生态保护工作对照检查材料6篇生态保护工作对照检查材料 作为政治生态建设的领导者推动者领导干部尤其是?一把手?应主动担责以上率下在修身用权律己谋事创业做人中始终坚守正道弘扬正气襟怀坦白光明下面是小编为大家整理的生态保护工作对照检查材料6篇,供大家参考。
篇一：生态保护工作对照检查材料
作为政治生态建设的领导者推动者领导干部尤其是?一把手?应主动担责以上率下在修身用权律己谋事创业做人中始终坚守正道弘扬正气襟怀坦白光明磊落坚持原则恪守规矩严肃纲纪嫉恶如仇艰苦奋斗清正廉洁通过发挥表率和示范作用带领广大党员干部共同营造风清气正的政治生态
2020党内政治生态存在的突出问题对照检查材料2篇
0000ff;">政治生态存在的突出问题对照检查材料【篇一】
正视党内政治生态存在的突出问题
政治生态是党风、政风、社会风气的综合反映，集中体现党员干部的党性修养、思想觉悟、工作作风等。作为政治发展中的关键因素，政治生态往往影响和制约着党员干部的价值取向和行为方式。政治生态好，“软环境”就好，人心就齐，党的事业就能发展;政治生态不好，人心就会涣散，政治生活就会弊病丛生，党的事业就会遭遇挫折。新形势下，我们党的党内政治生态总体状况是好的，但也存在一些亟待解决的突出问题。
从近年来查处的重大违纪违法案件来看，有些地方出现区域性腐败、塌方式腐败，往往是查处一个案件牵出一窝人，“拔起萝卜带出泥”。这充分说明这些地方的政治生态出了问题。比如，一些地方对“一把手”的权力缺乏有效监督，“一把手”在行使权力时比较任性，甚至凌驾于组织之上，大搞用人“一言堂”、花钱“一支笔”、决策“一张纸”，久而久之就带坏了班子、搞乱了风气，导致当地政治生态污浊。再如，一些地方“圈子文化”盛行，给党内政治生态带来极大危害。政治生活中的“圈子文化”，实际上是基于人身依附和利益共享而形成的一种“互利共生、抱团取暖”的利益联盟。近年来查处的腐败窝案串案，大都跟“圈子文化”有关系。“圈子文化”一旦盛行，就会诱发山头主义、宗派主义等，把圈子利益凌驾于党和人民利益之上，破坏党纪国法，混淆是非对错，破坏党的团结统一。当前，“圈子文化”已经成为危害党的肌体健康的一种顽症和毒瘤，是党内政治生态的重要“污染源”。全面从严治
党，要求我们正视问题，把净化党内政治生态摆在重要位置。
多措并举净化党内政治生态
政治生态系统是由不同层次的子系统构成的，这些子系统又是由多种要素和变量相互转化和交互发力形成的。因此，净化党内政治生态是一项系统工程，需要遵循系统思维，坚持多措并举，形成合力。
消除腐败这一政治生态的“污染源”。腐败是侵蚀政治生态的致命“污染源”。腐败盛行，政治生态就不可能风清气正。只有严厉惩治腐败，拔烂树、治病树、矫歪树、种新树，才能保护好政治生态的“森林”。这就要求我们以零容忍的态度持之以恒地惩治腐败，捍卫党纪法规，消除一切有损党内政治生态的消极腐败因素。在惩治腐败方面，既要治标，也要治本，加快建立健全不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。
抓好净化政治生态的“关键少数”。实践表明，领导干部这一“关键少数”在净化政治生态中具有重要示范作用，尤其是“一把手”直接影响一个地区和部门政治生态的优劣。作为政治生态建设的领导者、推动者，领导干部尤其是“一把手”应主动担责、以上率下，在修身用权律己、谋事创业做人中始终坚守正道、弘扬正气，襟怀坦白、光明磊落，坚持原则、恪守规矩，严肃纲纪、嫉恶如仇，艰苦奋斗、清正廉洁，通过发挥表率和示范作用，带领广大党员干部共同营造风清气正的政治生态。
打造过硬政治行为主体。每一名党员干部都是政治行为主体，都对营造风清气正的政治生态负有责任。打造过硬的政治行为主体，关键是坚持把固本培元的“高
线”和严守纪律规矩的“底线”有机结合起来。一方面，把思想政治建设摆在首位，使广大党员干部"http:www.hunanhr.cn/buwangchuxin/"target="_blank"class="keylink">不忘初心，打牢理想信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，坚定“四个自信”。另一方面，把纪律和规矩挺在前面，让广大党员干部明底线、知敬畏，积极主动在思想上划出红线、在行动上明确界限，真正敬畏法纪、遵守规矩。通过思想建党强定力，通过制度治党立规矩，一正一反、一柔一刚同向发力、同时发力、持续发力，同频共振、相得益彰，就能有效净化党内政治生态。
政治生态存在的突出问题对照检查材料【篇二】
当下的政治生态到底存在哪些问题?十八大之后，邱炜煌即在中央党校主办的《学习时报》撰文提出针对当下的政治生态，应根治十大“常见病”。在他看来，净化政治生态，先得找到政治生态受污染的根源，以便对症下药。
一是“不跑不送，原地不动”的潜规则。“不跑不送，原地不动;只跑不送，暂缓使用;又跑又送，提拔重用”，已成为一些地方干部升迁的潜规则，民主推荐、组织考察、集体研究等有时不过是玩程序、走过场。
二是“拼搏不如拼爹”的特权现象。现在“官二代”现象比较突出，有的领导干部钻政策空子曲线调动亲属进公务员队伍，有的另辟蹊径通过“党外路线”安排子女进班子。
三是“能力不如关系”的关系学。大到帮派小到“老乡圈”、“同学圈”、“麻将圈”，形成各种各样的利益团体。有关系走遍天下，无关系寸步难行。这种“无
人不求人、人人都被求”的“中国式求人”往往挑战法律尊严、政府公信力、社会公平和市场规则，必然导致权钱交易、人身依附。
四是“琢磨事不如琢磨人”的投机钻营。琢磨领导，了解他的喜怒哀乐，投其所好;琢磨对手，掌握他的弱点软肋，攻其不备;琢磨派系，打听谁是谁的人，谁听谁的话，四处讨好，八面玲珑;琢磨自己，无视缺点，放大优点，心生浮躁，盲目攀比，“两年不提拔、心里有想法，三年不挪动、就想去活动”，甚至提拔的位子还没坐热，便又想着上台阶。
五是“干的不如看的”的论资排辈。有些干部不求有功但求无过，习惯于当看客、评论员，对干事的说三道四、品头论足，甚至横挑鼻子竖挑眼。更严重的问题是这种人竟然还很“吃香”，仕途顺利。
六是“做事不如作秀”的形式主义。有的地方“打造典型”，把所谓的“农业示范园”、“农民别墅群”、“现代养牛场”等集中“秀”到公路边，以期上级领导“一目了然”，却往往因为“布景”、“道具”穿帮，或“群众演员”配合不当，弄巧成拙，丑态百出。
七是“摆平就是水平”的伪稳定。基层干部中流传这样的顺口溜：“稳定就是搞定，摆平就是水平，没事就是本事，妥协就是和谐”，一些同志把它作为领导学说的真谛。
八是“多栽花少栽刺”的好人主义。由于存在片面“以票取人”问题，一些干部奉行“多栽花少栽刺”的处世哲学，把“圆滑”视为成熟，把“世故”当成稳重，
滋长庸俗的坏风气。
九是“劣币驱逐良币”的逆淘汰。邱炜煌认为，经济学上“劣币驱逐良币”的定律也存在于一些政治生态不良的地方和单位，有的同志坚持原则，嫉恶如仇，成为我行我素者的绊脚石，往往明枪易躲，暗箭难防，正所谓“你和我过不去，我就让你出局”。
十是“不怕犯事只怕‘出事’”的地方保护主义。一些地方只怕“出事”不怕犯事，势必助长违法犯罪的侥幸心理，导致攻守同盟的抱团现象，产生有案不查的地方保护主义，形成滋长腐败的“政治生态”。
篇二：生态保护工作对照检查材料
对照检查材料99条问题范例
1.学风不正、知行不一。有的不愿学，缺乏学习的兴趣和热情，拿起书本就发困，提起笔来就头疼。有的不勤学，心浮气躁，人坐不住，心静不下，半年读不完一本书。有的不真学，用来装点门面、摆摆样子、敷衍了事、浅尝辄止，满足于一知半解。有的学用“两张皮”，学而不思、学而不行，说一套做一套，学一套用一套，遇到矛盾困难就无所适从、束手无策。
2.学用脱节、学用“两张皮”。没有真正做到理论联系实际，不善于运用马克思主义的立场、观点和方法去分析^p解决实际问题；满足于一般性的学习，带着问题学、深入思考学做得不够，理论思维还需要进一步提高；开展工作更多的是拼人脉、靠积累、凭经验，对理论指导实践重要性认识不够，没有真正找到理论与实践的最佳结合点，以知促行、以行促知、知行合一做得不够。
3.贪图虚名、华而不实。有的热衷于追逐头衔和光环，社长会长理事长，事干得不多，名头倒不少。有的不在实际工作上创先争优，却在个人排序上处处“争先”，班子争排名，开会讲位次，吃饭重座席。有的热衷于造声势、出风头，对如何
抓工作落实不问不究。有的不把功夫花在解决矛盾问题上，而是花在虚名上，对难以给领导留下印象的事不做，形不成多大影响的事不做，工作汇报或年终总结看上去不漂亮的事不做。
4.花拳绣腿、不求实效。有的热衷搞花架子，追求表面轰轰烈烈，实际工作没做多少，汇报起来头头是道，经验一套一套。有的热衷“抓典型”、“做盆景”，挖空心思换个“新提法”、喊个“新口号”，点上热闹、面上冷清。
5.隔靴搔痒、走马观花。有的下基层习惯于“隔着玻璃看一看、围着村子转一转、摄像机前站一站”，走“固定线路”，听“标准答案”，看“示范样板”，摸不到真实情况，听不到群众呼声，接不到基层“地气”。有的把下基层当作休闲，专拣好的地方，车上睡睡觉，景区散散步，点上讲讲话，不解难题、不办实事。
6.抓工作落实不够。习惯于当“甩手掌柜”、做“二传手”，抓落实“一阵风”；重部署轻落实，要求挂嘴上，口号当政绩，把布置当落实；结合实际推动工作不力，有些部署停留在会议、文件层面，针对性和操作性不强；缺乏“钉钉子”精神和一抓到底的劲头，导致政策棚架、工作棚架；不注重会议效果和文件执行结果，督促落实不够，导致一些突出矛盾和问题长期得不到解决。
7.调查研究流于形式。习惯于“被调研”，走的路线、看的点、见的人、听的话多为下边事先安排，尚未摆脱泛泛地听听、转转、看看的老套路；搞验证式调研，只听自己想听的，只看自己想看的，只写对自己有利的；看好的“门面”和“窗口”多、看“后院”和“角落”少，走马观花多、蹲点调研少，接触干部多、面对面倾听群众意见少。
8.脱离群众、不接地气。有的不深入基层，坐在机关写文件、发指令，下乡不进村、进村不入户。看材料、听汇报、上网络多，真正深入实际少，凭经验作决策、办事情。
9.政绩观存在偏差。对转型发展谈起来非常拥护，做起来不坚定；对发展速度看得比较重，对过于追求速度和规模的做法纠正不够及时有力；注重表面形象，追求短期效应，重速度、轻质量，急功近利，追求数字的光鲜，搞“政绩工程”、“面子工程”；脱离实际，贪大求洋，寅吃卯粮，通过过度负债来加快发展；热衷于建新区，搞大工程、大广场，表面光鲜的背后还有破烂不堪的棚户区、老居民区。
10.搞“形象工程”、“政绩工程”。有的政绩观存在偏差，只顾眼前、不顾长远，只干领导看得见的事、不干群众最期盼的事。有的唯GDP，圈地造城，盲目建新区、搞广场、树地标，负债累累、寅吃卯粮。有的重复建设，引进项目不管生态环保、不顾群众意愿。有的新“官”不理旧事，换一任领导
变一套思路，不能“一张蓝图绘到底”。有的摆花架子、喊空口号，热衷于造“典型”、搞“盆景”、出“经验”。
11.搞“路边工程”、面子工程。有的干工作只为做给领导看，热衷造声势，在公路沿线搞示范、刷墙面，一俊遮百丑，对群众实际生产生活需求不上心、不愿管。有的急功近利，前任“政绩”后任债、一任“政绩”几任还。
12.文来文往、文山会海。有的以会议落实会议，以文件落实文件，照本宣科、层层开会。有的习惯发文件，不管有用没用都发，上下一般粗、交叉重复、照猫画虎。有的作报告写文章八股习气浓重，说大话、套话、空话。有的今天会、明天会、会连会，层层开会、重复开会、层层陪会，“大会中会小会，会会有我，你说我说他说，重复也要说”。
13.口头传达、不求实效。有的“调研一溜烟、矛盾不沾边”。有的以会议落实会议、以文件落实文件，开会了就是贯彻了、发文了就是落实了。有的陪会现象严重，凡是开会都要请一把手讲话、要求各单位一把手参加。有的只重文件形式和数量，不管执行和效果。
14.工作不实、落实不力。有的作风漂浮，习惯“遥控指挥”，唱功好、做功差。有的工作底数不清、基层情况不明，不抓落实、不想落实。
15.热衷检查、忙于评比。有的争着在基层挂牌、给下面派活，搞花样繁多的“创建达标”。有的为了显示部门权威，安排没有实质意义的工作和活动，给基层增加额外负担。有的一味要求基层建台账、报数字、写汇报、做展板，压得基层疲于应付、造假对付。
16.评比表彰过多过滥。推进工作倚重考核评比，名目繁多，基层疲于应付；考核方式方法本身存在形式主义、文牍主义，过于注重看材料、看数据、看台账，导致指标攀比、数字游戏；对硬件建设考核多、对“软实力”考核少，对显绩考核多、对潜绩考核少；“一票否决”项目偏多，导致基层在压力之下弄虚作假；检查评比和表彰活动过多的现象没能得到有效控制。
17.口号响当当、服务冷冰冰、办事慢腾腾。有的服务承诺、工作流程、行为规范写在纸上、贴在墙上、显示在电子屏幕上，装点门面、不真办事。落实惠民政策缩水走样。有的机械执行、死板操作，好事办不好，甚至好心办坏事。
18.搪塞群众，让群众“跑断了腿、说破了嘴、伤透了心”。有的凡事都要过一道道门槛、走一个个程序，常以材料不全、没有政策依据、没有领导指示、没有惯例为由，推三阻四、百般拖延、漠视群众。
篇三：生态保护工作对照检查材料
2022年干部作风问题剖析整改对照检查材料
根据xx的统一部署要求，xx认真组织全员学习了《关于干部作风问题排查整改的工作方案》的要求。我认真学习了十九大报告精神和关于作风建设以及秦岭北麓生态环境保护重要批示指示精神，现在围绕干部队伍中存在的作风问题，结合我的自身工作实际，深入剖析了存在问题及产生原因，并研究制定了整改措施。现对照检查如下：
一、存在的问题及具体表现（一）遵守政治纪律方面。我能够时刻用党的创新理论武装头脑指导实践工作，在思想上行动上与党中央保持高度一致，能够做到始终坚决维护在党中央和全党的核心地位，维护党中央的权威和集中统一领导。但是从客观来讲，一年多的时间没有参加过政治理论学习，使我对理论知识的理解和把握停留在知道了解的层次上，从历史地位、时代背景、未来展望、长远发展等深层次方面的理解和掌握还有很大差距。由于学习的不深入导致学用结合上也有差距，在开展工作过程中时常感到站位不高、认识不准、畏首畏尾，尤其是xx工作，理论水平不高，政治学习浮于表面，没有能够真正在学懂弄通上下功夫，使我感到十分惭愧。
（二）慢作为不作为乱作为方面。从去年到今年，我的工作发生了很大的变化，从部队转业到地方工作，身份变了，工作岗位和环境也变了，虽然工作的性质可能有所变化，仔细想想工作的本质没有变，共产党人全心全意为人民服务的宗旨没有变。但是工作的短短4个月当中，我也能够深深体会到自己角色转化上有差距，工作能力的还十分欠缺，还不能够胜任这份工作岗位。尤其是在开展工作过程中能力的欠缺，工作经验的缺乏，开展工作的方式方法不掌握，使我有时很想把工作干好干细干实，可是最后往往出现事倍功半的结果。
（三）庸、懒、散、慢、虚问题方面。仔细回想我的工作经历，从20xx年入伍参加工作到现在，从一名普通学生到军校学员，再到一名军官、党员干部，再到今天来地方党政机关工作，虽然年龄不算很大但党龄不算短，工作的岗位也很多，但是无论在什么岗位工作，无论是军人还是政府工作人员，我都能够时刻严格要求自己，向合格党员对标，向身边榜样学习，提醒自己要不辜负组织的信任和栽培，要对工作负责，对自己负责，工作上能够做到恪尽职守，敬业奉献。但是回顾在xx工作的4个多月，我认为开展工作的思路方法不多，创新能力不强，在岗位上没有能够发挥好参谋助手作用，尤其是在文字材料的写作方面，把握领导意图不准确，思路不清晰，文字功底不扎实，认识站位有差距，导致工作效率不高，没有办
法出成绩出，还要牵扯领导和办公室前辈老师的大量精力来帮助我弥补不足。
（四）“四风”隐形变异方面。我能够牢记职责，不断完善自我，树立底线思维，真正把心思和精力用在干事创业上。但是仔细想想我们这一代人，从出生到现在随着改革开放和国家的快速发展，没有体会过老一辈口中吃不饱、穿不暖的苦日子，因此对于艰苦奋斗、勤俭节约这样的词语虽然天天说，但行为上确没有落实到位。尤其是受现在年轻一代拜金主义和网络奢靡之风的影响，还存在有攀比心理。有时还会想自己在单位是一个好党员好干部，认真工作踏实履行职责就行了，在生活中不能委屈了自己，享乐主义思潮有所抬头。
二、存在问题的原因分析^p针对查摆出来的问题，本人进行了认真思考，这些问题表面上看是工作上的，但根在思想认识上，分析^p原因，主要有以下几个方面。（一）理论学习虚化。在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。党的十九大报告也明确指出，要用新时代中国特色社会主义思想武装全党。但自己刚好去年转业，对深入学习党的十九大精
神，特别是学习贯彻新时代中国特色社会主义思想不够系统，领会不够深刻，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作有所脱节，没有真正把自己摆进去，把学习、思想、实践紧密结合起来，运用马克思主义基本原理特别是新时代中国特色社会主义思想观察问题、分析^p问题、解决问题、指导实践能力不强。
（二）理想信念上“弱化”。总书记强调，有多大担当才能干多大事业。面对用新时代中国特色社会主义思想武装自己做得不到位，尤其是面对新环境、新工作岗位我在遇到具体问题时缺乏昂扬向上的精神状态，按部就班开展工作，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。丢失了过去那种勇猛果敢的作风，遇到困难时，畏难情绪严重，勇挑重担的决心和信息不足，解决问题思考方法的少，等靠思想严重。
（三）党性修养“退化”。党性锻炼还不过硬，自觉改造主观世界的积极性不高。自觉加强党性锻炼，主动改造主观世界，对于提高自身的党性修养和思想政治素质具有十分重要意义。自己在党性方面存在问题，一个主要原因是缺少严格的党内生活锻炼，缺乏批评和自我批评的勇气，没有经常清理自己的思想，反思自己的行为，对自己要求不严。没有顽强拼搏精神，没有坚韧不拔毅力，工
作上缺乏进取心，有时容易受社会大气候影响，随大流而不以为然，突出反映出自己在加强党性锻炼、改造主观世界自觉性不强。
三、今后努力整改的方向一是加强理论学习，提高思想素质。坚持把学习放在第一位，切实提高自身素质。加强政治理论学习，系统地学习党的十九大以来的重要文献，深入领会新时代重要论述及精神内涵，树立正确的人生观、价值观，增强自己的责任感和使命感。同时加强业务学习，注重点滴积累，多向身边的同时前辈老师请教，作为办公室的一员，要不断丰富自己的专业知识和业务水平，不断提高工作能力，确保工作操作的程序性、规范性、严肃性，尤其是加强文字写作水平，以便更好地完成领导交办的各项工作任务。二是坚持务实作风，提高工作实绩。今后更加严格要求自己，努力做到立足本职，刻苦钻研，提高业务能力，使自己能够更加准确地把握办公室工作的发展方向，更好地找准工作定位，创新工作思路，尽心尽力完成领导交办任务，踏踏实实地做好本职工作。坚持实事求是的工作作风，做到知实情、出实招、办实事、求实效，积极矫正思想偏差，调整工作状态，勇于受领急难险重任务，把工作作为乐趣看待，不断充实工作内
篇四：生态保护工作对照检查材料
教育整顿自查报告个人对照检查材料
检查的英文名称为Check，定义为为验证航空器其功能是否符合经批准的标准而进行的工作。今天心准备了教育整顿自查报告个人对照检查材料,有所帮助!
教育整顿自查报告个人对照检查材料一、存在的问题及表现1、学习的要求和动力不够对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。2、责任意识不够强由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。3、教学工作创新不够因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析^p地贯彻执行。4、对工作的热情度不够教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。
二、产生问题的原因分析^p1、平时疏于学习在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把美术课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。2、为学生服务的观念弱化我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。3、思维局限，认识落后思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。三、努力方向及改进措施1、加强学习，提高自身的素质和能力认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。2、严于律已，增强为学生服务的意识
我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，，增强为学生服务的责任意识。
3、开拓创新，树立大局意识在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。教育整顿自查报告个人对照检查材料一、重新认识和理解“不忘初心、牢记使命”的意义党的十九大主题，置于首位的就是“不忘初心”这个重要前提。我认为不忘初心、牢记使命，是共产党对全体党员的党性要求，也是中国共产党人对人民群众的庄严承诺。初心即为中国共产党建党之初为人民服务的初心，使命是带领中国人民实现富裕的伟大使命。中国共产党人要牢记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。二、对照“初心”存在的问题和不足对照“不忘初心，牢记使命”要求，紧密结合个人思想和工作实际,现将对照检查情况汇报如下,不妥之处请各位领导和同志们批评指正。1、学习不够深入扎实,学习主题不够突出。过去一年工作任务很重，头绪很多，自己在学习上花费的时间少了，经常是在工作中需要用到某些方面的知识，才去查找资料、深入研究、系统学习，在学习上存在实用现象。2、工作创新、推进创新管理抓得还不够实。在工作中投入日常性工作的精力多，对如何推进工作创新、推进创新管理抓得还不够实。存在以会议落实会议,文件落实文件的现象,缺乏具体有效的工作措施。
3、抓落实还不够。工作中有部署，但有时忙于事务，工作抓得不紧。有的在工作中始终慢半拍,不催不办,办起事来拖拖拉拉,落实不力,工作疲沓。在思想解放上有时步子也不够大，存在一些顾虑，工作中有怕得罪人的思想，有求稳怕乱的思想。
三、改正措施因为深知不忘初心，方得始终的道理。所以针对自身出现的问题，我进行了深刻反省，并认真制订了整改措施，确保今后的工作落到实处。1、注重加强学习，在增强理想信念、继续在解放思想上下工夫。学习是工作的基础，也是领导干部提高素质、增长才干的重要途径。在今后的工作中，自己一定要自觉学习、勤奋学习、终身学习。要认真学习马列、毛泽东思想，认真学习中国特色社会理论体系，做到真学、真懂，领会精神实质、掌握科学方法、提高辩证思维能力。2、切实转变工作作风，在提高执行力和工作效率上下功夫。始终保持昂扬向上的精神状态，始终把人民群众是否满意作为评价工作的标准，始终把抓落实作为推动工作的着力点，始终把实干作为对工作的基本要求。强化工作责任心，不断增强执行力、创新力、凝聚力，以锲而不舍的精神，以饱满的工作热情，狠抓各项工作落实，努力创造经得起实践、历史和群众检验的成绩。以上是我的分析^p检查和整改措施，如果哪里有一些对照检查不够深刻、不够具体的地方，恳请各位领导给予批评、指正，我一定虚心接受，认真整改，今后努力把工作做好，不辜负组织和同志们的信任与期望。教育整顿自查报告个人对照检查材料一、存在的问题(一)理想信念方面存在的问题。一是理论学习有所放松。把理论学习当做“硬任务”，理论学习过程也比较粗糙，没有系统地去“读原著、学原文、悟原理”，对新理论、新知识仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上。没有较好地结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，理解运用不够充分。导致理论学习的深度不够，政治意识有所减弱，工作满足于现状，主动性不强，缺少应有的进取精神。
篇五：生态保护工作对照检查材料
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对照检查材料范文6篇
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1、要进一步加强学习，牢固树立理想信念。要把理论学习放在重要位置来抓，无论工作再忙，事务再多，都要发扬“挤”“钻”精神，在“广”“深”字上做文章。在参加群众中心学习的基础上，结合自身实际，制定好个人学习计划，努力做到学习经常化、系统化。要突出学习重点，着力提高学习的针对性上下功夫，在学习成果转化上下功夫，全面提高思想政治素质和业务水平，进一步提高政治修养，更加自觉地与党中央持续高度一致，坚定实现共产主义理想信念。
2、要进一步统筹兼顾、协调发展，牢固树立科学的发展观。按照科学发展、努力构建和协社会的要求，做为镇长，今后我要充分思考政府各项工作的关系，努力实现全面、协调、可持续发展。----------------精选公文范文----------------1
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一是坚持工业强镇战略不动摇，以小城镇建设为契机，加大招商引资力度，力争引进一批科技含量高、拉动性大、无污染的大项目。二是加快农业结构调整步伐，重点发展农业龙头企业和设施农业建设，更好地实现农业增效、农民增收。三是统筹安排教育、卫生、民政、计划生育等项工作，从整体上推进政府各项工作的协调发展。
3、进一步深入基层，转变作风，牢固树立宗旨意识。要认真执行党的路线方针政策，正确行使人民赋予的权力，多为基层、为群众搞好服务。要怀着对人民群众的深厚感情，切实关心群众生活中遇到的实际问题。全力抓好乡路大修、户厕改造、礼貌生态村建立等工作。要经常深入基层，进行调研或检查，了解掌握状况，帮忙指导工作，解决实际问题，推动各项工作开展。
4、廉洁奉公，努力提高拒腐防变潜力。坚决落实党风廉政建设职责制，坚持艰苦奋斗，清正廉洁。不搞奢侈浪费，----------------精选公文范文----------------2
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坚决抵制大吃大喝、讲排场、比阔气的现象。不理解任何影响公正执行公务的利益。淡薄名利，不计较个人得失。时刻注意个人形象，谨言慎行，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，自觉抵制消极腐朽思想的侵蚀。时刻提醒自我是一名党员领导干部，所处位置比较特殊，一言一行在某种程度上代表着政府的形象，要处处以身作则，作廉洁从政的表率。对照检查材料范文
自公司开展党的群众路线教育实践活动以来，本人根据公司的要求和安排，认认真真开展此项工作，前一阶段工作主要是学习、调研和征求意见，学习资料有《党章》、《廉政准则》《论群众群众路线》《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，重点是中央“八项规定”、省委“28条办法”、《宁波市机关干部“正风肃纪”十项规定》等。结合自身工作，对照有关规定，构成以下个人对照检查材----------------精选公文范文----------------3
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料。一、“四风“方面主要问题1、形式主义问题的具体表现
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篇六：生态保护工作对照检查材料
从近年来查处的重大违纪违法案件来看，有些地方出现区域性腐败、塌方式腐败，往往是查处一个案件牵出一窝人，拔起萝卜带出泥。这充分说明这些地方的政治生态出了问题。比方，一些地方对一把手的权力缺乏有效监督，一把手在行使权力时比拟任性，甚至凌驾于组织之上，大搞用人一言堂、花钱一支笔、决策一张纸，久而久之就带坏了班子、搞乱了风气，导致当地政治生态污浊。再如，一些地方圈子文化盛行，给党内政治生态带来极
大危害。政治生活中的圈子文化，实际上是基于人身依附和利益共享而形成的一种互利共生、抱团取暖的利益联盟。近年来查处的腐败窝案串案，大都跟圈子文化有关系。圈子文化一旦盛行，就会诱发山头主义、宗派主义等，把圈子利益凌驾于党和人民利益之上，破坏党纪国法，混淆是非对错，破坏党的团结统一。当前，圈子文化已经成为危害党的肌体健康的一种顽症和毒瘤，是党内政治生态的重要污染源。全面从严治党，要求我们正视问题，把净化党内政治生态摆在重要位置。
多措并举净化党内政治生态政治生态系统是由不同层次的子系统构成的，这些子系统又是由多种要素和变量相互转化和交互发力形成的。因此，净化党内政治生态是一项系统工程，需要遵循系统思维，坚持多措并举，形成合力。
消除腐败这一政治生态的污染源。腐败是侵蚀政治生态的致命污染源。腐败盛行，政治生态就不可能风清气正。只有严厉惩治腐败，拔烂树、治病树、矫歪树、种新树，才能保护好政治生态的森林。这
就要求我们以零容忍的态度持之以恒地惩治腐败，保卫党纪法规，消除一切有损党内政治生态的消极腐败因素。在惩治腐败方面，既要治标，也要治本，加快建立健全不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。
抓好净化政治生态的关键少数。实践说明，领导干部这一关键少数在净化政治生态中具有重要示范作用，尤其是一把手直接影响一个地区和部门政治生态的优劣。作为政治生态建设的领导者、推动者，领导干部尤其是一把手应主动担责、以上率下，在修身用权律己、谋事创业做人中始终坚守正道、弘扬正气，襟怀坦白、光明磊落，坚持原那么、恪守规矩，严肃纲纪、嫉恶如仇，艰苦奋斗、清正廉洁，通过发挥表率和示范作用，带着广阔党员干部共同营造风清气正的政治生态。打造过硬政治行为主体。每一名党员干部都是政治行为主体，都对营造风清气正的政治生态负有责任。打造过硬的政治行为主体，关键是坚持把固本培元的高线和严守纪律规矩的底线有机结合起来。一方面，把思想政治建设摆在首位，使广阔党员干部不忘初心，打牢理想信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，坚决四个自信。另一方面，把纪律和规矩挺在前面，让广阔党员干部明底线、知敬畏，积极主动在思想上划出红线、在行动上明确界限，真正敬畏法纪、遵守规矩。通过思想建党强定力，通过制度治党立规矩，一正一反、一柔一刚同向发力、同时发力、持续发力，同频共振、相得益彰，就能有效净化党内政治生态。
当下的政治生态到底存在哪些问题十八大之后，邱炜煌即在中央党校主办的学习时报撰文提出针对当下的政治生态，应根治十大“常见病〞。在他看来，净化政治生态，先得找到政治生态受污染的根源，以便对症下药。
一是“不跑不送，原地不动〞的潜规那么。“不跑不送，原地不动;只跑不送，暂缓使用;又跑又送，提拔重用〞，已成为一些地方干部升迁的潜规那么，民主推荐、组织考察、集体研究等有时不过是玩程序、走过场。
二是“拼搏不如拼爹〞的特权现象。现在“官二代〞现象比拟突出，有的领导干部钻政策空子曲线调动亲属进公务员队伍，有的另辟蹊径通过“党外路线〞安排子女进班子。
三是“能力不如关系〞的关系学。大到帮派小到“老乡圈〞、“同学圈〞、“麻将圈〞，形成各种各样的利益团体。有关系走遍天下，无关系寸步难行。这种“无人不求人、人人都被求〞的“中国式求人〞往往挑战法律尊严、政府公信力、社会公平和市场规那么，必然导致权钱交易、人身依附。
四是“琢磨事不如琢磨人〞的投机钻营。琢磨领导，了解他的喜怒哀乐，投其所好;琢磨对手，掌握他的弱点软肋，攻其不备;琢磨派系，打听谁是谁的人，谁听谁的话，四处讨好，八面玲珑;琢磨自己，无视缺点，放大优点，心生急躁，盲目攀比，“两年不提拔、心里有想法，三年不挪动、就想去活动〞，甚至提拔的位子还没坐热，便又想着上台阶。
五是“干的不如看的〞的论资排辈。有些干部不求有功但求无过，习惯于当看客、评论员，对干事的说三道四、品头论足，甚至横挑鼻子竖挑眼。更严重的问题是这种人竟然还很“吃香〞，仕途顺利。
六是“做事不如作秀〞的形式主义。有的地方“打造典型〞，把所谓的“农业示范园〞、“农民别墅群〞、“现代养牛场〞等集中“秀〞到公路边，以期上级领导“一目了然〞，却往往因为“布景〞、“道具〞穿帮，或“群众演员〞配合不当，弄巧成拙，丑态百出。
七是“摆平就是水平〞的伪稳定。基层干部中流传这样的顺口溜：“稳定就是搞定，摆平就是水平，没事就是本领，妥协就是和谐〞，一些同志把它作为领导学说的真谛。
八是“多栽花少栽刺〞的好人主义。由于存在片面“以票取人〞问题，一些干部奉行“多栽花少栽刺〞的处世哲学，把“圆滑〞视为成熟，把“世故〞当成稳重，滋长庸俗的坏风气。
九是“劣币驱逐良币〞的逆淘汰。邱炜煌认为，经济学上“劣币驱逐良币〞的定律也存在于一些政治生态不良的地方和单位，有的同志坚持原那么，嫉恶如仇，成为我行我素者的绊脚石，往往明枪易躲，暗箭难防，正所谓“你和我过不去，我就让你出局〞。
十是“不怕犯事只怕‘出事’〞的地方保护主义。一些地方只怕“出事〞不怕犯事，势必助长违法犯罪的侥幸心理，导致攻守同盟的抱团现象，产生有案不查的地方保护主义，形成滋长腐败的“政治生态〞。
政治生态是党风、政风、社会风气的综合反映，集中表达党员干
部的党性修养、思想觉悟、工作作风等。作为政治开展中的关键因素，政治生态往往影响和制约着党员干部的价值取向和行为方式。政治生态好，“软环境〞就好，人心就齐，党的事业就能开展;政治生态不好，人心就会松散，政治生活就会弊病丛生，党的事业就会遭遇挫折。新形势下，我们党的党内政治生态总体状况是好的，但也存在一些亟待解决的突出问题。
从近年来查处的重大违纪违法案件来看，有些地方出现区域性腐败、塌方式腐败，往往是查处一个案件牵出一窝人，“拔起萝卜带出泥〞。这充分说明这些地方的政治生态出了问题。比方，一些地方对“一把手〞的权力缺乏有效监督，“一把手〞在行使权力时比拟任性，甚至凌驾于组织之上，大搞用人“一言堂〞、花钱“一支笔〞、决策“一张纸〞，久而久之就带坏了班子、搞乱了风气，导致当地政治生态污浊。再如，一些地方“圈子文化〞盛行，给党内政治生态带来极大危害。政治生活中的“圈子文化〞，实际上是基于人身依附和利益共享而形成的一种“互利共生、抱团取暖〞的利益联盟。近年来查处的腐败窝案串案，大都跟“圈子文化〞有关系。“圈子文化〞一旦盛行，就会诱发山头主义、宗派主义等，把圈子利益凌驾于党和人民利益之上，破坏党纪国法，混淆是非对错，破坏党的团结统一。当前，“圈子文化〞已经成为危害党的肌体健康的一种顽症和毒瘤，是党内政治生态的重要“污染源〞。全面从严治党，要求我们正视问题，把净化党内政治生态摆在重要位置。
多措并举净化党内政治生态
政治生态系统是由不同层次的子系统构成的，这些子系统又是由多种要素和变量相互转化和交互发力形成的。因此，净化党内政治生态是一项系统工程，需要遵循系统思维，坚持多措并举，形成合力。
消除腐败这一政治生态的“污染源〞。腐败是侵蚀政治生态的致命“污染源〞。腐败盛行，政治生态就不可能风清气正。只有严厉惩治腐败，拔烂树、治病树、矫歪树、种新树，才能保护好政治生态的“森林〞。这就要求我们以零容忍的态度持之以恒地惩治腐败，保卫党纪法规，消除一切有损党内政治生态的消极腐败因素。在惩治腐败方面，既要治标，也要治本，加快建立健全不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。
抓好净化政治生态的“关键少数〞。实践说明，领导干部这一“关键少数〞在净化政治生态中具有重要示范作用，尤其是“一把手〞直接影响一个地区和部门政治生态的优劣。作为政治生态建设的领导者、推动者，领导干部尤其是“一把手〞应主动担责、以上率下，在修身用权律己、谋事创业做人中始终坚守正道、弘扬正气，襟怀坦白、光明磊落，坚持原那么、恪守规矩，严肃纲纪、嫉恶如仇，艰苦奋斗、清正廉洁，通过发挥表率和示范作用，带着广阔党员干部共同营造风清气正的政治生态。
打造过硬政治行为主体。每一名党员干部都是政治行为主体，都对营造风清气正的政治生态负有责任。打造过硬的政治行为主体，关键是坚持把固本培元的“高线〞和严守纪律规矩的“底线〞有机结合起来。一方面，把思想政治建设摆在首位，使广阔党员干部不忘初心，
打牢理想信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，坚决“四个自信〞。另一方面，把纪律和规矩挺在前面，让广阔党员干部明底线、知敬畏，积极主动在思想上划出红线、在行动上明确界限，真正敬畏法纪、遵守规矩。通过思想建党强定力，通过制度治党立规矩，一正一反、一柔一刚同向发力、同时发力、持续发力，同频共振、相得益彰，就能有效净化党内政治生态。
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