小学生寓言故事书有哪些3篇
小学生寓言故事书有哪些篇1
战国时代，百家争鸣，游说之风，十分盛行。一般游说之士，不但有高深的学问、丰富的知识，尤其是以有深刻生动的比喻，来讽劝执政者，最为凸出。孟子也是当时的一个辩士，在“孟子”的“告子”上篇中有这样一段记载：
孟子对齐王的昏庸，做事没有坚持性、轻信_佞谗言很不满，便不客气的对他说：“王也太不明智了，天下虽有生命力很强的生物，可是你把它在阳光下晒了一天，却放在阴寒的地方冻了它十天，它那里还活着成呢!我跟王在一起的时间是很短的，王即使有了一点从善的决心，可是我一离开你，那些_臣又来哄骗你，你又会听信他们的话，叫我怎么办呢?”按着，他便打了一个生动的比喻：“下棋看起来是件小事，但假使你不专心致志，也同样学不好，下不赢，奕秋是全国最善下棋的能手，他教了两个徒弟，其中一个专心致志，处处听奕秋的指导;另一个却老是怕着有大天鹅飞来，准备用箭射鹅。两个徒弟是一个师傅教的，一起学的，然而后者的成绩却差得很远。这不是他们的智力有什么区别，而是专心的程度不一样啊;”这是一个很有教学意义的故事，我们要学习一样东西、做好一件事情，是非专心致志、下苦功夫不可的。
若是今天做一些，把它丢下了，隔天十天再去做，那么事情怎样做得好呢?求学、做事的能否成功，这也是个决定因素之一，故后来的人便将孟子所说的“一日暴之，十日寒之”精简成“一暴十寒”一句成语，用来比喻修学、做事没有恒心，作辍无常的一种说法。例如一位同学，对于求学很是随便，学习的时间少，荒废的时间多，我们便说：他这种一曝十寒的作法，那里能学到什么东西呢?
“暴”“曝”两字是古今字。“暴”是个会意字，从日，从出，从米，从双手，表示日出时拿出米来晒，是“曝”的本字。因此，“一暴十寒”亦作“一曝十寒”。
小学生寓言故事书有哪些篇2
小海蟹在沙滩上蹒跚爬行，一只空螺壳出现在它的眼前。
“哈!我发现了一个新天地!”小海蟹如获至宝，高兴地钻进螺壳招呼它的同伙：“你们看这玩意儿多有趣呀，外表美观，内部宽畅，比起我那石缝中的家真不知要高级多少倍。瞧，我今后要在这里住下了，有危险情况，脑袋一缩躲到壳子里，谁又能奈何我呢?”
“别玩笑了快走吧!躲在螺壳里有什么好呢?在沙滩上自由自在爬行才快活，”同伴们齐声催促着。
“你们走吧，我可不愿再跟着受累了，”小海蟹沾沾自喜：“自由有什么用，它比得上我这个安乐窝吗?我知道，你们是没得到螺壳才嫉妒我。你们等着瞧吧，我的生活将会过得多么幸福舒服!”
同伴们都走了，海滩上留下海蟹，它心安理得地在螺壳中定居下来再也不愿意离开。每天吃饱了无所事事，就一动不动地躺在螺壳中休息，潮涨潮落时高兴了，就背着螺壳在沙滩上散散步，日子过得称心如意。
随着时间的推移，海蟹的身体逐渐退化。最后，除了双螯还保留着原形，其它一切都面目全非，它再也不能任意爬动，只能紧紧依靠螺壳生活，一有风吹草动，就急忙躲进螺壳中。
一天，海边走来一老一小，小孩一踢脚，发现了躲在螺壳中的小海蟹。
“爷爷，这是什么东西呀?”小孩拾起来看了看好奇地问。
“孩子，这叫寄居蟹，又称为‘白住房’，”老人望着小孩手中的寄居蟹若有所思的回答：“它本来是一只正常的小海蟹，因为贪图安逸享乐害怕艰苦的生活，故而以螺壳为家，久而久之就变成这个模样了，咱们可不能学它的样。这玩意儿没出息也不长肉，没有什么食用价值，就拾回去把它挑出来当作鸡食罢。”
于是，小孩把寄居蟹丢进了背篓里。
小学生寓言故事书有哪些篇3
夏天到了，小狗吐着舌头热得直吐气。蝉在树枝上叫着：知了、知了……小动物们都长高了一节。
就在这时，小狐狸正在偷又大又嫩，而且肥的像皮球的鸡。可被农夫发现了，农夫像光似得飞奔去抓小狐狸。可小狐狸动做比农夫还要快，可甩掉农夫之后。小狐狸大口大口地喘着粗气，水豆般的珠汗坐着滑滑梯直往下流。
长颈鹿再吃着又嫩又大的叶子，不时还哼起曲子来。走着走，就遇到了正在休息的小狐狸。
它们俩个，看着对方都起了遐想。
小狐狸想：如果我有那双脚，我一定不会累。
长颈鹿想：如果我有那双脚，我一定会很方便地吃叶子。
它们都很想换，就在愿望台上许愿，果真它们都如愿所常了。它们真换脚了!
小狐狸这次去偷又肥又大有嫩，而且很珍贵的烧鸟。因为它知道自己跑得很快。可被一条又大又凶狠的猎狗发现了。小狐狸脚急手忙地跑，可好几次被绊倒，要不是狗去吃饭，可没有那么幸运了。小狐狸像这脚不好，我不要了。
长颈鹿在快活地走，肚子饿了，就开始吃叶子，可一抬头，没有叶子，还在原地，长颈鹿很急，就活蹦乱跳地往上跳，可还是不行。长颈鹿也不要这一双脚。
只好去许愿台许愿，碰巧看见了小狐狸，它们俩，衣装不整，头发也爆成爆炸头。
它们都不理对方。都去忙着许愿，啊!它们的脚很快就变回来了。很开心，它俩，恍然大悟。原来，它们想的一样。
它们握了握手，成了永远的朋友。
这告诉我们，只有自己的脚或别的，一定要珍惜，因为只有一个。