纪念五四青年节98周年主题班会主持稿

下面是小编为大家整理的纪念五四青年节98周年主题班会主持稿,供大家参考。

纪念五四青年节98周年主题班会主持稿1

　　A：尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学们，

　　合：大家，晚上好!

　　B：今天是伟大的五四运动八十周年纪念日，伴看九十一年的历史征程，我们的国家日益富

　　强，我们的民族日益昌盛。然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。

　　A：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。

　　B：今天汽车1103班的全体同学在这里隆重*，通过这次班会动员和号召团员青年以五四青年为榜样，继承五四光荣传统，弘扬五四精神，在振兴母校、发展母校的征程和挑战中，展现我班青年的风采，肩负起母校发展和振兴的重任。

　　A：1919年1月18日，战胜国在巴黎召开“和*会议”。北洋*竟准备在“合约”上签字，从而激起了*人民的强烈的反对。

　　从而激起青年们的“五四运动”。现在让我们回顾一下历史，请看大屏幕。

　　B：尽管时光无情地飞逝，但我们都会牢牢记住那些抛头颅、洒热血的日子;我们更会铭记那个扣人心弦、轰轰烈烈的年代。下面我们有个有奖问答的环节，五个小问题，回答正确的有奖品赠送。

　　A：①

　　“五四”运动的主要口号是什么?

　　(外争*，内惩*)

　　B：②

　　当时要求强烈受惩办的3个*是谁?

　　(曹汝霖，陆宗舆，章宗祥)

　　A：③

　　“五四”爱国运动大体经历了哪两个阶段?两个阶段运动的中心、主力军和主要形式分别是什么?

　　(从5月4日**到6月3日大逮捕为止，北京，青年学生，学生**。从6月3日大逮捕到6月28日拒签和约，上海，工人阶级，*、*、*。)

　　B：④

　　“五四”运动标志着什么?

　　(*革命进入新民主主义革命或*新民主主义革命开端。)

　　A：⑤

　　能否对“五四”运动的历史意义作一个比较详细的说

　　明?

　　(“五四”运动是一场彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动使*工人阶级第一次以独立的姿态登上政治舞台，显示巨大威力。“五四”运动促进了马克思主义与*工人运动的结合，为**的成立作了思想上干部上的准备。)

　　B:回顾历史，也许我们看不到真实的场景，但我们的同学却想带着大家一起亲临历史的现场，请看话剧《刺客》。

　　A：谢谢我们同学的努力演出。真的很现场的历史，似乎历史就在我们的眼前一般。

　　B：是啊。看了我们现场版的历史，那也来欣赏我们电影版的历史吧。请大家把注意力放到大屏幕上，我们将更了解历史。

　　A：面对五四的光辉历史面对其他国家对我们的歧视，每一个团员青年都在深思，我们应该从五四精神中汲取什么?

　　B：展望未来的时代，每一个团员青年都在畅想，我们在跨世纪的发展征程中更应该充当什么样的角色?有人要上来谈一谈自己的想法吗?

　　A：加入**青年团，是一件多么自豪的事。曾几何时我们立过誓言，曾几何时我们内心澎湃。加入**青年团，是一件多么自豪的事。

　　团支书：请全体起立。请举起右手。我宣誓：我志愿加入**青年团，坚决拥护**的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团的义务，严遵团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为*事业而奋斗。

　　B：很震撼人心一幕。大家全体起立，举起右手，大声的宣读曾经入团时的那份誓言，字字清晰，字字有力。那一双双眼睛散发出的光芒是爱，这就是对祖国的无限热爱。

　　A：团员青年不仅肩负看国家对我们的重托，更有祖国对团员青年在跨世纪发展创业中深切关怀和厚重的希望。

　　B：下面请辅导员，嘉宾点评。

　　合：非常感谢大家的参与，今天的班会到此结束。

纪念五四青年节98周年主题班会主持稿扩展阅读

——五四青年节主题班会的主持稿3篇

五四青年节主题班会的主持稿1

　　相：谢斯羽，你知道我们今天的主体是什么吗？

　　谢：这个，我当然知道，不就是五四青年节嘛。

　　王：对，我们今天的班队主题就是五四青年节。下面请同学面跟我们一起来看PPT

　　打开第二张PPT

　　相：五月的春风情深意暖，

　　谢：五月的花海流溢飘香，

　　三人合：和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动xx周年。

　　王：那么同学们，你们知道五四青年节由来吗？

　　打开第三张PPT

　　相：下面我们请XXX（点名班上的同学）来朗读一下五四青年节的由来吧！

　　谢：谢谢这位同学的精彩朗读，大家为他鼓掌。

　　打开第四张PPT

　　王：在同学们了解了五四青年节的由来后，我们来玩个小游戏吧！

　　相：这个热身活动的题目叫“逗你笑”。

　　谢：规则：请你在两分钟内，不管用什么办法，只要使对方开口笑出来，就算成功。两人一组，不能都笑，否则就要表演一个节目。（邀请三组小朋友玩此游戏）

　　游戏期间请三位主持人自由发挥

　　打开第五张PPT

　　王：弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，*战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起。现如今，各行各业都在用他们各自的方式庆祝五四青年节。

　　打开第六张PPT

　　相：我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。

　　这是杏林街道为庆祝五四青年节举办的诗歌朗诵会

　　打开第七张PPT

　　谢：志愿服务暖人心，五四精神闪光芒

　　打开第八张PPT

　　王：第一张图片是浩凌大剧院举办五四青年节员工活动，第二张图片是文翔幼儿园为庆祝五四青年节举办联欢活动。

　　打开第九张PPT

　　相：了解了这么多有意义的活动后，我们来乐一下吧。

　　谢：游戏叫贴鼻子。在黑板上画一个大大的人脸，五官俱全唯独少了鼻子。用布蒙住学生的眼睛，让他们手里拿着一个代表鼻子的纸片，背面贴上双面胶。然后原地转三圈，之后凭着感觉往黑板走去，周围的同学可以在一旁指挥，乱指挥也没有关系，要的就是气氛。当摸索到黑板面之后，把鼻子粘在上面，看看究竟谁的感觉和判断能力最好呢？要注意把周围的椅子、凳子都挪开，保证学生的安全。(找3个同学玩此游戏）

　　打开第十张PPT

　　王：同学们，你们知道五四青年节的一些小知识吗?

　　相：1.五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

　　谢：2.国际上的“青年”标准

　　联合国

　　曾在一份文件中把14岁至25岁的人称为 “青年人口”

　　世界卫生组织

　　44岁以下的人被列为青年；45～59岁的人被列为中年；60～74岁的人为较老年(渐近老年)；75～89岁的人为老年；90岁以上为长寿者。

　　打开第十一张PPT

　　相：学生时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，

　　风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。

　　谢：成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺。

　　王：我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的

　　辉煌，这样才能体现生命的价值。

　　三人合：青年朋友们，不，同学们，前进的号角已经吹响，未来在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影，前进吧，前进吧，让我们释放青春的能量，点燃学业的梦想。

　　打开第十二张PPT

　　三人合：今天的演讲到此结束，谢谢参观！

五四青年节主题班会的主持稿2

　　徐：尊敬的各位领导，来宾

　　周：亲爱的老师、同学们

　　合：大家下午好！

　　刘：1919，青春的双手在历史的丰碑上铭刻的红色印记

　　周：20xx，鲜艳的*在历史的卷轴上绘就的重彩一笔

　　杨：五四的火炬，唤醒了民族的觉醒，掀开了新民主主义革命的序幕。

　　徐：青春的花海，高唱起振兴中华的口号，激起了亿万学子澎湃的心。

　　刘：伟大的五四青年运动已经过去了xx年，伴着xx年的历史征程，我们的国家日益富强，我们的民族日益昌盛。

　　周：然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。

　　杨：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。

　　刘：在这段历史的时空里，一群群热血的`中华儿女，为了国家和民族的兴亡，舍身忘死，浴血奋战。

　　徐：在这段历史的记忆中，无数的仁人志士，高举爱国主义的大旗，

　　扬着民主和科学的风帆，掀起了思想*的新篇章。

　　周：xx年的光辉岁月是历史的一瞥，爱国的热情在我们广大青年学生

　　的心中沉淀得更加浓烈

　　徐：踏着岁月的鼓点，我们走进五月，让我们用优美的音乐迎来青春的喜悦

　　杨：和着时代的节拍，我们歌唱五月。让我们用嘹亮的嗓音唤醒沉睡的激情。

　　徐：接下来，我宣布，江山外国语学校20xx年五四合唱比赛合：现在开始！

　　徐：跳动的音符，唱不完的青春歌曲

　　杨：嘹亮的歌声，唱不尽的祖国颂歌

　　周：在青春的扉页上，我们写下梦想与激情。

　　刘：在收获的季节中，我们采撷成果与希望。

　　徐：优美的歌声还在我们耳边回响。

　　刘：欢乐的气氛还在我们心中荡漾。

　　杨：在愉快的歌声和开心的笑声中。

　　周：在热烈的掌声和如海的鲜花中，我们的歌手大赛即将落下帷幕刘：感谢今天所有参赛队伍的精彩表演，也在此感谢各位领导的光临

　　感谢各位评委老师在此感谢大家的积极参与

　　杨：亲爱的老师、同学们，让我们铭记今晚的愉悦与美好，共同期待明天的辉煌！

　　徐：第xxx个“五四”青年节的校园合唱大赛到此结束祝大家晚安！

　　合：朋友们，再见！

——五四青年节主题班会主持稿3篇

五四青年节主题班会主持稿1

　　男：尊敬的各位领导

　　女：亲爱的同事们

　　合：大家晚上好

　　男：五月是花的海洋

　　女：五月是歌的世界

　　男：我们用青春点燃明天的希望

　　女：我们用激情缔造明天的理想

　　男：回顾xx学校一年来走过的历程

　　女：五四精神激励着青年学生奋进

　　男：为了纪念五四青年节

　　女：为了展示xx学校师生的风采

　　合：我们把生活融入诗歌，我们把诗歌化作工作的激情

　　合：迎五四，杨青春，献蒙银，诗歌朗诵比赛现在开始

　　介绍评委

　　男：下面我介绍一下今天的评委，他们是————

　　女：有校长陈烨女士致辞

　　1、男：青春的我们拥有不变的誓言，年轻的我们目光将投放远方

　　女：无悔的青春，无悔的旋律奏响了春之歌

　　男：下面有请吴文娟带来的诗歌朗诵《春之歌》

　　2、女：耀眼的星光诞生在绵绵黄土，朔州大地，xx学校振翅在龙的故乡

　　男：无数的蒙银青年团结奋进铸就伟岸长城

　　女：又请李国栋带来的诗歌《腾飞的蒙银》

　　3、男：传扬“五四”精神，年轻的蒙银人热情、刚毅、自豪地在我们的工作中奉献着激情。

　　女：下面有请郭世斌诗歌《青春的五月》

　　4、男：是拼搏，是进取，是一种不朽的精神，用我们青春的歌吟唱我们身边的故事

　　女：有请任义春为大家带来的诗歌《歌唱青春》

　　5、男：激情澎湃的创新之年，誉满历册的丰收之年。

　　女：一支豪情万丈气势待发的青年队伍正谱写着一条王者之路

　　男：下面有请杨阳的《王者之路》

　　6、女：编织多彩的梦幻，让生活披上绚丽的彩虹，

　　男：在建设幸福的大道上，播种着青春的理想，描绘美好的蓝图

　　女：下面有请薛慧带来的诗歌《青春》

　　7、男：清晨的朝阳生机勃发，蒙银的员工青春向上，

　　女：因为我们年轻，因为我能朝气蓬勃，我们愿意愿意将美好的青春献给你

　　男：下面有请原沙诗歌《我把青春献蒙银》

　　8、女：青春是激情燃烧的火炬，青春是漫天飞舞的白雪

　　男：下面让沈丽朗诵的《青春之歌》带我们跨上青春的骏马，去追逐火热的理想。请欣赏

　　9、女：为了蒙银的未来，我们将风雨兼程、器宇轩昂

　　男：为了蒙银的辉煌，我们承载使命、我们天尚荣光

　　女：下面有请肖志带来的《我们的荣光》

　　10、男：背着青春的行囊，我们意气风发、满怀激情

　　女：伴着微笑的脸庞，我们背负梦想、诠释青春

　　男：下面有请李彩云带来的诗歌《青春之旅》

　　11、女：辉煌是人生的追求，

　　男：辉煌是终极的理想，

　　女：辉煌是奋斗的目标，

　　男：让我们携手并进，共铸蒙银的辉煌，

　　女：请听，韩莉带来的《风雨同舟，共铸辉煌》

　　12、男：青春是一首歌，歌声优美动人

　　女：青春是一支舞，舞姿从容优美

　　男：五月的季节是春的新绿

　　女：五月的青春是春的涌动

　　男：下面有请李束文带来的《青春的收获》

　　13、女：我们是时代的强音，是开启尘封之久的心门

　　男：我们是孜孜不倦描绘蓝图的画家

　　女：七彩霓虹是一种涌动的精神《爱岗敬业、奉献蒙银》

　　男：下面有请吕志清带来的诗歌《爱岗敬业、奉献蒙银》

　　14、女：有诗一般的春意，有水一般的灵动

　　男：墨韵谱写的青春乐章，勾勒着一副多彩的画卷

　　女：下面有请韩晶晶带来的诗歌《画卷》

　　15、男：蒙银人用睿智而犀利的目光，高瞻远瞩

　　女：蒙银人因豪情万丈而不朽奉献，勇往直前

　　男：有请王志东到来的诗歌《蒙银明天会更好》

　　16、女：我与你如唇齿相依、我与你同舟共济，下面有请任兴帅带来的诗歌《奉献蒙银》

　　17、女：舞不尽的中华梦，唱不罢的华夏歌。

　　男：吟不完远远流长，千年聚的炎黄颂。

　　女：下面有请符金刚带来的《五四咏叹》

　　18、男、无坚不摧的勇气守护花朵的灵魂

　　女、五四彰显你勃发英姿的青春

　　男：有请苏一民带来的《搏击的青春》

　　19、女：踏着创新的步伐从风雨里走来

　　男：跳动着铿锵的脉搏追寻着请进的步伐

　　女：有请王亚伟带来的《征途》

　　20、男：相信不屈不挠蒙银人的努力

　　女：相信战胜困难决心，我们年轻拥有一个美好的憧憬

　　男：下面有请闫冬带来的诗歌《相信未来、相信蒙银》

　　21、女：阳春五月，大地吐绿，让我们在微风中舞起春天的旋律，在诗歌中跳跃春天的脉搏男：欣赏石晓丽为我们带来的《蒙银的旋律，太阳的歌》

　　22、女：青春是阳光和风的年龄，青春是追求和梦想的年龄，

　　男：青春是羞涩和勇气的年龄，青春是高歌与沉思的年龄，

　　女:请欣赏杨慧为我们带来的.《彩色青春》

　　23、男：在和*，和谐，自由，民主，的新世纪，有无数热血青年，他们身上凝聚着先烈的壮志，前辈的智慧，

　　女：民族的气魄，他们年华似锦，光荣的担负着历史的重任，谁能骄傲的成为历史的宠儿?

　　男：看他们选择的道路——《满怀深情、向青春致敬》有请尹春艳

　　颁奖词：

　　男：五月，鲜红的*迎风飘扬

　　女：五月，赞美的诗词波涛汹涌

　　男：五月，我们把幸福与祖国相连

　　女：五月，我们把青春在蒙银奉献

　　男：下面我们公布比赛结果

　　女：获得三等奖的有几位同志

　　男：获得二等奖的有

　　女：获得一等奖的是

　　男：请为他们颁奖

　　五四青年节诗歌朗诵结束词：

　　男：当欢乐穿越时空，我们激荡豪情壮志

　　女：当梦想唤起明天，我们拥抱蒙银辉煌

　　男：让我们珍惜青春年华，在奋斗中谱写青春的瑰丽，在工作中领悟人生的真谛，用满腔激情和热血共同创造蒙银的美好明天

　　女：迎五四，杨青春，献蒙银，诗歌朗诵比赛到此结束

　　合：各位领导，同事们，再见

——五四青年节征文-纪念五四运动98周年3篇

五四青年节征文-纪念五四运动98周年1

　　有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

　　1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

　　今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。

　　这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。

　　我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。

　　同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有素质的好公民!

五四青年节征文-纪念五四运动98周年2

　　青春是什么难道是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗难道是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗难道是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗有些人一直在成长的十字路口徘徊。但是，我要问：难道青春仅仅就只剩下这些了吗青春可以是远大的志向和崇高的理想;青春还可以是面对峰回路转，霹雳斩棘，举步探索的毅力。

　　青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。

　　时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在这阳光灿烂，安宁详和的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么绚丽夺目呀，这种使命是多么震撼人心啊!

　　青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢

　　放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出许多新时代青年的楷模。从伟大的*战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成才的张海迪到科技创新的秦*?他们在*凡的岗位上，用五四精神诠释了青春的使命!演绎了一幕幕惊天动地的话剧!谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!青春励志演讲稿作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强。催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去，不断成才。同时我们应树立正确的世界观，人生观，价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质。做有益于祖国个人民的人。

　　国家的繁荣富强，人民的富裕安康，社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨炼人，创业能造人。青年一代的我们，只有做到艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家，民族的前途和命运紧密相连，为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜!

　　生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的"一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命，让身

　　体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!

　　同学们：少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧!

——五四青年节主题班会方案3篇

五四青年节主题班会方案1

　　一、活动设计背景：

　　现在绝大多数的学生都知道学习的重要性，但是有些学生面对越来越差的成绩，因为束手无策，最后在重重困难面前不得不放弃了。在五四青年节来临之际，希望所有的学生进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研。

　　二、学生现状分析：

　　在学习中仍有一些同学还存在着作业不完成、学习不刻苦的情况。同时还存在课间打闹、组织活动自律性较差的问题。

　　三、活动目标：

　　希望通过此次班会能为学生提供一个自我展示青春魅力的舞台，同时激发所有学生发扬青年人的拼搏精神，提高认真学习的积极性。

　　四、活动时间：

　　20XX年5月X日

　　五、活动地点：

　　八(4)班教室

　　六、活动过程：

　　1、介绍五四精神

　　什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是*思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性*，有的认为是勇于探索、追求真理，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。

　　因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

　　总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,*等的,创造的,美的,善的,和*的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的爱国精神。

　　当今世界，科学技术突飞猛进，科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快，人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新和承担建设富强民主文明的社会主义现代化国家的重任，已经愈来愈多的落在青年一代身上。

　　2、学生交流个人的感悟(学生要进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研，努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己，要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的"高峰。)

　　3、诗歌朗诵《翻开五月的日历>>翻开五月的日历

　　我们仿佛看见，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向*前

　　翻开五月的日历，我们仿佛听见，那激越高昂的呼声，正清晰的响在耳边。

　　外争*，祖*亲岂容蹂躏，中华大地哪能踏践，这是一群热血青年正义的呐喊，这是一群爱国志士光荣宣言，象一座岩浆迸发的火山，似一柄刺向黑暗的利剑。

　　似一股奔涌而来的洪流，似一只搏击风浪的海燕，翻开五月的日历，我的思绪飘飞的得很远很远，翻开五月的日历，我的心里又添了几许忧患，无数个铁的事实告诉我，愚昧就被欺凌。

　　落后就要挨打，翻开五月日历，我的信心倍增，干劲冲天，信念是坚固的堡垒，理想象燃烧的火焰，和*的呼声早响彻全球，友谊种子已扎根心田，时代的号角已在大江南北响起。

　　改革的春风正在沭阳大地吹遍，让我们高扬五四鲜红的旗帜，团结一心，务实苦干，奋起直追，自强不息，去拥抱新世纪，去拥抱辉煌灿烂的明天。

　　4、全班合唱《未来就是现在》未来就是现在

　　决赛之后还有决赛，未必有彩排。这擂台，曾经期待多一点的爱，后来明白，每个存在在乎够痛快不在奖牌，我相信笑容不必加工。爱大于成功，我相信快乐因为感动。真心的互动，我和你爱的光合作用，心灵在震动，看未来在现在进行中

　　喔我相信，现在就是未来。

　　5、宣布主题班会结束

　　七、活动反思：

　　现在绝大多数的学生都知道学习的重要性，但是有些学生面对越来越差的成绩，因为束手无策，最后在重重困难面前不得不放弃了。在此，我是郑重地告诉大家：请不要轻言放弃。只要你不放弃，就一定有赢的机会;然而一旦放弃，就再也没有机会了。

　　通过本活动，让学生了解“五四运动”这一历史事件，理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。

——五四青年节宣誓活动主持稿3篇

五四青年节宣誓活动主持稿1

尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　今天，一中，师生欢聚一堂，共庆五四青年节；

　　今天，书香校园，选手摩拳擦掌，再谱朗诵新篇章。

　　紧张的期中考试刚刚拉下帷幕，为了缓解压力，活跃校园气氛，校领导特意筹划了几项别开生面的活动。今天，在这明媚的阳光下，和煦的春风里，诗歌朗诵会如期而至。我们本次诗歌朗诵会的主题是“读书、立志、成才”。在诵读中，我们与历代圣贤*等对话；在诵读中，我们感受历代圣贤的思想：

　　“学而时习之，不亦悦乎？”循循善诱的孔子犹在眼前；

　　“富贵不能淫，贫贱不能移”孟子的话犹在耳畔；

　　“千里之行，始于足下”老子的名言让我们脚踏实地；

　　“无生也有涯，而知也无涯”庄子让我们懂得了勤学不辍的道理；

　　让我们在诵读中传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长！

　　结束语

　　最是书香能致远，书香荡涤我们的思想；

　　腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。

　　相信同学们会以此次活动为契机，爱上朗诵的。

　　同学们，热爱朗诵吧，它能够让你感受豪迈的激情，深邃的思想；

　　同学们，热爱朗诵，它能够让你领略到博大的胸襟，伟人的情怀；

　　同学们，热爱朗诵吧，它能够让你充满自信地跨入文学的殿堂！

五四青年节宣誓活动主持稿2

　　大家下午好！

　　伴着五月的春风，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动的第95个周年纪念日，**青年团建团92周年的纪念日。在这个特殊的日子里,我们在这里隆重举行车厂中学新团员入团宣誓仪式。首先，请允许我代表学校团委向新团员表示热烈的祝贺和诚挚的欢迎，祝贺你们从此成为一名光荣的**青年团的团员，你们的加入使我们学校团组织壮大了力量，为我们团组织输入了新鲜血液，注入了新的活力。

　　下面我宣布入团宣誓仪式现在开始：

　　第一项 ：奏*，全体起立。

　　第二项 ：用热烈地掌声有请韩主任宣布此次宣誓仪式的新团员名单 。

　　第三项 ：有请各位老团员上前为新团员佩带团徽。

　　现在已经佩戴在每位团员左胸前的团徽，是一个代表共青团的徽章，它不是一个普通的装饰品，也不是一般的纪念章，而是共青团肩负重任的标志，共青团给团员颁发团徽是对每位团员的信任，也给团员提出了要求，我们相信并要求每个团员努力学习积极向上，充分发挥团员模范带头作用，我们每个团员从佩戴上团徽的这一刻起，就要认清自己肩负的责任，努力履行团员的义务，用实际行动来表明自己无悔于“*”这个光荣的称号。

　　《团章》中规定，新团员必须在代表着团组织的团旗下举行一次严肃、庄严而富有教育意义的入团宣誓仪式，不要把这次宣誓仪式只看成一种形式，新团员应该通过这个仪式将自己的入团誓词牢记在心，并以此激励自己作为一名*的"荣誉感和责任感。下面开始进行第四项宣誓。（由胡海英领誓）

　　下面请宣誓人面向庄严的团旗，以最宏亮的声音、用我们的心声庄严宣誓，请胡海英领誓。当念到最后一句宣誓人时请宣誓人跟着依次报出自己的名字。全体团员稍息、立正。

　　在同学们加入共青团的庄严时刻，作为一名老团员，他有怎样的想法呢？他想对新团员同学说些什么呢？下面请老团员代表发言。 第四项 ：请老团员代表发言。

　　第五项 ：请新团员代表发言。（有请新团员 同学上台发言，大家欢迎。）

　　听了新团员代表的发言后，我想对各位团员提二点要求：

　　（1）作为一名中学生能积极申请入团并被批准入团，是每一位同学一生中的一件大事和人生不可缺少的一个亮点，标志着他的理想信念进入了一个新的起点，希望每位同学今后继续努力，时刻牢记今天的入团宣誓，严格要求自己，在学校里好好学习，积极向上，争做老师的好帮手，同学的好榜样；在学校外，要积极争做一个优秀的小公民，通过自己的不断努力，造就成为社会的有用之材。

　　（2）我想下面所有这次没有被发展入团的同学和还没有写入团申请书的同学都应该通过参加这次团员宣誓仪式好好的审视一下自己，看看自己与身边的团员到底有哪些差距，然后以他们为榜样，向他们学习，不断的完善自己，争取尽早加入共青团这个先进的集体当中。

　　最后，让我们以最热烈的掌声有请席余富校长讲话。

　　再一次感谢校长激情洋溢的讲话，为我们点燃青春的梦想，指明前进的方向！

　　入团，只是人生新的起点，当好先进青年，还要靠我们不断实践。希望全体团员按照席校长的要求进一步加强团知识的学习，努力提高自身的思想觉悟，勤奋学习、尊敬师长、团结同学、遵守纪律，树立良好的思想品德，在学校各项活动中起好模范带头作用。

　　全体同学们，新老团员们，今天，你们是祖国的花朵，明天，你们将是祖国的栋梁。老师的教诲，父母的企盼，组织的嘱托和社会的关爱将陪伴你们茁壮成长。希望你们能更加发奋的学习，以优异的成绩为自己赢得光辉灿烂的未来！

　　今天的宣誓仪式到此结束！

——五四青年节音乐活动的主持稿3篇

五四青年节音乐活动的主持稿1

尊敬的各位领导、各位来宾：

　　大家好！

　　为了庆祝“五一”国际劳动节和纪念“五四”青年节，展示我们xxx有限责任公司员工的靓丽风采，今天特别举办这次庆“五一”暨“五四”青年节卡拉ok歌咏比赛。

　　经过预赛和复赛，今天入围参赛的选手共有22名，他们分别来自公司内部的xx部、xx部、xx部。

　　公司的领导非常关心和重视今天的大赛，并在百忙中出席了今天的歌咏比赛。

　　本次歌咏比赛的组委会由xxx、xxx、xx担任。

　　担任本次大赛的评委有：

　　市歌舞团声乐演员、市歌手孔女士

　　公司歌手、小号演奏员白先生

　　本次大赛组委会组委、公司歌手、公司高级顾问xxx

　　大赛记分员由综合部齐xx、陈xx担任

　　有请歌舞团声乐演员、市歌手孔女士宣布评分标准

　　对各位领导、来宾的光临，让我们以热烈的掌声表示欢迎和感谢。

　　今天大赛分通俗唱法和民族美声唱法

　　下面我宣布，公司庆“五一”暨“五四”青年节卡拉ok歌咏比赛现在开始

　　首先进行的是民族美声唱法

　　有请1号选手上台，他参赛的曲目是《xx》

　　有请2号选手上台，他参赛的曲目是《xx》

　　下面我公布一下1号选手最后得分是:

　　…………

　　下面记分员为我们的歌手核分、排名次，同时有请公司副总经理、工会*、支部副*讲话

　　（宣读比赛结果）

　　有请xxx为荣获本次大赛的优胜奖歌手颁奖

　　有请副总经理、副总经理、为荣获通俗、民族美声唱法三等奖的歌手颁奖

　　有请xxxx上台领奖

　　有请公司总经理为荣获通俗、民族美声唱法二等奖的歌手颁奖

　　有请xxxxx上台领奖

　　有请公司董事长为荣获通俗、民族美声唱法一等奖的两位歌手颁奖

　　有请xxxxx上台领奖

　　本奖大赛设立了一个特别奖，获奖者为公司董事长，有请高级顾为获奖者颁奖。

　　各位领导、各位来宾、各位同仁：

　　刚才我们经过既紧张又轻松的比赛，经过大家愉快的角逐有12名选手先后胜出。再次让我们以热烈的掌声再次向他们表示祝贺。虽然还有其他选手没有获得名次，但是他们已经为本次大赛的成功举办尽心尽力，做出了应有的贡献。在此我们同样向你们表示由衷的感谢。同时向所有参与、支持今天大赛的朋友、同事表示感谢！

　　xx公司庆“五一”暨“五四”卡拉ｏｋ歌咏比赛到此结束。

五四青年节音乐活动的主持稿2

　　男：尊敬的各位领导

　　女：亲爱的同事们

　　合：大家晚上好

　　男：五月是花的海洋

　　女：五月是歌的世界

　　男：我们用青春点燃明天的希望

　　女：我们用激情缔造明天的理想

　　男：回顾~~学校一年来走过的历程

　　女：五四精神激励着青年学生奋进

　　男：为了纪念五四青年节

　　女：为了展示~~学校师生的风采

　　合：我们把生活融入诗歌，我们把诗歌化作工作的激情

　　合：迎五四，杨青春，献蒙银，诗歌朗诵比赛现在开始

——纪念五四青年节讲话稿

纪念五四青年节讲话稿1

　　青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。

　　青春是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩……

　　生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情；青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环，一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂；因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。

　　时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心啊！

　　青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性、最富有生命力的群体。我们要怎样才能够实践自己肩负的历史使命，怎样才能使自己的青春光彩照人呢？

　　在二十世纪，中华民族前进的道路上，*共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪，*共青团，将以新的面貌，面向新世纪，以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。

　　作为新世纪的大学生，我们要树立远大的理想。人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强、催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好地为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的活动中去，不断成才。我们要注

　　我们缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾*人民和青年在整个世纪，走过的历程，作为当代青年团员应当秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，来迎接这个机遇与今天我要说，如果祖国需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的"一朵雪莲；我愿到万里戈壁，做茫茫黄沙中的株绿杉；我愿到30帕米尔高原上的红旗甫，让绿色在生命禁区里闪耀光芒。我也相信，只要祖国需要，在座的每一位都会义无反顾的献出自己最可宝贵的一切一切，这难道不正是伟大民族之魂的闪现吗？