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市级局党组班子党史学习教育专题民主生活会整改方案3篇
市级局党组班子党史学习教育专题民主生活会整改方案篇1
党组织专题民主生活会
篇一：支部专题民主生活会方案
XX市XX区XX委员会XX支部
专题民主生活会方案
根据（xx发[20XX]xx号）《关于在全区党的群众路线教育实践活动中基层党组织召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作的通知》的要求。为了认真扎实开好20XX年党员干部民主生活会及民主评议党员工作，结合我支部实际，特制定区XXXX支部专题民主生活会实施方案。
一、专题民主生活会主题
本次专题民主生活会，突出“党员干部以为民务实清廉执政”这一主题，以反对“四风”、服务群众为重点，结合XX支部党员工作实际，深入细致地做好党员干部的思想政治工作，着力查找个人在思想观念、责任意识、精神状态、工作作风等方面存在的突出问题，正确对待自身存在的不足，正确对待群众提出的意见，正确对待党组织指出的问题，切实增强思想自觉和行动自觉性，进一步加强党性修养和作风修养，提高廉洁自律和自觉接受监督的意识，不断改进工作，推动我区农业农村经济工作又好又快的发展。
二、参会人员
区XXXX支部全体党员领导干部。邀请区XX相关部门领导参加。
三、会议时间
定于20XX年X月X日上午九点在XX六楼会议室召开
四、方法和步骤
（一）会前准备
1.制定方案
按照相关文件要求，结合我支部工作实际，制定切实可行的民主生活会方案。
2.认真组织党员干部学习
组织XX支部党员干部进一步学习党章，学习习近平总书记、政才书记一系列重要讲话精神，学习中央、市委和区委关于开展教育实践活动的有关要求，让党员干部搞清楚党员的条件和标准，以及召开专题组织生活会和民主评议党员的目的和方法。牢固树立群众观点，自觉加强党性修养和作风养成，为对照检查、自我剖析和开展批评与自我批评奠定思想基础。
3.广泛征求群众意见，深入查找问题
要紧扣本次民主生活会的主题，采取多种形式，广泛征求党内外群众对党员干部存在问题的意见和建议。对征求到的意见和建议经认真梳理后，涉及领导干部的要向全体党员通报；
涉及个人的由领导班子主要负责人如实地分别反馈给本人。同时，深入开展谈心活动。党支部书记与支部委员、与每名党员都要谈心，支部委员要相互谈心，党员彼此之间也要谈心。谈心谈话要互相掏心窝子、说心里话，既主动说自
己身上的毛病，又直接点出对方的不足，特别是对群众反映的问题和意见，要坦诚接受并相互提醒。通过谈心达到沟通思想、增进了解、化解矛盾、达成共识的目的，为切实开好民主生活会奠定坚实的思想基础。
4.认真撰写对照检查材料
每个党员干部要根据民主生活会的主题和所征求到的意见，深入查找自身存在的主要问题和不足，深刻剖析思想根源，本着对党忠诚对同志负责和有利于社会科学发展的精神，认真撰写对照检查材料，为切实开好民主生活会提供物质保障。
（二）召开会议
民主生活会由区XXXX支部书记召集并主持。会议议程：一是支部委员宣读XX支部组织民主生活会方案；
二是XX支部书记通报本次民主生活会会前准备情况，代表班子做对照检查，开展批评和自我批评，并作引导发言；
三是班子成(:党组织专题民主生活会)员依次发言作个人对照检查，认真开展党性分析，其他成员开展批评；
四是针对查摆出来的问题，支部书记提出整改意见；
五是区相关领导点评，支部书记做总结性发言并提出整改工作要求。
民主生活会上，XX支部党员要紧紧围绕会议主题，联系思想和工作实际，认真开展党性分析和对照检查。对照检查的重点内容是：贯彻以人为本、执政为民理念，坚持党的群
众路线和群众工作纪律，维护人民群众权益，发扬密切联系群众优良作风的情况；
遵守领导干部廉洁从政制度和党的纪律；
发挥党员干部的先锋模范作用，对存在的问题，要深刻剖析原因，按照规定及时、主动、严格地进行纠正。要认真开展批评与自我批评，自我批评要严以律己，全面深刻，正视问题，剖析根源；
相互批评要坚持原则，实事求是，坦诚相见，促进团结。
（三）会后整改
1．认真落实整改措施
要针对群众反映和民主生活会上查找出来的问题，提出整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实进行整改。针对群众反映的突出问题和会上查摆出来的主要问题，分析原因，找出症结，逐条逐项地制定完善明确具体、针对性强的整改措施。整改任务责任到人、规定完成时限。属于个人的问题，本人进行深刻检查，提出具体的整改措施。属于集体的问题，由集体研究讨论，制定整改措施。
2．召开党员大会，开展民主评议党员工作
XX支部召开党员大会，首先党支部书记先作对照检查发言，听取党员批评意见，其次支部全体党员对照党员标准、对照教育实践活动有关要求，逐一发言，实事求是地作出自我评价。党员之间要客观中肯地进行互相评议，摆问题、提意见、讲真话、说实话，不搞无原则纷争和人身攻击，最后
XX支部按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序开展民主评议。
3.民主评议事项
根据民主测评情况和党员日常表现，进行综合分析，对每名党员按照“好”、“一般”、“差”三个等次提出评定意见。现将标准公布如下：
（1）是否认真学习马列主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系，坚定理想信念，不信谣不传谣。是否在思想和行动上始终同党中央保持一致。
（2）是否牢固树立宗旨意识，杜绝“四风”问题和“慵、懒、散、慢、浮”等不良现象。
（3）是否自觉遵守中央“八项规定”、市委区委实施意见，是否严格践行党员干部政治纪律“八严禁”和生活作风“十二不准”。
（4）是否严格执行所在党组织的各种学习制度，坚持业务学习且效果明显。
（5）是否严格遵守党风廉政建设的各项规定，作风正派，坚决抵制和反对吃拿卡要、“小鬼当家”、“中梗阻”等各种不正之风。
（6）是否按时保质量完成上级组织和领导交办的各项工作任务。
（7）是否积极参加所在党组织组织生活和各项活动，并
篇二：党组班子专题民主生活会情况报告
XXX党组班子专题民主生活会情况报告
7月29日上午，中共aaaXXX党组召开了专题民主生活会。按县委教育实践活动领导小组办公室印发的《aaa党的群众路线教育实践活动专题民主生活会实施方案》（X群办发〔20XX〕56号）和《关于上报专题民主生活会相关材料的通知》要求，现将专题民主生活会情况报告如下。
一、基本情况
会议由局党组书记、BBB同志主持，县委第四督导组组长ccc到会指导并讲话，县委第四督导组全体人员全程参加指导。局非党副局长、副主任科员以上党员干部列席会议。党组书记、局长BBB代表班子作对照检查，XXX党组成员作了深刻的对照检查，开展了坦诚的相互批评；
县委第4督导组组长ccc同志对专题民主生活会给予了评价，并提出了意见建议和下步工作要求；
XXX党组书记、局长BBB代表XXX党组作了表态。会议按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民、务实、清廉”为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，紧密联系工作实际，深刻对照检查，全程贯穿整风精神，认真严肃的开展相互批评，达到了红红脸、出出汗、治治病、鼓鼓劲的目的，进一步增进了班子的团结和谐。
二、会前准备情况
XXX党组高度重视，把召开高质量的专题民主生活会作为教育实践活动的重要内容和确保取得实效的重要举措，坚
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持高标准、高质量、严要求，为召开好民主生活会作了大量扎实有效的准备工作。
（一）深入开展学习教育，逐步提高认识。XXX党组班子成员认真学习《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动工作指导文件选编》等规定的5本必读书目，局党组班子集中深入对习近平总书记指导河北省委常委班子、兰考县委常委班子专题民主生活会时重要讲话精神，特别是在中央政治局第十六次集体学习的重要讲话精神和学习刘云山同志在中央党的群众路线教育实践活动领导小组第十二次会议上的讲话精神进行认真学习，传达学习中央和省、州、县党委召开专题民主生活会和组织生活会的有关要求。通过中心组学习、召开交流研讨会等形式，交流了心得体会、开展了专题研讨。通过学习研讨，进一步提高班子成员的思想认识，使之自觉把思想和行动统一到中央和省、州、县党委的部署和要求上来，为开好专题民主生活会奠定坚实的基础。
（二）广泛深入征求意见，逐步聚焦问题。一是开展教育实践活动以来，县XXX党组向县人大、县纪委、县政协、部份被单位、挂点联系的基层乡村广泛征求意见，将征求意见表通过协同办公系统发送到9个乡镇、17个县级部门，并与部份县级部门“两代表一委员”、部份老干部、采取发放征求意见表、个别谈话、召开座谈会等方式广泛征求对XXX班子及班子成员在“四风”方面存在的问题，共征求到XXX领导班子和领导干部“四风”方面存在的问题7条，意见建议
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5条。二是自己主动找问题。对照中央省州列举的“四风”问题及表现，对照正反典型深入查找“四风”突出问题、关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题。三是互相帮助找问题。班子成子通过互相谈心交心、约谈分管联系领导，听取对自己的意见建议，特别是“四风”方面存在的问题。通过多种方式查找、反复查找，力求查摆问题深入实在、聚焦“四风”，同时按照“十个方法”和“五不列”的要求，XXX党组班子成员主动认领、主动担责，列出“四风”问题清单，做到了问题找准找实。为撰写对照检查材料和开展批评与自我批评打牢基础。对征集到的意见，局党组先后三次召开党组会，梳理意见建议，分析存在的问题，研究整改措施，撰写修改班子对照检查材料。
（三）深入开展谈心交心，逐步打消顾虑。局党组书记与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管股室负责同志之间都已开展了谈心活动。第一轮谈心交心在撰写对照检查材料前开展，征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，既谈自己的问题和不足，又谈对方的问题和不足。第二轮谈心交心在专题民主生活会前开展，对民主生活会上相互批评意见“亮底”，形成“批评意见清单”。通过相互谈心，沟通思想，交换意见，相互谅解，增进共识，在党性原则基础上，不断增强能够掏心见胆、并肩奋斗的真正的团结。
（四）认真撰写对照检查材料，问题原因剖析深刻。在会前学习、查摆问题和深入谈心交心的基础上，班子成员按
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照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，从6月初开始，党组班子成员认真撰写对照检查材料。局党组书记、局长先后主持召开了3次党组会议，主持起草、讨论、修改班子对照检查材料，班子成员主动把自己摆进去，坚持自己动手撰写个人对照检查材料。县委第四督导组及县委活动办严格审核把关，按照见人见事见思想的要求，认真审阅局班子和班子成员的对照检查材料，对查摆问题不全面不深入、没有列出具体表现的，剖析原因不透彻的，整改措施没有回应问题、操作性不强的，督促修改或退回重写。深挖细照，不断充实材料内容，努力把情况说清、把问题说准、把原因说透、把措施说细，XXX党组、班子及班子成员的对照检查材料最少都经过20稿以上的修改。为开好专题民主生活会奠定了坚实的基础。
三、会上开展批评和自我批评情况
（一）自我批评开门见山、真刀真枪。按照不空泛、不铺垫、不表白、不摆好的“五不”要求，各位班子成员在自我批评时联系自己思想、工作实际，开门见山，进行自我批评，主动揭短亮丑，查摆自己在“四风”方面存在的问题。
对住房、用车、办公用房和职务消费等情况逐一说明，并开门见山地点出自己“四风”问题。在形式主义方面，有的同志提出自己学风不正，学用脱节，工作作风漂浮；
有的同志指出自己不深入基层、深入实际，工作照搬照抄，不切实际。在官僚主义方面，有的同志说自己存在官本位思想，有家长
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制作风，干事创业劲头不足；
有的同志说自己工作落实不力，缺泛勇于担当的责任感；
有的同志说自己存在好人主义。在享乐主义方面，有的同志说自己有求稳怕乱的思想，纪律松松软、失之于宽;有的同志说自己缺乏吃苦耐劳精神，有追求享受、计较待遇的倾向。在奢靡之风方面，有的同志说自己在接待中总认为标准高一点才能体现热情好客，存在上好酒好菜的现；
有的同志说自己公共资源利用率低，日常办公存在浪费，有的同志说自己履行“一岗双责”不到位。自我批评时间都在20分钟左右，列举的问题都在12个以上，每个问题都有具体的例子支撑，做到了有血有肉、具体实在。
（二）相互批评开展批评充满辣味。在相互批评中，大家本着对事业负责的善意，怀着对别人负责的诚意，开诚布公，直截了当地指出不足，直言不讳的说出欠缺的地方，达到了“团结-批评-团结”的目的。局长BBB批评结末后，EEE第一个向他“开炮”，你一是高高在上，对待群众冷漠。对挂点村等村委会来办事人员不热情，冷漠；
工作作风漂浮，落实不力。抓业务培训等工作口号喊得多，落实抓得少。大家在BBB局长的带动下，班子成员相互之间开展了激烈的批
评，难道不是官僚主义吗？你没有责任吗?等一连串的责问，使严肃认真的会场氛围不断升温。每个班子成员自我批评结束后，其他班子成员每人都对其提出了2至3条批评意见，批评意见最少的6条，最多的8条，平均每个班子成员7条。班
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篇三：党支部专题民主生活会情况汇报
党支部专题民主生活会情况汇报根据中共中央《关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》精神，结合市教育局党委关于在保持共产党员先进性教育活动中落实好“领导班子民主生活会”的统一安排和部署，按照我校领导班子民主生活会会议制度的要求，我校班子成员在深入学习《中国共产党党章》的同时，对照《党章》规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，对照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”，对照教育系统共产党员先进性的具体要求，以先进人物为榜样，总结、分析自己近年来思想、工作、作风以及廉洁自律等方面的情况，重点检查存在的问题，从世界观、人生观和价值观上剖析思想根源，特别是从权力观、地位观、利益观方面进行了深刻的剖析，找出存在的突出问题和在发挥先锋模范作用方面的主要差距。围绕在批评中增进团结，提高教学管理能力，解决问题的目的，于20XX年9月24日，召开了党支部专题民主生活会，现将有关情况汇报如下：
市级局党组班子党史学习教育专题民主生活会整改方案篇2
党委班子成员党史学习教育民主生活会对照检查材料党史学习教育开展以来，我能够按照学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求，突出学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，系统学习《中国共产党简史》、习近平《论中国共产党历史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等必读书目教材，认真参加研讨交流和“我为群众办实事”实践活动，着力从党的光辉历程、非凡成就和伟大精神中汲取奋进力量、夯实思想根基。同时，紧紧围绕这次专题民主生活会的主题，深入调查研究、广泛谈心交心、全面征求意见，对自身存在的问题和不足进行了认真反省、深刻剖析，制定了改进措施。现由我做对照检查如下。
一、存在的主要问题 (一党的创新钻研不透，理论素养有待提升。一是理论学习重视不够。没有把理论学习看作第一要务，存在着“重业务、轻学习，以干代学”的思想倾向，过于强调实际工作的重要性，忽略了用经典理论武装头脑，用先进思想引领行动方向的重要性，没有真正做到用党的创新理论指导工作实践。学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心，缺乏把学习当责任、提境界的自觉。二是理论学习成效甚微。满足于参加集体组织的理论学
习，满足于听会看文件代替学习、满足于抄抄笔记、满足于原著文章通读了，对学习入耳、入眼多，全部入脑入心少，个别感兴趣的看的多，不感兴趣的看的少，忽视了对理论指导实践的创新学习，理论应用成效不高。三是理论学习空洞不实。所学理论知识不能有效指导实践，促进实际问题解决不够，存在学用脱节、经验主义的倾向，特别是刚走上领导岗位，用群众路线和群众观点等理论学习成果指导大项活动的成效不突出、不明显，制约了工作的整体推进，没能够深入思考、充分领会理解转化为个人的深刻积累并应用于日常工作。
(二初心使命意识不牢，服务质量有待提升。总的感到深入基层少，了解基层情况少，以人民为中心的发展理念相对比较薄弱，服务基层群众的意识还不强。习惯于坐在办公室里发号施令，我说你做，不问为什么，倾听不到群众的呼声，难以准确把握基层群众的所需、所急、所盼，谈不上为群众排忧解难，维护基层单位和群众的根本利益。心理上有官本位思想，就会若有似无地脱离群众，听不准、听不全、听不清、听不透群众的真实看法、想法，即使有心，也不能更好地为群众服务。
(三工作精神状态不好，责任担当有待提升。走上领导岗位后，有松口气，歇歇脚思想，对当前工作满足于现状，满足于自己现有的学识和见解，工作求平稳，个人不求有功，但求无过。不求事业发展，
只求平稳前进。理想信念相对淡化，“三观”发生偏差，奋斗精神消退，工作干劲消减，事业争一流弱化，影响了全局工作的有序发展。有时自我感觉工作经验较为丰富，满足于以往的工作业绩，特别是感到业务工作已走到了全市前列了，守摊子、守事业思想较重。目标感不高，动力源不足，缺乏创造力，对工作缺乏长期性、系统性规划。长此以往，会造成干群关系疏离，工作出现上行下效，工作没干劲，事业没起色。
(四求真务实意识不强，工作作风有待提升。一是工作指导不到位。有时工作中存在只求稳不求新的问题，创新意识不强，常用以往经验指导实际工作。抓工作落实的力度不够，布置多、跟踪指导落实少;开会多，调查研究、深入一线少。抓工作指导上主观意识强，情况摸得不深、不细、不透，指导工作有脱离实际、不到位的问题，工作有时不够主动，满足于面上不出问题，工作的积极性、主动性、创造性不强。对部属缺乏有效严格的监督、检查、激励。二是工作方法不严谨。不能够及时摈弃陈旧观念，加之多年的机关工作生涯，工作方法相对简单，有时不自觉沿用过去的工作方式，商量多，沟通多，命令少，落实工作不够雷厉风行，导致机关作风拖泥带水。三是基层调研不深入。多数是“被调研”，事先没有调研提纲，去了只听“官”汇报，看“官”样文章，回避矛盾，遇到基层反映的问题表态不够，
只是讲回去研究解决，缺乏好的对策方法。身去心没去，图形式，走过场，说官话，接地气不够，没有很好地触碰具体问题，不能够很好地掌握第一手材料，摸清全面工作的底细。
(五自我警醒约束不严，执纪标准有待提升。这些年来，党中央大抓全面从严治党、大抓正风肃纪反腐倡廉，树立了一严到底、一抓到底的导向。反思自己，能够强化自警自醒自律，严格遵守纪律规矩、执行制度规定，确保做到不越雷池、不失底线。但实事求是讲，形势所迫多于内心自觉，虽然大的方面能够不出问题，但在小事小节上还有不够注意的地方。比如，有时碍于面子，对外地的同学、朋友来访，存在超标准接待现象，有时一客多陪，党性观念不够牢固，有从众心理，有面子观念，总感到接待不好有损战友情、同学谊、个人面子，总之是虚荣心作怪，艰苦朴素观念不牢，没有上升到党性认识上对待。
二、产生问题的原因分析
(一理论学习认识不深，缺乏积极自觉主动修为。由于在机关工作时间长，对工作相对熟悉，总感到作轻车熟路，没有把学习理论放在突出重要的位置上，总感觉有多年工作实践的积累，多次学习培训的经验，理论功底扎实丰富，理论文章、摘录语录也够用，忽视了对理想信念和宗旨意识的学习，放松了党性修养和纪律要求。理论学习流于形式，满足于读若干篇文章、写足够字数的笔记，将集体学习作
为理论学习的主要形式。这在某种程度上讲，是应付理论学习，侧重工作任务的完成。但从另一方面看是由于对相关政策学习不深不透，难以科学有效地指导和开展工作，是非不明，方向不清，长期不注重理论学习，必然出现人生观、价值观、世界观的扭曲，这也是出现形式主义、官僚主义和工作落实不到位的重要原因。
(二创新工作方式不强，难以突破现有工作模式。随着年龄的增长，对新知识、新技术缺乏及时准确的认识提高，左顾右盼，不敢闯、不敢试，怕担当、怕负责任、怕别人说三道四，宗旨意识树得不牢。不能有效地创新工作方法，对旧有工作模式不能有效的加以改革以适应新形势下的需要。对创新工作方法缺少信息，对工作中存在的症结不能果断处理，在工作方式和方法上存在经验主义的问题。
(三党性修养不够完善，有待提升个人政治素养。党员领导干部尤其要着重加强党性修养。通过深刻反思，深深感到，自己距离为民、务实、清廉的总体要求还有一定差距，权力观、政绩观、事业观还需进一步提高。由于入党时间长，工作年头多，和身边的人比，总觉得自己党性修养、政治纪律、综合素质比较好，日常工作中不能经常自省，积极改造自己的主观世界，提高自己的政治觉悟和思想观念。
三、努力方向和整改措施
(一静心学习思考，使思想灵魂得到进一步震动。一是通过学习
懂得知足。当前，生活水平和经济待遇都有了普遍提高，要认识到已经到了回馈社会和人民的时候了，要通过学习多做一些对党、国家和人民有利的事。二是通过学习懂得感恩。感恩党的培养之恩，更加坚定党性观念;感恩人民群众的宽容和理解，这是对我们最好的激励和鞭地。三是通过学习懂得珍惜。要对照革命先进辈、英雄先烈、典型英模的事迹，学习他们立足岗位建功立业的优良作风和崇高品格，要对照一系列反面典型的深刻教训，剖析他们理想动摇，信念滑坡，逐步走向犯罪深渊的行为轨迹，要懂得珍惜岗位，珍惜工作机会，珍惜名利气节。将“要我学”变为“我要学”，不断提高自身道德修养，培养自己的浩然正气。
(二强化责任担当，使精神状态得到进一步振作。一是继续保持良好工作劲头。时时处处以事业为重，淡泊名利，竭尽全力，集中精力，尽职尽责地把各项工作任务完成好;不断强化事业心责任感，保持旺盛的革命精神，以勤奋敬业、永不懈怠的精神干好工作。二是勇于担当推动工作落实。进一步强化责任意识，不推责、不怕担责，对安排的工作不折不扣，对大项任务勇挑重担，尽心尽力抓好落实，努力为党委分忧解难。三是攻紧克难抓好工作创新。强化干事创业的干劲、攻坚克难的拼劲、善作善成的韧劲，以党委确定的重点工作为突破，进行再梳理、再研究、再细化，确保各项工作任务高标准、按时
限快速推进和落实，对于工作推进中遇到的矛盾和困难，积极应对，迎难而上，集中力量攻坚，确保把各项矛盾化解在萌芽状态，把问题解决在一线。
(三坚持真抓实干，使工作作风得到进一步改进。一是端正工作指导思想。坚持把工作的出发点和落脚点放在抓好各项工作落实上，把中心任务是否圆满完成、基层群众是否受益作为检验工作绩效的标准，狠抓末端落实，不断打牢建设发展的基础。二是更加注重关心群众。切实深入到群众中去，真正做到扑下身，沉下心，真正接地气，要全面了解群众的所思、所虑、所想。通过定期恳谈，征求意见，通过接地气的深入基层调查研究，倾听群众呼声，要知道群众在哪里，在想什么，需要什么，用公心待群众，用公正待工作，就没有解决不了的问题，克服不了的困难。三是更加注重狠抓工作落实。始终保持党员干部的政治本色，密切保持同基层群众的沟通联系，持之以恒落实八项规定，坚决纠正查摆问题，以踏石留印、抓铁有痕的精神，将作风建设抓到底，抓出成效，切实将为民务实清廉的价值追求深深植根于思想和行动中。
(四摆正自身位置，使自律意识得到进一步强化。一要通过学习知道毛病。要对照自身查摆出的毛病和问题，要积极找准解决的切入点，用新知识、新理念武装头脑，增长才干，脚踏实地、勤勤恳恳，
提高工作效率。小平同志曾讲过：“只要我们密切联系群众，深入地做工作，把道理向群众讲清楚，就能得到群众的同情和谅解，再大的困难和毛病也是能够克服和解决的。”二要通过学习知道敬畏。对照反面教材和反面典型，要从他们身上切实吸取教训，要从小事积累，要知道怕字，要懂得敬畏法律、懂得敬畏权力、懂得敬畏人民，为民谋利益，造福祉，时刻懂得“小民从来不可轻”的道理。三要通过学习懂得自律。认真积极改进工作作风，不断提升自身履职尽责、服务群众、廉洁自律、拒腐防变的能力，树立“真心实意想干事、学习创新会干事、求真务实干成事、廉洁自律不出事”的工作理念，不断提水平，求思路，出方法，并把思路和方法付诸于具体的工作实践中，争做改革的“先行者、探索者、开拓者”，敢于开风气的先河，培养新思维、新观念，体现创新意识，推进工作全面发展。
市级局党组班子党史学习教育专题民主生活会整改方案篇3
党史学习教育民主生活会个人检视剖析材料范文通过这两个月的党史学习教育，我在思想认识上有了较大提高，按照党史教育民主生活会相关要求，联系自身思想和工作实际，对自身在理论武装、宗旨意识和责任担当等方面问题进行了查摆，深入剖析问题的根源和症结，现将主要情况汇报如下：
一、查找出的问题
（一）理想信念方面。一是党性修养不够系统、不够全面。平时学习主要精力集中在党的新理论、新观念、新思路以及中央、省委、市委新召开的重要会议精神上，对我党的历史以及100年来总结的一些基本理论、基本经验学习、研究不够。二是党性观念还存在一定差距。遇事不善于从政治上思考和认识，对社会上的不良思潮、网络上的错误言论也只是一笑了之，没有进行纠正、引导，这从侧面反映了我政治上不成熟。三是政治敏锐度不够。有时对上级决策部署的认识跟不上。比如政法队伍教育整顿活动，刚开始认为这只是走走形式，是常规的教育活动，只好学习好规定内容，按要求写写相关材料，应付应付就可以了，没必要太认真，没有认识到这次活动的重要意义。
（二）宗旨意识方面。一是群众观念有所淡薄。受享乐主义和个人主义的影响，觉得到基层深入群众费时费力，群众提出的问题解决起来也不是很容易，产生了不愿意联系群众的思想，深入群众体察民情不够积极。二是方法和能力不足，不善于联系群众。自己分管辖区的流动人口多，各种矛盾不断，群众的利益诉求也很复杂，由于自己缺乏实践锻炼，对基层情况了解不深，解决群众诉求的方法不多，真正遇到群众的困难和问题自己往往束手无策，站稳群众立场谋划对策、
争取实效方面还有差距。
（三）干事创业方面。一是不愿担当。总觉着“枪打出头鸟”，工作中缺少激情和雷厉风行的果敢和魄力，害怕管得太多给自己带来不必要的麻烦，有“遇到困难绕着走，棘手矛盾向上交”的思想。二是不敢担当。面对新形势、新任务，自己有了“本领恐慌”心理，虽然也下了不少功夫学习，但因为恒心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热，导致素质能力与所承担的工作有一定的差距，害怕承诺了的工作办不好，受到别人质疑和嘲笑，还不如四平八稳、按部就班，有了“宁可不干、也要不犯”的错误心理，缺少了攻坚克难的勇气。
二、产生问题的原因剖析
（一）主观世界的自我改造有所放松。作为一名党员干部，自认为受党培养教育多年，对党有坚定理想信念，不需加强理想信念教育。但随着时代的发展，社会思潮的多样化，很多新的问题不断出现，而自已放松了政治理论学习，缺乏对我党理论的系统研究和深刻理解，特别对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究学习未能彻底学懂、弄通、做实，不能很好地用马列主义的立场和观点分析问题。比如，在对于网络上流传的一些于党不利的言论，我也曾瞬间摇摆过；
受散布于民间的谣言干扰，我也曾质疑过自己的信仰，这些都表明了我政治上的不坚定。
（二）弘扬党的优良传统有所弱化。对自己要求还不够严格，认为现在物质生活水平提高了，享乐主义、形式主义开始萌芽，自我要求有所放松，在弘扬特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能团结、特别能奉献等精神方面做得还不够。实际工作中存在名利思想，比如患得患失，怕得罪人，怕承担责任，做老好人。没有干部自觉的自我净化，自我完善、自我提高。
（三）为民服务的宗旨意识有所淡化。没有真正把保障群众根本利益作为工作出发点，为人民服务的使命感和责任感还不是太强，认为管好自己，干好工作，群众对自己没有意见就可以了，积极主动、真心实意解决群众所盼、所想、所诉的主观能动性减弱，实质是在思想深处没有解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题，没有真正践行一名共产党员的初心和使命。
（四）勇于担当的进取精神有所懈怠。总认为自己工作多年，经验丰富，只要按部就班，不出乱子，能较好地完成业绩考核指标和领导交办的工作任务就行了，想问题、干工作习惯于沿袭老方法、老套路，创新意识不强，只求过得去，不求过得硬，面对一些难啃的硬骨头和烫手的山红芋，缺乏“向困难叫板、向矛盾挑战”的勇气和魄力。
三、下步整改措施
（一）强化理论学习，努力提升党性修养。牢固树立终身学习理念，全面、深入、系统地学习党的十九届五中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，切实用马克思主义立场、观点武装头脑，真正做到学而信、学而用、学而行，做到虔诚而执着、至信而深厚、坚定而笃行，坚定自觉地推动党的十九大各项决策部署落到实处。
（二）转变工作作风，不断提高服务水平。牢固树立“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”的宗旨意识，坚持把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一追求，深入实际了解群众的困难和疾苦，通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众，持续开展帮扶企业、帮扶群众工作，切实维护党在群众中的形象。正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。努力克服消极思维、模糊认识
所造成的各种束缚，保持振奋的精神状态，迎难而上，勇于创新，脚踏实地，不断提高工作能力和服务水平。
（三）严格执行党规党纪，做廉洁自律的表率。增强贯彻落实中央决策部署和遵守党规党纪的自觉性，严格执行中央八项规定，把纪律和规矩挺在前面，管住自己、把住小节，在任何时候、任何情况下都不越轨、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培养清廉理念，做到廉洁自律，让廉洁从政内化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自励，自觉做到“忠诚干净担当”，永葆共产党员清正廉洁本色。
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