适合小学生集体朗诵朗诵稿_集体朗诵稿

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适合小学生集体朗诵的朗诵稿_集体朗诵稿6篇

适合小学生集体朗诵的朗诵稿_集体朗诵稿篇1

献给爸爸妈妈的歌

是谁把我们送到这个世界

是谁抱着我们欣慰地微笑

是谁拉着我们的小手走上街头

是爸爸和妈妈

世界上最亲爱的爸爸妈妈

是谁在清晨把我们温柔地唤醒

是谁在临走前还嘱咐千言万语

是谁每日为我们准备可口的饭菜

是谁时刻关心着我们的冬暖夏凉

是爸爸和妈妈

世界上最慈爱的爸爸妈妈

是谁在我们取得成绩时给予无限激励

是谁在我们经受挫折时给予无限鼓舞

是谁在我们遭受委屈是给予无限爱抚

是谁在我们遇到阻力时给予无限力量

是爸爸和妈妈

世界上最伟大的爸爸妈妈

亲爱的爸爸妈妈 谢谢你们

爸爸是阳光，给我温暖

照耀我歪歪斜斜的脚步

妈妈是雨水，给我滋润

浇灌我智慧心灵的土壤

让我们衷心地说一声

爸爸妈妈辛苦了

我愿成为您们门前一棵忠实的树

守卫你们在夕阳中的休息

我愿成为一只纯洁的白鸟

趴在你们的窗前 为你们放声歌唱

爸爸是一艘船 载着责任 载着使命

妈妈是一支桨 摇着勤劳 摇着温柔

我愿是一面帆 扬着希望 扬着向往

让我们驾着家庭之舟 驶向明天的太阳

让我们怀着满腔真诚 满腔爱

向爸爸妈妈致敬

为爸爸妈妈高歌

适合小学生集体朗诵的朗诵稿_集体朗诵稿篇2

《海燕》-高尔基

（朗诵稿）

甲：在苍茫的大海上，风聚集着乌云。

乙：在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电高傲地飞翔。

甲：一会儿翅膀碰着海浪，

乙：一会儿箭一般地直冲云霄，它叫喊着，

甲乙：——在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听到了欢乐。

合：在这叫喊声里，充满着对暴风雨的渴望！

在这叫喊声里，乌云感到了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

甲乙：海鸥在暴风雨到来之前呻吟着，——呻吟着，

合：它们在大海上面飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

甲：海鸭也呻吟着，

乙：——这些海鸭呀，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

甲：愚蠢的企鹅，畏缩地把肥胖的身体躲藏在峭崖底下……

甲：只有高傲的海燕！

乙：只有高傲的海燕！

合：只有高傲的海燕！

只有高傲的海燕，勇敢地、自由自在地，在翻起白沫的大海上面飞翔。

甲：乌云越来越暗，越来越低，向海面压下来；

乙：波浪一边歌唱，一边冲向空中去迎接那雷声。

合：雷声轰响，波浪在愤怒的飞沫中呼啸着，跟狂风争鸣。

看吧，狂风紧紧抱起一堆巨浪，恶狠狠地扔到峭崖上，把这大块的翡翠摔成晨雾和水沫。

甲：海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀刮起波浪的飞沫。

合：看吧，它飞舞着像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，

乙：——它一边大笑，它一边高叫……它笑那些乌云，它为欢乐而高叫！

合：这个敏感的精灵，从雷声的震怒里早就听出困乏，它深信乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！

甲：风在狂吼……

乙：雷在轰响轰响……

合：一堆堆的乌云像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。

合：大海抓住金箭似的闪电，把它熄灭在自己的深渊里。

合：电的影子，像一条条的火舌，在大海里蜿蜒浮动，一晃就消失了。

甲：暴风雨！

乙：暴风雨！

合：——暴风雨！

合：暴风雨就要来啦！！

甲乙：这是勇敢的海燕，在闪电之间，在怒吼的大海上高傲地飞翔。这是胜利的预言家在叫喊：

合：——让暴风雨来得更猛烈些吧！！！……

适合小学生集体朗诵的朗诵稿_集体朗诵稿篇3

篇一：适合小学生的诗歌朗诵稿

献给爸爸妈妈的歌

1 是谁把我们送到这个世界

2是谁抱着我们欣慰地微笑

1 是谁拉着我们的小手走上街头

2 是爸爸和妈妈

合 世界上最亲爱的爸爸妈妈

1 是谁在清晨把我们温柔地唤醒

2 是谁在临走前还嘱咐千言万语

1 是谁每日为我们准备可口的饭菜

2 是谁时刻关心着我们的冬暖夏凉

1 是爸爸和妈妈

合 世界上最慈爱的爸爸妈妈

1是谁在我们取得成绩时给予无限激励

2 是谁在我们经受挫折时给予无限鼓舞

1 是谁在我们遭受委屈是给予无限爱抚

2 是谁在我们遇到阻力时给予无限力量

1 是爸爸和妈妈

合 世界上最伟大的爸爸妈妈

亲爱的爸爸妈妈 谢谢你们

1 爸爸是阳光，给我温暖 照耀我歪歪斜斜的脚步

2 妈妈是雨水，给我滋润 浇灌我智慧的心灵的土壤1 你们用毕生的心血点亮生命的红烛

2 你们用永远的微笑支撑稚嫩的脊梁

1 让我们衷心地说一声

合 爸爸妈妈辛苦了

1我愿成为您们门前一棵忠实的树 守卫你们在夕阳中的休息 2 我愿成为一只纯洁的白鸟 趴在你们的窗前 为你们放声歌唱 合 我们终将长成家中铁骨脊梁

1 爸爸是一艘船 载着责任 载着使命

2 妈妈是一支桨 摇着勤劳 摇着温柔

1我愿是一面帆 扬着希望 扬着向往

2 让我们驾着家庭之舟 驶向明天的太阳

1 让我们怀着满腔真诚 满腔爱

合 向爸爸妈妈致敬

为爸爸妈妈高歌

老师，辛苦了

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

是谁——把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

老师——您如春天中的细雨，

滋润着花儿，灌溉着大地，

而我们吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风，

吹黄了大地，唤醒了稻谷，

而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您

为我点燃了一盏最明亮的灯；

老师——在我迷蒙的人生道路上是您为我拨开了心头的乌云；

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老师！篇二：适合小学生朗诵的素材

a寓言故事《被同伴驱逐的蝙蝠 》

很久以前，鸟类和走兽，因为发生一点争执，就爆发了战争。并且，双方僵持，各不相让。

有一次，双方交战，鸟类战胜了。蝙蝠突然出现在鸟类的堡垒。“各位，恭禧啊！能将那些粗暴的走兽打败，真是英雄啊！我有翅膀又能飞，所以是鸟的伙伴！请大家多多指教！”

这时，鸟类非常需要新伙伴的加入，以增强实力。所以很欢迎蝙蝠的加入。

可使蝙蝠是个胆小鬼，等到战争开始，便秘不露面，躲在一旁观战。后来，当走兽战胜鸟类时，走兽们高声地唱着胜利的歌。蝙蝠却又突然出现在走兽的营区。“各位恭禧！把鸟类打败！实在太棒了！我是老鼠的同类，也是走兽！敬请大家多多指教！”

最后战争结束了，走兽和鸟类言归和好，双方都知道了蝙蝠的行为。当蝙蝠再度出现在鸟类的世界时，鸟类很不客气的对他说：“你不是鸟类！”

被鸟类赶出来的蝙蝠只好来到走兽的世界，走兽们则说：“你不是走兽！”并赶走了蝙蝠。

最后，蝙蝠只能在黑夜，偷偷的飞着。

b童话故事《小兔贝贝》

从前，森林王国里有一只可爱的小兔，叫贝贝。她原来是一只讲卫生的小兔子，但是她现在好像变了，兔妈妈好几次提醒贝贝，她都说：“我知道了，别烦我!”兔妈妈只好生气地走了。

时间一点一点地过去了，小兔贝贝也渐渐地长大了，可是她的坏毛病并没改掉。兔妈妈老了，生病了，再也没法提醒她的女儿。

贝贝不喜欢走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔，有几次还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上，“浓汁”从垃圾袋儿里流出来，流到他们的头上。羊伯伯抬起头来望了望天，说：“谁那么缺德，乱扔垃圾!”猴叔叔使用了他的绝招“飞天术”，跳上一棵大树，向小兔住的那座大楼扫射了一遍又一遍。小兔贝贝赶快躲了起来，生怕自己被发现。

记得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，贝贝拼命地吃零食，她吃了火腿肠又喝饮料，喝了饮料又吃鸡腿。一直吃到她饱了为止。你们要问她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不对!垃圾袋儿，也不对!告诉你们吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你们不信，我可以带你们去看看。

过了几天，她家对面有了三个垃圾箱，一个是“可回收垃圾”，另一个是“不可回收垃圾”，还有一个是“有毒垃圾”。贝贝总算勤快多了。早上，贝贝拎着一大袋垃圾从家里出来。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那个垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有电池、白菜、胡萝卜、白纸、塑料袋、易拉罐、破布??下午，回收垃圾的工人------鸡大婶来了，看见了这种情况，心想：要是再这样下去，我们这个国家的环境肯定会被污染的，怎么办呢？ 鸡大婶找来了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她们一起讨论这个“犯罪的家伙”。

最后，羊伯伯知道了答案，他问鸡大婶垃圾里有什么，鸡大婶告诉他有胡萝卜、白菜。羊伯伯马上判断出来，跑到小兔家，问小兔：“你是不是做过了错事？”小贝贝发觉了，脸立刻红了起来，她回答：“我没??没有!”“你为什么要骗我们呢？骗人是不好的，当然不保护环境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就凭你扔的垃圾的品种，我就知道了。难道你没有发现一个小小的电池也会给我们森林王国造成不可想象的后果，污染空气，你一定要改正！”贝贝说：“我一定会改正这个缺点的，一定会的！”鸡大婶们满意得笑了。

c诗歌《纸船 》冰心

我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着

叠成一只只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。

d散文：朱自清《和时间赛跑》

读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。

那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。

“什么是永远不会回来了呢？”我问。

“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母永远不能回来了。”爸爸说。

爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙壁，一天撕去一页，使我心里着急”和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕；
也比作文本上的“光阴似箭，日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。

以后，我每天放学回家，在庭院时看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。

我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天再飞过这条路线，不是老鸟，而是小鸟了。

时间过的飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。

后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永篇三：小学生美文朗诵稿五篇

乡 情

透明的溪水，明净得就像母亲的眼睛。

春天，你的眼里是一片斑斓；

夏天，你的眼里是一片浓绿；

秋天，你的眼里是一片澄碧；

冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。

你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；
还留下我儿时的身影。

呵！这溪边沙沙作响的甘蔗林，带甜味的风，曾把我童年的梦吹拂！我躺在你的身边，感到靠在母亲胸膛上的幸福……

你是我们生活里的一支古老的歌——

你望见骑毛驴的迎亲队伍来了，几支唢呐奏出喜庆的音乐；

你望见几个壮实的汉子来了，抬着笨重的木棺，把老人送上山坡；

你也听见：山脚下的独轮车，带着吱吱哑哑的声音，在贫穷的土地上呻吟而过……

如果没有你，谁给我们留下自然的彩色；

谁给我们记载山民的悲哀和欢乐？ 透明的溪水，你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。

当我在你身边，发现自己成为一个少年时，就不得不远行了。

你就像养育我的母亲一样，送我出山吧！

春（选段）

朱自清

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山 朗润起来了，水 涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花 赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；
闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。

“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。

吹 泡 泡

小时候，我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。我和妈妈把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落了下来，慢悠悠地在空中飘游。

这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影零乱。

这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸——不久，这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥皂水落了下来，水珠洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，是那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。

心存感激

我心存感激，因为生活让我知道山是绿的，海是蓝的，雪是白的，太阳是红的。

我心存感激，因为生活让我知道日子就像洋葱，只要自己一片片地剥开，就会有一片让我感到流泪不止。

印度的甘地有一次乘火车，他的一只鞋子掉到了铁轨旁，此时火车已经开动，鞋子无法再捡回来。于是甘地急忙把穿在脚上的另一只鞋子也脱下来扔到第一只的旁边。一位乘客不解地问他为什么这样做，甘地笑着说：“这样一来，看到的穷人就能得到一双鞋子。”

很庆幸，在生活中，我曾不止一次感受到那些与甘地一样善良的心迹。

我心存感激，因为我的心常常沉浸在善意的微笑里，而不是躲避在敌视的瞳孔中。

我心存感激，因为我得益于善念的不仅仅是一双鞋子。

我心存感激；
因为生活让我感受到爱是圆的，美是甜的。

我喜欢出发

凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。

怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨，真是遗憾；
见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚仍然遗憾；
见了大海的浩瀚，没见过大漠的广袤，依旧遗憾；
见了大漠的广袤，没见过森林的神秘，还是遗憾。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。

我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即便这样，我依然喜欢。

于是，我还想从大山那里学习深刻，我还想从大海那里学习勇敢，我还想从大漠那里学习沉着，我还想从森林那里学习机敏。我想学着品味一种缤纷的人生。

人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向；
人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。于是，我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。

是的，我喜欢出发，愿你也喜欢。

适合小学生集体朗诵的朗诵稿_集体朗诵稿篇4

我和我的祖国

领1：请你告诉我，祖国是什么？

领2: 祖国是长江，

领3：祖国是黄河，

领4：祖国是昆仑，

领1：祖国是五岳。

男：祖国是东海的晨曦，

祖国是南湖的碧波，

女：祖国是吐鲁番的葡萄，

祖国是海南岛的菠萝。

......

领1：可我要说，祖国是你。

领2：可我要说，祖国是我。

齐：祖国是十三亿人的一个大家庭，

祖国是中华民族所有儿女的集合。

领1：祖国很大很大，

很大很大的祖国。

男：有山的巍峨，河的宽阔，

有九百六十万公里的总和。

领2: 祖国很小很小，

很小很小的祖国。

女：她在我的心上印着，

她在我的舌尖托着。

男：她随着我的呼吸起起伏伏，

她随着我的脉搏生生落落。

女：她就在我的体内啊，

和我的肌体相互融合。

齐：她是我身体的每一滴血液，

她是我体内的每一块骨骼。

女：祖国是我，男：我就是祖国。

齐：像一碗水乳相互交融，

像统一肌体不可分割。

领1：朋友，你可以拿走我的花朵，

领2: 你可以拿走我的绿叶，

领3：你可以拿走我的诗歌，

齐：可你不能啊，不能拿走我体内的祖国。

领4：她是一棵大树，我是他的一只鸟儿，

我的鸣叫会使他变得蓬蓬勃勃；

齐：她是希望的田野，我会用翻动季节的手指，

打开一个新的春天，去收获秋的硕果；

领1：铺开广袤的土地，我们描绘春色

齐：浓浓地舒展枝叶，灿烂地开放花朵，

织婆娑的叶影装点祖国山河......

领：祖国啊，我亲爱的祖国!

齐：祖国啊，我亲爱的祖国!

适合小学生集体朗诵的朗诵稿_集体朗诵稿篇5

适合小学生才艺的朗诵稿

春天来了，春天来了!

小草绿了，小花红了，

大树高了，小河流了。

春天来了，春天来了!

冰雪化了，青蛙醒了，

小朋友们又长高了。

春天来了，春天来了!

我们不冷了，大地变绿了。

春天真的来了!

静静的你是静谧的风景

你不知道却美饰着世界

当蝴蝶飞呀红蜻蜓的日子闪亮

美意的心坡遍地开花

当温柔的风轻抚你的心坎

生活的天空流欢溢乐

生命因你而精彩

世界因你而美丽

你知道吗

你是天之宠儿

没有什么能够伤害你

你知道吗

世界、时空不能阻挡爱的光

你的心自始被标注

生命的爱永远脉动

拥有爱

就好像小溪融入了大海

就好似白云依偎着蓝天

还有什么可以阻挡的呢

你不必忧伤

因为爱为你分担

你不必害怕

因为爱为你保护

敞开你的心

接受爱的洗礼

舒展你的心

让心一起走

与爱一起飞!

亲爱的来吧

让我们用爱划出同心圆

亲爱的去吧

让我们在爱的天空飞翔!

在爱的道路、真理、生命里头

随心儿乘起翅膀

欢欣起动

扇去忧愁蒸发泪水

与爱一起飞……

爱的内涵，

如大海般浩瀚，

又如水滴般渺小;

如糖果般甜蜜，

又如黄连般苦涩;

如团聚般欢乐，

又如分别般痛苦……

不过--

不管怎样，

爱之花都会在我们身边悄悄绽放。

它，

绽放在温柔的抚摸里;

绽放在默默的祈祷里;

绽放在亲切的问候里;

还战放在伸出的双手里……

你发现了吗?

你会吗?

感恩

感恩，

是一枚果实，

只有爱之花绽放了，

它才会结出来。

感恩，

藏在母亲节

你对妈妈的一声问候里;

感恩，

藏在上学时

你对老师的一个微笑里;

感恩，

还藏在聚会时

你对同学的一个眼神里……

它们像冬日里的一股暖流，

慢慢地流进他们的心田，

使他们被冰块覆盖的心重拾温暖。

你发现了吗?

你会吗?

回报

回报，

就是一种感恩。

它像暴风雨后的一缕阳光，

能给人温暖和幸福。

回报，

可以是一张满分的试卷，

可以是一杯温热的茶，

可以是一份普通的小礼物，

更可以是三个令人幸福的字眼--

“我爱你”……

它们可以给每一个爱你的人送去一颗心

--一颗感恩的心。

你发现了吗?

你会吗?

适合小学生集体朗诵的朗诵稿_集体朗诵稿篇6

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