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长城烽火台_北京长城烽火台资料简介4篇
【篇1】长城烽火台_北京长城烽火台资料简介
《从烽火台到网络》说课稿
各位领导、老师：
今天我说课的内容是上科版《小学综合实践活动》六年级上册第三个主题《通信连接你我他》的活动一：《从烽火台到网络》。
一、说教材
从烽火台到网络这一活动内容是小学综合实践活动课六年级上册第三单元《通信连接你我他》中的活动一的教学内容，结合本单元的主题，我想通过活动一《从烽火台到网络》的学习让学生能够了解使学生对我国乃至世界通信的发展有初步的了解，知道多种多样的通信方式，以及通信方式的发展给人们生活带来的巨大变化。本课有些内容是从历史的角度来体现的，这对学生来说缺少直接的生活经验，因此课程设置了资料框，通过这一栏目给学生一些必要的知识，为引导学生进行自主学习起到了拐杖的作用。
教学目标:
1、知识目标：通过了解一些具体的通信方式，知道现代社会生活中人们之间的通信方式有很多，利用通信手段可以帮助我们获取信息。
2、能力目标：通过让学生课前收集有关通信发展的资料，培养学生获取社会信息的能力；
通过讨论、交流等方式，培养学生合作、交流的能力。
3、情感目标：通过学习，培养学生合作精神、积极参与社会的意识，增强责任感。
教学重难点：
通信是人类社会交往的重要形式，随着人类社会的进步而不断发展。在我们今天的社会里，几乎可以说没有现代的通信，就没有现代的社会生活。本课的教学重点是体会通信的发展与现代社会的密切关系，难点是正确理解通信对于人们生活的重要作用。
二、学情分析
我所执教的年级为小学六年级、在一定程度上，对于网络都能有一定的了解，但是，对于从烽火台到网络怎样变化的，如何演变的……这些问题仍很迷惑。他们已具有一定的搜集处理信息的能力，掌握了一定的整理资料的方法，相信他们通过本次活动能解决迷惑。
三、说教法学法
1、利用媒体加强情境地创设
通过让学生了解烽火台的作用，了解古代人的聪明才智，知道古代通信方式的不便利，为后面通信方式的发展作铺垫，使学生产生鲜明的对比。
利用信息技术让学生直观感受通信发展给我们生活带来的变化，并培养学生获取社会信息的能力
2、动手实践：
课前学生收集通信发展的有关资料。通过活动，可以让孩子们在动手实践中加深对课文的理解。
3、合作交流
课前收集的资料在小组内交流整理，让学生用语言表达各自的收获，使他们能开拓眼界，了解别人是怎样利用通信收集资料的，从而学会取长补短。
四、媒体应用
1、媒体的类型：ppt课件，独立设计制作。
2、媒体与教材整合的意图：课程从烽火台的作用到信息网络的作用演绎了通信发展的全过程，然而这部分只是对于学生来说一是年代久远，二是离生活实际较远，把这些零散的知识连接起来，形成完整的、连贯性的知识体系，就要教师通过课堂教学帮助学生整理以往的知识经验。通过媒体与教材整合充分发挥信息技术为课堂教学服务的作用，突出重点、突破难点，为学生展示一个生动、直观的通信发展过程，更能让学生认识到现代生活与通信技术的关系，从而实现教学目标。
五、教学程序
（一）、创设情境，导入新课
1、出示奥运会马拉松比赛的结束场面，提问：马拉松地起源并不是为了比赛，你猜猜看是为了什么呢？学生猜测、交流。（为了传递信息）
2、古代，古雅典人们是这样传递信息的，在我们中国古时候人们也有自己的传递信息的方式：点击动画《烽火台》进行观看，你从片中看到了什么，想到了什么。
[通过观看烽火台的作用，把学生带到古代时人们为了解决通信困难，想出了各种方法，这些方法为当时的国防建设起到了积极的作用。虽然年代距离远，但让学生真切地了解到烽火台的作用，潜意识里，学生就已经把烽火台和现代的军事装备联系起来，形成了对比]
3、揭题：历史就像一列火车，它不断的向前疾驰，从烽火台开始到现在的互联网，通信的发展给我们的生活带来了什么呢，今天我们共同学习《从烽火台到网络》。（板书课题）
（二）、讨论交流，互动学习。
1、用烽火台传递信息，是古代军事防御中传递军情的一种方式。我国古代普通劳动人民还想出了很多方法来传递信息。你知道有哪些吗？
烽火、驿站（现在的邮政）、信鸽、风筝、击鼓、船、漂流瓶……
过渡：在我们今天看来，这些传递方式都是那样的不可思议呀，但正是这我们认为不可思议的方式，在当时具有很重要的作用。那么古代的通讯的特点，
我们现在有哪些通信方式呢？
电话、移动电话、电视、电报、火车、汽车、航空、网络……
2、通信的发展——媒体出示通信方式的发展变化。你发现了什么？
[通过媒体的展示，为学生把零散的通讯发展过程加以整理、串联，为学生展现了完整的通讯发展过程，小组交流比较成果，填写主要的通信方式及其特点的表格]
3、结合亲身体验，举出现代通信给你们带来了哪些方便的例子，或偏远山区由于通信设施不发达又带来了哪些困难的例子。
·现代通信有哪些特点。（方便、快捷、信息量大）
教师小结：2008年，一场突如其来大灾难“汶川大地震”使全国为之牵动，正是因为有了先进的现代通信工具，才让浓浓的亲情得以传递，也让他们收到了更多人的关爱。现代通信实现了人与人之间信息和情感的交流，它给我们的生活带来了许多便利，现代生活离不开通信。
（三）、畅想未来通信
现代通信方式的迅速发展让人们的眼界越来越大了，让我们的世界仿佛越来越小了，现代通信拉近了国与国，人与人的距离，使人们能够相互了解、相互合作，使社会形成一个丰富多彩的整体。但是人们的需求从未停止，随着科学科技的不断进行，未来的通信方式成为了一个研究的主题。因此我鼓励学生发挥自己的想像力，畅想一下未来的通信方式会是什么样子的。
学生在了解完几千年来通信的发展史后，感叹前人的聪明才智，更萌发了设计未来通信方式的想法。孩子们纷纷用自己的笔画出来，用嘴说出来，有的小组还亲自动手制作了未来通信方式的模型。看着学生交流自己的作品，阐述自己的设计理念，我不禁惊叹学生的想法之神奇，也许今天的畅想在不久的将来会在这批孩子们的手中成为现实！
【重点突出了学生的主体作用，让孩子们在动手操作中锻炼能力，加深对教学内容的理解。】
（四）总结：
通信方式的迅速发展让我们的眼界越来越大了，让我们的世界仿佛越来越小了，现代通信拉进了国与国的距离，人与人的距离，使人们能够相互了解、相互合作，使社会形成一个丰富多彩的整体。让我们充分利用这些通信工具让我们的生活更精彩，更多的去关心和帮助全社会需要关心和帮助的人！
（五）布置作业：搜集更多通信资料。
【作业的设计是为了学生拓展知识，了解更多的通讯方式，让学生认识到科学的发展给生活带来了那些便利条件】
五、说板书设计：
我的板书设计，是以古代到现代的通讯的特点来比较，这样能够帮助学生理清思路，把握本节课的重点内容 。
六、设计理念：
课程的设计是通过对教材的挖掘和理解、学校现状、学生实际情况而对课堂教学实际的一种设想，然而实施过程中可能会出现一些教育机智，对教材灵活的把握、对知识广泛地了解、对媒体熟练的操作等等，过程中也能培养学生整理数据的能力、口头表达的能力和逻辑思维的能力。
【篇2】长城烽火台_北京长城烽火台资料简介
家乡的烽火台我的家乡新河镇有一座山，叫披云山。山虽不高，也没什么特产，但是她还是吸引了很多人来游玩，因为在绿树丛中高耸着一座烽火台。
上山的路很多，最好的路是从南边上，虽然远了一些，但景观很美。要看烽火台就要沿着石阶翻过一朗山，小山上还有一个小凉亭，走累了还可以在此稍作休息，在亭里休息的时候就可以看到山顶的烽火台了。这时候只能看到烽火台的上部分，样子像水井的井口，蹲下去还可以看到它的大门。上去的台阶共分五段，像五折瀑布一样，从它门口直泄而下。
但是只有走上山顶，来到烽火台下，才能看到真正雄伟的烽火台。烽火台共三层，底层通道南北两面的门上也各有一副对联，南面通道顶端还写着“烽火台”这三个大字通道里面设有石凳二张，前来参观的人们也可以在这里谈天说地。底层南面的东西两侧各设有长廊，通向中层长廊栏杆上刻有花虫鸟兽的图案。中层也有一条通道从中通过，通道中央有一些没有扶手的台阶，用于到达顶层。顶层是辽望台，建筑最特别，有一个个垛口，站在上面，整个新河镇就尽收眼底了
【篇3】长城烽火台_北京长城烽火台资料简介
美团配送烽火台 烽火台传奇当你站在八达岭长城，或者居庸关、慕田峪、金山岭、司马台、箭扣长城的烽火台上的时候，你也许会感到历史的深沉与苍老，会产生光阴如梭之感慨。然而，你知道烽火台的定义、作用，知道与它有关的传奇故事吗?
烽火台又称烽燧，俗称烽喉、烟墩，是古代用于点燃烟火传递重要消息的高台，也是我国最早的有组织的通信设施。消息传递的方法是白天燃烟，夜间举火，因为白天阳光很强，火光不易见到，夜间火光很远都能看见。烽火作为一种原始的光通信手段，服务于古代军事战争。从边境到国都以及边防线上，每隔一定距离就筑起一座烽火台，内储柴草，当敌人入侵时，便一个接一个地点燃起烽火报警。
烽火戏诸侯
烽火台始建于何时，未见确切记载。古代神话中有一段关于商纣王使用烽火的记载：昏暴的纣王想要吞并邻国诸侯，命令宠臣飞廉到附近邻国去搞颠覆活动，并在当地点燃烽燧向纣王报告。纣王登台看到了烽火起处，立刻兴兵前往，灭掉那个国家，俘虏其民，抢掠其妇女，供己淫乐。这一行动引起了天神的愤怒，天神派神鸟下凡，口中衔火，以惑乱飞廉的烽火之光，致使纣王找不到目标，茫然无措。商纣只好停止了攻伐邻国的活动。这段神话告诉我们，可能在商朝末年，也就是在大约3000年以前，我国已经有了利用烽火传递消息的方法。
公元前781年周宣王去世，西周末代君主周幽王即位。周幽王昏庸无道，变本加厉地加重剥削，任用善于逢迎的虢石父主持朝政。周幽王宠爱的美女褒姒老皱着眉头，“从未开颜一笑”，周幽王想尽办法都无济于事。虢石父就给周幽王出了个“烽火戏诸侯”的主意。
一天傍晚，周幽王带着褒姒登上城楼，命令四下点起烽火。临近的诸侯看到了烽火，以为西戎(当时西方的一个部族)来犯，便领兵赶到城下救援，但见灯火辉煌，鼓乐喧天。一打听才知是周幽王为了取乐于娘娘而干的荒唐事儿，各路诸侯敢怒不敢言，只好气愤地收兵回营。褒姒见状，果然淡然一笑。但事隔不久，西戎果真来犯，虽然点起了烽火，却无援兵赶到。原来各诸侯以为周幽王又是故伎重演。周幽王和虢石父都被西戎杀了，褒姒被掳走后自杀了。西周从此灭亡。
这就是著名的烽火戏诸侯的故事，它发生在公元前772年，距今2700多年。由此可以判定，在2700年前的西周时期，我国已经出现了烽火台这种庞大而又完善的军事信息联络体系和正式的烽火通信制度。
李牧大败匈奴
春秋战国时期，赵国北边和匈奴接界，赵武灵王时虽筑了长城抵御匈奴，但赵国还常常遭到匈奴的入侵，抢掠去不少人员和财物。赵孝成王时，派李牧为将，镇守北边。
李牧加紧训练骑马射箭技术，同时派精兵严加守卫烽火台，以备随时报警。每当匈奴入侵边境，烽火台一报警，李牧即下令立即收拾物资退入城堡，从不出战。这样过了几年，李牧没有人员伤亡，也没有损失过物资。然而，时间一长，赵国边兵们亦在下面窃窃私议，以为李牧胆小怯战。
李牧一意坚守，不主动出击的消息传到赵孝成王那里，赵王免去了李牧雁门守的职务。新将领一到任，全部废弃了李牧的规定。一年多以来，每当匈奴入侵，都下令出战，每次出战都失利，人员伤亡很大，物资损失也很多。边境上的百姓无法耕种和放牧，纷纷逃亡。赵王只好让李牧官复原职。
李牧复来雁门，一切照旧。几年内匈奴几次入侵，虽一无所获，但总以为李牧胆小怯战。边庭将士因为没有出力的机会，都希望能在战场上为国家效力。李牧胸有成竹，暗中挑选精兵良马，进行战斗训练。
一切就绪之后，李牧让百姓漫山遍野去放牧牲畜，让士兵故意战败，丢弃下几千名百姓和牛羊让匈奴俘虏去。匈奴单于听到前方战报，十分高兴，火速调动大军侵入赵国边境。
李牧从烽火台报警和情报员报告中获知敌情后，早早埋伏下奇兵。当匈奴大部队进入包围圈，李牧一声令下，左右两翼生力军冲杀过去。将士们经过几年的养精蓄锐，个个生龙活虎。匈奴兵将阵脚很快被打乱。这一仗，杀死匈奴十几万骑兵，缴获马匹无数。李牧大败匈奴之后，又趁胜灭了在赵北部的匈奴属国檐褴、东胡、林胡等王国，迫使单于向遥远的北方逃去，完全清除了北方的忧患。这次战役以后十几年，匈奴仍不敢前来入侵赵国的边境。
烽燧万里相望
公元前221年，秦始皇并灭了六国诸侯，完成中国历史上第一个封建集权统一国家的大业。为了巩固统一帝国的安全和生产的安定，防御北方强大匈奴游牧民族的侵扰，便大修长城。除了利用原来燕、赵、秦部分北方长城的基础之外，还增筑扩修了很多部分，“西起临洮，东止辽东，蜿蜒一万余里”，从此便有了“万里长城”的称号
汉朝朝廷吸取以往教训，特别重视烽火通信。在某些地段，连线的烽火台建筑甚至取代了长城城墙建筑。西汉王朝取得河西走廊后加强边防，修长城烽燧关隘，在秦长城的基础上，新筑起了一道十分坚固的边墙。从河西四郡(今甘肃省武威、张掖、酒泉、敦煌)一直到盐泽都有烽燧设置，而且规模很大，“五里一燧、十里一墩、三十里一堡、百里一城塞”，可谓“烽燧万里相望”。
自张骞始通西域之后，烽火台的设置延伸到了西域。这些烽燧基本上是沿丝路古道设置，并与城郭军镇连接。连绵相望的烽燧，准确地标明了古道的走向。因而在唐人诗句中，就有过“塞驿远如点，边烽互相望”的生动描述。长城以这样的顽强姿态延伸进西域，它在宣告行使国家主权的同时，也把贸易的护栏修到了边陲，修到了帕米尔高原的脚下。
西域烽燧首先出现在边陲哈密，是以亭的模样出现的，因而可以说，哈密是新疆长城的起点。据查考，目前新疆哈密地区尚存古代烽燧51处，为新疆之最。如今，遍布于哈密、巴里坤、伊吾县的烽火台，依然倔强地屹立在古丝绸之路上，承载着历史的沧桑。
烽火台通信在汉朝得到了广泛的运用。俗话说“军令如山倒”，边境烽火警报对屯驻官兵来说，无疑是至上的命令。据历史记载，汉武帝时卫青、霍去病与匈奴作战，以烽火作为进军号令，一昼夜就可使河西的信号传至辽东，远达数千里。当时有一首诗形容得非常形象：“候骑至甘泉，烽火通长安。”甘泉在今陕北，离汉都长安大约300千米，烽火通信迅速可达，可见当时军事通信的效率极高。
烽火台与抗倭
明朝立国以后，在北方，为了防御故元残余势力的袭击：在东部及东南沿海，为了防御倭寇骚扰；
在西南，为了孤立和征服苗族；
都筑有长城和烽火台。明长城之多是历代之最，主要长城从鸭绿江边的九连城到甘肃的嘉峪关，全长15000余里。明长城上修筑的烽火台之多，也令人叹为观止，仅宣府镇一线的烽火台就有1270多座。山东省的烟台市就是因为明朝在那里设置狼烟台，以防倭寇入侵而得名的。
与烽火台有关的一个抗倭故事是望海埚大捷。明永乐年间，刘荣替父参军，改名刘江。他英勇善战，足智多谋，受到朝廷重用，朝廷派他担任辽东总兵，抗击倭寇。他上任后修建了很多城堡和烽火台防御敌人，让军队驻扎在金县亮甲店一带。永乐十七年(1419年)的一天，倭寇从海上偷袭亮甲店。在倭寇即将登陆的时候，王家山岛(今广鹿岛)的烽火台上狼烟四起。这是倭寇即将入侵的信号。刘江迅速调动兵将，摆了一个埋伏阵，待倭寇进入埋伏圈时，他一声令下，大军以猛虎下山之势，打得倭寇尸横遍野，死伤千余人。这场漂亮的大胜仗史称“望海埚大捷”，是明史中留有浓墨重彩的一笔。此次战役后，倭寇再不敢窥视辽东一带，刘江也因此成为辽东地区有名的抗倭英雄。
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【篇4】长城烽火台_北京长城烽火台资料简介
烽火台GPS1000标烽火台GPS全球卫星监控调度管理系统
投标设计书
设计单位：安徽烽火台卫星监控科技有限公司设计时间：2006年4月-1-前言
根据《招标书》的具体要求，为确保达到预期效果，充分发挥我们自身的优势和成熟的技术，以“先进、实用、发展”为原则，经过我们技术人员认真研究、严谨的论证，精心编制了烽火台《GPS全球卫星监控调度管理系统工程招标设计书》（以下间称“设计书”）。
第一章全球卫星定位（GPS）系统简介
一、GPS的由来GPS即全球定位系统，是美国为满足军事战略需要从二十世纪七十年代开始研制、历时二十余年、耗资200亿美元、于1994年全面建成的、具有在海、陆、空进行全方位实时三维导航与定位能力的新一代卫星导航与定位系统。GPS是在子午仪卫星导航系统的基础上发展起来的，它采纳了子午仪系统的成功经验。和子午仪系统一样，全球定位系统由空间部分、地面监控部分和用户接收机三大部分组成。1、空间星座部分
空间部分使用24颗高度约2.02万千米的卫星组成卫星星座。21+3颗卫星均为近圆形轨道，运行周期约为11小时58分，分布在六个轨道面上（每轨道面四颗），轨道倾角为55度。在地球上的任何地面位置、任何时间都可观测到四颗以上的卫星。2、地面控制部分
地面监控部分包括四个监控站、一个上行注入站和一个主控站。监控站设有GPS用户接收机、原子钟、收集当地气象数据的传感器和进行数据初步处理的计算机。监控站的主要任务是取得卫星观测数据并将这些数据传送至主控站。主控站对地面监控部实行全面控制，主要任务是收集各监控站对GPS卫星的全部观测数据，利用这些数据计算每颗GPS卫星的轨道和卫星钟改正值。上行注入站的主要任务是在每颗卫星运行至上空时把这类导航数据及主控站的指令注入到卫星。这种注入对每颗GPS卫星每天进行一次，并在卫星离开注入站作用范围之前进行最后的注入。3、地面用户GPS信号接收设备
GPS卫星所发送的信号，可供无限多用户共享，用户只需要接收、跟踪、变换和测量GPS信号的接收设备（即GPS信号接收机），就可以全天候用GPS信号进行导航定位测量，GPS信号接收机能够捕获到按一定卫星高度截止角所选择的待测卫星的信号，并跟踪这些卫星的运行，对所接收到的GPS信号进行变换、放大和处理，以便测量出GPS信号从卫星到接收机天线的传播时间，解译出GPS卫星所发送的导航电文，实时地计算出运动（或静态）载体的位置、速度、高度、运动方向、时间等三维参数。二、GPS的原理-2-
卫星不间断地向地球发送自身的星历参数和时间信息，用户接收到这些信息后，经过计算得出接收机的三维位置，三维方向以及运动速度和时间信息。2．1系统原理图
GPRS基站GPRS基站监控分中
心：
：Internet数据宽带接入通讯服务器数据库服务器GIS监控工作站GIS监控工作站GIS监控工作站管理工作站-3-
2．2烽火台GPS系统实现结构：
不断的接收卫星信号车载数据传送终GPRS端GSM语音传送航天导航卫星GPS卫星GSM蜂窝基站安装有GPS定位系统的汽车移动公司通讯系统后台监控系统移动数据通讯服监控中心服务器系统互连网互连网多级分监控中心务器系统互联网三、GPS的特点1．全球性、全天候连续不断
GPS能为全球任何地点或近地空间的各类用户提供连续的、全天侯的导航能力，用户不用发射信号，因而能满足无限多的用户使用。2．实时导航、定位精度高、数据内容多利用GPS定位时，在1s内可以取得几次位置数据，这种近乎实时的导航能力对于高动态用户具有很大意义，同时能为用户提供连续的三维位置、三维速度和精确的时间信息，目前利用C/A码的实时定位精度可达20-50m，速度精度为0.1m/s，利用特殊处理可达0.005m/s，相对定位可达毫米级。3．抗干扰能力强、保密性好
GPS采用扩频技术和和伪码技术，用户只需接收GPS的信号，自身不会发射信号，因而-4-
不会受到外界其他信号源的干扰。4．功能多、用途广泛
GPS是军民两用的系统，其应用范围极其广泛，在军事上，GPS将成为自动化指挥系统，在民用上可广泛应用于农业、林业、水利、交通、航空、测绘、安全防范、军事、电力、通讯、城市多个领域，尤其以地面移动目标监控在GPS应用方面最具代表性和前瞻性。
第二章烽火台GPS系统及产品简介
烽火台GPS汽车全球卫星定位系统的系列产品采用了世界领先的全球卫星定位技术（GPS）、全球移动通讯技术（GSM/GPRS）、地理信息系统（GIS）和计算机网络通信与数据处理技术。在GSM/GPRS通讯平台上自行研制开发的“汽车卫星定位系统”由监控中心和车载设备两大部分构成，两者之间采用GSM/GPRS无线数字通讯网络来实现相互间的数据传输和双向通讯，可以远程监控所有在GSM网覆盖范围内的车辆运行状态（位置、速度、运行方向），同时车辆的各类报警信号和数据通过GSM/GPRS网络传送至监控服务中心或用户监控终端。当车辆报警或用户监控时，目标车辆状态（位置、速度、运行方向）和车辆注册信息（用户/单位名称、车牌号码、司机/用户姓名、住址、联系电话等）在监控服务中心的电子地图上直观地显示出来，车主可自行或授权监控服务中心对报警车辆进行实时监控、锁定车辆位置、反控停车、启动声光报警和监听车内动静，或通过电话随时向车载终端发出指令，如启动汽车空调等。