小猫学本领教案1 一、游戏目的 1、通过练习,锻炼幼儿走、跑、跳、爬、*衡等动作技能。 2、通过启发幼儿大胆创编动作,发展其创造想象思维。 3、通过活动,培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗、下面是小编为大家整理的小猫学本领教案,菁选3篇,供大家参考。
小猫学本领教案1
一、游戏目的
1、通过练习,锻炼幼儿走、跑、跳、爬、*衡等动作技能。
2、通过启发幼儿大胆创编动作,发展其创造想象思维。
3、通过活动,培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗、勇敢的性格。
二、游戏准备:
1、弓形门、垫子、塑料圈、*衡木、小鱼、塑料小篮。
2、录音机、磁带。
三、游戏过程:
〈一〉开始部分:
1、幼儿听音乐做小猫走路进场。
2、小猫醒来了,小猫来做操:伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳。
〈二〉基本部分:
1、小猫练本领:
(1)导语:小猫已经长大了,该练习更多的本领了。妈妈看谁最勇敢,想的方法多,掌握的本领多。
(2)“小猫”自由地选择弓形门、垫子、塑料圈、*衡木等器械练本领。
(3)“小猫”互相观摩同伴的玩法,并选择有创意的动作练习:走、跑、跳、爬、*衡等动作技能。
2、游戏:“小猫钓鱼”
(1)游戏玩法:小猫勇敢地过草地(垫子)走过独木桥(*衡木),钻过山洞(弓形门),跳过山沟,到河边钓到一条鱼又拿回起点的篮子装好,从新出发。
(2)在游戏过程中,鼓励幼儿自创各种走、跑、钻、爬、过桥等动作,表扬有创意的幼儿。
〈三〉结束部分:
听音乐做歌表演《走路轻轻》。
小猫学本领教案2
一、游戏目的
1、通过练习,锻炼幼儿走、跑、跳、爬、*衡等动作技能。
2、通过启发幼儿大胆创编动作,发展其创造想象思维。
3、通过活动,培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗、勇敢的性格。
二、游戏准备:
1、弓形门、垫子、塑料圈、*衡木、小鱼、塑料小篮。
2、录音机、磁带。
三、游戏过程:
〈一〉开始部分:
1、幼儿听音乐做小猫走路进场。
2、小猫醒来了,小猫来做操:伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳。
〈二〉基本部分:
1、小猫练本领:
(1)导语:小猫已经长大了,该练习更多的本领了。妈妈看谁最勇敢,想的`方法多,掌握的本领多。
(2)“小猫”自由地选择弓形门、垫子、塑料圈、*衡木等器械练本领。
(3)“小猫”互相观摩同伴的玩法,并选择有创意的动作练习:走、跑、跳、爬、*衡等动作技能。
2、游戏:“小猫钓鱼”
(1)游戏玩法:小猫勇敢地过草地(垫子)走过独木桥(*衡木),钻过山洞(弓形门),跳过山沟,到河边钓到一条鱼又拿回起点的篮子装好,从新出发。
(2)在游戏过程中,鼓励幼儿自创各种走、跑、钻、爬、过桥等动作,表扬有创意的幼儿。
〈三〉结束部分:
听音乐做歌表演《走路轻轻》。
小猫学本领教案3
设计意图:
经过一个多月的幼儿园生活,孩子们的情绪基本稳定,他们渐渐熟悉幼儿园的环境和老师,初步能跟着老师同伴一起活动,由于年龄的特点,孩子们对游戏特别是带有故事情节的游戏特别感兴趣,所以我用孩子喜欢的活动方式——以小猫学本领的故事情节为主线,并且充分利用孩子熟悉的环境开展本次活动,让孩子在轻松愉快的游戏气氛中发展走、跑、钻、跨、攀爬的动作技能,提高自我保护的意识和能力,初步萌发细观察、爱表达的良好学习习惯。
活动目标:
1、愉快参与游戏,能较协调地走、跑、钻、跨和攀爬。
2、有初步的自我保护意识,提高自我保护的能力。
3、初步萌发细观察、爱表达的良好学习习惯。
活动准备:
拱门、自制老鼠、篮子、录音机、磁带。
活动过程:
一、开始部分
1、小猫起床:点头、伸手、弯腰、蹦跳。
◆活动反思:孩子喜欢参与活动,能较协调地走、跑、跳、钻爬和攀登,对自己有一
定的自信心,初步能体验成功的乐趣,较好达到活动的目标。
教师采用的教育策略:
语言的调动、动作的示范,幼儿模仿性的学习,令活动生动活泼,充满欢声笑语,不过,运动密度和运动量的控制没有很好把握,过密过多的跑对于托班的孩子显得有点过量。
二、基本部分
1、小猫练本领
(1)导语:小猫已经长大了,我们要学习更多的本领。
(2)小猫跟着猫妈妈学习走、跑、钻、跨和攀爬的动作。
2、游戏:小猫捉老鼠
(1)游戏玩法:小猫依次寻找草地、池塘边、大玩具的老鼠,捉到老鼠说:“我捉到一只老鼠。”跑回猫的家,把老鼠放在篮子里。
重点难点:跑。
三、结束部分
听音乐做歌表演《黑猫警长》。
活动反思:
孩子喜欢参与活动,能较协调地走、跑、跳、钻爬和攀登,对自己有一定的自信心,初步能体验成功的乐趣,较好达到活动的目标。
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