下面是小编为大家整理的2022年“以党章党规为镜，将纪律变成自觉”主题党课讲稿【完整版】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
“以党章党规为镜，将纪律变成自觉”主题党课讲稿3篇
“以党章党规为镜，将纪律变成自觉”主题党课讲稿篇1
学党章党规及系列讲话党课讲稿
最新发布的《学党章党规及系列讲话党课讲稿》的详细范文参考文章，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新编辑了一下发到。“两学一做”学习教育，关键在做，做一名合格党员，应当从小处着眼，从细处抓实，从管住自己开始，始终在思想上、行动上与党中央保持高度一致。一是要管牢自己的嘴。不该说的坚决不说，共产党员的一言一行都代表着党的形象，必须时刻牢记党的光辉形象，规范自己的言行，谨言慎行。对工作要严谨认真，没有深入调查、不知情的不说；
集体做出的决定，没有正式出台时不说；
领导之间、同事之间，不制造矛盾，不利于集体团结和集体荣誉的不说；
不公开发表与党的路线、方针、政策和决议相反的言论，无原则的话不说；
在微信、易信、微博等网络世界里不丧失政治立场，随心所欲、妄言妄语。不该吃的坚决不吃，带头执行好中央八项规定，不热衷于吃吃喝喝，天天忙于应酬，有宴必赴，甚至“酒杯一端，原则放宽”，乱表态、乱拍板；
坚决杜绝公款吃喝、胡乱接受宴请，不给腐败以可乘之机，不为自己套上吃人家的嘴短的枷锁，守住共产党员廉洁奉公的底线。有益之言大胆说，管住自己的嘴，不是不说话，是要把握说话的尺度，有利于工作的、有利于团结的，有利于发展的，要畅所欲言。对一些社会上流传的反动思想，违反党的方针政策的言论要坚决制止和阻止，随时为党传递好上情、送达好民意、树立好正气。二是要管好自己的手。诱惑面前不伸手，党员干部要常怀警惕之心，才能有底气地用一双清白的手，向歪风邪气“说不”。要抵挡住金钱的诱惑，不伸手捞取有愧之财、不义之财、违规违纪之财；
不伸手向服务对象明卡、最全面的范文参考写作网站暗要、巧取豪夺；
不违规插手干预工程建设等，始终做到公私分明、两袖清风。职责面前不甩手，要认真践行“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，切实增强责任感和紧迫感，把责任二字铭记在心，对待工作不推不让，认真履职，对热点、难点问题，要迎难而上，敢抓敢管，一抓到底，切实做到主动研究工作方案、积极做群众思想工作、敢于协调解决问题，决不能明哲保身、瞻前顾后、畏缩不前，当“甩手掌柜”、当“二传手”。正义面前勇出手，要把做正义正派人作为一生的目标去追求，作为一生的境界去修炼，作为一生的责任去承担，做个正派人，有正义感，充满正能量，好好工作，好好生活。要坚持原则，不畏权贵，不为人情关系所困，顶住各种压力，秉公用权，秉公执法，将所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事贴上“正能量”标签，不断发出和传递正能量。三是要管住自己的腿。不越雷池于半步，八小时之内是对党员干部事业心和责任心的考验，八小时之外是对党员干部品质和修养的考验，八小时之内固然应严于律已，八小时以外同样不能放纵自己。不能抱着侥幸心理去一些高档娱乐会所等不该去的场所，干一些不该干的事情，更不能不择手段到处跑官要官，要始终做到不该去的地方不去，不该干的事不干。多到基层走几步，为人民服务是党的宗旨，党员干部要把为人民服务作为一切工作的出发点和落脚点，多往艰苦的地方走走，多在困难的地方停停，常去群众那里坐坐，常到基层看看，力所能及地解决基层和群众反映的困难和问题，密切与普通党员干部和群众的联系，做脱贫致富奔小康的领路人，做群众利益的代言人，树立党员干部可亲可信可敬的形象。创新工作迈大步，党的十八大以来，党中央对党的建设提出了一系列新思想、新观点，这就要求全体党员要把心思用在干事创业上，把精力投入到抓落实中，要打破定势思维，大胆探索、勇于创新，不断加强调查研究，深入转职能、转方式、转作风，用新方法破解新问题，用新途径取得新实效。
20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作 一、教研组建设方面：
1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（5）质量关。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划
20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；
加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：1、组织好高三英语口语测试。
2、高三英语复习研讨会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标 1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；
（3）量的计量；
（4）小数的意义和性质；
（5）小数的加法和减法；
（6）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标 （一）知识与技能：
1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；
引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；
认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；
加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（3）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（4）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；
实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；
加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；
做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；
积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；
做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 20XX高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20XX年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划2 高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 1、混合运算2课时 2、两、三步计算的应用题8课时 3、整理和复习1课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 1、十进制计数法2课时 2、加法的意义和运算定律3课时 3、减法的意义和运算定律3课时 4、乘法的意义和运算定律4课时 5、除法的意义4课时 6、整理和复习2课时 三、量的计量（6课时） 1、常用的计量单位2课时 2、名数的改写4课时 四、小数的意义和性质（17课时） 1、小数的意义和读写法2课时 2、小数的性质和小数的大小比较3课时 3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 4、小数和复名数3课时 5、求一个小数的近似数 2课时 6、整理和复习2课时 五、小数的加法和减法（3课时） 小管家1课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 1、角的度量1课时 2、垂直和平行2课时 3、三角形2课时 4、平行四边形和梯形3课时 5、整理和复习2课时 七、总复习（6课时） XX年2月26日
向纵深发展。
6、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
“以党章党规为镜，将纪律变成自觉”主题党课讲稿篇2
以党章为镜 做合格党员
同志们：
今天，由我为大家讲一堂专题党课，下面，我结合自己的学习和思考，就扎实开展“两学一做”学习教育，贯彻落实党章党规和习近平总书记系列讲话精神，做“四讲四有”合格党员，与大家共同交流。
一、深刻认识“两学一做”学习教育的重大意义
党的十八大以来，我们党先后开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，在党的思想建设、作风建设、廉政建设等方面取得了明显成效。那么，为什么今年还要接着开展“两学一做”学习教育，可能有的同志还存在一些模糊认识。习近平总书记指出：要推动全面从严治党向基层延伸。党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，目标直指党员领导干部这一“关键少数”，取得的成效已经有目共睹。今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每一个支部、落实到每一名党员。
“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的重大部署。思想建党是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。以毛泽东同志为代表的中国共产党人，从实际出发，创造性地提出了思想建党的原则，要求党员不仅在组织上入党，而且要在思想上入党。改革开放后，邓小平同志郑重提出“执政党的党员应该怎样才合格”的问题，告诫全党关键是要把共产党内部搞好。在新的历史时期，习近平总书记强调，我们党要搞好自身建设，真正成为世界上最强大的一个政党，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。习近平在对“两学一做”学习教育的重要指示中指出：思想政治建设不可能毕其功于一役，有的工作要常态化、制度化，有的工作要集中一段时间进行强化，决不能存在松口气的念头、差不多的想法，必须绵绵用力、久久为功，在经常性教育上下功夫，这既符合党员干部队伍建设实际，也符合思想政治建设的特点和规律。开展“两学一做”学习教育，就是按照思想建党和制度治党相结合的要求，立足于抓常、抓细、抓长，把思想政治建设融入到日常的党内政治生活之中。
“两学一做”学习教育是深化理论武装的重要举措。我们党历来重视学习，党领导中国革命、建设和改革的历史就是一部创造性学习的历史。习近平总书记指出：“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。”这次“两学一做”学习教育，中央明确提出“基础在学”，这是对我们党优良传统的继承和发扬，也是强化理论武装、建设学习型政党的一项基础性工作。基础在“学”学什么？当前，最重要最基本的是要学好党章党规、学好总书记的系列重要讲话。党章是党的根本大法，集中体现我们党的性质宗旨、政治主张、奋斗理想和对党员的基本要求，是管党治党的总遵循，是全党必须遵守的共同行为规范。党规党纪是党章的延伸和具体化，明确规定了党员应当遵守的纪律和规矩。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代最鲜活的马克思主义，深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题，进一步丰富发展了党的理论和路线方针政策，对党员干部提出了更具时代特点的新要求。党章党规和系列讲话紧密联系、内在一致。开展“两学一做”学习教育，就是要把两者贯通起来学习、统一起来领会，结合实际，深入思考，不断加深理解，把基本精神、基本内容、基本要求贯彻落实到实际工作中。
“两学一做”学习教育是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。基层是党的执政之基、力量之源;党员是党这个肌体的细胞，是党的事业的承担者。这次学习教育，中央明确提出“关键在做”，要求突出问题导向，学要带着问题学、做要针对问题改，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。公司共有6个党支部，130多名党员，党组织和党员队伍状况如何、发挥作用如何，直接关系公司年度各项目标任务能否圆满完成。当前，公司已站在新的历史起点上，公司上下务实重干、人心思进，生产、经营、管理各方面工作持续提升。紧盯新目标，立足新起点，寻求新突破，实现“十三五”良好开局，迫切需要公司各级党组织和广大党员干部振奋精神、锐意创新、拼搏奋斗，以良好精神状态投身公司生产经营和科学发展的实践中。开展“两学一做”学习教育，就是要紧紧抓住“做”这个关键，着力解决存在的突出问题，把合格党员的标尺立起来，把党员做人做事的底线划出来，切实把党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用发挥出来，汇聚成促进企业可持续发展的强大力量。
二、恪守党员标准，做“四讲四有”合格党员
《党章》在第一章“党员”这部分明确列出了必须履行的八项义务，这是每个共产党员必须遵循的基本标准。在中国共产党历史上，延安时期曾提出“良好的共产党员”的“六条标准”;改革开放之初，邓小平同志概括了合格党员应该具备的“五种精神”;新形势下，做合格党员的标准是什么?根据习近平总书记一系列重要论述，中央印发的学习教育方案中提出了“四讲四有”的要求，即“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”。每一名党员，特别是党员领导干部，都要以此来衡量自己、检视自己，自觉做到“四讲四有”，成为一名名副其实的合格党员，树立起共产党员的先锋形象。
讲政治、有信念，做到政治上合格。习近平同志一再强调，理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念或者理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。讲政治、有信念，就是要始终保持思想上的清醒、理论上的坚定，提高政治觉悟、增强政治定力、牢记政治责任，做政治上的明白人。
政治合格，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。强化政治意识，就是要坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。强化大局意识，就是善于从全局高度、用长远眼光观察形势、分析问题，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。强化核心意识，就是要坚决维护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心，维护党中央作为全党的领导决策核心。强化看齐意识，就是要引导广大党员在自觉坚定正确政治方向上向党中央、向习近平同志，向党的理论和路线方针政策看齐，向党的十八大及十八届历次全会看齐，做好贯彻落实的执行者、赶超跨越的践行者、严于律己的表率者。
讲规矩、有纪律，做到遵守纪律合格。“欲知平直，则必准绳；
欲知方圆，则必规矩。”纪律是党的生命，遵守政治纪律和政治规矩，是对党员干部的基本要求。严守党的纪律规矩，贵在经常、重在日常、也要做在寻常。党的十八大以来，党中央坚持无禁区、全覆盖、零容忍，老虎苍蝇一起打，查办腐败案件力度之大、数量之多前所未有。截至2016年5月底，全国已有121名副部级以上官员因为严重违法违纪落马。“从薄熙来，到徐才厚，再到周永康，曾经身居高位的领导干部被依法追究刑事责任。不论官高到什么位置，退下来多少年，只要触犯党纪国法，绝不会姑息。
大家都知道，党章是党的总章程、总规矩，我们也开展了手抄党章活动，80字的入党誓词字字重千钧，我们是不是都做到熟知熟记、铭刻于心了呢?今年开始实施的《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》，是不是都逐条逐句、认认真真地学了呢?从实际情况看，还有不小差距。广大党员干部要认真学习、严格执行党章党规党纪，模范遵守国家法律法规，严格保守党的秘密，确保入心入脑、执行到位，使党的纪律规矩真正成为刚性约束。
就拿和我们每一名党员息息相关的党费收缴来说，党章规定，党员必须按期按时交纳党费。现实中，有一些党员不主动交纳党费，等着别人来收;有的不自己交纳，无故长期由别人代交;有的不按时交，几个月或半年交一次;有的不按标准交，少交甚至不交。目前，国企党员干部不按规定交纳党费问题普遍存在，公司已按照相关要求开展了党费核查工作，下一步要陆续把欠缴的党费补齐。交党费，不仅仅是一个简单的交费行为，而是党章的要求、是每一名党员必须履行的责任和义务，要有神圣感、荣誉感、“仪式感”。朱德同志在逝世前不止一次地讲，我只有2万元存款，这笔钱不要动用，不要分给孩子们，要把它交给组织，做我的党费。我们要向朱德同志学习，亲手、按时、足额交党费，时刻牢记自己的党员身份、党员操守，体味与党同行的光荣与责任。
讲道德、有品行，做到品德上合格。国无德不兴，人无德不立。重视道德品行是我们党的一贯要求。习近平总书记强调，“做人要有人品，当官要有官德”。德行是人的根本素养，评价一名党员是否合格，“德”永远居于第一位，大德、公德、私德缺一不可。大德即政治品德，公德包括社会公德和职业道德，私德为家庭美德。讲道德、有品行，就是要把加强道德修养、锤炼道德品质作为人生的必修课，传承党的优良作风，弘扬中华民族传统美德，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。
党员形象的好坏在群众中起着无形的示范带动作用。现在我们有些党员威信不高、口碑不佳，并不在于有多大的错误和问题，而是不拘小节、缺乏修养，不能在道德操守、人格品质上让群众信服。比如，有的工作积极性不高，把自己混同于一般群众，没有发挥模范带头作用;有的面对歪风邪气听之任之，关键时刻不能挺身而出，等等。作为党员干部，就要上好道德修养这一人生必修课，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，时刻用正反两方面典型教育警示自己，努力做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以自己的行动影响和感染身边的群众。
讲奉献、有作为，做到履责合格。我们党以全心全意为人民服务为根本宗旨。党章规定，党员要在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用;要坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。习近平总书记在中办调研视察时讲道：“我们共产党人讲奉献，就要有一颗为党为人民矢志奋斗的心，有了这颗心，就会‘痛并快乐着’，再怎么艰苦也是美的，再怎么付出也是甜的，就不会患得患失。这才是符合党和人民需要的大奉献。”对于我们每一名党员来讲，讲奉献、有作为，就是要把全部心思和精力扑到干事创业、服务群众上去，继续发扬“5+2”、“白加黑”精神，主动作为、善于作为、敢于作为，在推进公司安全生产、提质增效、精益管理等各项工作中当标兵、作示范。
毛泽东同志讲：“人是要有一点精神的。”这个精神，就是对工作始终充满热情，始终保持奋发有为的精神状态。当前，公司正面临严峻复杂的生产经营形势，以什么样的姿态开展下半年工作，以什么样的状态决胜年度各项目标任务，是我们需要认真思考的问题。每一名党员要进一步增强责任感使命感紧迫感，时刻不忘肩上扛的那份沉甸甸的责任，切实把劲鼓起来，把精神振作起来，甩开膀子干事业，扑下身子抓落实，立足岗位作奉献，努力实现新作为、取得新突破、促进新发展。
“以党章党规为镜，将纪律变成自觉”主题党课讲稿篇3
党课专题讲稿：以党史为镜勇开新局
习近平总书记指出：“党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史”。追梦新时代，广大党员干部更应坚持以史明志、以史为镜、以史正身，坚定理想信念，恪守为民初心，勇担时代重任。
以党史为镜，强化“为民”宗旨。
“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失”。翻开党的光辉历史，我们可以看到，老一辈无产阶级革命家的奋斗史，给我们留下了深刻的启迪和丰富的“精神富矿”，特别是那些不胜枚举的先进典型和感人事迹，值得党员领导干部对标先进，修德养身，不断汲取榜样的力量，增强在新形势下的定力，从而强化“为民”宗旨，不断坚定为民的信念和立场，做到内化于心、外化于行，真正在心里时刻想着人民、装着人民，多为群众办好事、办实事。
初心是中国共产党对人民深沉而独特的情感，是力量萌发的起点，也是梦想起航最初的地方。在共产党人的为民实践中，初心的火种燃烧为精神的火炬，接力传递着全心全意为人民服务的深厚情怀。用刺刀刨出土坑，为保护好人民群众而舍生忘死的张富清，将生命和通知书捆绑在一起的水上投递员唐真亚，让小岗村从“温饱线”迈进“富裕门”的第一书记沈浩……共产党人的初心生生不息、代代相传，他们用自己的方式诠释着初心，积极投身祖国的发展事业。
如今，春开百花夏鸣蝉，秋有丰收冬飞雪，盎然之生机、壮阔之画卷铺展在我们眼前。在一代代共产党员的不懈奋斗下，我们所处的时代条件正发生着深刻变化，从“牛走前来人走后，农民躬身把秧插”的景象到机械翻耕播种的场景，从全面脱贫到乡村振兴的全面起势，祖国的发展面貌与时俱进、与日俱新。广大党员干部当在学党史中砥砺初心，在为民造福中增强人民群众的幸福感与获得感。
要赓续红色基因，要一如既往的站好“先锋岗”，充分发挥广大党员的先锋模范作用。组织开展党员先锋岗、责任区，志愿服务、承诺践诺等活动，引导广大党员察民情访民意，立足本职岗位争创一流业绩，开展为民惠民便民的服务。切实做到讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为。党员干部应当汲取烈士先辈和先进模范为民服务的精神力量，要学会弯下身子，贴近大地，时刻保持谦虚谨慎的态度，学会走出机关、走入田间，善于贴近基层，从而在深入群众中了解基层、掌握信息，充分培养自己的群众意识、群众思维和群众感情，向广大群众学习勤劳朴实的品质，以服务基层的执着，运用好自身所学，去为老百姓做实事谋福祉，从而成为真正服务人民的“特派员”。
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。“走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”耳熟能详的话语，阐述了我们党胸怀千秋伟业、恰是百年风华的奋斗密码。我们比任何时刻都更加接近中华民族的伟大复兴，在这关键时期，更要发扬创新发展、艰苦奋斗的精神，在全面建设社会主义现代化国家征程上奋勇前进，这也是我们对百年大党的最好致敬。
以党史为镜，锻造“务实”品格。
“不以事艰而不为，不以任重而畏缩”。纵观党的历史，每当面对危机与变局、复杂形势和艰巨任务的时候，老一辈无产阶级革命家总能以政治过硬、本领过硬、纪律过硬勇挑最重的担子、啃最硬的骨头，成为推进向前的行家里手。追梦新时代，广大党员干部更要改进学风会风文风和工作作风，真正把心思用到干事上，锤炼过硬精神品质，多到问题复杂的地方去，不断开创各项工作新局面。
以清廉形象，不慕浮华重实绩，不求享乐求实干，励精图治，艰苦奋斗，以经济社会发展的实际成效取信于民。始终保持奋发有为、干事创业的良好精神状态，引领全社会始终保持风清气正、生机勃发的良好氛围。在党史学习中聚信念、强斗志。有发展就有挑战，前行中必有斗争。回顾百年党史，中国共产党前进的道路上有缓流也有险滩，有平川也有高山，一点一滴的辉煌背后是共产党员艰苦卓绝的奋斗。
共产党人是革命事业和改革发展事业的先驱，站在浪潮的最前端，登临险峰的最高处，困难重重挡不住他们奋力前行的脚步，愈是艰难险阻，愈是信念不移。一旦信仰，一生信仰;聚力斗争，不胜不休。共产党人在斗争中突围，在党和人民最需要的地方奉献青春热血，以顽强不屈的作战精神为屈辱的历史、苦难的岁月、蒙尘的日子画上了句点，在改革开放中勇当先锋，走出了经济困境，在世界的瞩目下赢得了创世纪的伟大胜利，赢得了属于中国的尊严与自豪。
广大党员干部当在党史学习中强化信仰之力，在精神的传承中扎根、筑魂、强基，心怀“国之大者”，投身中国特色社会主义伟大实践中，以信念书爱党铁卷，以斗志创辉煌业绩。当前，“十四五”的蓝图已然绘就，我们正驰骋在新征程上，这就更需要党员干部牢记初心、不忘使命，以逢山开路、遇河架桥的勇气，接过艰苦奋斗的接力棒，不畏艰险、攻坚克难，以时不我待、只争朝夕的干劲、闯劲、拼劲，在重大任务中作出新担当、开创新局面，从而以一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态，勇挑重担、苦干实干，在新时代新征程中留下许党报国的奋斗足迹。
以党史为镜，激发“奋进”之力。
党的历史，是中华民族光辉灿烂历史文化的重要组成部分，注重学习党史，善于总结历史经验、凝聚前进力量，是我们党的优良传统。只有真正了解历史，我们才能看清前进的方向，才能走好前方的路，当今世界正处于百年未有之大变局中，中华民族面临着前所未有的挑战与机遇，必须认清形势，从历史的轨迹中找寻规律，在现实的困境中找到出路。
以学以致用、用以促学、学用相长，锐意进取、担当实干的精气神，增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，推动各项事业开拓前进。党员干部在群众最困难的时候,出现在群众的面前，在群众最需要帮助的时候,去关心群众、帮助群众的焦裕禄精神，是把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的雷锋精神。传承红色基因，就要始终与人民同呼吸、共命运、心连心。
对于党员领导干部而言，更要发挥好表率作用，强化为民情怀。积极主动解民难、排民忧、顺民意，重点解决好联系服务群众“最后一公里”的问题。对于优秀的党员领导干部，例如近期评选出来的“七一勋章”“光荣在党50年纪念章”的获得者以及“优秀共产党员”“优秀党务工作者”等等，要积极开展学习身边榜样等系列活动，以榜样为引领，激发奋进的力量。
“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”，不懈奋斗是共产党人的精神风范。习近平总书记强调，“社会主义是干出来的，新时代也是干出来的”“世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗”。奋斗精神激励中国共产党人创造了一个又一个奇迹。从长征精神到航天精神，从大庆精神到伟大抗疫精神，从红旗渠精神到脱贫攻坚精神……中国共产党百年风雨历程中，正是依靠“逢山开路，遇水架桥”的闯劲、“咬定青山不放松”的韧劲、“绝知此事要躬行”的实劲，中华民族才迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠，越要加倍努力，越要动员广大党员为之奋斗，以干事创业的实际行动、敢啃硬骨头的坚强意志和对人民高度负责的责任担当，在不懈奋斗中擦亮初心底色，赓续共产党人精神血脉，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，中国号巨轮才能在世界百年未有之大变局中持续逆势奋进。
迈步十四五规划新征程，机遇和挑战并存，发展与矛盾同在，前进的道路上充满着各种风险和考验，广大党员干部必须坚持以党史为镜“正衣冠”，从党史中汲取奋进前行力量，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。