爱国主题班会教案1 【活动目标】 1、为了让学生了解*建立历程、感受祖国的变化,培养学生从小懂得为祖国服务,爱祖国、爱老师的感情。 2.通过歌曲、诗朗诵等活动形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激下面是小编为大家整理的2023年度爱国主题班会教案【10篇】【通用文档】,供大家参考。
爱国主题班会教案1
【活动目标】
1、为了让学生了解*建立历程、感受祖国的变化,培养学生从小懂得为祖国服务,爱祖国、爱老师的感情。
2.通过歌曲、诗朗诵等活动形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
3.在活动过程中培养学生的组织能力、表演能力及口头表达能力,使每个学生都能很好的展现自我。
【活动准备】
1、学生排练诗歌,歌曲等节目。
2、画自己心目中的祖国。
【活动时间】
一(1)中队教室
【活动流程】
在歌曲《今天是你的生日》中开展本次班会
甲:我们都爱自己的妈妈,因为妈妈是我们最亲、最爱的人。
乙:可是我们更爱祖*亲,因为祖国是我们的根。
甲:每当我们仰望着鲜艳的*在天空中冉冉升起的时候,心中总会涌起一股神圣的情感。
乙:今天,我们迎来了祖国妈妈70岁的生日,这一刻,我们心情澎湃。
甲:这一刻,我们豪情满怀。
合:一(1)班《我与祖国共进》主题班会现在开始。
(一)看视频,感受升*的庄严场面
(二)看PPT,感受祖*亲美丽的风光
甲:同学们,这是什么?(手指地图)
生:这是我们祖国的版图。
乙:它的形状像什么?
生:,她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
甲:从我们哇哇落地的那天起,就看见了祖国这美丽的画面:蓝蓝的天空白云朵朵,绿绿的草地花儿朵朵,浩瀚的大海浪花朵朵。请欣赏诗朗诵《彩色的*》。
轻轻打开地图,
我第一眼看到了彩色的*,
碧绿的是草原,
金色的是沙漠,
蓝蓝的是大海,
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上,
一片五颜六色,
就像盛开的鲜艳花朵,
面对这美丽的图画,
我们放声歌唱:
我爱您——*!
乙:祖*亲有着辽阔的疆土,有着悠久的历史。
甲: 在我们的心中,祖国的泥土最香,祖国的泉水最甜。
乙:在我们的心中,祖国花果最美,祖国的月亮最圆。
甲:我们的祖国是花园,花园的花朵真鲜艳。温暖的阳光照耀着我们,每个人的脸上都笑开颜!我们就是祖国的花朵,盛开在这个美丽的大花园,请欣赏歌曲《我们的祖国是花园》
(三)老师带领学生诗朗诵《我是一朵花》
我是一朵红色花,
开遍各族千万家,
我唱家家心向党,
社会主义把根扎。
我是一朵褐色花,
开遍厂矿放光华,
我唱工业现代化,
祖国建设大步跨。
我是一朵金色花,
开遍田野香万家。
我唱农业现代化,
祖国农业丰收啦。
我是一朵蓝色花,
开在神州白云下。
我唱国防现代化,
敌人敢来就消灭它。
千朵花,万朵花,
美过锦缎像彩霞。
祖国美丽像花园,
我是祖国一朵花。
长在祖国春天里,
小花向阳放光华。
雨露滋润快快长,
描绘祖国新图画。
(四)学生展示美丽的祖国的画
(五)学生互相交流自己将为祖国做些什么
(六)教师总结
甲:在这万民同乐共的时刻。
乙:在这繁荣昌盛的时代。
合:我们豪情满怀,此刻怎能不赞美伟大的祖国,怎能不歌唱我们伟大的祖国。最后让我们在一曲《大*》中结束今天的班会。
合唱《大*》
总结::同学们,祖国风光无限好,祖国儿女多自豪,让我们携起手来,共创更美好的明天。
爱国主题班会教案2
一 、教育目的:
1、了解“*之最”,熟悉祖国版图;
2、了解祖国大地,热爱祖国,为身为*人而自豪;
3、从现在做起,为祖国的强大而努力学习。
二、教育重点:
了解祖国,热爱祖国,培养学生的爱国感情,为身为*人而自豪。
三、教育难点:
了解祖国,热爱祖国,培养学生的爱国感情,为身为*人而自豪。
四、教育对象:二年三班全体学生
五、课前准备:
收集有关祖国历史、地理、风貌的资料;了解“*之最”,熟悉祖国版图;准备长城、*、*结、牡丹、龙、熊猫等图片。
六、教育形式:
诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。
七、教育内容与过程:
班主任讲话:
我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博,有着悠久历史的文明古国;勤劳勇敢的龙的传人,在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女,我们为有这样的祖*亲而骄傲自豪。
甲(学生主持):我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。
乙(学生主持):它,有山的巍峨。
甲:河的宽阔
合:面对我们伟大的祖国,怎能不豪情满怀!
甲:请听诗朗诵:说给祖国妈妈的悄悄话
(音乐背景,小组朗诵:说给祖国妈妈的悄悄话)
甲:*原高山,江河湖海
乙:森林草原,冰川沙漠
合:组成了我们伟大的祖国960万*方公里的锦绣河山。
甲:请大家看——
(同学们边观看祖国大地风貌录像,边齐唱“我的妈妈叫中华”)
甲:你到过北京的*、故宫吗?
乙:你上过万里长城吗?
甲:你喜欢我国的国宝“熊猫”吗?
乙:你认识龙吗?你知道我国的国花吗?
甲:现在我们来进行一个拼图游戏。请各个小组的同学分工合作,拼好后先在小组里说一说,再把你们的作品拿到前面来向大家展示。
(配乐,各小组进行拼图游戏)
乙:现在请各小组派出同学向大家作介绍。
(各小组分别作介绍,并选择摆放的位置)
甲:我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。
乙:在课前,同学们分别上网、查书,翻阅了大量的资料,了解了许多的“*之最”。现在请大家先在小组里说一说。
甲:现在请各个小组汇报。
(各个小组作汇报)
乙:你知道我们*还有多少“之最”吗?
甲:上课前,大家制作了许多小礼物。现在请大家把你们的小礼物送给你的好朋友,让大家都了解我们的祖国!
(音乐声起,同学们分别把小礼物送给班上的其他同学,大家在热烈地交流)
甲:你知道吗?我国还有许多世界之最呢!
乙:现在我们进行一个抢答游戏,哪个小组答对一题就可以得到一朵大红花,最后看看哪个小组能得到冠军。
(抢答游戏:*的世界之最)
甲:恭喜第 小组。今天的冠军是第 小组。
乙:大家掌声表扬!
甲:当*冉冉生起的时候,我们高呼:
合:祖国万岁!祖国,您是我们心中的太阳!
甲:让我们面对*,一起高唱*吧!全体起立!
(全班同学面对*齐唱*)
合:亲爱的祖国,我们愿您发达、富强,像初生的太阳,为人类世界增加热和光。
甲:下面请古老师讲话,大家鼓掌欢迎。
班主任老师讲话:
我们热爱祖国,如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉,母亲的乳汁,哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能好好学习,为之奋斗,让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩,繁荣昌盛!
爱国主题班会教案3
一、目的:
1、回顾历史,牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情.
2、正视当前现实,反对霸权,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念.
3、培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念.
4、展望未来,要高瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.
二、程序:
1、全体起立,奏*。
2、男女主持人主持(赵荻、孙鹏斌)。
3、图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。
4、图片:见证前段时间在*掀起的反日浪潮。
5、学生发言讨论“如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪?”
6、学生发言讨论“我们中学生应该怎样去爱国?”
7、班主任老师作班会总结。
8、学生合唱《歌唱祖国》。
9、主持人宣布主题班会结束。
三、具体步骤
主持人展示一些材料,以激起同学们的爱国热情
女:4月2日,四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。一批高呼抵制日货口号的市民用砖块、 玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访,也遭到示*者的干预。
男:4月3日,深圳市举办反日街头签名活动,很快演变成抗日**威.同日在广州,约3000人在日本驻穗总领事馆外*。情绪激动的人群在*途中向日本餐厅投掷鸡蛋,砸 烂门窗,并跳上路边的日本汽车踩踏.
女:在上海,两名日本大学生在一个餐厅里被人(!)用啤酒杯和烟灰缸击中头部,被送进医院.
男:以上的一些过激行为授人以柄.经济产业大臣中川昭一再次批评**,不肯道歉和赔偿,人民以为爱国就可以无法无天,令人觉得*不是法治国家。
男:最近,日本就专门找了一些国际媒体的记者,进入其驻北京的*和上海总领事馆参观,展示其被示*民众破坏的情况,这就是企图向外界宣传*人的「可怕」形象。如果我们被热血掩盖了理智,逞一时之快,这正好中了他们的圈套。
女:4月9日,**新闻发言人秦刚在记者招待会上说:“**要求示*群众冷静理智、合法有序地表达自己的态度,不搞过激行为。
学生发言:“如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪?
男:为帮助广大干部群众了解国际形势及中日关系的历史、现状和我国对日本的政策,正确理解、拥护中央的决策部署,19日下午在人民大会堂举行报告会,*长李肇星作关于国际形势和当前中日关系的报告。
女:李肇星说,*正处在全面建设小康社会的重要时期,要从全局和战略的高度,充分认识妥善处理好中日关系的重要性。我们一定要相信党和*完全能够从国家的根本利益出发,妥善处理对日关系面临的各种问题。
a:每一位公民都有合法表达自己爱国热情的"权利。前提是不能妨害公共秩序和国家利益,决不能因为个人的自由造成对公共秩序和国家利益的损害。
b:表达爱国热情的方式多种多样,关键是要把握好其中的“度”。个人自由的“度”在哪里?就是严格遵守法律。守法本身就是爱国的体现。如果选择不恰当的方式来表达爱国热情,侵犯他人权利,超出法律的界限,发展下去往往是违法,甚至犯罪。我们不能让良好的愿望演变为不良的结果.
四、学生发言:我们中学生应该怎样去爱国?
a:我们现在最最需要的是一个稳定发展的和*环境。日本少数人的行为的确令人愤恨,但表达爱国热情的方式一定要合法。现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去我们是在校学生,应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动,把我们的国家建设得更强大,这才是爱国的真正表现。
b:在表达爱国热情的同时,我们更需要冷静、理智。*现阶段正处在发展战略机遇期,安定团结是*的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力,积极投身于祖国的建设。中华民族自立于世界民族之林,关键要靠国力的强盛。”
五、班主任发言:
爱国主义教育是今天我们班会的主题 ,回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题班会的动因.
中学生要真正爱国,弘扬民族精神,就要好好学习,用正确的方式去爱国,从我做起,从今天做起。要坚持科学理性的思维,表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”,要着眼于中华民族的根本利益,也要有大国的胸襟,正确认识日本,学习他们的长处,并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应*的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期,,维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习,用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
爱国主题班会教案4
一、目的:
1、回顾历史,牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情.
2、正视当前现实,反对霸权,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念.
3、培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念.
4、展望未来,要高瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.
二、程序:
1、全体起立,奏*。
2、男女主持人主持(赵荻、孙鹏斌)。
3、图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。
4、图片:见证前段时间在*掀起的反日浪潮。
5、学生发言讨论“如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪?”
6、学生发言讨论“我们中学生应该怎样去爱国?”
7、班主任老师作班会总结。
8、学生合唱《歌唱祖国》。
9、主持人宣布主题班会结束。
三、具体步骤
主持人展示一些材料,以激起同学们的爱国热情
女:4月2日,四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。一批高呼抵制日货口号的市民用砖块、 玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访,也遭到示*者的干预。
男:4月3日,深圳市举办反日街头签名活动,很快演变成抗日**威.同日在广州,约3000人在日本驻穗总领事馆外*。情绪激动的人群在*途中向日本餐厅投掷鸡蛋,砸 烂门窗,并跳上路边的日本汽车踩踏.
女:在上海,两名日本大学生在一个餐厅里被人(!)用啤酒杯和烟灰缸击中头部,被送进医院.
男:以上的一些过激行为授人以柄.经济产业大臣中川昭一再次批评**,不肯道歉和赔偿,人民以为爱国就可以无法无天,令人觉得*不是法治国家。
男:最近,日本就专门找了一些国际媒体的记者,进入其驻北京的*和上海总领事馆参观,展示其被示*民众破坏的情况,这就是企图向外界宣传*人的「可怕」形象。如果我们被热血掩盖了理智,逞一时之快,这正好中了他们的圈套。
女:4月9日,**新闻发言人秦刚在记者招待会上说:“**要求示*群众冷静理智、合法有序地表达自己的态度,不搞过激行为。
学生发言:“如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪?
男:为帮助广大干部群众了解国际形势及中日关系的历史、现状和我国对日本的政策,正确理解、拥护中央的决策部署,19日下午在人民大会堂举行报告会,*长李肇星作关于国际形势和当前中日关系的报告。
女:李肇星说,*正处在全面建设小康社会的重要时期,要从全局和战略的高度,充分认识妥善处理好中日关系的重要性。我们一定要相信党和*完全能够从国家的根本利益出发,妥善处理对日关系面临的各种问题。
a:每一位公民都有合法表达自己爱国热情的权利。前提是不能妨害公共秩序和国家利益,决不能因为个人的自由造成对公共秩序和国家利益的损害。
b:表达爱国热情的方式多种多样,关键是要把握好其中的“度”。个人自由的“度”在哪里?就是严格遵守法律。守法本身就是爱国的体现。如果选择不恰当的方式来表达爱国热情,侵犯他人权利,超出法律的界限,发展下去往往是违法,甚至犯罪。我们不能让良好的愿望演变为不良的结果.
四、学生发言:我们中学生应该怎样去爱国?
a:我们现在最最需要的是一个稳定发展的和*环境。日本少数人的行为的确令人愤恨,但表达爱国热情的方式一定要合法。现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去我们是在校学生,应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动,把我们的国家建设得更强大,这才是爱国的真正表现。
b:在表达爱国热情的同时,我们更需要冷静、理智。*现阶段正处在发展战略机遇期,安定团结是*的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力,积极投身于祖国的建设。中华民族自立于世界民族之林,关键要靠国力的强盛。”
五、班主任发言:
爱国主义教育是今天我们班会的主题 ,回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题班会的动因。
中学生要真正爱国,弘扬民族精神,就要好好学习,用正确的方式去爱国,从我做起,从今天做起。要坚持科学理性的思维,表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”,要着眼于中华民族的根本利益,也要有大国的胸襟,正确认识日本,学习他们的长处,并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应*的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期,维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习,用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
爱国主题班会教案5
活动目的:
通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”,帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激发民族自豪感。
活动内容:
1、整队、唱*,宣布班会开始。
2、祖国知识知多少竞赛。
3、文艺表演。
4、班主任老师小结,齐唱*。
活动形式:
汇报、表演、竞赛。
活动准备:
1、学生学唱爱*曲。
2、准备英雄故事。
3、了解祖国近年来的成就。
4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。
5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。
活动过程:
一、班主任老师讲话。
*,是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。*,*激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落,只要有炎黄子孙的地方,就会出现鲜艳的*,就能听见嘹亮的*响起。热爱祖国,不是一句空话,面对冉冉升起的*,唱起*时,你的神情、态度、内心的感受,都能说明你的爱国心。今天,我们聚集在这里,谈“我的祖国”,那就从高唱*开始我们的畅谈之旅吧。
主持人:全体起立,奏*,齐唱*,敬礼!
二、演讲英雄故事。
主持人:我们现在的幸福生活来之不易,那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看……
同步播放录象片段。
主持人:现在就让我们一起来回忆过去,听一听英雄的故事。
由事先准备好的学生讲故事,班主任适时解释,渲染气氛。
三、知识竞赛。
主持人:我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史,有纵横九百六十万*方公里的大好河山。这些,我们又知道多少呢?接下来,就让我们来比一比,看看谁知道的多。
以主持人出题,各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。
竞赛结束,成绩落后的小组为同学们唱一支歌。
四、爱*曲大家唱。
主持人:在浩瀚的歌曲海洋里,有一种歌曲总是能带给我们力量——爱*曲。每当我们唱起她,听到她,心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来,我们就一起进入爱*曲大pk环节。男、女生各就各位,看看谁唱得多,唱得好。
这个环节分为男生组和女生组,以对歌的形式分别唱爱*曲。
五、班主任总结:
热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,她更多体现在同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校,学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处,我们都不能忘记自己是*人,为自己是*人而感动荣耀。
五、全体起立,再次齐唱*。
六、主持人宣布活动结束。
爱国主题班会教案6
一、活动目的:
1、通过活动,使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校,用一颗感恩的心去回报社会。
2、通过《爱家爱校》这个主题班会,让学生了解家的含义,以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。增强学生的爱家、爱校、爱国的观念,要关爱自己,关爱家长,关爱别人,更要热爱我们的校园。
3、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性,以此培养他们的社会责任心。
二、活动的形式:
发言、讨论、生生交流、师生交流。
三、活动过程:
(一)、爱国
同学们,我们都是和祖国一起成长起来的00后,我们亲眼见证了*的发展,更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安康的生活.21世纪所有*人心中唱响的歌就是《国家》下面让我们一起来欣赏视频国家。
小讨论:
同学们,看完了视频的精彩镜头,现在,你们对《国家》歌词的描写有何感想?学生自由发言(限时2分钟)
老师:新*建国100周年献礼歌曲《国家》动人的旋律、*实的歌词道出国与家的深厚情感,展现了国的强大与家的祥和的意境,《国家》情感表达充分,拨动了我们的心弦,使我们对‘家’、‘国’都有一种渴望,渴望去怎样付出,如何更深刻地去爱。”请谈谈:
在21世纪的*有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事?
小学生如何爱国
测测你爱国的程度
从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国
1。我爱我自己的国家。
2。我为自己是一个*人自豪。
3。我认为*人挺了不起的。
4。在某种程度上,我的情感与国家紧密相连,受国家大事影响。
5。我会唱中华人民共和国*。
6。我认为升旗是一件很神圣的事情
(图片展示一些爱国的小细节)
小讨论:
在日常生活中,我们中学生该如何爱国呢?
学生自由发言(限时5分钟)
老师总结:国家兴亡,匹夫有责。
(二)、爱校
父母辛辛苦苦养育了我们,有把我们送到了学校里,我们在那里学习和生活,因此,学校也是我们的家。学校是我家,人人都爱她。“我们不仅要爱自己的小家庭,也要爱学校这个大家庭,因为校园是我们成长的摇篮,我们是校园中快乐的一员,是啊!这充满友爱的校园
里,我们像一只只快乐的小鸟!这么美的学校,我们该如何去爱她呢,请小组在一起交流:要爱校我们应该怎样做?如下几方面:
(1)尊敬老师团结同学
(2)爱护公共财物
(3)讲究卫生
(4)遵守纪律
(三)、爱班
上课、自习文明,不(迟到、早退、旷课、睡觉),不(吵闹、影响他人);
考试文明,不(作弊);
就餐文明,不(插队、浪费);
交友文明,不(拉帮结派、惹事打架),不(早恋);
语言文明,不(说脏话、坏话、谎话)。
尊敬老师,不顶撞老师;
团结同学,不刻意伤害同学;
自尊自爱,不做与中学生身份不相符的事;
自觉维护班级荣誉,不做有损班级荣誉的事;
热爱学校,自觉维护阳中荣誉,不做有损阳中荣誉的事。
倡议:从小事做起,从现在做起。
四、总结
同学们,爱国,就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情,坚定为振兴中华而努力奋斗的信念,最重要的是现在努力用功读书,充实自己,是为以后更好的报效祖国!爱校,是从一点一滴中体现的:拣起地上的一片废纸,向老师打一次招呼,遵守校规,热爱自己的班级!爱家,为父母做一些力所能及的事情,关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好!
爱国主题班会教案7
一、目的:
1、回顾历史,牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情.
2、正视当前现实,反对霸权,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念.
3、培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念.
4、展望未来,要高瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.
二、程序:
1、全体起立,奏*。
2、男女主持人主持(赵荻、孙鹏斌)。
3、图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。
4、图片:见证前段时间在*掀起的反日浪潮。
5、学生发言讨论“如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪?”
6、学生发言讨论“我们中学生应该怎样去爱国?”
7、班主任老师作班会总结。
8、学生合唱《歌唱祖国》。
9、主持人宣布主题班会结束。
三、具体步骤
主持人展示一些材料,以激起同学们的爱国热情
女:4月2日,四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。一批高呼抵制日货口号的市民用砖块、玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访,也遭到*者的干预。
男:4月3日,深圳市举办反日街头签名活动,很快演变成抗日*的*者,同日在广州,约3000人在日本驻穗总领事馆外*。情绪激动的人群在*途中向日本餐厅投掷鸡蛋,砸烂门窗,并跳上路边的日本汽车踩踏.
女:在上海,两名日本大学生在一个餐厅里被人(!)用啤酒杯和烟灰缸击中头部,被送进医院.
男:以上的一些过激行为授人以柄.经济产业大臣中川昭一再次批评**,不肯道歉和赔偿,人民以为爱国就可以无法无天,令人觉得*不是法治国家。
男:最近,日本就专门找了一些国际媒体的记者,进入其驻北京的*和上海总领事馆参观,展示其被*民众破坏的情况,这就是企图向外界宣传*人的「可怕」形象。如果我们被热血掩盖了理智,逞一时之快,这正好中了他们的圈套。
女:4月9日,**新闻发言人秦刚在记者招待会上说:“**要求*群众冷静理智、合法有序地表达自己的态度,不搞过激行为。
学生发言:“如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪?
男:为帮助广大干部群众了解国际形势及中日关系的历史、现状和我国对日本的政策,正确理解、拥护中央的决策部署,19日下午在人民大会堂举行报告会,*长李肇星作关于国际形势和当前中日关系的报告。
女:李肇星说,*正处在全面建设小康社会的重要时期,要从全局和战略的高度,充分认识妥善处理好中日关系的重要性。我们一定要相信党和*完全能够从国家的根本利益出发,妥善处理对日关系面临的各种问题。
a:每一位公民都有合法表达自己爱国热情的权利。前提是不能妨害公共秩序和国家利益,决不能因为个人的自由造成对公共秩序和国家利益的损害。
b:表达爱国热情的方式多种多样,关键是要把握好其中的“度”。个人自由的“度”在哪里?就是严格遵守法律。守法本身就是爱国的体现。如果选择不恰当的方式来表达爱国热情,侵犯他人权利,超出法律的界限,发展下去往往是违法,甚至犯罪。我们不能让良好的愿望演变为不良的结果.
四、学生发言:我们中学生应该怎样去爱国?
a:我们现在最最需要的是一个稳定发展的和*环境。日本少数人的行为的确令人愤恨,但表达爱国热情的方式一定要合法。现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去我们是在校学生,应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动,把我们的国家建设得更强大,这才是爱国的真正表现。
b:在表达爱国热情的同时,我们更需要冷静、理智。*现阶段正处在发展战略机遇期,安定团结是*的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力,积极投身于祖国的建设。中华民族自立于世界民族之林,关键要靠国力的强盛。”
五、班主任发言:
爱国主义教育是今天我们班会的主题,回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题班会的动因.
中学生要真正爱国,弘扬民族精神,就要好好学习,用正确的方式去爱国,从我做起,从今天做起。要坚持科学理性的思维,表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”,要着眼于中华民族的根本利益,也要有大国的胸襟,正确认识日本,学习他们的长处,并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应*的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期,维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习,用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
爱国主题班会教案8
一、活动目标:
1.通过一组新旧照片的对比,学生从衣食住行几个方面,讨论祖国七十年的飞速发展变化。通过竞赛,让学生更加了解祖国,并为祖国献上祝福。聆听感人的小故事,培养学生的主人翁意识,树立学生强烈的民族自豪感和自信心。倡议学生从自己做起,从小事做起,与祖国共成长。
2.听过幻灯片、朗诵、歌唱,知识竞赛等多种活动,感悟爱国的深刻内涵,从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为一名中学生的责任和义务。
二、活动准备:
朗诵、歌曲、资料收集
三、活动过程:
1.宣布《我爱你,我的祖国》主题班会现在开始。
2.看新旧照片,从衣食住行等方面感受祖国日新月异的变化,畅谈自己的感受。
3.配乐诗朗诵:《祖国颂》
4.《祖国知多少》知识竞赛
5.(少年的故事:为中华之崛起读书)
6.交流讨论:我们能为祖国做什么(结合日常生活)
7.小组朗诵:《我爱我的红领巾》
8.对祖国的祝福(贴成一个庆字)
9.全班歌唱《爱我中华》
10.宣布结束
爱国主题班会教案9
一、活动目的:
通过观看短片、相声、知识竞答、诗朗诵和歌舞表演等多种形式让学生感受祖国之最和祖国近年来*发生的翻天覆地的变化,从而感受祖国的了不起。激发学生为祖国而努力学习,今天我们以祖国了不起,明天祖国以我们了不起。
二、活动形式:
歌曲,诗歌朗诵,小品,相声,知识竞赛等多种形式组合
三、活动准备:
1、学生分成小组,从网上,书籍,收集有关知识,图片,排练与主题活动有关的诗、歌,朗诵,小品等。
2、布置教室。
四、活动步骤:
“河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近,可是不管怎样也改变不了我的*心。洋装虽然穿在身,我心依然是*心,我的祖先早已把我的一切烙上*印。长江,长城,黄山,黄河,在我胸中重千斤。不论何时,不论何地,心中一样亲···”《我的*心》
无论走多远,我们都不能忘记,我们是*人,无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄子孙。
在祖国X岁生日到来之际,让我们一起齐声高喊:祖国,你好!(全班一起高喊)
我们的祖国,走过了多少血雨腥风,才有了今天的和*,安宁;经历了多少艰难困苦才取得了今天的辉煌成就。
我们中华民族是一个苦难深重的民族,但也是一个坚强不屈的民族。
活动一:
下面请欣赏有某某同学们带来的诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》(大屏幕打出题目,后出现三四十年代战争时期的`图片。)
听完X同学激情澎湃的朗诵,让我们禁不住感慨万千。正是因为我们的祖国经历了坎坷,磨难,才更让我们觉得今天的生活是多么来之不易。
活动二:
自由谈感爱,要注意回答人次的均衡性
*科技、国防、经济的飞速发展,让我们无不再一次赞叹我们伟大的祖国。
活动三:
下面请欣赏相声《*了不起》。由杨炳勋和魏新程合作表演。
甲:早上好。
乙:唉,昨晚一夜没睡好,到现在还打瞌睡呢。(连打哈欠)
甲:为啥事弄成这样。
乙:昨晚我家举行了关于“*了不起”的知识竞答,我奶奶出了好多笑话呢?
甲:噢,说来听听。
乙:你不知道,我奶奶说的时候可有意思了,比如说那个什么“珠穆朗玛峰”差点读成“珠窝打马峰”,还有那个“永乐大典”她倒念成了“永乐家电”,最好笑的就是那个“甘石星经”,因为她经常看那个《西游记》,所以把“甘石星经”读成了“太白金星”,你说好笑不好笑。
甲:(一边笑一边说)这是你奶奶
书读得太少,没有掌握诀窍,比如说那个“永乐大典”就要想,既然是“大典”一定就是典籍,你再想“永乐家电”是卖家电的地方,一个是典籍,一个是卖家电的地方,八辈子也扯不到一起啊。
乙:既然你那么聪明,那我就考考你,你知道“四书五经”是哪些吗?
甲:(自豪地说)他们是《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《礼》、《易》、《诗》、《书》、《春秋》。
乙:我再问你一个,如果你还能答出来,你就是名不虚传的天才,你知道“人类与生物圈”计划的三大自然保护区是哪几个吗?
甲:分别是鼎湖山自然保护区、长白山自然保护区、卧龙山自然保护区。
乙:你真聪明,真了不起。
齐:但*更了不起。
乙:啊,时间差不多了,我们有个知识竞答要开始啦。拜拜。
活动四:
下面我们来进行一个《*知多少》有奖知识问答,请大家踊跃参加。请考官出题:
第一题:我国最大的淡水湖是鄱阳湖。
下一题:最大的咸水湖是青海湖。
下一题:创制世界上最早利用水力转动的浑天仪和测定地震的地动仪的,是我国古代科学家是张衡。
第四题:活字印刷术是我国宋朝的毕升发明的。
第五题:我国现代国画中,以画马著名的画家是徐悲鸿。
下一题:我国现代国画中,以画虾著名的画家又是齐白石。
下一题:我国最古老的文字是甲骨文。
下一题:我国最早的一部兵书是孙子兵法。
第九题:我国最早的爱国诗人是屈原。
第十题:我国古代最伟大的教育家是孔子。
第十一题:“文房四宝”指的是笔、墨、纸、砚。
下一题:“琴棋书画”中的“书”指的是书法。
最后一题:第28届北京奥运会的奥林匹克精神是团结友谊和*。
大家知道得真多。我们的知识问答,到此结束。谢谢!
活动五:
我们的祖国一直在感动着我们,下面我们来欣赏几幅图片,大家一起来谈谈自己的感受:(大屏幕出现画面)
第一幅图:奥运领奖台上,*运动员举起奖牌热泪盈眶。(让同学自由发言)
第二幅图:嫦娥一号发射成功(让同学自由发言)
第三幅图:*亲临地震现场(让同学自由发言)
同学们说的真好,我们的祖国有那么多的人才,让我不禁感叹起我们的大*。下面请欣赏歌曲《大*》
活动六:歌曲《大*》
主持人:是的,我们通过各种活动,都深深地感受到*的了不起,今天我们以祖国了不起,明天祖国要以我们了不起,我们现在就要为祖国而努力学习。
总结:
男:祖国,你好!
女:让我们一起向你问好。
男:我们的祖辈为了你浴血奋战,勇往直前。
女:我们的父辈正在为了你挥洒汗水,泼洒智慧。
男:祖国,你好!
女:让我们一起向你问好。
男:为了你,我们正在努力学习。
女:为了你,我们正在积极锻炼。
合:祖国你好,让我们永远与你同行,
祖国你好,让我们并肩携手开创未来。
班主任总结:
真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更应该体现在*时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及爱祖国的。无论身在何处,我们都不能忘记自己是*人;无论等到何时,我们都不能忘记自己是炎黄子孙。
拿起手中的彩笔,在纸上写上大大的“祖国你好”然后让孩子们每个人签名上去。
在《龙的传人》的歌声中结束这次队活动。
爱国主题班会教案10
活动目的:结合国庆,对学生进行一次爱国主义教育。让学生明白爱国从我做起,从现在做起。
活动方式:班长、中队长主持,全体学生参与。
活动过程:
一、教室里播放“歌唱祖国”,营造气氛
二、主持人甲:一曲歌唱祖国唱的激动人心,荡气回肠。xx年前的十月,千千万万个*人曾彻夜难眠!
主持人乙:xx年后的今天,千千万万的*人壮怀激烈。
主持人甲:中华雄鹰在展翅。
主持人乙:*巨龙在腾飞。
主持人甲:*人民从来没有像现在这样意气风发。
主持人乙:*人民从来没有像现在这样欢乐安详。
主持人甲:身为华夏儿女。
主持人乙:同为炎黄子孙。
合:我们为拥有这样的祖国而自豪。
今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起,我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。(班长)
1、主持人甲:金秋的风吹来丰收的气息,十月的歌声荡漾在美丽的校园,祖国迎来了她的六十岁的生日,
主持人乙:听,这熟悉的歌声,让我们深情地体会到作为新*少年儿童,是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》
2、主持人甲:十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光和煦温暖。美好的日子里,我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;美好的日子里,我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情,一起用歌声唱响我们的爱国情! 请听配乐诗朗诵《祖国,我爱你》。
生1:我爱你叮咚的驼玲,是它让丝绸之路愿远流长
生2:我爱你嫩绿的草芽,是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉
生3:我爱你乡间的牧笛,是它把五彩的音符撒向四方。
生4:我爱你都市的高楼,是它把人民的理想拖向太阳
生1:我爱你长江的碧波,是它把56个民族的心曲弹奏。
生2:我爱你黄河的波涛,是他把13亿人民哺育抚养。
生3:我爱你雄伟的长城,是它挺起了中华儿女的脊梁。
生4:我爱你巍巍的黄山,是它展现了祖国的秀美端庄。
生1、2:我爱你高原的旷达,是它袒露出炎黄子孙的豪放。
生3、4:我爱你开放的窗口,是它让文明的花朵争吐芬芳。
生1、2:我爱你改革的浪潮,是它把贫穷落后的帽子脱掉
生3、4:我爱你智慧的头脑,是它领回了四大发明的金奖。
生1:我爱你勤劳的双手;
生2:是它为现代化的祖国打扮梳妆。
生3:我爱你五色的风帆;
生4:是它让世纪之船鸣笛远航!
3、主持人甲:共和国的昨天,有辉煌的历史:共和国的今天,生机勃勃;繁荣富强的明天,则要靠我们去创造。明天,我们是国家的主人,是祖国的栋梁。那我们应该如何从我做起,从现在做起,为祖国的繁荣富强尽自己一份绵薄之力? (学生小组内发言,讨论如何从我做起,从现在做起,为祖国的繁荣富强努力学习,选出优秀稿准备班上发言)
4、主持人乙:现在让我们来倾听每个小组代表的发言。
小组优秀稿者发言如何爱国
(四个方面:1。好好学习长大后为祖国效力 2。珍惜现在的生活,不忘历史 3。从现在开始做自己力所能及的事情,爱校园爱周围的每一个人 4。爱祖国爱他的方方面面,秀丽山河,诗词歌赋)
第四个同学展示出岳飞的《满江红》
5、集体朗诵岳飞的《满江红》
《满江红》 岳飞
怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。
三十功名尘与土,八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭?
驾长车踏破,贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
待从头,收拾旧山河,朝天阙
请我班班主任老师领同学们学习这首诗
5、班长提出爱我中华从我做起倡议书
同学们爱我中华要从每个人做起,从今天做起,让我们在这份:爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧!
班主任做总结发言结束班会:
今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡,你想大声地说句什么? (我爱你,祖国!)
真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更应该体现在*时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及对祖国的爱。
同学们,请你们记住,无论到何处,我们都不能忘记自己是*人;无论到何时,我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来,共同描绘祖国美好的明天吧!
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