学校普法工作自查报告三篇 学校普法工作自查报告三篇第1条“七五”普法计划实施以来，我校认真开展普法工作，坚持十八大精神、19，认真贯彻各级普法会议精神，以促进教育发展为动力，以贯彻教育法下面是小编为大家整理的学校普法工作自查报告三篇 ,供大家参考。
学校普法工作自查报告三篇
第1条
“七五
”普法计划实施以来，我校认真开展普法工作，坚持十八大
精神、19，认真贯彻各级普法会议精神，以促进教育发展为动力，以贯彻教育法律法规和党的方针政策为重点，以
“法制化、制度化、规范化
”管理为手段。以建设和谐校园和安全校园为目标，大力推进
普法和依法治校进程，创新工作思路，努力开创学校法制工作新局面。
现将我校
“七五
”普法自查情况报告如下。
一、加强领导力和明确目标
1、特别注意团队建设。
学校成立了以校长刘峥嵘同志为组长、分管安全的副校长陈全同
志为副组长、相关中层干部和全体班主任为成员的普法领导小组。
校长负责组织实施普法工作，完善并严格执行
“学法、用法
”制度，严格执行学校
“75普”法计划。
“七五
”普法工作分工明确，责任落实，形成合力共管的良好局面。
普及法律知识和依法治校在学校工作中处于重要地位。
2、关注目标管理。
我校认真制定了依法普及法律知识的“七五
”计划。统筹安排，加
强管理，以多种形式深入开展法制宣传教育。
我们在学校安排部署了
“七五
”普法和依法治校工作，并将法制教
育纳入学校年度工作目标。
我校的法制教育已逐步走上制度化、规范
化的轨道。
二、加强学习，拓展渠道
1、特别关注法律研究。
在加强对
“七五
”普法工作的领导和统筹规划的基础上，为满足教
师的法律学习需求，学校先后购买了一些普法书籍，方便了教师的法
律学习，丰富了法律知识的宣传内容。
学校采用各种形式的法律学习，尤其是法律理论和专业法律法规
的学习。
一方面，例会、党支部会议用于集中学习一些相关的法律知识；
另一方面，鼓励教师以自学为主，搞好法律学习体验。
2、做好业务培训。
通过专题讲座等形式，学校集中学习和讨论义务教育法、教师法、未成年人保护法、宪法等法律，极大地提高了教师普法的理论水平。
例如，学校开设了
“75年普法
”讲座，党支部副书记专门讲授
《中
华人民共和国未成年人保护法》。同时，还充分利用学校网络资源，组织教师观看专题法律电影。
通过深入宣传各项法律法规，提高了教师的法律理论水平。
3、依法治校。
我们坚持不断增强领导干部的法治意识，提高法治水平，进一步
提高管理者的依法决策意识、依法办事。我们注重提高领导人依法执
政的能力。我们高度重视中层以上干部学习和运用法律的工作，充分
发挥领导干部学习和运用法律的主导作用。
为使法律学习经常化、制度化，主要领导带头学习相关法律知识，并带头讲授法律教育。
4、依法做好教学工作。
以不断增强教师法律意识和增强依法维权意识为目标，继续有计
划、有重点地组织安排教师法律学习，将普法教育纳入教师专业学习
和政治学习。
我们组织教师学习宪法、道路交通安全法、教育法、教师法、义
务教育法、食品安全法、中国工会章程等相关法律法规。
广泛开展维护社会稳定、构建社会主义和谐社会的法制宣传教育
活动，努力实现全体教师用法的新成果。
5、做好学习评价工作。
除了积极参加高等司法部门每学期组织的法律知识考试和无纸
化法律学习、考试外，学校还应总结所有教师的法律学习、守法情况。
每位教师应首先总结自己学习法律、遵守法律的经验，然后学校应评
估教师遵守法律的情况和参与普法活动的情况，并将其作为教师学习
法律、遵守法律的评估材料，存储在师德档案中。
6、做好案例解释工作。
在加强全校教职工学习法律、用法、守法宣传教育的同时，我们
每学期都要邀请法律事务副校长到学校进行案例法讲座、禁毒宣传和
图片展示，收到了良好的法律教育效果。
同时，教师还利用家访、家长教师协会、微信、QQ小组，对大
部分学生家长进行相关法律知识的宣传教育，让学生家长认识到普及
九年义务教育、未成年人保护法也是每个家长的责任，支持和督促孩
子积极上学，完成九年义务教育，从而赢得社会对学校提高教育教学
质量、完成九年义务教育的支持。
7、特别关注师德建设。
根据高等教育部门的安排和教师职业道德的要求，我们开展了以
教书育人为核心、集体主义为原则的思想道德教育、社会道德、家庭
道德教育、职业道德和职业道德教育。完善教师职业道德管理制度、工作机制和激励机制，建立教师职业道德量化评估体系，将教师职业
道德要求纳入教师工作职责。
三、强化师生意识
1、在每个班做好工作。
我们组织学生学习了一些法律法规，如宪法、道路交通安全法、青少年保护法、预防青少年犯罪法、食品安全法等。思维课、班会、举办专题讲座、看电视录像等形式。，从而增强学生的法律意识，提
高学生的自我保护能力，自觉意识到学习法律、认识法律、守法。
同时，我们组织学生认真学习《中小学生行为规范》和《中学生
日常行为规范》，结合学生发展教育和安全教育，培养学生良好的行
为习惯。
2、特别关注普法教育。
(1)完善德育机构。
学校成立了以校长为组长，主管德育工作的副校长为副组长，班
主任为组员的领导小组，具体负责组织、协调、领导学校师生的德育
工作。
(2)加强少队建设。
学校完善了一个小团队组织。
继续加强小团队岗位建设；
我们将
继续为队伍较少的学校建立
“监督站
”。充分发挥少队的作用；我们将
继续加强学校广播站的作用，丰富学校生活。
(3)开展专题教育。
发展养成教育。
例如，我们学校通过主题班会组织学生学习
《中小学生行为守则》
和《中小学生日常行为守则》
。从形成性教育入手，加强学生安全教
育、法制教育和纪律教育，开展正确人生观、世界观和价值观教育。
开展各种教育活动。
例如，组织学生开展爱国主义教育，观看安全教育电影、禁毒宣
传教育等。激活教育内容，深化教育主题，整合爱国主义教育、集体
主义教育和革命传统教育；
要求学生通过各种形式的载体遵守道德标
准。
例如，主题教育通过各种形式进行宣传，如宣传栏、板报、墙报。
(4)丰富校园文化。
以学校宣传栏为主要阵地，加强学生思想道德教育。
例如，宣传栏用于宣传有关进入校园的法律知识、党的十九大精
神等理论内容。
(5)继续注重绿化、绿化管理，教育学生爱护花草树木，为师生
创造良好的工作、学习环境。
3、特别注意安全教育。
(1)建立工作调查制度。
安全教育工作应纳入每个班主任工作的目标考核内容，并进行严
格考核，严格执行责任制。
如果班级发生安全事故，应严肃追究班主
任直接责任人的责任。
(2)强化目标责任意识。
学校和班主任、老师、学生层层签订责任书，明确各自的职责。
班主任的工作和职责是明确的。
安全教育将作为教师考核的重要组成部分，实行一票否决制，确
保责任明确，责任到人。
(3)完善安全工作机制。
如完善并实施了
“儿童眼中的隐患
”、“三人移动小组
”安全活动体
系、“1530安”全教育体系的安全检查制度和班主任定期工作会议制
度。
学校的安全隐患被及时发现，从而防止学生独自出行。
(4)开展宣传教育活动。
例如，开展一些活动，比如
“在校园里保证我的安全，我会把安
全带带回家
”。
活动期间，我校让每位学生接受一堂安全教育课，并利用该课开
展主题班会，主要让学生接受溺水预防、防雷和交通事故预防等教育
知识，从而提高学生的安全意识。
向学生及其家长宣传他们父母的安
全信，为他们开展安全教育活动。共向学生家长发出了
6000多封安
全信函，并与每位家长签署了安全防范责任书。
邀请法制副校长到学
校进行专题法律讲座，回答有关学校法律工作和师生在法律方面遇到
的法律知识问题，帮助师生解决法律难题；
发起了
“法律进学校
”运动。
为了提高学生的法律意识，增强法律走进学校的效果，学校开展
了以
“法律在我心中
”为主题的“法律走进学校
”活动，学生们认真书写
了自己的学习经历。
(5)实施节日安全预防。
学校成立了以学校领导和教师为成员的安全事故预防责任小组，重点在存在安全隐患的地方值班，防止事故发生。
4、特别注意在校园内普及法律。
(1)召开师生大会，营造法制教育和宣传氛围；组织教职工认真
学习教育法和其他有关法律；开展法制宣传教育活动。
围绕
“弘扬法治精神，构建和谐校园
”这一主题，通过校园广播、板报、宣传栏、微信群、QQ群等宣传形式，定期对学生进行法制教育。
利用周一国旗下的讲话，结合学校的值班检查，加强对学生的思想教育和法律法规教育；
加强对学生的法制教育，组织学生观看法制宣传漫画。
学校充分利用较少团队活动的时间，根据不同年龄学生的认知特点，组织学生观看法律教育科学和教育电影。
(2)主题班会将根据班级的实际情况进行。
各班围绕宪法、未成年人保护法、国旗法、道路交通安全法、治
安管理条例、食品安全法等与学生学习密切相关的法律知识、生活开
展了多种专题班会，培养学生从小遵纪守法的良好习惯，培养学生自
我保护意识、提高辨别是非的能力；充分发挥课堂教育主渠道的作用。
以法律知识读本和法律教育光盘为教材，在每周例会和思想道德
课上对学生进行法律教育。
学校要求思想品德课渗透法制教育内容，并体现在教学设计中。
法律教育应纳入正常的课堂教学和考试评价体系。
坚持德育与法制并重，加强法制教育，重视法制实践，充分发挥
法律在规范师生行为中的作用。
5、特别关注安全校园。
我校积极创建宜昌市安全校园，加强学生安全防范教育，依法对校园及周边治安环境进行专项管理，实现教育队伍更加稳定、校园秩序更加优化、法制环境更加规范、安全管理更加完善的目标。
明确安全目标，深入开展安全法制教育，举办系列讲座，提高全体学生的安全意识、防范意识；加强综合管理，落实校园安全责任制；建立联防联控长效机制，进一步改善校园周边环境，禁止学生课间在校门外购买零食，努力营造良好的外部环境；
加大检查力度，坚持周检与日检相结合，重点对校园教学楼门窗、电路、体育设施等隐患进行检查，做到防患于未然。
三、面向社会，家校合作我们通过举办家长会、微信群、QQ群、家访等形式引导家长学习相关法律知识，提高他们维护自身利益的能力。
例如，指导家长学习相关法律知识，如未成年人保护法、义务教
育法、食品安全法、交通法，并使用典型案例作为教材，以提高家长的法律知识。
此外，学校还测试家长每学期都会收到投诉信，以赢得家人的合作，并监督和教育学生了解法律、了解法律、遵守法律。
通过扎实开展上述
“七五
”宣传教育活动，我校
“七五
”宣传取得了显著成效。一是师生法律知识普及率达到100%；第二，师生在安全教学中没有意外。第三，学校没有教师和学生犯罪，没有盗窃案件和刑事案件。
第四，师生守法率达到
100%，教育教学质量稳步提高。
在今后的工作中，我们将以
“七五
”计划为契机，深入贯彻党的十九大原则。在各级领导的支持和关心下，我们将继续进一步理顺思路，加强落实，进一步规范法制教育，认真落实法制教育计划、课时、教师、教材
“四落实
”，与全体教师签订目标责任书，严格把法制教育纳入目标管理。
努力把我校普法工作提高到一个新水平，为全面完成
“七五
”普法工作打下坚实基础。
为全面实施
“七五
”普法计划，进一步推进青少年法制教育科学
化、制度化、规范化，学校坚持依法治校、依法教学的原则，把法制
教育渗透到教育教学的各个环节，努力把经常性教育与集体教育、普
及性教育与重点教育、校内教育与校外教育结合起来，增强师生的法
律观念，提高师生的法律素养。
以下是我院普法七五年以来开展法制宣传教育工作的报告
:1、基本概况1.我院按照依法治校、建设知识实践型校园的要求，努力培
养师生创新意识、实践能力和社会责任感。
不断适应社会提高公民法律意识和法律素质的需要，结合学校的实际工作，充分发挥学校课堂教学主渠道的作用，深入开展学校全体师生员工的长期法制宣传教育
2.学校第七届至第五届普法领导小组组长
XX，副组长XX，组员
XXXX，各班组长2、主要工作措施(1)加强组织领导，完善法制教育
机制，以深入贯彻依法治国基本方略，适应第十三届至第五届教育
改革发展的需要，进一步加强教育领域普法工作，提高全体师生的法律素质和依法治校水平，切实增强责任感和使命感。学校成立了
75年的普法工作领导小组，组长由校长担任，组长由校长协助，成员为中层领导+班主任。学校组织机构健全，有专门负责人，并配备
相应的工作人员。
领导小组每学期定期召开法制教育领导小组会议，研究学校法制
教育工作。
同时，完善了普法、学法、用法的相关制度，结合我校实际情况，制定了滨江小学75年普法实施计划，研究制定了滨江小学75年普法工
作计划。
法制宣传教育已经组织、部署、检查、总结，使法制教育成为学
校教育教学活动的重要内容和有机组成部分。
(2)加强法制宣传，营造浓厚的学习氛围，在育人过程中充分发
挥校园文化的熏陶和感染作用，在校园显著位置设置法制宣传板，设
置法制教育窗口、墙报，每学期定期更换宣传内容两次；利用定期教育活动，如国旗下的演讲、校园语音广播、年级小组晨练，每月第一
天举行以广播法为主题的法制宣传教育活动，以及宪法、义务教育法、青少年保护法、青少年预防犯罪法、道路交通安全法、禁毒法、环境
保护法等法制宣传教育活动。
作为主要内容，积极营造了浓厚的法制宣传教育氛围。
(3)落实学习制度，提高教师法律素质1.深入开展学校领导班子成员学习法律用法活动，充分发挥学校在指导法律用法方面的示范和引领作用。
学校领导成员、党员和教师集体学习法律用法的制度已经建立。根据学校实际情况，具体安排相应时间、地点，组织领导小组成
员集体学习相关法律知识，一年内不少于8次，自学不少于40小时。
2.为教师开展了关于工程方法使用的深入教育活动，以提高他们
使用工程方法的积极性。
认真组织全体教职工学习党的十八大精神和宪法、教育法、教师
法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、食品安全
法、道路交通安全法、消防法、环境保护法等与教育相关的法律、法
规和文件。
通过学习，教师充分认识到遵纪守法的重要性和必要性，加强了
教师的法律职业道德，提高了教师依法治校的水平和能力。
这学期，老师们已经自学了不少于
XXXX
年的法律法规。一是
突出重点学科的法律教育。
学校将每学期8小时的法制教育课合并为品德与生活品德与社会成长教育课，并实施了计划、教材(青少年法制教育读本)、课时、教师和法治副校长。
采取适合中小学生接受能力的各种生动有趣的活动，使学生能够初步了解规律，引导学生初步建立正确的价值观和良好的行为习惯。
每个学年结束时，学生将接受法律学习知识的测试，测试结果将记录在学生质量发展报告中。
守则和其他法律法规的知晓率达到
100%以上。
第二，相关学科渗透法律教育。
充分挖掘语文、科学、体育等学科中蕴含的法制教育因素，对学生进行法制文明、公平正义、遵守规则等方面的教育。
比如，语文课渗透教育，倡导公平正义、违法，承担责任、履行义务，通过文学作品中的典型人物和事件来表达敬意。
科学课教学生保护环境、热爱生活、尊重人权；体育课教学生遵守规则、和倡导正义等。
三是利用灵活多样的学校课程教育开展法制教育。
充分发挥学生的积极思维和创新能力，引导学生思考生活中的法律问题，参与法律实践和宣传，逐步培养学生参与群体生活的能力、按规则行事的习惯。
加强学生的法律意识和法治观念，提高了法律教育的针对性和有效性。
(5)加强校园治安综合治理，营造良好的教育教学环境，认真学
习贯彻校园安全管理法规，按照谁主管、谁负责的原则，加强组织领导，统筹协调，狠抓落实，做好校园自卫自治、区域联防联治建设，确保校园零案件。
牢固树立安全第一的意识，认真贯彻校园安全法律法规，深入开展创建安全校园活动，完善并严格执行门卫、巡逻、消防、交通安全制度，定期调查解决内部安全管理问题，加强矛盾纠纷调查，坚持零报告制度，有事报告，没事报告。
我们将组织教育活动，远离不良文化，告别不良书籍，消除一切不良文化传播渠道，净化文化环境，促进青少年健康成长。
问题学生导师制的全面实施。
建立问题学生教育档案袋，完善帮助教师责任制，将转化评估结果纳入教师年度考核。
从这学期开始，在校学生的非法犯罪率为零。
与此同时，我们会在每年三月的综合治安宣传月和法制宣传日，进行广泛的法制宣传教育。
学校的政治教育部门负责组建宣传小组，宣传法律法规，在学校门口设立宣传咨询台，悬挂横幅，向公众分发《宪法义务教育法》和《未成年人保护法》等宣传材料。在向公众宣传法律法规知识、为弱势群体提供免费法律咨询、保护和维护其合法权益、创建和谐临泽等方面发挥了积极作用。
六是丰富活动载体，增强学生法律意识1.本学期，学校将通过悬挂条幅、师生会议和讲座、班级会议、班级教育、宣传公告栏等方式
积极营造法律氛围。借助法制教育宣传日如3.15、宣传周、宣传月活动。
通过印刷关于法律普及材料的小册子+传单、给父母的信、举办父母培训班和其他形式，法律将被发送到社区、给家庭。在小手和大手的帮助下，学习法律、守法、用法的社会环境将得到改善。
我的国家，这学期组织学生观看一部特别的法律教育电影非常
好。
通过观看法律教育电影、写作经验、交流演讲、作文比赛等活动，学生的法律意识得到了增强。
3.这学期，以普及法律为主题定期举行了两次特别班会。
各年级组织了一系列活动，如主题为
“法律在我心中，德国与我一起成长、法律在我身边、我的文明、我的幸福
”的主题班会等。取得了良好的宣传教育效果。
4.开展学习和演唱法律歌曲的活动。
音乐老师教唱歌、学生在业余时间互相唱歌，并以其他方式唱法律歌曲。
5.本学期，举行了中小学生日常行为规范和法律知识竞赛、作文
竞赛、手书报刊展评、学生书画展演活动。
表彰优秀作品。
增强学生的法律法规意识。
6.定期心理健康教育活动。
根据学校的实际情况和学生的身心特点，教师通过游戏、活动、实例对学生进行心理渗透教育。在游戏中，发挥学生的创造力，培养
他们的自信心，遵守学校的各项规章制度，从而培养他们对班级的热
爱，增强学生的凝聚力，激发他们的学习兴趣。
当我们发现他们的心理缺陷时，我们会及时联系家长，定期召开
家长会等方式让学校和家庭相互沟通，以便及时纠正他们，引导他们
热爱生活、热爱科学、关心社会、关心他人，培养他们的责任感、独
立性、自尊和自制力，培养乐观的态度和进取精神。
7.坚持在学生中开展以
“祖国在我心中，行动在我脚下、努力做一个阳光美德的好少年，实现中国梦
”为主题的特殊教育活动。大力实施
“知人善任、典型植树、实践教育、文化推广
”四大工程。种下法律的小苗，也就是说，学会法律，知道法律、遵守法律。
社会主义核心价值观的培育和实践要贯穿于全体师生和整个教育教学过程，坚持自我管理、自我学习、自我发展的学生发展模式。深入开展主题教育动员和部署，如拒吸第一根烟、远离毒品、拒绝邪教、呼唤诚信、共建诚信、弘扬和培育民族精神、热爱学习、热爱劳动、热爱祖国美德和青少年活动、誓愿签名、实践教育活动，将活动延伸到校外、社区、家庭，进一步增强未成年人的思想道德教育效果。
7.本学期开展了自救与自保应急演练，内容为:防震、消防、传染病预防、紧急疏散，进一步增强学生的自救与救援意识和应急反应能力。
这学期我们学校开展了经典阅读活动。
积极倡导学生读十本好书、看十部好戏、唱十首好歌、抄十句警
句、传十首童谣、讲十个故事，写十篇读书心得，把廉洁教育、廉政
文化与法律法规教育结合起来，进一步丰富走廊、办公文化，大力营
造强有力的法制、纪律教育硬环境，加强熏陶教育。
七、加强法制教育队伍和法制教育阵地建设，提高本学期法制教
育1.的实效性，邀请校外法制副校长进行专题报告和典型案例分析，邀请校外法律辅导员进行交通法制宣传教育专题讲座、消防、禁毒、人身伤害、社会综合治理、典型案例分析报告，举办相应图片展览，组织师生观看，增强学校法制宣传教育的实效性。
2.加强德育研究，提高教师整体素质。
这学期，我学习了德育课，创新了育人模式，提出了知行合一、天天向上的校训，探索了培养学生良好行为习惯的内容、形式和方法。
八校结合，加强学校教育网络、社会合作，通过家长会、电话、家访、企业、学生综合素质测评平台等形式与学生家长保持密切沟通，随时反映和了解学生情况，有意识地渗透法制教育知识，使家长能够采用正确的教育方法管理子女，积极配合学校进行法制教育。
认真落实家长学校工作制度，建立家长委员会与社区共同监督未成年人的教育机制，允许学生在节假日参加社区文化教育活动，为未成年人德育创造良好的社会环境，形成有效的家庭、学校、社会三位一体的法制教育网络。
九、认真执行《义务教育法、未成年人保护法》等法律法规的有关规定，严格执行义务教育阶段的收费标准，不存在乱收费现象。
学生入学率、巩固率、毕业率、普通班残疾学生出勤率均达到
100。
没有对学生的体罚或变相体罚。
3、成绩通过深入开展普法活动，广大教职工和学生的法制观念得到加强，各项教育教学活动得到规范有序开展，学校依法行政取得一定成效。
这学期，我们学校一直坚持30的底线。校园重大安全责任
“零”事故、义务教育阶段学生
“零”损失、师生重大犯罪
“零”发生。学生思想道德合格率为100。
教育部组织的第二届全国青少年学生法治知识网络竞赛获得小学组优秀组织奖。
努力普及法律知识，宣传法律教育。
面向学校和企业的微信平台发布了法律教育知识和信息。
宣传的影响和效果已经得到了社会的广泛关注和认可。
4、存在问题，下一步计划
1.一些学生家庭，尤其是单亲家庭，缺乏正确的教育方法，给学校教育带来了负面影响。
社会上各种不健康的文化趋势对学生产生了一定的思想影响。
今后，我们将继续加强法制教育的宣传工作，实行法制教育副主任定期讲课
+法制教育进课堂的制度，不断丰富法制教育活动的载体，丰富法制教育的宣传内容，创新特色的法制教育实践活动，进一步为我校师生学习法律、认识法律、认识法律、遵守法律创造丰富的环境。
根据XXXXXXXX《关于实施
“七五
”中期互检互评验收工作的通知》，结合学校实际情况，现将学校普法工作自查报告如下:1、领导
重视并列入议事日程。
学校领导高度重视学校法制建设，将其纳入学
校工作日程，定期或不定期地研究学校法制教育工作。
学校成立了以校长为首的法制工作领导小组，并指定了一名副校
长专门负责这项活动。
学校建立健全了依法治校的组织机构，明确了
任务和责任。
、做好普法宣传
1、结合保定市教育系统和完善学校章程制度的通知》
”计划和《保定市教育局关于修改
“七五，将认真制定学校章程。
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