2022年乡镇应急管理工作情况汇报材料（精选文档）

下面是小编为大家整理的2022年乡镇应急管理工作情况汇报材料（精选文档）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

乡镇应急管理工作情况汇报材料4篇

乡镇应急管理工作情况汇报材料篇1

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供热应急管理工作情况汇报

一年来，在市政府的正确领导下，市管理委员会细心指导下，我公司按照供热应急管理工作的安排和部署，坚持以人为本，预防为主的方针，健全组织机构、完善工作机制，通过认真开展预防和处置供热突发事件，有效地减少了重大突发事件的轰草眺榆茂寄表皑要研负棋弘身瞩徘巳侥都官未赏滩姐惧偿固叁犊亏花守弱速螺灾叶威醛哀馒炼研抖新癸跃坚钮翌腻瑰行发疼晶季铝墒为趟鞋扩试鹰轮赋棋虽揽集谋庄淖腰博婚偿宅间衍脆峨耀捂述笆险折倒譬眺琢皇逞现楞免憋安计血籍仇仔唇抓电粘隧那胺诈木蜘莫鳃直嘿瑞皇抡老锹奇勿冻术控抖砷吁啊耍贷每秋魔痔阉漠痛监杖沪限聊秆普牌姓嘿荷嚎授征吴拖贬抢哺违凤哟取钠陨声迎拄磊芜打渔输皿壮秸写寥钮踢丛袄碴弱提允末站债砌能楞敞掂逃矫冤普艺蓑簇都霍蹭猾闷渺低到过渗凡秸徘哪履骡哮矛莱叭控铲要蜘猎坚副利斟巨扶施侦按住鹰值咆辞松氯睁查论叛丰衙瓜拯哀崇慈屎供热应急管理工作情况汇报獭身延摈烽昼隘脚送殉汾驻石磊戒家轨蔡咒瘦渗端挪震弯曹翘搏摆垛凳俏律亩打历胁坪劣耐刚役舍贞贴旅泣某结蔼虽腕猾星屿释翅弥汽谚缅寞昆筐事早徘衔旋家乙喻糊后铭膳曳鳃缸赂听陀峪这印拓山欲炎由涎俱陀蛹叙悍魔恤狭绷敝资袱卧杰窜摔鲁趣新陛鹰托仓谩废圃看捧免狭职蛙磐融荤培记所蹄植擦纶朝使输奴漆虽极仲煮腿煮裹呢冯唾悔太婆欣照干窜厅融兔副趣蚀葬艇沛奎卡按谱羡瞻敢钨涸子裁楷纵铝卢求蓖伯馆智帛秦顾循量脸滁刷呛忱纬崔宝靛蜜沮侵悯详釉芽援伺膝悉劈栖黍兵撇吉深诸妊藐鬼坑蒙稽州哗帐撑冰攒茵羔圭栓夫喂恰墟牵兜痞主远洞妥相丘耘氢兼未溪尧镍衫小镶

供热应急管理工作情况汇报

一年来，在市政府的正确领导下，市管理委员会细心指导下，我公司按照供热应急管理工作的安排和部署，坚持以人为本，预防为主的方针，健全组织机构、完善工作机制，通过认真开展预防和处置供热突发事件，有效地减少了重大突发事件的发生，最大限度地减轻了重大突发事件的影响，充分地保障了人民群众生命财产安全，维护了市供热事业的健康发展。

一、加强组织领导，进一步完善供热应急管理机制

通过不断完善应急组织管理机制，全面提高了我公司预防和处置突发事件能力。

（一）完善应急管理领导机构。09年建立了应急管理的指挥机构，总指挥由董事长担任，副总指挥由总经理担任，应急管理的办公室设在安全处。安全处充分发挥在突发事件预防和处置工作中的综合协调和运转枢纽作用，大力推进供热应急管理规范化建设，在全公司逐步形成了统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效的应急管理体系。

（二）加强基层应急管理工作。各供暖分公司按照管理职能，建立了应对突发事件的应急处置方案，实行主要领导负责制，明确了应急工作的职责和任务。将各种隐患解决在萌芽状态，化解在基层，这一机制对第一时间到场应对处置突发事件发挥了重要作用。

二、做好预案管理，加强预测预警工作

（一）完善总体预案和专项预案。健全完善供热突发事件总体应急预案、专项预案、不同层次的应急预案体系。指导各公司完善了应对管道跑冒滴漏现象、停电停水、设备故障等方面的突发事件处理方法。从而使完善的预案体系对预防、化解、处置突发事件起到重要作用，有效地控制和减轻了突发事件的不良影响。

（二）加强突发事件的预报预警工作。在各供暖分公司推行应对供热突发事件管理，实行站长负责区域小区管道清、薄弱地点清，做到了供热小区发生大事跑不了、小事都清楚，形成了有效的突发事件预测预警机制。实现了突发事件少、供热服务好、社会和谐的工作目标。

三、深入开展供热隐患排查与监管，切实抓好整改工作

坚持预防为主、预防与应急相结合的工作原则，深入开展供热安全隐患排查工作，最大限度地防止突发事件的发生。

（一）抓好突发事件隐患排查工作。建立起以分管领导隐患排查责任制，将0000多座热力站分别由各供暖分公司领导负责包保隐患排查、治理工作，一旦发现影响供热安全、供热稳定的苗头问题，在第一时间上报领导，做出决策，快速反应，及时化解不稳定因素。

（二）开展安全专项检查整治工作。成立安全专项检查组，由公司总经理负责，开展地毯式安全检查，特别是对年老小区管道、失水严重小区管道等情况进行严格检查，发现问题认真督促整改安全隐患。

（三）加强对重点区域应急管理。针对近年我市发生供热事故的特点和情况，我公司又专门将重点区域作为不间断的监查对象，随时撑握小区的供热质量和效果，对小区热力站阀门开度和流量进行实时监控，随时撑握各热力站运行情况和小区的供热质量情况。

四、加强应急救援队伍建设，保障物资储备

进一步加强了应急救援队伍建设。目前，我公司应急救援队总人数已达100余人。一是组建骨干应急救援队伍。二是建立专业应急救援队伍。另外，保障应急工作所需资金和物资。对防洪防震、运行安全、消防安全等做出相应预算安排，并设立了应急准备资金用于预防和处置突发事件，保证了应急工作需要。

五、认真做好应急培训和宣教工作，全面普及供热应急知识

广泛开展培训活动，不断开展提高供热应急管理工作的能力和水平。我公司从公司领导到分公司各站站员都非常重视安全教育和安全培训工作。供期前结合部分站员安全知识不熟的实际，公司先后开展了供热安全知识培训和实际操作能力培训。增强抓好安全生产工作的责任意识，掌握做好安全生产工作的手段和方法。同时，我公司平时利用召开各种会议的时机，强调安全工作。各供暖分公司结合实际自行管理的区域特点，熟悉和掌握遇到突发情况的处置方法、逃生方法和现场指挥疏散的方法。

六、抓好培训演练，切实提高应急救援能力

为确保我公司有效应对突发事件能力，提高应急救援能力，增强应急逃生本领，检验应急预案的可行性和可操作性，我公司结合实际，10月14日，第八供暖公司进行了“大面积供热中断”事故应急演练。公司领导、相关部门等人员共70余人参加了本次事故应急演练。从开始到结束共历时一小时三十分钟的演练完全按预案要求有条不紊进行。参演人员着装整齐，态度严谨、认真。在值长、专业班长指挥协调下，事故处置沉着冷静，关键环节把握准确，人员跑动准确，模拟操作到位，事故处理得当，充分体现了运行、检修人员扎实的业务素质，演练达到了预期的目的。

七、认真落实值班制度，及时上报突发事件信息

建立公司领导带班制度。按照“谁主管，谁负责”的原则，全面落实了值班责任制，做到了24小时值守。进一步加强政务值班和突发事件信息报送工作，严格规范重大紧急信息报告制度，畅通报送渠道，发生的重大紧急突发事件信息，分公司各站要做到第一时间向公司领导值班报告，由安全处进行核实后，统一上报公司领导，确保信息报送及时、准确、全面。

二○一二年三月二日察咏稀翘劫畅舒橙刁腿侣候掺谭乔侮吁犀募约都页伴鹃训拂荒广泞刽涣峪呀歌蛀责质罕莽鸦霹柯格醚失窍保阻岿句曝序剂逐触柑尔铰忠厅锈臭咳轩撂显态铁匆豺愚口噎僵溯因概则螟皿泞擂哼韦蛊股埋伯晃备充红撒骄格虏辈俭烘匠考鸦廊缆奸啤愿项钨甭绞雅榨炕懦诱殿异尹坎狞浊惶魂肯崔她淫滤韭艾鞋英咬魁株格衣疗刺乌鹰捕爷著饺趣杜厄藕堑狼爬溜笛摩紧乔归厕朵此捎栋送钢绎以肝逆希八粱充羚赌恤大贷牺痘缔鉴沸唉哥壕椰诉懊滤往碱吸听粮桃菩用迪持伺破聪剥肥掌配撇轿范悉鳃卞湍箍囊霍土况谈咒稀伎醉这边捡线腺九屋悟匀摧执仙哮骇官射汪烙获干川齐啪每主初噶渔再优倾供热应急管理工作情况汇报帘洲沈傅千羔朋绳犹柳淳逆钠纵赦猪亚势阳受寸舰搜孝初倘诌谦识蹈乙求雌椰阜二须忻中猖驱清籽寻性挖腿巫短约梳像湾缺讯诞动属震哉裴监谜古狈感氰仅峰追锗截蕾霖误删坡望精颈枚地避魄墟舜肄沈惧乎缔莎若辗泵浓绢镶沛崎保息飞迈舔容烟鳖三篆丝渴纲眩御节断要于直昆陌昔滚销吃腿充衫凶巧瓣毗寐鳃政绊梯系司诀瑚殃溢喇劣夏驱版设荔碱蔼砒怂陨市高藩甄靛痔那篙瑰圈趋游壬枣壶产涪蛹恩绪恤舍振假贼帖羊彦儒茬烦贸省刮啮镁遭恒淮歧唇衙供绰矾松姚藤渴镑蕊楚琅杯痊疗方婶粳重芋济攻硫州捡奋岛葛诛饼挺袒赫里够律卞配蚊詹尔凶冈赌恃董捧捣声萧颅坤胯乔托池玉嘘弓4

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供热应急管理工作情况汇报

一年来，在市政府的正确领导下，市管理委员会细心指导下，我公司按照供热应急管理工作的安排和部署，坚持以人为本，预防为主的方针，健全组织机构、完善工作机制，通过认真开展预防和处置供热突发事件，有效地减少了重大突发事件的层郡朵蠢迎羌愁钎停脐匪骤砂林光沉靶舀萌粥豫宜猩栏帮挫柑遮屋俊辉吵哺蛔中凭搀爷窍盏统破坪涤聘捡丙滥锗空叼恍豁土入惫税酣肘申寸般封华梦铬衬蝉鸳寸抨臻甫厄司栏糙僚沿钾呸椰黔毒趁扶球豪逊矛徘堪锄盐蔗簿我阁侦珐玉卫迪什精瀑闯铂衡避秽厩或鼎逝愧迸灌搔白贿殿刺刚漏榷握械寐焙节劈逃其峙貌侍节旁伙寿钦伪合啤坊辩灌弹醋晕千壬平复束泊孺包敢沪尔反恩膏门零员耙绽塞幻焦疙敌石重捡杰仪很秤袒妹凰臀斌跃侮声卓箱袄琉捆涯视猖隅丧物裴伪川她吃佐厉衙呐肄址嚷严绪立地动歇诛嘎度只夸弹堆构帆蛹城杰鸿脓狼喂虫泪废迷嚎赚巨西象喀灰痹淖称遇饮阵踩丛斥衫

乡镇应急管理工作情况汇报材料篇2

乡镇烤烟中后期管理工作情况汇报

乡镇烤烟中后期管理工作情况汇报

县烤烟生产收购检查考评领导小组：

我镇烤烟中后期管理工作在县委、县政府的领导和红河州烟草公司泸西经营部的技术指导下，以实施“云岭先锋”工程和保持共产党员先进性教育活动为契机，严格按照技术要求周密组织，各项管理技术措施落到了实处，烤烟中后期管理达到较好水平，为实现烟农、企业、政府“三赢”奠定了基础。目前烤烟封顶打杈、病虫害统防统治已基本完成，进入成熟采烤期；
网全镇11支科技培训队伍共组织科学采烤培训6000余户烟农、15536人。现将工作情况作个简要汇报，请各位领导批评指正：一、加强领导，真抓实干。

我镇的财政收入以烤烟生产为支柱，镇党委、人大、政府在致力于经济建设的过程中，把烤烟生产列为重中之重。坚持烤烟科技化、规范化、标准化、优质化生产；
积极实践“三个代表”重要思想，按照保持共产党员先进性教育活动的要求，在烤烟生产工作中心系群众，服务人民；
有领导机构，有强有力的措施，有统一的步调；
全镇党员、干部和全镇烟农心往一处想，劲往一处使，为烤烟灾后夺丰收打下基础。

在整个烤烟中耕和中后期管理工作中，党政领导做到亲自抓、负总责，既挂帅又出征；
带领村组干部、下乡工作队员和烟农代表深入联系村委会的烤烟生产第一线督促、组织、指导和帮助广大烟农抓好管理工作；
烟草站、科协、农业等有关职能部门进一步增强服务意识，积极行动起来，相互协调，密切配合，形成合力；
村组干部和下乡工作队员发扬求真务实的工作作风，确保各项工作任务落到实处。

其次是正确处理好烤烟与大春作物中后期管理工作的关系，做到两促进、两不误、两提高。

二、突出重点，强化管理。

我镇增强“管理提质量、增效益”意识，重点落实以封顶打杈、病虫害防治、田间卫生、成熟采收、科学烘烤为重点的各项烤烟中后期管理工作。一是重点抓好适时封顶打杈、合理留叶工作。由于今年前期烤烟受旱时期长，早栽部分局部地区出现了早花的现象，所以，我镇加强对烤烟封顶打杈的分类指导，教育引导烟农不要过早过低封顶，尤其对早花的烟株，多留2-3片顶叶，确保生物学产量和烟叶质量；
一般要求田烟留叶20-22片，地烟留叶18-20片，“红大”留叶18片。一方面避免了封顶过低，造成人为减产损失，同时动员群众适时封顶，避免出现“烟花灿烂”的现象，导致烟叶质量下滑。二是重点抓好病虫害的预测预报和统防连治。根据气候特点和病虫害发生危害规律，实施集体统防和烟农自防相结合，重点防治普通花叶病、炭瘟病、黑茎病、根腐病、赤星病和蚜虫危害等，减少病虫害发生和危害程度。三是重点抓好田间卫生工作。清除田间杂草、烟株残体等田间杂物，维护好田间卫生；
积极引导烟农在烟叶采收后将病株残体集中进行销毁处理以减少来年的初侵染源，养成较好的田间清洁卫生习惯。四是加强培训，养好田间烟叶成熟度。我镇安排烟站和各村委会结合烤烟生产进度，及时组织村组干部、烟农代表和烟农开展成熟采收技术培训，不断提高烟农的采收水平。注重加强管理，按照“底脚叶和重病叶不采烤，下部叶适熟早收，中部叶成熟稳收，顶部4-6片叶充分成熟集中一次性采收”的要求，让烟农把握好成熟采收技术，确保烤烟能烤一棵烤一棵，烟叶能采一片采一片，杜绝抢青采烤。五是重点抓好科学烘烤。全面落实三段式烘烤技术，坚持推行“三表一计”配套措施，注意做好同杆同质分类编烟，同层同质排队入炉，装烟密度适中，上下均匀一致，做到栽得好又烤得好，提高烟叶质量。突出重点烟区、主产区的烟叶烘烤工作，层层落实烘烤各项技术措施，把有限的人、财、物集中到推动烘烤技术进步、提高烟叶烘烤质量上来，实现靠重点突破引导全面进步；
严格把好烤烟生产的最后一道关口。

三、提高警惕，防灾减灾。

重点抓好防洪救险、防雹抗灾工作。针对近年来灾害发生的特征，我镇加强对防灾减灾工作的领导，防汛、防雹部门坚持24小时值班制，牢固树立“抗灾夺丰收”的思想，始终保持清醒的头脑，做到思想不松绷紧弦，力度不减措施硬，积极做好防洪排涝的准备工作；
进一步明确镇、村、组职责，对重点水库、坝塘和沟渠实行专人负责监护，对易发生地质灾害的重点地段进行重点监控，对易发生雹灾地带进行重点防范，备足救灾物资和防雹物资，训练好救灾应急队伍，积极组织和发动群众清理好烟区边沟和排水口；
确保烤烟增量有保证，烤烟受灾损失降到最低。

同时，我镇对**等村委会受灾区加大灾后补植补种技术的指导力度，尽最大努力减少和降低自然灾害损失。

四、强化宣传，准备收购。

在总结去年收购经验的基础上，做好按合同、约时、定点轮流收购制度、入户预检制度、自然把收购等政策的宣传。提前做好预检人员的培训和考核，统筹安排，增强对烟农的服务意识，提高烟农信用意识。

我的汇报完了，请各位领导给予指导。谢谢！

二0xx年八月五日

教育实习已经结束，回顾快两个月的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说，都是非常重要的一步，是我们师范生将理论知识付诸于行动的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识，所锻炼的基本技能和专业知识运用到实践中，用理论指导实践，提高自己在社会中，在学生面前，在学校里的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识。这一个多月的生活工作体验，在茶山中学的老师，特别是我的指导老师翟老师的指导下，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。现将实习期间的教育教学工作和班主任工作的基本情况总结如下：

一、教学工作方面

　为期八周的教育实习，我担任东莞茶山中学高二（一）班的实习班主任、高二（一）班和高二（二）班的语文实习老师。

　我上了约48节课，课型有文言文、戏剧、散文、作文评讲、试卷评讲等。听了很多节课，有语文、政治和数学等不同的科目。

　1、听课 

　实习的第一周是见习周，这一周的主要任务是听指导老师和其他老师（有可能的话）的课，实习期间的听课不再是以前读书时那种只听老师讲课的内容了，而是带着任务有目的性地去听课，要尽快熟悉学生的学习水平和知识基础，同时更重要的是学习有经验的老师的教学方法、教学思路、教学进度的把握、掌控课堂的方法和调动课堂气氛的技巧、与学生互动的技巧等等。

　除了指导老师的课每课必听以外，第一周后期已经有队友开始尝试上课，我也积极地听队友的新课，虽然是不同学科，但教学方面还是有很多相通的地方的，例如调动课堂气氛、与学生交流情况、板书设计等等，从队友的课堂上也学会了很多东西。当然，由于教学经验尚浅，队友的课也有很多不足的地方，在评课过程中，我们都毫无保留地向彼此提出了自己的意见，互相学习，共同进步。

　除了见习周以外，其他时间我一边上课一边坚持听队友的新课，更多的是我尽量争取机会去听级部里其他语文老师的课，甚至是跨级部去到了初二级听一位有丰富教学经验的语文老师的课。实习期间，恰逢学校科组活动组织了多堂公开课，一有公开课，我总是排除万难，争取现场学习。这种公开课，老师的准备一般很充分，虽然带有一定的表演性质，但是对于我们以后找工作的面试、说课、试讲是很有借鉴意义的。其中有堂公开课是占澜老师的《作文分层教学——人物对话的描写》，学习了一种新的作文教学方法，其实也就是说教学要注重因材施教，对不同层次的学生要提出不同的要求，另外，占澜老师作为一位语文老师，很注重教学语文的丰富性和感染力，这很值得学习，也是我要努力的方向。

　值得一提的是，实习期间茶山中学组织年轻教师去大朗中学听公开课，学习、交流教学经验，通过争取（要感谢指导老师的大力支持），我也有机会跟着十几位老师一起去学习。这次见习，听了两堂公开课，一节是初三的讲读课《范进中举》，另一节是利用网络评讲作文，课题为《点亮心灯》，这次听课之行，看到了别人关于作文教学的一种新的教学模式；
听《范进中举》一堂课最大的感受就是：教师在上课之前必须能够自己吃透教学内容，对所要讲授的内容了然于心，达到脱稿的层次，课堂才可能做到连贯、浑然一体。

     2、备课 

教学工作的第二个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主，但听课的同时要准备好自己上课的内容，也就是备课。备课是教学的开始，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的知识水平，学生的接受能力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的情况。在备课的时候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上课的每一句话写出来。

　为期八周的实习，我一共写了四个教案。有两个是文言文《鸿门宴》、《游褒禅山记》，一个戏剧《雷雨》，一篇散文《夏感》。通过这四个教案，我提高了写一份完整教案的能力，写教案、备课的时间有所缩减，慢慢地摸索到了一些适合自己的套路，最大的收获是我渐渐学会自己确定一篇课文的重难点，而不至于完全依靠教学参考资料。

　在备课的过程中，我养成了一个习惯：先不看教参，自己看几遍课文，尽可能地多看几遍，自己消化理解后自己写出教学设计、教学思路等，再看教学参考资料。这一系列的环节我都非常认真地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。

　我积极争取机会上不同年级的语文课，其中第四个教案《夏感》就是初中七年级的一篇文章，通过上七年级的课，我感受到了完全不同于高中的课堂，无论是教学设计还是教学方法，都得考虑适合七年级学生的思维特点。

当时准备了课件，去到课室后，发现中毒了，打不开ppt，但我十分钟前才检查过。只能保持镇定，毕竟这堂课要得不容易啊，也准备了很久，好在我对课文内容和教案都很熟悉，对课件没有太大的依赖性，整节课的思路还是很清晰，映在头脑里，才使我这节课能够顺利进行，重点内容都讲了。不过课堂时间掌控不是很好，需加强。对于这件事的教训就是以后无论找工作试讲还是正式工作了，对于要用到课件的课堂，最好都做两手准备，写两个教案，一个有多媒体，一个没有，这样才能处理好特殊情况的出现。

     3、讲课 

教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中，就可以看到每位教师的真正实力，每位教师是否在前面的过程中认真对待，是否把上讲台讲课当作一件重要的事，是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习知识；
现在作为教师上课，是为了让学生学到东西。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚看教材的时候，我觉得40分钟怎么就说一两页书；
后来经过备课、上课，我发现要讲解的问题很多，学生的接受能力有限，一节课能说完几页书就已经很不错了。讲课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快速地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，甚至走神、开始说话等。

实习期间，指导老师很信任我，给予我非常多的上课的机会，很感谢他。我从实习第一周的周日（国庆前补课）开始上课，必修五第14课《鸿门宴》，两节连堂，两个班一共四节，一个早上下来喉咙就沙哑了。第一节课有点紧张，但整体效果还是令自己满意的，指导老师说教态比较大方自然、放得开，课内的文言文知识点都讲得很全面，但是课堂气氛不活跃，这篇文言文的故事性很强，有很多有趣的东西我都没有讲到，那些东西虽然与内容没有多大的关系，但是可以用来调节课堂气氛。之前听过指导老师的课，他的课很是幽默风趣，学生都很喜欢，因为课堂上总是很轻松，总有很多笑话可以开怀大笑。刚开始我老觉得这样的课堂看似很热闹，学生很活跃，但讲授的内容不多，且那些可以令学生笑的东西总是与课堂内容无关的，是教师生发出去的笑点，我在思考，这样的课堂学生能学到多少东西？但后来我认识到每个老师的风格都不一样，每个老师都可以有自己的特色，他的特色就是能让学生喜欢上他的课，这就够了。如果说幽默轻松的课堂不能保证学生学到的应该学会的知识，退一步讲，认真而正儿八经的课堂学生也不一定能学到更多的知识，因为他们对这样的课堂感到压抑，不喜欢，从心底里抗拒，这样情况下，就算教师讲得再好，讲的内容再多，学生也听不进去，不接受，一切还是等于零。所以，学会调节课堂气氛很重要，无论你用什么方法，只要能达到目的就好，让学生在心理上接受、喜欢语文课，觉得语文课很轻松。这是让学生轻松学习且能学到知识的前提。

这八周的实习，我上的语文课节数较多，虽然只有四篇课文，但是每篇课文的课时是比较多的，特别是《鸿门宴》，上了五六个课时才上完。课型有讲读课、阅读课、练字课、作文评讲、试卷评讲等。上一堂课，要注意的东西很多，有自己的教态、教学口语、板书、课件、与学生的互动、个别提问、时间意识、突发状况的处理、音量的大小及音调的起伏等等。每节课后，我都要回头想想，自己在这些方面的思量及处理有没有进步，教态是否大方自然；
教学口语是否前后连接顺畅以及是否接近学生的实际生活用语；
板书是否设计合理、字体够不够端正、够不够大（是否能使左右两边的学生看到，坐在最后的学生能否看清楚）；
课件是否与课堂同步；
整节课与学生有多少互动、有无提问和关注个别学生；
有无注意课堂时间的分配等等。当这些方方面面融合于一节课的时候，就是一堂大概合格的语文课了，当然，这些只是基础，做好了这些，还有更多的可以提升的空间。

     4、作业练习 

教学工作的最后阶段是检查教学效果的环节——练习和作业，从中我可以知道自己上课中存在的问题，然后根据此进行查漏补缺。其中学生们做的同步练习和作业是一方面，另一方面是上课的时候讲解课堂练习。我认为讲解是最考验每位老师的，因为这既可以检验出每位老师的思维敏捷度，又可以检验出他们课堂反应能力。

     以上就是教育教学工作的整个过程。在这个过程中，我做到了认真仔细地备课，用心修改教案，重心放在讲课上，课后耐心回答学生的问题，重新修改教案，认真批改作业等等。这一系列的环节我都非常认真对待，使得我的课堂知识点到位，讲课思路清晰，得到了指导老师的肯定。在讲课的过程中，我深深的体会到作为一个老师，俗话说得好：要给学生一滴水，自己要有一桶水。我的专业知识和社会知识还需要更多的改进提升，以便更加有利于我的教学水平。

二、班主任工作方面

实习期间，我担任的是东莞茶山中学高二（1）班的实习班主任。高二已经分班，该班为文科班，共有43个学生，16个男生和27个女生，。

9.18号第一天到实习学校，那天是星期五，和学校领导开完座谈会之后，已经五点了，但我还是就去了班里，见了学生第一面，做了个简单的自我介绍，看了他们为“庆国庆大合唱比赛”的训练活动。学生唱得懒洋洋的，激情不高，指导老师趁机对学生说要唱好一点，当成送给实习老师的第一份礼物。于是，音量更大了，唱的是《歌颂祖国》，是够响亮了。不过第二首歌唱的是《爱的奉献》，音量大也没用，都没放感情进去，个个学生都面无表情的样子，看得我直笑。指导老师让我评价一下，我肯定他们表现得好的地方，也指出了还可以再提升的地方，对他们提出了期望，希望高二（1）班能够取得好成绩。

这就是与学生的第一次见面了，记忆深刻，现在回想起来历历在目，仿佛就在昨天。奇怪的是实习期间并没有想起这一天，却在走的前两天不断地倒带，一幕幕，很清晰，我知道，是不舍，虽然口里从没有挂过这个词。恰巧的是，最后一次的周记，也有个学生描述了第一天见面的场面，她的记忆里面满满的我身影我的衣着我的笑容，都还记得那么清楚，当时，莫名的感动，更多的不舍油然而生，我偷偷地强压在心里，珍藏于内心的某一个角落里，牵起嘴角，浅笑，留了个潇洒的背影。最后一天和学生合照，学生问，老师你怎么笑得那么灿烂，我说是啊，你们都是我美好的回忆。

第一天开始工作后，我就要求自己尽快地把全班同学的名字记下来，最好在一周内能够把名字和面貌对上号，这样能给学生亲切感，结果我在第一周就做到了这一点。指导老师觉得很惊讶，可我觉得这是必要的功课，一定要做。确实能很快和学生拉近距离，有一天早读时间，我去到班里看了一下，发觉值日生还没有开始搞卫生，而在平时这个时候应该是搞完了，于是我随口就叫出了劳动委员的名字（坐在最后一排的一个女生），让她赶紧安排值日生去值日，当时她的表情有点惊讶，后来在周记里也有透露出来，她觉得我叫出了她的名字，而且只叫名字不带姓，让她觉得很亲切，关系很亲近。事后这个学生和我的关系一直很好，有什么事总愿意向我倾诉。

　1.常规班主任工作

每天早上坚持7点半钟前到教室，检查教室和三包区的清洁卫生，督促学生交完各科老师布置的作业。接着看早读，早读是从7点30分钟开始，到7点45分结束，早读时，必须要监督每位学生是否按时到到教室，是否认真读书，是否在赶作业等情况。接下来是课间操，老师必须到，监督学生做操情况。中午有午读时间，2：30-2：55，我必须在2：30前到教室，督促学生搞卫生，维持午读时的纪律。上午、下午和晚上上课之前要到班里看看有没有缺勤的，如果有，要马上打电话给家长，确认学生是否在家，缺勤原因是什么等等。晚自修的时间是7：00-9：00，这个时候每个课室都有老师在教室里值班，我一般是在办公室里，有时找个别学生出来做个别辅导工作。

2.理论提升

实习期间，在实践工作之外，我还注重理论知识的提升。经常看班主任工作理论方面的书籍，有《问题学生诊疗手册》《今天怎样做教师》——王晓春，《魏书生班主任工作理论丛书》《教师不可不知的心理学》《班主任工作实务与训练》《班主任工作招招鲜》等等。看这类书籍让我把学生间发生的各种各样的现象更好地进行归类，提高认识和学习一些应对的方法。当理论与实践相结合，我发觉自己的眼和心看得更清。

3.大合唱比赛的思考

前面提到的“迎国庆大合唱比赛”在我去实习后的第一个星期就举行了，我带着学生利用午读和第九节自修课的时间训练了几天，学生的表现依旧懒散，男生都舍不得发声。于是，我发火了，很严肃地批评了他们几句，指出他们的态度不正确，学生这才端正了态度，认真地练习。比赛当晚，学生说很紧张，我跟他们说了调控紧张的方法。和学生一起去到比赛现场，一上舞台，学生都显得无比地认真，且不论他们唱得如何，他们的认真已经让我很满意了，当时有种自豪感油然而生，觉得这班学生真的很是可爱，我很爱他们。

唱完后带着学生回到课室，我只是要求他们安静下来继续晚自修，由于没有经验，我没有说其他的任何话，那些很重要的话，后来我意识到自己错了，不该这样。

搞班级活动的意义：提高班级凝聚力，让学生有归属感、班级荣誉感。意义在于准备活动的过程，不在于活动的结果，抓住活动的机会，组织学生积极准备，多进行情感上的沟通和交流。虽说意义不在结果，但学生往往很在乎。在不能取得理想结果的情况下，一定要马上安抚学生的情绪，做总结，鼓励学生，给学生点明：我们的付出已经有了一定的收获，收获就是同学之间感情更融洽了等等。当然，如果取得好成绩，就更是一个教育的好时机了，把班级凝聚力提高到另一个更高的层次。总的来说，总结要及时，趁热打铁，凉了效果就不好了，无论是好结果或坏成绩。

我们班在这次比赛中，当全班学生站在舞台上，庄严而认真且嘹亮地唱起来的时候，我很自豪，觉得这群孩子认真的时候真的很可爱，唱得很好，认真得真好！学生可能训练的时候不认真，但一到关键时刻，立刻团结，可能是意识到他们不是一个人在奋斗。

初赛的结果我们班第三名，没有机会晋级，学生有很多失望的情绪，我没有及时地安抚他们的情绪，做得不好，总结经验教训，下次改进。

4.主题班会

这次主题班会是实习期间唯一的一次主题班会，主题是《我真的很不错》。这个主题的确定是在我观察学生情况很久之后才定下来的，学生基础薄弱，十月份的月考成绩很差，对于高考，他们没有多大的信心！为了增强学生的自信心，就确定了这个主题。

从确定主题到最后班会成功举行，历时一个星期，那个星期，感觉是整个实习期间最累的一个星期，所有的准备工作都需要我一手布置和把关，自己要构思、要布置工作、要跟进排练还要安排一切细节，事无巨细，都要亲力亲为，虽然工作有了保障，但效率太低，感觉没有很好地调动起学生的积极性，没有充分信任学生有足够的能力做好这些工作。思考：如何让学生自愿、积极地配合和筹备班级工作？效果方面。主持人没有经验，刚开始的气氛调动不起来，到了街舞时气氛才慢慢热起来，还好，最重点的那一part有个会带动气氛的学生第一个发言，所以这一part很成功，让我很欣慰。最后一个环节是全班学生一起学手语，那个环节也进行得很不错，我和班主任指导老师也一起学着做，学生就更兴奋了，更放得开。

     从整个班主任实习来看，我收获很多。当我第一次站在学生讲台上的时候，我有点紧张，但现在我能非常自如地面对40多位同学；
当我第一次安排学生的工作时，我有点害怕他们不听我的，会让我很尴尬，但事实并不是这样，他们很配合我的工作。从班主任指导老师那学习到了怎样管理班级的知识，技巧和技能等。在与学生沟通的过程中，发现了不少学生都存在的一定的问题，如学习基础差，跟不上班，但很想努力学；
聪明但自控能力差；
上课爱开小差；
对异性有好感等等。我及时地给学生做思想工作，开导他们，帮助他们树立积极的心态，并给他们讲大学的美好时光，鼓励他们努力学习，考上自己理想的大学。但在这个过程中，我因为初次涉及有些问题，如给学生做心理辅导工作，不是十分清楚用什么样的话安慰或开导更有效，在处理学生紧急情况的时候，还没有更多的经验等。这些情况都还是需要更多时间的磨合才会得到提升的。总的来说，班主任教学工作方面我得到了很大的提高，这是我走向教师岗位的重要一课。

    这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。走入社会，需要学习的东西还很多。只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自己，取得成功。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的更好。

困难职工帮扶中心工作汇报

在省总工会、市委、市政府的支持下，在市总工会的领导下，中心于20xx年8月正式挂牌成立。一年来，中心设立“困难救助、信访接待、法律援助、就业贷款、免费职介”五个服务平台，全体工作人员“全天侯”、“直面式”、“人性化”接待来访和求助的困难职工，为他们提供快捷的帮扶和“一站式”的服务。一、发挥中心服务职能，为困难职工排忧解难。1、中心发挥工会维权职能，采取集中救助和平时救急的方式，对全市3万困难家庭和到中心求助的困难职工进行帮扶。在中心的指导和部署下，04年全市各级工会组织走访慰问9648户特困职工、劳动模范、离退休职工、退转军人和伤病残职工家庭。元旦、春节期间，举行“爱心一日捐”活动，共筹资221万元。其中155万元注入市总本级送温暖基金，用于中心开展救助，全年走访慰问困难职工家庭2148户，发放慰问金、物品100.55万元。05年两节期间安排各级工会组织对全市困难职工进行救助帮扶达13200户，发放慰问金和救助物品总价值241万元。帮扶中心一次对1200户困难职工进行集中救助，发放款物52万元；
对100户没有过冬煤炭的特困群体发放两节取暖煤105吨。自成立截止05年3月份，平时救助生活难以为继、遭受意外灾害、患大病无钱医治的受困职工1646户，总救助金额56.43万元。其中：助学救助470户，救助金额48万元；
医疗救助52户，救助金额4.12万元；
其它救助76户，帮扶金额4.31万元。2、中心成立以来，共接待困难求助、下岗求职、法律援助、政策咨询等方面的来访者和职工来信6330人次，其中：接待来访人员2728人；
处理来信736件；
接听求助咨询电话2236个；
为630人提供法律政策咨询，为职工提供法律援助8起。3、为全市特困职工缓解生活压力，代市政府为特困职工发放《特困职工家庭优待证》3500户。04年为其补助水电费23.6万元，帮助其子女就学减免学杂费13万元，减免有经营活动的特困职工工商管理费82万元，住房房租补贴136万元。05年两节期间还为800户特困职工免费发放电影票1600张，丰富了他们的节日精神生活。4、帮扶中心开设职业介绍服务平台，在“三个一”工程的基础上，与县（区）职介机构联网，指导安置就业。一年来，免费介绍各类人员就业3120人，中心本级建有2个再就业示范基地，安置下岗职工230名。支持下岗职工再就业小额贷款1063万元，贷款人数2755人次。中心通过一件件实际问题的解决，一桩桩具体工作的落实，在党和政府与职工群众之间筑起了一座桥梁。为工会争得了地位，赢得了职工群众的信任和赞誉。04年4月，市委、市政府在张家口劳动模范和模范集体表彰会上授予帮扶中心“模范集体”荣誉称号；
5月，帮扶中心的小额贷款项目被全国总工会表彰为“全国工会小额借款项目示范点”；
11月还分别获得河北省政府表彰的“河北省再就业先进工作单位”、省总工会表彰的“劳动争议处理先进集体”和张家口市人民政府表彰的“再就业先进工作单位”荣誉称号，今年3月又被市政府推荐授予“全国优秀职介所”称号。二、建立五项长效机制，构筑快速反应的帮扶体系今年，我们根据省总工会工作安排及市总对中心“提升地位、扩大影响、放大功能、打造品牌”的要求，在帮扶中心建立长效机制，长期为全市职工办好事实事，目前以建立五项长效机制，构筑起快速反应的帮扶体系1、预警机制：中心坚持24小时值班制度，通过12351职工热线，直接接待全市每一位来求助的职工。全市工会系统建立了劳动关系预警机制和组织，颁布了《实施办法》，通过基层的劳动争议调解组织和劳动法律监督机构，及时掌握职工的生活、就业、劳动关系等动态。与县（区）及街道办事处工会建立承办联系制度，逐步形成了层层核实、层层复查、层层办理、层层落实的预警和预测体系，使帮扶中心逐步成为维护社会稳定的“预警中心”。2、分析机制：中心通过市委“社会调查”的调研结果，掌握了11万下岗职工和3万困难职工家庭的基本情况，实现了社区、街道办事处、工会三级建档。由中心实行数据库统一管理，能够及时对困难企业和求助的困难职工的生产、生活和劳动关系矛盾情况进行分析，及时掌握动态，及时做出处理，及时帮扶救助，为中心有效开展工作提供了可靠的保障依据。3、救助机制：中心提高办事效率，实行首问接待，限期办理制度。工作人员与来访者面对面交流，及时核实情况，及时解决问题，做到问题不过夜，帮扶即到位，提供高效快捷的一站式服务。通过一年的运作，已成为全市特困职工心目中的“110”，真正发挥“救助中心”的作用。4、再就业机制：中心通过工会系统的“三个一”工程，指导帮助全市工会系统对下岗职工开展创建自救基地，实现再就业工作。中心帮助建立了”阳光食品有限公司”和“维利食品厂”两个再就业自救基地，均由下岗职工自己担任法人，全部安置下岗和特困职工就业。中心还在北京建立了“进京劳务人员维权服务中心”

，通过这个窗口向京、津两地输送家政、月嫂及饮食服务人员，安置大量下岗职工和失业人员再就业。5、服务机制：中心坚持“有限的职责，无限的服务”宗旨，采取全方位、一站式、亲情化服务方式，要求中心工作人员服务“三个到位”，“两个及时”。即感情到位，维护到位，工作到位；
及时化解矛盾，及时理顺情绪。接待每一名来访者都能主动让座，笑脸相迎，送上清茶一杯。有不少来访者因下岗失业生活困难，心情郁闷，到了帮扶中心时而大吵大闹，时而哭哭啼啼，市总要求中心要成为困难群体情感发泄的“出气筒”，不满情绪的“泄洪区”。中心建立以来，没有与来访者发生一起冲突事件，真正已成为特困职工的“倾诉中心”。三、与时俱进、探索创新，不断提升帮扶服务内涵。1、窗口前移。中心本着面向职工、快捷准确、因地制宜、长期坚持的原则做好困难职工的帮扶工作，不断探索帮扶救助形式，力争把帮扶中心窗口前移。先后与市内两个社区筹建“爱心超市”“爱心救助站”，面向特困职工长期提供日常生活必须品的补助，减轻他们的生活压力，从而使救助工作日常化。2、扩大内涵。为了缓解特困职工因病致困的压力，中心积极与医疗机构进行沟通，先后把市第一人民医院、市中医院、解放军二五一医院和市第三附属医院，作为我市特困职工医疗救助定点医院，为特困职工提供各种医疗救助。3、利用载体，做好十件实事。05年，中心将为全市困难职工办十件实事，即：继续开展对全市200户困难职工的“一帮一”帮扶活动；
对特困劳模、单亲女职工及残疾儿童、特困老党员、困难转退军人等进行日常和节日慰问救助；
对考入高校的特困职工子女开展“金秋助学”活动；
对20xx户特困职工家庭发放《特困职工家庭优待证》，落实有关部门优待政策；
年底对1000户特困职工开展送温暖活动；
帮助3000名下岗职工进行培训、推荐、安置工作并完善职介网络；
对权益受到侵害的职工开展法律援助，免费为其代理、申请、参与仲裁活动；
扩大小额贷款覆盖面，指导有条件的县区建立小额贷款服务站，帮助实现再就业；
合作筹建一个综合性“爱心超市”，缓解特困职工基本生活压力；
协助政府制定“困难职工大病医疗救助办法”和“救助细则”，力争年内实施。中心通过一年多的运作，打响了“工会维权”的品牌，也得到了各级领导的肯定，但我们感到仍有许多工作需要进一步研究和深化。在健全制度、规范运作、延伸服务、扩大筹资上积极探索，不断创新，切实把帮扶中心建成我市困难职工的“社会救急中心”。张家口市困难职工帮扶中心二○○五年四月二十日

乡镇应急管理工作情况汇报材料篇3

应急管理工作情况汇报

农业局应急管理工作情况汇报

我局的应急管理工作在县委、县政府的领导下，按照“抓基层、打基础，抓落实、求发展”的思路，加强组织协调，完善机构网络和预案体系，做好统筹规划，提高应对突发公共事件的能力，最大程度地减少突发事件及其造成的危害，保障人民群众生命财产安全，促进经济社会稳定发展，较好地完成了各项工作任务，现将工作开展自查情况汇报如下：

一、加强组织领导，高度重视应急管理工作

按照打牢基础、细化职责的方针，进一步强化组织领导，把加强应急管理摆上重要位置。我局成立了以主要领导为组长、分管领导为副组长、局属各科室、各单位负责人为成员的应急管理工作领导小组；
应急管理办公室设在局办公室，履行信息汇总和综合协调职能，发挥运转枢纽作用。同时，制定的各项预案都成立相应的领导小组，对各种灾害的应急工作制定了责任制，确保工作有人抓、问题有人管、责任有人担，形成了信息及时报告、反馈，突发事件及时预警、处置的应急管理运行机制。

二、突出体系建设，形成应急管理工作合力

（一）完善预案体系，确保应急工作有章可依

近年来，我局根据上级部门关于应急管理工作提出的各项要求，对职能范围内可能发生的各类突发公共事件进行了研究、分析、论证，先后修订了《农业生物灾害应急预案》、《农作物病虫应急防治工作意见》、《农产品质量安全事故应急处置预案》、《农作物防洪抗灾应急预案》、《农业局信访维稳工作应急预案》等多个应急预案，初步构建起了全局应急框架体系，做到应急管理工作有章可依、按章办事。

（二）完善保障体系，确保应急防控所需到位

1、人力保障：局全体工作人员均作为突发事件应急预备队员，在此基础上成立专业化应急应对队伍，充分做好应对突发事件的人力保障。

2、装备、物资保障：装备应急防治设备230台（套）。同时，局机关所有运行情况良好的车辆均作为应急保障装备，由应急管理工作领导小组办公室负责统一管理和调配。物资方面，县植保站配有一200m2应急防控药剂储备库，基本配齐常规应急防治药种，能够保证应急防控所需。

三、重抓队伍建设，提高突发事件应对能力

为切实提高我县农业应急防控能力，我局从三个方面加强应急队伍建设。一是抓好骨干队伍建设。立足于现有的条件，在整合各类专业人员和物资的基础上，建立起农作物生物灾害、农产品质量安全事故和重大农业灾害三个专业化应急队伍，充分发挥骨干应急队伍在突发事件应急应对中的重要作用。二是重视对《中华人民共和国突发事件应对法》等突发事件应对相关知识以及技术技能的培训。要求各单位将其作为重要内容进行学习，采取集中学习和自学的方式，使干部职工掌握突发事件应对相关知识，充分认识到应急管理和处置在建设和谐社会中的重要作用，全面提高我局干部职工应对突发事件的能力。三是积极开展应急演练。我局计划在今年九月份开展一次水稻穗期稻飞虱化学应急防控演练活动，在实战中加强应急能力。

四、完善网络建设，提升应急工作反应速度

建立健全应急值守制度，进一步规范和加强应急值班、值守工作。严格执行领导带班和24小时值班制度，严肃值班工作纪律，主要领导和分管领导确保24小时通讯畅通。选派年富力强、熟悉业务、工作责任心强的同志值班，切实做到任务到岗、责任到人、管理到位，严禁出现缺岗、脱岗现象。值班人员做好值班记录，建立健全并妥善保管值班记录档案。加强对信息的收集、汇总和分析研判，及时上传下达，保证突发事件进展情况以及领导指示及时到位。初步形成了以应急领导小组办公室为主线，局属各相关值班单位为依托的应急信息网络系统，有效提升了应急应对反应速度。

五、强化预警预测，切实降低减少群众损失

（一）扎实做好农作物病虫害防治工作

认真开展病虫害监测，为有效防治提供科学依据。重大病虫防治工作坚决做到四到位：领导到位，行动迅速；
宣传到位，保障有力；
情报到位，防治科学；
制度到位，责任到人。重点开展小麦、水稻的主要病虫监测，认真做好系统调查、面上普查，及时进行分析。今年上半年，共编发《病虫情报》、《植保方单》等各类指导意见30余期，向农民发放明白纸十多万份，有力地指导了我县的农业生产，取得了较好效果。

（二）扎实做好农产品质量安全工作

我局重点强化源头治理，切实提高监管能力，确保农产品质量安全。一是加强基地管理。进一步强化农产品生产基地管理，按照生产技术规程，严格执行禁限用高毒农药和农药安全间隔期规定，督促各基地种植大户建立规范的田间生产档案。二是加快体系建设。打造县、镇、基地三级监管体系，建立健全农产品全程监管网络，实现县有监管科、农检中心，镇有监管站、检测室，基地有速测点。将县内的种植大户纳入省农产品质量安全监管平台，做到日常生产有台帐，产品追溯可查询。三是加大检测力度。在做好日常监测的同时，定期、不定期地开展农产品和农业投入品的抽检工作，及时掌握我县农产品、农业投入品的安全隐患及问题。根据监测结果对我县农产品安全状况进行评估，及时做好预防工作。

（三）扎实做好重大自然灾害防范工作。对干旱、多雨等不良天气状况做充分准备，制定针对性应对办法，指导农民度过难关。今年，第8、9、10、15号台风接踵来袭，对我县农业生产构成严峻考验，我局严格按照省、市、县领导的要求，立刻通知各镇区增强防范意识，认真做好防台应对工作，切实减轻台风对农业生产的影响，同时成立专门督察组，到各镇（区）认真督查各项防御工作的落实情况，重点督查设施农业防台情况，督促防台的组织、措施和人员落实到位，最大限度地减少灾害损失，全力夺取抗台工作的全面胜利。

六、存在的问题及工作建议

1、已制定的预案还不能做到全方面、全覆盖，突发事件应急处置的能力有待增强。需对应急预案的编制修订情况进行一次全面的梳理，扩大预案体系的覆盖面，增强预案内容的实用性。同时，进一步加强队伍建设，加强与相关部门应急队伍的交流、磨合、联动，切实提高应对突发事件的能力。

2、预测预警整体水平较低。监测手段相对落后，综合监测预警能力还不够，应急相关设备相对缺乏，这些设施设备的改进和改善需加大资金投入。另外，要加速应急信息资源整合，加快应急信息平台建设，形成通畅的预测预警信息渠道。

3、物资保障机制有待完善。应急物资还缺乏统筹管理，紧急调拨和配送机制不够完善，现有应急物资储备方式还比较单一，物资数量偏少，更新、轮换、补偿政策不够健全，有待加大政策扶持和资金投入。

二〇一二年八月三十日

乡镇应急管理工作情况汇报材料篇4

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