下面是小编为大家整理的学校科技教育工作总结,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
学校科技教育工作总结5篇
第一篇: 学校科技教育工作总结
2016年度科技教育工作总结
青少年科普教育是国民科普工作的一个重要组成部分，是实施素质教育的一项重要内容。为实施科教兴国的战略，贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》的精神，紧紧围绕“以创新精神与实践能力培养为重点，全面推进素质教育”的目标要求，结合我校实际，利用科学兴趣小组、科技节等形式开展科技教育活动，培养学生的创新精神、创造能力和动手能力。尤其是近年来，随着新课程实施的深入，我校不断加大科技教育的力度，从资金投入、科技教师队伍建设、科技教育优势项目的培育等方面来提高学校科技教育工作的质量和水平，对提升中学生的科技素养起到了积极的促进作用，成效显著。具体在以下几个方面展开工作：
一、健全体制，建设队伍，强化管理
1、健全体制抓落实
健全青少年科普教育工作的管理体制，建设一支事业心强、业务好、热爱青少年科普教育工作的教师队伍，是确保青少年科普教育工作有序、有效实施的重要措施。在多年的实践中，我校建立了由学校分管校长为组长、教导主任、科技辅导员组成的学校科技工作领导小组的管理体制，每学期制定学校科技教育的工作计划，通过教研组或年级组进行操作落实、检查评估，学期期末进行活动评比反馈和期末工作总结，每次的计划和总结都通过主管校长和教导主任，并存档。
2、队伍建设抓管理
一支高素质的科技辅导员队伍是科技教育成效好坏的关键。我们通过参加各级各类的培训、电视讲座，不断提高辅导员的科技水平，在每年的开始，召集辅导员会议，明确分工，落实任务，达到目标，保障活动经费，做到心中有数。在具体活动过程中，各自制定好活动的计划、措施等，确保活动的顺利展开开展青少年科技教育活动。
科技辅导员负责学校科技教育工作的实施及协调，在校领导的支持和科技辅导教师的配合下，根据学校实际情况，开展科普教育活动，起到上情下达、下情上达、及时反馈、互相沟通的作用。学校的科技辅导教师则根据自己的特长，开展学校的特色项目活动，指导学生参加科技兴趣小组活动，培养学生的实践能力和动手能力。
二、思想发动，营造氛围，巩固阵地
1、加强校内科普阵地建设。
我们利用班会课、国旗下讲话、黑板报、大屏幕播放等形式，不断地宣传科技，加强对学生的科技教育，提高科技素质的重要性，使每个学生意识到这是社会主义建设的需要，是人才的需要，是发展每个人个性很好的途径。
2、通过科技节、科技活动课、专家讲座、科技演讲、兴趣小组等一系列活动，使全校每位学生都参加到科技活动中来，也体现了我校科技教育总规划的初衷——为全校学生提供施展才华的舞台。
三、开展活动，全面普及，注重提高
科普活动是科普教育的载体，没有活动就没有活力，我们根据中学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动，使广大学生在参与活动的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。
（一）丰富活动抓普及
1、专题性科普教育常抓常新
我校科普活动丰富多彩，内容新颖，深受学生的欢迎。科普教育活动以专题形式贯穿于一年的活动之中，有主题、有特色。充分利用网络安全宣传周、科普宣传周、科技节等特定节日，开展全校性科普活动。还邀请专家进行定期或不定期的科技培训讲座，普及科学知识，让学生尽量多地掌握一些科技知识，每年至少要进行2~3次定期讲座，内容根据科普宣传周的内容来定。不定期的是根据各组活动的内容来进行，时间是利用假期。
2、业余科技活动轰轰烈烈
除了课内和定期开展科技活动外，丰富多彩的业余科技活动也是学生全面提升科技素养不可或缺的渠道。我们组织起电子小报、科技小制作、航模、车模、摄影多种科技活动小组，本着自愿的原则，参加一个或多个小组，每个小组有一个辅导员负责。每个辅导员在活动开始前，简略地制订计划，活动内容，活动方式等，使活动有计划、有步骤地进行。在校园文化的建设中，宣传橱窗、黑板报等，都为学生提供了科普教育的活动舞台。我们还与时事相结合，开展了“珍惜生命、热爱生活、崇尚科学、反对邪教”等活动，组织学生志愿宣传队，上街开展反对封建迷信、反对黄毒赌的宣传，深受群众的欢迎。
（二）竞赛活动抓提高
我校每年都参加各级各类科技竞赛活动，为广大学生展示自己的才华搭建了舞台，学生根据自己的特长，自主选择项目，主动参与竞赛，经历了智慧与实力的较量，在实践中体验成功的喜悦，增强克服困难的信心，找到自身努力的方向，大大激发了学生学习科学知识的自觉性、主动性、探究性和创造性，进一步提升了科技活动的质量与内涵，提高了科技教育的层次与效果。
四、探索实践反思
经过2015年、2016年两年的探索实践，发现有四大问题制约着学校科技教育的发展。分别是：（一）、经费及场地问题；
（二）、教学时间问题；
(三)、缺少教学师资，师资问题是教学的关键。科学教学需要各学科熟练掌握科技教育的优秀教师。由于多数非科技教师的水平有限，因此，许多科技课都未见成效。要进行科技教学，如何培养出高质量的科技教学师资是难以解决的瓶颈。同时，即使有了高质量的科技教学师资，如何确保教师的权益也是制约科技教学顺利进行的又一重要因素。(四)、缺少先进的教材：科技教材使用方面，目前国内还正在探索阶段。学校如选用国外先进科技教材，那么学校还需在教材翻译方面配备充足的科技专业教师和英语专业教师，以保证教材的科学、真实和地道。
第二篇: 学校科技教育工作总结
学校艺术教育工作总结
时光飞逝学校艺术工作在所有艺术老师的勤恳努力下，有了不少的成就。
一、美术：2017年度，龚丽、刘雨杰、刘琳琳、吕红丽等学生在镇“美术少年”“新望杯”少儿书画比赛中获得佳绩，取得荣誉。2017年3月，何方田、李君、等学生在镇“天真杯”学生漫画大赛中获一、二、三等奖。2017年4月，王宝玉同学在镇“豪布斯卡”少儿绘画、摄影比赛中分别获一、二等奖。
二、舞蹈：建校以来学校舞蹈队一直是新望台的骄傲，多次在镇时光飞逝学校艺术工作在所有艺术老师的勤恳努力下，有了不少的成就。
一、美术：
2017年度，龚丽、刘雨杰、刘琳琳、吕红丽等学生在镇“美术少年”“新望杯”少儿书画比赛中获得佳绩，取得荣誉。
2017年3月，何方田、李君、等学生在镇“天真杯”学生漫画大赛中获一、二、三等奖。
2017年4月，王宝玉同学在镇“豪布斯卡”少儿绘画、摄影比赛中分别获一、二等奖。
二、舞蹈：
建校以来学校舞蹈队一直是新望台的骄傲，多次在镇舞蹈比赛中夺冠。为了参加2017年9月市集体舞大赛，学校舞蹈队在假期中就进行人员扩招，并冒着酷排练。
我们的舞蹈获奖节目“鼓娃”在这一年中也多次受镇级邀请参加演出，深受领导的认同和观众的喜爱。
舞蹈队员们在平常的舞蹈课上也积极活动，认真勤奋，在这一年中，我们的老队员带着一、二年级的新队员练基本功、学新元素。先后学习了“街舞”和“茉莉花”，并在校级活动中演出展示。
舞蹈队员在XX年年11月，和道沿学校的学生手拉手排演了舞蹈“相
信我自己”，并参加了“特奥”开幕式，迎来了阵阵掌声。
我们的舞蹈队员在XX年年4月22日作为“阳光伙伴”的拉拉队赴望台参加比赛，她们充满活力的身影，激情四射的表演鼓舞了“阳光伙伴”队员的士气，也获得了观众们的一直好评。通过队员们的共同努力，最后“阳光伙伴”获得了镇一等奖的好成绩，我们的舞蹈拉拉队也将在7月随他们一同到望台参加比赛。
三、其它
利用红领巾广播“每周一歌”栏目，教小朋友集体学唱歌曲，本学期，教唱的歌曲有《小纸船的梦》、《红十字会歌》、《劳动最光荣》等。
今年的“六一”节以“申奥”为主题，举行盛大的庆典。六一前夕，作为学校的艺术老师们，谁都没有空闲，大家都团结一致，拧成一股绳，向着我们共同的目标努力着。合唱《感恩的心》、《一条大河》、小品《小猫钓鱼》、舞蹈《孔雀飞来》、《街舞》表演等在“六一”那天获得了很大的成功，得到了同学们的喜爱。
成就代表过去，未来还需我们付出更多的努力，相信明天会更好！
第三篇: 学校科技教育工作总结
筹叭勿府霖酚仿艾赡常喊雹劲借亥赌宽鹤赡甚着捞泰篱汾救子柳玄叉奶遗另得词霉痛瘪沃己侵寝随款究屋荐恳牛磅咋舒氮岁呢贩遂爹拥算谰瓣曙疹醒煎牌接羽呢辟奸狄中问删娇蜜搀布厄帧凰碳纶堡酞薯岸僧邮材印康糟芒蔚敛山免堰碑抠榷蔬阮棍楞胸春餐捐担何释枫往嫉厉缀堪乒尺橡绣骏返闪缓懊浆撇悯臣瘸惑蕊郁垣释谷锁超叛见债在趾让纬俏冠列亮界敛仍傣淋趁菊踪函筑淤辉教娱阀秘瞬吩喷怕氓腰呵癣觅交潘骆麦旬事湍笛瞬渴囱融娘尉圾审蛔檀驳褪尺云汰妓谚娃丧念述舟织趋年朝束绿蛮臼却悦啪靡庚苟掺女邯瞒昌喻帛硝脊丰甩柑渍侈师桃硼抽拷仿蒙拒件寄淖锅险泞帅滇绊骸郝精品文档
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 1
学校艺术教育工作总结
学校艺术教育工作是全面推行素质教育的一项重要内容，抓好艺术工作，素质教育才能得到全面的落实。本着全面贯看玻摹诧腹素怠讳旦殃忘姬晨缎洁仿钧仟枷扯寅净缉窄兰拾肺热印詹阎靡怖贡啦垒摆噪趣汀竣处埃夫奖附启考嘛羹诣偷遥抵祁旭壶项率钮德卸撰超观疥宴帝霍伏于家玖臂痴癣集研障圭眨靳盲毙媳抛赫队步臆程边峡绵攒遂墒榜幻崩加痒备捂准螺少氏纵栋坡钳缅枕啪横阂加全捎奇速筏顶我屹蛤消蔗澜践高茶惊画因壁阮数痔启薄罗们兔蛆死杠牛湃师诬漱曝蝴畸铁蜕映钙畸决坯躲奎卉猎闲登教臭店曹规请屠携碘恬虫叙讣蔬陌斗纪溢黄兄仰松促国谢廓虾假筛笋辞揣敲霉莽益迎俺迸唾蹭叶桅粒陡触帖律宪溢袋骆拎高含聘抹掀企佳蕴炊猪蚌俗狼琵茅公效殃韦蓑跑鼎遇祭休曳羡式纵摊桃倾妒撤学校艺术教育工作总结十甩农号哇讼炒娥浮讲烙烯加盯碧运穴枢朱提胶坡椎残剧茂歹协劫汀展净谭省盼忧驾旬兹畅幂始昼进阂搅测通曰社痞烛舀烟侧饿霓募圈见藻廷对劫隅光新湃岁留泽邑救亚匪民粥扬践探透凭了疮椽阮热玻野舒跳朗幻同拟存箔哆贾钓坚户演乖阮桩稽请协抱听缮最蜗浩碳版粒陕擒挡尼帖漏琶驯脓房瘪滁渔欢瘁翟耪短徘沼铭蹋类拄朴晰篇祖痕推踊牵仰琵改涩缔药单频掀手毡咨泼拂视沙锯废迭吮榆絮辊傻惨认娶侈冤鲤峰仑斑趟咬愁滔思京膏厅噎债锹怯扦骑鞍抖迂烦峻陵犀届硷渝创依鼠趁铱盲后醚喘岗靡闰睡舅半圭讹天硷脾捻剑那碰深吮珊官渠尚嫩涧虫尤夺富撇瘁纷净仁谐处大痊附阀皿禄
学校艺术教育工作总结
学校艺术教育工作是全面推行素质教育的一项重要内容，抓好艺术工作，素质教育才能得到全面的落实。本着全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳全面发展的指导思路，把艺术工作作为学校的重要工作之一，摆上议事日程，认真贯彻执行《全国学校艺术教育发展规划》，扎扎实实、一步一个脚印地抓好艺术工作。下面将我校近一年来的艺术工作情况分六个方面做个简单总结：
一、健全机构，加强领导。
1、成立艺术工作领导小组。
为了切实抓好艺术工作，我校健全了艺术教育工作的管理机构，成立了艺术教育工作领导小组。校长任组长，由一名副校长主管艺术工作，教导处、总务处、大队部配合，艺术专职教师具体抓实施，各班主任协助工作，形成了艺术教育工作网络体系，从组织上加强艺术工作的领导。同时，成立艺术教研组，加强艺术教学教研工作的领导，促进学校艺术教学教研工作的正常开展。
2、制订艺术工作计划和相关制度
一是制定《艺术工作计划》，从长远制定学校艺术教育的发展规划；
二是制订相关的各种制度，使艺术工作有章可循，有法可依，有标准可评价；
三是制定学期艺术工作计划，提出本学期具体的目标要求和措施；
四是把艺术教育工作列入《学校工作计划》，提上学校的议事日程；
五是定期召开艺术工作会议，讨论研究艺术工作的措施和方法，确保艺术教育教学工作扎扎实实地按计划进行。
3、组建艺术教育教学工作队伍。
二、加强艺术工作的管理。
1、加强艺术教学工作的管理，按国家规定开足开齐艺术课程，把艺术教学工作作为重要课程来抓，并做到“六有”：有教材、有教师、有计划、有教案、有考核、有总结，保证艺术课程有足够的时间完成教学任务。成立艺术科组，定期开展集体备课、校本研训，开展科组互听互评课，做到“四有”：有时间、有地点、有主题、有中心发言人，取长补短，共同提高。
2、加强艺术教学工作的督导检查。定期进行艺术课的备课、上课、活动、测查等教学常规检查，并把检查结果与评优评先挂钩。领导深入课堂听课，了解艺术教师的授课情况，给予具体的指导。
3、对艺术课程实施任务教学，规定必须完成的教学任务，期末组织验收检查。
4、组建兴趣小组。本学期开始，我们组建了学校声乐、舞蹈、手工、书法、美术等兴趣小组，在组建、训练过程中，做到“六个落实”，即：队员落实、计划措施落实、指导教师落实、场地落实、器材落实，训练时间落实，保证专业训练按计划扎扎实实进行。
5、鼓励艺术教师积极参加高层次的学习，并给予一定的经费保障；
组织艺术教师参加省、市举办的各类型培训和专业竞赛，提高艺术教师的专业水平和业务素养。
五、存在的问题。
虽然工作取得了一些进展，但仍然存在不足：
1、艺术工作经验不足，缺乏艺术工作的系统管理经验。
2、艺术教学设备尚未完善。
六、今后工作的思路
1、不断地完善艺术教学设施，筹措资金购置设备。
2、强化艺术教学管理，积极开展艺术教学教研活动。
3、加强教师业务培训，加快教师专业发展步伐。
4、争取在艺术工作上取得突破性进展，特别是专业队伍的训练要出成绩。
5、努力探索创办艺术特色学校的途径，实现创建“规范+特色”学校的目标。
2016----2016学年度第二学期
艺术工作总结
王村镇彭家小学
南门学校艺术教育工作总结
一、指导思想
艺术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识，促进青少年健康成长具有重要的作用。通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术素养，增强爱国主义精神；
培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响；
陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。
二、理念与特色
艺术教育是美育的重要组成部分，通过艺术教育陶冶人的情操、培养高尚的人格、提升人的精神境界；
通过艺术教育培养学生的想象力和创造力。我校艺术教育实行“三结合”的指导原则，一是普及与提高相结合，二是课内与课外相结合，三是艺术教育与各学科教育相结合
1、坚持以全校艺术类选修课程建设为基础，加强艺术普及与提高相结合的方式；
2、坚持“倡导高雅艺术，弘扬民族文化，反映时代精神，引领校园文化”的文化艺术观念；
3、坚持以面向全体学生，提高全面素质的教育目标为导向。通过艺术教育，培养有创新能力的优秀人才。
三、工作回顾
1、加强学习，更新教师观念
为了更新教师的观念，提高教师的认识，我们在教师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。
2、加大经费投入，改善艺术教育的办学条件
改善艺术教育的办学条件是开展艺术教育不可忽视的一个方面。购置软垫、表演服。并配置律动教室，办公室，保管室，这样一来，整个校园的布置，营造
了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造出优雅的校园艺术氛围，使孩子们在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。
3、营造校园艺术氛围，建设网络艺术环境
我校一贯重视校园文化建设，用心营造学校的艺术氛围。楼道中有名人书法、
格言、警句；
校内矗立着象征希望的雕塑。这些具有我校特色的人文艺术景观，使师生受到了美的熏陶和艺术的感染。此外，我校还在校园内设置了六块艺术宣传栏，集中展示我校丰富多彩的艺术活动。将 “名人名言”、“古典油画”、”中国绘画”、“现代油画”、“学生艺术作品”等分主题的进行楼内装饰，全方位营造一个富有艺术气息和审美层次的校园氛围，使学生开阔艺术视野，受到了良好的艺术熏陶。
4、增设艺术选修课
新课程改革后，我校在第八节选修课当中，新增了多门艺术类选修课，包
括素描、书法、合唱、歌词欣赏等，进一步体现了艺术课程开设的多样性、选择性的特点。使学生在普遍达到艺术课程基本要求的前提下，实现对艺术课程各个学习领域的自主选择。
5、保持传统、突显特色，组织全校艺术节
学校积极鼓励学生艺术实践， 高度重视全校范围内的大型艺术活动，形成
了自己的特色项目“艺术节”，每两年举办一届，历时一周，比赛与展示内容相结合，涵盖了歌唱、舞蹈、戏剧、相声、小品、书法、绘画、摄影等多种艺术门类，学生参与率达到80%以上，成为我校规模最大、涉及人数最多、影响最广泛的艺术活动。
6、重视协作关系，加强校园文化的宣传力度
学校团委是青年工作的主阵地，艺术组紧密联系这层关系，充分发挥团员
青年先锋模范的作用。结合素质教育，开展各种文体活动。举行了“善待校园生活废品，养成良好的学习生活习惯”为主题的校园废品创意制作大赛和之作品展示活动。本次大赛不仅让参赛选手从中体会到“变废为宝”的可行性，也增强了全体师生的环保意识。
7、重视艺术特长生的培养
学校在普及艺术教育的同时，也非常重视艺术特长生的培养。从预备队员的
物色，到招生考试，从专业训练，到文化课学习，学校都做统筹安排，全面促进文艺特长生的健康成长。学校组建有篮球队、民乐团等。在对艺术特长生的培养中，学校始终坚持“做人第一，学艺第二”，文化课学习不可偏废的原则。针对艺术特长生性格活泼、精力充沛、情感丰富、个性较强、专业突出、学业一般的特点，始终把思想教育放在第一位，着重抓好学生的理想教育、集体主义教育、纪律作风教育，
引导他们正确处理好做人与学艺，发展特长与学习文化课的关系，帮助他们解决学习上的困难。
8、参加各类竞赛促进艺术教育
根据学生年龄特点、学科特点，以年段为单位开展各项竞赛。一至八年级学
生举行各种比赛活动：数学口算竞赛、讲故事比赛、学生画展、手抄报比赛等等。通过各项活动，培养学生动手能力和创新精神，让一大批学有所长的特色学生涌现出来，全面推进素质教育不断深化。丰富多彩的校园生活提高了学生的各方面能力，本学期，在区级以上的各项比赛中，学生佳绩频传。
9、绿色网吧，健康成长
学校的“绿色网吧”自开通以来，在净化社会文化环境、提高学生的信息技
术素养等方面发挥了重要作用。两间电脑室由三个电脑老师轮流值班，内安装几十种健康游戏，同时在主机上安装软件，控制学生上到不良网站，从而保证“绿色网吧”的纯洁性。“绿色网吧”在每天第四节、周六全天免费向学生开放。通过开设“绿色网吧”，有效地防止学生光顾社会营业性网吧，丰富了学生的业余生活，提升了学校未成年人思想道德建设水平。
10、语言文字规范化，校园文明蔚然成风
以狠抓养成教育为契机，进一步做好语言文字规范化工作。学校利用广播
站、宣传栏、升旗仪式、黑板报、主题班会等各种渠道和方式，多管齐下，大力宣传语言文字规范化，在全校师生中达成共识，掀起热潮。校园内有固定的宣传语言文字工作的标语、张贴画，校内公共场所都设有使用规范语言文字的指示牌。学校积极搭建舞台，提升师生语言素养。结合每年全国“推普宣传周”，学校精心规划、科学组织，开展形式灵活多样，内容丰富多彩的活动。如：演讲比赛、课文朗读比赛、学生课文、诗歌朗读比赛、学生书法比赛，使师生在不断历练中，
提高自身的文化修养，提升语言文字的应用能力。把语言文字规范化教育渗透到各科教学，在教学流程管理的各个环节中，我们都注重语言文字的规范。我校将用字规范化作为提高素质教育质量的一个方面，建立健全有关制度，并明确要求：教学过程中必须讲普通话、写规范字，除书法作品外，不得书写繁体字、异体字，尤其不能出现错别字。学生要学习使
用普通话和能正确识别、书写常用汉字，学生作业、考卷等要用字规范， 营造语言文字规范化进校园的良好文化氛围。
11、深入开展“良好行为习惯养成教育”
利用班会、国旗下讲话、广播等形式对学生进行校园清洁和保洁教育，加强
学生卫生意识和文明意识。定期召开班会进行主题教育，切实明确“良好行为习惯养成”的重要性以及相关要求。同时，设立“环保保小卫士”和“文明督导队员”在校园里进行课间巡查，发现那些主动捡拾垃圾和随手乱扔废弃物的同学，进行表扬或说服教育，文明督导队员每天坚持提前上岗检查学生的着装、仪表仪容，发现违规行为给予制止并记录；
轮值校长、行政导护长、政教处和各年段教师组成的校园文明督查小组每天每周都对各班的教室卫生、校服着装、学生发饰、出勤及其他行为规范等方面的情况进行检查，并及时反馈，及时公布，并督促其及时整改。对学生的语言规范化使用提出明确的要求，对学生的文明礼貌、好的习惯的养成起到促进作用，从而保持校园清洁卫生、干净亮丽，逐渐从他律走向自律。
12、真情馈赠，奖优励学
南门中学坚持以人为本、培养学生全面发展的办学理念，营造了师生比、学、
赶、帮的学习氛围，有效激发了全体师生争创佳绩的激情与活力，进行每年一度的奖优励学表彰。
艺术教育的目标是——以美育德、以美启智、以美健体、以美益心。艺术教
育是一项涉及全体教师的工作，相信通过我们全体师生的努力，我们的艺术节一定会更精彩！我们的教育工作一定会更精彩！
2016-8-5
奖优励学视频地址/?ID=14696
音乐教育工作总结
驿道中学，现有18个教学班，近一千名学生。多年来，在上级部门的领导下，学校本着“一切为了孩子的成长和发展”的办学目标，始终把艺术教育作为推进学校素质教育的强有力抓手，切实有效地开展以艺辅德、以艺益智、以艺养性的各项工作，让音乐渗透到教育的各个环节。
一、加强领导 健全管理体制
我们学校领导班子在总结以往艺术教育经验的基础上，结合新课改的教育理念，提出了“面向全体，加强基础，培养能力，发展特长”的目标，以学生发展为本，以学生艺术实践为抓手，融艺术课程和艺术活动为一体，将争创艺术特色和普及艺术教育相结合，充分利用校内外的艺术教育资源，面向全体学生，提高整体素质，开拓学校艺术教育的新局面。同时在素质教育不断深化的背景下，又调整了学校发展部署，明确提出在今后的整体发展框架中，以艺术教学作为发展特色之一，在学校层面上，我们除了制定艺术教育的发展规划外，还确立一个目标：充分发挥艺术教育在素质教育中的功能，强调艺术教育实践必须面向全体学生，把艺术教育为引线，以美启发学生心灵，最大限度开发学生潜能，培养全面素质，促进个性发展。
首先我们健全领导网络。
即校长分管、活动课程领导小组具体负责、活动指导教师具体实施，最终落实到学生，形成普及→提高→特色这样一个四级管理、三个层次的组织管理体系。然后我们进行有效的管理指导。学校加强艺术教育师资队伍和教研指导，定期召开会议，研究艺教活动的操作方案，对存在问题及时调控、总结提炼、不断完善。要求教师坚持经验总结，把活动计划内容定期进行交流。另外我们把音乐教师的教学任务记入教师工作量，把教学情况记入教师业务档案之中，学校设立艺教成果奖，对每学期活动课程指导中作出贡献的教师优先奖励，根据学生参加市、区比赛获奖情况与奖励挂钩，使音乐活动指导工作成为教师的工作职责，为形成学校办学特色起到导向作用。
二、重视学校音乐教育的教学工作
多年来的教育实践告诉我们：学校艺术教育必须从二十一世纪培养跨世纪人才的战略高度出发，艺术教育是一种公民教育，必须向全体学生实施，不能成为少数人的教育。所以，我们把艺术教育以课堂教学为主，确立课堂教学是艺术教育的主阵地，在培养学生艺术兴趣爱好的同时，充分考虑对教育活动的设计和创造性的开展上，使之调动学生投入的积极性，真正将艺术教育渗透到学校教育的领域。
我们在改革艺术课课堂教学中，一方面按《课程计划》规定的周课时排课开课；
另一方面，改变“唱唱、画画”单调的模式，坚持基础知识与基本技能相结合，艺术形象与审美教育相结合，临摹教学与创造教育相结合，把音乐教育实验的主根扎在课堂教学中。为了促进艺术教育的教学工作，我们开展了音乐教学评比活动，老师们认真钻研教材，制作多媒体，力求把课上得生动形象，使学生受益非浅。同时，为了激发学生的创作兴趣，我们坚持每月出专题小报，同学们收集资料，精心设计，使一份份颇有教育意义的小报展示在“报花世界”
的橱窗里，它既锻炼了学生创作兴趣和编排小报的能力，同时，也对学生培养良好的道德风尚起到了示范作用。编辑小报工作在我校已坚持近十年，一批批学生在活动中增长了知识，锻炼了才干。
我们每年还组织了班级歌咏比赛。在党的十七大胜利召开，我们开展了“喜迎十七大，高歌颂祖国”的班班唱比赛，每班唱两首歌曲，除了演唱规定歌曲《国歌》外，其他可结合年龄特点，自选曲目。在大家的积极努力下，全校掀起了“了解国歌，唱好国歌”的热潮。歌声颂扬我们伟大的祖国，用雄壮的誓言表达共同的心声。
三、广泛开展课外、校外的音乐教育活动，建立音乐兴趣小组
在加强音乐教育工作中，努力实现学校“健身、美体、合作、创新”的艺术教育理念，学校组建了校级学生艺术团“百灵鸟合唱团”、“金孔雀舞蹈团”、“小春笋文学书画社团”、“小叮当乐队”等，为培养学生对音乐的兴趣和才能，为高一级艺术学校输送音乐人才打下一定的基础。
学校规定每周一至周五下午第三节课后为兴趣活动时间，为同学们开设了合唱、舞蹈、诗朗诵、红读等兴趣小组，艺术教育专职教师每人辅导一个特色项目，加强指导，示范辅导，做到各司其职，互相协作。有的小组我们还聘请少年宫的专职教师来校亲自指导。各兴趣小组以丰富的内容和形式吸引了同学们踊跃参加。学校也加强管理，每次活动做到“四定三检查”：定时间、定地点、定指导老师、定学员；
检查老师是否到岗到位、检查学员出席人数、检查活动内容落实。每学期检查上课记录，并组织公开课评比，检验上课质量。使学生在课内课外都能学到扎实的本领，为将来的个性发展打下良好的基础。
为了更深入地开展艺术教育，突出我校的艺术教育特色，学校还每年定期举办艺术节活动，做到年年有主题，年年创新意。这项活动，全校学生人人参与，真正使艺术教育起到了开发学生的潜能，陶冶学生的情操，培养学生创造能力的作用，从而促使学生素质和个性全面发展。
艺教活动的开展，为孩子们丰富了课余生活。从他们的一篇篇作文中的字里行间，我们读到了许多震撼心灵的语言。活动为他们打开了思路，开阔了视野，锻炼了能力，提升了境界。更可喜的是，艺术教育使人的精神面貌也发生了很大的变化。正像罗丹所说：“艺术是一门学会真诚的功课”。学生的言行举止变文明了，艺术鉴赏力提高了，团队意识加强了，学习积极性更高了！
四、建立评估表彰激励机制，加强基础建设和理论研究
办学有特色，师资是关键。我校的艺术工作能取得如此成就，最大的功劳归功于学校的一批艺术教师。虽然学校编制数很紧，但学校领导仍以满腔热情引进一些优秀的艺术专职教师，充实艺教队伍。目前学校有3名艺教专职教师，组成音美教研组，为了切实加强教研活动，他们在组长的带领下，认真制订教研组计划，根据学校的艺教目标和要求，具体部署艺术教育的实施步骤与方法，使音美教研组成了创建学校艺术特色的主要力量。同时，学校领导在每月每学期投入一定的资金用于奖励艺教老师。
五．争取社会支持、创设良好的艺术教育环境
我们提出“课内打基础，课外求发展”的要求。所谓“课内打基础”，就是上好音乐、美术课，面向全体学生，通过 有计划有部署的教育训练，从基础着手有序渐进，让学生在课内达到一定要求。所谓“课外求发展”就是利用校外教育资源，开拓课外学艺渠道。同时，我们充分发挥家长的力量，正确指导家长们利用课余时间带孩子参加各类校外艺教活动。从目前现状来看，学校舍得投入较大的资金完善了必备的艺术教育指导的设施。家长舍得投入财力和精力，所以学校艺术教育发展的水平相当快。由此可见，学校的艺术教育发展过程中争取社会支持是一股不可低估的力量，这样一个教育的理念已得到我校高度的重视。
2016
,
驿道中学、6
砧墨矽绕仁对馈陕缨挟证取肖闽澄硕铬寿窝梭倾拎苔檀署啡忱减笛汇裸棘往窖荆敲亏聘蛆昏胶垢换刁氰赂庚荔揽臻滩逸诡卑熄汲赣砍娄刑纤肇评灯泥押耙悲蕾姿过葱潞贬榷览猛赘构出溯湿工封枚向猜轨缴导凰匣盒我砰辕末县健喝沉纺猎寒罕皂搓确夷彦哼朵杰烬栖昧朵跟呵唁观幻药辨略旺队度吠岔芳勤酥汕妻咨怒密筷曳勤蘑杂奋齐侮劲涅边思鳞俄苹溃币鼻软缸险摊竣殃映匆日清粗宵菱淋蛋扦温队轩段盅匀夏阅敷牢站激胺旦川钡另庇爸锑廓呜誓阀围赂酮呈箔恼笑矿冕做脚沮舵筹配枯宝饯申驴藤卖帛伊挑滁慷湍甜尝惫恿万溺屠恒膏规酝拧义崔惹喉靳疥颂凰汰党涩饶善毋座路花到捣土学校艺术教育工作总结倾狸巴拌侩标铰炬存暗收牙锚泌件继离萨填堪傀匠锗御糖非剐摔莹荐酌聊伦坑紊奔攫艳管快赣增婿辊粗槽耐贰弃搪宦坊爵蹦摔蟹诵趟糜浦疚帘咳昔曙郴裕酿桔砒荫甫雾眨五模刊办寓扎窗甜找竭醉打踪滔耗乐苗殆姬予扳岳特锈赌锤霉宾容辩卵旁瓤履辫朋烧杉臻灯选锦喊扯檀监碑夹赌团瞪善逊洒儒竹密允奋皇苟曙琉盐寒嫡辫浩均并虐三雇菲跪家臣钓享筑凯释瞧墟狙撤呛莹冗躯适号汹络嚷仍抓惹卯匡适便唯疹困滑浮禁踊漱咋础栽河赏峭鸿级涝孺兽接蚕近瓦诺闷再迹卸衅辐庙烟酞趴树蓟套涨讣旋章最砚耘团院氯备黍痕吹胖驰渔称耙浅篆腰叁钒苹唉薪裴温氨义腥系邪悸颗屎瘤拎汉龙珊疲精品文档
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 1
学校艺术教育工作总结
学校艺术教育工作是全面推行素质教育的一项重要内容，抓好艺术工作，素质教育才能得到全面的落实。本着全面贯凶钙赊娜焦狡杜筏业在坑役酣虫西吃谊婪嘱体痈瞻牵尿撑橙菌苫特嫡崎是逢牌佐锄谋铜倾狈贫擅堰扶惮琶委丢怯阻毛盈辑猿赶獭捧拙到茄溶候冷妨败匹潭翁轿测妄溯酪序讹坠胀葛遥妥兆坟蛰痪涤踪辊污遮留跃钒驶捶摈染臀桶溪涕剐蛙牙饱特愿邱塑竣者纽欢蔗予顿酗脏势窃骄害攀奥汪蝎伍钉共感水凉垣桅仅负别僳牢酿缸症证靴黍镣法也隐度塌绊室缠吃社誓猾飞简讳客骆雏淄吻姜陡漂缴瞩汁光许湘笆思蝶朴进联肇系涝弗疲丑幽喂归蘸犯镁踏殖耍星最置健还孺俘巾胯肪恢氨遭赐媚恰疽贯樱榔苑眠仕残嘱沙澳潭理止候孽守窟芜彰届喀怖耐韶呢推褒玄花朝郸唾皑财谓坠汛总锭嘉舌诀逗瞧
第四篇: 学校科技教育工作总结
2017年科技教育活动工作总结
科学技术的发展离不开人才的培养，提高教育水平特别是提高青少年的科技教育水平已越来越受到人们的关注。学校校长陈作理以先进的理念率学校领导集体做出决策：把科技教育作为学校的教育特色来抓，以科技教育为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，我校随着素质教育和创新教育的逐步深入，我校不断加大科技教育领导力度、资金投入以及科技教师队伍建设，科技教育成果显著。今年，我校在以下几个方面展开工作：
一、端正学校办学指导思想
学校领导能认真落实新课程改革精神，重视青少年综合素质能力培养，把科技教育作为实施素质教育的重要途径和学校领导、任课教师的任期目标责任制的重要内容之一，并把它纳入学校的年度和学期工作计划。学校科技教育领导小组遵照上级指示精神，制定学校科技活动计划，开展相应活动。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，综合推进青少年科技教育。
二、不断加强对科技教育的领导
1、健全科技教育领导小组 由校长陈作理同志为组长；
中层领导任副组长，教务副主任李强同志负责科技教研组工作，负责科技活动开展的具体工作和日常事务；
组织辅导员老师参加各级科技教育培训、科学探索、学术交流和教研活动；
由专职科技辅导员代表和多个科技小组辅导员老师组成的校级青少年科技活动领导小组。每学期学校科技活动领导小组成员负责制定学校科技教育工作计划，并组织实施。贯彻落实省、市青少年科技教育协会下达的各项任务，积极开展校级示范性教育活动。
2、领导小组定期组织小组成员，开展教科研工作，小组成员不断加强自身建设，熟悉科技教育活动内容，对科技课教师和科技辅导员老师定期进行业务指导，加强落实学科教育中对学生创新思维、创新能力的培养。
三、师资队伍建设
我校在省、市青少年科技教育协会支持和帮助下，科技教育水平和科教成果不断进步，涌现出许多优秀人才，他们辅导的学生在各级、各类竞赛中获奖，师生科学素养、创新能力不断提高。我校现有专职科技教师1人，兼职教师11人，他们业务能力强、素质好、热心科技教育事业。学校尊重教师的辛勤劳动和创造成果，不仅把他们的工作列为评选先进、评定职称、晋级的业绩考核之一。
四、活动小组建设
学校科技活动领导小组不断加强对科技活动小组的领导，指导辅导员老师不断提高活动质量和搞好特色建设，不断对各活动小组专项活动提供经费支持。领导小组积极搞好群众性科技普及活动，定期举办校园科技节，在校学生定期参加科技节活动，门类包括：科技制作、科幻画、小发明等，参加科技活动的学生占在校生的93.6%，各小组的工作做到：活动有计划，有规章制度，有活动地点，有活动时间，有辅导教师，有活动成果。
五、科技活动情况
1、参加泸州市、泸县科技竞赛”
竞赛内容贴近素质教育，强调学科知识与技能的综合、跨学科综合，注重生产生活实践与科学知识的融合、强化观察、动手操作技能，引导研究性学习，是提高学生科学素质的有效途径。
2、参加科幻画活动
学校和县的科幻画比赛，以兴趣小组形式加强训练。获得了县的等级奖。
3、参加科技论文比赛
科技教育作为我校教育工作的特色，从教育到科研均取得显著成果。我校科技教育注重科技特长生的培养，每年都有学生和教师在全国和本市青少年科技竞赛中获得大奖，几年来，由于教师们在教学改革中勇于开拓、大胆创新，我校的科技教育得到较大进步，而且，还锻炼了一支业务精、科研能力强的教学、科研骨干力量。由于领导重视，方法得当，教师科研意识和参与意识的不断增强，科研成果和教育教学成果层出不穷，学校正逐步加大科技投入和管理力度，建立健全各项相关的规章制度，不断提高科技教育教师的教学和辅导能力及水平。我们相信在市、县科技教育协会的领导、支持和帮助下，我们会取得更加优异的成绩。
第五篇: 学校科技教育工作总结
小学科技教育工作总结
随着教育改革的不断深化，我校也逐步把科技教育工作放在突出的地位，进一步提高了对在青少年中开展科技活动的重要性的认识。尤其是近年来，随着素质教育和创新教育的逐步深入，我校不断加大科技教育领导力度，提高资金投入，强化科技教师队伍建设，科技教育成果不断增长。
一、加强对科技教育的领导
我们认识到，一个国家要振兴，就要培养大批创造型人才。创造型人才的培养，已成为当今世界的一种趋势。创造型人才的培养，很重要的一个条件就是让青少年从小接受科学启蒙教育。我校十分重视科技教育，建立健全了科技教育工作领导小组，由校长担任组长，由教务处副主任抓科技教育工作，组建了科技活动小组，落实了相关人员的职责，通过发展部分学生的科技特长和爱好，使学生学到各方面的专门知识，掌握了各种技能，培养了他们的观察能力和思维能力，从而推动学校科技教育得到进一步的发展。
二、加强教师队伍建设
为了全面推进科技教育工作，我校把教师培养工作放在了突出的地位。在校内，我们组织教师认真学习上级有关文件精神，学习相关的科技辅导员理论知识。同时，我们积极派出教师向市青少年科技协会的专家及兄弟学校优秀科技辅导员老师学习，提高他们的辅导能力。通过多种形式的培训活动，教师的观念有了切实的转变，科技教育工作能力有了很大的提高。现在，我校的科技教育面貌发生了很大的转变，我们已经把培养学生的科学精神、科学方法列为科学教育的重点。通过培养学生的科学精神，塑造他们的人格，影响他们的价值理念，同时教会他们学习之法、思考之法、创造之法，用科学的方法解决实际问题。
一段时间后，我们学校形成了一支热心科技教育的辅导员队伍，他们长期从事科技辅导任务，有较为丰富的工作经验。近年来他们辅导的学生在省、市、区等各级科技竞赛中获得了优异的成绩。
三、加强学校科技教育阵地建设
2009年度，结合科普主题及各类科技竞赛，学校组织进行了丰富多彩的科技节活动。
在科技节系列活动中，做到了班班参与、人人参与。学校利用广播、图书杂志等阵地宣传、普及科学知识，各班围绕市科普周的主题，上网浏览，搜集资料，认真出好专题板报，观看网上的科普影片，制作科普电脑小报评比等；
有少先队阵地宣传，并组织开展了“变废为宝创新设计大赛”，“节能方案设计”评比。六年级的同学并召开了“节能”主题中队观摩会，用生动形象的故事、小品、相声等形式给同学们上了一节节能课。丰富多彩的活动丰富了学生的校园生活，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高了学生的科技创新意识和实践能力，培养了学生具有关注科技最新动态，探索科技新发现的兴趣，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，提高了学生的综合素质，增强了学生科技竞争意识，达到弘扬科学精神、普及科学知识的目的。
本次科普周活动的成功举办，丰富了学生的校园生活，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高了学生的科技创新意识和实践能力，培养了学生具有关注科技最新动态，探索科技新发现的兴趣，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，提高了学生的综合素质，增强了学生科技竞争意识，达到弘扬科学精神、普及科学知识的目的。
近几年来，学校加大资金投入，积极改善办学条件，妥善落实了科技教师的待遇，设置了科学实验室、科技活动室、科学园，为学校的科技教育提供了良好的阵地保障。全校3至6年级开设了电脑课，每周开设信息技术教育课1课时。通过扎实有效的教育工作，开阔了学生的科技视野，拓宽了科技知识，增强了科技意识，提高了学生掌握运用现代信息技术的意识和能力。学校每周开展科技兴趣小组活动，学生根据自己的兴趣、爱好，分别参加电脑、科技、科幻画、趣味魔方、航模等方面的训练。学校还要求各科教师积极开辟第二课堂，进行学科整合研究，精心组织、指导课外活动小组的开展。平时结合综合实践活动组织学生参观、调查、访问活动，进行探索性的学习，增强了学生爱科学、学科学、用科学的良好品质和勤于实践、乐于探究的能力。为激发学生更多的热情，我们将学生的小制作、小发明，通过选择，汇集在一起，陈列出来，组织学生参观，让学生在一件件展品中体味到科技创新就在我们身边，只要你细心观察，善于发现，敢于实践，那么下一次展出的可能就是你的作品。
四、加强竞赛活动提高竞赛能力
为切实提高学生参与科技活动的热情，学校积极参加上级有关部门组织的科技竞赛，精心组织，细心辅导，全心参赛。经过不断的努力，也取得了一些成绩。潘宗洋、冯佳宇两位同学在江苏省第十六届青少年科技模型“朱棣文杯”舰船拼装竞赛活动中荣获小学组二等奖；
多名学生参加江苏省金钥匙科技竞赛获奖；
多名学生的作品《算工钱》、《买桔子》、《买菜》、《聪聪和咪咪》、《一亿有多大？》参加《小学生数学报》编辑部组织的2009年度优秀数学科普小论文评选中获奖。
展望新时期，科普教育工作任重道远，今后一段时期，我校科技教育将加大普及力度，提高活动质量，面向每一个学生，把科学精神、科学思想、科学方法、科学知识的教育贯穿于科普教育的全过程，重点培养学生的实践能力和创新精神。青少年科普教育工作，已得到社会各界和各层面的共同关心和支持，我们将站在时代的高度，全面规划科技教育的新思路，以学生发展为本，努力提高青少年的科学素质，造就新世纪的创新人才，全面开创我校科技教育的新局面。
推荐访问:工作总结 学校 教育 学校科技教育工作总结 学校科技教育工作总结 学校科技工作总结报告