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2023年自然环境对教育影响(范文推荐)

时间:2023-03-16 08:50:06 浏览量:

下面是小编为大家整理的2023年自然环境对教育影响(范文推荐),供大家参考。

2023年自然环境对教育影响(范文推荐)

自然环境对教育的影响1

  一、自然环境对幼儿的影响

  《幼儿园教育指导纲要》提出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”这说明了环境对幼儿的促进作用。瑞吉欧的教育工作者认为:“空间具有教育‘内涵’,对包含教育性的讯息和对互动的经验以及建构式的东西产生刺激。”教育是否成功,有赖于环境中各个要素是否具有教育的成分、是否有益于幼儿在“做”的过程中的知识建构等。所以说,环境不是装饰品,也不是硬件设备的堆砌,而是和教育相互依赖、包容、影响,它们两者是一个不可分割的共同体。要建立一个配备好的周边环境,适合儿童发展。环境是幼儿的记录者,能很好地反映幼儿的成长,幼儿从中可以得到更好的、全面的发展。自然环境因其原生态特征为幼儿提供了多样、天然的游戏材料以及开阔而富于挑战性的活动空间。与人为的游戏环境相比,自然环境对幼儿的身体、认知以及社会性发展有着独特意义,会让幼儿以主动、积极的态度参与活动,会让幼儿在玩中与环境融合、对话,能促进幼儿身心和谐的发展。

  二、自然环境的教育价值

  幼儿园自然环境在整个儿童学习过程中发挥着重要作用。在幼儿教育活动中,环境作为一种“隐性课程”应被幼儿教育者高度重视。

  环境对促进幼儿认知的发展以及促进幼儿社会化方面都有重要的作用。幼儿的天性是喜欢与大自然为伍的,这点可以从幼儿所描绘的画中反映出来。在丹麦,自然环境在幼儿园教育中的体现是非常明显和成功的。丹麦的森林幼儿园里老师们提倡3至6岁幼儿不应该在封闭和空气浑浊的教室空间里生活,他们应该享受愉悦的户外生活。而在他们的幼儿园里,自然资源、环境就是他们最好的教育资源。如在科学领域中,幼儿的好奇心是非常浓厚的,在看见蚂蚁搬东西时,他们会问许多的为什么,这个时候老师就可以进行知识和常识的教育,我们可以将蚂蚁搬东西这个现象联系起来进行一个主题教育。以此类推,我们要及时运用在自然环境生成课程活动。现在,幼儿接触大自然的机会不多,家长也不会刻意让幼儿在大自然的环境中学习,因此会忽视了自然环境对幼儿的作用。

  三、自然环境与幼儿园建筑相互联系利用

  幼儿对大自然都是好奇的,想一探究竟,这正是幼儿的好奇心非常强烈的心理性格特征的表现。在与大自然取得良好接触与互动中可以扩大儿童的视野,有益于幼儿的心智发展。基于这种心理特征,幼儿园应在外部环境上与大自然紧密结合,通过设计与环境相结合。国外的幼儿园建筑与国内不同的是在幼儿园建筑选址上更加注重与自然的契合,因此幼儿园通常建造在与环境有良好关系的基地上。我国的幼儿园可以借鉴或结合自身的实际情况将以后的建筑方向往这方面发展。

  四、自然环境与建筑相互联系利用对幼儿教育价值意义

  1.日本富士幼儿园。日本富士幼儿园的设计理念是:让人、自然、建筑和谐相处、共存。在建筑修建场地上他们将建筑围绕着4棵大树而设计,树与建筑融为一体;建筑物中心被枝杈和树叶穿透,打破了室内与室外、建筑与自然环境之间的界限。7块交错排列的楼板包围着中心大树,建筑内部的柱子和楼梯隐藏在树叶和枝杈的阴影中。上楼的过程变得非常有趣,符合幼儿的童真、童趣。他们充分利用每一棵树,在树的周围及下方装有绳子,用绳子代替其他安全措施让幼儿在树上玩耍,他们在树上玩着各种游戏,如何进行游戏和怎样调节,锻炼了孩子的组织能力及想象力。半暴露的结构被树木巨大的枝叶覆盖,将建筑围绕着大树而建,设计了比较有趣的“树屋”,为幼儿提供了有趣的教学空间。孩子在“树屋”中游戏时,如何在狭小的空间进行,这就锻炼和发展了孩子的社会性。在富士幼儿园建筑中,建筑本身就是一个游乐场,建筑主体*面是一个椭圆环型,大型活动就在椭圆型中开展。建筑师利用建筑与植物为幼儿营造了一个天然的游戏场所,丰富了幼儿的娱乐生活,满足了幼儿活泼、好动的性格特征以及好奇心的发展,让幼儿回归自然。时而冒出屋面的树冠为屋面这个游戏场所带来许多生趣,同时可以借助屋面毫不费力地爬上树丫,在攀爬的过程中锻炼孩子身体的同时,也在一定程度上锻炼了孩子的坚韧、自主独立。在这样的环境中有助于培养幼儿积极的心理品质。

  2.丹麦哥本哈根幼儿园。在丹麦哥本哈根学校的幼儿园中完美地运用了自然生态的游戏环境,利用现有的材料为幼儿提供了复合型生态游戏场地。如在沙坑里横放两根枯木,利用枯木的树枝以及树干的曲度,为幼儿提供了一个冒险的地方;再利用地势的高低的差势,用一条爬行网放置在了沙坑的上面。这些东西则可以激发幼儿的想象力和探索的兴趣,潜移默化中培养他们探索的素质。自然环境中的天然游戏材料为幼儿提供了更多的探索机会,有助于幼儿思维和想象力的发展。自然环境中进行游戏没有众多的约束,自然环境的不预设性为幼儿提供了更大的挑战性,同时也为幼儿提供了天然游戏材料,这为幼儿发展想象力等提供了更为广阔的"空间,对幼儿有着更为积极的发展意义。


自然环境对教育的影响扩展阅读


自然环境对教育的影响(扩展1)

——描写自然环境的成语

描写自然环境的成语1

  1、青山绿水:泛称美好山河。

  2、鹅毛大雪:像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。

  3、鸟语花香:鸟唱着歌儿,花飘着清香;形容大自然的美好风光,多指春光明媚。

  4、万紫千红:形容百花齐放,色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

  5、浩浩荡荡:原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。

  6、斗转星移:星斗变动位置。指季节或时间的`变化。

  7、汹涌澎湃:汹涌:洪水猛烈上涌的样子;澎湃:波浪互相撞击。形容声势浩大,不可阻挡。

  8、风土人情:风土:山川风俗:气候等的总称;人情:人的性情:习惯。一个地方特有的自然环境和风俗:礼节:习惯的总称。

  9、依山傍水:指地理位置靠近山岭和水流。

  10、波澜壮阔:原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。

  11、百花凋零:百:表示多;凋零:凋残衰落。各种各样的鲜花都凋残衰落了。形容秋霜严酷,触目伤怀的情景。

  12、山清水秀:形容风景优美。

  13、白雪皑皑:皑皑:洁白的样子,多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

  14、阡陌纵横:阡陌:田埂。田埂纵横交错的小路;田埂相互交错。

  15、千山万水:万道河,千重山。形容路途艰难遥远。

  16、枝繁叶茂:枝叶繁密茂盛。

  17、水土不伏:水土:指地方,引申为自然环境。对于一个地方的气候条件或饮食习惯不能适应。

  18、惊涛骇浪:涛:*浪;骇:使惊怕。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。

  19、风和日丽:和风习习,阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。

  20、大雪纷飞:纷:多而杂乱。雪花大量飘落的样子。形容雪下得大。

  21、冰天雪地:形容冰雪漫天盖地。

  22、皓月当空:明亮的月亮在空中照耀着大地,形容月光皎洁,天气晴和。

  23、百花齐放:形容百花盛开,丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。


自然环境对教育的影响(扩展2)

——珍惜自然环境的作文

珍惜自然环境的作文1

  众所周知,这个夏天是少不了空调的。可慢慢的,我反而害怕呆在空调房里。受不了从晚上开到第二天早上的空调把我的皮肤吸收得没有丝毫水分,也明白了老妈为何要在空调下放上一盆水。尽管如此,我还是觉得难受。担心的还有一个问题,那就是电,耗那么多的电,肯定是要一笔不小的开支,特别是在这个用电高峰期。

  有些事情还真的是凑巧,发牢骚的那天晚上,我有幸看到了英国前首相托尼·*不久前来*访问并接受《对话》这个着名栏目的"采访。台下坐的都不是一般的观众,不是*,就是总裁、名媛贵族,或是外国记者,都是些有身份的人,座无虚席,似乎不愿再渗入一个多余者。

  老妈起初让我看是为了让我去听*本人的英语口语,可我看着看着就偏离了主题。因为一些英语还没教,比如“碳(二氧化碳)”、“元素”或者是一些专有名词等诸多类词还不会读,所以听了大半天都不知道他在叽里咕噜说些什么,但我却不觉得厌烦,因为我被他们谈论的主题给吸引住了。即使你没有把这次采访看到完,你也同样会被他们这群上层人士极高的环保精神深深地感动。

  记得是*首相深情并茂地讲完他个人认为的碳与社会之间的关系之后,继而被一位已快“谢顶”、全场唯一一个没穿西装的老头拿起话筒接了下去。那时我也知道了他是国内第一个购买私人飞机的人,说话时常低着头,同时我也知道了他为力求创新且环保节能去组建生产太阳能空调。他便是远大空调董事长兼总裁张跃。当主持人康辉笑着问他为了环保是否已不再使用私人飞机时(因为私人飞机排放的也是大量的二氧化碳,对环境严重),“谢顶”老头沉默了一会儿便认真地说:是的,不用了,把它放仓库里了。说着说着便也跟着笑起来。现场掌声经久不息,把我也给感染了。


自然环境对教育的影响(扩展3)

——自然环境的文章

自然环境的文章1

  我们生活在大自然中,那里树林茂盛,鲜花盛开,风景迷人,且高深莫测。

  我们人类靠蝙蝠发明了雷达,雷达的天线就像是蝙蝠的嘴,雷达发出的无线电波就像蝙蝠的超声波,雷达的荧光屏像蝙蝠的耳朵。

  人类靠鸟儿发明了飞机。莱特兄弟很想让人们飞上天空,于是他们天天观察凌空翱翔的鸟儿,就发明了世界上第一架飞机。鸟儿的翅膀就是飞机的机翼,我们人类不能登上高空,不然就会氧气不足,呼吸困难。蜻蜓的翅膀末端,都有一地比周围略重一些的厚斑点,就是防翅膀颤动的关键,人类又进一步研究蜻蜓的翅膀,又用蜻蜓的翅膀解决了又一个问题。

  以前,在大海航行的轮船,总是开不快,后来人们发现圆圆的大头鲸,常常可以轻而易举地超过轮船,原来鲸上有“流线型”,大大提高了轮船航行的速度。

  鲁班用稻草发明了尖锐的锯。有一天,鲁班去砍木头时,不小心摔了一下,发现手被稻草给划破了,看了看稻草,发现稻草有凹凸不*的齿状,因此就发明了锯。

  大自然是奥妙无穷的,我们人类靠动植物而显示了科技技术,只要我们人类学好本领并积极发明创造,日子就会过得一天比一天好!


自然环境对教育的影响(扩展4)

——保护自然环境倡议书5篇

保护自然环境倡议书1

尊敬的校领导:

  我们学校一直都是四季如春,非常美丽:春天,百花盛开,百鸟齐鸣;夏天,绿树成阴,一碧千里;秋天,果实累累,枯黄的.树叶都在空中翩翩起舞;冬天,如诗如画,就像童话里的世界。就在这样一座美丽的校园里,总是会有一些美中不足的缺点。就比如在学校的走廊或楼梯间总是会有一些五颜六色的、零零碎碎的纸张,是我们看得很不是舒服。

  这些缺点都是因为同学们不讲卫生或不自觉地把这些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。

  因此我想学校领导们提几点建议:

  1、校领导在*下讲话时要多点号召同学们保护自然环境,老师们还要以身作则。

  2、开展共同保护生态环境班队会,让同学们自由发言,想出共同保护生态环境办法,让同学们更多的为保护自然环境、爱护环境做贡献。

  3、多开展环保手抄报制作活动。

  4、多贴一些环保手抄报和一些环保的资料在展示区里,让同学们多了解环保,知道环保的重要性。

  5、在学校的垃圾桶上贴一些宣传标语,比如垃圾也有自己的家,请别让他们流落街头。

  6、每天安排一些值日干部去监督同学们,防止他们乱扔垃圾。我希望以上几点能为学校环保管理作出一些供献。

保护自然环境倡议书2

  我们少年儿童要爱护每一片绿叶,爱护每一棵小草,爱护每一朵鲜花。爱护地球,保护环境,绿化校园,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习,珍惜青春。因此,让我们作为绿色的守护者,郑重向全体少先队员们发起倡议:

  一、水是生命之源,节约用水,保护水源,爱我太湖,爱我“母亲河”,爱我300万*方公里的富饶海洋,爱护祖国的所有“蓝色国土”。

  二、学习环保的知识,树立环保的意识,了解并自觉维护有关环境保护的有关法律法规。积极参与环保活动,大力支持环保工作。

  三、自觉维护公共环境的整洁,出门要带“清洁袋”。

  四、爱护环保设施和设备,爱护花草树木,保护野生动物;讲卫生,爱劳动,积极帮助地区做好环境卫生和绿化工作;遇到破坏环境保护的不文明行为要勇于劝阻,发现破坏环境保护的违法行为要主动报告,敢于斗争。

  五、保护资源,节约水电;提倡垃圾分类,废品回收,废物利用,保护再生资源。购买商品要选购“绿色包装”物品,拒绝使用一次性塑料用品、包装过度商品和一次性筷子,尽量少用纸木制品。

  六、降低噪音,不在公共场所大声喧哗,使用收录机、电视机时,音量要适中,不影响他人的工作、学习与休息。提倡以步代车和骑自行车,杜绝机动车尾气污染。

  让我们共同携手,让一粒粒种子花开似锦,让一颗颗小苗绿树成荫,用实际行动投入到三月的“植树,爱绿”活动中,从自己身边做起,向全社会证明,我们是高素质的一代,我们真正懂得珍惜绿色!

倡议人:XXX

20xx年x月x日

保护自然环境倡议书3

全体少先队员们:

  爱护环境是我们人类的职责所在,但是,我们全体少先队员们也就应对爱护环境做出一点小小的贡献。

  我提出以下倡议:

  1.全体少先队员应用心参与植树造林这个活动,也就应发动更多的人们来参与这个活动,植树造林不仅仅能够净化空气,而且能够锻炼身体。

  2.我们要爱护花草树木;不随意去践踏草坪;不随意的去攀折花朵;如果遇到别人践踏草坪或者攀折花朵;我们应当主动上前阻止他们。

  3.各校少先队员应根据本校的状况,划出少先队员花草树木的保护区,让我们全体少先队员人人为保护花草树木,为保护环境做一点小小的贡献。

  我期望全体少先队员从不扔碎屑,从一点一滴的小事做,我相信在不久的将来,我们的城市会转成一个无垃圾,无噪音,环境优美,空气清新的完美家园!

保护自然环境倡议书4

  水,滋润万物,与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的;水是宝贵的,但有时它又泛滥成灾;水是清冽的,但在一些地方它却变得污浊不堪;一切生物都离不开水,但在一些特别需要水的地方,它却变得那样吝啬……面对我们日日不可或缺的生命之源一-水,我们知道的到底有多少?

  *的水资源虽然比较丰富,但分布不均,东多西少,南多北少,缺水的地方很多。而在不缺水的地方,人们浪费水、污染水的现象又太严重。

  一些工厂不注意保护水资源,把工业废水排入江河湖泊,造成了水资源的严重污染。鱼虾生活在这样的水中,就会慢慢中毒,死去;人类喝了这样的水,就会生病,严重影响身体健康。听后,我觉得真是可怕!为什么人类只知道赚钱,不知道保护水资源,这样下去,我们就很难喝到干净的水,到那时,人类该怎么生存呢?

  很多家庭表面上看是很节约用水,实际上是在浪费水资源。有的家庭厨房和卫生间的水龙头的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和储水桶里面滴,然而水缸和储水桶的水却在不停地往外流入下水道。有的家庭将一些完全还可以利用的水,像淘菜和洗脸的水一盆一盆的直接入下水道,看看这些被浪费的水,如果一年到头一滴一滴的往外滴水的话,如果要认真地计算其结果一定会让惊讶得目瞪口!

  在此,特地向广大市民提出以下建议:

  1、淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药;

  2、夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;

  3、冲厕所:如果您使用节水型设备,每次可节水4一5千克;

  4、洗菜:一盆一盆地洗,不要开着水龙头冲,一餐饭可节省50千克;

  5、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米,每次冲洗可节省水近3千克;按家庭每天使用四次算,一年可节药水4380千克。

  珍惜资源,保护资源,节约资源,人人有责。让我们从现在做起,从我做起,从点点滴滴做起,珍惜地球母亲赐予我们的"一切自然资源,使我们的家园年年春光灿烂……

  希望你们能研究并采纳我的建议。

保护自然环境倡议书5

  亲爱的的同学们:

  人人都知道,环境保护是我国非常重要的工作之一。环境保护与人类生存有非常重要的关系。然而,现在有许多人认为环境保护是国家的事,于自己不相干,其实不然。

  您注意了吗?我们的身边有许多破坏环境的现象,例如:许多人在街上随便扔塑料袋,吐痰等等。我们必须行动起来保护我们的环境,只有把这些小事干成才会对我们的身体健康有帮助。我们每个人都要记住:保护环境,人人有责。为了保护环境,保护我们的家园,我向全体同学发出如下倡议:

  1.以身作则,保护环境。不要随地吐痰,不要乱扔塑料袋。多作宣传,少用一次性的东西。

  2.希望同学们倒垃圾时要分类。能回收的放一起,不能回收的放一起,这样不但减少了工作人员的工作量,而且对环境起到了保护作用,减少了污染。

  3.做节约资源的表率。建议大人买菜时,尽量少用塑料袋,多用竹篮子,用笔尽量用钢笔,减少用圆珠笔。

  同学们,快行动起来吧!保护环境是人类最大的问题,要解决了这个问题,会对人类的生活有很大的帮助。为了人类的延续,从自己做起,从现在做起,好好保护环境吧!


自然环境对教育的影响(扩展5)

——保护自然环境演讲稿5篇

保护自然环境演讲稿1

亲爱的同学们,敬爱的老师们:

  大家晚上好!

  我演讲的题目是:《绿色环保低碳生活》。

  随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量愈来愈大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,已经严重危害到人类的生存环境和健康安全,即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。

  全球变暖等气候问题致使我们不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动,大力研发环保,低碳技术。“低碳生活”理念顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想,因此这一理念也就渐渐被我们所接受。

  环境对一个人的影响非常大。人们在享受着现代科技所带来的方便的同时,洪水泛滥、山体滑坡、水土流失、大气污染、水资源缺乏、全球变暖等,给了人们当头一击。“环境保护”,成了每个人都在思考的问题。不难看出,全球生态危机正在咄咄逼人地向人类迫近,注重环保已是大势所趋。

  地球只有一个,我们作为生存在地球上的人类,为了自己,也为了子孙后代,谁都有这个责任重视环保,重视低碳。环境是每个人的,所以环保不仅仅是*的事,也不仅仅是环保组织的事,更是我们企业的事。

  哥本哈根峰会议在一夜之间让“低碳”的概念广为人知。近年来,随着地球气候的变暖,“低碳”越来越被人们所重视。从“地球熄灯一小时”活动,到xxxx上海世博会各大场馆设计中无所不在的环保理念,“低碳”注定要成为人们的主流生活方式。

  低碳这种生活方式逐渐兴起的时候,也是我们企业应该大力发挥集体力量的时候,继续发挥人才优势,努力研发先进科技技术,推广绿色环保理念,普及低碳生活的习惯。我们企业必定贯彻落实国家政策,坚持协调发展,互惠共赢。正确处理环境保护与经济发展和社会进步的关系,在发展中落实保护,在保护中促进发展,坚持节约发展、安全发展、清洁发展,有利于实现可持续的科学发展。

  低碳不等于贫困,贫困不是低碳环保经济,低碳环保经济的目标是低碳高增长,发展低碳环保经济不会限制高能耗产业的引进和发展,只要这些产业的技术水*,就符合低碳经济发展需求,低碳环保经济不一定成本很高,减少温室气体排放甚至会帮助节省成本。低碳环保经济并不是未来需要做的事情,而是应该从现在做起。

  今天,为了给广大市民营造一个干净、整齐、舒适、优美的工作和生活环境,我们企业将响应市委、市*提出“发展低碳经济,共建绿色家园”口号,这是一个城市形象的集中体现、品味的有力展示和实力的综合象征,充分体现了以人为本的理念,它既是大城城建设的大势所趋,也是人民群众的迫切愿望。城市的环境质量改善了,城市的品味和层次提高了,就自然可以吸引和聚集大批的人才,使他们乐于在这座美丽的城市工作、生活,只有这样才能得到更多投资者和创业者的青睐,才能大力促进招商引资,更进一步加快我市改革开放和经济建设的步伐。作为城市的主人,我们每一个人都应该积极响应号召,齐心协力,共同奏响这曲争当先锋的凯歌!

  为了那一片蓝天永远保持蔚蓝,为了使大自然的森林永远郁郁葱葱,为了碧波荡漾的河水永远明净,为了下一代拥有的地球永远美丽,行动吧!

保护自然环境演讲稿2

尊敬的各位评委、老师:

  大家好!今天我演讲的题目是《爱护大自然,保护母亲河》。希望我的演讲在炎炎夏日能给你带来一丝凉爽。

  那是一个明月皎洁的晚上,我忽然问:“爸爸,月亮上的人是不是很白,很漂亮呀?”爸爸说:“月亮上面没有人,都是石头”。“不,爸爸骗人,妈妈说了,月亮上面有嫦娥姐姐,还有小兔子哩。”爸爸笑着说:“月亮上面没有水,所以没有人。嫦娥姐姐是个神话形象。”晚上,我睡不着,我不知道什么是神话,眼泪时不时在脸上流淌,月亮上面,怎么会没有人哩?嫦娥姐姐她还好吗?也是从这天开始,我知道了,水是我们的生命之源、生活之本;我知道了,为什么人们喜欢把家乡的江河比作自己的母亲。因为有了母亲的河,所以水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇;因为有了母亲的河,所以小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头;因为有了母亲的河,所以离离原上草,野火烧不尽,春风吹又生。母亲的河,您唤醒了万物,春暖花开;您浇灌了庄稼,滋润大地;您洗尽了纤尘,奉献硕果。

  我的母亲河,我的母亲,您给了我们如此多的恩泽,您是如此的伟大!可有人却因为自私、贪婪,不断地侮辱着您,侵害着您。使您伤痕累累,面目全非。

  他们侮辱您,全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海;每年因饮用不卫生水至少造成全球20xx万人死亡。我国地表水污染也相当严重,大部分江河水不能直接饮用。20xx年6月,杭州市化学品运输车发生事故,新安江污染,杭州市民疯狂抢购矿泉水。8月9日江西省瑞昌市发生自来水中毒事件,50多个民工送入医院抢救。9月4日河北省隆化县某中学因饮用污染水引发病情,许多学生出现高烧、呕吐、腹泄等不良反应。母亲河呀,我为您哀愁,我为您悲伤!

  他们侵害您,森林破坏了,植被破坏了,我们国家由一个水资源大国,变成了一个水资源的“穷国”。我国有300多个城市缺水,近50个城市严重缺水。在我国的黄土高原更是“滴水值千金”!由于缺水,西北沙漠化严重,沙尘暴频繁发生。古老的黄河每年流失水土为10亿立方米,流失面积相当于一个孟加拉国。母亲河呀,我为您落泪,我为您痛哭!

  我的母亲,您曾经的清纯和甜美呢?您曾经的端庄与典雅呢?您曾经的华丽与富贵呢?您曾经的快乐与欢笑呢?谁的无知与麻木?谁的自私与恶毒?谁的贪婪与凶残?让您变成了现在的模样,变成了一条丑陋的河、伤心的河、残酷的河啊!我的母亲,我母亲的河!

  什么时候您身上会没有伤痕,什么时候你能重新焕发昔日的光彩?什么时候你能用你耀眼的光辉照亮儿女的前程?

  爱护环境,保护母亲河!

保护自然环境演讲稿3

  大家好!我今天演讲的题目是《保护自然》。

  大自然,是我们美丽的家,是我们维持生命的能源。没有了大自然,就没有了木头;没有大自然,就没有了水;没有大自然,就没有了食物……相当于没有大自然,我们就一无所有了。

  大家都明白,大自然的能源在让我们慢慢的剥削,我们也不会做出一点儿补救。有的"人说我们不利用大自然的材料,就生存不下去。对此,我的回答是,总有一天它会像泡沫一样脆弱,消失在我们的生活里。

  所以,我们不能乱砍树木,不能杀害无辜的动物……难道我们不能种植更多的树木,不能让动物繁殖后代吗?但是,人们并没有这样做,而且随意排污进明如玻璃的河流;随意把垃圾扔在干净的道路上;随意去破坏,不会去保护、重建大自然。

  其实帮助大自然很简单。知道全国每人每天节约一张纸,一年可以节约多少张纸吗?4745亿张纸。一年就可以少砍1581666万棵树。“1581666”这个天文数字是多么惊人啊!从这个意义上说,节约用纸,也就是在制造森林啊!

  每个人的"举手之劳都会帮助到地球。难道那些破坏环境的人要等到环境在他们的破坏下显得“不堪入目”才回过头来再继续保护环境吗?让我们保护自然吧!共同创造一个洁净的家园!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

保护自然环境演讲稿4

大家好!

  每当叮咚的泉水淙淙点击我心灵的键盘时,便展现出了生机盎然,色彩斑斓的大自然。心灵的牧场,充满生机的景象,大自然,则更应用活泼的甘泉来滋养。

  人类向大自然索取资源的同时,别忘了污浊的废水已使活泼的泉水失去了跳跃的活力,呛人的毒气使得大自然失去了怡人的色泽。光秃秃的树木还在怨恨酸雨的无情,可爱的山泉还在抱怨自己没有能力处理污水,然而,此时的大自然愤怒了。

  大自然,这位爱憎分明,嫉恶如仇的母亲,不忍心看到灰色的烟雾笼罩绿色的海洋,不忍心失去那动人的山泉音符,不忍心有朝一日自己成为人类的殉葬品,她用她的愤怒来警示人类。无力的声音已经不能唤醒人类的感觉神经,只有用沙尘暴、飓风、涝灾来洗刷人类的大脑和心灵的污垢了。

  曾经的大自然是那么温和,亲切,如今她却风度不再了。她憎恶没有良知的人类,无情的人类,如此肆无忌惮地残戮野生动物,砍伐“空气清洁工”森林……大自然流泪了,她忍不住自己的伤感,哭了,眼泪足以使世界变成一个没有边际的太*洋。然而,大自然强忍住了自己的情绪,等待着人类意识的苏醒,等待着有朝一日人类能够感悟大自然。

  向往那“晴空一鹤排云上”的碧波蓝天,却不禁在“黑云压城城欲摧”中迷失了自我。碧波蓝天,被黑云无情地取代了。谁愿看到一望无垠的绿色被一群树桩代替,谁愿呛人的毒气取代沁人心脾的新鲜空气,谁愿嘈杂的机械声取代动人的天籁之音呢?谁愿漂着泡沫的湖水压抑山泉动人的音符呢?大自然赋予人类的`美好事物太多了,人类不知感恩,却恩将仇报,可悲,可叹,可怜!

  心灵的自然界,是滋润我心灵的源泉。我明白什么是山泉的音符,也明白什么是无限的绿色,更懂得什么是爱护自然。我是大自然一位微小的守护者,却能听到山泉动人的音符,读懂“两个黄鹂鸣翠柳”的惬意。只要有一颗爱护大自然,感悟大自然的心,还怕没有活泼的自然甘泉为你弹奏跳跃在你心灵琴键上的音符吗?

  谢谢大家!

保护自然环境演讲稿5

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  早上好!

  今天我讲话的题目是《保护自然环境,共迎生命绿色》。

  21世纪可谓是挑战与机遇并同在,希望与灾难共存。它在给我们带来许多美好憧憬的同时,也给我们带来了许多难题,其中首要的便是环境问题。

  伟大的无产阶级革命导师*说过:“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界,存在于自然界,自然界作为一种客观存在,它为人类提供了各种物质和能量,是人类存在和延续的基础。”

  优美和谐的自然环境,必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照,清泉石上流”,让我们感受清幽;“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我们触摸壮丽;“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,让我么聆听喧闹;“青水碧如天,画船听雨眠”,让我们亲近悠闲;“棠梨叶落胭脂色,荠麦花开白雪香”,让我们体味斑斓。

  美丽的自然带来美丽的生活,美丽的生活带来美丽的心境。

  世界文学大师雨果说过:“大自然既是美丽的慈母,同时也是冷酷的.屠夫。”你不必相信20xx说,但你必须知道,南北极冰川完全融化的时间不是几十年以后,而是几年以后,甚至更早。地球磁场已漂移200千米,南北极互转不是什么玩笑。20xx年12月21日,地球,太阳与银河系同步,这是个事实。银河系由原来的四个臂膀现在只剩下了两个,近些年的麦田怪圈给予人类太多关于自然的变化,自然不再自然的暗示。电视及新闻媒体,不会第一时间公布这些,但你必须知道,去年各项灾难的频繁发生,天气炎热,雨水频繁,飞机坠落,汽车自燃,地震加剧,日本海啸等,你可以相信这些都只是巧合,但是毋庸置疑的是我们对于自然界的每一次征服,自然界都报复了我们。

  惊人的事实,令人毛骨悚然。这其实已向我们发出了严正的警告:如果之盲目的吮吸自然的乳汁,而不立即行动起来,投入保护环境,拯救家园的战斗,最终毁灭的将是我们人类。

  19xx年6月5日,人类环境会议在斯德哥尔摩开幕,会上用过了著名的《人类环境宣言》,同年10月,第27届*通过决议,将以后每年的6月5日定为世界环境日,诸如此类还有世界水日,地球一小时等活动,我校还创建了苏州市绿色学校。

  也许你会不屑这生活中的点滴,觉得它致死杯水车薪,毫无意义,对于整个社会。它几乎可以归为虚无,可是,风无形,但当柳枝拂动,树弯腰时,我们看到了它的力量;空气无状,可是,在阳光的透彻下,可以看到尘埃浮动,空气上升,目击它模糊的形状,同时生活中的点滴也可以约为零,但如果大家参与,日积月累,*日里毫无感觉的微风汇聚在一起就会成为一股强大的劲风荡涤在祖国大地,换新每一个华夏子孙建设环保型社会的意识,共同塑造一个秀美的山川。

  我的讲话完了,谢谢大家。


自然环境对教育的影响(扩展6)

——《亚洲自然环境》教学反思3篇

《亚洲自然环境》教学反思1

  地理七年级下册都是进行区域地理学习,以区域为主线进行自然地理和人文地理的学习。在新课标的指引下,设计本节课的指导思想是以人为本,让学生在自主、合作探究的氛围中实现本节课的学习目标。为了实现预期的目标,以多媒体为辅助教学手段,结合学生的实际生活,引入相关的教学资源,设置恰当的活动,从学生的反馈来看,基本上实现了预期的设计意图。

  反思整节课,收获有以下几点:

  一、教学设计依据课程标准

  课前导入:播放《亚洲雄风》,其中“山是高昂的头,河象热血流”这首歌满怀豪情的唱出了亚洲山河壮丽的美丽画卷,形象的概况了亚洲地形和河流的特点。激发了学生的学习兴趣。将学生吸引到即将学习的自然环境内容上来,加深了学生对亚洲的热爱,激发学生的自豪感。

  本节课重视学生读图记图能力的培养,从图中得到有关亚洲的位置、范围、面积。而且能够从地形图上掌握亚洲的重要地形区的分布,由教师引导、分析出亚洲的地势特点以及对河流分布的影响,逐步培养学生观察和综合分析的能力,理解地理事物之间的内在联系的能力。侧重基础性的地理知识和技能,增强学生的学习能力。

  二、灵活运用教学方法,尊重学生

  重视以人为本的教育思想。根据教学内容,教学对象的差异,采用灵活多变的方法。如有关亚洲的世界之最,学生完全可以通过阅读材料和自己掌握的知识说出来。采用竞赛方式,看谁知道的多,说的多,调动学生学习积极性。本节课最大的亮点就是初一学生思维活跃,学习兴趣高,但是对知识掌握不够准确,通过课件展示和游戏的方式,学生亲自到讲台前用鼠标拖拽的形式把亚洲的主要地形区和河流拖动到相应的位置上,即巩固了知识又培养了学生的参与意识、竞争意识、合作意识,学会表述和倾听,在合作中求得共同发展。

  三、创造和谐氛围,适当运用鼓励性评价

  为了促进学生主动发展,激发学生的兴趣、动机。在教学过程中创设问题情境和系列活动,不失时机的给学生表现机会并给以肯定和鼓励,使学生获得自信与成功的体验。

  但是也有不足之处:

  一、在分组引入竞赛机制操作中,应引导本组所有学生都积极参与,而不能只顾本组一两名主动性强的同学参加,要使课堂上的学习真正地面向所有的同学,真正实现每一位学生都有收获、都有兴趣、都有动力。

  二、在组织学生自主分析问题时,感觉到有点易放难收。虽然气氛也很热烈,不能很适时地做出总结、点拨。

  三、在学生自主回答时,有的同学不能很好的思考回答问题,发散思维“过强”影响课程进度。这是我还需要努力改进教学方法。把握好课堂教学。来提高我的教学水。

  总之,教学方法很多,教学理念不断出新,我们一定立足于本学科教学特点,不断研究,不断学习,总结出适合自己的教学方法,让学生喜欢上地理学科,学到对生活有用的地理知识。谢谢。

《亚洲自然环境》教学反思2

  一、根据课程标准及教材内容和学生的实际情况确定了本节课的教学目标,通过教学过程,学生基本达成教学目标。

  二、亚洲气候特点比较抽象定为本节课的"重难点。

  在教学过程中通过图例、读图识图、对比、讨论等方式突破重难点。

  三、教师将课堂讲述时间控制在20分钟以内,其他时间留给学生,学生通过讨论、小组合作、探究等方式参与到课堂教学中。

  四、在课堂上主要采用如下措施抓目标生:

  1、关注目标生的课堂学习状态,表现积极要及时表扬,有溜号、不注意听讲等现象及时提醒。

  2、课堂设置适合目标生的问题,多提问,多反馈。

  3、课下及时检查反馈,及学习效果。

  五、本节课的亮点是通过一系列亚洲自然风光的引入,既突出了亚洲之最,又为学习做好了铺垫,使过渡自然,引发了学生的注意。

  六、课件中对气候讲解不多,应多准备一些实例、图片、动画等,加强感性认识。<


自然环境对教育的影响(扩展7)

——自然环境描写的作文 (菁选2篇)

自然环境描写的作文1

  秋天是个美丽的季节!各种各样的水果和蔬菜都成熟了,它们和各种各样的植物把大地装扮得五彩缤纷。尤其是秋的声音,像舞动的琴键奏出的美妙的音乐。

  秋天,水果可多了!火红的苹果、金黄的香蕉、橙黄的橘子、翠绿的柚子、杏黄的梨子、橙红的柿子、深黄的菠萝……各种各样的水果描绘了一幅丰收的画面,看得我眼花缭乱。

  秋天,蔬菜可丰富了!嫩绿的青菜、紫色的茄子,光是辣椒就有很多颜色:红红的、绿绿的、黄黄的。还有那金黄的玉米摇着长长的胡须让人们去采摘呢……各种各样的蔬菜仿佛给大地穿上了花花绿绿的衣裳,大地显得格外美丽。

  秋天,枫叶红了,漫山遍野的枫树像一簇簇火苗在跳跃;树叶黄了,秋风一吹,树叶飘到地上,像铺了一层金色的地毯;只有秋天的松柏依然翠绿,仿佛穿上了绿绿的、油亮亮的衣裳,给大地增添了无限生机。

  秋的声音非常悦耳。让我们走进这奇妙的季节,去倾听这美妙的声音。听听,秋的声音,小河摇摇身子,“哗哗”,是和小鱼告别的"话音;听听,秋的声音,喜鹊衔来树枝,“叽叽”,是和天空道别的话音;听听,秋的声音,谷粒绽开笑脸,“哟哟”,是农民伯伯丰收的歌吟;再听听,秋的声音,小朋友们尽情嬉戏,“哈哈”,是秋天幸福快乐的歌韵……

  秋天,真是一个多姿多彩的美丽季节!

自然环境描写的作文2

  我一直认为,秋是个奇妙的季节,有它独特的韵致。

  看那疏柳和风渐渐变得萧瑟,看那润花夏雨渐渐变得潇潇,再加上枯树枝头露出的那灰蓝的天空与不甚明亮的太阳,这就是秋,一如本是虹桥花路风和日丽的人生遭遇挫折,步入灰暗的港湾。

  天行有常,年年秋季如约而至。人生之秋也同样不可避免。既是如此,我们就应坦然地面对人生之秋,坦然地面对这个季节里的痛苦。

  我愿意笑面秋天。古往今来,老木、寒云、归鸦、衰叶,这就是无数文人骚客笔下的秋天,真可谓“悲哉,秋之为气”!秋有它独特的景物,若只盯着那个萧瑟凄凉的一面,这个季节里的痛苦便会被自己放大。我不回避痛苦,因为有明净高爽的蓝天,浅浅悠闲的白云;因为有芦花飞白、枫林染赤的景致;因为还有前人“我言秋日胜春朝”的高致……笑面秋天,才能不去无意地放大痛苦,才会用诗情与智慧将秋之景涂为深沉激动的美丽画卷。

  我愿意静观秋天。我想念,无论处于生命何季,都应该保持一颗冷静之心。放浪形骸、自甘沉沦会苦,湮没自身于季节的痛苦之下。坚守沉静之心,利用这个季节独有的静谧,不坠青云之志,不移白首之心,从事人生的反思与总结,岂不快哉!任清风明月,松弛一下困扰的神经;让淡云清流,涤荡一下污染的心灵。去登东皋舒啸,临清流赋诗,窥谷忘返,望峰息心……静观秋天,才不会湮没于自己放大的痛苦之下,才会为人生的下一段历程充分酝酿。


自然环境对教育的影响(扩展8)

——自然环境的好句好段

自然环境的好句好段1

  1、望望路边,尽管偶尔有人骑着车子经过,但没有任何噪音,没有带来任何骚扰、破坏,环境仍是如此优雅、宁静。细细的春雨为世俗洗尘,冲刷掉一切纷乱,让世界变得和*而且宁静。路上的行人急匆匆地走着,都无心欣赏这烟雨朦胧中的美景。

  2、和枫叶的红艳相比,银杏叶则显得更加柔美。街道旁,片片黄叶飘飘洒洒,似群蝶飞舞,又如天女散花。落到地上,层层叠叠,像一块精美无比的地毯一样,踩上去软绵绵的。满树的银杏叶就像一把把巧夺天工的金扇子,真是仙人彩绘、妙笔天成。银杏叶非常像一把精巧的小蒲扇,飘在空中时,好似一只只翩翩起舞的黄碟向人们展示着自己优雅的舞姿,又像少女那轻盈飘扬的纱衣,黄绿相间,我不禁看得目眩神迷。

  3、当清晨的第一缕金光撒像大地,走在阳光灿烂的小路上,不经意地一瞥,一朵花瓣,在枝头滑落,伴随着几片落叶,飘飘扬扬地落在地上,微风轻轻吹拂,将它们带到了那遥远的天边……

  4、金秋十月,到处硕果累累,到处都是丰收的景象。满山的姹紫嫣红,让人如痴如醉,心旷神怡。可我最喜欢的不是娇艳美丽的花朵,而是那千姿百态、五彩缤纷的秋叶,昔日那绿油油又十分青翠的树叶如今已披上了华丽的秋装,颜色更是各式各样、美不胜收。

  5、当我们站在一望无际的内蒙古大草原上时,当我们站在雄伟的万里长城脚下时,当我们站在神秘的*布搭拉宫时。我们都会惊叹祖国的建筑是如此辉煌壮观,祖国的文化是如此灿烂!大自然是如此神秘!

  6、雨后,站在树下,侧耳倾听,那是鸟儿的欢唱,他们为大自然而欢畅,好一首“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”真可谓写得生动形象,淋漓尽致。

  7、雨后的草原,野花竞放,像一块刚浸过水的花头巾,连露珠儿也都是五颜六色的了!

  8、远远地眺望,草地上有团团白云在蠕动,原来这是牧场的羊群,一只只白生生的,肥壮可爱,使草原更加生机勃勃。

  9、漫步在小径上,看,月影撒在柔和的湖面上,微风吹过,洒落金光点点,水中的月亮碎了又圆,圆了又碎……听,青山那沉睡的呼声回荡在林中,撞击到峭壁,便如流行似的消逝在天际。

  10、江南迷蒙,迷蒙江南。那绵远悠长的渔歌小调,轻轻软软,唱出了软软轻轻的江南。听!那雨打芭蕉时的点点滴滴,那男女对聊时的吴侬软语,那雨落屋檐时的丝丝缕缕;看!那一袭素衣的渔女撒下渔网,那双鬓斑白的渔翁抽起水烟,那青山碧水映衬的烟波江南……

  11、几杯黄藤酒下肚,吐露一腔愁情,听得几声安慰,划落一行清泪。满园春色,在雨露润湿下,花红柳绿。最终,我们在迷离恍惚中就这样分别,所留的,只有回忆……也许所有的存在不过沧海一粟,但是,当沧海变成桑田的时候,也只有这回忆,依旧……

  12、冬天,各家门前的腊梅都挂满了枝头,紫红紫红的,十分惹人注目。而那美丽的天堂鸟更是惹人喜爱。兰色的“身体”、白色的“头部”、还有那橘红色的“翅膀”,就犹如仙鹤在翘首祈盼。

  13、一座座苍翠欲滴的山,峰峦雄伟;一条条晶莹剔透的溪,清澈见底;一座座古色古香的亭,小巧玲珑;一座座金碧辉煌的塔,高耸入云。我真想用相机拍下来。

  14、淅淅沥沥的小雨下个不停,仿佛是调皮的云娃娃苦恼了老天,使唤它一天到晚阴沉着脸,又像老天把云娃娃打哭了,使唤它抽抽噎噎,清泪涟涟。小雨时而无声无息,时而淅淅沥沥,下得天潮潮地湿湿,这是冬送给春的一份礼物,在春一开始,便冲刷出一个干干净净的世界。

  15、我们漫步在田埂上,迎面吹来了阵阵春风,觉得舒服极了,因为春天不像冬天那样寒风刺骨,只略带着寒意,你瞧,脚下沉睡了一个冬天的小草,此时已苏醒了,倔强地把头伸出了地面,虽然只见一点嫩绿,却充满了生机,一些不知名的小花,这一朵,那一簇的洒在田埂上。翠绿欲滴的蚕豆整齐地立在田埂旁。

  16、马路上,有许许多多摆摊的人们,总是把菜渣、果皮等扔在马路边。等那些垃圾堆成小山时,往往会引来许许多多的苍蝇,人们捂着脸,总是很快地走掉了。小河也因工厂的污水排放,而变成了臭河。

  17、登览万春亭环顾远眺,只见南面故宫的金色琉璃瓦顶,笼罩在淡淡的烟雾中,西面的白塔似一只白玉瓶,北面的亚运新村高楼林立。

  18、一片连绵不断的*原,在天空下伸展,没有山丘,像风*浪静的日子里的海一样*静。

  19、一片辽阔的大草原,大得无边无际,微风扶着泥土散发出的芳香,把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾。

  20、冬天,大榕树仍然挺立着自己的枝干,与风婆婆搏斗,与冷妖抗战,虽然大榕树的叶子又被夺去了几片。但它依旧傲然挺立,郁郁葱葱。


自然环境对教育的影响(扩展9)

——自然环境作文800字

自然环境作文800字1

  地球是我们的家园。我们作为地球的主人,就应该好好保护地球。现在城市正在倡导文明环境,只要我们不污染地球的环境,不浪费地球的能源。就能让城市变得更绿色,更环保。有想法就要有行动。于是,我和父母开始了一段低碳生活。

  夏日炎炎的时候,我觉得家里闷,开着空调又太浪费。于是,我想和爸爸一起去游泳。爸爸对我说:“我们开车去吧。”我摇摇头,说:“开车去耗能源,游泳池离这儿不远,不如步行去吧。”爸爸称赞说:“好主意,你真是个懂得节约的好孩子。”于是,我们就骑着自行车来到了游泳池,这样,既锻炼了身体,又节约了能源。真是一举两得。

  有一次,我们去较远的地方购物,妈妈挑选了少量的东西,正准备去付钱,出国留学网爸爸连忙上前阻止,说:“购物太少不太好,尽可能地一次性购足,就少了几次购物,也就省了车油。”妈妈说:“这是个好办法。”因此,我们就尽量把所需的东西一次性买足,这真是省时又省力。

  *常,我们家总是把水循环来使用。*时,我妈总是用淘米剩下的淘米水来浇花浇草。而淘米水对花草而言更比清水有营养,这样,不但节约了水,而且还能让花草更好地生长。还有我家在用洗衣机洗衣服时,总是将后面几遍洗衣后较干净的水用一个大盆里收集起来,用它不拖地板,还用它来冲刷抽水马桶,虽然这样多费了一些功夫,但是因为能更充分地利用水资源,我们总是乐此不彼。

  同学们,朋友们做到低碳环保只是一种态度,而不是能力,我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起,一起去建立低碳绿色的生活方式,只要我们大家一起去行动,就一定可以让我们的生活更加低碳环保,从而让我们共同的地球拥有更美好的"明天。

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