篇一：学校领导谈心谈话记录内容范文
校长与年轻教师谈话记录
谈心时间：
年
月
日
谈心地点：校长办公室
谈
心
人:校长
谈心对象：教师
宏：我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在教育教学工作上我偶尔存在着应付思想，态度不够认真。今后我要坚决加以改正.校长：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在教学业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的教学工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高教育教学工作质量.宏：嗯,校长说的对,在以后的工作里我会更加严格要求自己，从全方位的角度来不断的完善自己存在的不足，更好的去完成以后的教学工作。
校长：你能够这样想是好的,但是要能够这样做才是不断完善自我的正确方式，希望你不要半途而废。在以后的工作里你要多向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风,完善自我。
宏:嗯，今天的谈心使我收获颇丰，使我深受教育.其实在学校大家平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，我相信以后南门的教育事业会越来越规范的。
校委领导与年轻教师谈话记录
时
间：2017年
月
日
地
点：领导办公室
谈
心
人：丽
谈心对象：琴
琴：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，有时候还很烦,，我也不知道怎么办啊?丽：你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的,这一段时间以来，要真正坐在那里钻研工作，对工作执著，并且要找到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢？我觉得首先是你的心不静.其次是心态的问题.琴：你说的对，我就是心静不下来，浮躁。自己控制不住自己.丽：关于这个问题，我有个主意，说给你听听,你回去之后可以试试，如果有用的话,你可以用下，如果不行,咱们再坐在一起探讨.
一是练字，当你心烦浮躁的时候,拿出来字帖练练，用心写，直到自己平静下来；二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本,比如说：《教师》、《读者》。
三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话,工作学习感觉很充实,又没有浪费时间。这几条你可以试试看。
琴:嗯好，谢谢韩教导，我回去试试.丽：“其实，你们这个年龄的人,最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态！缺的是一种敢做敢当的气魄！在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他！你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志！相信你的未来一定是美好的!一定会成功！
琴：谢谢韩教导，今天的谈话使我受益很多,我会尽快调整好自己的心态投入到以后的工作中的。
篇二：学校领导谈心谈话记录内容范文
学校领导与教师谈心谈话记录内容
近日，学校领导组织了一次与教师的谈心谈话，以深入了解教师的工作情况与学习生活，促进学校教育科研工作的发展。该谈心谈话由学校领导带领，特别邀请了8位教师参加，其中包括一位教育学院副院长、一位新进教师以及其他几位优秀教师。
谈心谈话中，领导首先询问了参与者们的工作情况；他们回应了近期的师生活动，课堂教学，科研活动，学习指导与技能培训方面的情况，表明了他们有责任心，主动性强、管理能力好的特点。
领导还询问了参与者的学习、生活状况，发现教师们工作成果明显，学习成绩优秀，生活规律，自律性强，虽然每周工作时间仍然较长，但不厌其烦，始终积极正面，令人感到高兴。
此外，学校领导还询问了参与者们有无遇到相关问题，教师表示，他们有一些较为困难的工作，例如，时常遇到家长要求提高学生成绩，班主任要求增加课外练习，学生们自身有时候也做不到有效的学习。
领导深入讨论并提出一些有益的建议，强调要保持细心、勤奋、踏实的工作态度，有计划、有系统地开展教学活动，及时与学生进行交流沟通，以解决学习中出现的问题，特别是培养学生的独立学习能力。最后，领导表示，学校会加强对教师的学术支持，给予不断的劳动报酬，为教师的职业发展和自我实现提供更多的平台。
本次谈心谈话取得了圆满成功，让参与者对学校教育科研工作有了新的认识和认知，使每个人的工作和生活更加充实，更加充满活力。
总之，这次谈心谈话为参与者提供了一个可以直接与学校领导独
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处沟通，交流见解，共同探讨解决方案，改进教育教学管理的一次难得的机会，有助于参与者提高了自身能力，提升他们的教学管理技能，为今后的工作发展与更加发展作出更多贡献。
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