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2023年读后感作文读后500字最新7篇

时间:2023-04-15 16:50:05 浏览量:

读后感作文读后500字最新7篇作文是思想的结晶,对人生有重要启迪,在写作文的过程中,可以培养大家的独立思考能力,以下是小编精心为您推荐的读后感作文读后500字最新7篇,供大家参考。下面是小编为大家整理的读后感作文读后500字最新7篇,供大家参考。

读后感作文读后500字最新7篇

作文是思想的结晶,对人生有重要启迪,在写作文的过程中,可以培养大家的独立思考能力,以下是小编精心为您推荐的读后感作文读后500字最新7篇,供大家参考。

读后感作文读后500字篇1

?古井》是我最喜欢的课文,因为《古井》那高尚的品格深深地打动了我,我从课文中看到了我和邻居之间的邻里之情。

我清楚记着,那是一个美好的中午,阳光如一个姑娘的手,拂着我的脸,我正在欣赏着电视里精彩的节目,突然一个电话打破了当时的宁静,我一下子拿过电话,电话里传来了对面阿姨亲切的声音:“培琛,今天我做了我的拿手好菜,到我家来吃午饭吧”“那太好了,真是麻烦你了!”我说,我们互相客气了一阵,我就高高兴兴地上阿姨家去了。原来阿姨做了许多鱼丸,你可别小看这个鱼丸,它可是没馅的,整个鱼丸是全鱼肉的,吃起来可香了我和他家的大哥哥吃得高兴极了,阿姨在一边笑嘻嘻地望着我们吃。后来我才知道,阿姨为了做鱼丸,忙了一个早上, 手还被鱼刺刺破了好几个地方。

阿姨的。丈夫是个钓鱼高手,每次总是钓很多很大的鱼,每次总是会想到和我们一家共同分享,而我们呢?也有一个可以和别人共享的地方:我的亲人有许多在乡下的,他们养的鸡、鸭、猪是绝对好的,有许多农产品也是非常好的。每次与他们共享时,他们总是夸我们的东西十分纯、十分香,我们听了心里十分高兴。

我们两家总是友好相处,过着美好的生活。读了《古井》后,我有更深的感悟,如果我们邻里之间,乡亲之间可以这么和谐友好地生活着,那世间处处充满真情,那是一个多美好的人间啊!

今天,我读完《城南旧事》这本书。这本书主要讲了一名名叫英子的`女孩和她的家人从其它地方搬到北京住发生的事。 这里面给我印象最深的是英子。当英子刚搬到北京时,就听说惠安馆里有个疯子,别人都不愿意接近她。可英子却和她玩。从这里我可以看出英子的善良。但我们这一点却还没当时只有5岁的英子做的好。如果我在街上看见一个疯子,我肯定会躲得远远的。 连接近都不敢接近他,更别说和他搭话了。英子还很乐于助人。当她听说疯子秀贞有个孩子叫小桂子,但在小桂子出生时秀贞的家人就把她扔了。便要把小桂子找回来。当英子发现她的朋友妞儿就是小桂子时,便要把妞儿送到秀贞那儿。 可当天英子发烧了,但她还是偷偷跑出家,送妞儿到秀贞那儿。我觉得英子不仅仅是在帮助别人了,而是把别人的事当成了自己的事,不然她怎么会发着高烧出来送妞儿到秀贞那儿。我虽然也帮助过别人331,比如在我值日时,有人把作业本拉在座位上了,我看假如别人没走远,就会帮别人送过去。可如果别人走远了,我就不会帮别人送了。 《城南旧事》里面还有一些人给我的印象深刻,比如奶妈宋妈,因为舍不得英子家的燕燕,所以4年没回家了。

读后感作文读后500字篇2

我读了《苏东坡传》这本书,这本书主要讲了苏东坡的童年到流放岁月的事。我给你们说说我最喜欢的一章吧!我最喜欢《苏东坡传》第一卷第三章《童年与青年》。

?童年与青年》大体内容是以前的学生要把整本书背下来,背书时不仅要背书的内容、知识,连措辞也不可忽略。读书刻苦的苏东坡把整本书都抄了一遍,而且书没加标点符号,要学生自己根据课文的意思加标点。我觉的如果想学的知识有用,把它学透就可以了,没必要把整本书背下来,那个时代的教育方法有点不对,不过接下来几条我很赞同,学东西就要学透,不能半懂不懂,糊里糊涂的学过去。而且最后一条我非常赞同:让学生自己加标点,这样能让学生更好地读懂书,读透书,更好的学以致用。

我还喜欢《王安石变法》这一章,这一章讲到王安石定了一条“青苗法”,对穷人不利,而对朝廷很有利。苏东坡为了不让老百姓受苦受难,他和司马光等人一起阻止王安石变法,更让皇帝禁用了这一法,苏东坡让老百姓受了益。我觉得苏东坡很顾全大局,不仅顾着自己,还关照着老百姓,我很支持苏东坡这种顾全大局的品质。同时我对王安石新定的法律很不赞同,为了让朝廷受益而不顾老百姓的安危。

苏东坡这个大江东去,浪涛不尽的千古风流人物会永远流传在人们中间。

读后感作文读后500字篇3

合上书,一种幸福感油然而生,静静地望着那本书,我心里感慨万千……是什么书有这么神奇的力量?告诉你吧,它就是《爸妈太过分之拯救老爸》,既幽默搞笑,又有教育意义。

这本书的大概内容是:乔和克莱尔的爸妈分居了,乔认为是老爸什么都不会做才导致爸妈分居的,乔决定升级老爸!他的妹妹克莱尔帮助乔完成了“升级计划”。现在的老爸会做菜,会做家务,年轻帅气,与以前相比,简直是脱胎换骨!乔在他生日的时候,邀请老妈到老爸家里给他过生日。最终,克莱尔的一席话喊醒了老妈,他们和好了。为了给对方独立的空间,他们没有再次回到同一屋檐下,尽管如此,机灵古怪的乔依旧很开心。

读了这个故事,我不得不佩服乔的聪明才智,他利用自己的智慧让老爸老妈重归于好。他教会了老爸做菜,让老爸自己做家务,天天陪老爸跑步减肥,把自己的脚磨出水泡……这一切都是因为乔有一颗不变的心——让老爸老妈和好!

每个小孩都希望有一个幸福的家,乔和克莱尔也不例外,在老爸离开家的时侯,克莱尔哭了一天一夜!我想对大人们说:“你们不要分居!你们知道小孩会是多么伤心吗?乔和克莱尔就是一个例子。如果一家人恩恩爱爱,再调皮的小孩都会感到温馨的!”

我更欣赏的是乔与克莱尔默契的配合,把真玫瑰换成塑料玫瑰的恶作剧;假用别人爸爸弄得十分成功……这一个个默契的配合是为了能够让老爸老妈重归于好。虽然结局不是那么完美,但我相信,乔和克莱尔的努力一定不会白费!

读完这本书,我的心里画出了一幅美丽的篇章,这本书写出了孩子心里的真实想法。同学们,让我们学习乔和克莱尔吧,用我们的智慧让老爸老妈永远恩爱幸福!

我喜欢这本书!

读后感作文读后500字篇4

最近我读完了一本叫《震动》的小说。

?震动》这本书的作者是王巨成。是王巨成为纪念汶川地震而写的。这本书讲述了在一个叫做泗坪的小镇。宋佳玲和黄春荣、刘新等六人在一座山上“决斗”。结果大地震暴发,六人全部都被困在了大山里。黄春荣的一条腿也被巨石砸断了。最后由俞前进回泗坪找人来救他们,最终被救了出来。

我最受感动的人是何平老师。他平时并不喜欢黄春荣这个学生。对黄春荣的要求也很高,黄春荣也十分讨厌何平老师。但是当地震发生时,他听说“黄春荣没有逃出来(当时不知道黄春荣不在学校)”这句话时,赶忙冲进了教室。结果第二震波袭来,何平老师再也没有从教室出来过。

何平老师虽然平时对黄春荣是多么的严厉苛刻。因此黄春荣曾深深地恨过何平老师。可是当何平老师知道黄春荣没有出来时,他又是第一个冲进教室去找黄春荣的。而并没有对这个消息不理不睬。何平老师虽然平时对黄春荣十分严厉,但何平老师在心里其实是非常喜欢黄春荣的。否则何平老师怎么会在灾难发生时第一个冲进教室救黄春荣,而置自己的生命安全于不顾呢?

在这里我不由得想到了我们身边的一些同学。老师对他严格一些他却认为老师是讨厌他,而跟老师对着干。从而打架、不写作业。其实老师对他严格是真心为了他有一个好成绩,他却反倒误解了老师。唉!

所以,同学们,以后想想,谁才是真正关爱你们的人。

读后感作文读后500字篇5

__月份很快就来了,自然也有新的推荐书籍了。这个月,老师让我们看的就是《城南旧事》。

这本书的作者是林海音,原名林含英,小名叫英子。她出版了很多散文。其中,《窃读记》和《冬阳·童年·骆驼队》被选入小学五年级语文课本,《爸爸的花儿落了》被选入初中课本。

?城南旧事》是一部带有强烈自传色彩和怀旧情调的小说,以作者七岁到十二岁在北京城南的生活为背景而创作。

我印象最深刻的,就是《惠安馆》和《爸爸的花儿落了》。《惠安馆》是《城南旧事》的开篇之作,从风格上奠定了全书的纯洁自然的基调。《惠安馆》描写了“疯”女人秀贞和被养父母虐待的女孩妞儿的故事。《爸爸的花儿落了》是《城南旧事》的尾篇。这时英子已经十二岁了,童年渐渐离她远去。生了重病的爸爸要求她去历练,并告诉英子,无论什么事情,只要硬着头皮去闯,就能闯过去。匆匆岁月,让英子意识到自己长大了,许多人都她离远去,并使她记住了一些话。宋妈说:“英子,你长大了。不能再和弟弟吵嘴了,他还小。”兰姨娘说:“英子,你大了。不能惹你妈妈生气了。”那个大哥哥说:“等你小学毕业了,长大了,我们看海去。”最后,英子的爸爸死掉了。

这本书使我感受到:童年也渐渐离我们远去了,我们要好好珍惜我们的童年。

读后感作文读后500字篇6

今天,我读了《生命生命》这一课,使我懂得了许多深刻道理,这篇课文主要讲述了飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳的几件小事中,展现出生命的意义:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。看那!小飞蛾的“挣扎”,意味着生命面临着严重的威胁时的一种抗战,挣扎着的飞蛾让“我”分明感到:凡是生物,都有一种强烈的求生欲望,都极其珍惜自己的生命,小小的昆虫竟然如此,更何况是人呢?像这篇文章的作者原本就是关节损坏的人,她就像文中所说的那个小瓜苗,在这样的情况下生活,真是不容易,她曾经还获得过十佳女青年奖呢!她虽然关节损坏了,但我相信她一定非常爱惜声明,珍惜生命,我们和她比起来的话,可能真是大巫见小巫了。所以,我们从现在开始,一定加倍爱惜声明,珍惜生命,要让我们活的更加光彩有力,更加有意义。

我们和杏林比起来,我们可差远了!想到这儿的时候,往事便在我脑海中回荡。那发生在音乐课上,我们下去的时候,同学们的吵闹声打破了上课的寂静,到了音乐教室,吵闹声更是响彻云霄了,音乐老师一来,教室里顿时鸦雀无声了,可是,过了不一会儿,教室里又像菜市场一样了闹了,老师便大发雷霆,但我们还是死性不改,我们整整在音乐教室多“停留”了10几分钟。后来又有一节音乐课,我们下楼梯时就像在深山老林里一样安静,在音乐教室里我们表现得更出色,被老师再一再二的表扬,让我们在音乐教室里少呆了10分钟。我终于知道上课认真听讲是个大好处。

我知道了我们要珍惜生命,使自己活得更有意义,我要告诉大家一句话,人一生下,就一步步的走向死亡。我们要珍惜生命。

读后感作文读后500字篇7

在孤儿院里,总会看见她笑得很美很美,那时还很小。二十岁,对生活充满憧憬和向往的高峰时期,那时的她是孤儿院最大的孩子。因为各棵成绩都格外优秀,所以那一年孤儿院中唯一一个考上大学的只有她,可是命运决定她必须要为钱的事情而发愁。偶然的机会,让她遇见了他--一个愿意为她付所有学费的人。

对于生活,对于命运,又或对于感情,人们只有傻傻地笑,因为没有人能理解,被命运拴住的生活和情感还能在阳光下变成一个什么样,还能散发出如何诱人的香气。而对于一个年仅二十岁的女孩,人生还很长,而青春不会等人。所以,不必为了无数的第一次,而忐忑不安,无数的第一次只是为了第二次而专门铺设的路,走在路上,你会发现处处是阳光;处处是歌声;处处是笑语…这本书的写作手法很奇怪,从开头一直至结尾,全书都是以信的方式来记叙全文,因为写信的人是一个女孩子,所以对于很多不显为人知的事情都写的十分详细。

打开书的第一个感觉就像打开了一个藏宝盒,本来以为里边全是宝藏的人们欣喜若狂地打开盒子,才发现里边全是一个个厚厚的信封,信封内是用牛皮纸写的信,信纸上一排排整齐的英文字母,似乎行与行之间、段与段之间之间蕴藏者心与心之间的交流;是爱与恨之间匿藏的神秘;是泪与笑之间的唯一因素…我只想说,茱蒂,因为你的微笑像阳光一样灿烂,所以想看你的微笑!

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