数学王国作文1 今天是星期四，我考完事后，打开电脑聊QQ，正当我聊的起劲儿时，电脑屏幕上出现了一行醒目的大字“你最喜欢的科目？”我沉思了一会儿，便输入了“数学”二字，然后点击了“进入”。一道闪光将下面是小编为大家整理的数学王国作文五篇【通用文档】,供大家参考。
数学王国作文1
今天是星期四，我考完事后，打开电脑聊QQ，正当我聊的起劲儿时，电脑屏幕上出现了一行醒目的大字“你最喜欢的科目？”我沉思了一会儿，便输入了“数学”二字，然后点击了“进入”。一道闪光将我卷入电脑里，我在时间隧道上漂流着，突然，一个王国出现在我的面前，我看了看王国上面的字，不禁呆了――上面竟写着“数学王国欢迎您！！”我异样的兴奋，二话不说，像离玄的箭一样的速度冲入王国！
刚要进国门时，外边的数学士兵拦住了我，对我说：“你必须做完这些数学题才准进入。”说完，我手上有一枝圆珠笔和一张卷子，我一看，不禁笑了这些题目是给三年级的同学做的，竟然给我一个五年级的同学做，岂有此理！终于做完了，数学士兵让我进入了王国……
我在王国里看了看，便住进“数学客栈”。里面的人多极了，我好不容易才先占了一个豪华房间。进入房间后，我已经筋疲力尽了，我倒在床上，这时，我被床弹回到地上，我摔了个“狗肯泥”床说话了：“你必须做完10道口算题，才准休息！”啊，为了休息，我只好做了，做的时候，我的桌子旁有个按钮，我一按，我有在时间隧道上漂流，我回到了家。
做在电脑前看着屏幕，屏幕仍然有一行大字“你最喜欢的科目？”我可不敢再一次输入了，因为，我不知道还有什么事情会发生在我的身上……
数学王国作文2
有一天国王排练军队，操场是一个长方形，分别与对边*行，分成四个阵地：A阵地是10*方千米，有５０００士兵把守，Ｂ阵地是１４*方千米，Ｃ阵地是３５*方千米，可是Ｄ阵地假如被别的国家给占领了！国王很想占领那个地方就问属下：“你知道怎样才能知道这个阵地有多大，我该派多士兵去攻打？＂属下说：“是２５*方千米应派１２５００人。“ 国王问：“怎算的？“
“这是比例问题。”属下说：“用１０×３５／１４＝２５（*方千米）再用２５／１０＝２.５，２.５×５０００＝１２５００（人）“原来这么简单啊！”后来国王大胜敌军。名师点评：小作者这篇文章立意新颖，角度独特。文章中小作者将数学知识与文学结合起来，讲述了数学王国的国王占领一块地的故事。文章中的对话描写十分生动，不过对战斗的过程描写得不详细，如果也能介绍一下就好了。小作者也可以将数学知识再次运用到战斗过程中来，这样文章会更生动些。“可是Ｄ阵地假如被别的国家给占领了”中的“假如”建议去掉，因为后面文章说国王很想占领Ｄ阵地，这就意味着这个阵地已经被别人占领了。
数学王国作文3
过几天就要质检考试了，我这些天来一直在复习数学，漫步在数学王国中。
这里，既有我的“朋友”，也有一些危险。
不堪一击的“纸老虎”
当我走在数学王国的路上，突然，从路旁蹦出一只“老虎”，它朝我吼了一声，又对着我呲牙咧嘴。我呢，朝它撇撇嘴、耸耸肩：不就是0。025×40004嘛！摆什么威风。想完，我便拿起我的棍棒——笔，三下五除二就把它打得落荒而逃。原来它是只“纸老虎”啊！
似曾相识的“老朋友”
在打跑“纸老虎”之后，我继续往前走。忽然，我听到背后有人叫我：“嗨，朋友，你来啦！”我一看，原来是个穿得花里胡哨、打扮奇怪的应用题。我便问它：“你是谁呀？”“哎，兄弟，你不认识我了吗？好好看看我身上的题，你就知道了。”
听罢，我开始仔细地钻研那道题。“哦，原来你是‘植树问题’呀！故意‘穿’成这样来考我，是吗？”“嘿嘿，答对了！”
危机四伏的“陷阱”
我又继续往前走。不一会儿，我来到数学王国的一片空地上。我仔细一看，原来这儿有许多应用题。我开始一道一道解题。忽然，“哗啦”一声，我掉进了“陷阱”里。我灰溜溜地爬出来，开始认真检查那道题。嗯，我明白了，题中的意思是路的两旁而不是一旁啊！看来，一个不小心，就会掉到“陷阱”里。
当我通了最后一关，从数学王国里走出来，我才悟到：做题时首先必须要认真审题，辨别出它是什么类型的题，尔后再认真解答，这样才能提高正确率。
数学王国作文4
“扑通”，我刚从培训班回来，就一下子倒在床上，闭着眼睛，享受着空调的清凉。
就这样，我熟睡了过去……
当我睁开眼睛时，两个圆圆的眼珠子都要被盯出来了，什么呀!这是在哪呀!只见街上人山人海，卖包子的卖包子，卖烧饼的卖烧饼，似乎一点也没关注我这小姑娘。我揉揉眼睛，便起身，一块巨大的牌子竖立在那儿，“什么?‘没有数学的王国’?”我有些惊奇，“咕咕，咕咕……”哎呀!肚子饿了，我连忙放下那些疑惑，从身上搜了搜，一大堆零钱从我的口袋“涌”出，几个钱币掉到了地上，我连忙下身捡起。我突然发现人们的"袖筒都是一个长一个短，我大为惊叹。旁边正好有个卖烧饼的，我连忙问，“烧饼一个多少啊?”那人答得干脆：“2元”我付了钱，大口咬下去。又想买两个，“两个多少啊?”“5元”我气愤极了，明明是4元嘛!“怎么，想多收钱?”我盯着他叫道，“嘿嘿，国王!她，不讲理!”小贩笑着对在一旁散步的国王说。我赶紧像灰溜溜的老鼠似的逃跑了，可国王派的士兵却一把将我抓了起来，我陷入沉默中，国王便叫士兵拿来大板子，“扑通”，一开打，我就马上晕了过去……
我睁开眼，发现自己仍在床上躺着，原来是一个梦啊!
这更加坚定了我要学好数学的决心，使我明白了：生活中没有数学是不行的，我们便要学好数学，要在生活中好好运用数学呀!
数学王国作文5
我是一名小学生，现在将进入一所中学。一天，我在一片昏暗的树林里散步，突然听到一只奇怪的鸟在叫。我抬起头，看见一只大鸟慢慢地飞着，像在走路。因为它的大小像一个X，我开始感兴趣。我不自觉地掉进了坑里，昏了过去......
当我醒来时，我看到周围有一堆数字。当他们看到我醒了，他们扶我起来，看到我惊讶的表情。他们告诉我这件事外星球”......“原来，这个星球是一个数学王国。我惊讶地哭了。来吧，带我四处看看。”我跟着x号走到街上，街上到处都是数字人。我还遇到了一个不自量力的幼儿园孩子和叔的小数位数比任何人都多。真可爱。
不知不觉中，我们来到了数学宫。数学国王热情地欢迎我。我看到他的身体，感到一阵震惊。哇，第一个9被斗篷盖住了。斗篷很长时间是由9。这应该是数学界最大的数字。
晚上，我睡在一张由数亿美元组成的床上。我只是睡了一会儿。丁；这声音把我吵醒了。我坐起来，看了看闹钟。过了一会儿，我突然有了反应。啊，现在是7: 45，要晚了。”当我火速赶到半路时，我突然想起今天是星期六！他高兴得跳了起来，转身回家......
数学王国作文5篇扩展阅读
数学王国作文5篇（扩展1）
——《奇妙的数学王国》读后感5篇
《奇妙的数学王国》读后感1
我最近看了一本非常有趣的书，是《奇妙的数王国》作者是让我们尊敬的李毓佩教授，这本书主要让我们知道数字的作用和数字在生活中是不可缺少的东西。
这本书是由一个个小故事组成的，而每个小故事都有着大道理，就说《神秘数》的故事。神秘数就是a，故事通过假5和真5都说对方是假的，让数居民们来判断谁是真5，结果——5、1／5、0。1都无法辨认。——5跳进来，其中的一个围着——5转了一圈，变成了两个——5，它又围着无理数π转了一圈，变成了两个π，大家议论纷纷：“看来这个坏数是一个本领高强，变化莫测的神秘数。”故事的结尾用小毅的话，让我明白了代数abc的意思，他解释说：“这个神秘数就是他代数书中丢失的a。所谓代数，就是用abc来代替具体的数。”通过这个故事，告诉我a可以表示正数，又可以表示负数，还可以表示0。
这本书 用少年儿童喜闻未见的童话故事形式，将抽象，枯燥的`数学知识讲的深入浅出，读起来轻松自如。这本书不仅我喜欢看，连我的妈妈也喜欢看。
喜欢的话，朋友们有空也去读一下吧！
《奇妙的数学王国》读后感2
这个寒假，我一直在看《奇妙的数学王国》一书。看着看着，我发现了一篇很搞笑的文章——猪八戒斗鳄鱼精，就连妈妈看了也觉得我很像故事里的八戒，故事是这样的:
一天，猪八戒自告奋勇前去探路。他在过河时，被一只鳄鱼精打败了拖回了巢穴。猪八戒为了证明自己不笨，就让鳄鱼精来考他。鳄鱼精说:“我是长尾鳄鱼，我的.尾巴的长度是头的三倍，身体只有尾巴的一半长，我的尾巴和身体加起来长13.5米，问我的头有多长？”猪八戒心里暗暗叫苦，但还是硬着头皮算起来:“我把你分成若干等份，头算一份，尾巴是头的3倍，尾巴就是3份，那身体只能占3/2份了，这样一来总长就是11/2份了。嗯，那样就能够算出来了。”说着，八戒报上了个算式:“鳄鱼头长=13.5x11/2=27/11(米)。”刚说完，八戒就听到悟空的声音:“八戒，算错了，13.5只是他的身体和尾巴的长度，不包括头长，就应是13.5x(3/2+3)=3(米)。”这时鳄鱼精说:“我的头有3米，你算错了！”说着就来吃8八戒，悟空突然出现，救出了八戒！
八戒真是一个小马虎。这么简单的题也会算错，还好有悟空救他，不然就成鳄鱼精的晚餐了。其实，我也是马大哈一个，经常算错，在不就是抄数字也会抄错，以至于我的正确率降低，老是不出好成绩，以后，我要改正这个“毛病”，使我的成绩更加优秀！
《奇妙的数学王国》读后感3
高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”，“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”……由此可见，书对我们是多么的重要，而数学，是我们日常生活中的必备品，没有它，我们的生活就乱了。今天，我又一次翻开发李毓佩教授写的《奇妙的数学王国》。
翻开它时，你会在第一页发现一个猪八戒和孙悟空，看到这里你就会想，咦？数学里怎么有了神话人物，这时你就会迫不及待好翻到目录栏，这时你又会发现有许许多多的故事，如《奇妙的.数学王国》、《猪八戒新传》等等。
数学，许多人曾认为它枯燥、无聊、抽象，曾经几何，我也是这样认为的。可当我读过这本书后，我的观点来了个180度的转角，它使我开始热爱数学，让我重新认识数学。
原来，数学是这么的有趣、神奇啊！对我国著名数学家华罗庚来讲，枯燥无聊的*数字就像一组奇妙无比的音符，草稿纸上的运算好比音乐演奏一样，带给他无穷的乐趣。比起华罗庚，我就惭愧了许多，有时在写数学作业时，都会有些不耐烦。今后，我一定要改掉这个坏毛病。
通过阅读这本书，你将学到许多的数学知识。如果你想了解更多的数学知识，就快来读吧！为了使我们的数学能力提高，让我们一起努力吧！也为了让我们热爱数学，加油！
《奇妙的数学王国》读后感4
读了李毓佩教授写的《数学故事专辑》中的一本，我很喜欢，它用多个生动有趣的"童话故事，来讲述一道道难题。我要给大家推荐一本“荒岛历险”上，跟逻辑推理有关的一个故事。
故事的主人公，罗克与两个朋友，在抢夺珍宝的过程中，遇到了这样一道逻辑推理题：
有Ａ、Ｂ、Ｃ三个门，门上分别都贴了两张纸条，第一张都是“海外部经理在此办公室。”第二张纸条各写的是：
Ａ门：Ｂ门上是谎言。
Ｂ门：Ｃ门上是谎言。
Ｃ门：Ａ、Ｂ门都是谎言。
这类题目对我有而言有点难，但我还是试了试。你们有没有试一试呢。尝试之后，我开始看李毓佩老师的方法。李毓佩老师写得是：假设真话是１，假话是０……刚读到这，我不禁叫起来：“这多巧妙啊！我怎么没想到呢。”才看了一点，我便打算再用李老师的方法做一遍。做完之后，我发现结果和刚才一样，但是过程不同。你瞧，用０和１来表示真、假话，是不是又简便，又清楚呢！而且还很容易懂。从这以后，我对这类题目有了新的方法，也不再那么怕了。
同学们，听完了我的讲述，你觉不觉得这本书很有意思，还能让你明白一些数学问题呢？当然，这本书也有比较难的地方，我准备在５年级再读一遍，你现在是不是很想读这本书呀！
《奇妙的数学王国》读后感5
数学还有王国？在现实生活中肯定是没有的。但却有本搞笑的书，能带着我们一齐遨游数的王国，感受数学的乐趣。朋友们，快跟着我走进这本由我国著名的科普作家李毓佩教授写的《奇妙的数王国》中吧。
书中有两个主人公，一个是五年级同学小华，一个是初中生小强。两人的数学知识学得都很好，还获得过几次数学竞赛的奖项。两人还在数王国里做了很多好事，深受零王国的喜欢。这本书里，我最喜欢的故事情节是小强和小华帮零国王找到了宝物的那一部分。他们用自己的聪明才智，抓住了一个个盗宝贼，让零王国很是高兴。其中抓盗刀贼的那部分，最引人入胜。那么，盗刀贼这个数究竟是多少呢？
一天晚上，数字4在门口站岗，一个蒙面数用乘法钩子钩住了他，4顿时失去了知觉，蒙面数赶紧走上楼去，又遇到了
数字12，12刚想反抗，就被蒙面数用减法钩子钩住了，晕了过去。偏巧，在二楼看守的数40那天刚好有急病被送到医院，盗刀贼乘机冒充40，偷走了宝刀。国王明白后，大发雷霆，让小强和小华帮忙数王国尽快抓拿盗刀贼。小强仔细的分析后，找出了头绪：盗刀贼先用乘法钩子钩住了4，又用减法钩子钩住了12，很快列出式子：
4×盗刀贼12=40
4×盗刀贼=40+12
4×盗刀贼=52
盗刀贼=52÷4
盗刀贼=13
原先，数字13就是盗刀贼。小强用自己的聪明机智帮忙数王国找到了丢失的宝刀。我也最佩服他。
读完了这本搞笑的数学童话，我深有感触。回想现实生活中的我，跟书中的主人公小强相比，还差了很多。经常因为马虎做错题，闹笑话。每当我遇到一些难题时，就会刻意避开这些复杂的题型，懒得思考。此刻想来，其实有些题看似复杂，其实很简单，只要肯多动笔，肯钻研，再加上一点细心，完全能够把它攻克下来。倘若零国王让我帮忙找盗刀贼，恐怕盗贼早就逃之夭夭了。
亡羊补牢，犹未晚矣。再有几个月我也要投入到小升初的战役中去，数学当然占有很大的分值，如果学不好，肯定考不上一所好初中。看着校信通的小博友们纷纷考上了自己心仪的学校，我的心里很是羡慕。我也要抓住时机，努力学习数学，实现我的心愿。
《奇妙的数王国》这本书带给我很大启发，让我受益匪浅，也让我对数学有了更深刻的认识，原先我认为枯燥无味的数学竟然变得如此搞笑，吸引我看下去。更激发了我学习数学的兴趣。听完我的介绍，你们是不是也很想一睹为快呢？朋友们，让我们一齐走进奇妙的数王国，感悟其中的乐趣和智慧吧！
数学王国作文5篇（扩展2）
——数学王国教案5篇
数学王国教案1
设计意图：
分类是根据物品的同和异，把物品集合成类的过程，也就是把相同的或具有共同特征的物品归并在一起。对小班幼儿来说分类包含两个层次。一个是求同，就是把相同的物品摆放在一起，比如糖果和糖果。第二个层次是分类，分类就是把有共同特征的物品放在一起。在本节课中就是在找到一模一样的礼物的基础上再把礼物分成可以吃的,可以玩的和书本三大类。求同是分类的基础，因为求同时的标准是现成的，而分类时要幼儿自己产生标准，他们会把西瓜和糖果都放到食物箱里。所以设计时先让幼儿进行求同活动，提高他们掌握标准的能力，循序渐进，再让幼儿进行分类活动。通过生动的游戏形式，让幼儿在动动、玩玩、做做的过程中，积累有关类的经验，提高幼儿对数学活动的兴趣。
活动目标：（三维目标）
1、情感态度：乐于参加集体游戏，感受游戏中的快乐
2、行为习惯：巩固复习几种常见的颜色“红黄蓝绿”并能说出颜色名称
3、知识技能：能够根据红黄蓝绿的颜色大小，按同种颜色进行分类
活动准备：
1、经验准备：幼儿对颜色的认知
2、材料准备：彩色(红、黄、蓝、绿)糖果若干，彩色(红、黄、蓝、绿)大小饼干若干
3、媒体准备：《彩虹王国》的白板课件、PPT课件
活动过程：
一、故事导入，介绍游戏《姐姐宝宝抱一抱》
在美丽的彩虹王国中，住着彩虹姐姐和她亲爱的彩虹宝宝们，他们都有好听的名字（红宝宝、黄宝宝、蓝宝宝、绿宝宝）
红宝宝最喜欢的颜色是红色，他的家是红色的，床是红色的，小桌子凳子都是红色的
黄宝宝最喜欢的颜色是黄色，他的家是黄色的，床是红色的，小桌子凳子都是黄色的
蓝宝宝最喜欢的颜色是蓝色，他的家是蓝色的，床是蓝色的，小桌子凳子都是蓝色的
绿宝宝最喜欢的颜色是绿色，他的家是绿色的，床是绿色的，小桌子凳子都是绿色的
小朋友们快低头看看，你身上的彩虹宝宝是什么颜色，王老师快请，身上是红色的彩虹宝宝的小朋友举起手来，彩虹姐姐喜欢红色的彩虹宝宝，快让我抱抱他，身上是黄色的彩虹宝宝的小朋友也举举手，彩虹姐姐也喜欢黄色的彩虹宝宝，快让我抱抱他，还有蓝色的彩虹宝宝···绿色才彩虹宝宝···
二、熟练掌握红、黄、蓝、绿四种颜色《姐姐请客吃饭》
1、分糖豆
我们都认识了彩虹宝宝，也都知道了彩虹宝宝最喜欢的颜色，有一天啊，彩虹姐姐要让四个彩虹宝宝来她家做客，彩虹姐姐准备了各种颜色好多好吃的糖豆，有好多好吃的东西。彩虹宝宝们进屋一看，可高兴了（出示白板）显示出各种各样的好吃的糖豆，彩虹姐姐要请小朋友们帮忙了，小朋友们快听，彩虹宝宝说什么了，“我们要吃自己最喜欢颜色的糖豆”再来听听姐姐说什么了，“亲爱的小朋友们，你们来帮彩虹宝宝分糖豆好不好？你把它最喜欢吃的颜色分给他，你能做到吗？”小朋友都听到彩虹姐姐的要求了，彩虹宝宝要吃什么样的糖豆？“自己最喜欢的颜色”那请小朋友快去给彩虹宝宝分糖豆吧。（孩子分好后，教师将孩子分好的照片，发到电脑上点评）彩虹宝宝说，他想吃的糖豆是自己最喜欢的颜色，那红宝宝，吃红色的糖豆，黄蓝绿···
2、分饼干
可是啊，光吃糖豆彩虹宝宝没吃饱，而且糖吃多了，对牙不好，所以糖不能吃太多，这个时候，姐姐又端上来一个饼干盒，里面有好多各式各样大大小小彩虹颜色的饼干，彩虹姐姐又要请小朋友们帮忙了，小朋友们快听，彩虹宝宝说什么了，红色和黄色的彩虹宝宝说了“我们长的最大，我们要吃最大的饼干”蓝色和绿色的彩虹宝宝说了“我们长得最小，我们要吃最小的饼干”我们在听一听彩虹姐姐说什么了，彩虹姐姐说“亲爱的彩虹宝宝，挑食可不好，大大小小的饼干都要吃都有营养，小朋友们，你们快把大大小小的饼干分给彩虹宝宝吧”（孩子分好后，教师将孩子分好的照片，发到电脑上点评）红色和黄色的彩虹宝宝说，他们最大。那红色和黄色的彩虹宝宝，吃最大的红饼干和黄饼干，那蓝色和绿色的彩虹宝宝最小，那他们就吃最小的.蓝饼干和绿饼干。小朋友和真棒，快给自己鼓鼓掌。
三、巩固红、黄、绿、紫四种颜色。《送彩虹宝宝回家》
小朋友可真棒，彩虹宝宝啊吃的可饱了，彩虹宝宝说让王老师谢谢小朋友的帮忙，太阳要下山了，彩虹宝宝从彩虹姐姐的家里出来，要回家了，可是天黑了他们不敢回家，彩虹宝宝希望能有小伙伴配他一起回家，小伙伴真的都出现了，你们能帮彩虹宝宝回家吗？（运用拖动）
幼：红宝宝住在红色的屋子（幼儿拖动后，彩虹宝宝说谢谢你们送我回家）
黄宝宝住在黄色的屋子
紫宝宝住在紫色的屋子
绿宝宝住在绿色的屋子
四、结束部分《夕阳西下》
太阳公公下山了，小朋友们也帮彩虹宝宝找到家了，他们到家睡觉了，整个美丽的彩虹王国也进入了甜甜的梦乡，那我们的小朋友也该睡觉了。快请小朋友藏好眼睛睡觉吧，晚安···
第一个环节出示课件，带幼儿进入情境教学
此环节白板与幼儿以语言进行互动，引导幼儿巩固复习颜色
第二个中的第一个游戏环节出示白板课件，引导幼儿进行实体操作，在幼儿操作时，用相机把孩子分好后的结果照片，发到电脑上点评，并运用事先做好的多媒体课件进行点评小结
第二个环节中的第二个游戏出示白板课件，引导幼儿进行实体操作，在幼儿操作时，用相机把孩子分好后的结果照片，发到电脑上点评，并运用事先做好的多媒体课件进行点评小结，并利用白板的拖拽功能让全体幼儿巩固复习并激发个别幼儿的兴趣
第三个环节，运用白板的拖拽功能，再次以游戏的形式让幼儿拖拽，并巩固分类
最后一个环节第四部分，运用多媒体白板PPT课件，把孩子引出情景，在放松的音乐中，放松休息
活动反思：
近日，我进行了公开课《彩虹王国》的教学活动。上完本活动后，我静下心来，对这个活动进行了反思。
首先在目标的定位上，我觉得还是达到了预设的目标。在活动中，我根据小朋友的接受能力，设计了三个环节。第一个环节是巩固复习颜色，达到一个复习巩固的作用。第二个环节是按颜色分类，请小朋友把数量一样的糖果分给彩虹宝宝吃。第三个环节也是让小朋友分组进行操作活动。孩子们对形象直观，生动有趣的图像非常感兴趣，在活动中，我充分利用多媒体、好朋友的形象创设情境，激发幼儿的参与兴趣，让他们参与到活动中来，在活动中得到能力的培养。
本活动中，我觉得需要改进的是，在课堂中灵活改进自己的教案，从而使自己从教案预设的问题中开脱出来。如在第一个环节时，我提出第一个问题时，孩子已经回答出了我第二预设问题的答案，我提第二个问题时，孩子又把预设的第三个问题答案一起回答出来了，而我没能很好地抓住孩子们的这一闪光点，进行灵活教学，还是按部就班地按教案预设问题进行提问，从而从某种程度上减少了幼儿的兴趣。教学还是有些单板，在以后的活动中，应该给予充分的重视，保证活动的顺利开展，更好地让幼儿在活动中获得相应能力的培养。
数学王国教案2
活动目标：
1、复习6-10的加减法，能准确迅速地进行运算。
2、发展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序。
3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。
4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。
活动准备：
算式题（挂于幼儿胸口）、彩旗（旗上有数字）、布置场景、停车场标记、皮球（上面有算式）、奖品（有算式题）。
活动过程：
一、导入游戏（幼儿听音乐开汽车绕活动室）将车停到停车场，听好停车要求，胸口算式的得数就是你的车位号。
二、闯关游戏1、对暗号——请老师说一个数，你们对一个数，两数合成小旗上的数。这样就能闯关成功。
2、看谁速度快——请小朋友站在黄线上，小朋友来说说哪些算式的得数等于你手上小旗上的数，可以是加法也可以是减法。回答正确一题往前迈一步，看谁先到达终点。
3、送皮球回家——皮球上贴着算式，请在拿到皮球时，报出上面的算式，心里算出答案，拍着把它送到相应的点子上。
4、庆祝闯关成功——数学王国的国王准备了小礼物。找一找哪个和跟胸口得数一样，那就是国王送给你的礼物。
三、结束部分——带着礼物开着汽车回家！
反思：
幼儿园的数学活动相对于其他领域的活动来得枯燥、单调，容易使幼儿失去学习的兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚在发展。于是就要求老师在组织指导活动中要多花心思。
数学王国教案3
一、知识梳理
1.关于圆，你了解了哪些知识？
（学生同桌互相说说，再指名说说0
2.画一个直径6厘米的圆，并标注圆各部分的名称。
学生独立画圆，教师巡视。
1. 你会求出自己刚才画得那个圆的周长和面积吗？
学生独立练习，2人板演，讲评。
（教师根据学会的回答，整理板书）
二、巩固练习
1.（1）书本117页20题中的1
学生独立画圆，教师巡视检查。
（2）书本117页20题中的2
学生读题理解题意，动手操作，教师巡视。
交流时说说数对是什么意义？
（3）计算圆的周长和面积。
2.书本117页第21题
（1）学生独立填表，再和同桌说说你是怎么得到的？
（2）全班交流，教师板书公式。
3.书本117页22题
（1）学生读题理解，说说要求钢丝的长，必须先求什么？
（2）学生独立完成。
（3）集体讲评
4.书本117页23 题
（1）学生读题后问：“什么是废料？”
（2）那么要求剩下的废料该如何计算呢？
（3）交流时明确：用正方形的面积-圆的面积
（4）图2中的圆面积该怎么求？图3呢？
（5）学生独立计算，教师辅导。
（6）集体讲评
引导学生发现：由于正方形中圆的面积和是相等的，所以每张铁皮剩下的废料也是相等的。
思考：你能像这样在正方形中剪下一些同样大小的圆，并能使剩下的面积相同吗？
学生尝试练习。
三、全课总结
四、作业布置
数学王国教案4
活动目标：
1、运用图形进行操作比较，发现它们的排列规律并进行排序。
2、培养幼儿观察、比较的能力和初步的判断推理能力。
活动准备：
教具：挂图（图形王国），各种拼好的规律纸条若干
学具：白纸条人手一份
活动过程：
一、吸引幼儿兴趣，引出课题
1. 教师：小朋友们。今天老师带小朋友到图形王国去玩玩，（出示挂图）图形王国里有许多的小秘密，老师知道我们大（3）班的小朋友最聪明，一定都能闯过关，你们愿意接受挑战吗？那我们出发吧！！
2.来到图形王国的大门前，教师：我们先打开王国的门，看见了什么呀？（三层阶梯）
教师：每一层都有一个小秘密，要小朋友发现秘密后才能通过，那我们先来走第一层。
出示第一层:
(1) 你看见了什么？（是呀，有这么多的图形宝宝，他们排着整齐的队伍在欢迎我们小朋友呢？）
(2) 请小朋友再仔细看看，读读，这排图像宝宝是怎样排列的？你发现什么小秘密了吗？
(3)教师小结揭示：原来这些图形宝宝排的时候还有一定的规律呢，它每次都是三个一组，三个一组按这样的顺序不断的重复下去，那我们就说：有规律。（幼儿跟读）
(4) 想想：接下去应该怎样排？
3. 找规律
教师：刚才小朋友都用自己明亮的大眼睛发现了这么多的小秘密，闯过了第一关，想不想继续？
出示第二层：
（1）你发现了什么规律？（如果发现不出，就可以叫小朋友读一读）
（2）说说几个为一组？
（3）教师小结：这些图形宝宝都是按照红黄蓝的顺序不断重复的。
（4）想想：如果接下去，应该怎样排？
4.改错
教师：刚才小朋友学的这么认真，图形宝宝有些不服气了，它说这有什么了不起，我这里还有更难的呢！你能找出来吗？
出示第三层：
（1）你发现了什么？
（2）有什么要告诉老师的？
（3）教师小结
二、幼儿操作练习
教师：刚才小朋友用自己的聪明才智闯过了三关，看，图形王国到了，你们想不想再图形王国里玩一玩呢？
请小朋友看，每张桌子上都有图形王国的国王为你们准备的一份小礼物，你们每人拿一条，但有一个要求：请小朋友先找出纸条上的规律，然后按照这个规律继续往下添图形。
（1）幼儿每人领一条。
（2）教师示范，讲解方法。
（3）幼儿集体操作
（4）幼儿交流。
三、创造
到图形王国去，有很多条路，你们想不想也来设计一条有规律的路来考考其他班的小朋友，让他们也来闯关，好不好？
幼儿集体操作，设计规律，交流展示。
数学王国教案5
设计意图
在区角观察中发现：近期幼儿之间流行猜谜、寻宝藏游戏，他们之间有人藏宝藏提出线索，有人根据线索“挖”宝藏，玩得不亦乐乎。抓住幼儿的兴趣点，有意识的引入抽象的数学活动中，设计悬念、制造氛围激发幼儿探索的欲望，从而培养幼儿的观察与分析能力，掌握科学领域的单双数、序数等数学概念。
活动目标
1、理解20以内的序数与单双数概念。
2、能够根据数字的大小线索分析猜测出要寻找的数字。
3、体验合作游戏带来的快乐。
重点难点
活动重点：在游戏中，幼儿根据数字的大小线索做出进一步的推测并逐渐找出目标数字。
活动难点：
幼儿持续的思考过程。能够倾听同伴给予的数字线索，进行分析、判断与推理，找准目标数字。
活动准备
电脑、音乐、数字卡片、20张手卡、两把铲子、红宝石、蓝宝石、绿宝石图片、锁头图片、玩具宝石盒、钻石钥匙（1-20）小筐、纸箱制成的两辆汽车模型等等。
活动过程
一、音乐入场，情景导入。
1、听说在精灵王国有许多的宝藏，很多人都想要得到他。但是聪明的小精灵创设了许多机关，要想得到宝藏需要智慧和细心，所以很多人没有成功。今天我们班聪明的小朋友也收到了邀请，走！咱们出发去看看。（音乐入场）
2、（ppt宝石王国图片、视频小精灵）
小精灵介绍：欢迎来到我的数字宝石王国，我是这里的国王。想要挖我的宝石，可没那么容易，我已经把大门上了锁。只有破解了我锁上的密码，才能进入我的王国。（连续数的卡片，三个宝石卡片红绿蓝宝石卡片三张，里面放着数字。）
二、游戏：破解大门密码。
出示数字卡片，层层递进依次增加游戏数字卡片的数量。
1、012345，五张数字卡。（密码锁的第一个数字）
2、012345，678910；十张数字卡。（密码锁的第二个数字）
3、12345，678910；1112131415；十五张数字卡。（密码锁的第三个数字）
有效问题：
1、你猜的数字是什么?(例数字6)
2、为什么要猜数字六？根据什么规律猜到的？
三个数都猜对了，请幼儿进行翻牌揭秘正确的密码。密码锁正确，开启大门，进入宝石城。
三、游戏：分组挖宝石。
游戏口令：红宝石、绿宝石、蓝宝石；得到许多大宝石。
游戏玩法：教师提前在环境中藏起许多“宝石”，幼儿根据宝石盒上单、双数的提示寻找“宝石”，并投放在相应盒内，即任务完成。
单数提示：两个两个地数,总会剩下一个
双数提示：两个两个地数,都能凑成好朋友。
四、结束游戏：坐车回家。
幼儿园准备了两辆车，一台是单号，一台是双号。请抽到单号车票的幼儿上单号车，双号幼儿上双号车。（带车牌号的汽车道具）
五、活动延伸：可以两人一组继续游戏，也可以回家和爸爸妈妈们一起分享玩猜数游戏，并逐渐增大数字范围，使幼儿在反复游戏中巩固自然数序以及数量关系的理解。
活动总结
幼儿在熟悉游戏的玩法后，可以不提供数字线，而是让幼儿利用已经逐渐形成的心理数轴（0~10）（10~20）或更多更大的数字来做出判断，在反复游戏中，幼儿的反应速度会逐渐提高，同时巩固幼儿对自然数序、数量关系的理解，有助于幼儿未来计算策略的运用。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中,尝试和发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试归类、排序、概括、抽象，逐步发展逻辑思维能力，为其他领域的深入学习奠定基础。
幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，学习发现问题、分析问题和解决问题；帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。
本节活动主要采用的是游戏的方式贯穿始终，《指南》中指出：幼儿教师要珍视幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，最大限度的支持和满足幼儿的直接感知和实际操作，同时关注幼儿身心全面和谐发展。
数学王国作文5篇（扩展3）
——遨游数学王国作文
遨游数学王国作文1
你，并不是婀娜多姿的舞者；
你，并不是声音高亢的歌者；
你，并不是善于歌颂的文人；
你，也不是毛笔一挥、书画皆成的墨客。
但是，你有着自己独特的美丽。就像是昙花，虽不永世长存，但开放之时，总会给人以一种不能忘却的感觉……
你，只是由几个普普通通的符号而组成，但是，你会努力地开拓出新的知识、新的能量，让世人对你的印象，总是千变万化。就像是蒙着一层帷幔的宝藏，既给人欣喜、也给人无穷无尽的想象空间……
你，只是为了人类生存的更加美好而存在，但是，你毫不比其他种类、科目逊色。就像是一杯咖啡，起初，只会觉得你很苦涩、很无味，但是，真正走进你心田的人，收获的，远远比说着“真苦”的人更多……
你，是一个家族的统称；你，是一个国度的主宰。你的生，为了造福世界。就像是那*城楼前的“人民英雄纪念碑”，虽然并不为人类做出什么大贡献，但是谁也不知道的是：它，已经融入了每一个人的血液、伸进每一个人的骨髓，成为了身体的一部分、人生的一部分！默默无闻，却是支撑人类心灵家园最重要的一根顶梁柱……
+，是你乌黑的眼睛。你所观察到的世界，都需要它来帮忙，就像是我们人类的双眸。圆周率、光年计算，都需要这双明亮的眼睛来参悟；交换律、分数性质都需要这双可爱的眼睛来计算。你的眼睛，不单单是你智慧的源泉，更是人类探寻新奥秘的重要帮手，你的眼睛，真的很美丽！
-，是你的桃红的嘴。你所说出的一切，都需要它的协助，就像是我们人类忠诚的伙伴。在买菜时、在付款时，你的‘嘴巴’都会跟随着我们、为我们排忧解难。因为有了它，世界变得更美丽、因为有了你，我们可以更好的生活！
×，是你硕大的臂膀。现今社会，我们越来越广泛的是用这个符号，而它，也成了你身躯重要的组成部分。临近的上海世博会、刚刚走远的奥运会，筹备项目、金钱换算，哪一样离得开这个朋友？有了它，你的世界更精彩；有了它，我们的生活更美好！
÷，是你柔亮的秀发。因为有了它，我们在超市、在百货商城等人群密集的地方，可以使用它，节约更多的时间和精力，不必再费力的用其他方法计算价钱、不必再伤脑筋的去问售货员。手指点击手机上的除号，瞬间，折扣的价钱清晰明了！
闪烁着智慧光芒的眼；
话语中流露着无限深情的嘴；
飘逸在生活点点滴滴中的发辫……
你，就是这样一个可爱的人儿；你，就是这样一个美丽的人儿；在我们的心中，你早已不是远方国度的朋友，更像是，我们最亲的家人、最好的伙伴。你的身影，充溢在我们的生活中；你的身影，徘徊在我们心灵的深处。
你，这样的美好；你，这样的令人自豪！
数学——你的国度，是纯净的天堂；你的国度，是花开的`芬芳！
数学——世界，因你而精彩！
数学的王国，我们一同遨游！
数学王国作文5篇（扩展4）
——读《数学王国历险记》有感10篇
读《数学王国历险记》有感1
这几天，我阅读了一本《数学王国历险记》故事书。这是一本数学趣味的`书，写了丁当和小贝去弯弯绕国做客，到野生动物园参观；
,古算馆里学习数学；还去了数学宫探索。书中写了许多精彩的历险故事，在历险的过程中要不断开动脑筋，运用数学知识解答难题，看谁解得又多又快，才能闯关成功。从中我了解到了这些问题的意思，增添了许多知识。
我最喜欢书中的《快乐与烦恼之路》这个故事，里面写了丁当和小贝去见布直首相的坎坷之路。在路上遇见了真假机器人，丁当用自己的认真判断找到了快乐之路；接着看见了食堂，却要先回答问题才能进食堂用餐，他们又运用数学逻辑关系破了谜，才美美地饱餐了一顿；接着又出现了4扇小门，里面会藏着一只吃人的恶狼，他们经过仔细地分析，最终打败了恶狼，遇见了圆圆，读后感《读《数学王国历险记》有感400字》。
读了这篇文章，我觉得无论做什么事都要仔细观察；认真思考；多动脑筋；不要还没经过思考就胡乱猜测，这样得到的答案不一定就是对的。如果你懒于动脑，贪图安逸，烦恼就会找到你的头上。考试也一样，我们要冷静思考，认认真真地做题，仔仔细细地检查，我们也会像丁当和小贝一样。
读《数学王国历险记》有感2
《数学王国历险记》是一本非常有意思的书。我几乎是一口气就把它读完了，而且看了一遍又一遍，仍然爱不释手。
这本书里的每一道题其实都非常简单，但有的时候我绞尽脑汁也没有想出答案，直到我看了书中的做法才恍然大悟。
这本书主要讲了丁当和小贝去“弯弯绕国”做客，他们首先去打了一个漂亮的擂台，然后前往数学宫。在数学宫里，他们了解了黄金数，,知道数学宫原来是由生物计算机管理的。然后他们又去了野生动物园，帮助布直首相拿回了激光全息电视的图纸，还去了*古算馆，读后感《读《数学王国历险记》有感300字》。最后，大家开了告别联欢会，目送丁当小贝消失在远方。
我以前觉得数学枯燥无味，但是自从看了《数学王国历险记》，我对数学越来越有兴趣。生活中，我们身边处处有数学。从今往后，我一定要好好学数学、用数学，碰到难题不气馁，积极开动脑筋、想办法解决问题。
读《数学王国历险记》有感3
我非常喜欢看李毓佩爷爷写的数学书。一本《数学司令》让我看得津津有味，一本《数学西游记》让我回味无穷，一本《数学动物园》让我手不释卷，而这本《数学王国历险记》让我废寝忘食。
主人公丁丁数学学得很好，他被邀请到弯弯绕王国坐客，他的朋友小贝也想去，于是他们就一起来到了弯弯绕王国。在这里他们去了充满危险的数学宫、可怕的野生动物园，打了有趣的数学擂台，还被“小偷”给骗了一次。在这个过程中，数学不好的小贝遇到了很多困难，在打倒困难的同时，他也爱上了数学，并提高了自己的数学成绩。
以前，我总是觉得自己的数学学得挺好的，可是看了这本书以后，我觉得自己的数学学得其实并不好，因为书中许多的数学题我都不会做，就算看了解答与分析也理解得不是很透彻。而在慢慢把这些题弄懂的.同时，我也学了很多知识：有比较难的找规律，有让我觉得很方便的二进制和十进制，有人身上的黄金比例，还有让我觉得很难的圆周率这些知识。通过这本书，我深入地了解了数学，并真正认识到数学是一门精致又有趣的学科。
在生活中，处处都有数学。买菜时，给钱又找钱是数学;剪纸时，纸的大小和面积是数学;吃饭时，把食物*均分配给每个人是数学。记得我第一次买菜时，一边挑着自己和父母爱吃的菜，一边用心地算着账，最后一笔钱也没有找错;那次我自己拿着钱去超市，很好地利用了钱，买来了又多又好的东西;还有一次我们去打的，我用四舍五入的方法发现司机叔叔多要了一块钱……学好了数学，真是太方便了!
在生活中，数学真是一个必不可少的好朋友，我爱数学，以后我会努力把数学学得棒棒的!
读《数学王国历险记》有感4
《数学王国历险记》是一本非常有意思的书。我几乎是一口气就把它读完了，而且看了一遍又一遍，仍然爱不释手。
这本书里的.每一道题其实都非常简单，但有的时候我绞尽脑汁也没有想出答案，直到我看了书中的做法才恍然大悟。
这本书主要讲了丁当和小贝去“弯弯绕国”做客，他们首先去打了一个漂亮的擂台，然后前往数学宫。在数学宫里，他们了解了黄金数，,知道数学宫原来是由生物计算机管理的。然后他们又去了野生动物园，帮助布直首相拿回了激光全息电视的图纸，还去了*古算馆，读后感《读《数学王国历险记》有感300字》。最后，大家开了告别联欢会，目送丁当小贝消失在远方。
我以前觉得数学枯燥无味，但是自从看了《数学王国历险记》，我对数学越来越有兴趣。生活中，我们身边处处有数学。从今往后，我一定要好好学数学、用数学，碰到难题不气馁，积极开动脑筋、想办法解决问题。
读《数学王国历险记》有感5
这几天看了一本《数学王国历险记》的故事书。这是一本数学方面的有趣的书，写的是丁咚和贝克汉姆打算在全国各地弯下腰去参观野生动物园；
在古老的计算大厅里学习数学；我也去了数学宫探索。书中写了许多精彩的冒险故事。在冒险的过程中，不要绞尽脑汁，用数学知识解决难题，看谁能快速快速的解决。由此，我了解了这些问题的含义，也增加了很多知识。
我最喜欢的故事是书中的《快乐与烦恼之路》，描述了丁咚和小贝去见步骘*的坎坷之路。我在路上遇到了真假机器人，丁丁用自己的`认真判断找到了幸福之路；然后就看到了食堂，但是要回答问题才能在食堂吃饭。他们用数理逻辑关系解开了谜团，才吃了一顿好饭；然后出现了四个小门，里面藏着一只吃人的狼。经过仔细分析，他们终于打败了狼，遇到了圆圆。
看了这篇文章，觉得无论做什么都要仔细观察。认真思考；多动脑筋；不要不假思索地胡乱猜测，这样答案可能不正确。如果你懒于思考，贪图安逸，烦恼就会找上门来。考试也一样。我们应该冷静思考，认真做题，认真审题。我们会像丁咚和贝克汉姆一样。
读《数学王国历险记》有感6
今天我看了《数学王国历险记》这本书，读《数学王国历险记》有感300字。这本书讲述了许多奥数问题，但它却不是像普通教科书那样枯燥，而是通过一件件精彩的历险故事，在历险过程中要不断开动脑筋，运用所学的数学知识解决难题。
我最喜欢书中的第一篇小故事，里面讲述了小强在前往数学王国时，遭遇了一场战争。而战争的原因竟是因为两位司令认为对方没有自己高贵，小强运用了自己的.聪明才智，化解了这场纠纷，还使两位司令情同手足，做了兄弟，但一波未*一波又起，分数王国又发生了分歧，两位司令前来化解纠纷，谁知他们这一帮忙，反而使分数们吵得更欢。最后还是零国王让大家坐下来冷静思考，使大家明白了自己都是数学王国中缺一不可的成员。
读完这本书让我感到奥数真是奥妙无穷，学奥数要活学活用，知道来用简便方法计算。另外，我不但懂得了一些有趣的算法，而且还收获到了成功的喜悦和开心。我以后一定要多多学习奥数题。让我们一起勇闯以后的数学难关吧！
读《数学王国历险记》有感7
我非常喜欢看李毓佩爷爷写的数学书。一本《数学司令》让我看得津津有味，一本《数学西游记》让我回味无穷，一本《数学动物园》让我手不释卷，而这本《数学王国历险记》让我废寝忘食。
主人公丁丁数学学得很好，他被邀请到弯弯绕王国坐客，他的朋友小贝也想去，于是他们就一起来到了弯弯绕王国。在这里他们去了充满危险的数学宫、可怕的野生动物园，打了有趣的数学擂台，还被“小偷”给骗了一次。在这个过程中，数学不好的小贝遇到了很多困难，在打倒困难的同时，他也爱上了数学，并提高了自己的数学成绩。
以前，我总是觉得自己的数学学得挺好的，可是看了这本书以后，我觉得自己的数学学得其实并不好，因为书中许多的数学题我都不会做，就算看了解答与分析也理解得不是很透彻。而在慢慢把这些题弄懂的同时，我也学了很多知识：有比较难的找规律，有让我觉得很方便的二进制和十进制，有人身上的黄金比例，还有让我觉得很难的圆周率这些知识。通过这本书，我深入地了解了数学，并真正认识到数学是一门精致又有趣的学科。
在生活中，处处都有数学。买菜时，给钱又找钱是数学;剪纸时，纸的大小和面积是数学;吃饭时，把食物*均分配给每个人是数学。记得我第一次买菜时，一边挑着自己和父母爱吃的菜，一边用心地算着账，最后一笔钱也没有找错;那次我自己拿着钱去超市，很好地利用了钱，买来了又多又好的东西;还有一次我们去打的，我用四舍五入的方法发现司机叔叔多要了一块钱……学好了数学，真是太方便了!
在生活中，数学真是一个必不可少的好朋友，我爱数学，以后我会努力把数学学得棒棒的!
读《数学王国历险记》有感8
这几天，我阅读了一本《数学王国历险记》故事书。这是一本数学趣味的书，写了丁当和小贝去弯弯绕国做客，到野生动物园参观；古算馆里学习数学；还去了数学宫探索。书中写了许多精彩的历险故事，在历险的过程中要不断开动脑筋，运用数学知识解答难题，看谁解得又多又快，才能闯关成功。从中我了解到了这些问题的意思，增添了许多知识。
我最喜欢书中的《快乐与烦恼之路》这个故事，里面写了丁当和小贝去见布直首相的坎坷之路。在路上遇见了真假机器人，丁当用自己的认真判断找到了快乐之路；接着看见了食堂，却要先回答问题才能进食堂用餐，他们又运用数学逻辑关系破了谜，才美美地饱餐了一顿；接着又出现了4扇小门，里面会藏着一只吃人的恶狼，他们经过仔细地分析，最终打败了恶狼，遇见了圆圆。
读了这篇文章，我觉得无论做什么事都要仔细观察；认真思考；多动脑筋；不要还没经过思考就胡乱猜测，这样得到的答案不一定就是对的。如果你懒于动脑，贪图安逸，烦恼就会找到你的`头上。考试也一样，我们要冷静思考，认认真真地做题，仔仔细细地检查，我们也会像丁当和小贝一样一步步地迈向成功之路！
《数学王国历险记》通俗易懂，带给了我很多的数学知识，并懂得了道理，收获了许多！
读《数学王国历险记》有感9
这几天，我阅读了一本《数学王国历险记》故事书。这是一本数学趣味的书，写了丁当和小贝去弯弯绕国做客，到野生动物园参观；
,古算馆里学习数学；还去了数学宫探索。书中写了许多精彩的历险故事，在历险的过程中要不断开动脑筋，运用数学知识解答难题，看谁解得又多又快，才能闯关成功。从中我了解到了这些问题的意思，增添了许多知识。
我最喜欢书中的《快乐与烦恼之路》这个故事，里面写了丁当和小贝去见布直首相的坎坷之路。在路上遇见了真假机器人，丁当用自己的认真判断找到了快乐之路；接着看见了食堂，却要先回答问题才能进食堂用餐，他们又运用数学逻辑关系破了谜，才美美地饱餐了一顿；接着又出现了4扇小门，里面会藏着一只吃人的恶狼，他们经过仔细地分析，最终打败了恶狼，遇见了圆圆，读后感《读《数学王国历险记》有感400字》。
读了这篇文章，我觉得无论做什么事都要仔细观察；认真思考；多动脑筋；不要还没经过思考就胡乱猜测，这样得到的答案不一定就是对的。如果你懒于动脑，贪图安逸，烦恼就会找到你的头上。考试也一样，我们要冷静思考，认认真真地做题，仔仔细细地检查，我们也会像丁当和小贝一样。
读《数学王国历险记》有感10
这几天，我阅读了一本《数学王国历险记》故事书。这是一本数学趣味的书，写了丁当和小贝去弯弯绕国做客，到野生动物园参观；古算馆里学习数学；还去了数学宫探索。书中写了许多精彩的历险故事，在历险的过程中要不断开动脑筋，运用数学知识解答难题，看谁解得又多又快，才能闯关成功。从中我了解到了这些问题的意思，增添了许多知识。
我最喜欢书中的《快乐与烦恼之路》这个故事，里面写了丁当和小贝去见布直首相的坎坷之路。在路上遇见了真假机器人，丁当用自己的认真判断找到了快乐之路；接着看见了食堂，却要先回答问题才能进食堂用餐，他们又运用数学逻辑关系破了谜，才美美地饱餐了一顿；接着又出现了4扇小门，里面会藏着一只吃人的恶狼，他们经过仔细地分析，最终打败了恶狼，遇见了圆圆。
读了这篇文章，我觉得无论做什么事都要仔细观察；认真思考；多动脑筋；不要还没经过思考就胡乱猜测，这样得到的答案不一定就是对的。如果你懒于动脑，贪图安逸，烦恼就会找到你的头上。考试也一样，我们要冷静思考，认认真真地做题，仔仔细细地检查，我们也会像丁当和小贝一样一步步地迈向成功之路！
《数学王国历险记》通俗易懂，带给了我很多的数学知识，并懂得了道理，收获了许多！
数学王国作文5篇（扩展5）
——巧克力王国作文5篇
巧克力王国作文1
No.1卡琳
卡琳是位金发女生，她的爸爸和妈妈是比尔.盖茨的后代。只不过的他们的财产等于比尔.盖茨的财产乘以二。卡琳是独生女，父母很爱她。卡琳有着瓜子脸、柳叶眉、杏仁眼、薄薄的嘴唇，父母总说她是个大美女。卡琳是*人，可她一生下来就有金色的头发。卡琳在曼森学校上学，其实曼森学校只不过是一所普通的学校，但卡琳喜欢学校后面那一片竹林。
No.2巧克力王国的入口
这一天，卡琳像往常一样放学后回家。突然，她看到一位乞丐向她讨钱，卡琳给了那乞丐两张一百元大钞，抬起脚就走。只听那乞丐说：“巧克力国王的女儿真漂亮！”卡琳觉得奇怪，对乞丐说：“您说谁是巧克力国王的女儿？巧克力国王是谁？”乞丐对卡琳说：“你呀，你是巧克力国王的女儿！”卡琳笑着说：“我是亿万富翁卡修尔和李伊沙的女儿呀！还有，您还没回答我巧克力国王是谁？”乞丐遗憾地说：“我跟你一时说不清楚，这支笔会给你答案的！”卡琳刚接过这支笔，乞丐就不见了。卡琳细细地打量着这支笔，发现这支笔是银色的，还是一支画笔。天生爱画画的卡琳拿着这支笔就开始画画。卡琳画着画着，竟然发现了一个天大地秘密。纸上呈现一个王国，卡琳本来想画竹子林，谁知笔却画出了一个王国。这个王国还发出淡淡的巧克力味，好像是从画上的王宫里传出来的。卡琳猛地想起乞丐的话，她心想：“在难得金色通往巧克力国王的入口吗？”
No.3来到巧克力王国
卡琳摸了摸画，发现真的可以进画中。卡琳写了一张纸条给爸爸妈妈后，就进入了巧克力王国。卡琳惊呆了，她从来没见过这么漂亮的地方，从没见过这么和谐的画面。她突然冒出一个想法，这个想法连她自己也惊呆了。她的想法是：“永远留在这儿！”
No.4见到巧克力国王
卡琳现在急于想见到国王，因为卡琳又想起了乞丐的一句话。卡琳一路都在问旁人怎么去王宫。突然，她看到了上次那个“乞丐”。其实，这个“乞丐”是位绅士。他看（绅士）上去很兴奋。卡琳跑过去问他：“王宫在哪儿？”他笑嘻嘻地回答：“我带你去！”说霸，他马上就领着卡琳去王宫。去王宫的路上，卡琳问：“为什么附近的巧克力味越来越浓了呢？”绅士回答：“小姐，不不不，是公主殿下，是因为我们快到王宫了。我再解释一下，为什么王宫有这么大的巧克力味！因为国王非常喜欢吃巧克力，所以，你就可以闻到一股很浓的巧克力味。”卡琳又问道：“那五十年会叫做巧克力王国呢？”他继续耐心地回答：“因为国王叫查曼德尔.巧克力，后面三个字重组，就变成了巧克力王国了！到了！进去吧公主殿下！”卡琳走进“客厅”，国王和皇后正在看书呢。侍卫报道：“国王殿下，公主召见！”国王和皇后抬起头，卡琳惊呆了。这不就是她的父母卡修尔和李伊沙吗？国王和皇后也惊呆了。卡琳顿时明白了，她的父母天天都来这儿拿各种各样并且很稀奇的巧克力去卖。要不然她的父母怎么会这么有钱呢？
No.5尾声
自从卡琳走到了巧克力王国的秘密后，她还经常把巧克力带去学校跟同学们分享呢！
……
巧克力王国作文2
每当我一吃巧克力，妈妈总拿我小时候吃多了巧克力牙疼的事说，我一气之下，走出了家门。我一直往前走，不知走了多久、多远、忽然，我见到了一只小白兔，那小白兔真神奇，它头上戴了一顶帽子，穿着一条裙子。我出于好奇心，跟着那只小白兔跑起来。
一直跑了好久，小白兔把我带到了一个奇怪的大海，只见那片大海是咖啡色的，就像……就像是巧克力的颜色！我用手去捞了一点上来，舔一舔，恩！好好吃！真的是巧克力酱！海岸还有一些小石子，哇！那些小石子是巧克力豆！圆溜溜的，咬破外面的壳之后，里面涌出了巧克力酱！这时，海面跳出了一只小鱼，我用手去抓，嘿！抓到了！我直接把鱼放进嘴里！哈密瓜巧克力的味道！怪不得，鱼的外壳是橙色的！香香脆脆的，美味十足！整个世界都漂浮着巧克力的味道。让我感到奇怪的是，这里的沙子也是巧克力，只不过它只是一粒粒的，就像跳跳糖。我旁边有一棵椰子树，椰子树上面的椰果掉了下来，我吃了一颗小石子(巧克力豆)，这些巧克力豆很神奇，吃了它，我感觉力气变大了许多，用手轻轻一掰，椰子已经被掰成了两半，哇！椰子里面还是巧克力酱，一半是白巧克力酱，一半是黑巧克力酱！酱里面还包含着许许多多的巧克力豆，一咬，咔擦咔擦的香极了！
过了几个小时，由于我吃了太多太多的巧克力酱，嘴开始发麻，肚子也开始不舒服，我的救星小兔子来了，我和它一路狂奔，我终于回到了家。
巧克力王国作文3
一天，我坐在电脑桌旁吃着巧克力，突然，一道光闪过来，我很奇怪地进入了一个很奇怪的地方。 在我面前有一栋黑色的城堡，特别漂亮，上面有一条白色的布，上面用黑色的笔写着几个字“欢迎来到巧克力王国”。我吓了一大跳，这时，有一个黑皮肤，穿着黑衣服、黑鞋子、黑裤子……反正全都是黑色的人，他很热情地和我打招呼：“嗨！”我看了他一下。他说：“这里是巧克力王国，全部的人都是巧克力做的……”我听了，赶紧说：“巧克力？！那人也可以吃了？”“嗯”他笑着说，“当然，我们这个王国，所有东西都能吃。”我大声叫喊起来：“啊？！那你们吃人不犯法啊？！”
“我们这里没有人吃人。” “哦。对了，你叫什么？” “小黑！” “小黑……和你还蛮符合的耶……” 后来，他听到国王的召见，让我一个人参观参观。我到处看了看，在不远处还有一棵大树，上面长满了一个个漂亮的巧克力，白巧克力和黑巧克力都有。我走过去，树上面挂了一个牌子，上面写上“巧克力树”。我开心极了，赶忙跑过去，摘了好多巧克力回来，大口大口地吃了它。 在我面前又有一条巧克力河，我好喜欢啊，把手伸进去喝。巧克力是用瀑布搅拌的，味道和我们这里的大不一样。 我在那里玩了好久，玩到了天黑。 国王说让我在那里休息一个晚上，明天再回家。我可开心了。 晚上我睡在巧克力床上，枕头、床单、被套……都是巧克力做的，突然，我感觉湿湿的，睁眼一看，原来那只是一场梦。
巧克力王国作文4
有一天，忽然撞进了一个不存在的世界，那是一个怎么样的世界呢？
“啊！”随着一声大叫，我来到了一个奇特的国度——巧克力国。迷迷糊糊地睁开眼，环顾四周，这里是哪？我心想。这时一位小姑娘走上来，微笑地说：“欢迎来到巧克力国，我是这儿的导游。”“巧克力？国！”我惊奇地望着小姑娘，只见她依然微笑着点了点头。这是真的吗？我想这种世界只出现在童话世界吧！“请问有什么可以帮助的吗？”女孩再次打断我的思想。我稍微适应了一下，“可以帮忙带路吗？”“当然！”就这样我开始了旅程……
真不愧是巧克力国，在这里所有的建筑都是巧克力制成的：白巧克力铺的地，七彩色的房屋……进入一家服装店，里面挂满了各式各样的，用巧克力做装饰的服饰，让人应接不暇。接着，来到一家茶餐厅，服务员招待我们坐在巧克力椅子上，品尝着茶与点心。这样的生活还真是美好！走出餐厅，继续下午的旅程。
我和小女孩进入到一家精品屋，一件件精美的饰品摆在橱窗里，因为是用巧克力做的，所以显得更加漂亮了！我忍不住拿起几件饰品带了起来。“前面是什么？”听到传来喧闹声，我忍不住问。“今天，国王和公主*的日子，他们应该在拿国王分的巧克力吧！”“我们也去吧！”说完，便拉起女孩的手，跑上去。果然是国王正在给他的子民们分美味的巧克力呢！
……
古老的钟声响起，我心头微微一震……
巧克力王国作文5
一天，我坐在电脑桌旁吃着巧克力，突然，一道光闪过来，我很奇怪地进入了一个很奇怪的地方。 在我面前有一栋黑色的城堡，特别漂亮，上面有一条白色的布，上面用黑色的笔写着几个字“欢迎来到巧克力王国”。我吓了一大跳，这时，有一个黑皮肤，穿着黑衣服、黑鞋子、黑裤子……反正全都是黑色的"人，他很热情地和我打招呼：“嗨！”我看了他一下。他说：“这里是巧克力王国，全部的人都是巧克力做的……”我听了，赶紧说：“巧克力？！那人也可以吃了？”“嗯”他笑着说，“当然，我们这个王国，所有东西都能吃。”我大声叫喊起来：“啊？！那你们吃人不犯法啊？！”
“我们这里没有人吃人。” “哦。对了，你叫什么？” “小黑！” “小黑……和你还蛮符合的耶……” 后来，他听到国王的召见，让我一个人参观参观。我到处看了看，在不远处还有一棵大树，上面长满了一个个漂亮的巧克力，白巧克力和黑巧克力都有。我走过去，树上面挂了一个牌子，上面写上“巧克力树”。我开心极了，赶忙跑过去，摘了好多巧克力回来，大口大口地吃了它。 在我面前又有一条巧克力河，我好喜欢啊，把手伸进去喝。巧克力是用瀑布搅拌的，味道和我们这里的大不一样。 我在那里玩了好久，玩到了天黑。 国王说让我在那里休息一个晚上，明天再回家。我可开心了。 晚上我睡在巧克力床上，枕头、床单、被套……都是巧克力做的，突然，我感觉湿湿的，睁眼一看，原来那只是一场梦。
数学王国作文5篇（扩展6）
——森林王国作文300字5篇
森林王国作文300字1
近年来，森林面临着重大的危机——人们因大量砍伐树木，过度捕猎动物，使森林的面积大大减少，使成千上万的动物们流离失所，无家可归。
人们这一行为引起生物界众多生物的不满，可它们也无可奈何，因为人类的武器太强大了，除了家养生物外，大多数的野生生物都难以接近人类。而家养生物中，鸡鸭，猫狗，马驴，牛羊等都被人类完全驯服了，鸡就是一个典型的例子。它原先属于鸟类，可人类却硬是把它变成了不会飞的鸟。而家养的猫狗，似乎也被人类完全驯服了，忘了原先复仇的使命，对人类百依百顺了。因此，森林皇室成员们大怒，他们联合海洋、极地、*原、山峰等皇室成员，一起采取行动，共同阻止人类对他们的奴役。
当人类发现悲剧发生的时候，已经晚了。黄河水土流失严重，全球森林面积不到原来的三分之一，极地冰盖也慢慢融化了。人们慌了，赶紧采取措施来保护地球，使地球维持现在的状况不再继续恶化，然后再想办法一步步恢复原貌。
人类因为满足自己奢侈的欲望，使地球变成现在这样子，本应该痛心疾首，但还是有些人心存侥幸，继续破坏环境，我想告诉那些人：请赶紧停下你们的手，让我们一起来保护自然！
森林王国作文300字2
国王终于悔悟了，于是他颁布了新的法令，要求人们植树种草，慢慢地森林王国又变得富饶了。
瞧，森林王国里，一片生机勃勃的景象。春天到了，小草发芽了，它们探着脑袋打量这个世界。河里的水也更清澈了，鱼儿欢快地游来游去。岸边的柳树披上了头发。小动物们正在森林里高兴地蹦来跳去。人们有的种地，有的挑水，好一派热闹的景象。
夏天到了，森林王国里的树木长得更茂盛了，到处绿树成荫。小动物们在森林里做游戏，人们三五成群地在树下乘凉。
秋天到了，森林里各种各样的果子成熟了。小动物们都在忙着采摘野果，人们也都忙着采摘鲜果，森林里一片丰收的景象。森林里欢声笑语不断。
冬天到了，森林被大雪覆盖了，到处白茫茫的一片，好漂亮啊。小动物们都去冬眠了，这时的森林却是孩子的乐园。小孩子们高兴地在雪地里打雪仗，堆雪人，远远听见笑声一片。
森林王国终于又恢复了原来的美丽和富饶。
森林王国作文300字3
复活的森林王国
国王看到自己的国家变成这样，不禁伤心地哭了起来，哭着哭着，他就睡着了，还做了个梦。梦见了老国王去世前对他说的话，梦见了自己如何保证，梦见了自己怎样不守承诺，把树都砍光。国王被吓醒了，他真后悔自己下了那该死的法令，可是，这有什么用呢？世界变不回来了。
一天，国王在慢吞吞地散步，突然，他好像被东西绊了一下，他低头一看，哇！是一株小树苗，国王的脑袋里突然蹦出一个主意，他飞快下了一道命令。没过几天，整个王国的百姓都从远方找到许多种子，种在土地里。每天早上拎着水桶，步履蹒跚地到外地灌水，再拎回来，倒在种有种子的泥土里。时间一天天过去，种子长成了小树苗，鬼怪们看到了，它们吓得屁滚尿流，躲到了天上。第二年到了，小树苗长成了大树，慢慢的，空气又变得清新好闻了。
现在，彩色的花又开了，比以前还漂亮，燕子在房檐下做窝，兔子们在森林中嬉戏，松鼠在找松果。百姓们有的捕猎，有的做衣服，还有的烧饭。世界更美好了！
森林王国作文300字4
复活的森林王国
国王痛哭着睡着了。他梦见自己的父亲对自己说：“我的儿子，我之前不是告诉过你，不能修改法令吗？现在赶紧去带领百姓们和大臣们种树吧。”说完，老国王就不见了。新国王赶紧起身去把他刚才梦到的事原原本本地给大臣们讲述一遍。大臣们听了，拍手叫好。
于是，国王、大臣们、百姓们开始行动起来。5位大臣负责来撒种子，6位百姓担任起每天给树苗浇水的责任。而国王呢，来负责每天给树苗除草。剩下的一些大臣和百姓呢，一部分人负责种麦子，一部分人负责种水果、蔬菜。就这样过了一年，这些小小的树苗，变成了参天大树。
过了几天，当妖魔鬼怪们争先恐后地来到森林王国的大门前的时候，它们愣住了。森林王国好像什么事都没发生过。雨妖问：“奇了怪了，上次我们来的时候，这些树不都还是倒下的吗？怎么，难道这些树会魔法？”“但是，如果这些树不倒的话，我们也没办法破坏森林王国。”热魔说。于是，妖魔鬼怪失望地离开了。
最后，红彤彤的果子挂满了枝头，大树茂密，森林王国又恢复了生机。
森林王国作文300字5
复活的森林王国
国王痛哭着睡着了。他梦见自己的父亲对自己说：“我的儿子，我之前不是告诉过你，不能修改法令吗？现在赶紧去带领百姓们和大臣们种树吧。”说完，老国王就不见了。新国王赶紧起身去把他刚才梦到的事原原本本地给大臣们讲述一遍。大臣们听了，拍手叫好。
于是，国王、大臣们、百姓们开始行动起来。5位大臣负责来撒种子，6位百姓担任起每天给树苗浇水的责任。而国王呢，来负责每天给树苗除草。剩下的一些大臣和百姓呢，一部分人负责种麦子，一部分人负责种水果、蔬菜。就这样过了一年，这些小小的`树苗，变成了参天大树。
过了几天，当妖魔鬼怪们争先恐后地来到森林王国的大门前的时候，它们愣住了。森林王国好像什么事都没发生过。雨妖问：“奇了怪了，上次我们来的时候，这些树不都还是倒下的吗？怎么，难道这些树会魔法？”“但是，如果这些树不倒的话，我们也没办法破坏森林王国。”热魔说。于是，妖魔鬼怪失望地离开了。
最后，红彤彤的果子挂满了枝头，大树茂密，森林王国又恢复了生机。
数学王国作文5篇（扩展7）
——王国的作文5篇
王国的作文1
我，爱幻想，在我的心中，有一个梦想的王国
我就是梦想王国至高无上的女王，穿梭在蓝天白云之间。这里的一草一木都是由我亲手打造的，在这里，人们可以无忧无虑地休闲、娱乐；开开心心地大吃、大喝，但也少不了劳动。在我的幻想王国里，一周有十天，而一周只有五天工作。这里的学校里只教编故事，想象力就是好成绩的标准。工作是设计、建筑、做菜和发明创造，把我的幻想世界装点得美丽无比。想象力毕业后，就可以根据自己的喜好选择专业，然后学习改为一周七天，学完后便可以去工作。如果没找到工作，而年龄已高，*就会给予帮助
在这个幻想的世界里，没有金钱、官职的比赛（这里买东西是以物换物的，官职用爱心帮助来决定），没有战争、残忍。我希望在我幻想中的和*快乐能来到现实生活中，那该多好呀！
王国的作文2
暑假，我去参观了美丽的鹦鹉王国。
这些鹦鹉的房子个个都像粗大的树木，上面有许多洞，那是鹦鹉们的家门。这些房子里都有一些竹杆，那是鹦鹉们的“通行道”。房子都有一个大洞，那是鹦鹉的观望台。
这些鹦鹉可有趣呢。它们常常上窜下跳，好像很兴奋；当有人来时，它就会猛的摇起尾巴，好像在欢迎你；它们常常穿着那件美丽的衣服，向别人炫耀自己。
王国中最美现的鹦鹉就是公主花花了。它戴一个蓝色的眼镜，一顶红色的帽子，帽子上立着一根黄色的羽毛。它脖子上戴着一串黑色的项链，披着一件彩色的羽毛，后面还有一根半蓝半绿的尾巴，它还穿着一件浅蓝色的背心，走起路来摇摇摆摆的，真像一位贵族妇女。
游客、工作人员们喜欢它们，因为它们善解人意，而我，我更喜欢它们，因为它们可爱、美丽。我爱它们，我更爱大自然！
王国的作文3
爸爸种的黑玉米成熟了。
早晨，我跟着爸爸下地收玉米。
啊！玉米长得真高呀！可能有3米高。那玉米棒子又粗又大，有的还露出了小黑脸。我迫不及待地跳下地。爸爸拿起铁钎铲倒一株玉米，丢给我。我忙捡起玉米，用脚踩住玉米秆，双手使劲掰玉米棒子，只听“咔嚓”一声，玉米棒子掉下来了。我捡起玉米，把上面的皮一层层剥开。哇！好漂亮的一个花玉米！
就这样，我们一会就把玉米收完了。爸爸要我把玉米搬到太阳底下。我拿不了，就放在裙子里。刚走一步，一个玉米掉下来。我弯下腰去捡，不料，又有一个玉米掉了下来。我只得把裙子里的玉米放到太阳地下再去捡。
爸爸笑着说：“你看你，这么小的活还干不好！”
我说：“人家还小嘛，等我长大了，一定能赶上你！”说完，我笑起来了，爸爸更是笑得合不拢嘴。
王国的作文4
我有一个田园王国，在外公家，是外公亲手搭建的。
外公用竹条搭了一个棚，下面种植了冬瓜、丝瓜、黄瓜……夏天，这些瓜们长长的爬藤和茂密的叶子把这个棚变成了一间绿色的房子。阳光从茂密的叶子中间漏下斑斑点点的"光芒。一阵风拂过，一片片叶子漾起一层层的波纹，头上仿佛就是一片碧绿的湖水。
这就是我的领地了，我就是这个王国的女王。每当表妹来我家玩耍，我都带她在园中来回穿梭，好像她是外国的使者。
我们最喜欢秋天的王国了。那时，小番茄、黄瓜、西红柿……都成熟了，我们会在后面池塘中洗净，然后坐在棚中便开始享用美餐。
当然，园里还有鸡、鸭……它们都是我的仆人，有时它们会擅自跑出围栏，但到了晚上还会自觉跑进围栏。每天它们都给我奉献“珍宝”——鸡蛋，让我吃得白白胖胖的。
拥有这么一个田园王国，我真快乐！
王国的作文5
在暑假的时候，我跟妈妈去老家玩。到了老家，我放下旅行箱，和奶奶问了声好就出去玩了。
我沿着小路跑啊跑啊，突然看见了前面的小山坡。我停下了脚步，用手扒开茂盛的草丛，哇！眼前一片繁荣的景象：鸟儿在树枝间飞来飞去，松鼠在松树上上窜下跳，鸟语花香，小溪“叮叮咚咚”地流淌。这是我的王国，我要叫它快乐王国！
在小山坡的下面有一条小溪，我坐在一棵大树底下乘凉，有时真想在河里痛痛快快的洗个澡，于是我跳下河里洗了痛快澡，我把这里叫王国的“乘凉山庄”。我在旁边用小石头搭了个小房子，又爬上小山坡弄了一个小树枝，用柳条枝叉成一条绳子，绑在小枝上，再拿了个小树皮站在上面冲下小山坡，再抓住柳条枝爬上小山坡。
这就是我的王国，在这里我感到快乐、自由。这是属于我的王国，我爱它。
数学王国作文5篇（扩展8）
——童话森林王国作文5篇
童话森林王国作文1
在很久很久以前，有一个美丽的森林王国。
在森林王国里，有许多的小动物，你看你看，小兔子在跳绳，狗熊在举重，鱼儿在水中自由自在的游来游去……
森林王国的国王是一只狮子，它非常爱护森林这个大家庭，它立了一条规定:凡毁坏树木者，罚一百个板子，种五十棵树。
很多年过去了，国王老了，就在新国王登基的那一天意想不到的事情发生了……
一阵“轰隆隆”的声音响起，动物们吓得四处逃窜，这响声是一些机器发出来的，从这些可怕的机器里，伸出一个人的头来。
人，他们锯断了树，挖光了草……森林王国消失了，替代它们的是高楼大厦，许多动物因为找不到适合的地方生活，一个个地死去了。
一开始，人们都挺高兴的，但是好景不长，若干年后，一场洪水的降临，淹没了整个城市，高楼大厦被冲垮了，人被冲走了，一个城市，就这样消失了……
这就是一个毁灭的过程，如果这都不能使人们觉醒，那么，这个世界的美好明天一定会消失！
在高山上，有这么一处地方，它生机勃勃，充满活力，充满阳光。这个地方的名字叫——森林。可在数百年后，人们见不到这自然，这美丽了。为什么？就因为人类的放肆砍伐，孩子们要它，却找不到它，这些自然的使者被那些眼里只有钱的`人，做了用来填饱自己钱包的牺牲品了。我几次从梦中吓醒过来，梦中都是大自然对我们的惩罚，我低声抽涕。
每天我都要在脑子里重复一个问题：为什么要砍光森林？为什么？渐渐地我长大了，我明白了，我清楚了，那是一些自私的人在作祟。那些损人利己的家伙，我恨透了他们，我发誓长大后要为树报仇。我开始大量收集资料，我从新闻中搜索资料，从网上拉下那些乱砍乱伐的证据，打算积起来，来阻止这一切的继续。
但我的这些行为却使爸妈感到担忧，就找我谈话，让我停止这一切，我一时之间陷入了进退两难的境界。
日久天长，我终于决定继续坚持这一切，要阻止人们干这件事，虽然力量太微小了，但是能保护一棵树也好的呀。我不想用太多空虚的话，我只是想奉劝人们：大家都行动起来保护森林，我们对森林好，大自然也会默默保佑我们，也会奉献我们，只要有生命力和我们的爱心，大自然一定会有更多、更大的回报。
童话森林王国作文2
从前，有一个老虎国王，特别喜欢小汽车，他总是让王国里的所有博士研究汽车怎么做。
有一次，国王去拜访森林里的猫博士，他向猫博士说了很多关于小汽车的故事，猫博士非常聪明，从国王说的故事里，猫博士分析了小汽车零件，研制了森林 王国的第一部小汽车，国王非常高兴，每天都让森林王国的大臣学开车，国王说：“谁让我觉得开着不对，就要罚他100元宝！”因为这是大臣们一年的工资，所 以每个大臣开车的时候都小心翼翼的。
有一次狮子大臣学会了开车，他就接国王，从国王公馆送到宫庭，从宫庭送到国王公馆，可老虎国王总觉得狮子大臣开的太慢了，就要罚他20元宝。
有一天，狮子大臣开得很快，突然“轰”的一声，小汽车翻下了山崖，幸好被正在找逃失犯人的大象大臣看见了，他用鼻子把老虎国王救了起来放到背上，又把狮子大臣放到背上抬到了森林皇家医院。医生说：“狮子大臣可能一生一世没有腿。”
国王的伤好了，却还闲不住，还想要小汽车，大象大臣没办法只好去找猫博士，猫博士说：“别让狮子开我新引进的车，要我开才行！”于是，第二天国王又坐上了新车。国王说：“我以后不让你们超速了，太危险了！”猫博士听了对国王笑了一下。
国王生日到了，他给猫博士颁发了一个创新金牌，给大象大臣一个救命金牌，国王又给狮子大臣200元宝说：“对不起我让你一生一世都少了一条腿！”狮子大臣听了，流下了感动的泪水。
童话森林王国作文3
蔚蓝的天空上漂浮着一朵朵棉花糖似的白云，连绵起伏的高山好似威武的战士在守卫者自己的家园。山脚下是一望无际的大草原，绿油油的，放眼望去就像碧绿的地毯。五颜六色的鲜花在草地上随风舞动，散发着诱人的花香。一条弯弯曲曲的小河潺潺流淌，让这静谧的大森林顿时生机盎然。渐渐地，一轮红日露出了自己娇羞的脸，照耀着苍茫的大地，唤醒了美丽的春天。
小动物们欢聚一堂，它们一年一度的文艺表演在这里即将拉开帷幕。您瞧：天上飞的，水中游的，地上跑的无一例外，特别是著名的演唱家——小熊兄弟和蚂蚁合唱团也亲临现场，尖叫声、欢呼声不绝于耳。小兔妮妮和蝴蝶姐妹更是惊艳亮相，看的在场观众目瞪口呆……
音乐响起，主持人小蛇迈着轻盈的步伐缓缓地向舞台走来，深深地向大家鞠了一躬后宣布：“亲爱的观众们，大家好！一年一度的春季文集表演现在开始！现在有请著名的蚂蚁合唱团为大家表演”。在雷鸣般的掌声和欢呼声中，“蚂蚁合唱团”排着整齐的队伍上场了，一阵阵动听的歌声婉转、悠扬，听得大家如痴如醉。迷人的舞蹈，更是让现场的气氛达到了高潮……
接下来，有请小熊兄弟为大家表演了吉它独奏。小蛇具有磁性的声音，才将大家从刚才的氛围中拉回现场。您瞧，小熊兄弟的`默契配合及精湛技艺的展示，让现场的观众朋友们连连称赞。
接下来，该小蝌蚪们上场了，它们为大家表演了精彩绝伦的游泳比赛；小兔妮妮为大家表演了绕口令；蝴蝶姐妹为大家表演了喜闻乐见的小品……
伴随着小燕子组合的经典歌曲——“难忘今宵”，小蛇主持人宣布：“今天的文艺汇演到此结束”。掌声再次响起……
童话森林王国作文4
“森林选美”比赛，开始了。
第一位走向选美舞台的是森林首富——波斯猫小姐。只见她颈挂珍珠项链，头插娇艳欲滴的鲜花。“你看我这么富有，就连这舞台都是我出钱建造的，我对森林王国的贡献大，所以，我最美！”
“波斯猫小姐，你是森林首富没有错，但你*时看不起穷人，对人不真诚，这也是不争的事实吧？”兔评委*静地说。台下有人立刻高声喊道：“反对波斯猫当选……”波斯猫只好灰溜溜地下台了。
下一位走向舞台的是森林王国丞相的女儿——花狐狸。只见，花狐狸身穿金丝边裙子，娇滴滴地说：“我天生丽质，聪明绝顶，是功臣的女儿，所以我才是最美的。”
这时，羊评委说：“你父亲为国家立下汗马功劳，可你又为国家做出了什么贡献呢？”哑口无言的花狐狸也被淘汰了。
面对如此严格的评委，很多参赛选手纷纷弃权而去。正当组委会宣布选美比赛结束时，小熊猫在台下高喊着：“请等一等，乌龟小姐还要参赛呢！”小熊猫一边喊着一边催促小乌龟登台参选。
只见后背背着一个黑黑的龟壳的小乌龟，慢慢走上了舞台。还未等小乌龟开口说话，台下的小熊猫就抢先说道：“小乌龟是为了救我和家人才烧伤背部的要是没有小乌龟，恐怕我这个‘国宝’家族早就在地球上消失了……”“小乌龟最美！小乌龟最美！”台下赞美声此起彼伏……
从此，小乌龟不仅是森林王国长寿的象征，还是美丽善良的象征，更是人们学习的榜样。
童话森林王国作文5
这时，国王失声痛哭，哭着哭着，就睡着了。他梦见了老国王，老国王说：“你现在知道了吧，这就是不保护森林的下场，我在你旁边放了一颗种子，希望你能保护环境。”国王大吃一惊，一下子坐了起来。果然，旁边的种子不是一颗普通的种子，而是一颗紫莹莹的、神奇的种子！国王急急忙忙拿着种子跑到宝座前面，发现大臣们还在与妖魔奋战，有的用水挡火妖，有的用火挡水妖，有的用风挡挡沙妖，一片混乱的景象。
他吩咐大臣把门堵上了，他们开了个会，说：“我们要多种花草树木！我们把爱护树木这个法则规定下来，要是谁破坏了这个法则，我就处死它！”他们打开城门，用了一个调虎离山之计，把妖怪赶了出去，再关上了大门，种下了这颗种子。一个小小的芽冒出来了，芽上掉下来了一颗神丹，国王吃掉了，上了天，求玉皇大帝得了几百颗种子，又回到了大地。国王种下种子，每天浇水施肥，把花草树木又变回来了，以前逃走的小动物回来了，森林王国又变得美丽富饶了。
数学王国作文5篇（扩展9）
——遨游汉字王国作文400字5篇
遨游汉字王国作文400字1
汉字是我们中华民族多年的精髓，是我们的心血，如果没有汉字，我们将失去人与人最基本的交谈。
我们生活的一切都不开汉字，可以说汉字是我们生活中不能没有的东西，它可以给我们带来欢乐，带来乐趣，如果没有汉字，我们的生活十分枯燥。我以前总认为汉字十分的乏味，无聊死了，可看了这些汉字的来历和演变后，我才发现汉字有这么大的意义，从此我对汉字的印象转变了，不禁赞叹起它来，汉字从甲古文到金文，从金文到小篆，从小篆到隶书，从楷书到草书，后来再从草书到行书，演变到像我现在这样的汉字，这一系列的变化，给人展示了*汉字捉摸不透的魅力，*汉字你别看他简单，里面却有说不尽的.含意，许多人因为写错一个字导致很大损失，可见，汉字对我们是多么重要啊！有些人因为粗心写错了许多字，这些字五花八门，如：打折的折有人写我加了一笔，变成了打“拆”，寻人启事的事，写成了寻人启“示”，啤酒的写成了啤“洒”，有的人更谱，居然写成啤“九”，更有甚者，最基本的防火栓写成的“放”火栓，还有的人商品的商下面写成同字……错字多得讲不完，有些人可能会嘲笑这些人，可有没有想过自己是否在生活中，有类似小马虎呢？这更体现出了*汉字的重要，可见*汉字还是有很深学问呢，要想把汉写好，只要不粗心，认真学习，这样的错误就会大减少。
通过这一单元的学习，我明白了*汉字的重要，做什么事业都不能马虎，稍微一点马虎很有可能错上加错。
遨游汉字王国作文400字2
这个星期，我去旅行了你猜我去了哪里?哈哈，我和同学们一同去《遨游了汉字王国》，在汉字的王国里我们感受到了汉字的`无穷魅力。
其中，给我留下印象最为深刻的，是《甲骨文的发现》。这篇文章建德市清朝光绪年间，有一个叫王懿荣的学者，在生病服药时发现有一味叫“龙骨”的药，上面可有似字体的痕迹。经过他再三的研究，发现这的确是一种文字。后来，人们把这种文字成为“甲骨文”，随后出土了一大批“龙骨”，于是，我国文字领域就又多了一门“甲骨学”。
读了这则阅读材料，我觉得王懿荣是一个十分细心留意生活的人。因为，生病服药有用到“龙骨”的，肯定不只他一个，可为什么只有王懿荣一人发现了“甲骨文”呢?因此，我懂得了：我们在生活中，要做一个有心人，应该培养自己留心观察、善于思考的好习惯，就还有所发现、有所发明、有所创造、有所成就、。除此之外，我还学习、认识到了关于汉字的字谜、谐音、来源以及演变过程等知识，感受到汉字的有趣和奥妙。再次，我不得不称赞汉汉字。
这次旅行我的收获真的不小啊!
遨游汉字王国作文400字3
在我们生活中都要用到汉字，那么多汉字的了解你有多少呢？遨游汉字王国让我对汉字有了新的认识!
汉字大约产生于四千多年前，经过很长年代的演变，这其中有着许多不解之谜。
通过学习《有趣的汉字》。让我们体会到字谜的有趣，谐音的趣谈，还有因为谐音而引发的后果和笑话，这些内容还为我们介绍了一个又一个的汉字来历，和人类怎样创造文字的过程，深深地体会到汉字的有趣。
通过学习《我爱你。汉字》。我们仿佛来到了远古时代，一步一步地观察汉字的演变过程，从甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书——草书——行书。还让我们认清字体，不要写错别字，不然会造成一定的损失和笑话。我们要细心一点，远离错别字。这个内容还像一个向导，带我们去观赏*许多名人的书法作品。我不禁地赞叹!这是我们中华民族的独特艺术，我们*是一个具有诗歌传统的国家，这些功劳都来自于汉字。
汉字对我们来说是多么重要的，同学们让我们一起为纯洁的汉字做出贡献吧!
遨游汉字王国作文400字4
今天，是我们五年段持续学习两个多星期之久的综合性学习成果展展出的日子。这是个生动、活泼的课程，有个好听的名字——遨游汉字王国!在学习中，我们不仅津津有味地学，让时光倒流，一起走进同学们的制作展览的过程吧!
看，同学们三五成群地聚在一起，手中的小刻刀不停地动，她(他)们在干嘛呢?噢，她(他)们在刻字画呢!瞧，这个字龙飞凤舞，一看就知道是草书;那个字端庄秀丽，一瞧就明白是楷书：还有那个双喜字，多漂亮多可爱。那喜爱之情，非笔墨所能形容，只有亲身体验才知晓!嘘~~~!同学们专心致志的做着，我们还是不要打扰她(他)们好了。走，去看看办手抄报的同学们，她们是怎么做的吧!“啪，啪啪……”这是什么声音?猜猜看?这是同学们寻找资料而敲击键盘发出的声音。那悦目地图片，再加上大方的字体，简直就是绝配!那做出来的手抄报，更是好看!接下来，让我们把视线转向写书法的同学们那儿吧。这些同学发挥出全身的“功力”，写出了一幅幅令人赞叹的字。我们都只在旁边赞叹他们的字好看，可谁知这是她们苦练了多久的成果啊!真是台上一分钟，台下十年功!
同学们非常认真的对待这次成果展，让我们看好他们，看好他们优秀的成果展!
遨游汉字王国作文400字5
一个晴朗的下午，我们班级里传来了热闹的声音。原来，是我们在开成果展示会啊，开得怎么样了，让我们来看看吧！
首先是字谜组组长张婧婧找开了前天发给老师的图片，并且出了个谜语，我根据谜面上所说的”全身毛茸茸”就大声叫道”是兔子！””错！”她开心地否定了，真扫兴，张婧婧又补充说”这个东西是可以吃的”。大家抓耳挠腮的，都在思索着，可是，都没猜出来。最后公布的答案是——冬瓜！接下来他们又出了几个谜语，有个很特别”大时能成景，小时能成菜，身披绿衣裳……”我心想：有这种东西吗？真是神奇啊，我怎么不知道呢？最后的答案原来是”竹子”呀，这下子我才恍然大悟了，真是形象极了真有趣啊。
接下来轮到我们这个小组发言了，我们画了一幅手抄报。当我读着它时，心里”呯呯”的直跳着，都不知怎样才能*静这份紧张的心情。最后，我还是鼓起勇气坚持读完了这份报纸。老师给我们的评价是说：”你们的手抄报内容不够丰富，资料不够详尽。看看其它同学，还准备了电脑视频的形式，看上去新颖多了…...”
虽然这次展示会我们因为准备不充分没有夺冠，但是，我们会继续努力的，我们要在下次展示会上争取好成绩。