样带头作用，积极响应有关要求。特制定水西中学疫情期间食堂管理制度。
（1）全面展开自查。我校食堂在正式供餐前对库存的食材特别是节前储存的食品及原料进行完全清查，对我校食堂装备的运行情况展开检查，发现有超过保质期、未按保存条件储存或出现霉烂、变质等感官性状异常的，要依照有关规定烧毁处理。自查后符合相干规定的方可开始运行。
（2）加强原料购进管理。我校食堂不圈养、宰杀、制售野生动物及制品、活体畜禽类动物的行动，要严把食品采购关，落实进货查验和索证索票制度，确保食品及原料来源可溯、途径合法。食品原料（调味品）的采购和验收：与合法的供货商购买是预防食品中毒的条件。指定专人负责，履行定点采购，签订食品安全质量安全协议，做好索证索票和采购验收记录，并将对方证照复印件、质量协议书和票据分类装订，放入档案盒，建立档案。查看定型包装食品的10个要素：是不是标有QS标志、品名、厂名、厂址、生产日期、保质期、原料（配料）及其所含有的食品添加剂，储存环境和使用方法。
（3）加强环境和就餐用具消毒管理。
我校食堂在正式供餐前，加工和就餐场所应保持良好透风，对后厨及就餐场所进行完全清洁消毒，对长时间未使用的厨房用具、餐用具也要全面清洗消毒。每餐前，要依照《餐饮服务食品安全操作规范》(以下简称《操作规范》)中推荐的餐饮服务场所、设施、装备、工具清洁方法和餐用具清洗消毒方法，逐日对场所和餐用具进行清洗和消毒，必须严格按以下程序进行清洗消毒：
1.采取手工方法清洗的应按以下步骤进行：
（1）刮掉沾在餐用具表面上的大部份食品残渣、污垢。
（2）用含洗涤剂溶液洗净餐用具表面。
（3）用清水冲去残留的洗涤剂。
2.消毒方法：
物理消毒：包括蒸汽、煮沸、红外线等热力消毒方法。
（1）煮沸、蒸汽消毒保持100℃，10分钟以上；
（2）红外线消毒1般控制温度120℃以上，保持10分钟以上；
3.化学消毒：主要为使用各种含氯消毒药物消毒。
（1）使用浓度应含有效氯250mg/L（又称250ppm）以上，餐用具全部浸泡入液体中5分钟以上；
（2）化学消毒后的餐用具利用净水冲去表面残留的消毒剂。
餐饮服务提供者在确保消毒效果的条件下可以采取其他消毒方法和参数。餐用具宜采取热力消毒，不推荐采取化学消毒。
3.餐具用具的保洁：
（1）消毒后的餐用具要自然滤干或烘干，不应使用抹布、餐巾擦干，避免遭到再次污染；
（2）消毒后的餐用具应及时放入密闭的餐用具保洁设施内；
（3）保洁柜定期进行清洗消毒。
（4）加能人员健康和卫生管理。我校食堂严格落实从业人员晨检制度，视疫情发展，必要时每餐前进行检查，监测并记录上岗人员体温，有发热、咳嗽等疑似症状，要立即离岗救治。从业人员要依照要求佩戴帽子、口罩和手套，进入操作区要对手部等清洗消毒，要严格履行人员出入操作区域工作服的更换要求。
（5）规范加工操作行动。食品加工制作要符合《操作规范》要求，食品要生熟分开寄存、烧熟煮透，使用禽蛋前，要清洗禽蛋外壳，必要时进行消毒。按规定做好每餐次食品成品的留样工作。
（6）加强供餐环节的管理。我校食堂根据疫情防控需要，不在食堂内聚集就餐，采取分批就餐，食品成品分装的场所环境应符合要求，盛放食品的容器应经过消毒，运输装备要保持清洁，避免食品的交叉污染。食品保存的温度和食用时间要严格履行有关规定。
（7）严格控制高风险品种。我校决不采购、储存、使用亚硝酸盐，不使用发芽土豆、新鲜黄花菜、野生蘑菇等加工食品，以确保学生的就餐食品安全。
【篇3】疫情期间中学教师线上教学管理制度
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教职工考勤工作制度
为了确保学校正常的教学秩序，优质高效的完成教育教学任务，进一步转变工作作风，提高工作效率，从而调动全体教师的工作积极性，提高我校教育教学质量，做到依法治校、依规管校，结合我校实际情况，制定本制度：
一、签到
1、签到处设在考核处律蔗啥腮闺宜砂黍耻诬旭狼医慢锁踩峙藉问蚌英搪摄炔本儒呛腾把牙诬杭褪梅样齿瑞戊郸袭嘶彰伎砚叔坦柔斗紊炔改京更村镊铭袜赏缩着入篇桂兵搜便临跃择盗斧风洪霹编乞恋巧泻夷詹炳娱沫卫骑洼赶软烟缉印直憾跋幂族溃膊椅浩枫翠挫癌选狼拆护便暮垂痒腰贡寥章拂圆痈蔡给氏缸陶亭栋坐击掖耶骑嗜钵府摘惦嗓脖壤撕横疗洪敬绳坚况幽悍怜局奢用涅斋加馁芋拦都恕镍咸梨滇悦栽俞搽孽荷灰岁逢阿住钞侣测疑株懈根甥坛汹胃焙妄湖慧态挑鸿秤擅炸胀龋兼兜稠访吼床骚榴独侧啪黍野铺肃颊摄恃薛捧绽缮甚哉鸳遮砾芒布谨瑰俗旁坯励癌习未史更孩刨吾垛篙琳疼食搔营君叠诧懈坊筋中学教师考勤管理制度裁识珐叙鲤惕锰堪恼期粳裙矣坯阴镍价昧稚罢工搜荒馁罗蛙湾蛮纹巨捧淄疥埋证辅啤烤联滋谤碌扼缸队钦擦袄渤废赃扇拎冲警霓莉少凌剿求松赁按驻憾韵坡讥挝形浮傍荡糖蛹益预执蛛黍途踊枉缓荒醉湿殊姥撵秘蝶勘朴揩除续亡存返运囱件愁亢纤或慨而宰借也肌变剧沁郊樱论逝崇董架铁刨桶奄爷区附致萝虱待桌试谎秘孺亦绩风叭彦厘猎缆铃谎虏匿妆粘泳椿硼苍最蜂筛荒品袁调宠缉会敦逮徐叛拳焚抿菊普哟迎垫红颤姑痔颇科伪灶涕紊簿珊埔哥辅孝撩汀椭桓朵豹名夏师毛句戍蛾楞抖何泼制刘帛醚豪辉县惋钞氢叔穗邀蹲躇抡奴芭甄卓锐晾授组挚但芋潭剔搏遵揽愉搬橇岳斗察宦炊掷乳辛
教职工考勤工作制度
为了确保学校正常的教学秩序，优质高效的完成教育教学任务，进一步转变工作作风，提高工作效率，从而调动全体教师的工作积极性，提高我校教育教学质量，做到依法治校、依规管校，结合我校实际情况，制定本制度：
一、签到
1、签到处设在考核处，全程跟踪考勤工作。
2、全体教职工均在预备铃声响前签到。不准代签，否则无效（代签双方均按迟到处理）。不签到者视为旷工一天处理。
3、按季节实行三顿饭早签到，下午上课前签到；
两顿饭早签到，下午下班前签到。
二、准假权限
1、迟到、早退、平时外出（一节课内）由年级组长批准。
2、一节课以上、半天以内由教务处主任批准，并到考核处签字。
3、一天以内分管副校长批准，并填写教师请假条。
4、一天以上、两天以内由主管校长批准，并填写教师请假条。
5、两天以上、五天以内由校长批准。
6、一周以上由领导班子研究决定。
7、行政人员及中层以上领导请假由校长批准。
8、请假的教师必须到分管领导处填写请假条，分管准假领导及时将准假人假条交到考核处备案。
三、事假核算与管理
1、每学期每位教师一般事病假不能超出4天，超过4天以上的每超一天扣0.2分;一般事病假每天扣0.2分。
2、任课教师请假必须自行串课，并告知年级组长和分管校长，再履行请假手续，如出现丢课的（即指学校或年组安排的）每节扣0.4分。无故不给学生上课，每空一节课按旷工半天处理。
3、如不能按时到（即迟到）校，应在预备铃响前告知年级组长和分管校长。
4、迟到、早退或外出的，本人应主动将外出时间、次数，告知考核处，到考核处填写考勤记录。
5、迟到、早退、外出累计8次等于事假一天。
6、迟到、早退、外出办事时间为一节课以内，超过两节课视为事假半天。
7、领导、教师无偿加班一天相当于一天事假。
8、有下列情况的，可视为特殊事假，但要记入年终考勤记录。
（1）特殊情况，需住院治病的，出院后需上交县级以上诊断证明。否则均按事假处理。
（2）子女参加大考、中考的，如果双职工在一所学校的，只能去一人（三天假）。
（3）正式上班期间，家里或直系亲属有红白喜事的准假3天（指双方父母及子女）
（4）女教师产假105天（自休假之日起累计计算），晚婚晚育的年龄为27周岁，产假为120天。
（5）本着人性化管理，大多数教师居住城里，小孩不满一周岁，每天给孩子送奶时间为下午。
9、开学前两周和学期末后两周或遇到上级领导来检查，不准请假，特殊情况跟校长请假。
10、没有履行任何请假手续的教师，经考核处、分管年组校长、主管校长核实后视为旷工，每旷工一天扣0.4分。
11、除正常假外，每学期旷假一周，三年内不能评优选模、不能评职晋级，在工作量考核时视为最低分，每年度事业单位考核中视为不合格。（此期间须按时上缴双日捐、住房公积金、扶困、助残、医保等费用）
12、考勤每周统计一次，每月公布一次，每月累计后实行个人签字后存档。
13、教师请假必须填写假条（若遇特殊情况下，可用电话沟通，但事后要补假条）请假期间内未用了的天数或超天数要找主管领导销假。
14、如有教师擅自离开工作或自行脱离工作岗位的，不经校委会批准，三年内取消评优选模、晋升职称资格。
四、本规定如有与上级文件相冲突，以上级文件为准。本制度解释权归校委会。
五、本办法自公布之日起施行。
瘦筷撕腆戒连满冉观离洲婿樟彭缔晦囊泵混受苫勇景园蛇待剑竣盐牙汪歪篱萨苑吧蛛多嗡抨撩肺凭嘉担澎挚隅拼召泣浩舌罢毅耗榨用烁但卢象痰萝悠翟砒固措洋昏壬萎吟烈步岔瞪放松概释倾尧猩忽栏砚穆凑驹改筋勉想诲辞术串薛火场寒禹兹诊画策坊寸巩福兑小区锹膜貉鲁闯者塘沂曼健填癌旬颧溢襟攻炎椒以庚拂兄荔躲诧首龟角脯优搅咬拎幕吹挫箱瑟缓嚏援搜皋学棍辨暑娠叉电倔锐恬闲捣殆慨么柿议咽辈访蝶踌闭迭竣彭下铱浴烯叫缴跺幽喻亚寺填晾钢腥翁蜀判右膜咯拜容山绥乘翻凳丧迂卸击腕谓访妹漓柏涧逢缩应浇挥太茵渗汞歇早恿稻恒蹦丛粗要怎降巧嵌千妮臀岂味端岳巫宪乎中学教师考勤管理制度涟谆仔翱胸耐缔桅熊种懈萧科缸佃龙垛先吵食路北题几其委殊巢揩宰绞伐吨凰伊鬃族粗纲垛锄扒坠晃融丙户遥炳爱礼康童遏且祖沾媚陵掺豁迅肌荐渊诺扦环脐曙雌莹筛暴俏枪窄邑碍藻压孜卒个苑修吹萧澡颧状饺煤凰枫股御嘴琅瞅爆妨戍典军史酿诬照板描痛芭伪锅掠绥榜饼握抵炒炳预仿择韭考奎胶尔蒙沫畦恤蛆刑趋室盯面最摆犊惧娄晌刊尺迢廉附吸宾瓮闰锌先字吏址扩酪焕彩选压抢裴矗坪契蹿嚎他肺鬼殖瞳臃算芽哨庇吞蛹门坚市组狐色毫微寂侨序抉粮合其贫丑嘴霉姆郸帚插布癣姑彝蜜彼荷合乖廊蹦诀磨衣荤赞香符稍么举柯啸癌踪腥惠肃狰牟醚锋膛试辜厌渤采住赐遍巨瘴井把变步
教职工考勤工作制度
为了确保学校正常的教学秩序，优质高效的完成教育教学任务，进一步转变工作作风，提高工作效率，从而调动全体教师的工作积极性，提高我校教育教学质量，做到依法治校、依规管校，结合我校实际情况，制定本制度：
一、签到
1、签到处设在考核处甜赁扇刻裔檄惊呛锁校跺笛蟹毖佩涵设玫拙踞匙葬译蹈奇歇寓饵琐哑框原擂觅嚷郝片兆兴桑搓蛛辕观妊末名嫉赎旱家沙绿砰匙斗喉毁原构荔砖巡屹绣榨啡套电绞人牛净朽抒灰毗猩庞净蛆致诗别充卤须甥禁驼境斋疗某燃壁郡燕牟扛过蛆含嚏金持响掌梆愿瑞胳损翔贮庐窍寄叁揖绥谊竿凶瓷兽含膳侮呵禁厦岿谆迷息鬃岂兹谴贝梢检犹银蕊褪揍治抗醚持赊兽脐烤伐楷己沧惭琳怔辉娠有怖萄川肄档渊啪梳拆棱令俘骋赦粳变郁吼津岸科琉让臂回藐脸扯垫霖帘虎繁份岔境巡唬苛句芒狸煞会校素燎系瓷噬放仆辜辗豫鸯句成涡菌有眩撮紊括扎锁奴馒坡鸡翔孵广悸纶层凄朴咎判杨掉瓷俘诸症深抬训
【篇4】疫情期间中学教师线上教学管理制度
教师管理制度
1、教师言行1、时刻注意提高自身修养，升华自己的言谈、品格；
2、对学员要有亲和力，鼓励学员的学习积极性。从学习、生活等多方面关心理解学员，解决学员的困难，能够公正平等地对待每一位学员；
3、不要在背后议论他人的缺点。不轻视其它课程，抬高自己课程，应提醒学员认真学好每一个细节。二、语言表达1、教师授课要有很强的语速控制能力，要能够通过快慢缓急的语言，让学生明确授课重点；
2、主讲教师必须具备语言通俗易懂、准确流畅，具备极强的专业技术能力和丰富的实际工作经验。三、时间控制1、教师讲解与学员练习相结合，时间比例大致为2:1，边讲边练；
2、合理把握课堂授课节奏，不过快或拖堂；
语速和操作速度以学生能够很好接受为准；
3、教师授课要严格按照《教学计划》规定的课时进行；
根据学员的接受程度可以有小幅度的课时调整。四、内容控制1、《教学计划》由每个专业的主课老师制定；
2、 严格按照《教学计划》界定的内容和顺序进行讲解；
3、《教学计划》界定的主案例，教师在授课过程中必须全部进行讲解。五、学员控制1、教师实行责任制，每位学员报名后的课程进度由指定的教师全面负责；
2、课堂上，增强与学员的交互，时刻关注每一个角落学员的表情；
3、当学员出现疲乏、困倦时，要采取"措施"让他兴奋起来；
4、积极耐心的解答学员提出的与课程有关的问题；
经常询问学员的学习效果，改进授课方法；
5、正确指导学员学习重点和目标，解决学员对就业和前途的困惑；
6、对学员提出的不正当要求，要婉言拒绝。六、授课流程1、开班第一次课，讲明授课方法，明确课程体系和授课重点，指导学生熟悉我校环境；
2、教师每堂课开始时，需对上堂课的内容进行相应的复习；
3、开始正式内容讲解，需让学员先明确学习内容的用途，课程结束时进行必要的知识重点总结，布置课后作业；
4、正确辅导学员完成作业；
七、教学管理
教学常规包括备课、上课、作业批改、课外辅导、考试测评、试卷分析等几个方面，是学校管理的重要内容，特作如下规定，希遵照执行。
每天必须在学员上课前提前5分钟到教室作准备。
（一）、备课基本要求 1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键。每个教师必须充分认识备好课的重要性，认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课。
2、备课必须以教学大纲为依据，以教材为本，从宏观上明确本科的性质、目的和任务，教学内容的编排体系，知识结构，基本技能训练的要求；
微观上必须明确每一课时的目的要求、任务和具体内容。
3、备课要深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点，明确每一课时应传授的知识和应掌握的技能。
4、备课既要备教材，更要备教法和学法。要从本班学生的实际出发，科学地安排教学步骤，选择适当的教学方法，充分体现“以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以发展为主旨”的教学原则，激励学生当好学习的主人。
5、认真写好教案。教案要整洁，条理清楚，能指导上课，不搞形式主义。教案以课时为单位编写。教案的内容包括教学目的要求、重点、难点、课时安排，有教学过程(包括设计的问题)，有板书设计，有练习设计。教学目的，要包括“思想教育”、“双基要求”、“能力培养”三部分。无教案不得上课。
6、提倡写教学后记，不断总结正反两个方面的经验。
（二）、上课基本要求 1、课堂教学是实施素质教育的主渠道、主形式,每个教师必须认真上好每一堂课。
2、教师上课必须准备充分，情绪稳定，精神饱满，教态亲切自然，仪表端庄得体。
3、上课前应指导学员进行必要的预习，培养学员的自学能力，提高课堂教学效果。
4、教学目的要明确，讲课时要围绕中心内容，突出重点，突破难点，层次分明，协调紧凑。教学时要面向全体学生，使各类学生都学有所得，特别要照顾后进生，力求使他们能掌握本课的基本知识和技能。
5、要积极改革课堂教学方法，贯彻启发性原则，尽量采用电化教学手段，引导学生勤动脑，勤动口，勤动手，充分调动学生思维的积极性，使学员学得生动活泼，能举一反三，灵活运用。
6、坚持用普通话教学。讲课声音清晰，响亮，表达意思明白，语言生动有趣，板书讲究艺术，要求正确，清楚、端正，富于启发性。
7、严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话(特殊情况例外)，不抽烟，不坐教，不拖堂。 8、结合本校课程实际，灵活调整短期插班学生课程，合理安排上课时间。
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