讲政治敢担当个人对照检查材料（10篇）讲政治敢担当个人对照检查材料 -- 讲政治、顾大局、守纪律”主题的个人剖析材料，结合正面典型案例和反面典型案例写 兵网战友之家分享：关于顾大局的心得体会大局就下面是小编为大家整理的讲政治敢担当个人对照检查材料（10篇）,供大家参考。
篇一：讲政治敢担当个人对照检查材料
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讲政治、顾大局、守纪律”主题的个人剖析材料，结合正面典型案例和反面典型案例写
兵网战友之家分享：关于顾大局的心得体会大局就是整体、全盘，是整体局面和长远走势，以及由此带来的全局性要求，事关战略部署，事关整体合力，事关长远发展。大局意识，就是善于从全局高度、用长远眼光观察形势，分析问题，善于围绕党、国家和军队工作大局想问题、理思路、作决策，力求了解大局，顾全大局，在大局下有效开展工作。
大局意识是领导干部应有的基本素质，是做好各项工作尤其是领导工作的重要前提。大局意识首先反映的是政治立场，就是高度自觉地站在党和人民的立场上，从群众根本利益出发，从党和国家前途命运高度来思考处理问题，贯彻落实上级决策指示，做到对党忠诚、对人民负责。大局意识体现的是高瞻眼光，就是高度自觉地跳出一时一事、一地一己的局限，正确把握和处理局部与全局、个人与整体、当前与长远的关系，以宽广眼界审时度势，权衡利弊得失，把握现在、透视未来。大局意识表现的是系统思维，就是高度自觉地把握大系统与子系统之间的互动关系，善于因势利导，积极主动做好本单位工作，履行好所负
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职责，进而服务和推动全局发展。大局意识更展示的是党性素养和思想境界，就是在大局需要的时候，自觉做到局部和个人利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益。一个领导干部，具备了这样的大局意识，才能在复杂形势面前把握正确方向，在大是大非面前不犹豫动摇，在具体工作中把握全局意图和要求，在涉及局部和个人利益时坚守高尚追求，经得起各种诱
惑与考验。
有些同志以为，大局意识是个老话题，过去讲得不少，用不着总是反复强调。其实，大局是一个动态过程，是不断发展变化的；大局又是具体的，不同情况下有着不同要求。当前，随着形势任务发展变化，特别是国家和军队各项改革进入攻坚阶段，新情况新问题层出不穷，各种挑战与危险更加严峻，更需要把强化大局意识突出出来，自觉地顾全大局、维护大局，
确保政令军令畅通。
现在有的人大局意识淡化。他们不关注大局，不善于从大局上看问题、办事情、作决策；有的对全局利益漠不关心，眼里只盯着单位和个人利益，甚至认为谁讲大局谁吃亏；有的置上级三令五申于不顾，对
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领导指示不执行不照办，不择手段追逐单位和个人私利。这些问题，不仅损害整体利益，而且严重影响改革大局，影响人们对改革的信心。当前，国家和军队的改革正处在攻坚时期，许多矛盾和问题交织，一些深层次矛盾需要努力破解，不少新问题又亟待解决。面对这样的局面，特别需要强化大局意识，统一思想，凝神聚力。对于每个领导干部来说，我们所从事的工作，都是党和军队宏大事业的组成部分，只有心中有全局，行动顾大局，把自己所担负的责任与大局联系起来，认清自己的方位，明确工作的方向和思路，才能更好地把上级决策指示落到实处，推动各项建设科
学发展。
对大局的态度，突出表现在一些重要时机、重大事件、关键问题上。今年是大事多喜事多之年，也是面临更多复杂考验之年。党的十八大即将召开，这是全党全军全国各族人民政治生活中的大喜事，广大群众对这一盛会有着更多的期待与关切，期望更多地反映和体现其意愿与要求。与此同时，各种政治势力也会通过多种途径争夺话语权，表达自己的政治意图，社会上噪音杂音增多，意识形态领域斗争将更加复杂激烈。围绕迎接党的十八大召开、学习贯彻党的十八
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大精神，国家和军队会有许多重大措施出台，各级领导班子调整面会相应增大。所有这些，既是对每个领导干部的实际考验，更要求我们关注大局，理解大局，善于从大局上分析把握形势走向，善于围绕大局谋划和开展工作，善于化解和处理好各种矛盾和问题，坚决维护中央权威，自觉以高度的政治责任感和使命感做好维护大局的工作。要密切关注国内外形势变化，关注社会思想动态，关注官兵现实思想反映，及时有力地做好工作。尤其是增强政治敏锐性和政治鉴别力，在重大政治原则问题上，保持清醒头脑，站稳正确立场，抵制错误思潮影响，防止政治上的自由主义。
增强大局意识，需要更加注重提高关注大局、理解大局、维护大局的能力。最主要是自觉用党的创新理论武装头脑，在改造客观世界的同时改造主观世界，树立正确的大局观，始终以党和军队事业为重，以人民的根本利益为重。同时，开阔视野，开拓思路，开拓胸襟，不断提高从大局上观察分析问题、谋全局抓大事以及处理复杂问题的能力，始终做到不因局势纷繁复杂而迷向，不以局部小胜小负而动心，不为眼前即得即失而纠结，更加自觉地坚守追求，顾全大局，勇于进取，敢于担当，努力完成好各项任务，为推进
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国家和军队改革发展作出应有贡献
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篇二：讲政治敢担当个人对照检查材料
讲政治、守纪律、转作风、敢担当、有作为”
自查报告
“讲政治、守纪律、转作风、敢担当、有作为”主题教育活动开展以来，我按照自我平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因进行更深层次的剖析，以期到达自我教育、自我提高、自我完善目的。结合自身当前工作和思想工作作风情况，进行分析如下：
一、存在的问题及剖析反思（一）理论学习不主动，自觉性不高。往往以近期工作任务比较重或工作头绪多忙于事务工作为理由，不能自觉主动抽时光学习，利用工作空闲和业余时光学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的学的多，与工作关系不大的学的少，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，碰到材料才找依据、查资料。没有系统地学习一些专业知识和业务知识，不能高质量完成工作。剖析原因：个性是对政治思想学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，尤其在理论联系思想，结合工作实际上不到位、不紧密，导致出现了政治意识不强的问题，存在能完成领导交给的各项任务就行了的畏难思想，没有更好地从学习理论重要性、必要性的高度和深度去认识是理论功底不够。（二）工作被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备谋领导之所谋，深入调研，带给资料、当好参谋。尤其是在多项工作同时进行，而且时光紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。
剖析原因：工作的全局性、前瞻性、创新性不够，与领导要求有相当差距。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自我力求寻找对策，而是等待办法自我出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
二、整改措施及方向针对自我在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改善，时时开展自我批评，严格要求自我，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动;增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，持续昂扬向上的精神状态，提高自我综合素质。具体做到以下几点：
（一）加强自我改造，提高综合素质。
首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自我的知识结构、理论水平。
其次，进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期农村工作的需要。
最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，以高度工作职责感和踏实工作作风，真正做到全心全意为人民服务。
（二）进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自我的思想觉悟。
首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自我的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养;
其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自我，敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。
最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的职责感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。
（三）以高度的政治职责感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，提高工作效率。
工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做“老好人”，发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。
在活动中，继续查摆自我在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改
善、行为得到进一步规范
李艳2018年11月
篇三：讲政治敢担当个人对照检查材料
“解放思想敢担当、真抓实干有作为”主题教育活动自我剖析与整改措施3篇
一是要认清形势，勇于担当。当前，我院面临的审判执行和其它工作任务相当繁重。受理案件已突破10000件大关，年度审判执行绩效考核迫在眉睫，两年内基本解决执行难第三方评估即将开始，双提升测评已全面推开。全院上下必须打起十二分的精神，讲政治、讲奉献、敢担当、有作为。
二是要树立信心，善作善成。目前，虽然我们面临巨大压力，但是，我们应该看到，全市范围内其他法院也面临同样的严峻形势。在严峻的形势之下，我们要进一步坚定信心，善作善成，全面做好本年度的各项工作，努力再创佳绩，再上台阶。
三是要团结拼搏，积极向上。面对日益突出的人案矛盾，面对日益繁重的工作压力，要综合施策，全面强化队伍建设，以法院文化建设为平台，通过开展支部活动、演讲比赛、歌咏比赛、裁判文书评比、庭审活动评比和论坛交流等干警喜闻乐见的方式，鼓励干警展示才艺、施展才华，有效激发队伍活力，积极营造干事创业的良好氛围。
四是要认真学习，狠抓落实。放管服、营商环境整治百日攻坚战及《中共中央、国务院关于营造企业家健康成长环境弘扬优秀企业家精神更好发挥企业家作用的意见》与民商事审判息息相关，并有很好的指导引领作用，我们要认真贯彻落实龙长春书记的讲话精神，在立案、审判、执行各个环节切实做好便民利民惠民工作。
五是要超前谋划，面向未来。我们要深入调查研究，认真梳理工作中存
在的问题和短板，根据上级法院和县委的统一要求，始终紧紧围绕县委工作大局，以审判执行为第一要务，超前安排、超前谋划，未雨绸缪，把桐梓法院工作推进到一个新的高度。
10月9日，新蒲新区召开解放思想敢担当、真抓实干有作为主题教育活动推进会，通报新区解放思想敢担当、真抓实干有作为主题教育活动推进情况，并安排部署下步工作。新蒲新区党工委副书记穆贵玉出席会议并讲话，各镇(街道)、区直各部门、派驻单位、区属各国有企业相关负责人参加会议。
会议要求，各级各部门要充分认识、深刻领会开展解放思想敢担当、真抓实干有作为主题教育活动的意义，以全区营商环境整治为主线，以群众满意为标准，以作风建设为重点，以改革创新意识进一步强化、干部作风进一步转变、基层党组织建设进一步增强、机关效能进一步提升为目标，重点解决思想僵化、机关作风效率低下等问题，在全区形成思想解放、真抓实干、担当作为的良好氛围;要细化措施，结合实际抓好主题教育活动三个环节11项具体任务的落实，抓好主题教育学习，围绕简政放权不到位服务监管不到位便捷服务不到位开展专题研讨，重点查找庸政懒政怠政、不担当、不履职和不作为、慢作为、乱作为等作风方面存在的问题，着力解决一批群众意见最大、最不满意的问题，着力办好一批群众最希望办、眼下能够办好的事情;要处理好工学矛盾，确保工作学习两不误、双促进。处理好主题教育与营商环境整治百日攻坚战行动五项活动的关系，解决好当前问题与抓常抓长的关系，处理好规定动作与自选动作的关系，处理好党委(党组)抓和组织部门抓等关系。各级党委(党组)要切实履行好党建工作
主体责任，组织部门要牵头落实好主题教育活动各项工作，加强对活动的指导、督导及活动经验的总结。
据了解，此次主题教育活动分为深学笃用抓学习、动真碰用查问题、狠抓整改转作风三个环节，共有开展专题研讨、领导干部带头讲作风教育、岗位能力培训、作风整顿集中培训、正反典型教育、深入群众听意见、查找问题、制定问题清单、整改突出问题、制定便民措施、完善激励约束机制等11项具体任务。(毛雨)
近期，全党上下正在开展轰轰烈烈的不忘初心、牢记使命主题教育之际，我院全体职工在院党委的带领下，也积极投入其中，我院深入开展改作风、勇担当，带头真抓实干第三专题学习，开创单位事业新局面。____总书记强调牢记初心使命，推进自我革命，不忘初心、牢记使命，初心，是我们不断前进的根本动力，是我们奋斗历程的不变主题，是我们应对挑战的思想武器。
作为一名共产党员，我们要按照党中央对本次主题教育提出的守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，以正视问题刮骨疗伤的勇气，结合自己思想作风与业务水平存在的问题，深学彻悟，抓紧整改，提高思想认识、政治站位水平。
作风问题是党同人民群众的关系问题。我党来自人民、根植人民、服务人民，一旦脱离群众，就会失去生命力。加强作风建设，必须紧紧围绕保持党同人民群众的血肉联系，增强群众观念和群众感情，不断筑牢我党执政的群众基础。必须坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。坚持实事求是的思想路线，树立正确政绩观，勇于担当，带头真抓实干。
作风问题不可能一蹴而就，一劳永逸，它是一个不断学习不断完善过程。勇担当的前提，必须有责任心，责任心是个人对自己和他人、对家庭和
集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，有责任心才有责任感，才会毫无怨言地承担，并认认真真地做好。作为一名党员，就应当以身作则，坚持原则，敢于担当。习总书记指出，我党最大的危险就是脱离群众的危险。因此，作为一个党员，特别是党员干部，就是要把人民群众的利益挂在心上，时时刻刻想群众所想，急群众所急，一切以人民利益为重。全心全意为人民服务，话虽这么说，但要落到实处，就需要有勇于担当的精神，有牺牲小我为大家的精神。牢固树立为群众服务，为药检一线服务，为检验科学服务的理念。勇于担当还应立足岗位，做好本职工作，要按照本人岗位职责，按照每个阶段的不同任务和要求，脚踏实地地做好本职工作，以积极的态度和良好的团队作风，真抓实干，确保各项工作任务的完成。当前我们正在开展的不忘初心、牢记使命主题教育活动，就是我们当前最大的本职工作，我们应该按照中央和院党委的部署和要求，认真学习，检视自己，抓好整改落实，改进作风，把学习和整改的效果落实到实际工作中去，落实到自己的岗位中去，并在今后的工作中牢固树立不忘初心牢记使命的意识。
讲担当，必须立足岗位，从本职工作做起。没有对本职工作的真抓实干，创造佳绩，讲担当就是夸夸其谈。作为一名药监系统科研工作者，在工作中要全面掌握并熟悉自己工作职责和业务，敢于讲真话，办实事。工作不能只求做了，因最求完美。想问题，办事情，都要一步一个脚印，踏踏实实、勤勤恳恳，不敷衍了事。要树立效率概念，对安排的工作，部署的任
务，提前落实，讲求实效，不拖拖拉拉，不讨价还价。要高标准严要求对待自我，干工作一丝不苟，精益求精，不求过得去，但求过得硬，做出高质量，高水平，力求超越。要在工作中把握重点，抓主要矛盾，抓问题核心，抓关键环节，起到事半功倍的效果。
作为一名党员，应在院党委的领导下，不忘一心为民初心，履行担当时代责任使命，在今后的工作中，以积极向上的心态和宽阔的胸怀与群众融为一体，自觉主动做真抓实干典范。
篇四：讲政治敢担当个人对照检查材料
“讲政治、守纪律、转作风、敢担当、有作
为”自查报告
“讲政治、守纪律、转风格、敢担当、有作为”自查报告“讲政治、守纪律、转风格、敢担当、有作为”主题教育活
动展开以来，我依照自我平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想风格、工作态度等方面存在的问题，并对其成因进行更深层次的剖析，以期到达自我教育、自我提高、自我完善目的。结合本身当前工作和思想工作风格情况，进行分析以下：
1、存在的问题及剖析反思(1)理论学习不主动，自觉性不高。常常以近期工作任务比较重或工作头绪多忙于事务工作为理由，不能自觉主动抽时光学习，利用工作空闲和业余时光学习也比较少。常常是上级要求学甚么就学甚么，与工作关系密切的学的多，与工作关系不大的学的少，常常是需要甚么学甚么，急用甚么学甚么，碰到材料才找根据、查资料。没有系统地学习1些专业知识和业务知识，不能高质量完成工作。剖析缘由：个性是对政治思想学习不够重视，缺少自觉性和主动性，特别在理论联系思想，结合工作实际上不到位、不紧密，致使出现了政治意识不强的问题，存在能完成领导交给的各项任务就好了的畏难思想，没有更好地从学习理论重要性、必要性的高度和深度去认识是理论功底不够。（2）工作被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，工作中常常是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考、提早预测、及时准备;
谋领导之所谋，深入调研，带给资料、当好顾问。特别是在多项工作同时进行，而且时光紧、任务重时，常常是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。
剖析缘由：工作的全局性、前瞻性、创新性不够，与领导要求有相当差距。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取回避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自我力求寻觅对策，而是等待办法自我出现，缺少1种刻苦研究的精神。
2、整改措施及方向针对自我在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改良，时时展开自我批评，严格要求自我，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动;增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，延续高昂向上的精神状态，提高自我综合素质。具体做到以下几点：(1)加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地研究业务，务实基础，灵活应用公道的方法和措施，更新自我的知识结构、理论水平。其次，进1步解放思想，适应工作需求。用新的思惟去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期农村工作的需要。最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，以高度工作职责感和踏实工作风格，真正做到全心全意为人民服务。
(2)进1步增强大众观念、公仆意识，真正提高自我的思想觉悟。
首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自我的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养;
其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自我，勇于展开批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。
最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的职责感、事业心，勤勤奋恳、扎扎实实的做好各项工作。
(3)以高度的政治职责感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤奋恳的扎实工作风格完成党和人民交办的各项工作任务，提高工作效力。
工作中多动头脑想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做“老好人”，发扬勇于开辟创新、勇于斗争的良好传统和风格，努力开辟工作新局面。
在活动中，继续查摆自我在各方面存在的不足和问题，进1步提高思想认识，转变工作风格，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到进1步净化、工作得到进1步提高、风格得到进1步改良、行动得到进1步规范。
Xx2018年11月
篇五：讲政治敢担当个人对照检查材料
“讲政治、守纪律、守规矩”个人剖析材料(二)
喜神小学：童荣从___大以来查处的一系列案件看，一些身居要职的党员领导干部与党离心离德，大肆拉帮结伙，大搞阴谋诡计，甚至侵蚀到党的一些重要领域和部门，其触目惊心的程度已经到了必须背水一战的地步。漠视政治纪律规矩往往是一切___现象的源头。从近年来陆续查处的___窝案看，一些地方和领域出现的塌方式___、整体性沦陷，充分暴露出在某些领导干部眼中，党的政治纪律、政治规矩已被视若无物。这并不是说党的纪律和规矩发生了变化，而是这些人的脑子里已经根本没有了纪律和规矩这根弦。人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。___在___届中___五次全会上的讲话，对遵守政治规矩进行了全面阐释，还特别强调“党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。”同时通过党的___大到这次中央___五次全会，中央把守纪律讲规矩提到更加重要的位置。讲政治，拧紧“总开关”。___曾指出：“不讲政治，就等于没有灵魂。”事实证明，思想上放松了政治纪律和政治规矩这根弦，言行上就会弊端丛生。讲政治是对领导干部第一位的要求，每名党员干部一定要用好思想建党这个传家宝，始终保持头脑清醒，始终坚定政治定力，自觉同___保持高度一致。要求各级领导干部特别是高级干部要牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率。“举头三尺有纲纪”，领导干部守纪律、讲规矩，才能有权不“任性”，始终对党纪国法心存敬畏。古人说：“凡善怕者，必身有所正、言有所规、行有所止”“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸”，领导干部唯有敬畏法纪，恪守“___”，才能慎初、慎微、慎行，确保忠诚、干净、担当。在本次学习中，我充分认识到自己在一些方面存在不足。一是学习中缺少主动性、自觉性；二是对工作不太认真，业务能力不够，满足于现状，不思进取，职业倦态严重，创新意识、开拓意识不够强；三是原则性不强，有时对工作中出现的问题和错误视而不见；四是在守纪律、转作风、树形象，加强自身业务素质
和提高工作效率方面还有差距；五是工作作风不够深入，工作上低要求，服务意识不强。
今后的改进措施和努力的方向：一、认真学___章，勤于思考，在提高理论素养上下功夫；二、守纪律，在严于律已上下功夫；三、转变作风，遵守职业道德，用爱心、耐心、信心对待孩子，和家___等相处，遵守教师职业道德；四、勤奋敬业，开拓创新，在与时俱进上下功夫勤奋敬业，甘于奉献，努力提高自己教育教学成绩。
篇六：讲政治敢担当个人对照检查材料
“讲政治、守纪律、转作风、敢担当、有作为”自查报告-李艳
“讲政治、守纪律、转作风、敢担当、有作为”自查报告
“讲政治、守纪律、转作风、敢担当、有作为”主题教育活动开展以来，我按照自我平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因进行更深层次的剖析，以期到达自我教育、自我提高、自我完善目的。结合自身当前工作和思想工作作风情况，进行分析如下：
一、存在的问题及剖析反思(一)理论学习不主动，自觉性不高。往往以近期工作任务比较重或工作头绪多忙于事务工作为理由，不能自觉主动抽时光学习，利用工作空闲和业余时光学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的学的多，与工作关系不大的学的少，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，碰到材料才找依据、查资料。没有系统地学习一些专业知识和业务知识，不能高质量完成工作。剖析原因：个性是对政治思想学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，尤其在理论联系思想，结合工作实际上不到位、不紧密，导致出现了政治意识不强的问题，存在能完成领导交给的各项任务就行了的畏难思想，没有更好地从学习理论重要性、必要性的高度和深度去认识是理论功底不够。（二）工作被动落实多，主动超前少。
“讲政治、守纪律、转作风、敢担当、有作为”自查报告-李艳
大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备;谋领导之所谋，深入调研，带给资料、当好参谋。尤其是在多项工作同时进行，而且时光紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。
剖析原因：工作的全局性、前瞻性、创新性不够，与领导要求有相当差距。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自我力求寻找对策，而是等待办法自我出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
二、整改措施及方向针对自我在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改善，时时开展自我批评，严格要求自我，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动;增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，持续昂扬向上的精神状态，提高自我综合素质。具体做到以下几点：
(一)加强自我改造，提高综合素质。
首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自我的知识结构、理论水平。
其次，进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为
“讲政治、守纪律、转作风、敢担当、有作为”自查报告-李艳
载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期农村工作的需要。
最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，以高度工作职责感和踏实工作作风，真正做到全心全意为人民服务。
(二)进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自我的思想觉悟。
首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自我的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养;
其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自我，敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。
最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的职责感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。
(三)以高度的政治职责感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，提高工作效率。
工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做“老好人”，发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。
“讲政治、守纪律、转作风、敢担当、有作为”自查报告-李艳
在活动中，继续查摆自我在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改善、行为得到进一步规范。
篇七：讲政治敢担当个人对照检查材料
农村党员干部“讲政治、转作风、敢担当”自查报告
“讲政治、守纪律、转作风、敢担当、有作为”主题教育活动开展以来，我根据自我平常的实际工作及思想动态，仔细查摆了在思想作风、工作看法等方面存在的问题，并对其成因进行更深层次的剖析，以期到达自我教育、自我提高、自我完善目的。结合自身当前工作和思想工作作风状况，进行分析如下：
一、存在的问题及剖析反思(一)理论学习不主动，自觉性不高。往往以近期工作任务比较重或工作头绪多忙于事务工作为理由，不能自觉主动抽时间学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。常常是上级要求学什么就学什么，与工作关系亲密的学的多，与工作关系不大的学的少，经常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到材料才找根据、查资料。没有系统地学习一些专业学问和业务学问，不能高质量完成工作。剖析缘由：独特是对政治思想学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，尤其在理论联系思想，结合工作事实上不到位、不紧密，导致消失了政治意识不强的问题，存在能完成领导交给的各项任务就行了的畏难思想，没有更好地从学习理论重要性、必要性的高度和深度去熟悉是理论功底不够。〔二〕工作被动落实多，主动超前少。
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大多是承办领导交办事项，工作中常常是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思索、提前预报、准时预备;谋领导之所谋，深化调研，带给资料、当好参谋。尤其是在多项工作同时进行，而且时间紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。
剖析缘由：工作的全局性、前瞻性、创新性不够，与领导要求有相当差距。在工作中遇到繁琐、冗杂的事情，有时会实行躲避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自我力求查找对策，而是等待方法自我消失，缺乏一种刻苦钻研的精神。
二、整改措施及方向针对自我在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，仔细反思，加以改善，时时开展自我批判，严格要求自我，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动;增添奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不埋怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，持续昂扬向上的精神状态，提高自我综合素养。详细做到以下几点……
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篇八：讲政治敢担当个人对照检查材料
讲政治守规矩勇担当树正气心得体会
下面是为大家带来的讲政治守规矩勇担当树正气心得体会，希望能帮助到大家!
讲政治守规矩勇担当树正气心得体会讲政治，敢担当，改作风心得体会自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩:守规矩和敢担当成了人们热议的一个话题。在大多数党员干部看来，守规矩和敢担当都是理所当然的，都是必须肩负的责任。但也有个别党员干部并不这样看，在他们那里，守规矩和敢担当成了非此即彼、不能兼顾的对立关系。有的人觉得守规矩束缚了手脚，工作中不求有功但求无过，突出表现为为官不为;有的人则以敢担当为由不守规矩，经常打“擦边球”甚至越轨、越界。这种将守规矩与敢担当对立起来的思想认识和做法，既影响党员干部的作风和精神状态，又不利于工作开展和事业发展。
为此，全省经济工作会议提出:“各级干部特别是领导干部要有创新图变的血性和激情，以不服输的劲头把工作干得最好。
既不能坏规矩又要敢担当，奋发有为地干事、把发展搞好，干干净净地干事、把党风搞好。
”中国有句古话:不以规矩，不能成方圆。就是说，任何社会、任何组织如果没有规矩，就形成不了正常秩序。规矩是什么?就党和国家而言，规矩就是纪律和法律;就单位而言，规矩就是规章制度。对党员干部来说，守规矩就是按照党纪国法工作，按照规章制度办事。只有守好规矩，使党纪国法和规章制度得到切实实行，才能保证正确干事，不做错事;保证党和国家大政方针更好地贯彻落实，各项工作正常有序推进;保证党和人民利益不受侵犯，各项事业正常发展。何谓敢担当?敢担当，就是敢于承担自己应尽的责任，工作有胆识、有魄力，面对困难，敢闯敢试;关键时刻，挺身而出。
党员干部之所以要敢担当，是因为我们的事业发展面临着许多风险和挑战，会遇到许多困难和问题，尤其是对河北来讲，我们既面临全国“三期叠加”的普遍矛盾，又面临结构性矛盾突出、大气污染严重的特殊问题，适应新常态压力更大、任务更重。
如果没有敢担当的胆识和魄力，没有敢担当的勇气和行动，我们的坡就难以爬上去，坎就难以迈过去。
只有敢于迎难而上，破解各种难题，全面小康才能顺利实现，河北绿色崛起才能成真;个人也才能有所作为，有更大收获。
守规矩和敢担当并不矛盾。首先二者的目标是一致的，都是为了履职尽责，为了人民幸福，为了事业发展。其次，二者是相辅相成的，守规矩前提下的敢担当，才是真正的担当，担当的结果才会利国利民;而只有敢担当，才会更好地履行岗位职责，体现规矩的价值。实践也证明，干部出问题，都是出在不讲规矩、不讲章法上，而不是出在敢于担当、勇于做事上。焦裕禄、孔繁森这样的先进人物，哪一个不是既守规矩又敢担当的典范?把守规矩作为不干事的理由，该作为不作为;把
敢担当当作不守规矩的依据，肆意妄为，都是错误的，不可取的。
怎样才能做到既守规矩又敢担当?首先是增强宗旨意识。全心全意为人民服务的宗旨意识，是党员干部自觉做到既守规矩又敢担当的思想源泉。有了全心全意为人民服务的意识，党员干部就会自觉守规矩，不做损害人民利益的事，就会自愿为人民的幸福敢担当、敢负责。其次是强化制度激励约束。对不守规矩的人严加惩戒，使任何人都不敢触及规矩的“高压线”;对既守规矩又敢担当的党员干部，要褒奖重用，始终坚持正确的用人导向。再次是营造良好社会氛围。要通过舆论宣传，澄清一些人的错误认识，使守规矩、敢担当的党员干部得到应有的尊重和褒扬，成为人们学习的榜样，努力营造鼓励党员干部既守规矩又敢担当的良好社会氛围。如何深刻理解政治规矩的内涵想要深刻的理解政治规矩的内涵，可以从基础的国家政策，以及法律法规来学习。这样就能够慢慢深入的了解社会主义社会的发展了。
具体的内涵，无规矩不成方圆，就是这个道理。守纪律讲规矩树正气近年来，随着党风廉政建设工作的不断深入，各级领导干部在讲诚信、懂规矩、守纪律方面总体做得比较到位。但是，在一些干部中仍然存在不少问题，主要表现在:一是诚信缺失。社会诚信主要包括个人诚信、企业诚信和政府诚信。讲政治，守纪律，作奉献，个人剖析材料⑴对照检，查(一)dǎng性修养方面一是dǎng性观念树的不牢。通，过几天的学xí教育，深感自己dǎng性观念树的还不够牢固，XX魂意识还有偏差，具体表现在:一是循规守旧。由于个人对创新理论学xí理解不深不透，在抓xxx建设和落实工作上凭经验、靠感觉，缺少主动性和制造性。二是学xí的态度不端正。这些年来，我能充分认清学xí对一个人的理想信心、zhèng，治素养及综合素养的的重要作用，但实际进程中，学xí的动因还不是十分纯粹。
比如，在学xí的目的上、学xí的动机上还不够明确，有时把学xí当负担，缺少认真研究的觉，悟和热情，心浮气躁，态度淡漠，事务性工作多了就坐不下来，钻不进去，单纯地为完成任务而学，装门面，摆样子，敷衍应付;有时把学xí当装璜，常常追qiú表面的东西、情势的东西的时候多，应付检，查、qiú取一个好形象的时候多。
追qiú字数、篇数这类表象的东西;有时把学xí当消遣，把读一些非理论书籍、小报新闻等当作学xí。
二是大jú意识有差距。一是小集体主，义思想时有存在。作为一位xxx有时总抹不开xxx这个小圈子，不能站在xxx的角度考虑问题，存在先办xxx的事后办xxx的事等问题的存在。二是搀杂个人感情干工作。个人在工作的情绪化上还时有存在，表扬几句就多干点，批，评几句就撂挑子，或是上级检，查出问题后，老从客观找缘由，认为是人家对单位和个人有看fǎ。三是号令意识淡化。一是工作不细致，工作标准低。
在落实工作中，只重视表面不深入研究，只照顾大jú不研究细节，只照搬照套不结合实际，平时细节性的东西不在乎不叫真，时间长了，工作标准就下降了。
二是强调客观理由，等靠思想强。在落实上级通知唆使有困难时，不是积极的想办fǎ，制造条件，而是过分的强调客观理由，等待上级帮助解决，导致了问题的产生。三是上下一般cū，只布置不检，查。上级布置甚么，我们就转达甚么，没有拓展，没有结合本单位实际，没有具体的责任人，一级转达一级，到末端落实到少，没人检，查和反馈，常常工作都是不了了之。剖析反思:一是源于思考的深度不到位。这些年来，虽然能够主动参加xxx的理论学xí，但满足于到了、听了、学了、记了，对新的观点很少能够深入地、系统地、联，系地思考。总感到只要大的方向不跑偏，行动不越轨，掌控住自己，不一定甚么事都要从理论上去攻破，对理论于世界观的作用、于zhèng，治素养的作用、于理想信心的作用看得比较浅、比较淡。组，织体会交liú，自己也是断章取义，应付了事。
二是源于学用的结合不紧密。总感到，学是学、干是干，学xí靠头脑，工作还得靠经验，找不准理论与实践的结合点或说“抓手”。学与用“两层皮”的后果，虽然在行动上也不一定出甚么大格、犯甚么大错，但缺少理论hán量的实践容易迸发出这样那样的矛盾或困惑，一旦在生活中遇到难以理解的事、在工作中遇到打击和挫折，就是出现“钻牛角尖”，对一些现象产生怀疑，进而出现发牢sāo、讲怪话的问题。三是源于思想意识的淡化。不论是号令意识不强还是不能保全大jú，都与平时不加强思想道，德的修养有直接关系，学xí不端正，教育不到位，交liú体会不准备，都导致了思想意识的滑坡。(二)事业心责任感方面一是责任意识不强，敬业精神欠缺。一是素养还不够全面。表现在:xxx水平不高，对所任教的科目只是浮于表面，没有深入研究;兼顾计划能力不强，身为一位xxx、，对xxx的建设缺少统，一调控和设计能力，常常造成工作的忙乱，导致了xxx在治理上存在一定的漏洞。二是敬业精神欠缺。
有时由于工作的冲，突，该开的会没有开，该上的课没有上，该查的哨没有查，该跟的课没有跟，该谈的心没有谈。
二是榜样作用不强，作用发挥不明显。一方面是榜样带头有欠缺。特别是在平时的大型任务和劳动中，指挥的时间多，动手干活的时间少，平时要qiúxxx做到的多，自己落实的少，没能做到处处做榜样。另外一方面是xxx人形象保持不够常常。主要表现在:有时言谈举止比较随便，着装不整，不能按xxx要qiú落实，出现三手现象等。不能和xxx干在一起，玩在一起，“五同”坚持不好。三是标准意识不高，以应付检，查和蒙混过关为标准。一方面是标准意识淡化。记得任xxx长之初，各项工作标准均能坚持高标准严要qiú，但现在工作标准有了明显的降落，不能“细看、细抠、细查”，在xxx的内部秩序的规范上表现最为明显。另外一方面是工作不“细”、不“实”。平时表扬的声音多，批，评的声音少，体谅问题的多，监，督和指导工作的少，工作布置的多，具体方fǎ教的少，谈表面的多，深入一线督导的少，看成绩的多，谈问题的少，没有真正扑下，身，子mō实情，谈隐患，没有面对面的教方
fǎ、解困难，对偏向性问题掌控不准，对人员情况掌握不多;规定制定了，但没有遵守，制，度明确了，但没有落实。
反思剖析:zhēn对以上问题，我认为由于三种状态引发的。
一是不qiú进取的消极状态。在工作做了，但没得到领，导或上级的肯定时，便可能产生一种消极的心理，认为干不干都一个样，也导致了部份时间责任心的缺失。二是随大溜的松懈状态。有时有一种。守纪律讲规矩强素质树形象在校生作文参加了为期一周的整训活动，现在作为支部代表发言，守纪律讲规矩树形象学习心得[智库]。在这里，我想通过一个大家都熟悉的故事，与各位领导和同事分享、交流我在此次活动中的一些体会和感悟。我要说的是《西游记》中真假美猴王的故事。情节大致是这样的:孙悟空因为怒杀强盗而惹怒了唐僧，唐僧教导悟空无果，于是念了紧箍咒体罚悟空，体罚了还不算完，还要将悟空驱逐出取经团队。悟空反复求饶求情，但唐僧不为所动、毅然决然要赶走悟空，悟空无处可去只得到南海观音菩萨那里去诉苦。
也就是在此期间，又多出了一个孙悟空，他打伤了唐僧、抢了取经的行囊和通关文牒、复制了一个取经团队，欲取唐僧而代之到西天取经。
然后故事发展到要辨真假美猴王，观音菩萨辩不了、南天门众仙看不出、师傅唐僧认不清、十殿阎罗道不明，能够辨出所谓真假的神兽谛听却不敢当面说出来…这就让人费解了:如果两个美猴王中，真的是一真一假，何以这么多神通广大的仙佛都辩不明;如果两个美猴王有真有假，何以谛听神兽辨出了真假而不敢言明呢?于是，二猴争斗到了大雷音寺，让如来佛祖来辩一辩。
如来料事如神，在二猴来之前，便对众弟子说了一句:汝等俱是一心，且看二心竞斗而来。
然后，如来当众解释了其中原委，让所谓的六耳猕猴现出了真身，后被孙悟空一棒子打死，故事告一段落。
但这里有两个疑问，一个是如来对众弟子说的那句:"汝等俱是一心，且看二心竞斗而来"作何解释。
篇九：讲政治敢担当个人对照检查材料
讲政治守规矩勇担当树正气心得体会
讲政治守规矩勇担当树正气心得体会讲政治，敢担当，改作风心得体会自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩:守规矩和敢担当成了人们热议的一个话题。在大多数党员干部看来，守规矩和敢担当都是理所当然的，都是必须肩负的责任。但也有个别党员干部并不这样看，在他们那里，守规矩和敢担当成了非此即彼、不能兼顾的对立关系。有的人觉得守规矩束缚了手脚，工作中不求有功但求无过，突出表现为为官不为;有的人则以敢担当为由不守规矩，经常打“擦边球”甚至越轨、越界。这种将守规矩与敢担当对立起来的思想认识和做法，既影响党员干部的作风和精神状态，又不利于工作开展和事业发展。为此，全省经济工作会议提出:“各级干部特别是领导干部要有创新图变的血性和激情，以不服输的劲头把工作干得最好。既不能坏规矩又要敢担当，奋发有为地干事、把发展搞好，干干净净地干事、把党风搞好。”中国有句古话:不以规矩，不能成方圆。就是说，任何社会、任何组织如果没有规矩，就形成不了正常秩序。
规矩是什么?就党和国家而言，规矩就是纪律和法律;就单位而言，规矩就是规章制度。
对党员干部来说，守规矩就是按照党纪国法工作，按照规章制度办事。只有守好规矩，使党纪国法和规章制度得到切实实行，才能保证正确干事，不做错事;保证党和国家大政方针更好地贯彻落实，各项工作正常有序推进;保证党和人民利益不受侵犯，各项事业正常发展。何谓敢担当?敢担当，就是敢于承担自己应尽的责任，工作有胆识、有魄力，面对困难，敢闯敢试;关键时刻，挺身而出。党员干部之所以要敢担当，是因为我们的事业发展面临着许多风险和挑战，会遇到许多困难和问题，尤其是对河北来讲，我们既面临全国“三期叠加”的普遍矛盾，又面临结构性矛盾突出、大气污染严重的特殊问题，适应新常态压力更大、任务更重。如果没有敢担当的胆识和魄力，没有敢担当的勇气和行动，我们的坡就难以爬上去，坎就难以迈过去。只有敢于迎难而上，破解各种难题，全面小康才能顺利实现，河北绿色崛起才能成真;个人也才能有所作为，有更大收获。守规矩和敢担当并不矛盾。首先二者的目标是一致的，都是为了履职尽责，为了人民幸福，为了事业发展。其次，二者是相辅相成的，守规矩前提下的敢担当，才是真正的担当，担当的结果才会利国利民;而只有敢担当，才会更好地履行岗位职责，体现规矩的价值。实践也证明，干部出问题，都是出在不讲规矩、不讲章法上，而不是出在敢
于担当、勇于做事上。焦裕禄、孔繁森这样的先进人物，哪一个不是既守规矩又敢担当的典范?把守
规矩作为不干事的理由，该作为不作为;把敢担当当作不守规矩的依据，肆意妄为，都是错误的，不可取的。
怎样才能做到既守规矩又敢担当?首先是增强宗旨意识。全心全意为人民服务的宗旨意识，是党员干部自觉做到既守规矩又敢担当的思想源泉。有了全心全意为人民服务的意识，党员干部就会自觉守规矩，不做损害人民利益的事，就会自愿为人民的幸福敢担当、敢负责。其次是强化制度激励约束。对不守规矩的人严加惩戒，使任何人都不敢触及规矩的“高压线”;对既守规矩又敢担当的党员干部，要褒奖重用，始终坚持正确的用人导向。再次是营造良好社会氛围。要通过舆论宣传，澄清一些人的错误认识，使守规矩、敢担当的党员干部得到应有的尊重和褒扬，成为人们学习的榜样，努力营造鼓励党员干部既守规矩又敢担当的良好社会氛围。如何深刻理解政治规矩的内涵想要深刻的理解政治规矩的内涵，可以从基础的国家政策，以及法律法规来学习。这样就能够慢慢深入的了解社会主义社会的发展了。具体的内涵，无规矩不成方圆，就是这个道理。守纪律讲规矩树正气
近年来，随着党风廉政建设工作的不断深入，各级领导干部在讲诚信、懂规矩、守纪律方面总体做得比较到位。
但是，在一些干部中仍然存在不少问题，主要表现在:一是诚信缺失。社会诚信主要包括个人诚信、企业诚信和政府诚信。讲政治，守纪律，作奉献，个人剖析材料⑴对照检，查(一)dǎng性修养方面一是dǎng性观念树的不牢。通，过几天的学*í教育，深感自己dǎng性观念树的还不够牢固，**魂意识还有偏差，具体表现在:一是循规守旧。由于个人对创新理论学*í理解不深不透，在抓***建设和落实工作上凭经验、靠感觉，缺少主动性和制造性。二是学*í的态度不端正。这些年来，我能充分认清学*í对一个人的理想信心、zhèng，治素养及综合素养的的重要作用，但实际进程中，学*í的动因还不是十分纯粹。比如，在学*í的目的上、学*í的动机上还不够明确，有时把学*í当负担，缺少认真研究的觉，悟和热情，心浮气躁，态度淡漠，事务性工作多了就坐不下来，钻不进去，单纯地为完成任务而学，装门面，摆样子，敷衍应付;有时把学*í当装璜，常常追qiú表面的东西、情势的东西的时候多，应付检，查、qiú取一个好形象的时候多。追qiú字数、篇数这类表象的东西;有时把学*í当消遣，把读一些非理论书籍、小报新闻等当作学*í。二是大jú意识有差距。
一是小集体主，义思想时有存在。作为一位***有时总抹不开***这个小圈子，不能站在***的角度考虑问题，存在先办***的事后办***的事等问题的存在。二是搀杂个人感情干工作。个人在工作的情绪化上还时有存在，表扬几句就多干点，批，评几句就撂挑子，或是上级检，查出问题后，老从客观找缘由，认为是人家对单位和个人有看fǎ。三是号令意识淡化。一是工作不细致，工作标准低。在落实工作中，只重视表面不深入研究，只照顾大jú不研究细节，只照搬照套不结合实际，平时细节性的东西不在乎不叫真，时间长了，工作标准就下降了。二是强调客观理由，等靠思想强。在落实上级通知唆使有困难时，不是积极的想办fǎ，制造条件，而是过分的强调客观理由，等待上级帮助解决，导致了问题的产生。三是上下一般cū，只布置不检，查。上级布置甚么，我们就转达甚么，没有拓展，没有结合本单位实际，没有具体的责任人，一级转达一级，到末端落实到少，没人检，查和反馈，常常工作都是不了了之。剖析反思:一是源于思考的深度不到位。这些年来，虽然能够主动参加***的理论学*í，但满足于到了、听了、学了、记了，对新的观点很少能够深入地、系统地、联，系地思考。
总感到只要大的方向不跑偏，行动不越轨，掌控住自己，不一定甚么事都要从理论上去攻破，对理论于世界观的作用、于zhèng，治素养的作用、于理想信心的作用看得比较浅、比较淡。
组，织体会交liú，自己也是断章取义，应付了事。二是源于学用的结合不紧密。总感到，学是学、干是干，学*í靠头脑，工作还得靠经验，找不准理论与实践的结合点或说“抓手”。学与用“两层皮”的后果，虽然在行动上也不一定出甚么大格、犯甚么大错，但缺少理论hán量的实践容易迸发出这样那样的矛盾或困惑，一旦在生活中遇到难以理解的事、在工作中遇到打击和挫折，就是出现“钻牛角尖”，对一些现象产生怀疑，进而出现发牢sāo、讲怪话的问题。三是源于思想意识的淡化。不论是号令意识不强还是不能保全大jú，都与平时不加强思想道，德的修养有直接关系，学*í不端正，教育不到位，交liú体会不准备，都导致了思想意识的滑坡。(二)事业心责任感方面一是责任意识不强，敬业精神欠缺。一是素养还不够全面。表现在:***水平不高，对所任教的科目只是浮于表面，没有深入研究;兼顾计划能力不强，身为一位***、，对***的建设缺少统，一调控和设计能力，常常造成工作的忙乱，导致了***在治理上存在一定的漏洞。二是敬业精神欠缺。有时由于工作的冲，突，该开的会没有开，该上的课没有上，该查的哨没有
查，该跟的课没有跟，该谈的心没有谈。二是榜样作用不强，作用发挥不明显。一方面是榜样带头有欠缺。特别是在平时的大型任务和劳动中，指挥的时间多，动手干活的时间少，平
时要qiú***做到的多，自己落实的少，没能做到处处做榜样。另外一方面是***人形象保持不够常常。主要表现在:有时言谈举止比较随便，着装不整，不能按***要qiú落
实，出现三手现象等。不能和***干在一起，玩在一起，“五同”坚持不好。三是标准意识不高，以应付检，查和蒙混过关为标准。一方面是标准意识淡化。记得任***长之初，各项工作标准均能坚持高标准严要qiú，但现在
工作标准有了明显的降落，不能“细看、细抠、细查”，在***的内部秩序的规范上表现最为明显。
另外一方面是工作不“细”、不“实”。平时表扬的声音多，批，评的声音少，体谅问题的多，监，督和指导工作的少，工作布置的多，具体方fǎ教的少，谈表面的多，深入一线督导的少，看成绩的多，谈问题的少，没有真正扑下，身，子mō实情，谈隐患，没有面对面的教方fǎ、解困难，对偏向性问题掌控不准，对人员情况掌握不多;规定制定了，但没有遵守，制，度明确了，但没有落实。反思剖析:zhēn对以上问题，我认为由于三种状态引发的。一是不qiú进取的消极状态。
在工作做了，但没得到领，导或上级的肯定时，便可能产生一种消极的心理，认为干不干都一个样，也导致了部份时间责任心的缺失。
二是随大溜的松懈状态。有时有一种。守纪律讲规矩强素质树形象在校生作文参加了为期一周的整训活动，现在作为支部代表发言，守纪律讲规矩树形象学习心得[智库]。在这里，我想通过一个大家都熟悉的故事，与各位领导和同事分享、交流我在此次活动中的一些体会和感悟。我要说的是《西游记》中真假美猴王的故事。情节大致是这样的:孙悟空因为怒杀强盗而惹怒了唐僧，唐僧教导悟空无果，于是念了紧箍咒体罚悟空，体罚了还不算完，还要将悟空驱逐出取经团队。悟空反复求饶求情，但唐僧不为所动、毅然决然要赶走悟空，悟空无处可去只得到南海观音菩萨那里去诉苦。也就是在此期间，又多出了一个孙悟空，他打伤了唐僧、抢了取经的行囊和通关文牒、复制了一个取经团队，欲取唐僧而代之到西天取经。然后故事发展到要辨真假美猴王，观音菩萨辩不了、南天门众仙看不出、师傅唐僧认不清、十殿阎罗道不明，能够辨出所谓真假的神兽谛听却不敢当面说出来…这就让人费解了:如果两个美猴王中，真的是一真一假，何以这么多神通广大的仙佛都辩不明;如果两个美猴王有真有假，何以谛听神兽辨出了真假而不敢言明呢?于是，二猴争斗到了大雷音寺，让如来佛祖来辩一辩。如来料事如神，在二猴来之前，便对众弟子说了一句:汝等俱是一心，且看二
心竞斗而来。然后，如来当众解释了其中原委，让所谓的六耳猕猴现出了真身，后被孙悟
空一棒子打死，故事告一段落。但这里有两个疑问，一个是如来对众弟子说的那句:汝等俱是一心，且看二心
竞斗而来作何解释。第二个就是，孙悟空与唐僧的此次矛盾，本就是因为悟空不知节制、动辄便
要取人性命而起，何以如来让六耳猕猴现出了真身，悟空要将其打死时，大雷音寺的众佛，包括唐僧都没有阻止悟空杀生呢?
篇十：讲政治敢担当个人对照检查材料
“讲政治、守纪律、转作风、敢担当、有作为”
自查报告
“讲政治、守纪律、转作风、敢担当、有作为”主题教育活动开展以来,我按照自我平时的实际工作及思想动态,认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题,并对其成因进行更深层次的剖析,以期到达自我教育、自我提高、自我完善目的。结合自身当前工作和思想工作作风情况,进行分析如下:
一、存在的问题及剖析反思
(一)理论学习不主动,自觉性不高。
往往以近期工作任务比较重或工作头绪多忙于事务工作为理由,不能自觉主动抽时光学习,利用工作空闲和业余时光学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么,与工作关系密切的学的多,与工作关系不大的学的少,常常是需要什么学什么,急用什么学什么,碰到材料才找依据、查资料。没有系统地学习一些专业知识和业务知识,不能高质量完成工作。
剖析原因:个性是对政治思想学习不够重视,缺乏自觉性和主动性,尤其在理论联系思想,结合工作实际上不到位、不紧密,导致出现了政治意识不强的问题,存在能完成领导交给的各项任务就行了的畏难思想,没有更好地从学习理论重要性、必要性的高度和深度去认识是理论功底不够。
(二)工作被动落实多,主动超前少。
大多是承办领导交办事项,工作中经常是处于奉命行事,落实任务,不能做到想领导之未想,超前思考、提前预测、及时准备;
谋领导之所谋,深入调研,带给资料、当好参谋。尤其是在多项工作同时进行,而且时光紧、任务重时,往往是兵来将挡,水来土掩,疲于应付。
剖析原因:工作的全局性、前瞻性、创新性不够,与领导要求有相当差距。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自我力求寻找对策,而是等待办法自我出现,缺乏一种刻苦钻研的精神。
二、整改措施及方向
针对自我在工作中存在种种问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改善,时时开展自我批评,严格要求自我,坚持不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所动;增强奉献意识,不计得失,尽力尽心干好每一项工作,做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重,待人宽,对己严,勇于奉献,持续昂扬向上的精神状态,提高自我综合素质。具体做到以下几点:
(一)加强自我改造,提高综合素质。
首先,加强业务学习,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,更新自我的知识结构、理论水平。
其次,进一步解放思想,适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题,因此,在今后的工作中,将以学习为载体,注意思想的解放,观念的创新,不断创新工作思路和方式方法,以适应新时期农村工作的需要。
最后,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教,以高度工作职责感和踏实工作作风,真正做到全心全意为人民服务。
(二)进一步增强群众观念、公仆意识,真正提高自我的思想觉悟。
首先,要加强政治理论学习,不断用马克思、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自我的世界观、人生观,不断加强共产主义道德修养;
其次,站在讲政治、讲正气的高度要求自我,敢于开展批评与自我批评,自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。
最后,要把为人民服务意识落实到各项工作中去,以高度的职责感、事业心,勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。
(三)以高度的政治职责感、使命感和爱岗敬业的事业心,脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务,提高工作效率。
工作中多动脑子想办法,做到既坚持原则又灵活主动,不做“老好人”,发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风,努力开拓工作新局面。
在活动中,继续查摆自我在各方面存在的不足和问题,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自我,真正使自我的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改
善、行为得到进一步规范。
李艳
2018年11月
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