年级下册语文第四单元作文6篇年级下册语文第四单元作文6篇相关文章：★三年级上册五单元作文优秀7篇★六年级上册六单元作文参考7篇★三年级上册五单元作文8篇★四年级上册单元作文8篇★三年级上册下面是小编为大家整理的年级下册语文第四单元作文6篇,供大家参考。
作文是表达个人心境的最佳方式之一，在写作文的时候上下文之间的互相呼应，就是照应，下面是小编为您分享的年级下册语文第四单元作文6篇，感谢您的参阅。
年级下册语文第四单元作文篇1
打开记忆的闸门，成长的足迹想浪花一样涌入我的脑海，有令我感动的：有令我吃惊的：有令我伤心的……但是许多事情因为时间的流逝而被汹涌的海浪所淹没，只有那一件事，我记忆犹新。
那是一个炎热的下午，我们正在操场上上着体育课，火辣辣的太阳炙烤着大地，同学们都热得满头大汗、气喘吁吁。
这时候，救命稻草——下课铃声终于姗姗来迟，在同学们那一双双渴望下课的眼神中，体育老师也只好无可奈何地说了一声下课，同学们立刻像脱了缰神的野马一样奔向教室，我呢，一副与世无争的样子，不紧不慢的跟在他们后面，偏偏我后面的一个同学不甘示弱，一个键步从我身边飞快的擦过，我顿时在原地打了一个圈，然后重重地与地面来了一个大幅度的“亲嘴”，顿时，我的手臂感到了前所未有的疼痛，低下头一看，一颗颗大滴的血珠正接二连三的冒出来，因为疼，眼泪堵满了眼眶。
同学们见了，纷纷跑过来，将我围了个里三层外三层，并且三五成群的议论着该怎么办，最后，同学们决定由两个人高马大的男生扶我去医务室上药，于是，在同学们的簇拥下，我一瘸一拐的来到了医务室上药，然后，同学们又小心翼翼的将我扶到了班里，然后轻轻地扶我坐下，生怕碰到我仍在流血的手臂。然后，同学们又围到了我的位子上，对我嘘寒问暖，并且指责那个将我撞到的男生，面对同学们送来的温暖，我再次热泪盈眶，这次，我是因为感动而哭泣……
多一个朋友多一条路，多一个敌人多一堵墙。让我们一起好好的珍惜这来之不易的友谊，让我们一起创造更美好的明天！
年级下册语文第四单元作文篇2
一九三七年八月二十八日，日本侵略者用轰炸机炸毁了上海火车南站，“轰隆—轰隆”，“呜—呜”，只听见房屋倒塌声，长长的警鸣声。日本轰炸机肆无忌惮地飞在上海火车南站盘旋着，呼啸着，投下一枚枚罪恶的炸弹。
我是一名记者，今天我正要去采访一位爱国人士，正经过上海火车南 站，看见了这惨不忍睹的一幕。我冲进火车站里，原本川流不息，人山人海，繁华的景色，可是如今变成了扭曲的铁路，残破的房屋和满地的碎砖碎瓦。以往繁华的景象一瞬间被毁得一干二净，一片狼藉。这些冷酷无情的日本侵略者竟然向手无寸铁的中华人民投炸弹。可是日本侵略者还是不满足的，因为对于他们来说，上海可是一块“大肥肉 ”呀！突然之间，我听见从远处传来了一阵阵哭声，我随着哭声走去，我看见一个男孩坐在冰冷的轨道上。小男孩被炸得遍体鳞伤，血肉模糊，衣服被纵横交错的铁轨割得破烂不已，小男孩依旧张大嘴巴惊慌地喊着：“妈妈，我要妈妈！”“爸爸，我害怕……”小男孩身边躺着一具具尸体，小男孩的四周变成了血泊。不知道他是被身边的物体吓哭了，还是爸爸、妈妈不在身边吓哭了……但是我还是忍着悲痛拿起相机拍下了这悲惨的一幕，然后抱起了小男孩去了福利院。几周后，这张黑白照片在报纸上刊登了出来。人们都开始唾骂日本人。我相信中国还有许许多多的受伤的孩子。是谁让这些孩子受伤？是日本侵略者。他们让中华人民家破人亡，缺胳膊少腿，破坏了他们幸福的家庭。
我们希望，我们祈盼，让战火中的孩子有一个家，幸福的家，不被炸弹袭击。让我们敲响和平的钟声，一起呼唤和平！
年级下册语文第四单元作文篇3
“春来了!”迎春花举起金黄色的小喇叭向田野里的万物报春。
农民伯伯听见了，兴致勃勃地播起种子来。
我走到田埂上，一片碧绿的麦田。咦，冬大娘送给麦苗儿们的棉被呢?喔!原来它们也在迎接春呢!麦苗儿们可高兴、在春风下成长着。我问：“朋友、你们为什么这样成长?”麦苗儿们异口同声地回答：“亲爱的朋友，我们要趁着春天，淋浴春雨，接受阳光的洗礼;我们要趁着春天，好好地成长，到夏天，才会结出累累果实，才能不辜负农民伯伯和春的期望!”麦苗儿们的话感动了我，是啊，我们也要努力学习呀!在这大好时光里结出丰硕的果实。
这时，不知从哪儿飞来了几只小燕子“叽叽喳喳”地叫着，好像也在等待春……
悄悄地，春姗姗地来了，谁也不知道。但太阳公公却看见了，它马上用世界上最温暖的阳光照着田野。照着田野上暖暖的，到处都生机勃勃。
春是充满希望的时间姑娘，正所谓“一年之计在于春”嘛!农民在田里辛勤地耕作，播撒着希望的种子。我们在学校里面努力地学习，耕耘着父母的期盼……
春天，大地从冬寒里苏醒复活过来，被人们砍割的陈旧的草木，又茁壮地抽出了嫩芽，不用人工修培，它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。这时，遍地是望不到边的绿海，忖托着红的、白的、黄的、紫的……种种野花卉，一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉、草儿的气息，直向人心里钻。无论谁，都会把嘴张大，深深地呼吸，像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。
啊!春天，你来啦，万物复苏啦!
年级下册语文第四单元作文篇4
每一个人都有自己喜欢的节日，我最喜欢春节。因为在春节里，我们可以玩鞭炮。说到放鞭炮，让我来给你们讲一讲我放鞭炮的经历吧。
记得有一次，我和我的小伙伴，来到沙坑旁我们想做一个小小的恶作剧，我们才买来多摔炮，放在了沙坑下，再放了一个木板，然后找来一张纸，面上撒一些沙这样就能瞒天过海了。大家一定都想问：这样的陷阱，会被发现？恩，是会被发现，但是他一踩，就会听到一声巨响，会吓到人的。过后不出我的所料，牛世亮来找我们玩，结果踩到了机关，发出劈里啪啦的声音，他被吓得惊慌失措，急忙逃跑。
后来，我们在别的地方买了几盒鞭炮，我点燃了马上丢，结果过了几十秒，还没爆，我慢慢的`走近，“啪”把我吓了一跳，我们这才知道这一种鞭炮很慢才会爆，响起来声音却是很大的。我们就拿来炸瓶盖。我点着了一个鞭炮，并且在上面盖了一个瓶盖。过了一会儿，“啪”地一声响了起来，瓶盖也飞了起来，飞得很高很高了！这好像礼花一样，真好玩！现在，我们两个人点鞭炮比较熟练了，胆子也越来越大了。后来，我阴深深的一笑，想到了一个好玩的点子让他在空中炸，果然爽！
年级下册语文第四单元作文篇5
今天星期一，老师说轮到第一组和第四组的同学值日，为了能快速有序的完成值日任务，老师还让同学们分成两人一组、三人一伙，分开来做事。我是第一组的，今天我也值日。
放学后，我们聚在一起聊了起来，说的是什么呢？哦！原来在讨论谁和谁一组呢。有的小朋友说：“你和我一组吧！”；有的小朋友说：“你和她一组！”；还有小朋友说：“我要和你一组！”很快我们就把组分好了，大扫除开始喽！
我们组的任务是擦黑板，我从左边往右边擦，另一个小朋友从右往左边擦，我们比赛看谁擦的快。很快我就擦完了自己的半边，可右边的小朋友个子矮，她还在那一蹦一蹦的擦靠上面的那几个字呢。“好了好了，别蹦了，我帮你吧。”我说道。“谢谢你，你赢了。”她说。“哈哈哈......”我们俩都笑了起来。
一会功夫，不管是拿着扫帚扫地的小组，还是铺开抹布擦桌子的小组，都完成了自己的任务，把教室打扫的干干净净、整整齐齐。虽然豆大的汗珠从额头上流了下来，可是我们还是很开心、很快乐。
年级下册语文第四单元作文篇6
我国著名的数学家华罗庚说过：“语文天生重要。”我也觉得如此，我们应该多学语文，多用语文，语文在我们生活中无处不在。
看！我在看一本作文书。突然，二个字映入了我的眼帘：佝偻。我想了半天也想不出来该怎么读表示什么意思。心想：这是什么字啊？难道读“ju shu”？好像不太可能。唉呀，到底读什么呀？对了，我可以请教一个“字典先生”嘛。
我连忙拿出了一本沉甸甸的词语字典，然后翻到单人旁，5画里找到这个字。哦，原来是读“gou lou”啊！是骆背，弯着腰的意思，通常用来形容老人的。我觉得如如释重负，也突然发现，学习语文是非常重要的。
我们不仅要学会学语文，而且要懂得如何去使用好语文。
我常常去参加一些现场写作活动，而且还得了奖呢！
比赛那天，我全身心地投入到写作中去，写一篇优美的文章，运用了不少的修辞手法。这都是我平时注意积累好词好句，借鉴别人的优点，把别人的写得好的东西记在脑子里，记在摘录本上，现加上自己的理解和体会，变成了自已的思想和见的，到写作时就可以拿出来使用。
语文使我感受到了学习的乐趣，我也想念无论你多大年纪，都要用心去学、去用、去感受语文，因为我们要活到老，学到老！
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