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作为一名人民教师感恩党发声亮剑(4篇)

时间:2023-05-05 14:30:07 浏览量:

篇一:作为一名人民教师感恩党发声亮剑

  

  党员教师发声亮剑心得体会

  作为一名维吾尔族高校教师、党员干部,理应在反对三股势力斗争中打头阵、做标兵,决不做两面人,敢于挺身而出、冲在维护社会稳定的第一线,努力扮演好自己的角色、发挥好自己的优势作用。以下内容是小编为您精心整理的党员教师发声亮剑心得体会,欢迎参考!

  党员教师发声亮剑心得体会

  当前,新疆正处于暴力恐怖活动活跃期、反分裂斗争激烈期、干预治疗阵痛期的三期叠加时期,反分裂、反暴力,维护社会稳定的任务十分艰巨、复杂和尖锐。自治区优秀共产党员、民族团结进步模范吾布力喀斯木买吐送同志发表的《致维吾尔同胞觉醒书》阐述了党和国家的好政策,揭示了三股势力的严重危害,发出了对中国共产党、对伟大祖国的感恩之声,对国家和人民的忠诚之声和坚决与三股势力作斗争的正义之声,说出了我们全疆各族干部特别是维吾尔族干部的心声。

  新疆自古以来就是一个多民族聚居的地区,新中国成立后,实行了民族区域自治,实现了民族平等和各民族大团结,各民族之间的交往与合作的密切程度前所未有。正是这种大团结、大统一、大交流,有力地促进了新疆各民族经济和文化的迅速发展,让我们亲身体会到了新疆快速发展带来的实惠。

  可是三股势力为了达到分裂祖国的罪恶政治目的,实施多起暴力恐怖案件的罪恶行径,严重破坏了社会秩序,危害了国家安全,破坏了民族团结,遏制了新疆大好发展。他们反社会、反人类的罪恶暴行是全民公敌,必将遭到毁灭性打击,必将受到法律的严惩,必将自取灭亡。

  参加工作30多年来,我亲眼见证了在党和政府的领导下,新疆的建设和发展通过新疆各族人民的艰苦奋斗,从无到有,从落后到繁荣,从弱小到强大。改革开放以来,尤其是中央新疆工作座谈会以来,天山南北发生了历史性变化:经济大跨越、民生大改善、全民奔小康,城乡大变样、民族大团结的全新气象,让我们的生活越来越美好幸福。

  作为一名受党教育多年的高级知识分子和高校教育工作者,我深知自己肩负着立德树人的重任,尤其在新疆三期叠加的态势下,更需要认清形势,对三股势力的危害认识不模糊。必须搞清为谁培养人、培养什么样的人、如何培养人。在教育教学工作中,必须带头维护党和政府的权威,在意识形态领域带头传播正能量,宣传党和政府的路线方针和政策,尤其是对中国特色社会主义道路、理论和制度的宣传,对新疆三史、马克思主义五观五个认同的宣传。坚守三尺讲台,教育学生热爱党、热爱祖国、热爱中华民族大家庭,反分裂、反极端、反暴力,自觉维护民族团结、维护祖国统一。

  作为学院党总支书记,我也深知要把稳定工作作为压倒一切的头等要务来做。在工作中时刻高举维护社会稳定和民族团结的旗帜,把反分裂斗争和安全稳定意识贯穿到学院党建、宣传思想以及其他各项工作中。带领学院全体教职工,始终做到认识不含糊、态度不暧昧、立场不动摇,对党忠诚、立场坚定、政治敏锐、敢于担当,毫不动摇地贯彻落实中央、自治区关于维护社会稳定的各项举措,以更加坚决的态度、更加有力的措施、更加务实的作风,扎扎实实做好维护稳定工作。

  作为一名维吾尔族高校教师、党员干部,理应在反对三股势力斗争中打头阵、做标兵,决不做两面人,敢于挺身而出、冲在维护社会稳定的第一线,努力扮演好自己的角色、发挥好自己的优势作用。带头深入学习宣传《新疆维吾尔自治区去极端化条例》,主动揭露三股势力歪曲历史、制造谎言的反动本质,声讨三股势力的罪恶行径。紧紧围绕总目标,旗帜鲜明的反对三股势力,腰杆坚硬、底气十足地开展思想政治教育工作,与各族人民共同筑起反对三股势力、维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的钢铁长城,为维护新疆社会稳定和长治久安总目标贡献自己的力量。

  党员教师发声亮剑心得体会

  201x年4月28日,我参加了昌吉州、市少数民族市场主体代表“维护民族团结、反对民族分裂”发声亮剑座谈会,会上我们学习了和田地区于田县加依乡党委副书记、乡长吾布力喀斯木买吐送同志撰写的《致维吾尔族同胞觉醒书》和《去极端化条例》。同时还有各族同胞集体发声亮剑,表达各自的观点。

  通过学习使我对暴力恐怖事件和宗教极端化的危害有了更深

  的了解,恐怖事件的参与者多是妄图分裂新疆的疆独分子和一些宗教极端分子。他们固执地认为汉族侵略了新疆,再加上境外恐怖组织的煽风点火,所以经常发动的恐怖行动,令人发指。他们犯下的这种暴行是反人类、反文明、反社会的罪恶行为。

  我们要擦亮眼睛,提高警惕,坚定立场,遏制宗教极端思想蔓延,努力建设团结、和谐、繁荣、富裕、安居乐业的社会主义新疆。

  团结稳定是国家的大局,是人民的愿望,是经济发展的前提和保障。我们每一个公民都应当成为社会稳定、和谐的建设者、推动者和维护者。

  [党员教师发声亮剑心得体会]

篇二:作为一名人民教师感恩党发声亮剑

  

  【

  导语】,,发声亮剑争先锋。?忧考为?家整理的《2018年党员教师发声亮剑发?稿【三篇】》,希望对?家有所帮助!篇?

    于?县加依乡党委副书记、乡长吾布?喀斯?买吐送同志率先发声,发表《致维吾尔族同胞觉醒书》,?朴实诚挚的语?发出了对中国共产党、对伟?祖国的感恩之声,对国家和?民的忠诚之声和坚决与三股势?作?争的正义之声。在反分裂反暴恐?争中,敢于发声亮剑、敢于表明态度,彰显的是党员?部的政治品格与责任担当。责任是信念之基,担当是?量之源。在新疆社会稳定形势?临复杂严峻的挑战?前,贯彻落实好?治区党委反恐维稳组合拳系列措施,全?打好三场硬仗、打赢?场?民战争,实现社会稳定和长治久安总?标,更需要这种责任担当的政治品质。  长期以来,边疆各族?民在边境线上繁衍?息,放牧?产,护边戍边,有着强烈的守边意识、家国意识、中华民族共同体意识。特别是在阿勒泰,?论世界风云如何变幻,阿勒泰地区各民族始终把卫国戍边、民族团结作为义不容辞的责任,?座毡房就是?个哨所,?个边民就是?名卫?,放牧就是巡逻,种地就是站岗,涌现出?数可歌可泣的动?故事。  我是?在新社会、长在红旗下的牧民孩?,?母经历过旧社会的动荡和苦难,并在中国共产党领导下过上幸福?活的受益者。?母淳朴的性格?刻印着热情好客、勤劳勇敢、尊?爱幼、重视教育、乐于互助的优良传统美德,从?就??量不在胳膊上,?在团结上等谚语熏陶教育着我,?勇敢戍边、爱国感恩的朴实情怀影响着我。我也在?母的教诲和党的关怀培养下,?步步成长为党的领导?部。我始终怀着对党的感恩之情和报效祖国的?腔热?认真履职、积极?作,同时也毅然让??的孩??上从军的道路,让他继承先辈的优良传统,守边戍边、保家卫国。在五?多年的?活?作中,深切感觉到阿勒泰地区各民族在长期的?产?活中深度交融,形成了你中有我、我中有你,因你有我、因我有你,不分你我、共担风?的密切关系,铸就了博爱包容、感恩互助、平等相待、勤劳进取的感?情怀。各族群众的?产?活?平也有了极?的变化,2014年全地区?产总值较1955年增长了145倍,地?财政收?增长了704倍,农牧民?均纯收?增长了284倍。?边听到、看到包括经历的?切?不充分说明,只有共产党才能救中国,只有社会主义才能发展中国的深刻道理。  近年来,三股势?打着民族、宗教的幌?,蒙蔽裹挟普通民众,煽动民族仇恨,掀起宗教狂热,?吹圣战,制造惨绝?寰的暴恐案件,给各族?民群众的?命财产造成了极?损失,严重危害新疆社会稳定和国家安全。这些暴恐分?阻碍了新疆的经济社会发展,影响了我们来之不易的民族团结?好局?,他们是社会的败类,是新疆各民族?民共同的敌?。  作为?名党培养多年的少数民族党员领导?部,牢固树?四个意识,特别是核?意识、看齐意识,深?学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,特别是在第?次中央新疆?作座谈会上的重要讲话、视察新疆时的重要讲话和参加全国??五次会议新疆代表团审议时的重要讲话精神,坚决贯彻落实党中央治疆?略,坚决贯彻执??治区党委提出的树牢?个总?标、贯穿?条?命线、把握两个关键点、健全?套好机制、做到四个努?实现、营造?个良好局?的基本要求和打好六个抓好五个管住四个全覆盖反恐维稳组合拳的安排部署,始终在思想上、政治上、?动上同以习近平同志为核?的党中央保持?度?致,对党绝对忠诚。在维护祖国统?、维护民族团结、反对民族分裂等?是??问题上,在反分裂反暴恐?争中,坚持守?有责、守?负责、守?尽责,率先垂范、冲锋在前,敢于发声、敢于亮剑、敢于碰硬,不退、不缩、不绕,坚决做到旗帜?分鲜明,?场?分坚定,认识?度统?,为确保新疆社会稳定和长治久安贡献??的?量。  意识形态?作是党的?项极端重要的?作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚?和向??。作为宣传思想战线上的党员领导?部,紧紧围绕总?标,落实??三管,切实提升六?,确保意识形态领域安全。深化意识形态领域反分裂?争,牢固树?阵地意识,始终坚持党管宣传、党管意识形态、党管媒体原则不动摇,坚持正确的舆论导向,坚决打赢舆论?争主动仗。充分运??宣讲、?讨论、?揭批等宣传?段和群众喜闻乐见的形式,宣传宣讲《?治区去极端化条例》,揭露、揭批、揭发极端化思想的蛊惑和险恶??,帮助?家认清三股势?的丑恶嘴脸,号召?家更加旗帜鲜明地与三股势?作?争,坚决抵御宗教极端思想渗透,更加主动地站在三股势?宗教极端思想的对??,教育引导共同筑牢维护社会稳定的钢铁长城、铜墙铁壁,努?做到三?,实现三个坚决?个做到,确保?事不出、中事不出、?事也不出,为实现?年稳住、两年巩固、三年常态阶段性?标奠定坚实基础。  民族团结是福、分裂*是祸,作为哈萨克族党员领导?部,我号召各族群众,特别是少数民族党员?部群众和青少年朋友,为了民族?义,为了各族群众明天的幸福?活,我们每个民族、每?个?都要积极地站出来、团结起来、?即?动起来,继承和弘扬阿勒泰各族群众卫国戍边、民族团结的优良传统,像爱护??的眼睛?样爱护民族团结,像珍视??的?命?样珍视民族团结,像?榴籽那样紧紧抱在?起。要不断增进对伟?祖国、中华民族、中华?化、中国共产党、中国特?社会主义的认同,树?祖国的利益?于?切的国家观念,?觉服从和维护国家利益,增强公民意识,摈弃狭隘民族主义思想,树?社会主义民主法治、?由平等、公平正义的理念,?觉抵制反分裂思想在阿勒泰地区渗透,共同努?建设团结和谐、繁荣富裕、?明进步、安居乐业的中国特?社会主义新疆。篇?

    当前,新疆正处于暴?恐怖活动活跃期、反分裂?争激烈期、?预治疗阵痛期的三期叠加时期,反分裂、反暴?,维护社会稳定的任务?分艰巨、复杂和尖锐。?治区优秀共产党员、民族团结进步模范吾布?喀斯?买吐送同志发表的《致维吾尔同胞觉醒书》阐述了党和国家的好政策,揭?了三股势?的严重危害,发出了对中国共产党、对伟?祖国的感恩之声,对国家和?民的忠诚之声和坚决与三股势?作?争的正义之声,说出了我们全疆各族?部特别是维吾尔族?部的?声。  新疆?古以来就是?个多民族聚居的地区,新中国成?后,实?了民族区域?治,实现了民族平等和各民族?团结,各民族之间的交往与合作的密切程度前所未有。正是这种?团结、?统?、?交流,有?地促进了新疆各民族经济和?化的迅速发展,让我们亲?体会到了新疆快速发展带来的实惠。  可是三股势?为了达到分裂祖国的罪恶政治?的,实施多起暴?恐怖案件的罪恶?径,严重破坏了社会秩序,危害了国家

  安全,破坏了民族团结,遏制了新疆?好发展。他们反社会、*的罪恶暴?是全民公敌,必将遭到毁灭性打击,必将受到法律的严惩,必将?取灭亡。  参加?作30多年来,我亲眼见证了在党和政府的领导下,新疆的建设和发展通过新疆各族?民的艰苦奋?,从?到有,从落后到繁荣,从弱?到强?。改?开放以来,尤其是中央新疆?作座谈会以来,天?南北发?了历史性变化:经济?跨越、民??改善、全民奔?康,城乡?变样、民族?团结的全新?象,让我们的?活越来越美好幸福。  作为?名受党教育多年的?级知识分?和?校教育?作者,我深知??肩负着?德树?的重任,尤其在新疆三期叠加的态势下,更需要认清形势,对三股势?的危害认识不模糊。必须搞清为谁培养?、培养什么样的?、如何培养?。在教育教学?作中,必须带头维护党和政府的权威,在意识形态领域带头传播正能量,宣传党和政府的路线?针和政策,尤其是对中国特?社会主义道路、理论和制度的宣传,对新疆三史、马克思主义五观五个认同的宣传。坚守三尺讲台,教育学?热爱党、热爱祖国、热爱中华民族?家庭,反分裂、反极端、反暴?,?觉维护民族团结、维护祖国统?。  作为学院党总?书记,我也深知要把稳定?作作为压倒?切的头等要务来做。在?作中时刻?举维护社会稳定和民族团结的旗帜,把反分裂?争和安全稳定意识贯穿到学院党建、宣传思想以及其他各项?作中。带领学院全体教职?,始终做到认识不含糊、态度不暧昧、?场不动摇,对党忠诚、?场坚定、政治敏锐、敢于担当,毫不动摇地贯彻落实中央、?治区关于维护社会稳定的各项举措,以更加坚决的态度、更加有?的措施、更加务实的作风,扎扎实实做好维护稳定?作。  作为?名维吾尔族?校教师、党员?部,理应在反对三股势??争中打头阵、做标兵,决不做两??,敢于挺??出、冲在维护社会稳定的第?线,努?扮演好??的??、发挥好??的优势作?。带头深?学习宣传《新疆维吾尔?治区去极端化条例》,主动揭露三股势?歪曲历史、制造谎?的反动本质,声讨三股势?的罪恶?径。紧紧围绕总?标,旗帜鲜明的反对三股势?,腰杆坚硬、底???地开展思想政治教育?作,与各族?民共同筑起反对三股势?、维护祖国统?、维护民族团结、维护社会稳定的钢铁长城,为维护新疆社会稳定和长治久安总?标贡献??的?量。篇三

    党报姓党,当好意识形态领域?争的??军,是党的新闻媒体义不容辞的责任。  当今时代,社会思想观念和价值取向?趋多元,主流的和?主流的同时并存,先进的和落后的相互交织,社会思潮纷纭激荡。思想舆论领域除了红?地带、??地带,还有???似是??的灰?地带。红?地带是我们的主阵地,需要我们去坚守;??地带主要是负?的东西,需要我们去?争,??压缩其地盘;灰?地带是中间地带,需要我们?张旗?去争取,使其转化为红?地带。如果对红?地带、??地带、灰?地带的现状不能精准把握、合理掌控,下好先?棋、打好主动仗,就不可能做到守?有责、守?负责、守?尽责。  没有络安全就没有国家安全。今天的互联已经成为意识形态领域?争的主战场,敌对势??直妄图利?互联扳倒中国。这是?个充满挑战的战场,也是?个?为重要的战场。我们可以清楚地看到,上总有?些别有??之徒,想?设法、肆?忌惮地诋毁领袖、抹?英雄、攻击体制。江姐、董存瑞、刘胡兰、黄继光、邱少云、狼??五壮?、雷锋、草原英雄?姐妹这些曾经激励了?代中国?的英雄?物,在上?乎??例外受到攻击谩骂。针对这种情况,我们必须做到该发声时发声,该亮剑时亮剑,绝不能处于失语状态。  列宁曾经指出,党的报刊是党的事业的?部分,?分钟也不能站在党的队伍之外。党的新闻媒体,就要爱党、护党、为党,为巩固和壮?主流思想舆论竭尽全?,让党的主张成为时代?。?对西强东弱的国际舆论格局,?对颜??命威胁,?对加速推进的媒体融合?势,党的新闻媒体必须勇于举旗帜、打头阵、当先锋,站稳政治?场,恪守政治原则,保持鲜明的政治特?;必须讲究战略战术,改进宣传艺术,把握好时、度、效的标准,不能被?家牵着???。新闻宣传?作者必须以责任在我的担当,铆在意识形态?争的主阵地,针锋相对地开展舆论?争,真正肩负起党的思想阵地守望者的重任。

篇三:作为一名人民教师感恩党发声亮剑

  

  幼儿园升国旗老师发声亮剑200字

  第一篇:

  一个民族要觉醒,广大知识分子要觉醒,要先行动起来,教师作为知识分子中的一员,更是担负教书育人的使命。民族的未来在于年轻人,年轻人的未来在于教育。高校是意识形态领域的前沿阵地,为了要坚决不让敌对势力险恶的目的得逞,教师要肩负起教育引导睛少年正道的重任,要坚决抵制“三股势力”的渗透,让广大青少年远离极端思想,怀着一颗感恩的心,感恩党和政府,做一名对社会有用的人!作为党和政府对少数民族优惠政策的最大受益者,在教育一线上将我对党和祖国的感恩和热爱这份正能量传播下去!作为一名党和人民培养的大学教师,少数民族干部,我时刻提醒着自己在这场和敌对势力争夺接班人的斗争中自己肩负的重要使命!第二篇:

  在美丽的延边朝鲜族自治州,我们共同发出倡议:全国各族青年学生应坚定理想信念、提升自身素质,为实现青春梦、民族梦、中国梦而努力奋斗;我们要认真学习科学文化知识,尚科学精神,自觉防范和抵制宗教极端化思想,不参加、不参与任何非法宗教活动;坚决维护民族团结和社会安定,勇于同破坏民族团结和社会和谐的行为作斗争。让我们携起手来共同维护民族团结,反对宗教极端化,共同浇灌民族团结之花,铜承担振兴中华的使命,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量!

  第三篇:

  我们必须依法打击民族分裂主义势力破坏活动,尤其是暴力恐怖活动。不管分裂主义势勃打什么旗号,它总是破坏民族团结、制造事端破坏社会稳定和谐,实施暴恐活动。因此我们要坚持主动进攻,出重拳严厉打击。重视严防,好技防、物防等现代手段。形成反分裂斗争的钢铁长城,使一小撮分裂主义分子成为过街老鼠,人人喊打。坚决抵制防御宗教极端思想在学校的渗透,自觉抵制宗教极端思想渗透,明辨是非,维护民族团结,不信谣、不传谣、珍惜和谐稳定的社会局面。

  第四篇:

  党和国家的好政策给人民群众带来了幸福的生活,我们不允许有人破坏这来之不易的幸福生活,就要加强自身免疫、提高鉴别力,提高思想警惕,保持清醒健康的头脑,坚决抵制极端宗教思想的渗透,用好去极端化的“十大处方”我们要认清民族分裂主义利用手机、网络等现代传媒传播分裂思想,向青少年的渗透的丑恶意图,要切实做好制止、屏蔽,创造一个以现代文化为引领,弘扬主流文化、核心价值体系的意识形态环境,维护民族团结、祖国统一。

篇四:作为一名人民教师感恩党发声亮剑

  

  2021最新老师爱国主义发声亮剑发言稿四篇

  老师爱国主义发声亮剑发言稿一

  作为一名党和国家培养教育多年的维吾尔族高校教师,我始终认为没有中国共产党的领导没有我们的今天,更没有我们高校教师的成长和进步。作为少数民族老师要牢记政治责任,擦亮眼睛,时刻保持清醒的头脑高度的警惕,明辨是非,提高反恐意识,自觉与极端分子划清界限,斗争到底,维护新疆社会稳定和长治久安。做一个合格的教师。把热爱教育,献身教育事业作为自己对事业的执着追求。教师在讲授理论过程中一定要坚定信念,把握原则,明辨是非。要牢记“三尺讲台有政治,课堂讲授有纪律”。

  作为高校思想政治理论课老师,自觉做民族团结进步事业的建设者、维护者、促进者。民族团结的生命力在于实践,做好新形势下新疆民族团结工作,重在实践中增强民族交往交流交融。新时期如何做好民族团结,我们每一个高校教师不仅要从思想上高度重视,更要拿出实实在在的行动。充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,坚持在改进中加强和提升思想政治教育亲和力和针对性。

  教师是人类灵魂的工程师,高校教师思想政治素质具有很强的示范性。要着力抓好教师队伍建设,提升教师思想政治素质,努力培养

  造就有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生,不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才。老师爱国主义发声亮剑发言稿二

  一个民族要觉醒,广大知识分子要觉醒,要先行动起来,教师作为知识分子中的一员,更是担负教书育人的使命。民族的未来在于年轻人,年轻人的未来在于教育。敌对势力要的是没有教育的未来,这样他们好欺骗无知的人们。高校是意识形态领域的前沿阵地,为了要坚决不让敌对势力险恶的目的得逞,教师要肩负起教育引导青少年走正道的重任,要坚决抵制“三股

  势力”的渗透,让广大青少年远离极端思想,怀着一颗感恩的心,感恩党和政府,做一名对社会有用的人!

  作为党和政府对少数民族优惠政策的最大受益者,在教育一线上将我对党和祖国的感恩和热爱这份正能量传播下去!作为一名党和人民培养的大学教师,少数民族干部,我时刻提醒着自己在这场和敌对势力争夺接班人的斗争中自己肩负的重要使命!我们要用马列主义和科学知识武装学生的头脑,以身作则,起到表率作用,以高度的政治责任感和使命感,把高校意识形态工作的主导权牢牢抓在手上,为中

  国特色社会主义事业培养合格的建设者和接班人。

  我们必须要“讲政治,讲学习,讲正气”,不仅要精通业务和专业知识,还必须要有坚定正确的政治立场,提高政治敏锐性,认清自己在反

  分裂斗争中的地位,在发分裂斗争的最前沿发挥自己的作用,在教学过程中,要加强对学生的理论教育,帮助他们正确认识社会主义条件下的阶级斗争,是他们学会“讲政治”,学会从政治上看问题,人士社会之一是其阶级斗争的特殊性和表现形式,保持必要的警惕性,帮助学生及时识破少数别有用心的人想学校进行宗教渗透的图谋,自觉抵制宗教的渗透和宗教影响,领导学生,并以身作则的坚决反对任何形式的非法宗教活动和民族分裂活动。

  我们要抓好学校的教育管理,加强教师队伍的整顿和建设。重点解决民族分裂主义和非法宗教活动向学校渗透的突出问题和教育工作者的政治立场问题。要对学生广泛开展社会主义、集体主义、爱国主义和法制教育,提高广大学生的政治免疫力和鉴别力。老师爱国主义发声亮剑发言稿三

  新疆是祖国不可分割的一部分,新疆的命运同祖国的命运息息相关。新疆各族人民的团结是全中国各民族大团结的重要组成部分。维护新疆各民族的团结,我们责任重大、使命光荣。

  近年来,全疆各地连续发生多起严重暴力恐怖案件,给各族人民

  群众生命财产安全造成严重损失,正常社会秩序受到严重影响,性质极其恶劣。而这些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄图把新疆从祖国的怀抱分离出来的暴力恐怖分子。他们千方百计挑起事端、制造动乱,滥杀无辜、手段残忍,是全国各族人民的共同敌人。他们的所作所为不能代表任何一个民族,也不能代表任何一种宗教,也不是针对哪一个民族或哪一个地区,而是少数人为了自己的利益挑战人类的正义、公理和良知,是反社会、反人类、反文明的,是绝不能容忍的犯罪行为,必须受到严惩。

  反分裂斗争具有长期性、复杂性和尖锐性,必须坚决维护社会主义法制,坚决维护人民群众根本利益,坚决维护民族团结。团结稳定是福,分裂动乱是祸。社会稳定是大势所趋、人心所向。没有民族的和睦相处,就没有社会的安定团结没有社会的安定团结,就没有国家的繁荣发展;没有国家的繁荣发展,就没有各民族的兴旺昌盛。

  民族团结就是各族人民的生命线。船的力量在帆上,人的力量在心上。民族团结重在交心,要将心比心、以心换心。各民族同胞要手足相亲、守望相助,共同维护民族团结、国家统一。

  由于自然、历史、经济、社会等方面的原因,我国少数民族地区市场经济起步晚,自我发展能力弱、基本公共服务建设严重滞后、劳动力素质低、贫困面大、贫困程度深的问题仍然十分突出,与全省同

  步全面建成小康社会差距较大。如果民族地区发展差距持续拉大趋势长期得不到根本扭转,就会造成心理失衡乃至民族关系、地区关系失衡。

  做好民族工作,最关键的是搞好民族团结,把民族团结作为生命线来守护,像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,像珍视自己的生命一样珍视民族团结,坚决反对一切不利于民族团结的言行,坚决不做任何有损民族团结的事。最管用的是争取人心,世界上最远的距离是心与心的隔阂,最近的距离则是心与心的沟通,只有以心交心才能心心相印、换位思考才能春风化雨。最要害的是用法律来保障民族团结,坚持在法律范围内、法治轨道上处理涉及民族因素的问题,严格区分两类不同性质的矛盾,是什么问题就按什么问题处置,防止无限上纲上线。

  民族纷争,则国不安宁,百业凋敝,列强欺凌,民不聊生;

  民族团结,则国泰民安,经济繁荣,民族自豪,人民幸福。

  各民族大团结是包括新疆各族儿女在内的全中国人民的共同利益所在;加强和促进各民族大团结是人心所向,是我们每一个公民的神圣职责。

  为此,我对民族分裂分子、域外反华势力坚定发声:恪守一个中国原则,坚决反对一切民族分裂的行为,坚决维护民族团结,积极和

  各民族爱国同胞一起,营造和谐社会氛围,共建祖国美好家园。老师爱国主义发声亮剑发言稿四

  校园开展了关于声讨暴力恐怖、发声亮剑表态专项活动。通过此次学习,我更加深入地了解了暴力恐怖事件。此类恐怖事件的参与者多是妄图分裂新疆的疆独分子和一些宗教极端分子,他们固执认为汉族侵略了新疆,再加上境内外恐怖组织的煽风点火,所以经常发动恐怖行动,令人发指。

  【2021最新老师爱国主义发声亮剑发言稿四篇

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