可爱的动物们作文1 我家有只小黄鸡每天早早起床找虫吃； 有只小兔兔叫白白，红红的眼睛长长的耳朵，吃起萝卜他最快。 动物园里的大熊猫小胖因为每天都在不停的吃竹子，所以胖的连路都快走不动了。 春下面是小编为大家整理的2023年度可爱动物们作文五篇（完整）,供大家参考。
可爱的动物们作文1
我家有只小黄鸡每天早早起床找虫吃；
有只小兔兔叫白白，红红的眼睛长长的耳朵，吃起萝卜他最快。
动物园里的大熊猫小胖因为每天都在不停的吃竹子，所以胖的连路都快走不动了。
春天到了小羊在家门口发现了一片嫩嫩的绿草地。
可爱的动物们作文2
我家里养着一只可爱的小仓鼠，我给它起名叫“小布丁”，它可讨人喜欢啦！
“小布丁”只有一个鸡蛋大小，一身金黄色的毛非常好看。四肢的绒毛稀少，露出粉嫩嫩的爪子，又细又长的前爪非常灵活。一双闪闪发亮的大眼睛犹如两颗黑宝石。它的鼻子尖尖的，每当受到惊吓时，便会张开它那“三角形”的嘴巴，露出几颗尖尖的大门牙，“叽叽”的叫着，椭圆形的大耳朵也紧贴在脑袋上，那几根细鱼骨头似的白胡须，嗷嗷地动着。
它高兴时比谁都活泼。一会儿在跑笼里使劲地跑，一会儿在笼子里上蹿下跳，一会儿又用一只前爪吊在笼子顶上荡秋千。小布丁不高兴时，就会闷在木屑里睡大觉，无论谁怎么逗它，它都一动不动，不理不睬。
“小布丁”有时候也很淘气。记得有一天晚上，我们都睡觉了，它闲得无聊，就爬出它的“小房子”离家出走了。第二天，我们没有看到小布丁，着急地把家里翻了个底朝天，却连它的影子也没有看到。就在我们准备放弃的时候，它却从沙发底下慢慢地钻了出来，嘴微微上翘，把头抬得老高，好像是在嘲笑我们找不到它。最后还是在它的最爱——“葵花籽”的诱惑下才乖乖地回到了自己的笼子里。
“小布丁”真是一个可爱又淘气的小仓鼠。
可爱的动物们作文3
我家以前养过三条小金鱼，它们成天在鱼缸里回旋打转。
三条金鱼中我最喜欢的是一条金色的鱼。小鱼全身金灿灿的，像穿上了黄金甲一样，在阳光下闪闪发光。它的俩眼睛黑溜溜的，像瞪着大眼睛看外面的风景，仿佛好奇心永远都得不到满足似的。
它的嘴巴圆圆的，像拼音字母O，不时地吐出一串串的珍珠。我特别喜欢小金鱼的尾巴，近看像美丽的扇子，远看却像黄纱。
给金鱼喂食是最有趣的事了。有一天，我把鱼食撒在鱼缸里，鱼食浮在水面上。金鱼们看见了摆动着尾巴，迫不及待的向鱼食游来，然后将嘴张得老大，一口将鱼食吃到了肚子里。吃完了还不满地摆动着尾巴不肯离去，好像在说：主人，太少了，我还没吃饱呢！于是，我又撒下一些鱼食，它们便你争我抢地吃了起来。金鱼不但吃食可爱，而且还会演奏音乐呢！
当它吐出泡泡是发出的波波声时，好像再说：主人，我的泡泡漂亮吗？小金鱼有时还会跳出水面，发出扑通一声，好像再说：我玩的杂技精彩吗？
多么可爱的小金鱼呀！它给我带来了无穷的乐趣和欢乐的笑声。同学们，你听了我的介绍，是不是也喜欢上它们了呢？
可爱的动物们作文4
秋天的天空那么高，淡淡的白云像一条条若隐若现的鱼鳞。放下手中永远也做不完的作业，我们一家决定出去走走。
我们来到大明宫遗址公园的广场上，绿茵茵的草坪，暖暖的阳光，宽阔的广场上吹来一阵阵微风，好爽呀！
广场边几个人不时传出笑声和喝彩声，我凑上前，定睛一看，心情顿时快乐起来。那是一只小狗正在玩耍，大大的黑眼睛藏在脸部的长毛中，滴溜溜地转，透着几分机灵和调皮。它跑向一位坐在椅子上的男人，那人将一个压扁了的空可乐瓶扔出，看！小狗像离弦的箭一样冲出去，嘴里叼起那个空瓶，扭着身子往回跑。
不好！瓶子掉了，小狗返回去低头想重新咬住瓶子，可瓶子太滑，一不小心又掉了，根本叼不起来。我的心里不由为它着急。不愧是条机灵狗！它用两只前爪将可乐瓶固定住，张大嘴用力叼起瓶子，这次成功了！它撒脚丫子跑到男人身边，快乐地摇着尾巴，那棕色的毛在阳光的照射下显得更加油亮了。
我看着，感觉好笑，但被这条快乐的小狗感染了，它奔跑着，努力着，不在意周围人们的喝彩和干扰，撒开四爪朝着目标，在广阔的天地间，在灿烂的阳光下，快乐地奔跑着！
可爱的动物们作文5
我的邻居家养了一只可爱的小白兔。它全身雪白，毛茸茸的；头上插着两片树叶似的耳朵；两颗眼珠又红又亮，就像两颗红宝石。三瓣嘴上有几根胡须，总是不停地、轻轻地抖动着，有趣极了！还有它那个短短的尾巴好像挂在屁股后面的一个小绒球，蹦蹦跳跳的时候，“小绒球”一撅一撅的，好似大风中摇动的风铃，可好玩啦！
小白兔有个看家的本领，那就是跑。只要听见一丁点儿动静，它就会变得十分警惕，那两只又细又长的耳朵“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找发出声音的地方。看到有陌生的人靠近它，它就会用它的红眼睛盯着，直到那个人离开为止。如果硬要向它靠近的话，它可是会张开它的“血盆大口”的哟！想必大家都听过“兔子急了也咬人”这句话吧，我在这只小白兔的身上得到了深刻的体会喔！不过要是主人靠近它，它不但不会逃，还会支起前腿，两只眼睛一动不动地盯着它的主人，好像在等候主人的吩咐似的。
小白兔的"前腿短小，后退长而有力，时常弯曲着，走起路来一蹦一跳的，蹲在地上一动不动时，像棉花糖，又像雪球。它跳跃时，后退使劲一蹬，前腿微收；落下时，前腿一伸先着地，后退才跟着落下，看起来十分神气！
每天放学后，我都会带着它爱吃的白菜和胡萝卜去喂它，每当到了这时，它总是乐得“手舞足蹈”一边开心地啃着，一边发出“啧、啧”的叫声，仿佛在对我说：“谢谢你，这萝卜可真香呀！”
这只可爱的小白兔给我的生活增添了无尽的乐趣！
可爱的动物们作文5篇扩展阅读
可爱的动物们作文5篇（扩展1）
——动物们的故事5篇
动物们的故事1
又到了每年的中秋节了，今年小动物们说好在小兔家里聚会。小兔脸上长了大红包也为大家准备这美味可口的食物，到了晚上大家都到了，只有小狼还没有到。等到小狼到的时候，它一边说着小兔准备的食物不好吃，一边说小猴和小狐狸穿的土气，只有自己是最帅气的。
每年的阳历八月十五是中秋节，这天，动物们都会聚集到一起庆祝中秋节。
中秋节到了，狼先生想，去年大家是在我家过的中秋节。今年的中秋节上小兔家去过吧!于是，拿起了电话拨通了小兔家：“小兔，今天是中秋节，去年在我家过的，今年叫大家到你家过吧!你请我们吃好吃的哦!”
“好啊”虽然小兔昨晚脸上长了一个大红包，有点不舒服，但还是爽快地答应了。
小兔分别给小猴和小狐狸打电话，邀请他们一起吃晚饭过中秋节。
小兔忙了一天，准备了月饼、葡萄和苹果派，还炖了一锅香喷喷的什锦靓汤。
月亮露出笑脸的时候，小猴和小狐狸到了，他们等着小狼来了一起吃好吃的东西。可是左等右等也不见小狼的影子，“咕噜噜...咕噜噜...”三个小伙伴饿得肚子咕咕叫。
“来，每人先吃一个苹果派，顶顶饿。”小兔说。
他们一边赏月，一边吃苹果派，一边等小狼，一边聊着天……
又过了半个小时，小狼才大摇大摆地走来了。
“哦，你终于来了，开饭，开饭。”小狐狸说道。
大伙品着什锦靓汤赞不绝口。
小狼猛然看到了小兔脸上的包：“哎哟，你今天好丑呀!”
“长了个包，过几天就消下去了。”小兔说。
“你也太丑了。”小狼咕哝道。
“还有小猴和小狐狸，你们今天穿的怎么这么土气呀?”
“这...”小狐狸和小猴感到很尴尬。
大家你看看我，我看看你，快乐的心情飞走了。
“今天我打扮得这么帅气，本来想过个美美的节日，都让你俩破坏了。”小狼大大咧咧地说道。
小猴、小狐狸和小兔都面面相觑，他们都觉得，虽然小狼今天打扮得很帅气，但是他的言行，好丑!
动物们的中秋节的故事点评
故事中的小狼不知道感恩小兔准备的食物，还笑话小兔长的大红包。没有向大家道歉自己迟到的事情，还嘲笑其他小动物穿着土气。贬低完所有动物后，说自己是最帅气的那个。即使外表穿的再帅气好看，言行举止不受人尊重，才是最丑陋的那个。
动物们的故事2
从前小鸟、狮子和老虎，它们非常友好，住在同一个房子里，每只小动物的花纹，斑点都不一样，各有各的漂亮。
有一天，他们在玩游戏时，小鸟摔了一跤，受伤了，不能和他们一起玩游戏，只好在家里养伤。狮子和老虎，在树下打打闹闹，非常开心，没有想小鸟的感受。小鸟，很想和老虎，狮子玩耍，狮子老虎都说；“你要好好养伤，伤好了才可以玩。”到了晚上，老虎和狮子都吃鸡腿，鸡翅，香肠等等美味的晚饭，可小鸟只能吃白粥。
小鸟觉得他们很自私，就离开了。小鸟吃这个吃那个，饱的飞都飞不起来了。有一天一个大灰狼来了，想把小鸟吃了，小鸟不停地喊救命，老虎和狮子都赶来了，老虎和狮子帮小鸟，，最后把大灰狼打跑了。
老虎，狮子和小鸟的误会也解除了。三只动物又成了最好的朋友。
动物们的故事3
今天下了一场大雨。所有的人都躲到家里，只有老黄牛在雨中工作。它拉着一车西瓜，就连老天爷好像也在为它哭泣，预示着有什么不好的事情要发生。
老黄牛嘟嘟囔囔的说：“唉，我真可怜，别人在家惬意的躺着，而我却在干活！”它垂头丧气低着头走路，却没有发现自己走错了路，一步一步走向悬崖。结果一不留神，它从悬崖上掉了下去，两条腿被摔坏了，西瓜滚的到处都是。西瓜好像在说：“让你不好好走路，活该。”老黄牛没办法，只好大声喊：“救命……救命……”
正好狐狸撑着伞走过，听见救命声，赶快跑到老黄牛身边，老黄牛说：“快救我。”狐狸想：我家正好缺吃的，这老黄牛可是肥的很呀！于是它对老黄牛说：给我十斤肉和十个大西瓜。”老黄牛大喊：“你这只狡猾的狐狸，我还不要你救了。”狐狸听完气冲冲的走了。
过了一会儿，大象哥哥来了，它看见了黄牛二话没说拿鼻子把老黄牛放在自己身上，然后加快速度跑。在半路中，它们碰见狐狸，狐狸问说：“大象哥，你要了几斤肉？”大象说：“几斤肉算什么？友谊值千金啊。”狐狸听完羞愧的跑了。
大象哥把老黄牛送进医院，大熊医生帮老黄牛把腿治好了。休息了一夜后，老黄牛又去拉西瓜。半路上，看见狐狸的腿骨折了，原来狐狸被水洼滑倒了，又被路旁的一块大石头绊了一下。狐狸可怜巴巴地说：“救我老黄牛。”老黄牛学着上次狐狸的语气：“多少斤肉呀？”狐狸说：“牛大哥，上次是我错了。”老黄牛说：“人是相互尊重的，你不尊重我，我自然也不会尊重你。”狐狸又说：“牛大哥，上次是我太傲慢了，动不动就对你说没礼貌的话，对不起！”老黄牛大度地说：“你能认识到错误就好，来，我背你去医院。”
经过老虎医生的治疗，狐狸又变的活蹦乱跳的，从此之后老黄牛和狐狸成了很好的朋友！
果然友谊是最重要的，这就是友谊值千金啊！
动物们的故事4
这棵参天大树是小兔、松鼠和喜鹊的家，兔子住在树的底部，松鼠住在树的中间，喜鹊住在枝头上。大树爷爷对她们说：“欢迎你们住在我这里，可你们一定要爱护我呀！”“当然了！”三个邻居都异口同声的保证。
没过几天，兔子为了请客，想把房子装修一下，就把树根掏了许多洞，她想：树这么大，掏几个洞算什么呢？她早就忘记大树爷爷的话了。
又过了几天，松鼠为了准备更多的食物，决定把储藏室扩大些，也忘记了大树爷爷的话，在大树的树干上打了一个很大洞，她想：树干这么粗，我打个洞不会有什么影响的。
初夏，喜鹊快生小宝宝了，为了迎接这些小生命，她打算把窝翻修一下，也把大树爷爷的话忘到九霄云外去了，她折断了许多树枝。她想，大树这么多树枝，我折一点算什么呢？
夏末，一场暴风雨来了，原本强壮的参天大树轻而易举地被摧毁了。兔子、松鼠和喜鹊的家遭到毁灭，她们哭泣着蜷缩在暴风雨中，可后悔已经来不及了。
动物们的故事5
在许多江河湖海里，在许多大森林里，有许许多多的动物，比如：狮子、松鼠、小鱼……。以前它们都非常快乐的生活在世界各个地方。
慢慢的，人类出现了。看来那些没有一点反抗里的小动物们要遭殃了，说实在的，人们怎么忍心伤害自己的以前的同胞呢？人类不也是小动物一步一步的进化成的吗？现在人类毁了那些动物的家园。乱砍滥伐森林，让动物们无家可归，由于找不到食物而饿死了；人们还乱丢垃圾在江、河、湖、海中，大家！你们就不能爱惜点我们以前生活过的家园吗？
晚上我做了一个梦。梦见世上最善良的仙女看见人们从动物变成了人，却改变了那么那么的多，最严重的居然还是带头伤害动物。仙女看不下去了，她给了人们一个很严重很严重的惩罚……人们又重新变成了动物。仙女还说要给我们一天的时间保护动物，否则后果不堪设想，人类将永远变成动物！吓的我马上醒了，原来是第二天了，我想起了仙女的话，马上跑出去。
诶！他（她）们怎么变的不对劲起来。哦！原来他（她）们做了一个和我一样的梦。
现在他（她）们又种树又捡垃圾，变的爱护起身边的每一个东西起来。
晚上，我又做了一个梦，梦见，以前被我们欺负而哭泣的小动物们笑了。
可爱的动物们作文5篇（扩展2）
——可爱的小狗动物作文5篇
可爱的小狗动物作文1
有人喜欢乖巧的小猫，有人喜欢可爱的小白兔，有人美丽的金鱼，而我，最喜欢活泼可爱的小狗。
它有一双水汪汪的大眼睛，雪白的毛，像穿了一件雪白的衣裳。它的鼻子小小的十分惹人喜爱，一张小巧玲珑的嘴巴，可爱极了。它的头像一个小皮球，四肢短短的，别看它的四肢短，可灵活着呢！它喜欢在温暖的阳台上懒洋洋的睡大觉，无忧无虑。
它还特别的淘气。有一次，我正在津津有味的看着电视，小狗慢慢悠悠的跑了我的脚边，把我的鞋子给叼走了。我正要穿鞋子的时候，发现鞋子不见了。我怀疑是小狗把我的鞋子叼走了，于是我赤脚跑过去，假装生气地问它：“你知不知道我的`鞋子去哪了？”它目不转眼的看着我，还装出可怜巴巴的样子，以为我不知道是它叼走的。我又和气的问它：“你如果把鞋子还给我，我就跟你一起玩，好吗？”它高兴极了，连忙把鞋子给叼了出来，真是只淘气的小狗狗。
我喜欢我家这只活泼可爱的小狗，我相信谁见了它都会很喜欢它的！
可爱的小狗动物作文2
我与我家的小狗有着无数欢乐的故事，这只小狗不仅带给我许多快乐，还让我的生活中添加了一道最美丽的彩虹!
这只小狗叫做忻忻，它全身都是黄色的"毛，长着一只黑色的鼻子，而且还有一对水汪汪的大眼睛，它向你跑来时，身上的毛晃动着，真是可爱呀! 记得有一次，我把全部的作业和复习任务都顺利完成了，那我也就可以轻松轻松了，于是，我把玻璃球拿起来玩，正在我玩着起劲的时候，我一用力把玻璃球蹦到别处去了，我就开始找，桌子下面、沙发下面找了半天也没有找到。
我正着急的时候，忻忻叫了一声：“汪”!我向忻忻那里跑去，见忻忻面前有一个玻璃球，我想这一定是忻忻找到的。我真高兴，我抚摸着它缎子似的皮毛，不禁发出感叹：“我家的狗狗就是聪明!” 还有一次放学回家，看到我的忻忻，就想跟它开个玩笑。
我走到厨房从餐桌上拿了一个鸡腿，再走到忻忻旁边，忻忻看到了我手上的鸡腿，向我手跳过来，想吃掉我手上的鸡腿。我把手往上抬一点，忻忻没抢到，就重新再来。这次忻忻向下蹲了一点，然后使出全身力气朝鸡腿这里跳来，我有把手往上抬了一点，已经晚了，它已经把鸡腿抢走了，正在一旁津津有味的啃着鸡腿呢。
可爱的小狗动物作文3
我家养了一只可爱的小狗，名字叫花花。
它全身雪白雪白的，两个像大黑宝石似的眼睛在太阳的照射下闪闪发亮，小鼻子黑黑的，两个耳朵一轻轻一动就能听到周围的动静，厉害吧！有客人来时，它总是跑到客人跟前摇着尾巴汪汪的叫，好像在说："欢迎欢迎。”
它喜欢吃鱼刺和骨头，喜欢玩一顶旧帽子，有一天我发现帽子脏了，就把它扔到一边，没有想到它不吃不喝到处找，到了晚上还不睡，没办法把那顶帽子洗了洗又给它。
早晨，我带它出去晨练，我们两个赛跑，它比我跑的还快，太阳公公笑着说："小狗跑得真快，比你主人跑的还快哩。”它摇摇尾巴说："太阳公公你就别夸我了，我就不好意思了。”
有一次，它生病了，什么也不吃还直吐，我急得哭了，就和妈妈给它喂了些药，第二天好了，我高兴极了，它又摇着尾巴跑过来对我汪汪叫好像在说：“谢谢主人，我饿了。”
这就是我家的小狗，你说可不可爱？
可爱的小狗动物作文4
我家有一只可爱的小狗，那是妈妈给我买的。
它有一对水灵灵的大眼睛，灵敏的鼻子下有一张喜欢贪吃的小嘴巴。一口锋利的小白牙，有一身雪白的毛，像披着一件白色的外套。短短的尾巴不停地摇来摇去，走起路一扭一扭四只小脚被毛遮得只能看见一点点，跑起来如果从远处看，一定会认为是一个小雪球在滚动。我给它起名叫“团子”。
“团子”非常贪吃。有一次，妈妈买回来一些排骨，肉还没熟，“团子”就闻到了肉的香味，摇着尾巴跑进厨房，对我汪汪直叫，我对它说：“想吃吗？”团子“汪”叫了一声，我想逗逗它，把肉摇来摇去，它目不转眼的看着肉，看了一会儿，它竟然双脚站了起来，用可怜巴巴的眼神望着我，好像在说：“小主人，求你了，把肉给我吧，别逗我玩了！"我看着它那副可怜样儿，我把肉给，“吧咚吧嗒”吃完了。你说，它贪不贪吃？
“团子”坚持“吃饱就睡觉”的原则，它找了一个舒服地就躺下来睡起了觉，它把身子蜷成一团，脑袋藏在身子下面，一会儿就睡着了。不过它警惕性很高，只要一有人来，它就会立马坐起身来，如果是熟人，它便继续睡它的"美容觉”。如果是外人，他便会朝陌生人汪汪地叫了几声，然后再跑到我面前，好像在向我报告有外人来呢！
它喜欢我轻轻抚摸它。每次我用手轻轻抚摸它时，它就会卧下来，四条腿一动不动，眯着眼睛，一副很享受的样子，发出“咕咕咕”的声音，好像在说：“小主人，你还会接摩，按的真舒服！”
它喜欢跟我玩"扔木据”的游戏，我把木棍扔出去，它就会箭一样地冲出去，把木棍叨回来放在我的脚边，吐出舌头发出"呼呼”的声音，好像在统：“主人，我厉着吧！”
我喜欢我家的小狗，你们喜欢吗？迎欢你来我们家来看看我们家的小狗，相信你一定会喜欢“团子”！
可爱的小狗动物作文5
邻居家的母狗生了四只小狗崽，矮墩墩、虎头虎脑的，皮毛不同的颜色，全身毛茸茸，可爱极了，真讨人喜爱！根据毛色我给它们取出不同的名字：四个名字连起来就是“可喜欢你”。
黑乎乎的小狗崽可可，小狗长着圆圆的脑袋，中间有一条白色的纹条，像一个小毛球。经常在地上打着滚扭来扭去，那模样别提有多可爱了！豆豆的耳朵有时立起来，有时又耷拉下来，有时左扇扇，右摆摆。它的眼睛又大又黑，真像两颗大葡萄。鼻尖上总是湿漉漉的。
黑白相间的小狗崽喜喜，尾巴特别细而长，似乎一条长长的麻绳，一双水灵灵的大眼睛像一对黑宝石一样闪闪发亮，鼻子黑黑的，耳朵十分灵活，只要听到一点儿声音，立马就精神起来。
棕色的小狗崽欢欢，一身棕色的毛，额头有一小撮雪白的毛，一对明亮的眼睛眨呀眨的"，一张伶伶俐俐的小嘴，里面却长满了细细的、锋利的牙齿，吃起东西来可厉害了。
棕黑相间的小狗崽妮妮，它长着一个又大又圆的头，有大人的拳头那么大，两只三角形的耳朵，眼睛大大又圆圆的，像在脸上镶上了两颗亮晶晶的黑色玻璃珠。鼻子和嘴巴都是小小的，用手摸摸，湿湿的。一身棕黑相间的短毛，摸上去软软的、滑滑的。
这么可爱的小狗，多惹人喜欢。我每天放学只要一回家，第一件事就是去逗逗它们。它们看到我也特别的兴奋，似乎把我当成了它们的主人！
可爱的动物们作文5篇（扩展3）
——我可爱的同学们作文
我可爱的同学们作文1
很像我的同学――小林子
小林子的真实姓名是林裔然。很可爱的一个小女孩哦！特别乐于助人，语文，数学都很好，英语也不错。她最爱叫我“刘小杉”我也很喜欢她。放学下课都和她形影不离。
生活中没有了可爱的小林子，就没有了阳光，没有了快乐。祝愿小林子新年快乐哦！
小林子快乐吗？呵呵！
这个女孩很像何小月！
何小月真名何逊月，是个皮肤白白的女生。由于长得像班主任的女儿，老师很喜欢她哦！（嫉妒之中）何小月成绩很好，跳舞都是9级了！（好象是）我很佩服她！班上的男生都很喜欢她！她收的贺卡一定是最多的！她也送给了我贺卡，可我没有送给她（后悔）喜欢她的男生表现最明显的就是豆腐皮。现在介绍豆腐皮：
豆腐皮，原名吴祖*。我超级讨厌他！这个十足的无赖！他居然坐在我后面！我前面是何小月。这个豆腐，我过身来他都以为你偷看他的数学作业。“哎呀，看啥子吗看？”就是他的口头禅。他以为他数学好，就了不起了！豆腐皮和小林子，何小月等都是数学尖子，叫豆腐“老豆”呵呵！真好笑。终于我要介绍我最最最最好的朋友了重量极人物――老李
老李，原名李莛莛，名字很好听对不对！她是我最好的朋友。可惜她五年级的时候才到我们这个班里。老李刚来时候很害怕，最后还是和我成了好朋友。她性格直爽，从不撒谎，那天她还送我一张贺卡，我也送了她一张。老李，圣诞快乐！你说你要去配眼镜啊！别笑死我哦！
为什么会选这个图片？因为同桌崔屎壳就是这样的。很搞笑的一个人。喜欢捉弄豆腐皮。我喜欢他这个爱好。他很热心，喜欢帮助人。我送了一张贺卡给他。
小崔崔：元旦快乐！
最后，我祝愿全班71位同学加孙老师，梁老师：
在*安夜里做一个美好的梦！
可爱的同学们，你们快乐吗
风雨之后见彩虹，我可爱的同学们，在这小学阶段最后的日子里，你们一定只准笑，不准；；哦老刘寄语
可爱的动物们作文5篇（扩展4）
——可爱的动物作文10篇
可爱的动物作文1
在美丽的大自然里，有许多可爱的动物，其中，我最喜欢大象。
大象的体型非常巨大，连狮子和老虎也怕它。它四肢笨重，跑得很慢，但鼻子很长，再重的东西它都能举起来。那宽大的.耳朵，好似两把巨大的蒲扇，扇起来可凉快了。大象的腿像四支又长又大的柱子，尾巴有点粗，像条粗大的绳子。
大象睡觉时可有趣了，它是站着睡觉的，这是由于它的鼻子十分娇嫩的缘故。它最怕蚊蝇等小虫子钻进去，因此，当它睡觉时，总把鼻子举得高高的，有时索性地把鼻子轻轻地含着。大象吃东西时，先从树上摘下一串金色的香蕉，然后放到嘴巴里，慢慢享用。奇怪的是：大象能用鼻子喝水，我多么想亲眼看一次大象喝水啊！
大象虽然很强壮，但在森林里很老实，从不惹是生非，因此被泰国人奉为神物。大象虽然被泰国人奉为神物，但真正喜欢大象的人没有几个，大多数人都只是喜欢骑着大象，实现一种骄傲感，还有人利用了人爱慕虚荣的缺点，养一头大象放在河边，让人交钱后骑着大象过河。
我喜欢大象，更喜欢大自然，我希望大自然能永远留在这个美好的世界上。
可爱的动物作文2
在我爷爷家，住着一位新朋友，那就是一只满月的小羊。因为它长着一身雪白的绒毛，我给它取名叫“雪儿”。
雪儿刚来我家的时候，似乎有些害羞。一进羊圈就躲在一角，好像不愿意的样子。过了几天，雪儿胆子大多了每次我给它喂食的时候，它迫不及待地跑过来，“咩咩”的叫着，好像在说：“我饿了，快给我吃东西！”我一手拿着青草往盆里放，一手摸着雪儿的头，因为只有在它吃饭和睡觉时，才可以摸它软软的毛，*时它一定不会让我摸的！
雪儿不但贪吃，它还贪玩。每当我把它放出来晒太阳时，它可高兴了！走起路来蹦蹦跳跳，围着院子打圈圈，等它跑累了，就趴在我的.腿上舒服的睡着了。
雪儿高兴的时候，比谁都亲热。一见我走来，就跑来我腿边撒娇；有事淘气的把吃不完的菜根撒满一地，弄得我哭笑不得。这是他高兴，要是不高兴啊，就连谁都不理。喂它青菜，它把头一甩；有时还在地上滚来滚去，把皮戳亮的八顺龊，弄成了黑毛。气得我直跺脚。
雪儿的坏毛病啊，迟迟也改不了，就是这样，它才成了远近闻名的“娇小姐”。它吃要吃好，睡要睡好，玩要玩好。我们的悉心侍候，让雪儿健康成长。因此，我感到很高兴！
雪儿是我最好的伙伴，和它在一起的快乐时光，我永远都忘不了！
可爱的动物作文3
今天考试成绩出来了，凭借着我的不懈努力，我考了满分。之前妈妈答应过我，只要考了满分就给我买四条活泼可爱的小鱼。于是，我迫不及待地和妈妈一起去商场买小鱼儿了。到了商场，我选了两条红色的小金鱼和两条墨绿色的娃娃鱼。
回家后，我把这四条鱼放进了精心准备的鱼缸里。这是四条非常有趣的鱼儿，你看，两条红色的小金鱼，它们的两只眼睛鼓鼓的，就像小灯泡似的，好奇地注视着新环境。它们的尾巴像一条美丽的小喇叭裙，在水中翩翩起舞，是不是漂亮极了。两条小金鱼看似乖巧，但有的时候互相争夺食物，毫不客气，有的时候却互相谦让，真是一对小冤家。
再来看看两条娃娃鱼，它们长相奇特所以我仔细观察了它们好久。娃娃鱼它们的脑袋又大又扁，眼睛和鼻子却很小，全身光溜溜的"没有鳞片，最奇特的是，它长着四肢，还有“手指头”和“脚趾头”呢! 真像人类的婴儿一样，怪不得叫娃娃鱼呢！真是与众不同，我特别喜欢。
这么四条顽皮可爱的小鱼，我一定会好好照照顾它们的。
可爱的动物作文4
在我的小小童年里，有这么一位小巧玲珑，乖巧可爱的小伙伴儿，你猜猜它叫什么？它就是我的小不点儿——圆圆。
它长着一双圆溜溜的小眼睛，两个针缝般大小的"鼻孔和一张像镰刀一样锋利的小嘴，背上沉重而坚硬的壳像将军的战甲，壳上的图案井然有序地排列着。
每一次给它喂食，它总是伸长脖子，好像在说：“主人呀，多给我点儿吃的吧，我饿得快不行了。”我总会多给它点儿肉吃，它却一点儿也不客气，在我面前狼吞虎咽，可爱极了。
这就是我家的一位小成员，可爱的小乌龟——圆圆。
可爱的动物作文5
印象中的金鱼，总是披着俏丽的花衣摇着尾巴，在鱼缸中悠闲地游着。可我家这条“金鱼”，唉！说是金鱼，其实是我们在青岛游玩时，从海边的浅水滩抓回的一条黑色的小鱼。
从到我家来的`第一天，它就消极的沉入缸底，无论喂什么，它都不吃。全没了在海边水滩的敏捷速度和矫健身姿，也许换了新环境，还不适应吧？放心！这个舒适的新家一定会让你满意的。晚上，我正在安静地写作业，突然听见鱼缸里传来声响。我好奇地探头去看，缸底，那个黑幽幽，细长条儿的身影正在有力地撞击缸壁，发出“咚咚·······”的声响，我很疑惑，为什么？
连续几天，它都奋力撞击缸壁，即使已经伤痕累累，但它还是坚持着“咚咚·······”我有点心酸了。
终于有一天，那熟悉的声音在没有传出。一种不祥地预感袭上心头，我忙凑近细看，那黑油油挂着伤口的身子斜侧地漂浮在水面，眼睛睁得老大，怅然地望着屋顶，它死了。
那坚毅的眼神使我恍然悟到：原来那执着有力的撞击声，是它对自由的理解。一个玻璃鱼缸怎能封锁住它的自由与梦想！没有自由的阳光，就没有争艳的花朵。没有自由的天空，就没有欢快的飞鸟。没有自由的花丛，就没有翩翩起舞的蝴蝶。这种精神让我意识到：它绝不只是一只金鱼。
可爱的动物作文6
一向喜欢动物的我，在妈妈的"陪同下，从药材市场买回了一只可爱的小白兔。小白兔的全身毛茸茸的，一双水灵灵又带漆黑色的小眼睛，短短的小尾巴，长长的胡须，不管从哪儿看，都很惹人喜爱。尤其是它那双水灵灵的小眼睛最引人注目。
妈妈告诉我一个令我很伤心的消息……打开小兔子的房间，我就闻到一股很臭的味道。一看，原来小兔子把整个房间都拉满小便和大便，我又看了看小兔子，它那无辜的眼神让我可以原谅它一百遍甚至一千遍的感觉。我看到小兔子的脚让我毫不犹豫地把兔子洗了一个澡澡，我把小兔子的身子洗的干干净净了。可是看样子不对劲，没错，它变成了——落汤兔。
帮它洗完澡，妈妈说：想把它放回大自然，我又有点依依不舍。最后我接受了现实，我把它放到山上，最后看了它一眼，我的心都碎了。
可爱的动物作文7
今天我和爸爸妈妈一起去公园玩，在停车的时候发现了一只小龙猫，它看起来呆萌可爱，它全身灰灰的，圆溜溜的眼睛像两颗黑葡萄，别看它长得很可爱，但是它很贪睡。
有一天晚上爸爸妈妈带我去吃饭，我就带上了小龙猫，刚到饭店的时候小龙猫就睡着了，它睡着的时候好可爱，它的四肢缩成一团像一个毛线团一样，我忍不住地摸了摸它。到了第二天中午它终于醒过来了，迷迷糊糊地跑到了我的面前，睁开它的眼睛，摇了摇它的尾巴，仿佛在对我说：“给我点吃的吧！”看到它可可爱爱的样子，我就给了它三个瓜子，它用它那坚硬的爪子先剥开的了皮，然后把瓜子放到了嘴里，吃的时候还发出了“吱吱”的声音。
这只小龙猫它虽然很贪睡，但我还是很喜欢它，为此我还给它起了个名字叫做“懒懒”，我希望它能开开心心的，永远陪伴着我。
可爱的动物作文8
可爱的小动物有很多，我喜欢猴子。猴子又机灵又会爬树。我去动物园的时候，小朋友给猴子糖吃，它一拨皮就吃了，真可爱。
我还喜欢小麻雀，有一次我的朋友发现了一只小麻雀飞不动了，我们把它放在床上休息，还喂它吃的，等它后来会飞了，我们把小麻雀放了。
我也喜欢小马、小象、小长颈鹿。我还喜欢很多可爱的.小动物。
可爱的动物作文9
星期六的下午，妈妈带我去公园里钓金鱼。我们钓了四条鱼，就开开心心，高高兴兴的回家了。到了家我就迫不及待的把金鱼放进鱼缸里，小金鱼美丽极了，其中老大是一条黑黄相间的金鱼，我给它起一个名字叫黑大个，顾名思义它是这四条金鱼中最大的，黑大个，大大鼓鼓的眼睛，胖胖的身体，黑色的身上带着黄色的花纹，像披着一条金黄色的丝带，尾巴像盛开的花朵，很是好看。
老二全身雪白雪白，它的头顶上有一点点红色的，就像戴了一顶小红帽，它的`肚子特别鼓，所以我给它起一个名字叫大肚皮。老三的身上有红色的、白色的、色彩斑斓，绚丽多彩就像披着一件花衣裳，美丽极了，是我妈妈的最爱，我给它起一个名字叫花仙子。老四是四条鱼中最小的，全身晶莹剔透，洁白如雪，我给它起一个名字叫小不点，妈妈每次给金鱼喂食，都在那自言自语，她给我的小不点取名为小白，“小白多吃点，快快长大哦！”瞧！我家的金鱼有意思吗？它们在清水里自由自在的游来游去，张开了的小嘴就像一年级念的拼音字母“O”，它们五彩缤纷就像薄薄的彩纱飘荡在水中。
可爱的动物作文10
我家有一只乌龟，是妈妈五月份买的。
它的壳有好几条线组成的六边形，大的有三个，小的大约有二十三个，六边形里面的花纹是一条一条的，颜色是深绿的，像西瓜的条纹一样．它的两只眼睛的边上有一个红色的东西，眼睛
的中心是黑色的，外面是浅绿的，两只眼睛水汪汪．真好看！ 它的性格有些古怪，每到中午午休或晚上就来劲，它把头伸到很长来，好象看什么东西似的，四只脚不停地乱蹬，吵得我们无法休息．我只好起来弄点肉丢下去，这时它就会迅速爬过来，狼吞虎咽的吃着，逗得我哈哈大笑．它原来是饿了．
有一次，我做了一个实验，把乌龟四脚朝天的放着，看它怎么翻过身来的．只见它的头慢慢地伸了出来，两个眼睛眨个不停，等到它把头伸到了一定的长度，就把头歪了过来，用头顶了一下地，用力一顶，”砰”的一声乌龟就翻了过来，这时我们全家赞不绝口，说：”好样的！”乌龟好象在说：”过奖啦，这是小菜一碟！”．
哈哈，我们家的乌龟真是好机灵哟！
可爱的动物们作文5篇（扩展5）
——可爱的动物教案5篇
可爱的动物教案1
教学目标
1．知识与技能
(1)走进生活，了解熟悉的小动物的特点。
(2)懂得爱护小动物的同时要爱自己，避免受到动物的无辜伤害，树立安全意识。
2．情感与态度
(1)懂得爱护小动物。
(2)唤起保护动物的意识和责任感。
3．行为与习惯
养成爱护小动物的良好行为习惯。
4．过程与方法
(1)通过观看视频、歌唱等活动，熟悉小动物的特点。
(2)借助于讲故事活动培养爱护小动物的情感，主动去保护小动物且避免自己受到伤害。
教学重难点
1．重点：(1)走进生活，了解熟悉的小动物的特点。
(2)懂得爱护小动物的同时要爱自己，避免受到动物的无辜伤害，树立安全意识。
2．难点：主动去保护小动物，树立安全意识，避免自己受到伤害。
教学设计
教学准备
教师准备1．搜集小动物的叫声。2．课件。
学生准备1．提前画小动物的图片，了解小动物的叫声。2．跟家长交流我跟小动物的故事。
教学过程
一、做游戏，猜小动物的叫声
1．(播放小动物的叫声)师：同学们，你们听到了什么?
生答：听到了小青蛙、小鸭子、小狗、老虎等的声音。
2．介绍游戏步骤：请同学们围坐一圈，由一位同学来学动物的叫声，其他同学来猜，猜到的同学举手回答。其他同学注意倾听，判断他猜得对不对，不对的我们继续技
人来猜，猜对的请大家把掌声送给他。
3．通过刚才的游戏，同学们猜到了好多种小动物，看来你们已经对小动物的叫声很熟悉了。
【设计意图：从孩子们熟悉的动物叫声入手，帮助孩子们进一步认识并熟悉身边的动物，激发学生的学习兴趣。】
二、深入了解我喜欢的小动物
(课件出示一些小动物的图片)教师指导孩子们认一认，并谈谈自己喜欢它们的原因。
学生按教材第26页“我喜欢……小动物，因为……”的形式回答。
教师对那些愿意跟大家交流的学生给予奖励，帮助学生认识更多小动物。
【设计意图：进一步帮助孩子们熟悉身边的小动物并说出喜欢的原因，从而了解小动物的特征。】
三、讲故事比赛
师：这节课我们要举行讲故事比赛，本次讲故事比赛的主题是“我和我的动物朋友”，同学们准备好了吗?
1．学生抽签决定讲故事顺序。
2．主持人公布讲故事比赛顺序、内容。
3．师：你们有没有发现，其实，在我们身边有很多小动物是我们的朋友，让我们一起交流一下吧!我宣布讲故事比赛现在开始l21世纪教育网版权所有
4．学生倾听。
5．师：这些同学讲述的故事有没有打动你们呢?听完故事，你们有什么收获呢?
6．学生谈自己的收获和看法。
师小结：同学们讲的故事很精彩，参加比赛的同学在本次活动中得很好的锻炼，不仅语言表达能力有了提高，还对小动物的知识有了更多了解。
【设计意图：通过举行讲故事比赛，进一步提高学生的语言表达能力，同时让学生更好地了解熟悉的小动物，获取更多关于小动物的知识。】
四、怎样才是真喜欢
师：同学们，你们有这么多喜欢的小动物，怎样做才是真喜欢呢?
学生对怎样照顾好小动物、帮助小动物表达自己的看法。
(当有学生说用棍子打小动物，往动物身上丢东西时，教师要指出这是不对的)
师：怎样做才是真喜欢?这就要求我们了解更多照顾小动物的知识。
课件展示：金鱼很爱吃，容易消化不良．不要买劣质的金鱼饲料喂它们，因为这种饲料的淀粉太多，营养差，不易消化；还要注意把鱼缸放在有阳光的地方；要经常换水；看到小燕子没有家了，要主动给小燕搭个窝。
师小结：生活中我们喜欢的小动物太多了，多跟家长交流，多了解小动物的饲养方法，我们就能更好地照顾我们喜欢的小动物了。
【设计意图：动物是人类的朋友，很多学生对小动物有喜爱之情，但是又不知道怎样饲养小动物。本环节通过介绍各种小动物的饲养方法，培养学生主动解决问题的能力。】
五、别让自己受伤害
课件展示：在跟小动物接触过程中，自己容易受伤害的情况。
小猫小狗也有脾气，别去招惹它们!
看到成群的马蜂，要绕行。
流浪动物身上带病菌，别亲近。
学生看图说出自己的看法，老师给予肯定。
师小结：通过讲述这么多小动物的故事，我们知道了小动物是我们的好朋友，了解了怎样饲养我们喜欢的小动物。我们都很喜欢小动物，可是我们在接触小动物的过程中一定要注意保护自己。比如，不能用手直接给小动物喂食；不能在小动物睡觉的时候去打扰它，别去招惹它们；看到成群的马蜂一定要绕行；流浪的小动物身上是有病菌拘，我们不能亲近它们。总之，我们要保护好自己。
可爱的动物教案2
活动目标
1. 看动物身体上有特征的一部分说出这是什么动物。
2. 通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。
3. 通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。
4. 通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。
活动准备
动物图片(兔子，猪，大象), 动物身体一部分的图片(兔子，猪，大象）
教学具图片
■活动过程
[导入]
1. 看看动物身体上有特征的一部分，猜猜它是什么动物。
① 看看动物身体一部分的图片，猜猜它是什么动物，它有什么特征。
-这是动物呢？
-像图片中这样，有长长的耳朵的动物是什么？
-有长长的耳朵是兔子。 看看图片。耳朵很长吧。 兔子由于耳朵很长所以它的听力很好。
-像图片中这样，有长长的鼻子的动物是大象。大象的鼻子像我们的手一样使用，它们用鼻子抓东西来吃。
-家里有许多动物的脚印，这都是谁的脚印呢？
-按照动物的脚印印出正确的动物来。
[展开]
1. 一边看活动纸一边讨论。
-这是哪儿呢？
-这是谁的家呢？这里有动物的脚印。
-这是什么动物的脚印呢？ 用手印出拥有这些脚印的动物。
2. 在活动纸上印出动物。
① 想一想动物的脚印，用手印出各种动物脚印。
-想想这是谁的脚印。 老师找出小狗的脚印，印出一只小狗。
-老师告诉大家印手印的方法。(做示范) 老师是这样印出小狗的头。
-大家认为活动纸中的脚印是哪些动物的呢？
-如果有想到的动物就按照脚印印出正确的动物来。
②帮助孩子们印出自己想印的动物。
- 印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。
- 在印完的图画上用签字笔或彩色铅笔画出动物的腿和脸。
-老师先画。（做示范） 老师画出小狗的脸。
③ 用手不好印出的地方用签字笔或彩色铅笔画出来。
-我们用签字笔画出动物的腿和脸怎么样？
[结尾]
1. 印完手印后用湿巾把手擦干净。
2. 让孩子们介绍一下自己印的动物。[活动图片]
可爱的动物教案3
教学目标：
1、知识与技能目标：感受各种材料特性，探索巧妙运用各种材料、手法表现动物的方法。
2、过程与方法目标：了解动物的生活习性和相貌特征，感受动物的美和可爱，体验发现、探究、合作的"愉悦，培养学生的综合学习能力和创造精神。
3、情感态度和价值观目标：培养保护动物的环保意识，激发美术学习的兴趣。
教学重点：
1、欣赏、感知、探索自然界及艺术作品中的动物的形、色、动态之美，引发喜爱动物之情和环保意识。
2、探索用各种媒材自由创作动物的方法，培养合作意识和综合学习能力。
教学难点：巧妙运用各种材料、手法表现动物。
教学准备：
1、教师准备：课件，制作形式多样的“动物”作品。
3、学生准备：各种用以制作“动物”的纸质材料和工具（剪刀、胶水）。
教学课时：1课时
教学过程：
一、情境导入
1、教师穿着导游服戴着太阳帽进教室。
导言：小朋友们好！你们猜猜我要去哪里？我们到动物王国去探望可爱的动物，想去吗？
2、猜谜游戏
师：让我们乘坐观光列车，出发吧！（课件出示观光列车）途中，我们来玩玩猜谜游戏，认真听哦！
谜语A：头长小树杈，身开白梅花，四腿细又长，奔跑快如马！
谜语B：耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。
二、 赏析、探索
1、师：动物王国到了，看看谁来迎接我们?(播放动物的录象)请学生欣赏生活在大自然中的动物。
2 请学生描述自己喜欢的动物。
你最喜欢谁？它长什么样子？是什么颜色的？最大的特点是什么？
3、引导赏析艺术家表现动物的美术作品。
现在我们到动物王国的“演播厅”去参观、了解动物的相关知识。
（课件出示演播厅）播放艺术家笔下的动物，民间“动物”工艺品，现代“动物”工艺作品，引导学生进行赏析。
4、引导赏析教师、学生的作品，探究制作的方法、步骤。
（1）赏析教师制作的动物作品，探究制作步骤。
（2）赏析学生的作品，探究制作的方法、步骤。
从形色、花纹、动态等方面引导交流，探索如何巧妙地运用各种材料制作动物的方法。特别交流如何让动物站起来。
（3）引导总结“动物”的表现形式、制作方法。
三、愉快创作
1、（课件）启示：春暖花开的春天，迎来了动物王国里可爱的熊猫小宝贝的生日。小宝贝想为自己举办一个盛大的开心的生日宴会，诚邀各动物朋友前来参加。
师：你们想知道哪些动物会来参加熊猫小宝贝的生日宴会吗？等会儿就知道了。
2、出示创作要求：小组合作制作一组色彩鲜明、形态优美、造型生动、可爱的动物，参加熊猫小宝贝的生日宴会。
3、小组讨论、交流如何创作。
4、小组合作，进行制作动物活动。教师巡导，播放轻音乐。
四、展示、评价。
1、以小组为单位把作品摆放到老师课前准备好的背景图上。
2、欣赏、评价作品。
说说自己喜欢的作品。（引导从动物的形、色、动态等欣赏、评价）
五、拓展
1、请学生介绍自己知道的珍稀动物。（课件随机出示图片）
2、进行保护动物的思想教育。
六、谈收获，结束旅程。
1、照相留念
师：为记住今天的快乐旅程，我们一起和动物王国的动物们照相留念吧！请大家到展示台前和动物朋友们一起照相。
2、谈收获
师：旅程就要结束了，请同学们坐上回程列车，谈谈这次旅程的收获吧！
可爱的动物教案4
教学目标：
1、引导学生关注自己身边的动物，能比较准确地、传神的绘制出自己喜欢的动物的典型特征及神态，鼓励学生发挥想象，大胆表现，体验成功的乐趣。
2、引发学生对动物的兴趣和关爱，使学生感受人与动物、动物与大自然之间的密切关系，提高对艺术要素的感知和想象力。
教学准备：
1、动物录象、图片、图书、玩具、模型等
2、有关动物谜语
教学活动过程：
第一课时
教学内容：画画喜欢的小动物。
一、组织教学，做好课前准备。
猜一猜：
长长的鼻子， 白胖的身体，
大大的身体， 黑眼睛，
耳朵像扑扇， 最爱吃的是竹子。
四肢像柱子。
（ ） （ ）
我的脖子最最长，我还穿着花衣裳。（ ）
看一看：
播放动物的录象，请学生描述自己喜欢的动物。
它长的什么样？
你能学学它的叫声吗？
你能学学它走路的样子吗？
说说发生在它身上的有趣的事情。
二、画一画：
教师出示一些典型的动物外形，帮助学生抓住动物的典型特征并能夸张的表现出来。
启发学生尝试多种绘画手法，如：毛笔、手指点画、拓印等。
适当的添加一些背景，运用一点遮挡关系。
三、鼓励学生画出有情节的画面。
小组之间可以先进行讨论，分工合作完成连环画，表现一个连续的情节。
展示交流：
鼓励学生大胆介绍自己的画。画连环画的小组可以分角色讲讲其中的故事。
课堂拓展：
将自己的作品与你的家人共同分享。
小组合作的作品可以留在学校留念。
执教时间：4月17日——4月19日
札记：
电脑课件在本课中起到了关键的作用，通过课件，学生很快的分析了各个动物的特征并进行了概括，作业效果也很精美。
第二课时
教学内容：做做喜欢的小动物。
教学目标：
1、引导学生关注自己身边的动物，能比较准确地、传神的绘制出自己喜欢的动物的典型特征及神态，鼓励学生发挥想象，大胆表现，体验成功的乐趣。
2、引发学生对动物的兴趣和关爱，使学生感受人与动物、动物与大自然之间的密切关系，提高对艺术要素的感知和想象力。
教学准备：
1、动物录象、图片、图书、玩具、模型等
2、有动物谜语
课型：绘画综合课
教学过程：
组织教学，做好课前准备。
看一看
教师出示一些用彩纸粘贴的动物，学生欣赏。
学生讨论用彩纸粘贴和画动物有什么不同？
说说你认为还可以怎样表现。
小结：画可以用点、线、面表现，做主要以块面的层层粘贴为主。
拼一拼、摆一摆
教师事先准备一些用彩纸剪好的动物的各个部分，请学生在实物投影上拼摆成完整的动物。
做一做
（1）教师演示剪贴或用手撕一只动物，引导学生观察撕纸的手法。
（2）在黑板上贴出一个大的动物的乐园，里面没有动物，创设一个动物们要到动物乐园做客的情境，热情鼓励学生的参与。
（1）强调抓住动物的特征。
展示交流
（1）学生将自己做的动物自由的贴到动物乐园里，随意欣赏别人的作品，鼓励他们谈出对他人或自己作品的感受。
（2）引发学生对动物的关爱，进行爱护动物的思想教育，感受人与动物、动物与大自然之间的密切关系。
课堂拓展：
自己搜集关于动物的资料，进行课堂交流。
札记：其实做小动物孩子们在幼儿园里就学过了，但普遍存在的问题是做得太小，我只好让他们在纸上先来画一个统一大小的框，然后顶着框来画，这样大家画得才大起来。
可爱的动物教案5
一、主题目标：
1、 喜爱动物，学习有目的地观察和比较各种动物的特征和习性。
2、 有初步的保护自然和爱护动物的意识。
二、设计意图：
幼儿园素质教育活动组织幼儿去上海动物园，孩子们玩得很尽兴。回园后，动物成了大家*时谈论最多的话题。讨论也带来了许多孩子们发现的问题。如：为什么猩猩长得和人很像？为什么长颈鹿的脖子会那么长？大象跑步快吗？……于是我们组织了“我喜欢的动物”这个活动，让孩子区探索自己喜欢的动物，再介绍给大家，吸引其他的幼儿也喜欢自己的动物。让孩子知道每一个动物都非常可爱，我们要爱护所有的动物。
主题探索中有“你问我答”的活动，让孩子自己提问题，让知道答案的幼儿帮助解决问题，充分利用生生互动，使个别孩子本身的经验成为所有孩子的经验，在活动中孩子也体会到了成功的.快乐，树立了自信心，还自发带来了有关动物的照片、图片、碟片、文字介绍等，共同布置在教室的墙面上。
本次活动是教师预设的一个活动，我们中班小朋友对图形认识感兴趣，有几个小朋友还尝试用图形贴动物，我就设想让幼儿了解动物的主要特征上，通过图形粘贴成动物，一方面发挥幼儿的想象力，另一方面结合数的内容让孩子自己来讨论图形的种类与数量，并初步学习对图形的统计。
三、活动目标：
1、在变戏法的游戏活动中，幼儿尝试用图形拼贴各种常见的动物，并初步学习统计图形的数量。
2、幼儿进一步感受、表现动物的外貌特征。
可爱的动物们作文5篇（扩展6）
——可爱动物日记5篇
可爱动物日记1
我正在鸟语林看着看着，突然，爸爸叫了一声：“前面有松鼠”。松鼠？我从来没有看见过松鼠。于是，我迅速地跑到大铁笼边看。啊！好可爱的小松鼠呀，又大又圆的眼睛，一条毛绒绒的长尾巴，皮毛是棕褐色的，从外表看跟老鼠长得很像。你看，一只小松鼠一会儿就爬到大铁笼顶了，还在上面爬来爬去，有时用两只后脚倒掉着，好像在得意的说：“怎么样！很厉害吧！”我想：它那样爬来爬去的就不怕掉下来吗？我带着这个疑问继续观看。
我用小树枝来逗它。等它跑过来，我把小树枝放在它旁边，等它想闻的时候，我马上把树枝放到铁网上面，它不爬上来是闻不到的。只见它一跳就跳到铁网上，还是不够，就向上爬，爬到树枝前一闻，见不是什么好吃的，就跳下去跑走了。
过了一会儿，我看见别的小朋友手里拿着鸟食，走到松鼠的笼子边喂松鼠。我想：松鼠怎么会跑去吃鸟食呢？可是事实和我的想法完全相反，有一大群松鼠跑过去了，它们争先恐后地抢着吃鸟食，被打下去的松鼠就跑走了。我也要亲自用鸟食喂喂松鼠。我就让爸爸去买鸟食，我继续观察。
过了一会儿，爸爸拿着鸟食回来了。我手上拿了一颗，把它放在铁网上等松鼠。不一会松鼠来了，我把它引往高处去吃，吃了一颗又一颗，我听到了它吃的时候发出“咯咯”的声音。更惊奇的是，它还可以一只脚抓住铁网吊着，用两只前脚拿着玉米粒用牙咬碎后吃进去；它还会像人一样吃瓜子：剥壳吃瓜子仁。
可爱动物日记2
20xx年X月X日 星期X 晴
我家有三只乌龟，一个圆圆的脑袋上面，有双水灵灵的大眼睛，背上背着一个重重的深绿色带着花纹龟壳，这就是我的两只大乌龟，十分可爱。
还有一只，它的爪子软软的，小小的尖脑袋上嵌着一双水汪汪的大眼睛，背上背着一个棕色带着花纹的壳，硬得好像一块石头，一条又短又细的小尾巴托在后面，显得格外可爱。从四年级开始，我们就是最好的朋友。
妈妈给它们购买了个小屋——一个龟缸。小屋是由两层组成的，一层放些水，做它们游泳的地方。玻璃做的楼梯通向二层，二楼是它们的休息室。两个小家伙非常喜欢这个新家。
我家的乌龟很与众不同，比如每天上午它都要伸出脖子，趴在“小床”上晒太阳，如果不注意，全身就快速地缩到它硬硬的龟壳里。还以为那是一块带花纹的石头呢。别看别处都小巧玲珑的，看着它的嘴巴小小的，它吃食物的时候总是狼吞虎咽，它先瞄准一个食物，然后猛地扑上去，一下咬住食物，咽了下去，一口恨不得能吞下一整条泥鳅呢！它生病的时候很让我头疼。它先是全身缩进壳里，必须把它放到一个没有任何东西的盒子里，它才会伸出身体，他才会让你给它抹药。
它们的趣事三天三夜也说不完，在这里就不一一介绍了，你们一定也很喜爱我家的小乌龟吧！
可爱动物日记3
我家有一只可爱的小狗。它身穿一身黑色的棉袄，双眼乌溜溜的，闪闪发光。这只小狗可顽皮啦！
有时，妈妈在打毛衣，它会爬上沙发，把沙发上的毛线推下沙发。然后，它也跟着跳下去，使劲地嗅了嗅，也许觉得没什么危险，就用一只脚踩在毛线上，用另一只脚推了推毛线，感觉很好玩，就不停地推过来推过去，把毛线推得老远。妈妈把它叫回来，批评了它。小狗连忙把头低下来，好像是个认错的孩子。
有时，我会带小狗出去散步。它看见了一只漂亮的小狗，便和它玩起来。你看，他们俩来两脚着地，前爪对着前爪，好像在跳舞呢！当我带它走时，小狗“汪汪汪”地叫着，好像在说：“我们以后天天来这儿玩！”说完，它才一步三回头地跟我回家了。
有时，我和小狗会在草地上玩抓人的游戏。小狗抓我的时候，紧追不放，一会儿就把我给抓住了。我抓它的时候，我却怎么也追不上。这时，我累得气喘吁吁。小狗在“汪汪”地叫着：“来抓我呀！来抓我呀！”看着它那副得意洋洋的样子，我真是又好气又好笑啊！
有如此可爱的小狗做伴，我的童年多了许多的快乐！
可爱动物日记4
我爷爷家有一只小狗，它叫皮皮，身子圆滚滚，胖乎乎的，像一个毛线团。它是咖啡色的，亮晶晶的，摸上去痒痒的，全身上下胖乎乎的，一看就想抱。他的头圆滚滚的，耳朵长长的，耷拉在脑袋两边。只要一有敲门声，就汪汪大叫，扑向门去。
他的眼睛亮晶晶的，有时睁的大大，有时闭成一条缝。
他的鼻子湿乎乎，他的鼻子软绵绵的，不过一摸就沾上鼻涕！
他有一个半圆的嘴，象人一个耳朵，他已张开，那叫声很刺耳！
他的尾巴短短的"，走路时托在地上，一摇一摆的。
他走路时，一扭一扭的，像在走模特，特别可爱！
可爱动物日记5
今天外婆带我去花鸟市场买了一只可爱的小仓鼠，还配了一只专用的笼子。
我把小仓鼠放进了笼子，还给它取了一个名字叫小白。一开始它对陌生的环境很不适应，躲在角落里一动不动的，当我放入食物的时候，它马上就跑过来大口大口的吃了起来，吃饱了以后就不怕陌生了，自己去开心的玩耍了，它肯定在想这个地方真好，不但可以睡觉玩耍，还可以有好吃的东西呢！每天晚上它都要用爪子在钢杆上抓来抓去，好像是在锻炼身体似的。
每天上午我都会在笼里放上吃的东西，不到一分钟小白就走出房间滑下梯子，跑过来开始大吃大喝了。
这个就是我们家可爱的小仓鼠——小白，如果你看到它，一定也会很喜欢它的。
可爱的动物们作文5篇（扩展7）
——动物们的新年的作文3篇
动物们的新年的作文1
新年就要到了，森林里张灯结彩，处处都是一片喜庆的景象。
小动物们穿着新衣服，戴着新帽子，个个都打扮得非常漂亮。大家相互说着祝福语，非常热闹。由于今年是蛇年，动物们都戴着小兔子妹妹制作的“蛇头帽”能书善画的小猫弟弟正在写春联，只见他写着：银蛇漫舞千家乐紫燕欢歌万里春。你看，穿着花衣服的小猪正在放鞭炮，只听‘轰’的一声，鞭炮在天空炸开了花。动物们都欢呼起来，不约而同地说：“新希望开始了”。森林之王——狮子把动物们请到歌舞团，邀请他们看《动物春节联欢晚会》呢！他们每人表演一个节目，小狗姐姐唱《新年快乐》，小兔妹妹跳孔雀舞，森林里充满了欢声笑语，更充满了年的味道。
森林王国有一个习俗，由森林里的姑娘包饺子，给男生吃，其中由包饺子最快最好看的姑娘在其中一个饺子里放一个硬币，如果哪个男生吃了在一年中都会交好运。小狗姐姐包饺子最快，她在放硬币时把硬币放在馅里使人吃时很难吃到。吃到硬币的人要表演节目。蛇小弟第一个夹饺子，第一个吃到硬币，大家都为蛇小弟欢呼，不约而同地说：“祝你蛇年大吉。”蛇小弟听完说了一些祝福语：热热闹闹拜个年，勤勤恳恳发财年，家家户户挣大钱;红红火火致富年……”大家听了赞不绝口。
第二天下午蛇小弟举办了一个“动物特长大赛”许多小动物都争先恐后的报了名。经过层层选拔，最终决定进入总决赛的是小兔子妹妹，小猫弟弟，长颈鹿哥哥，他们在后台集合。大家都知道小兔子妹妹有一个好身材，一定会跳最漂亮的舞蹈的。然而长颈鹿哥哥却在一旁悄悄地练了起来。随着掌声的鼓励，最后的决赛终于拉开了大幕。蛇小弟说：“这次我们评选出‘三大家’分别是小小舞蹈家、小小创意家、小小歌唱家。”随着优美的音乐，小兔子妹妹跳的如痴如醉，她仿佛是草原上的一朵花儿，舞动着婀娜的舞姿。长颈鹿哥哥准备了一颗“电动树”那棵树足足有15米高，他抬头咬下一片树叶，那片树叶就好像被施了魔法似地，五颜六色的彩纸纷纷落下，落下的叶子刚好排成排成四个字“新年快乐”！他的表演赢得了大家的掌声。接下来是小猫弟弟登场亮相，小猫弟弟以他优雅的歌声得到了不少观众的赞美。
最后结果出来了，蛇小弟决定把“小小舞蹈家”奖颁发给小兔子妹妹，把“小小歌唱家”奖颁发给小猫弟弟，不用说，“小小创意家”非长颈鹿哥哥夺冠。
动物们的新年的作文2
在森林里，在寒冷的冬天里，在这个热热闹闹的夜晚，家家灯火通明。为什么不睡觉？因为他们在庆祝新年的到来。
在雪地上，摆放着一张长桌子，周围放着一张张圆圆的"木凳子。在新年这一天，家家户户都要做几道拿手好菜，摆在长桌子上。然后坐在圆凳上，尝尝这、尝尝那。你瞧，兔子妈妈正端出用秋天摘来的萝卜做的美味的萝卜馅饼呢！
你以为动物们吃完了就回房睡觉了吗？说对了一半，爸爸妈妈以及各位大人是回房睡觉了，但各位宝宝们还觉得没玩够呢！动物宝宝们会召集自己的伙伴，一起搭出可爱的小雪人。另外，他们还会互相“偷袭”对方的雪人，用雪球把别人的雪人的鼻子、帽子或者围巾撞掉，这样一场激烈的雪球大战便开始了。
深夜了，宝宝们也玩累了，都回房睡觉了。而第二天早上醒来，那些可爱的雪人已经变成了一个个矮矮的小雪人了。
可爱的动物们作文5篇（扩展8）
——动物们选国王作文3篇
动物们选国王作文1
在很远的地方有一个森林王国，国王是一只很老的大象。这天他召集了王国里的动物宣布；要从所有的`动物中选出一个新国王。动物们听到这个消息后炸开了锅，有的在讨论怎么选新国王，有的则在暗下决心争做新国王……
乌龟对身边的蜗牛说；‘兄弟，你想当国王吗？’蜗牛害羞地说；‘当然想啦！’它们异口同声地说；‘那我们一起努力吧！’第二天，大街上到处都在讨论当国王的事，小动物们七嘴八舌，小狗弟弟说；‘我觉得老虎哥哥可以当国王，因为它胆子很大，力大如牛，可以保护我们……’大象国王最后说；‘请各位记住，明天我将举行现场考核，最后的获胜者将成为我的接班人。’
第二天，考核正式开始了。国王让所有的参赛选手上台展示才艺。第一关是跑步比赛，老虎以刘翔的速度跑了个第一，还有许多小动物也纷纷过了关。第二关是智力比赛，老虎以惊人的智慧轻松过关。第三关是比力气，老虎以健壮的身体顺利过关。第四关是比爱心，老小编冬天快来了，就把自己的粮食分给了大家。就这样，老虎成为了这个森林的国王。
自从老虎登上了王位，这片森林是一片生机勃勃，欢声笑语的景象。
可爱的动物们作文5篇（扩展9）
——小动物们的故事作文
小动物们的故事作文1
世间万物皆有情，这句话我一直记在心中，因为这世上没有什么是没有感情的。但是，我发现，不止是动物之间才有感情，原来人与动物之间也有感情的。
那一天，当还是一个三年级小学生的时候，放学回来后，就自动自觉地在书桌前开始写作业。我家里的那只小狗豆豆，在我写作业的时候他就在我的脚旁蹭着，好像在说：主人，你陪我玩会儿吧。看着它那可怜兮兮的.双眼，让我不得不停下手中的笔、也不得不分心。
玩了不一会儿，一个声音就打断了我和豆豆的游戏。原来是姨公来催我快去做作业，我只好乖乖地走去做作业了。姨公为了不再让豆豆打扰我做作业，他就把豆豆困在了厕所里，听着它凄惨的叫声，我忍不住把它抱出来。把它放在地上。我在书桌前的椅子上，它本来还想让我陪它玩，可我怕它再次困在小黑屋里，我了摸它的头，说道：乖，等我做完作业再陪你玩，不然他们又要把你困在厕所那黑漆漆的房间里了。好像听懂我说的话，随后，它趴在我的脚旁，等待我做完作业。
突然我很想哭，眼泪在眼眶里打滚，豆豆好像见到我的眼泪似的，马上就在我脚边蹭着，仿佛说：主人，主人，你别哭，你看我不就在你面前吗？然后我摸了摸它的小脑袋，心想：为什么要那么残忍？豆豆它还那么小为什么要把困在厕所里？大人总是这样，借爱之名，干涉别人的爱好
直到现在，这件事一直在我的脑海中回荡，它告诉我：每一种事物都是有感情，每个人，每朵花，每棵树，每一寸土地，当然，动物也是。
可爱的动物们作文5篇（扩展10）
——描写动物的作文：可爱的仓鼠
描写动物的作文：可爱的仓鼠1
我有许许多多的朋友，可是我最喜爱的是两个家庭朋友——就是可爱的仓鼠“科学”和“实验”。
科学是一个坚强的男孩子。他头部是杏黄色，身体是奶白色的，带着点点黄色的"花纹，像披了一件花大衣。
实验是一个暴躁的女孩子。她的头部浅褐色夹杂深褐色，像戴了一顶皮帽子，中间的毛色洁白。水灵灵的眼睛像黑宝石一样，仿佛随时都要打喷嚏。 他们用萌萌的眼神看着我，好像说："主人姐姐，我们饿了，饭点到了吗?"
我喜欢和科学、实验玩抢球游戏。有一次，我从口袋里掏出几个花生米，我一弹，一个花生米滚到了士力架纸上。实验见了两眼放光，正要扑过去，我来了个釜底抽薪，我把纸迅速抽离，花生又滚了起来。在一边闲若无事的科学两眼放光，一下子扑了过去。把实验甩在身后，大口地吃起来。这个时候实验仿佛生气了，她的眼神好像在说：“好男不跟女斗。”
有时候我会把花生米抛到空中，他们的眼神跟着花生米，我瞬间又用手接住，他们傻了眼，面面相觑。那模样好萌啊!
当然他们也有不上当的时候，我掏出花生米，它们两眼放光准备大餐的时候，我把花生米弹走。他俩呆呆地看上一小会儿，就去角落撕纸了，不理睬我，好像在说：“主人姐姐真淘气，再不玩什么抢球游戏了。”就算我对着他们大喊："科学，实验，好吃的!"。他们也不理我，我只好乖乖把花生米放到他们手里。它们这才搭理我，我看着她俩津津有味地吃起来，我也笑了起来。
我可爱的仓鼠朋友，我永远爱他们!