精选初一作文锦集十篇　　在我们*凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的初一作文10篇，仅供参下面是小编为大家整理的初一作文锦集【10篇】,供大家参考。

精选初一作文锦集十篇

　　在我们*凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的初一作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初一作文 篇1

　　童心是什么?一根棒棒糖就能足够?一次生日聚餐就能足够?还是一张游乐园的门票就能足够?不，这远远不是童心，我们要的童心是一种能发自内心的愉悦，一种在苦难或在悲伤的时候能给予我们真正快乐的精神。

　　童心，也许是很渺小的，也许是很硕大的。发现童心，发现快乐，发现真正的童年。

　　童心——当我呱呱落地的那一刻，当我第一次睁开眼的那一瞬间。大地注定给我了童心，我载着童心的船在童年的海洋中荡漾。经历过风雨，经历过坎坷。走遍了童年的大好江山，与朋友，同学，老师，爸爸妈妈分享了我的童心。而如今，我已经慢慢长大，童心渐渐离我远去，我只能站在船尾和我曾经触摸过的每一个角落说再见。

　　发现寻找童心，在我眼里也许是一种享受。

　　“哇，好可爱的小狗哦!”看到一只小狗我也会惊讶，想去碰，但又不敢，怕伤着。这也许是童心的力量吧。每每看到一只小猫在苦苦寻找猫咪妈妈时，我总会放下手上的任何东西，拿一片小面包，轻轻塞到它嘴里，当它微微一笑，发出响亮的猫叫时，我总忍不住会心一笑。也不知哪来的同情和怜悯心。这也许是童心的力量吧!“哇，天边的那片云。好洁白哦，像棉花糖呀!好想吃啊，哇，还会动!看，像小山羊，像小狗，像妈妈的脸!哈哈!”仰望天空，我总会喃喃自语，看着那稀奇古怪的东西，我总会萌发好奇之心。也许这就是童心的力量吧!

　　原来，寻找童心是如此次的简单。可是，童心带给我了什么?

　　当我在琢磨这个问题时，我不禁落泪。不是伤心，不是悲恸，而是当我想起那一段美好的时光，总会笑，也总会喜极成泣。童心，我真的要离开吗?希望这每一分，每一秒都慢慢流逝吧!让我在踏入彼岸之前的最后一刻，再回头，再让我留恋一会吧。但时间一去不复返，难道我的童心也会一去不复返吗?不，不，我一定要驻留我的童心!

　　童心·寻找·飞翔彼岸吗?

初一作文 篇2

　　连续几天了，那个老太太带着她的三个孩子，穿梭在马路旁的各个垃圾桶间。他们在觅食，我简直不敢想象。

　　来到这座城市已经一个多月了，每天的乐趣便是坐在商场的橱窗前观察匆匆路过的行人。最近，几个穿着另类的人来到了这个繁华的地区。一个衣衫破旧，头发脏乱的女人，带着三个孩子和一辆破三轮车在周围不断穿行。

　　三个孩子中年纪较大的是个男孩，看上去和我差不多大，可他的生活和我却天差地别。终日穿着一件灰色的单薄长袖和一条棕色的肥大裤子，背着一个又脏又臭的编织袋。两个女孩子稍年幼，相比穿着较干净，可在常人看来，也不堪入目。他们居住在公寓对面的墙角，垃圾站旁边的破三轮车上。人们经过他们无一例外都捂着口鼻快速经过，他们受尽和白眼和嫌弃，但他们依然不在乎。

　　阴雨绵绵的一天，男孩像往常一样拖着一个麻袋在各个垃圾桶里寻觅，两个妹妹在后面打打闹闹。每经过一个垃圾桶他便把身子探进去，费力又仔细地翻找，极力地搜寻着能吃的能用的，他把掏出来包装几乎完整的食物递给身后的妹妹。他们的母亲呢？我心里存在着一个疑问。直到一天下午，我去商场后的巷子里看到了那个女人，一切困惑都被解开了。那个弱不禁风的女人守在垃圾站旁，一旦有了新的垃圾便如饿狼扑食一般拼命地跑上去，我的心里顿时很不是滋味，这一家四口被生活残酷地剥夺了一切。晚上到了，将路旁的树吹得东倒西歪，可是在一片灯火不远处，我看见了那一家四口相拥在那又破又窄的小三轮车里。那个角落中亮起了一点。

　　在这个寒夜里，不起眼的角落因为一家人相爱的心明媚起来了。

初一作文 篇3

　　我是一盏路灯，我无法移动，只能每天看着路上一辆辆车从我面前经过。每天都有形形色色的人从我面前走过，我看见了许多发生在我面前马路上的故事……

　　当我被生产出来的那一刻，我满心欢喜，因为我知道我将成为一个无私的奉献者，每晚为走在这条街上的人们照明。

　　在这条街上的第一天，我看见了许多小学生在学校里专注地读着书，偶尔有一两个学生会开一开小差。我不禁想着：如果我也能像那些学生一样，每天都能去到学校上学，那该有多好。我正想着。“叮铃铃”“叮铃铃”一阵铃声惊动我，只见学生们三五成群，二二成对地走出了教室。这时，只见一位老奶奶摇摇晃晃地走出了学校。原来，她是来给她的孙子送雨伞来了，快要下雨了。这一幕，看得我双泪盈眶。放学了，同学们如同刚刚得到自由的鸟儿飞出学校，校门口顿时人山人海。这时，我看见一位小学生扶着老奶奶过马路，当奶奶问他名字时，他说：“我是红领巾。”

　　一天渐渐过去了，夜晚到来了。忽然，一个浑身酒气的人抱住了我，哭诉说：“我是一个建筑工人，今年接了一个大项目，当我们快完成时，工头却带着钱逃走了，而此时，我儿子生病了，要做手术，能借钱的都借了，却没人借给我们，你说，我们家怎么办呀!”

　　听了他的话，我的内心很不是滋味，为什么老天不能公*一点呢?但我相信一定会有办法的。果然，过了几天，我听到一个消息：“许多人给他捐钱，他儿子得救了。”

　　“曾柏凝，快点起床。”我的耳边出现了妈妈的吼声。原来，这只是一场梦。

初一作文 篇4

　　敬老、爱老、助老是我们中华民族的传统美德，作为少年先锋队的一员，就要做到。

　　以前，我总是因为看电视和奶奶吵架。有一次，我放学回到家里，就看见奶奶津津有味地看着电视。我开始找遥控器。我找遍了整个客厅，还是没找到。我不耐烦了，心想，遥控器一定是奶奶蔵起来了。

　　我气势汹汹地冲着奶奶喊道：“奶奶，把遥控器给我，我要看动画片。”奶奶跟我商量：“等我这个节目看完了，再给你”。“不行，我现在就要看”。说完，我就从奶奶的手中抢回了遥控器。奶奶只好生气地离开了。

　　现在，我长大了，知道跟奶奶争着看电视是不对的。我总是在奶奶看完喜欢的节目后，再看自己想看的节目。

　　我还经常帮奶奶扫地，洗菜……有时候，奶奶累了，我还会给奶奶捶捶背。奶奶笑眯眯地说我懂事了。

　　敬老爱老，从我做起！

初一作文 篇5

　　冷眼旁观灯红酒绿，纸醉金迷的花花世界，笑看花开花落的倾城一抹唯美。离别，渲染了满格子的忧伤…… ，倘若孩提时代是一场梦，灯火阑珊下的我们华丽相逢，为何洒下的承诺，种下的梦想转身就化作一阵风，越飘越远，无论我多么努力的踮起脚尖，奋力追寻，都没有收获。

　　依稀浮现出你模糊的身影，低吟浅唱着属于我们的夏天，承载了太多沉重的感情，不知夕阳拉长的话语是否萦绕于心……，追逐着青春年少流浪的痕迹，搜索关于你的回忆。真的不想忘记那段似水流年。记忆中的你落满尘埃，唯有清澈的眸子依旧荡漾着青涩腼腆。曾经对你认真地说过，无论天涯海角我们都手拉手，永远不放开。但是我们终究走散，尘埃把我们覆盖…… 只需铭记我们的青涩年华，追忆我们的纯真模样，仅此而已。

　　十年，十年后的我们也许无法再像以前亲密无间、无所不谈，也许无法再像以前一样旁若无人、不顾淑女形象的放肆大笑，也许不会像从前那样纯洁清澈。但是，只要永远铭记彼此曾经真挚的友谊，朦胧的感情，那一抹倾城的`唯美、仅此而已。追忆似水流年，愿再次相逢的后我们的感情依旧唯美。

初一作文 篇6

　　大家对自己的名字有抱怨吗？我可不知道，不过请大家看看这堂生动的作文课吧！

　　“叮零零，随着上课悦耳的音乐，王老师来到了我们的教室。

　　“大家喜欢自己的名字吗，说说自己名字的含义吧。”

　　王老师一下子就点了两名同学，可这两名同学真说不出自己名字的含义，还是老师和同学们共同合作才让这些小小的名字有了感人的故事。

　　然后，老师给了我们一个奇怪的任务：自己给自己重新取一个名字。

　　大家都是显得莫名其妙。

　　“好了，现在分六人一组，开始讨论吧。”

　　紧接着，课堂便活跃起来，同学们有的抓耳挠腮，有的窃窃私语，还有的东张西望……

　　我们组也是这样，不过是我第一个想出了新名字，我想信王，嗯，就叫王雪纯吧，意思就是冰雪聪明，又很单纯。

　　依次又有了中苏、陈文俊、濮阳希贝，最搞笑是“至尊降魔霸”了。

　　然后是一个点名字的游戏，也就是说老师报出一个名字，大家就来猜他（她）是谁？

　　“孙悟空！”

　　“孙凯文！”

　　我们一起大喊！

　　“鹿唅！”

　　“嗯，是谁呢？”

　　“原来是汤文慧啊！”

　　一堂有趣的作文课就这样结束了。我发现，所有的东西只要有了兴趣就能做好。

初一作文 篇7

　　学校楼梯上的台阶变得不规则，我的脚步乱的像心跳一样，迈出一步都需要很大的勇气。

　　这是从四楼到一楼的的路上。

　　端着一盆酷似人形的人参榕的我，一路上更是赚得了满满的回头率。没错，今天是教师节，只是我不该在“蛊惑”下接手这个棘手的事情，因为我所有精心的准备都会在紧张面前“砰”地分崩离析开来。就像刚到这个学校时，尽管在心中默念了几次，却依旧壮烈地卡在了第一个字上头。我妈常指着我的鼻子说我没出息。

　　我现在得将这盆怪模怪样的盆栽送到一楼生物老师那，感谢的话语还得有文学性，这可是硬性规定。六级，四级，渐渐缩短的楼梯阶数让我心里发了慌。

　　趁着我还没有遗忘要说的话，我一咬牙冲进了办公室，生物老师的办公桌依旧是简约风格，只是不见了人影。倒是身旁的老师周围站满了学生，或大包小包地提着，或鲜花成束地捧着，交谈声此起彼伏，老师则更是喜气洋洋，眉开眼笑。

　　那么再晚些来吧，可我又耽搁了三分钟。在我迟到的这三分钟发生了什么？没遇上生物老师！没有走那条她经过的楼梯!于是我又意外的没有遇见她。隔壁那位老师的桌上放着比上午多一倍的礼物，相比之下，我手中的那盆人参榕显得多么寒碜。

　　生物老师的办公桌依旧干净如初。

　　有那么一刻，我放下了心中的扭捏。扭头一瞥，记起下午的生物课，还没来得及复习抽背的内容。怪不得有那么多的人惧怕生物课，也明白了为什么我们班的生物成绩总是遥遥领先，这本来就是一个矛盾的存在体，你永远不会想到老师们的良苦用心，以及他们多少的牺牲，他们让我们讨厌的每一件事，都是在为我们以后铺下更稳更宽的路。

　　老师走过来了，我会用最真挚的感谢将手中的小小人参榕递给她。

　　老师笑了，唇边有一个我从来没有发现的小酒窝。

初一作文 篇8

　　华丽..这个多少人梦寐以求的，抽象的东西。可是，华丽的那边，你有看到么？或许这份华丽是浮华，你也要么？

　　华丽，毫无疑问代表着金钱、奢侈、地位，那些西装革履，穿戴华丽的人是所有人羡慕、嫉妒和景仰的对象。可他们背后的空虚、寂寞，又有几个人知道呢？这便是浮华了。

　　既然是人，就一定会有高低贵贱之分，人的基因也是有差异的，有的人就是倒霉，爸妈给的基因不行，注定享受不了这种华丽。可是请相信，上帝对每个人是绝对公*的。那种事业*凡的普通人，一定会有一份*淡却甜蜜的爱情，会有一个可爱而聪明的孩子。

　　所以，请不要羡慕那些华丽，向自己的好处看吧，你未必什么都没有。其实，在华丽那边，有很多炽热的眼光在看着你，嫉妒着你，羡慕你这种幸福的*庸。

初一作文 篇9

　　春回大地，万物复苏，迎春花早，柳絮漫天。

　　说起柳絮，真是让人欢喜让人忧。

　　不说那漫天飞绒似鹅毛雪，遍地白茫似雪霜，单是一道龙卷风般的“通天柱”就有无限趣味。毛茸茸的白毛毛你追我赶，伴着轻轻的暖风，稍稍一跃，腾空而起，飞舞着，荡漾着，在空中不倦地飞旋。起初小而快，像一团绒，之后越转越慢，越转越高，有层次地排列着，像湖中的漩涡更像龙卷风的缩影。白绒你拽着我，我拉着你，加入到舞的行列中，尽情旋着。在周围飞着的和即将起舞的白绒的衬托下，伴着晴美的阳光，像是一幅赐给人们的奇妙图画，使人感受到它的美，甚至陶醉。偶尔有风不经意地吹过，扰乱了白绒的舞阵。随即，这些小精灵不满地忽地散开，任性地到处乱飘，寻找着其他奇妙的舞阵，继续无休止地旋舞。这奇妙的图画带给人的难道不是满心欢喜？

　　活泼喜舞的毛毛甚是可爱，但有时它们也很调皮，经常制造恶作剧，叫人哭笑不得。

　　有时它们会偷偷地趴在你的头发上，让你察觉不到，而它们则悄悄地越积越多，直到别人指着你的脑袋乐得前俯后仰时，你才得知早被冠了“白发女”的名号。有时毛毛们不管三七二十一，见到谁的脸就狂吻，被折磨者经常是喷嚏连天、呼吸困难、脸上搔痒，一天到晚总是大呼小叫，叫毛毛吻着的感觉好难受！怪不得当我们叫苦连天之时。体育老师也哭笑不得，最后憋出一句算是安慰和解围的话：“其实柳絮也有营养，里面都是籽，吃一个就当菜了。”众人捧腹，有时团团毛毛躲避起来，待你不小心踩上它们，它们就一哄而起，飞散开来，紧紧黏住你的袜子，死死保住你的裤脚，叫你怎么跺也跺不掉。

　　毛毛的恶作剧真让人苦恼。

　　有人爱它，因为它的舞跳得美；有人怨它，因为它给人带来的烦恼太多。但片片柳絮依旧自由地舞着，调皮的闹着，无论毁誉，它们始终如一，始终“走自己的路，让别人说去”，也许这就是柳絮与众不同的性格。年复一年，它的每一次到来，都给人带来新的希望，因为它是春的开始。春回地暖，万物复苏，迎春花早，柳絮漫天。

　　柳絮，让人欢喜让人忧。

初一作文 篇10

　　今天上体育课时，老顽童说；“下周一，一年一度的拔河比赛到了，”一开始我们还叽叽喳喳的谈个不停，这一会却鸦雀无声了。

　　拔河比赛是我校传统节日，每年都会举办，每班男女生各十五人，体育委员抽签，抽到哪个班就要和哪个班的人马比。这就要靠体育委员的运气啦，如果你不幸抽到的是最强人马，那你们完啦，买票肯定中发啦。

　　我就得我们班的体育委员也快要发啦，并且是亿万富翁。“啊啊”下节课就要比赛啦，好激动。老贾不知从那得到的小道，说五班刚上完体育“太好啦”也有的不这样以为“刚上完体育，兴奋头刚上来，我们都在教室里窝了一天啦，全身都僵硬了”说着我们便到了操场。操场上黑压压地一片，都找不到“总部”了，没办法，只好从中间找起，正好看到五班的同学，（我们班是四班，站到五班旁边）真是众里寻班千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

　　老顽童整好队，接下来就该说比赛规则啦，由于老师的腿比较短，后面的同学根本看不到老师，再说学校最近比较穷，连话筒都不给，叽里咕噜地听不清说什么，于是他站到队伍前面，嘿，三、四十岁了还这么利索，他猛地一跳，good稳稳地站在*台上。（台子和“扭扭车”差不多）都什么时候啦，还秀他的能力。我们班男生第二场，女生第三场，到我们比时，男生已胜利归来为我们加油，听到这个好消息，我们女生更是不服气“各队员预备”只听见男生们喊“女汉子们加油啊，把你们打我们的劲拿出来”我去，不知道的还以为我们班是一群母老虎呢，男生们忘吃药了吧。

　　“双方预备，开始”只听见体育老师一声令下，我们双方开始往后仰，眼睛向上看，双手攥住麻绳，用力往后拉，但现实是残酷的，脚底下像抹了油似得一直打滑，对方一溜烟的功夫就把我们拉到另一边，第一局输了，第二局也别说啦，说出来都是泪啊！

　　我们把希望寄托在男生队里了，不过还好，得了第三。这就说明我们是女汉子，她们是母老虎，人在强也拧不过动物啊，宁做人不做虎啊。

　　女汉子进修中……

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　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的初一作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初一作文 篇1

　　最近老师又送了我们一本书，稻盛和夫的《六项精进》，这六项精进可是稻盛和夫先生一生的心得，我们有幸看到，实属幸运。貌似简单的几句话，却蕴藏着经营人生大大的智慧。

　　一、付出不亚于任何人的努力

　　稻盛先生说：要认真地、拼命地工作；拼命工作是一切生命都在承担的义务；只要你喜欢你的工作，再努力也不觉得苦；全力投入工作就会产生创意；拼命工作可以磨练灵魂。

　　我拿这些问题默默地问自己，我有在拼命工作吗？我有觉得这是我的义务吗？答案是我没有。即使有一天筋疲力尽的时候，心里萌生的念头也是这种日子何时才能结束？我有喜欢我的工作吗？答案是没有。我只是觉得这是必经的阶段。全力投入工作就会产生创意、磨练灵魂，我想这是工作中的一种最高境界，我做的还远远不够……

　　二、要谦虚，不要骄傲

　　这也是每一个成功者拥有的心态。一个人要想拥有成功、长久的事业，不仅要有热情，有斗志，有斗魂，同时也必须是一个谦虚的、谨慎的人。昨天去听一个报告，那个老师告我们一个惊人的数据，说北京中关村企业的*均生存年限是2。9年。这数据的背后说明了什么，我想每一个企业家都应该深思。大到企业，小到个人，我们在*时的日常生活中，做到不骄不躁，也属难能可贵。

　　三、要每天反省

　　反省就是不断地耕耘、整理心灵的庭园。它能让我们的灵魂得到净化，变得美丽而高尚。每一个人心里都存在着善良和邪恶的矛盾体，我们会因为周围的一些事情在两者之间不断徘徊。所以我们要每天反省，让善良战胜邪恶，获得那份内心的清新和高尚。只有这样，我们的内心才能*静。

　　四、活着，就要感谢

　　我们不是一个人活着，而是生活在一个大家庭中，我们需要团结、需要一起面对生活。那要想让这个家庭变得融洽，我们就要学会感谢，用心感谢。

　　五、积善行、思利他

　　一个人是否真正的快乐和幸福不是看他拥有多少财富，而是看他周围有多少朋友。而，一个人的朋友越多，就说明这个人做到了积善行、思利他。我们每个人都不喜欢自私的人，那么我们就先从自我做起，避免一些不必要的摩擦，避免一些不该有的冲动，多考虑一些大善，而非小善。

　　六、不要有感性的烦恼

　　这是我们现在很多年轻人必犯的通病。感性上的烦恼很多，总是拿这些感性的烦恼来惩罚自己。这又要回到以上的观点，那其实是我们缺少了每天的反省。其实，只要我们每天反省，坚持明天做比今天更好的自己，这样就会减少不必要的烦恼。

　　要想让生活变得更出彩，我们就要首先找到自己喜欢的事情，然后在这一方面每天拼命工作，积累经验和不断反省，铭记别人的好，懂得感恩，懂得付出，来打造一个更完美的自己。

初一作文 篇2

　　美丽？穿着一身华丽的衣服就是美丽吗？是有副长得比别人好看的脸就是美丽吗？是有权有势就是美丽吗？还是你拥有了我所“说”的一切就是美丽呢？不！都不是。听了我这一席话，你们一定是丈二和尚——摸不着头脑吧！

　　其实以前我认为外表美的人就很美丽，可打那次以后我就对美丽有了新的看法。如果你不想当丈二和尚的话就听我给你啰嗦两句吧！

　　记得那个暑假的某一天——“唉～太热了，要不咱们去游泳？”何雅其像狗吐舌头的说道。我们不约而同的叫道﹕“好！”我们带上游泳衣、游泳圈、浮板、当然也不能忘了它——零花钱！每样都拿起了，我们喜不自胜的冲向游泳池去。

　　本来玩的蛮开心的，突然教练扔了一个乌龟下来，可不是真的哦！而是可以骑在上面玩的。我和天天因为这个吵了起来。何雅琪、郭思凡、成成来劝我们，而我好胜心强，迟迟不肯放手。而天天是一个在我们面前是从不肯认输的，他也不肯放手。我俩越吵越厉害了。我一气之下我…我…我不要，啪～，一片大大的白色浪花激起，水花四溅。我们就这样不欢而散了…

　　不！还没散——回到小区，天天紧追在我后面叫到﹕“那个本来就是我先拿到的嘛﹗”我停住了脚步，站稳了便开始向他发起攻击，可是几乎每次都是我把他打急了，他才会还击。弟弟和郭思凡托住天天，何雅琪抱住我。可是无论是谁都抵挡不住愤怒这个恶魔，然后我和天天又打成了一团乱麻。外婆来了，把我和弟弟拖了回去，还骂我俩是个。“闯祸精”我心不在焉，左顾右盼，看到了手上青一块儿的，紫一块儿的。疼死我了！

　　我和天天持续了两个星期的冷战。而且，只要一见到对方都会绕道行走！

　　一天，何雅琪她们硬是拉着我去千盛百货去玩，可是由于我不想和天天一起，于是我就逛去了。可是我刚走到一半儿，弟弟、天天他们叫住了我，天天跑过来跟我说﹕“对不起，我是男子汉，我因该让着你，对不起！你原谅我好吗？”我突然愣住了，心想：我太小气了吧！天天却和我恰恰相反。而且他的年龄还比我小呢！

　　他——是一个心胸宽广的小男孩，虽然他是个小男孩，但是每次我们和他玩时，他总是以心胸宽广的态度待人。每次我们都觉得他是崇高的、“美丽”的，因为他心灵美，这种高尚的品质值得我们学习。

　　因此这个暑假，我收获不小，因为我懂得了美丽！

初一作文 篇3

　　爷爷是个喜欢养狗的人。因此，我们家一共养过三只只狗。狗的性格温顺，忠诚，更是一副可爱的样子讨人喜爱。

　　第一只呢，黑白相间的毛色，黑溜溜的眼睛，不仅长得乖巧性格也讨喜。每个来我们家的人都会夸赞它几句，它仿佛也能听懂，每当有人夸它，它就得意洋洋的绕院子走两圈，展示自己似的。它讨食的模样最乖了，用两个小爪子扒住你的裤腿，整个身子趴着你的鞋子上，再用可怜的小眼神望着你，让你忍不住饿着它。不过它的性格有些过于活泼，时常跑的不见影。某一天清晨，从院子出来，却不见它。只当它去外边转，可到了吃饭也不见回来，急忙去找，却什么也没找到。它就这样悄然无声的消失在我们的生活里，为此我们还伤心了好几天。

　　第二只是姑姑家的小狗生了，知道爷爷喜欢养狗，便在小狗满月时送了一只来。小狗刚来的时候特别可爱，睡觉时趴在窝里一动不动，把自己缩成一团像个小球。再大一些性格就活泼了，家里人走到哪跟到哪，绝不离开。再到它大了，生孩子了，生了四五只，在小狗们满月不久后，它去世了。看到小狗围在它身边“呜呜”叫的时候，我们的泪水也不由自主的下来了。爷爷留下了一只小白狗，其余的便送人了。

　　这只小白狗便是我们家的第三只狗，如今，它在爷爷的悉心照料下长大了。是一只很忠诚的狗，家里有外人来了，但凡是它不认识的便扯着嗓子大声叫。

　　也希望它能陪伴我们更久。

初一作文 篇4

　　“叮呤——叮呤……”微风拂来，风铃轻唱，清脆悦耳的铃声宛若四月的清风般让人心旷神怡，更如同学们那别具一格的歌声，处处飘浮着幸福的味道。

　　小颖的歌声是潺潺的流水，细腻而清晰。每当听到她唱歌时，总是有一股轻柔的气息从她的嘴里缓缓洋溢出来，如夏夜虫聆般那么美好、自然。

　　班里时常有糖果欢乐的味道，是小菁快活的声调点燃了气氛。即使是一首呆板无趣的歌曲，在大家唱得睡眼朦胧的时候，小菁却把歌唱得极其响亮活跃，顿时把原本被暗沉气氛笼罩的教室装点成一道五颜六色的霓虹，绚丽又耀眼。

　　听，谁的歌声如此独特？沿着声源寻去，原来是班里有名的“金嗓子”——小尧。歌曲节奏清晰，歌声高低起伏，不失清晨的清新，又不失寂夜的深沉。她能把同一首歌唱得异常奇妙，让人仿佛身临其境，又若仍在原地。

　　如果你听到一曲圆润的吟歌，好似“大珠小珠落玉盘”的情景，就一定来自于小湘。那样的歌声，不会惊醒艳丽花瓣上的彩蝶，也不会惊动清水上的涟漪。若不仔细聆听，还以为是叫声轻快的雏鸟正在举行一幕小小的合唱。

　　小倩的歌声里满含着秋季的气息。秋天是最让人感到温暖的季节，当初秋的第一片树叶落地的一瞬起，淡淡的秋霞里便开始绘满了七彩的音符。当秋末降临，习习的凉风便送来了小倩的满载歌声，让整个寒冬都变得温暖起来。

　　每一个音调，每一阵歌声，都是来自于云间的音乐。每每聆听，我总是能感受到“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”的美好与自然。我听过无数首歌，但同学们的歌声确实我人生路途上停留过最旖旎的风景，永远飘溢着深深的情谊。

初一作文 篇5

　　缤纷的世界，我在享受灰色，享受它带给我的孤独。上天给了我忧郁的性格，我没有挣扎，而是默守这份高贵。

　　生活对我来说很是郁闷，每天都重复着同样的工作——学习，从来都没有给自己一个空间，从来都不会与谁多说话，只是“栽”在厚厚的书堆中。我虽不是个消极的人，但在压力的迫使下，还是时常双手抱膝的端坐着，眼前呢，是一面洁白的没有任何点缀的墙，思想经常在此凝固，脑中变得一片空白，但唯一思考的就是：如果我离开了这个世界，或许会好过很多。 如果我选择离开世界，那么，我将再也见不到我的父亲母亲，我无法感受那如山般敦实如水般澄澈的爱，并且，心中再也不会有那种厚重的感觉出现。从此，变得空空荡荡，支离破碎的不堪一击。 如果我选择离开世界，那么，我将再也看不到那初升的红日，再也不会有希望偷偷的从心底燃起，并且无法感受到那强光带来的骄傲。与此同时，我感受不到红色所带来的喜悦。从此，生命中少了一种颜色，少了一种激情。

　　如果我选择离开世界，那么，我将在也感受不到海得澎湃，再也无法站在它的身旁嗅着那淡淡的海腥味，再也无法轻触它的面庞抚摸它不老的容颜，再也无法领略海鸥飞、海风吹所带来的和谐、美好。海与天，不再相连，仿佛听到海的哭泣，于是，它翻滚着，打破了宁静。地*线离我越来越远，永远都是那么遥不可及，它听不到我的声音，听不到我的哭诉。从此，在我心里，洁白的"天使带着信念飞远了……

　　不，我不能够轻易选择离开，世间有太多太多值得我珍惜的，我恋着日的红，恋着海的蓝，恋着家的暖，恋着一切。那不是我想要的，不是我离开了世界，而是世界遗弃了我，就像流星划落一般，瞬间，它落地了，也就什么都不是了，只是在人间占据了一席之地，让人烦恼、无奈它的现在，毕竟，它也曾有过光辉，也曾有过鲜活的色彩。

　　世界是美丽的，它对所有人都是公*的，关键在于你如何看待这些恩赐，如何把握住机会，如何将压力变动力。这个世界给了你光辉灿烂，给了你五彩缤纷，给了你波涛汹涌，给了你……它给了你一切。

　　朋友，一定要对自己的生命负责，要相信你是一个精灵，是世间的美好，生命不是烟花火，不是转瞬即逝，若你想拥有，那它就是永恒。千万不要轻易选择离开世界！

初一作文 篇6

　　失去一切，是多么容易的一件事，如今我才能明白这个道理，却没有任何选择的余地。

　　我喜欢这个句子，因为它饱含忧伤。我也是一个常常莫名忧伤的人。

　　忧伤可以有很多理由，而我的借口，是孤独……

　　什么是孤独？我那该死的嚣张到不可一世的孤独，从何而来？

　　或许，它来自情感的空白。空白，意味着一无所有的空洞。我害怕这种感觉，这就好比你站在茫茫人海中，却无法发出任何声音，只能看到别人各行其事的匆忙。而你自己，就只是一个真实存在的空白。那种压抑到让人窒息的感觉，实在毛骨悚然……

　　我不想要这种感觉，所以我竭尽全力地呼喊，竭尽全力地挣扎，到最后，除了伤口，什么都没有留下。渐渐地，我发现自己的灵魂已日益模糊，似乎就要散与无形。我回头审视自己，却惊恐地发现自己已接近破灭的边缘……

　　失去一切，原来真的是一件如此简单的事。

　　我问自己，这么不顾一切的付出，难道，真的值得吗？真的值得吗？

　　很多次很多次地问自己，我终于找到了一点点答案：

　　我错了，我不该这么不顾一切地付出，因为不顾一切，也包含了不顾我自己独一无二的尊严与个性。

　　记忆的苏醒，瞬间奔流的沸腾血液，让我感觉到一股，浴火重生的淋漓体会。握紧双拳，骨节摩擦与肌肉收放唤醒了我对力量的渴望，就让我仰天长啸，藐视天下苍生万物！

初一作文 篇7

　　我的弟弟是个小“财迷”，只要跟钱挨着的事都有他的份。妈妈为了锻炼我们的自理能力，鼓励我们干些力所能及的事，春节时制定了一条家规：每干一样家务活给一元钱。（收拾自己房间不算。）自从执行了这条家规后我弟弟可勤快了，晾衣服、叠衣服、擦桌子、扫地这些轻快活根本轮不到我，全被他包了。如果哪天我抢得快干上一两样，他准又哭又闹的，惹得人心烦。我只好刷锅洗碗了，因为他个子矮够不到水池，终于不用跟他抢了，这个事让我偷笑了好几天。每当他领到钱之后都会眉开眼笑的跑到自己房间，关上门，偷偷地把钱藏起来。你一定好奇他藏钱干什么吧，我也很好奇，问了他几次他都神神秘秘的不告诉我。直到前几天他抱回来一辆*衡车，我才释然了。这台*衡车他心仪已久了，爸爸妈妈嫌太贵没给他买，这家伙把自己的压岁钱和这段时间挣得钱合在一起买了回来。

　　与其说弟弟是个“财迷”，是个玩具迷。他总是想方设法让妈妈帮他买玩具，他的房间快赶上玩具商店了，酷宝、超级飞侠、幻影忍者、变形金刚、遥控飞机、遥控赛车、电动挖掘机、光头强的丛林作战越野车、奥迪车、宝马车、对战陀螺、各种刀剑枪……真是应有尽有。因此他拼命攒的那么多白花花的银子也都花出去了。更可惜的是他不知道爱惜玩具，大部分都被他弄得缺胳膊少腿的。

　　如果他看上了哪个玩具，自己手中又没钱，他的坏点子就来了，拉着妈妈的胳膊半委屈半撒娇地说：“妈妈，我饿了。”妈妈问他想吃什么，他会说：“我也想不起来什么好吃，咱们到超市看看吧。”到了超市，他也不饿了，直奔玩具货架抱着玩具不撒手。妈妈没办法只好帮他买了，几次三番，妈妈也不上当了。这不，他又欲故伎重演，被妈妈训了一顿，正暗自抹泪呢。

　　这就是我的“财迷”弟弟，是不是很有趣呢？你的弟弟怎么样，快写下来告诉大家吧！

初一作文 篇8

　　上学前，奶奶让我多穿点衣服，说今天可能会下雪，我跑出去望了望天，蓝蓝的，没有任何下雪的预兆。于是就没把奶奶的话放在心上。

　　谁知，这老天翻脸比翻书还快。早上最后一节课时，飘起了小雪，越下越大。顿时周围雪白一片，让人感觉置身与冰雪世界。然而我这时却被冻得瑟瑟发抖，开始后悔没听奶奶的话。

　　一直到下午放学，我感觉自己已成了一座冰雕，但这雪却依然不依不饶的下着。我僵硬的背起书包，感觉全身的每一块骨头都在咯吱咯吱响。出了教室门，一整寒风迎面吹来，我拢了拢衣领，试图让自己暖和些。

　　我没带伞，正在纠结走不走。这是一个熟悉的身影闯进了我的视线，四处张望寻找着什么。我大叫了一声：“奶！我在这儿！”她加快了脚步从人群中向我走来。

　　她把衣服脱下套在我身上，把围巾接下来围在我脖子上，把手套脱下带在我手上。这一系类动作如行云流水般，多么熟练！

　　“冻坏了吧？叫你不穿衣服！”说完便拉起了我的手，撑开伞，回家。温暖。

　　在离家有一段距离的路上，我感觉我的手在抖。不！是紧紧握着我的手的那只手在抖。我感到一丝凉意从奶奶的手心想我传来。我低下头看了看那只手，有几条因做活被刀割到留下的疤，再加上被寒风吹得有些干裂，此时显得有些狰狞。正在寒风中瑟瑟发抖。我不禁握紧了她的手。

　　我的脚步渐渐慢了下来，她感到我的异样，低下头细声询问着：“怎么了？还是冷吗？”我摇了摇头，赶紧低下头，加快了脚步。我的眼泪很快的下来了，我赶紧拭干了泪。雪被踩得咯吱咯吱响。

　　那一刻，让我铭记。

初一作文 篇9

　　我是一个女孩子，但是性格却像一个男孩子，因为我知道我要成为父母心中的男孩子从而不断的使自己变得强大。

　　记得上一年冬天的时候，快过年的时候，快到中午的时候家里面来了客人，爸爸赶忙给客人倒热水，他看到我以后，问我上几年级了，我说我上初中了，同时他还问我爸爸说孩子学习成绩如何，爸爸苦笑了一下，说还行，语文数学英语现在都在90分以上，不过初中高中学起来可能会更吃力些，再说这孩子数学有点偏科，女孩子理科性的知识接受能力可能会慢一些，要是个男孩子估计能考上个好大学，可惜是个女娃子，。听见爸爸说这些心里，不知道怎么了就是说出来的滋味。

　　我是家里的独生子，而且是唯一一个女孩，听爸爸说妈妈生病了当时只能要一个孩子，多希望再要一个弟弟，来一起陪着我，那样我就不会没人陪着。听到这心里像打翻了五味瓶一般。但是听到爸爸和客人的谈话，我心里就像被一根刺，深深扎了下而且是那种锥心的痛，心里暗暗发誓，我一定会比一个男孩子更出色，更加努力，我要像古代穆桂英一样，像花木兰一样，谁说女子不如男？

　　从那以后我的心里已经在默默的较劲，我一定比一个男孩子很加出色，所以任何事我都会更加刻苦，即使是好冷的冬天我都早早的起来，匆忙吃完饭，赶去学校。我要努力学习，我不比任何一个男孩子差，就这样接连几年的努力我以全班第二的成绩考上了重点高中，当我们老师捧着大红花来到我家告诉我爸爸妈妈，这个好消息的时候，妈妈激动的流下了眼泪，我也终于看到了爸爸脸上的笑容，同时听到爸爸对我说，女儿，你要继续加油，还有不要被胜利冲昏了头脑，继续保持，你是爸爸的骄傲。我是爸爸的骄傲，我眼泪一下涌了出来，我是日日夜夜都在期盼听到这句话，今天我终于听到了。

　　无论在学习上，还是生活上我都不输男孩子，我已经这么大了，因为我的性格，特别的像男孩子，遇到任何事都迎难而上，比一个男孩子更要强，经常听到爸爸在亲戚面前夸我，并为我感到自豪，我心里也是挺舒服的我要很假努力，谁说女子不如男？

初一作文 篇10

　　传说*古时侯有一种叫“年”的怪兽，头长尖角，凶猛异常，年”兽长年深居海底，每到除夕，爬上岸来吞食牲畜伤害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人们扶老携幼，逃往深山，以躲避“年”的伤害。

　　又到了一年的除夕，乡亲们象往年都忙着收拾东西准备逃往深山，这时候村东头来了一个白发老人，白发老人对一户老婆婆说只要让他在她家住一晚，他定能将“年”兽驱赶走．众人不信，老婆婆劝其还是上山躲避的好，但老人坚持留下，众人见劝他不住，便纷纷上山躲避去了。

　　当“年”兽象往年一样准备闯进村肆虐的时候，突然传来爆竹声，“年”兽混身颤栗，再也不敢向前凑了，原来“年”兽最怕红色，火光和炸响．这时大门大开，只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑，“年”兽大惊失色，仓惶而逃．

　　第二天，当人们从深山回到村里时，发现村里安然无恙，这才恍然大悟，原来白发老人是帮助大家驱逐“年”兽的神仙，人们同时还发现了白发老人驱逐“年”兽的三件法宝．从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，守更待岁．这风俗越传越广，就成了*民间最隆重的传统节日“过年”．

　　现在，春节是我国人民的佳节，它象征着团结、兴旺，人们对新的一年寄托着希望。

——初一作文锦集十篇

【热门】初一作文锦集十篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的初一作文10篇，希望能够帮助到大家。

初一作文 篇1

　　轻轻的我走了，当我再一次轻轻地回到你的身边的时候，你已变了摸样。

　　——题记

　　微风轻轻地挪着细碎的脚步，踏遍铜川市的每一个角落。最后，她停了下来，藏匿在一棵树后面，观望着，想将这个城市的无限风光尽收眼底。我伫立在这个城市的中心，看着拔地而起的一座座高楼大厦，隐藏在心中的那一股热情又涌动起来。

　　曾经，你未拥有蔚蓝的天空，未拥有青绿色的体色，更未拥有现在的光芒。你所拥有的只是穷困潦倒。坑坑洼洼的道路让人们有些许埋怨，沉重的哀叹声从大街小巷中传来；未经处理的从工厂里排出的污水，让居民们无奈；孩子们必须走很长的路去学校。那时，没有出租车，没有小轿车，更没有宽广明亮的教室。所谓的“教室”无非只是用土墙围成的一间小房子。当夜幕降临时，一盏盏煤油灯被点起，微黄的灯光从窗户射出来，摇曳的灯影让人禁不住无奈的叹息。走在大街上，人来人往，难免发生碰撞，但对方的一句“没长眼睛啊”惹来无数双眼睛，双方只能满载着怨气离开。公共汽车上，人们互相推挤着争抢座位，完全忽略了被推来推去的无奈的老人。哎！这个城市为什么会这样？

　　但不知从何时起，曾经的你已经消失在我的眼帘，你已不再是昔日的你，青绿色的体色让你在日光的掩映下更显风采。柏油公路代替了坑坑洼洼的道路，道路两旁有着似乎在放射着这个城市的光芒的霓虹灯，种植着各种各样的花草树木；从工厂排出的污水经处理后排放，让居民们少了一份危险感，多了一份安逸；当黎明划破黑夜，孩子们坐着小轿车一起走进宽广明亮的教室；夜幕降临，明亮的灯光从窗户泻出来，让人感到家的温暖；熙熙攘攘的街道，两个人相互碰撞，一句“sorry”换来无数个微笑；在公共汽车上，人们争抢着将座位让给年长的人，不经意间，无数个微笑绽开。

　　铜川市，这里有我五彩的梦，有我淋漓的愁，有我跋涉的脚印，有我灿烂的笑容。而这一切，归咎到底，都是党实施的好政策，**始终以人民的利益为根本利益。铜川市在市*的管理下更加繁荣。党的第十八届*即将在今年的下半年召开，我怀着激动的心情期待着这一天。

　　我含着微笑走过铜川市的每一个角落，感受着铜川市的变化，把它们酿造成幸福的美酒，享受一生。

　　怀着一颗赤诚的心，毫不掩饰地用最灿烂的微笑迎接党的第十八届*、、

初一作文 篇2

　　我们总不在意身边的小，以为小没有什么，以为小没什么重大的作用，所以很多人轻视小，忽略小，譬如一粒沙、一根针、一块钱、一口水、一只苍蝇、一片树叶……我们觉得小的东西、小的事太多了，但若我们认为小没用，那就大错特错了。

　　一架机器上不能少一颗螺丝钉，少了机器无法运行；铁路的路基少一颗石子行不行呢，它是由无数的石子一颗一颗构成的，一颗一颗地少下去，后果自然不堪设想；一个亿万富翁，他能否把他的钱分为非常多的一块，或者一分，一块或一分在他眼中或许就不是钱，那么他一块一块的浪费，过不了多久，他也会成为穷人……

　　一粒老鼠屎是小，但它若掉进一锅汤中，则成了大事；一粒沙虽小，但若它钻进了你的眼中，就成了大事；小时偷一根针是小事，但养成了坏习惯长大偷金则是大事；一口水很小，但在沙漠中则能救你的性命。

　　不知大家是否听过一个探险家的悲惨故事：一个探险家在南美丛林探险，一天傍晚宿营的时候，他的帐篷里飞进来好多黑蚊子。探险家费了很大的精力把它们往外赶，赶来赶去，但有一只总是在嗡嗡地飞，赶不出去。后来探险家有些累了，心想一只蚊子也许没什么大不了，便睡下了。半夜，这只可恶的蚊子叮了探险家一口，把一种可怕的热带疾病传染给了这位探险家，不久，探险家因此而死在丛林中。一只蚊子是小得不能再小的动物，可它却要了探险家的性命，引发了一场大事故。

　　懂得了小与大的道理，我们得出的教训是：决不能忽视我们身边的小事，决不能养成坏的习惯，要辨证地看待身边的校尤其是小心的是决不能因为对小事的忽略而酿成了人生的苦果。

　　只有慎待小，才能成就大。

初一作文 篇3

　　几天几夜的雨，总算有了一段了结——天转阴了。我闷闷的，心情也似天空一般阴沉。

　　正在上语文课，我有一点累，心不在焉地听老师讲课。突然老师点到我的名字，教我读一下课文。我有点惊慌地站了起来，伴随着同学的一阵嬉笑，我读那段课文时的声音在我听来也有些无力。坐下时，突然发现老师冲我笑了一下伴随着老师那如花般灿烂的笑颜，我看到了阳光的影子，心情顿时像阳光一样豁然开朗。这金色的光是从何处来？我急急地环顾四周，又发现阳光悄悄地跑进我们的教室，落在同学的头发上、肩上、背上，一切都被这金色的光芒所消融，只留下纯净的金黄色，纯净的温暖和幸福，熨暖我劳累的身心，我觉得身上顿时充满干劲！

　　忽然又想起暑假中的太阳，那么猛，那么热，好像快要把人吞下去，闷得人喘不过起来，那时的阳光也射得人眼睛发酸，而现在却这样温柔，真叹服造物主这点睛之笔。

　　又记起在夕阳下的时候，骑着自行车踏着那微红的阳光，慢慢地游荡在自家楼下，无忧无虑地玩闹，心情特别舒畅。

　　也不知为何，接下去的十几分钟内，我胆儿也特别大，接二连三地举手，或许是阳光给了我自信心吧！下课了，就伏在窗口，如痴如醉地看那太阳，柔柔的，像母亲的目光，暖暖的；像母亲的怀抱，酥酥的；像母亲的话语，甜甜的。这一切都那么像母亲，也难怪哦！一切，都是母亲给我的.。有如花般灿烂的笑颜，一定也是母亲最想看到的。

初一作文 篇4

　　暗夜精灵有个猎手叫做尤迪安。他在刚生下来就与族人不一样：“一双琥珀色的眼睛，不同于他同族们银色的眼睛，有这样眼睛的人注定将来是要干一番大事的”很早就有人曾经这样预测过。

　　如果从萨尔身上我们看到的是大将风度，从格罗姆地狱咆哮看到的是血性男儿，从阿尔萨斯身上看到的是冷酷和权威，那我们只能称尤迪安为孩子。暗夜精灵的贵族在不断研究着永恒之泉的魔法，其中也包括尤迪安。他们从永恒之泉中获得了强大的力量。艾泽拉斯是一个弱肉强食的世界，达尔文的适者生存，优胜劣汰在那里同样适用。

　　但后来，魔法的滥用使艾萨拉女王和贵族被一种可怕的力量所污染，还引来了燃烧军团，尤迪安包围了家园，同时也被自己的亲哥哥关了整整1万年！燃烧军团第二次来进攻灰谷时，尤迪安结束了他的万年囚禁，但我们知道这一万年里尤迪安变了，为了更好的追捕恶魔，他放弃了自己的双眼，背负着恶魔猎手的称号，却到处被自己的亲人追捕恶魔一样追捕，也许尤迪安也常常拿这个来自嘲吧。。

　　重新获得力量和自由的尤迪安急于证明自己的价值。然而他碰上了基尔加丹，这个强大的恶魔表示愿意重用尤迪安，虽然尤迪安明知道基尔加丹是在利用他除掉巫妖王，但是尤迪安为了暗夜精灵族的荣誉接受了这个提议，他来到萨格拉斯之墓拿到了“古尔丹之颅”，他将那些蛇一般的那迦从黑暗的深海巢穴中召唤出来，在尤迪安和那迦出发的同时，典狱官玛维？影歌也开始了对他的追捕。

　　玛维在这一万年里一直担任尤迪安的看守，她相信自己可以重新抓获尤迪安。然而，狡猾的尤迪安让玛维和哨兵们的努力化为泡影，并成功窃取了萨格拉斯之眼。尤迪安带着这个强大的神器来到魔法之城达拉然。城市里的能量装置强化了尤迪安的力量，他开始使用萨格拉斯之眼施展一个毁灭性的法术来对付位于遥远的诺森德大陆上的巫妖王。尤迪安的法术粉碎了巫妖王的防御力量并割裂了世界之脊。在最后的时刻，这个毁灭性的咒语被赶来支援玛维的玛法里奥和女祭司泰兰德所阻止。

　　尤迪安为了暗夜精灵不惜放弃双眼，变成恶魔之躯，但是他却永远的爱着暗夜精灵族。冰封王座下，巫妖王的手下堕落的圣骑士——死亡骑士（阿尔萨斯）与恶魔猎手——尤迪安。展开了最后的角逐，尤迪安与阿尔萨斯一战被霜之哀伤砍伤，他的死活无人知晓，但是他算得上是暗夜精灵族最强的战士，可是他无私的牺牲却不被族人理解。

　　也许这一切都在于这战争的蹂躏……

初一作文 篇5

　　伟大的哲学家培根说：“知识就是力量”。知识在人类生活中扮演着重要角色，但在我看来，聪明才智与创造力比吸收知识更有意义。

　　知识源于探索和发现，而这二者往往与想象密不可分。也就是说，没有幻想或想象，就没有知识的存在。成就卓著的科学家爱因斯坦曾说过：“当我检视我自己和我思想的方法时，我发现想象的本领比吸收知识的天赋让我与结论更接近。”以牛顿为例，在被苹果砸中之后，牛顿设想了很多不同的模型，以解释他观察到的现象。最终他发现了万有引力定律，经典物理学的基础。

　　幻想、想象也可以促进艺术领域的发展进步。诸多权威都认同，想象力是艺术创作不可或缺的一部分。例如，伟大的艺术家梵高在他的画作《星夜》中展现了一个充满想象力的世界。在他的绘画下，星星像一个个漩涡，使我们对空间和宇宙充满无限幻想。再如，贝多芬在他的晚年几乎失聪，穷困潦倒，但他仍旧创作了不少作品，包括众所周知的杰作《欢乐颂》。一个在痛苦中生存的人如何能够创作欢乐的旋律?是想象帮助了他。我们甚至可以说，没有创造力，就没有艺术。

　　现在总结一下前述的观点：我们在科学与艺术领域都需要创造力与想象力。而且，知识常常来源于前人的想象。因此，我们可以得出这样的结论：创造力比吸收知识的能力更重要。

初一作文 篇6

　　祖国啊

　　我是您的儿子

　　是饱受风霜的母亲的儿子

　　在草长莺飞的季节

　　饮着清香的美酒

　　望江河东去

　　我竟忘了

　　您那惨痛的经历

　　今天啊

　　警醒的刺耳的长鸣

　　使我再次想起了您

　　想起了你那疲惫的身躯

　　想起了你那蓬乱的发丝

　　想起了您那迷离的眼神

　　那如衰草一般的——

　　我的母亲

　　您拖着双腿疲倦地

　　走在历史的长廊

　　厌恶蓝色的氛围

　　恨着紫色的忧郁

　　对抗黑色的恐惧

　　可是啊孤独阻挡了你

　　阻挡了

　　单枪匹马的你

　　你只把你自己藏在那墙角

　　那个阴暗的角落

　　渴求着那光明——

　　那永无止境的民族*的理想啊

　　您用慧眼指引前行的路

　　您用清风吹散漫漫迷雾

　　您用矿灯照亮深不可测的洞穴

　　您用意志撑起我的意志

　　您用已知教我探寻未知

　　因为您的坚忍

　　我们站起来了！

初一作文 篇7

　　俗话说：“一根筷子容易折，一把筷子难折断。”这句话告诉了我们合作的重要性。倘若你现在有一把筷子，一根一根的折，那么这一把筷子很快就会被折断。如果一把一起折，就很难折断了，这就是能使1+1＞2的合作。

　　有一个公司要招聘员工，但面试十分严格，目的就是为了能得到世界各地最优秀的人才。经过了重重考验，最后就只剩下了二十多名青年人。这些人都是同龄人间的佼佼者。过了不久，大家就只剩下最后一个考验了。

　　到了考试的时候，主考官给了他们一人一个夹子和一大堆文件，要求他们在4分钟之内把文件夹好。很多人都发现，在他们刚刚拼尽全力把夹子打开时，两只手都用在了夹子上，却没有另一只手可以拿文件；有的人一只手拿着文件，另外一只手却无法打开夹子；也有人把文件放到一个角落中，两只手打开夹子去夹文件，可是文件一直“跑”，怎么也夹不住。转眼间4分钟过去了，只有两个人通过了考验。原来他们两个人商量着，一个人打开夹子，一个人拿着文件，两人一起合作。这道关卡，无疑是为了考验他们的合作能力，许多人才都与这家公司擦肩而过，就是因为他们不懂合作的重要性。

　　合作，可以让我们的力量变得更强大。恐龙当时称霸地球，纵使他们有锋利的爪子，庞大的身躯，最终还是灭绝了。因为它们不知道团结的重要性。在它们的眼里，只有嗜血和杀戮。因此，在灾难面前，只有灭亡，而那些体积不大，生存在食物链最底端的弱小生物却存活了下来，正是因为它们知道团结的重要性。

　　“人心齐，泰山移”。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”这每一句话都说明了团结的重要性，也只有合作，才会把力量发挥到最强大。

初一作文 篇8

　　作业，一直是很多人不愿提及的痛点。而我，正是那个一直被作业眷恋的人。

　　在过去的每一个假期，作业一直阴魂不散。我往往是在假期的最后一天晚上完成作业。想起来，这不能不说是一段段痛苦的回忆。

　　记得初一寒假最后一天的晚上，十点钟左右的时间，刚完成数学作业的我猛然想起语文还写差四篇随笔。四篇日记！这无论对谁而言都是一个极大的挑战，更何况是一向害怕写作文的我。那时的我立刻慌了手脚。

　　我永远忘不了那天晚上，我在书桌前含泪写着：“今天表哥生日，我……”直至11点钟以后才马虎应付了作业。

　　历史总是在不断地重演，初一下学期的端午节假期，又上演了一次——这次作业是在上学前两个小时写完的。爸爸送我去学校的时候，我还在车里完成背诵的作业——《木兰辞》。

　　这无数次磨难与痛苦的回忆，让我逐渐摸索出作业的套路——原来就是那么一回事。经过初一的洗礼，我逐渐懂得要尽早写完作业，不让父母操心，这无疑是蜕变成真正的初中生的应有之举。原来，成长就意味着告别：告别懒散，告别拖延，告别回避……

　　初一暑假一开始，我就做好了详细的学习计划。每天我按上学时的作息时间来安排学习任务。也许别人还在床上做着美梦，我已经开始晨读；也许别人在午后休闲娱乐，我已经打开我挚爱的数学题，认真地演算着；也许别人去电影院大饱眼福，我已经把整本英语习题刷完……我很辛苦，但我很快乐，这是发自内心的愉悦，因为我总是能超额完成任务，我体会到未曾有过的快感。

　　终于，我的作业已经在距离暑假结束还有一个月时就完成了。啊哈哈哈……

　　这一年间，真的改变了许多！看到桌子上一叠写好、放好的作业，我的心中不由得涌上一阵欣慰，我又想起一年前那个夜晚，突然发现自己已经告别了初一——懵懂的，懒散的，过一天算一天的初一。

　　告别初一，我不再浪费时间：不随便参加同学聚会；不无聊地和小屁孩在水洼玩水；不玩千篇一律的手机游戏……《世说新语》让我修身养性，《资治通鉴》教我读史使人明志……我不由得感悟：应该要充分、合理地安排时间，拼搏初二，争取更多的蜕变啊！

初一作文 篇9

　　今天，刚做完作业，想打开窗透透气，看看外面。由于已是傍晚，窗外不时地吹来一阵阵凉风，火红的云在空中满满的飘着。

　　我家住在四楼，底楼是一家杂货店，还替人修车，瞧！他们还在努力的干活呢。小区的护栏外是一条柏油马路，前不久修建好的，车不多，来来往往的行人倒不少。马路的一边是一片草地，草地边上有护栏不是很高，小孩子可以钻过去，大一点的可以翻过去。过去以后就是一条小河，河上来来往往的船只很多，河面出现了一条条的波纹。有些调皮的小孩在河边玩。

　　在我家的远处，右边是一幢幢高楼大厦，左边是一些高高低低的楼房，还有几家工厂。时间过得飞快，转眼就到了晚上，对面灯火通明，再看看自家的小区，也一样。不同的就是我们小区里养狗的比较多。时不时地就看到几只狗在闲逛，有的主人看着，有的散放着，它们都吐着舌头，口水不停的往下流。有些小狗喜欢玩，几只狗在一块儿玩耍，主人在一边喊他们回家，但小狗们都不听话，继续玩着。主人们只好在一边看着。忽然，远处传来了“砰砰”的声音。那时河对面的一家废铁场在工作，连大吊车也不闲着。

　　窗外有时安静，有时喧闹。

初一作文 篇10

　　亲情就在身边，每个人都渴望亲情，可是你真的珍惜过它吗？这个问题你们也许会觉得可笑，但是我却并不认为是这样，因为大家都和父母在一起，而我一年中与父母在一起的时间还没三个月。

　　在我上4年级时，我爸爸就出去工作了，只有我和我妈妈在家里。我当时很郁闷，因为别人家的孩子都可以和父亲在一起，但我却不能。第二年妈妈也出去了，我只能和我的姥姥住了。

　　我每天都希望与父母见面，但却无能为力，我很伤心。俗话说天若有情天亦老，如果我可以与父母见面，再苦我也在所不惜。

　　从我生下来算起，爸妈已经陪我度过14个春秋了正因如此我才会放不下。过春节和放暑假是我最喜欢的时间了，因为可以和我最亲爱的父母在一起。

　　可天下没有不散的筵席，有聚有散才合理，男儿志在四方这句话说的不错，男儿有泪不轻弹，我不能辜负父母对我的期待，我一定要发愤图强。

　　虽然话是这么说，但心中还是不太开心，春节一过，开学将至，但父母却将要去离开，我的心像被什么东西绞了一下痛痛的，鼻子一酸，泪变像断了线的珠子一样流了下来。

　　虽然如此，但我却不能哭，因为我是个男孩子，父母为了我才去打拼的，不能让他们失望。

　　雪化了，但心却没化，我依然不舍离别。

——初一作文锦集十篇

初一作文

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的初一作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初一作文 篇1

　　夜幕笼罩了这个天空，月亮出来值夜班了，星星在它旁边陪伴它，眨呀眨的。小熊嘟嘟早早洗了澡，披上宽松的睡衣，坐在电视机前，悠闲地按着遥控器。

　　时钟老人不辞劳苦地滴答滴答地走着。好一段时间后，嘟嘟打了个哈欠，望了一下时钟，已经晚上10点了，时针和分针正好夹成了60°角。它站了起来，走到窗前，将目光投到楼下人来人往的街道上，左右扫视，似乎想在人群中寻找什么，过了一会儿，又走到电视机前，坐在沙发上，继续按着遥控器。

　　哎，时间不留人呀，11点整了，小熊嘟嘟的眼皮已在打架了，而且越来越厉害。它再次站起来，走到窗前，又望了望街道上的人群，可似乎没有它要找的东西，它显得有点失望，又坐到了沙发上。电视节目虽然很精彩，但它实在是困了，困“魔”正缠着它，它眼巴巴地望着房间里那张暖呼呼的、正在诱惑着它的那张舒适的小床，却不知由于什么原因，它抵住了床的诱惑，拖着那重如大鼎的眼皮，继续无精打采地看着电视。

　　虽然眼皮一次又一次地掉下来，但小熊仍是一次又一次地将它顶上去。直到后来，再也没力气与困魔作斗争了，只好盖上了眼皮。

　　原来啊，小熊正在等它正在公司加夜班的主人，等得筋疲力尽。

　　突然大钟敲响，小熊被惊醒了。它模模糊糊地望了一下时钟，哎呀！都12点啦，小熊拖着疲惫的身子到每个房间都看了一下，哎呀，主人怎么还没回来？它走到窗前，揉了揉眼睛，仔细地在街道上搜索着，希望看见主人的身影。极其失望，街上除了几辆车，几个陌生的人影，店几乎都关了，五彩霓虹的路灯似乎也沉睡了。天上的星星眨着眼儿，似乎在好奇地望着小熊，望着这个寂静的城市。

　　小熊回头深情地望着那孤单的小床，又看了一眼大街，决定先去睡觉，困魔的力量实在让它受不了，它认输了，闭上眼睛走回房间，一倒就到床上了，呼呼大睡起来，睡得好沉……

　　不知过了多长时间，小熊的主人拉德打车回来了。他拿着公文包下了车，朝着大楼门口走，可刚走几步却发现，鞋带掉了。“真是麻烦！”他抱怨着，走到前面停靠着的一辆小轿车旁，将公文包放在那辆小轿车的后车厢上，蹲下去系鞋带。

　　鞋带很快就系好了，拉德站起来，继续往前走。他进了大楼，乘了电梯，很快就到了家门口。“叮咚”拉德按响了门铃，可小熊嘟嘟睡了一觉似乎就忘了主人还没回来，沉浸在美梦中的它听见了“叮咚”声，立刻用被子捂住了耳朵，不让这声音打搅了自己的睡眠。

　　在门外的主人拉德当然等得不耐烦了，毕竟加班到那么晚，也很困啊。他又连续按了几下门铃，“叮咚叮咚……”的声音吵得小熊嘟嘟睡不着，如同一个魔鬼把小熊从睡梦中拉了出来。小熊嘟嘟顿时火冒三丈，然后不耐烦地走去开门。

　　这时身在门外的拉德却发现自己两手空空，“啊，公文包呢？我的公文包呢？……呀！忘在别人车上了！丢了可不得了！文件和资料全都在里面，丢了晚上的工作可都就白费了！！”他立刻冲下楼，找那辆车，却发现那辆车缓缓地开动了，他的眼睛立刻大了起来，用火箭般的速度追了上去，似乎忘记了刚才的疲惫，不顾一切，奋力地往前冲，并一边跑一边喊着：“我的包！我的包！……”由于车子刚启动不久，车速不是很快，拉德与车子的距离很近，他尝试用手去拿公文包，但是拿不到。车上的人也似乎没有听见拉德的叫喊声，而且车速也快了许多。拉德累了，跑的速度慢了下来，离车子的距离越来越远了。

　　他停了下来，俯下身来，将双手放在双膝上，大口大口地喘气，无奈地抬起头看着越走越远的车子，他心中的希望已经彻底破灭了。他刚要转身往回走，突然，车子在前面的拐弯处来了个快速的、大幅度的转弯，公文包神奇地被甩了下来。

　　他眼睛立刻亮了起来，心里激动得无以言说，似乎全身充满了劲儿，就像一只离弦的箭冲了上去，捡起那拼死拼活要追回的公文包，搂在怀里，像到地狱走了一趟似的，脸色苍白，嘘了一口气，在那苍白加疲惫的脸上露出了欣慰的笑容。

　　由于眼睛不争气，他半睡半醒半睁半闭的双眼无力地看着往回的路，拖着千斤重的双脚蹒跚地走着。

　　旁边一片寂静，街上除了他，再也没有其他人了，路灯静静地望着他，看着他汗流浃背的样子，有一丝的悲哀。

　　许久，他拖着疲惫的身子，一步挨着一步，似乎走过了一个春夏秋冬，才走到家。

　　乘着电梯回到家门口，也没想着按门铃，就靠在墙上，闭着眼，一手无力地捧着公文包，一手将公文包的拉链拉开，在里边胡乱掏着，要找钥匙。可这串钥匙这时也跟他玩起了“躲猫猫”，好一会儿才摸到。

　　他无力地睁开一只眼找门钥匙，将钥匙在墙上乱碰，好几下才*钥匙孔。门开了，并没有惊动小熊，他睡得很沉，正遨游在睡梦中。拉德进来后顺手将门锁上，他打了一个大大的哈欠，换掉鞋后就迷迷糊糊走进了房间，将公文包随手扔在桌上，脱掉外衣就倒在了床上，他确实非常困了。

　　谁知，他刚倒下，“啊哦——！”一个声音就尖叫了起来，“…拉德吓了一跳，瞬间跳了起来，只见一道火光渐渐亮了起来（嘟嘟冒火了），把一个脸庞照的恐怖恐怖的，那个脸庞上挂着一张愤怒的表情，那两排牙齿使劲的咬着，犬牙尖尖的……

　　“啊……鬼啊，不要啊”他用手捂住自己的双眼，不敢再看眼前的这个“怪物”。

　　“喔，是主人呀。你啥时回来啲？”房间里的日光灯亮了。

　　唔，这声音咋“扎马”熟悉呢？他渐渐松开了手，咦！火光没了咿！日光灯倒开了。定睛一看，小熊嘟嘟就站在自己的面前，眼睛一眨一眨地好奇地看着他。

　　“啊哦！！你咋突然间就冒在哦啲面前！！？？我会被你吓死的！！”他满脸苍白，嘟嘟在旁边低下头，装可爱。

　　“哎呦，主人，是你一回来就把我压下来啲，人家……你打扰了人家啲好梦嘛，人家还没睡醒，况且又不知道是你嘛，所以……所以……难免有些生气嘛……所以就……”

　　(╰_╯)#“不打自招，你居然装鬼吓我！！！活的不耐烦了是么？！！！”轮到拉德火冒三丈了。

　　“噢噢噢！主人，不好，你冒火啦！小心把整个房子给烧啦！！”

　　“哦，也对，”他头上的火一下子又灭了，“嗯？还有，你干么在我的房间？”哈哈，看你还顶嘴，没话说了吧！！嘻嘻嘻（他暗自发喜。）

　　“咦？这是我的房间啊！！主人，你晚上咋嘞？好奇怪哦！！”

　　“什么？？_？”他张大眼睛望着这间不太有亲切感的房间，呀！这真的是嘟嘟的房间！！他眼珠子快掉出来了。喔狂晕

　　“哈哦！”嘟嘟打了一个哈欠，抬头看看时钟，“OhmyGod！！主人！都快凌晨2：00了！！你要睡了没？你不睡我可睡了！”

　　“哈哦！”拉德也打了一个哈欠，“睡觉是人生中最美好的事情，怎么能不睡呢！！”

　　“哦，那晚安，Goodbye！！”

　　“什么Goodbye，我今天晚上就在你这间睡，我和你睡！”他突然用手用力地撮另外一只手，“哎——啊欠，（他撮了撮鼻子）呦，刚刚只顾跟你说话，却忘了我已经把外衣脱了！啊欠——！”

　　他说完，就躺了下去。“呦呦呦！主人，你把我的手给压着了！！”“哦，哎呀，你睡进去一点嘛。”

　　“呜呜呜~主人，你有所不知呀，人家的小床小的不行，只够人家翻个身，如今你这么胖的身材又挤了下来……”

　　“啥？刚刚说啥？你再说一遍！！”

　　“噢噢噢，不不不，没没没，我是说您又挤了下来，我们就别提翻身了，还摩肩接踵的，很不好受啊！……【哼，小气鬼，当初也不舍得给人家买个大点儿的小床，鄙视你！（叽里呱啦中。）】”

　　“什么，居然说我是小气鬼！哼，这几年白养你了！！呜呜呜，白养啦……（由雨转阴）好啦，改天等我领薪水我再给你买一个新的，行了吧！”

　　“咦啊，真的吗？不过呢，我现在不要了，哎，日久生情嘛，人家的小床那么可爱，我怎么能遗弃它呢？嘻嘻，小床，你说是吧！！嘻嘻嘻！”

　　“哎，受不了你，只要你以后不再吵我就行了。啊哦（打哈欠）——我的眼皮已经打入决战了，嗨呦，我要回我房间睡啦，省得你在那叽叽咕咕，好啦，晚安。”

　　“嘻嘻，那我就不送了，晚安！”

　　拉德拎起外套，拿着公文包回房间了。窗外的星星一眨一眨的，它们凝望着拉德与嘟嘟，望着这个寂静的世界，也进入了梦乡——

初一作文 篇2

　　一汪秋水，倒映山间温婉流畅之树，黑夜中最闪亮的星，划破黎明。

　　一厢明月，一怀浊酒，月也是故乡明。

　　那身影，是月下嫦娥的独舞，粉袖轻迎，一月来，你请。锦绣天地里的月，静静伫立当年，不凭谁摘，水中永是破月，听得无数次如陶瓷般清脆的破碎声，用上好的蚕丝将它拼起，破镜难圆。有月之夜，怕是难会存在了。

　　世间尤物，凡尘之人，总问起八仙：嫦娥究竟去了蟾宫么，还是她又轻轻跃入柳梢头，月将上的黄昏后，又是谁在她的身影之后？

　　呢呢喃喃，怕是无人再去追雕了，

　　波澜之上，一扇明月踮起脚尖，是那魂幽的蓝水吞吐了她么？再远处的悬崖，无尽的天空，是他们把月高高托起，使被尘缘恻缠的世人，在心清如水的夜晚，能看到柳暗花明之后的故乡明月。

　　思绪翻涌遗蹁跹。

　　沧海蓝田，明珠有泪，月在远方，思烟袅袅，生命绝唱总在最后的思乡中停止。春花秋月，往事如烟，回首不堪，东风明月，凄月依在，人不在。酒醒不知何处，堤上杨柳，晓风残月。云中锦书来，西楼满月，雁回时，花自飘零，水自长流，一地相思，两处闲愁，倾诉幽怨一心。

　　我如星，你如月，夜夜流光相皎洁，因思念而不得见，因不得见而思念，满怀愁思，对月当歌。与君醉笑千万场，不诉离殇。

　　思念，亦忧伤。

　　千里蝉娟，故乡明月，暗香疏影，浅斟低唱。

初一作文 篇3

　　“哗……哗……”小时候最喜欢它的乐曲，最喜欢站在它的桥上，最喜欢赏它的明月，它，就是家乡的墨水河。

　　小时候，我最喜欢的事就是去墨水河上方的桥上散步，那是在忙碌学习中的唯一的惬意时光。看，清澈的河水在脚下荡起涟漪；听，喧闹的水花在奏响它的乐章；闻，被河水滋润的花草的芬芳。河上，波光粼粼；河下，鱼虾嬉戏。夏天，河边的芦苇丛随着风飞舞，发出“沙沙”的声音，惬意的声，抚*了人们烦乱的心，朴素的色，保护了低头族的眼睛。

　　有时，还可以看到有人牵着几只羊在河边放牧。

　　冬天，湖面结了一层冰，年幼的我拉着爸爸的手指着墨水河说：“爸爸，我可以去滑冰吗？”爸爸摇了摇头：“孩子，不可以，看似水面结实，其实只是薄薄的一层，就像膜一样。”我看这雪下安睡的芦苇，“好吧，我们也不能打扰芦苇们休息呢。”那时我六岁。

　　十二岁时，那天下着雨，我又一次走过墨水桥，细雨点点滴滴、迷迷蒙蒙、淅淅沥沥。刚刚发布了集中考试成绩，心情无比沉重，可当我走在墨水桥上，听到河与雨的交响乐时，心中的沉重顿时消失了，像是有什么在安慰我。走完了，心中顿时开朗起来。谢谢你，墨水河。

　　今年，我再次走过时，没有听见熟悉的流水声，不知何时河中只有芦苇与陆地，河被填*了吗？

　　梦中的河啊，汝，何时归？

初一作文 篇4

　　人生总有难忘的事情。我也不例外，尤其是那场钢笔风波！

　　“铃铃铃……”上课了，班里每一个学生都安静地等着老师的到来。突然，我喊道：“我的钢笔呢！谁拿了我的钢笔？”“没有呀！”“是不是你没拿呀！”教室里顿时热闹了起来。我眼前一亮，发现我的同桌一声不吭，我问道：“是不是你拿了我的笔？”“没拿。”我看见他的笔盒里有一个笔和我的笔一样，说：“那你笔盒里的笔是谁的？”“是我新买的。”“我丢了笔，你却买了笔，而且还是一样的。”他没有说话……

　　下午，只听见办公室里有争吵声，那是我和同桌在评理。“老师，他拿了我的笔，还不承认。”“那本来就是我的笔。”老师说：“你有什么证据？”“在笔盖上有划痕。”“不是那个买来就是这样。”老师说：“没事，知错就改还是好孩子。”突然，他把笔摔在桌子上，哭着就跑了。我高兴的拿着笔往回家走。

　　到了家，我拿出钢笔想要灌点墨水。忽然，我呆了，发现有两根一样的钢笔，其中一根是他的。我惭愧极了，我不知所措。

　　第二天，我拿着钢笔，低着头，找他去认错，“对不起，我错怪了你，你能原谅我吗？”“可以呀！”他大声说道。我俩拥抱在了一起。这场钢笔风波终于结束了。

　　这件事虽然过去了许多年，但还是埋葬在我心中！

初一作文 篇5

　　人生中的较量是无处不在的，而第一次的较量最刻骨铭心——题记

　　安娜是一位默默无闻的女生，她从不与任何人较量，是位比较内向的女生。而轩然是位充满阳光活力、帅气的男生。

　　一天，安娜正拿着一大堆英语作业，跑到英语办公室，可一进门，老师就把她喊过来，说：“安娜，你英语不错，最近有一个英语大赛，你去参加一下，主要是演讲。”安娜一听到演讲这个词，就连忙心想：我肯定不行的，还是赶快推辞掉吧！可正当安娜想说出口时，英语老师就说：“就这么定了，快去准备吧！”安娜叹了一口气，心想：只能硬着头皮上了。

　　最近几天，一到课间便努力写演讲稿，可总是不满意。“到大赛前一天了，安娜你好了吗？你要与二班的轩然比拼一下，努力！”

　　第二天，她与轩然站在台上正式比拼了，第一项内容是抢答，阳光帅气的轩然略胜一筹，第二项就是演讲，轩浩先开始，在台下的安娜听了轩然的演讲倍加愁容，心想：比不过了，肯定输。

　　安娜开始演讲了，一上台，她的脸就像红苹果一样红，接下来比较顺利，可到结尾她变紧张了，原本滚瓜烂熟的稿子却因为紧张背错了，台下一片笑声，她的脸火辣辣的像被浇了胡椒汁。因为这个小插曲，她的分数低至80分，而轩然却是95分，这场比赛她输了，下台时，轩然对安娜说：“没事，这次铸不成大祸。”虽然这次较量安娜输了，但她却更加自信了。

　　第一次的较量是刻骨铭心的，它会使你更上一层楼。

初一作文 篇6

　　我最喜欢的花是石头花，石头花是哥哥小时候带回来的。它是绿色的花瓣很结实，是一层包一层的，石头花全身都是绿色的，花瓣前是像刺一样的尖尖子，它生活在石头缝中，所以起名叫石头花。

　　石头花是绿色环保，让人看上去很爽，如果在上面滴一滴水，好像一个透明的珍珠，让人情不自禁的很想去拿。记得很小的时候第一次看见石头花，我看见水滴以为是珍珠急不可待的去用手抓，结果掉了，害的我为此还哭了许久呢！

　　我喜欢的是石头花顽强的生命力，它能在石头缝里生长，自己活出了自己的精彩，虽说没有艳丽的花朵，但它还是那样不管他人怎么看，仍然默默长着，繁衍着后代。我喜欢石头花，还要学习它那种顽强不屈的精神，不向任何困难低头，认准的事，认真的做下去，不管别人如何议论，要活出自己的精彩，不要向失败低头，让我们一起来加油吧！石头花。

　　我最喜欢的花是荷花。夏天，她像一位娇美的小姑娘，穿着粉红色或白色的衣服，亭亭玉立在水面上。

　　有一次，我们一家三口在西湖公园玩耍。玩久了，我们累得满头大汗，就坐在河边休息。那时正是夏天，河里长满了一大片碧绿碧绿的荷叶，像一个个大圆盘。荷叶中间开满了一朵朵千姿百态的荷花，有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬，在阳光的照射下如同一个个圆圆的宝石，闪闪发光；有的才绽开几片花瓣，像一个个害羞的小姑娘，对着人们微笑......

　　一阵风吹来，荷叶随风起伏，像翻滚起绿色的波浪；荷花也跳起了欢快的舞蹈，小鱼游过来了，在荷叶下欢乐地游戏；青蛙把荷叶当作舞台，在上面尽情地歌唱；蜻蜓在荷花上翩翩起舞，好像在和荷花比美呢！

　　看着迷人的荷花，享受徐徐吹来的凉风，我陶醉了，我多么希望有一天我的床变成荷花床，睡在上面，绝对又香又甜，还能做个好梦呢！

　　荷花不仅美丽，还有很大作用。荷花地下的茎就是我们*常爱吃的藕，荷花能泡茶，放些糖，味美香浓，荷花中间那个黄黄的莲蓬，可以吃，虽然中间的莲子心很苦，可是有清热解毒的作用。

　　荷花，我爱你美丽的外表，我爱你全身是宝的品质！

初一作文 篇7

　　谁在青春的彼岸，踏着时光徒步旅行，谁在记忆的扉页，写下回忆匆匆那年，谁又在满园花开里，于那份惆怅的泪花中，低吟着难以启齿的思念。——题记

　　思绪穿梭在似水的流年里，泛起丝丝的轻疼；文字泼墨在留白的宣纸间，忆起缕缕的往昔。走过记忆的长廊，细数那些岁月的轮回，一些过往或清晰或模糊，一些人或停留或擦肩，渐渐的，再也拼凑不出前生的缱倦。匆匆那年里，谁与谁擦肩而过，遥遥无期中，谁被谁岁月蹉跎，而今，在时光的剪影里，暖了多少相遇，又惆怅了多少别离。

　　不知不觉，时间过去了好久，伸手似乎还能触摸到往日的温度，暮然回首你早已不在灯火阑珊处。我还能说些什么，还能做些什么？遗憾的是，我也找不到答案。顷刻，只想一个人静静静地体会，零零落落的几行文字，足矣让心绪*和。习惯了把喜怒哀乐，惆怅悲凉，落寞清寂，藏匿在文字里日渐无痕。想了很多，怅惘的也太多，岁月在指缝间一点点漏掉，来不及细心品味，就已经在光阴的碾转反侧里，打磨着我们曾经勃发的青春，年轻的烙印在时间的冲刷下慢慢地模糊。离我渐行渐远，若即若离。

　　张爱玲说，有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。可是，在匆匆过往里，清浅流年，拾缀点滴，手捧斑驳的岁月，到底是谁的故事苍白了我的等待？又是谁的不愿意摧毁了流年的爱意？

　　时常一个人徘徊在过往的曾经里，孤独的"走过经历，来到岁月的深处，这里埋葬了一切生动的点滴。来的，去的，留下多少卑微，带着多少遗憾，长眠在时光里，最终，伤害了你们，也伤透了自己。伫立于此，花期已过，风华不再依旧，时光不再重聚，只剩下我的沧桑，芬芳了这季似梦的忧伤，亦彷徨了这季清梦的幽香！

　　在我们渐行渐远的路上，一路迷茫，一路叹息，沿途看过的风景，就好像历尽了千年的时光一样，堆积了一层又一层的灰尘。这时的我开始怀疑，还有没有自己的气息？经过岁月的不断漂洗，染红了谁人寂寞的惆怅！叹息于心灵深处的陌上伤，如指尖的轻沙一般，在一首风之挽歌里流逝着青春的风月残曲！匆匆年华，吹散了这季芬芳的花香，我似乎闻到了一种冲入心间的哀伤，香的如此之伤！那残留了一地的桃花香，犹如一位多情的女子般诉说着这如初的忧郁。

　　那些往事，那些记忆，随着指针一圈一圈的化为泡影，散了曾经。而我曾流过的泪水，仿佛又回到了眼中，拍打着心的海岸，让我那颗*静已久的心再度荡起了阵阵涟漪。

初一作文 篇8

　　回首，展望，一路上，有太多精彩。卷子上，行云流水般飘逸的勾勾和如倾盆大雨的一个个叉叉；操场上，那个急速驰行的身影；礼堂里，领奖台上下光鲜亮丽的笑脸与落魄暗淡的我。成长路上，障碍重重。但是，没关系，继续前行。

　　刚过完舒服的寒假，一开学，第一节体育课上，老师就宣布我们得跑六圈操场时，没有人不叫苦不迭的。六圈，2400米！*日里，三圈就够我们折腾了，谁知道六圈该怎么撑下去？还好，是分两次跑的。

　　第一圈开始了。大家似乎都挺轻松，跑道也就那么长，随便跑跑，一圈就过去了。可是第二圈，久不锻炼的双腿渐渐跟不上节奏了。呼吸也变得急促，一口一口地喘着气，心头压着巨石，梗塞着，腿如同灌着铅，怎样迈，都迈不大步了。双手？在摆动？还是在颤抖？脚下，一席红色地毯似乎铺得没有边际。第三圈，没有意识了，只知道跑，跑，跑……不知几时，才跑到了终点。这样的噩梦，很快还要重现。

　　少年，坚持下去吧，路还很长，任重而道远。没关系，继续向前跑。

　　转眼，期中考又要到了。班里所有人都忙碌起来，为了能在考试中取得佳绩。每天，一大沓的提纲考卷在抽屉与桌面进进出出，手上的笔芯，以极快的速度宣告用罄；家里的台灯，不舍昼夜地亮起。期中考，很快地来了又过了。我的成绩，让人无奈又啼笑皆非，最让人扼腕叹息的就数英语：原卷是94，但答题卷的缺考标记不知为何被我涂上，所以变成了问题卷，又扣了9分刚好A。得知此事，心中早已是万潮涌动，眼眶里的晶莹液体蠢蠢欲动地想出来探探，吸点新鲜空气，却被我硬生生地憋回去了。那一整天，我魂不守舍，空有躯体，感到世间竟有就如此荒唐怪诞。回到宿舍，把自己蜷裹在厚实温暖的被子里，努力地，让自己，竭尽全力地，使自己入睡。

　　没关系，考试失利罢了，继续向前走。

　　如今，期末考又近了。昔日场景又逐一重现，做不完的作业，总也记不住的知识点，一个个来了。但是，我不怕。最长的路，我跑了过来；最悲恸的创伤，我将它愈合。如今，我需要畏惧什么？我怕什么？

　　初一这条路，已近终途，接下去还有更难的初二初三，还有高中……。学习之路漫漫，我依然要继续走下去。流泪算什么，男儿有泪不轻弹。我的初一不流泪，即使流了，也是成功之泪。漫漫长路，我只流汗水，不流泪水！

初一作文 篇9

　　最近总是很难睡得好，做些好累好累的梦，醒的时候很努力也想不起梦到了什么。今早依稀记得上了好高好高的楼，去参加考试，进了考场才知道自己竟然什么都不会。出了考场，母亲在焦急的等待，浑浑噩噩中就醒了。

　　拉开窗帘，灰蒙蒙的天，给翠绿的远山蒙上了灰蒙蒙的色彩，一夜之间我美丽的春天就消失了。什么鬼天气！出了门，凉风袭来，不禁打了个寒战，路上的行人把领子竖了起来，急匆匆地总着自己的路。

　　捧上一杯热茶，凝神望着窗外，又想起了那个未做完的梦。据说梦见考试就是没有信心的预兆，何况梦中的考题我一道也不会。是啊，不自信，不知道现在的自己能够做些什么；按照自己的方式真实地生活，真诚地对待世界，可这个世界上究竟还有多少真实？没有能力看清生活，更读不懂身边的每一个人。曾对身边的人说，我别我所求，只要真诚，却没有得到，过后才发现自己也不能全心地真诚。雾里看花终难懂，都说少年懵懂，其实到如今是越加糊涂了，或许真到了五十才能知才能知天命。

　　夜里，一个人坐在电脑前，只想写下琐碎的心情。只愿今晚，沉沉地睡到天亮。

初一作文 篇10

　　淅淅沥沥的冬雨从天空飘落，落在了我的脸上，和我的泪水混在了一起，经过我的脸颊又缓缓滑落到我的心里。心开始冷冷的，湿湿的，慢慢沉落了。我在冰冷的雨中等待着她的到来，可她依然缺席……回到家中，看见她仍在不停地切菜，丝毫没有要为我送伞的意思。那一刀刀，仿佛将我的心也切得千疮百孔。“你就没想过来接我吗？外面的雨有多大？你知不知道我在雨中等了你多久？”“……”“妈，你为什么不来学校接接我？”我哀求道。“对不起……”“我不要你的道歉！我要你回答！”我呜咽着冲下了楼。

　　雨已经停了，可太阳却吝啬得不肯给我一丝温暖，凛冽的寒风像尖刀一样在我的脸上划着，划得生疼，心在滴血，泪也在雨中飞逝……为什么，难道给我送一把伞有那么难吗？我漫无目的地乱闯着，前面是院墙，没路了，我沮丧地抬起头，现在连墙都来欺负我了。突然，一点，两点，三点，接着一片红色映入我的眼帘。“好美的梅花呀！”我不禁赞叹，连落在脸上的泪水都忘了擦拭。在这个隐蔽的墙角，我看见了一株迎风挺立的梅树。娇嫩的花儿在这么寒冷的天气里并没有枯死，而是开放得如此冷艳馨香。那让人震撼的勃勃生机霎时间点燃了我心中的火把。不经意间，我发现大梅树旁还有一棵小梅树，矮矮的，可仍稀稀落落地缀着几个花骨朵。这么冷的天，这么娇弱的小梅树也能开花，可以算是一个奇迹了！也许是因为风向的原因，也许是因为雪压得大梅树直不起腰，大梅树竟往小梅树这边倾倒。

　　天空又飘起了雨点，所有的怨都被雨水慢慢冲走了。我慢慢转身，向家的方向走去，突然，我看见了一个熟悉的身影，是她。她撑着一把雨伞，拿着干净的外套，向我匆匆走来。她把我轻轻地拉进伞中，把外套披在我的身上。这是我自打懂事以来，她第一次给我送伞，我有些高兴，原来她还是爱我的。她轻轻拢了拢有些凌乱的头发，“燕子……，你还记得这梅树吗？”她陷入了深深的回忆中，“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。’因为这句诗，你硬缠着你爸爸给你买了一株梅树栽在墙角。”我，我真的忘了这个墙角还有我的梅树，她温柔地看着我，“其实，我知道你为了让我去学校接你，故意不带伞时，我真的想去接你，可是理智告诉我不行！”我心颤了一下，忍着就要流出的泪花说：“为什么？”“因为我希望你能变得坚强，有能力，无论受到什么打击，遭到什么困难都能笑着面对，不需要任何人的帮忙，也能战胜一切。”她突然沉默了一下，“那棵小梅树是我后来种上去的，它们在一起也像一对母女一样，孩子，我可以像那棵大梅树把雪全部扛在肩上，为你遮挡风寒，可冬天的寒冷最终还得靠自己扛才行。学习上，生活中，那些你必须面对的问题，就得你自己解决，不能总是依靠父母，毕竟人生的路要你自己走，我不能照顾你一辈子……”她眼中闪烁着点点泪光，“孩子，我，我是爱……”她的话还未说完，我就投到了她的怀抱，她的脸上划过一颗晶莹的泪珠。“我也爱你！很爱很爱…”她的怀抱好温暖。“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’，你还记得它的含义吗？”我抬头望着她，“人生似一片浩瀚的大海，波涛翻滚，风浪咆哮，潮水忽涨忽落，偶尔也会碰上礁石。但只有经历和打败了那些磨难，你才能到达成功的彼岸。只有经过磨砺的宝剑才锋利，只有经过严寒的梅花才有傲人的香气。孩子，我希望你成为有用的人，所以……”听到这儿，我使劲抱着她用力点点头。

　　突如其来的一场雨，冲走了我的无知、幼稚，也让我知道，我的母亲，一个*凡而朴实的家庭主妇，她一直用她的方式爱着我。她的爱是淡淡的，默默的。如果用眼睛去看，看不到丝丝痕迹，倘若闭上眼睛，用心感受，你会觉得浑身发热，那就是包围在我身旁的她那无私的爱。

　　雨中，我仿佛又闻到了那腊梅的馨香……

——精选社团活动计划范文锦集十篇

精选社团活动计划范文锦集十篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的社团活动计划10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

社团活动计划 篇1

　　一、指导思想

　　为了更好地贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针，全面推进素质教育，培养学生的顽强拼搏、吃苦耐劳精神和自我锻炼强身健体能力，体现健康第一的指导思想，结合我校田径社团的具体情况，做好训练、比赛以及思想教育工作，促进学生身心和谐发展，发展队员的身体素质，学习和改进专项技术水*。培养队员综合素质及能力，提高训练成绩，把学校田径社团工作做得更好，并为学生的终身体育和可持续发展奠定基础。

　　二、活动目标

　　1、增强队员体质，提高队员体能。

　　2、培养锻炼意识，形成自觉锻炼习惯。

　　3、巩固提高队员的运动强项，不断改善运动能力。

　　4、形成社团梯队，不断补充新鲜血液，以形成初中社团活动的良性循环，使社团蓬勃发展。

　　三、训练时间和地点时间：

　　每周周一、周三、周五和学生在校的周六下午17:05—18:20地点：学校田径场

　　四、训练计划

　　周一耐力训练，周三力量训练，周五柔韧训练，周六调整训练或专项训练 周一速度训练，周三反应、爆发力、灵敏训练等。训练采用循环训练法辅以重复训练法，在不断重复中提高身体素质，在不断循环上升的训练下提高各项运动能力，使弱项变强，强项更强在，为提高学生训练兴趣，在调整训练中多采用游戏和球类练习。

　　五、训练内容

　　（一）素质训练：小跑步、高抬腿、后踢跑、交叉跑步、后蹬跑、纵跳、蹲起、跨步跑、行进间压腿、行进间踢腿，转髋，摆腿；

　　（二）速度训练：50米、100米、150米、200米、300米、400米、行进间30米、超前加速跑；

　　（三）力量训练：单足跳、双脚纵跳，抱膝跳，蛙跳、三级跳、立定跳、跳台阶、俯卧撑，收腹举退，仰卧起坐，俯卧两头起等；

　　（四）耐力训练：800米、1500米、3000米、（男）5000米、领跑、计时跑，变速跑等；

　　（五）反应训练：加距离触地往返跑、反方向起跑训练、听信号做起跑练习、听哨音做跑停练习；

　　（六）柔韧练习：压肩、压腿、劈叉，坐位体前屈等；

　　（七）专项训练：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、跳高、跳远、接力4×100米、4×400米；

　　六、具体训练内容计划

　　（一）耐力训练：

　　1、准备活动：

　　a.5分钟跑。

　　b.拉韧带练习：压肩，压腿。

　　c.原地30秒小步跑、高抬腿各两组，蹲起50下两组。

　　2、各项技术辅助性动作练习

　　3、3000米计时跑；

　　4、放松

　　（二）力量训练。

　　1、绕场地3-5圈

　　2、负重深蹲20次5组

　　3、跳深5组

　　4、仰卧起坐20次5组

　　5、俯卧撑10-30次5组

　　6、背起20次5组

　　7、负重深蹲跳20次5组

　　8、慢跑放松（垫子上放松上下肢）。

　　（三）速度训练：

　　1、绕场地5圈（8分）

　　2、准备活动、拉韧带、行进间踢腿； 20米小步跑 、高抬腿、后蹬跑、车轮跑，各两组。

　　3、30米加速跑4组

　　4、50米加速跑3组

　　5、80米往返跑3组

　　6、快速跑：100米3组

　　7、放松

　　（四）调整训练

　　1、准备活动：慢跑3-5圈；压腿、压肩；小步跑、高抬腿跑、跨步跳、交叉步跑、后踢跑。

　　2、30米折返跑、30米单足跳、纵跳30下、30米蛙跳、高抬腿40次各两组；计时50米4组、立定三级跳或800米计时或其他等。

　　3、游戏或球类活动（注意安全防止损伤）

　　4、垫上放松

　　（五）柔韧训练：

　　1、准备活动：

　　a.领跑。

　　b.行进间拉肩、踢腿各两组。

　　c.30米行进间小步跑、高抬腿、跨步跳。

　　2、压肩、压腿、劈叉

　　3.放松

　　（六）反应训练：

　　准备活动：

　　a. 绕场地7圈。

　　b.拉韧带练习。

　　c. 30米折返跑、反方向起跑训练、听信号做起跑练习、听哨音做跑停练习。

　　2测试：30米6组、立定三级跳。

　　3.放松

　　（七）爆发力训练：

　　1、绕场地5圈（8分）

　　2、行进间准备活动

　　3、跨步跳50米4组

　　4、30米单足跳、纵跳30下、蛙跳5级6组、高抬腿40次各两组

　　5、跳深——三坑连跳接加速跑10米6组

　　6、快速跑：50米4组、100米2组

　　7、放松

　　（八）灵敏性练习

　　1、准备活动：

　　a.领跑。

　　b.行进间拉肩、踢腿各两组。

　　c.30米行进间小步跑、高抬腿、跨步跑

　　2、原地纵跳接30米跑3次；

　　3、频率练习接30米跑3次；

　　4、5米、10米交叉往返跑4次；

　　5、站立式起跑30-40米×3次；

　　6、垫上放松

　　（九）专项训练：

　　1、绕场地5圈（8分）

　　2、20米小步跑 、高抬腿、后蹬跑、车轮跑，各两组。

　　3、100米、200米、400米 4组800米、1500米 2组3000米 1组跳高、跳远 100次接力4×100米、4×400米 2——4组放松

　　七、可根据不同训练期适当调整训练计划。

　　制定人：张月*20xx年9月

社团活动计划 篇2

　　一、指导思想：

　　为全面贯彻素质教育的指导方针，使学生的德、智、体得到发展，使学生的智力、体力得到充分的自由的发挥，并根据学生身心发展的情况，特制定跳绳社团活动计划。

　　二、活动目标

　　通过一定的培养，使学生更好的了解跳绳这项活动，能更好的热爱这项活动，使得跳的次数达到要求，并能形成良好的行为习惯，最后达到增强体质、促进身心发展的目标。

　　三、活动措施

　　1、训练要求

　　①必须严格遵守时间和训练内容。

　　②教师关注全体学生的训练。

　　③教师应进行科学训练，及时总结并做好记录。

　　④训练中注意安全，积极预防运动损伤的发生。

　　2、训练时间安排

　　每周周五的第四、五节课社团活动时间（下午第一、二节）。

　　3、场地器材安排 学校操场2号场地。

　　器材方面：短绳由学生自备，长绳2根由学校统一准备。

　　四、活动中应注意的问题：

　　活动的目的是强身健体，因此在活动中，不能强行让学生跳绳，坚持自愿的原则，带伤的、有病的、身体不适应的学生不能参加。

　　五、活动成员：

　　见附表1。

　　六、活动内容安排

　　附表1：

　　花样跳绳___社学员花名册

社团活动计划 篇3

　　一、场地：校田径场

　　二、学生：武术队队员

　　三、任务：武术是以*传统文化为理论基础，以内外兼修，术道并重鲜明特点的*传统体育项目。在其源远流长的发展过程中，武术吸取养生之精髓，集技击之大成，形成了较为系统的技术体系。

　　从现代的家庭来看，大部分是独生子女，在家娇生惯养，身体状况非常的不均衡，而且在思想上成熟很慢。面对这些种种的问题，给予他们适当的锻炼和磨练，是很有必要的。作为中华民族的国粹武术，正是要求习武者在身体上的锻炼，而且更重要的是在思想上得到更高的修为。同时武术训练可以解决了目前青少年在身体素质和思想上的问题，主要还要教育他们在学校中，该怎么样做好一名学生。尊师重道是首要问题之一，在武术中强调凡吾习武之徒，必须以贤为师，谦虚好学，尊敬师长，崇扬武德。尊师，即尊重师长，泛指学生对老师的固定礼节，重道即崇尚武道，爱好武术与道德修养，泛指人的品格与技能兼修的境界。在这种训练的氛围下，学生会学到很多做人的道理，为他们今后的努力教学的学习和充实的生活打下坚实的基础。

　　四、步骤与要求：

　　1、崇尚武德

　　要求：武德是尚武与崇德的统一。千百年来武术界把崇尚武德作为一种民族的优秀传统，不断发扬光大，具有鲜明的时代特征。

　　2、武术的基本手法，步法

　　分类与要求：基本功是武术之本。有坚实的基本功，这也是为以后更好的去进行武术训练打下坚实的基础。

　　3、武术的柔韧基本功

　　分类与要求;柔韧在武术中是非常重要的，它的好坏直接会影响到武术动作的优美程度。

　　4、武术基本腿法

　　要求：武术基本腿法是对武术柔韧性的充分的体现。

　　5、武术基本套路少年英雄套路

　　要求：这是武术套路中最基本，最简单的套路，所有动作都是由基本步法，基本手法组成，充分体现出武术套路的精、气、神。

　　活动时间：周二、周四下午16:0018:00周六上午9:0011:00

　　指导教师：高雅玲、戴燕和

社团活动计划 篇4

　　一、指导思想：

　　落实计划，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素，理论联系实际，体育科组分步实施训练教学目标；订出计划，全面推进素质教育，提高训练教学质量，进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，对学生进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水*。

　　二、训练目的

　　科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。

　　学校开展足球项目专项训练，目的是增强学生的体质，增进学生身心健康，通过训练，建立足球运动的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢，顽强，机智，果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。

　　三、训练任务：

　　1、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。

　　2、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水*，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。

　　3、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。

　　4、教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本知识和技能培养队员独立进行自我训练的能力。

　　四、活动训练方案

　　1、活动训练时间：

　　周二、周四下午放学后。

　　2、指导教师陈文、田象迎、吴江

　　3、活动训练措施：

　　①、提高队员训练作风，比赛作风，严格纪律性。培养良好体育道德作风，严格训练质量。

　　②、提高队员的全面身体素质，重点发展速度灵敏。协调。爆发力等素质。，学习掌握跑的正确技术，。提高速度所需要的肌肉力量。，。提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。

　　③、全面提高学生的基本技术（重点传，接技术）逐步发展学生个人技术特长。，提高活动中控球能力，正确掌握传接球技术。，提高技术运用能力，注意发现学生特点加以培养。

　　④、提高队员的战术能力。重点是个人战术和局部战术。，明确个人攻守的职能，进攻和防守原则，提高个人战术意识和局部2对1，3对2能力。3。确定基本阵容，初步形成3—2—1全攻全守的基本打法。

　　5、训练内容、方法及课时安排：

　　1—2周熟悉球性颠球练习

　　1单脚自抛正脚面颠球练习

　　2双*替正脚面颠球练习

　　3多部位颠球练习

　　4两人或多人交替多部位颠球练习

　　3—4周踢球练习

　　1各种踢球动作的模仿练习。

　　2二人一球，一人用脚挡球（挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米），另一人做助跑踢球练习。

　　3学习踢球动作应先从踢静止球开始，并以踢静止球、地滚球为主。

　　4当学生初步掌握一只脚踢球之后，要注意强调使用较差的一只脚踢球练习。

　　5在简单的条件下能较正确地完成踢球动作之后，就要在移动中练习踢来自不同方向、不同性质的球，并要逐渐加大动作难度，提高动作质量。

　　6二人一球，一人用脚挡球（挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米），另一人做助跑踢球练习。

　　7踢准练习。

　　☆二人一球，相距15米左右，中间放一个低栏，要求踢出的球从栏间通过。

　　☆向划有标志的墙踢准。

　　8踢远练习。

　　☆在角球区向罚球区内大力踢球。

　　☆在罚球区线上向站在中线附近的同伴大力踢球。

　　☆在罚球区线上向中圈踢高球给同伴。

　　☆向划有标志的墙踢准。

　　★队员分成两组，相距15米左右，成“一”字形相对站立。由各组第一人开始跑动中踢球。踢球后跑到对方排尾，依次循环。★踢球穿档：三人一组，每人相距5米，接球者再踢球穿档。依次循环。

　　5—6周传接球练习

　　1两人静止各种踢球动作对传接练习

　　2多人多角度各种踢球动作传接球练习

　　3行进间传接球练习

　　7—8周带球、运球球练习

　　1单人直线带球跑练习

　　2单人变向带球跑练习

　　9—10周带球、运球射门练习

　　1原地静止球射门练习

　　2助跑静止球射门练习

　　3带球绕杆儿射门练习

　　4接球射门练习

　　11—12周发展反应速度的练习，并穿*行各种球熟性，动作技术练习

　　30～50米的计时跑，要求学生在8秒内完成50米跑；

　　50～60米最大强度的重复跑，每组间歇使学生完全恢复，每次练习共3组。

　　发展反应速度的练习。根据比赛中可能出现的站立、仰卧、俯卧、背向、后退、跳起等身体状态设置起跑姿势，当球被教师踢出去后（或听到起跑信号后），起跑抢球（或跑到制定区域）。

　　13—14周发展灵敏速度以及动作速度的练习。

　　运用短距离、方向不规则的绕过障碍物，在制定区域内进行射门练习。

　　10×10m方格场地内，多人、每人一球进行快速运、控球练习，要求根据其他队员活动情况及时改变运球方向、路线、避免与其他队员人或球越出方格范围。

　　穿*行各种球熟性。动作技术练习

　　15—16周提高学生身体各部分肌肉的力量，提高学生的身体对抗能力。

　　身体练习的主要内容

　　①发展上肢力量的练习。单杠引体向上；双杠双臂屈撑；俯卧撑；杠铃推举；哑铃等各种练习。

　　②发展腰腹力量的练习。仰卧起坐；俯卧背伸；原地收腹跳；单杠悬垂举腿；肩负杠铃体转。

　　③发展下肢力量的练习。蛙跳；单腿连续跳；立定三级跳。

　　④两人一组的对抗力量练习。跑动中为争得控球权的合理冲撞；运用合理冲撞的连续跳起争顶球；跑动中地面或跳起空中用肩部或胸部合理冲撞。穿*行各种球熟性。动作技术练习

　　17—18周发展学生耐力的活动练习

　　发展有氧耐力的练习。12min计时跑；变速跑；50m快跑与60m慢跑交替进行，总距离3000m。

　　发展无氧耐力的练习。5～25m×5折返跑；30～50m全速冲刺反复跑。

　　穿*行各种球熟性。动作技术练习

　　19—20周简单的技战术活动训练

　　1、技术训练：各种个人颠，控球练习，1对1攻守2—3跑动中传接配合，抢截球等。

　　2、战术训练：2对1，2对2，3对2对抗攻守，半场攻守练习比赛。

　　备注：

　　3．教学比赛

　　五：训练注意事项及备注：

　　1、此次训练均为学生自愿参与，自愿报名参加训练。

　　2、每堂训练课都必须奉着“安全第一、健康第一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，纪律严明，认真刻苦训练。

　　3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受能力为提前，积极推行“快乐体育”和“健康体育”让学生积极主动的投身到训练中。

社团活动计划 篇5

　　春的迎来在于拼搏人生，我们勇敢追逐，奋斗创新，弘扬社团文化。高职学院的成立开启了社团队伍，同时第一学期协会申办也给社团注入了新鲜的血液。为了发展校园文化，结合学院“以学生为主”的理念，促进广大学生综合素质的提高，活跃学生课余生活，特此举办本届精品月活动。

　　精品月素来有着深厚的文化底蕴，而活动却是缺少不了的元素。高职学院将在本学期开展第一届活动月活动。本届活动月的主旨在于活跃社联社团的气氛，使更多的学生能够参加到社联社团的活动中，让每个大学生找到属于自我的亮丽舞台，发挥个性特长，得以超越自我。

　　同时，也让广大学生学会自信专注的应对生活，展现出新时代大学生的豪情满志。青春的乐章已经奏响，让我们用激情去应对所有的挑战。

　　一、活动名称

　　宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月

　　二、活动主题

　　"风雨同路共创你我"

　　三、活动策划主办

　　宁波大红鹰学院高职学院社团联合会

　　赞助单位：

　　四、活动时光和地点

　　五、活动宣传方式

　　六、活动开展

　　（一）活动准备阶段

　　1。策划阶段

　　由策划部负责人组织策划部干事进行关于策划此次精品月的讨论，最终完成初步的活动月策划书

　　2。宣传阶段

　　经过策划部和宣传部的讨论，采用多种方式让学生们了解并参与活动月（详见七、活动宣传方式）

　　召集各部门干部以及各个协会会长参加本届精品月动员大会，由理事长主持，宣传关于本届活动月的相关信息，鼓励每个协会都能参与进来。

　　3。项目申报阶段

　　报名资格：

社团活动计划 篇6

　　一、活动背景

　　人非圣贤，孰能无病？医疗卫生一直是世界的主题之一。站在医院的门口，看着同样病恹恹的人群，面对冰冷的大厅，烦躁的人群，排队的长龙，在这种情况下，实在很难保持*静乐观的心情去解决自己的健康问题。所谓千里之行，始于足下，作为一般患者进入医院后所得到的第一项服务，医院导诊工作一直是医院不可或缺的一部分。但由于每天前往医院就诊的患者数量颇多，尤其在流行病多发时期，导诊工作就面临了很大的压力。挂号、收费秩序的不和谐，患者寻不到应该前往的科室病房，都给医院造成了不好的"影响。就在这时，导诊就发挥了其重要作用。

　　二、活动目的

　　1、在导诊志愿者的热心帮助下，病人能够以最简便最快捷的方式进行就诊，从而减轻患者心理压力，温暖患者的心灵，营造良好的医院治疗环境。

　　2、将患者入院、诊疗等各个环节等顺利衔接起来，使医生与患者在诊疗过程中很好配合。

　　3、使志愿者本身得到一定程度的锻炼和提高，通过帮助那些无助的病人得到精神上的满足感。

　　4、希望能够建立起良好的社会典范，并将其推广开来。

　　三、活动主题

　　志愿者在身边——爱心导诊

　　四、活动时间

　　20××年11月5日

　　五、活动地点

　　湘潭市中心医院

　　六、活动对象

　　所有就诊患者

　　七、参与人员

　　湖南科技大学商学院青年志愿者联盟

　　八、活动准备

　　1、活动开始前进行一个动员大会或联系院方搞个启动仪式；

　　2、联系医院，请求分配护士对志愿者进行培训；

　　3、带领志愿者到医院踩点，熟悉医院环境；

　　4、安排工作岗位，分配值班人员，制定服务及量化考核标准；

　　5、准备上岗的服装，标志及所需物品的筹集和发放；

　　6、准备好相机，带上部门旗帜；

　　7、联系好新闻报道中心，做好相关的新闻报道工作；

　　九、活动流程

　　1、11月5日7：30，所有志愿者北校门口集合；

　　2、8：00到达中心医院后，负责人向医院方面介绍我们的人员安排和前期准备，同时，让志愿者了解医院的基本情况；

　　3、请医院方面负责人对我们志愿者进行相关的导诊培训以及熟悉医院的环境；

　　4、培训完成后，由医院方面负责人与组织者带领各个志愿者前往所安排的岗位。每个组员的执勤地点由组长与负责人协调后确定；

　　5、9：00正式开始辅助导诊工作；

　　6、11：00，组织志愿者集合，医院负责人进行上午的辅助导诊工作的总结；

　　7、11：30，导诊活动完毕，志愿者统一乘车回学校。

　　十、注意事项

　　1、集合要准时，最好提前，不要拖拖拉拉。

　　2、通知相关人员带好工作牌，小红帽，带好团旗。

　　3、带好相机，及时做好图文记录，及时上传到群共享。

　　4、要听从指挥，集体行动，不要单独行动。

　　5、要注意文明礼貌，不可以与患者或医护人员发生冲突，要时刻保持耐心，微笑对人，有容人之心。

　　6、不可在医院大声喧闹，要保持纪律，保持大学生应有的形象，不做有失自己学校和学院形象的事。

　　7、注意天气，带好雨具，保证人员安全活动的正常进行。

　　十一、活动意义

　　1、对于患者们：在进入医院以后，往往会因为对医院的不熟悉和自身病痛的折磨，而导致在就诊过程中的不知所措。就在这时，导诊就发挥了其重要作用。在爱心导诊志愿者的热心帮助下，病人往往就能够以最简便最快捷的方式进行就诊，从而减轻了患者的心理压力，温暖了患者的心房。

　　2、对于志愿者：他们用笑容温暖了就诊者冰凉的心，驱除了他们心中些许的恐惧；他们用行动减少了病人因中找不到就诊室而在心中产生的焦躁感并且帮助那些行动不便的就诊者。他们的热情使医院这个原本冷冰冰的地方忽然温暖了起来。

　　3、对于医院：将患者入院、诊疗等各个环节等顺利衔接起来，使医生与患者在诊疗过程中很好配合，给病，缓解医院门诊导诊，接诊压力，优化门诊就医服务水*，可以帮助解决病人看病难的问题。

　　4、对于社会：志愿者的热心实践活动，能够起到良好的宣传和模范作用，扩大公益活动的影响让更多的了解志愿者，投身志愿服务活动。

社团活动计划 篇7

　　为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，本学期我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合，重点排练舞蹈《女兵》。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。 活动措施：

　　舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈社团的学生，不论水*高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。

　　培训内容及课次安排：

　　培训目的主要是以培养学生的兴趣、增强学生身体协调能力、审美能力，陶冶学生情操。在训练内容中，每节课都会穿插基本功训练，之后会选择成品舞蹈进行学习（舞蹈暂定《女兵》）。具体安排如下： 第一周：地面前压旁压腿、肩的开度训练 第二周：胸腰和腹肌的训练、后腿和背肌的训练 第三周：踢腿和力量的练习、勾绷脚练习

　　第四周：半蹲、全蹲训练 第五周：擦地练习第 第六周：脚位训练 第七周：小踢腿训练 第八周：腰组合训练 第九周：踢腿训练 第十周：小跳练习 第十一周：中跳练习 第十二周：呼吸的训练 第十三周： 大跳训练 第十四周：*转训练 第十五周：总体训练 第十六周：总结

　　每节课都会教授《女兵》的动作进行学习，在学期末保证舞蹈成型。

　　活动时间：

　　每周三下午第四节课

　　活动地点： 校舞蹈房

　　指导老师： 康渝 学生名单： （附后）

　　舞蹈社团活动方案

　　（20xx—20xx学年上学期）

　　为响应社团文化艺术要求，融合学校多年艺术文化，加深同学对舞蹈的认识。同时让同学们有机会认识各种舞蹈，拓宽艺术视野，增长对舞蹈的认识。因此，决定举办主题为“舞动魅影”的舞蹈大赛 一、活动主题：舞动魅影

　　二、主办单位：共青团肇庆学院委员会学生社团部 三、承办单位：肇庆学院舞蹈协会 肇庆学院交谊舞协会

　　四、活动要求：1.舞种不限，可为民族舞、现代舞、街舞、交谊舞，可以个人或自由组合报名参加

　　2.参赛作品内容以反映丰富多彩的校园文化生活和当代大学生朝气蓬勃的精神风貌为主题

　　3.每个节目表演时间不超过7分钟，自备音乐、服装和道具等，费用自理，比赛音乐统一用mp3格式

　　四、初赛 将于5月10日下午2：30在学生活动中心一楼大礼堂举行本次大赛初赛，届时将秉着公*公开原则邀请现代舞和民族舞的专业老师对参赛选手进行专业点评，选出晋级决赛的选手

　　五、决赛 将于5月15日晚上7：30在学生活动中心一楼大礼堂进行本次大赛的决赛，在初赛中脱颖而出的选手将在决赛中一决高下，我

　　们将对最后胜出的选手进行颁奖（视参赛人数而定）并授予证书，以资鼓励

　　六、参赛对象

　　---------------------------

　　一、名称：实小瑜伽社

　　二、性质：20xx年创建，由校内瑜伽舞蹈爱好者组成的一个有组织、有纪律、有特色的团体。

　　三、目的：

　　1、丰富广大教师的业余生活

　　2、使教师们的兴趣、爱好、个性得到更进一步的发展和提高

　　3、以瑜伽舞蹈运动为媒介，促进学校之间的体育交流

　　4、促进教师们的身心健康

　　四、宗旨：健康、年轻、坚持、乐活

　　第二章：社团机构和任务 一、机构

　　瑜伽俱乐部的成员由实小教师及家属组成，主要是瑜伽舞蹈爱/wenzi/好者。

　　二、基本任务

　　1、切实完成学校工会下达的各种任务，为促进学校之间的体育交流与丰富教师们的业余生活做出点滴贡献。

　　2、有目的、有计划、有步骤的开展瑜伽舞蹈比赛、户外等活动以提高广大教师对瑜伽舞蹈运动的兴趣。

　　第三章：权利和义务

　　一、凡我校瑜伽舞蹈爱好者，以健康、年轻、坚持、乐活为目的均可

　　成为本社成员。

　　二、社员权利：

　　1、有权监督本社负责人的工作、对本社工作提出意见和建议。

　　2、社团实行民主管理，若有重大事件、可开会投票决定。

　　3、入社、出社自由、成员可自动退社。

　　三、社员义务

　　1、会员必须遵守社团章程和社团管理制度。听从社长安排、若有分歧，可相互调节。

　　2、在举行社团活动中，不可无故缺席或自由离去，有事务必请假。

　　3、社团成员之间应相亲相爱，和睦相处，不可发生不文明行为。

　　4、严格遵守校规校纪及本社团纪律，实行成员管理制度化，否则本社团有权将其除名。

　　第四章：活动原则

　　一、每周组织成员进行集中练习，以提高整体水*

　　二、社团开展活动，各社员应该积极参加并听从安排，有异议者相互调节。举行活动不可擅自离去或无故缺席，有事请假。活动时私人财物妥善保管，若有丢失，自行负责。

　　第五章：奖励与处分

　　一、奖励1：活动以每个学期为一个活动周期，针对活动开展情况，将对社团成员参与情况进行奖励。奖品如瑜伽服之类的。

　　奖励2：通过对成员一年为社团作贡献和出勤的考核，按30%的比例评出“优秀社员”，奖励瑜伽10次卡一张。

　　奖励3、免费参加本社团组织的户外活动。

　　奖励4、免费参加本社团组织的联谊、沙龙活动。

　　二、处分：经常无故缺席者，自行退会。

　　第六章：社团会费

　　1、方案一：1人办年卡一张，每人1200元。可参加所有课程。

　　2、方案二： 2人合办80次卡，每人600元。可参加所有课程。

　　3、方案三：10人每周2次去瑜伽舞蹈馆参加为实小开设的小班，每人800元一年。可参加指定课程。

社团活动计划 篇8

　　一、指导思想

　　以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的田径社团活动，激发学生的运动兴趣，发展个性特长，增强体质，提高运动水*和成绩，促进学生身心健康全面发展。

　　二、目的意义

　　学生通过活动，获得体育运动常识和技能，增强体质，提高运动水*，为校田径队选拔人才参加各级各类的运动竞赛铺设一个良好的*台，并提升校级竞技水*，激发学生的运动兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。

　　三、具体活动安排

　　（一）学生社团领导小组

　　队长z副队长z

　　组员zz

　　（二）活动时间

　　每周四下午第八节课一个小时

　　（三）活动内容（见下表）

　　周次日期活动内容安排

　　第1周9.12—9.16活动中心办公室组织召开社团指导教师会议。

　　第2周9.19—9.23研究性学习开始，讨论制度、学期活动计划；上报社团成员名单。

　　第3周9.26—9.30上报社团活动计划；学习田径基础技术。

　　第4周10.10—10.14田径专项训练（高抬腿跑和交叉跑）

　　第5周10.17—10.21发展速度素质训练

　　第6周10.24—10.28发展弹跳素质训练、发展速度素质训练

　　第7周10.31—11.4发展柔韧素质训练、发展力量素质训练

　　第8周11.7—11速度项目测试（100米和200米）

　　第9周11.14—18发展速度素质训练、专项练习（小步跑和后蹬跑）

　　第10周11.21—25发展力量素质训练、发展速度素质训练

　　第11周11.28—12.2发展耐力素质训练

　　第12周12.5—9发展耐力素质训练

　　第13周12.12—12.16耐力项目测试（800米）

　　第14周12.19—12.23社团活动总结上交；最后一次社团活动总结经验，表彰先进，评定成绩。

　　四、活动要求

　　1、“梦想”田径协会活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。学期结束前写好活动总结。

　　2、指导老师对本组的工作负责。必须管理组织教育好学生遵守协会制度和规定，按时到岗参加活动，使学生在提高专业技能水*的同时，同步提高思想道德素质和文明行为素质。

　　3、各位协会会员要做到准时到岗，有事有病请假，指导教师做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因并做好点名记录。

　　4、协会活动过程中，教师必须认真辅导，积极热情，充分调动学生的积极性，确保活动扎实有效，安全。

　　5、要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动，让他们有一显身手的机会，并力争取得优异的成绩。

社团活动计划 篇9

　　艺术教育是学校教育的重要组成部分，是学生感受美、创造美、表现美的主要渠道，是素质教育的重要组成部分，是落实国家教委关于中小学艺术教育要求的重要举措，是培养学生的创新精神和实践能力，深化素质教育，提高学校整体水*的需要。也是提高学生良好的艺术修养和较高的审美情趣，创设良好的文化艺术教育氛围，推动我校精神文明建设的需要。

　　为了深入贯彻全国、省、市基础教育工作会议精神，全面推进素质教育，全面实施全国中小学生课外文体活动工程，促进我校学生主动、活泼、快乐地健康成长，定于20xx年4月10——6月1日举办校园艺术节，并结合我校实际，特制定活动计划：

　　一、做好宣传、发动工作，切实提高对搞好艺术节意义的认识。

　　学校将通过召开全校会议，以及通过主题班会、宣传栏、学校广播以及校园网站等渠道加强对艺术节的宣传，向广大师生宣传活动的意义和具体事项，使全体师生明确，艺术教育是学校教育的重要组成部分，是加强素质教育必不可少的重要内容，是对学生进行身心培育和塑造的过程。举办艺术节，不仅能提高学生的审美情趣，而且能扩大知识面，培养能力，塑造完美人格。办好艺术节，有利于加强德育工作，振奋学生精神，增强师生凝聚力，优化学生成长环境，形成优良的学校风气。

　　二、活动的宗旨：

　　本届艺术节以“弘扬经典”为主题，以“面向全体学生，人人享有艺术”为宗旨，以“审美、育人”为目的，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质以全面实施全国中小学生课外文体活动工程为主要内容，广泛开展各种形式的课外艺术教育活动，通过艺术节的各项活动，培养学生的艺术情趣，促进学生综合素质的提高。

　　三、活动时间：

　　20xx年4月10日—6月1日

　　四、具体活动内容安排

　　（一）声乐类、器乐类、舞蹈类三大项。

　　2、参赛曲目

　　独唱《快乐阳光》

　　合唱《打猪草》

　　独舞《我的祖国》

　　群舞《赵、钱、孙、李》

　　独奏《扬鞭催马运粮忙》

　　合奏《好一朵茉莉花》

　　3、地点：活动中心。

　　各种乐器的独奏比赛。参赛者要求演奏一首乐曲，时间不超过6分钟。

　　4、次比赛设一、二、三等奖，并颁发奖品与证书。

　　雏鹰社团活动实施方案

　　5、目形式

　　以校园剧、课本剧、相声、小品、舞蹈、歌伴舞、戏曲演唱、表演唱等为主。每个节目人数不超过12人。时间不超8分钟。节目一定要内容健康，以歌颂祖国或反映学生健康生活为主要题材。

　　6、目上报时间：

　　各班级接到通知后请迅速组织1—2个节目，于4月23日前将节目上报学校音乐组。

　　学校将于4月26日对节目开始进行预选，原则上每班至少一个节目。

　　7、演设一、二、三等奖若干名。获奖者颁发奖品以及证书。

　　五、活动要求

　　艺术节活动要根据学生的年龄特点，配合课内、外艺术活动的开展合理选取内容。以爱国、爱党、爱家乡、爱学校、爱生活为主旋律，歌唱我们的祖国，歌颂我们的党，歌颂我们的家乡，歌颂我们的学校，从广泛而多元的角度反映社会主义现代化建设所取得的丰硕成果。要贴近师生生活，富有校园气息和时代感，注重文艺作品思想性和艺术性的和谐、统一。

　　艺术节期间，在音乐老师指导下，积极创编艺术水准较高的节目，参加上级组织的汇演比赛。

　　六、活动注意的问题和事项：

　　各班级要充分发挥学生的主动性、自主性和创造性，研究制定可行、内容丰富，形式新颖的活动方案，精心组织好艺术节期间的各项活动，使各项活动为广大师生所喜闻乐见，并能吸引每一位学生主动参与，真正把“人人享有艺术教育”落实到实处，并将成绩量化记入各班级积分。艺术节活动期间要与学校的其他工作相结合，在组织活动中要因地因时，因人而宜，注重实效，同时要注意活动中的安全，加强安全保卫措施，确保活动安全圆满成功。

　　希望各班级和有关责任人，要立刻行动起来，拟定活动方案，积极创编优秀文艺作品，并利用活动课和节假日抓紧辅导，确保完成任务，取得良好的成绩，推动我校素质教育的全面实施，培养更多合格加特长的学生。

社团活动计划 篇10

　　美术社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将社团的活动安排制定如下计划：

　　一、活动目的：

　　通过美术社团的活动，使学生的美术爱好得到更好的发展，进一步了解各掌握美术的基本知识、基本技能，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

　　二、活动要求：

　　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

　　2、每周四的下午自习课进行活动，小组成员必须准时到达美术室。

　　3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

　　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

　　5、爱护美术教室内的设施和用品。

　　三、活动内容：

　　1、以绘画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。

　　2、给学生自己创作作品的时间和空间。

　　3、欣赏名人名画名作提高欣赏水*。

　　4、进行手工创作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

　　四、活动步骤：

　　要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

　　（一）、组织健全美术兴趣小组。

　　美术兴趣小组人数不宜过多，大约10名左右。活动固定，通常每周两次, 活动制度化。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

　　（二）、具体计划小组活动内容。

　　美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从线描方面着手，以素描为主，

　　基础课程（线描画、色彩、手工等）为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生素描方面的学习；2）重视基础方面的学习，从色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

　　（三）、定期举办学生作品展览。

　　举办我校兴趣小组成员美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

　　（四）、组织观摩活动。

　　我们设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。

　　（五）、举行美术绘画比赛。

　　美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。

　　开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

　　篇二：中学美术社团活动计划（1527字）

　　课程安排:

　　一、素描入门

　　课程准备:多媒体课件/范画

　　讲授内容:讲授素描的基础知识，欣赏素描名作

　　实践内容:素描用笔训练

　　石膏写生

　　课程准备:正方体几何石膏体、衬布

　　讲授内容:素描艺术的特色和常规作画步骤

　　实践内容:正方体石膏几何形体写生(有基础的学生进行其他石膏练习)

　　二、石膏写生

　　课程准备:锥体、球体

　　讲授内容:明暗三大调子的讲解

　　实践内容:几何形体(锥体)写生

　　三、静物写生

　　课程准备:苹果、香蕉等水果、衬布

　　讲授内容:静物写生用笔的特点

　　实践内容:水果的素描写生

　　四、静物写生:

　　课程准备:青椒、辣椒等蔬菜

　　实践内容:蔬菜的素描写生

　　五、水粉临摹

　　课程准备:范画

　　讲授内容:色彩的基本知识、基础色调、临摹的要领

　　六、水粉写生

　　课程准备:啤酒瓶、易拉罐、盘子、水果、衬布

　　讲授内容:色彩的基本知识、基础色调

　　七、速写

　　课程内容:小家电、自行车等

　　讲授内容:速写的要领以及用笔

　　实践内容:慢写过度到速写

　　八、速写

　　课程准备:人物速写

　　讲授内容:人物速写的特点、衣摺的处理

　　九、默画

　　课程准备:静物默写

　　讲授内容:默画的一般方法

　　十一、模拟考试

　　十二、欣赏总结课

　　名作欣赏+学生个人作品展览

　　课程说明:美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，重视美术专业训练从素描、色彩、速写等方面入手，从而解决课堂中难以解决的美术学习问题。为同学将来从事美术专业考试打下良好的基础。

　　美术社团活动总结

　　本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组活动能够顺利进行。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。

　　本学年高一特长小组的学生，大多在以前并没有经过相应的培训，只是凭着好奇心、兴趣来学，这一部分学生与高二学生相比有着一定的差距。为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我采用帮扶学习的方法。两个高二学生负责辅导高一学生。这样，一年年形成良性循环。

　　具体总结如下:

　　1、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

　　在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。

　　2、从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。主要是结合一些名家名作的欣赏，及美术历史大事记来进行。

　　3、加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交流和*等关系。

　　教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。培养学生的综合思维和综合探究的能力。重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

　　4、本学年参加的人数与上学年相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功没有得到锻炼。这与美术高考要求有一定的差距。鼓励他们随时画速写。要求完成规定数量。及时点评。

　　篇三：开发区深河中学20xx-20xx学年度美术社团活动计划（861字）

　　为了丰富学生的文化生活，为特长生提供一个发展的*台，创建脸良好的艺术氛围，学习环境，使学生成为一个全面发展的世纪人才奠定基础，现开设深河中学“画魂”美术社团，根据学生年龄特征和认识事物的规律，坚持贯彻“以人为本”的原则，有计划地进行艺术造型训练，促进绘画人才的形成。

　　通过活动，提高学生的绘画能力，表现能力，创造能力及欣赏能力等。美术社团计划如下：

　　一、人员设置

　　负责老师：周立斌郑海涛

　　成员组织：根据我校实际，将以七、八年级学生为主，社团小组成员凭学生自愿参加。

　　二、活动内容

　　绘画：包括素描、水粉画、国画、蜡笔画、卡通画等。

　　烙画：火笔烙画

　　篆刻：青石印章

　　三、教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。

　　四、依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅，引导学生如何将自己所有想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动。思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看到、感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言---线条、色彩等表达出来。由于绝大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摹自己喜欢的作品，而后培养学生记忆画，想象画等。开设烙画、篆刻等相结合课，使学生对美术产生深厚的兴趣。

——精选日记作文锦集十篇

精选日记作文锦集十篇

　　转眼一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，这也意味着，又要开始写日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编为大家整理的日记作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

日记作文 篇1

　　昨天晚上，我家里很热闹，许多大人和哥哥姐姐都在我家玩。小朋友当然是做游戏或者玩电脑了，大人们在打牌，他们把我家闹翻了天。

　　今天清早，哥哥姐姐都悄悄地回家了，我也随后起床。看着客厅这个大“战场”，我想：今天家里这么乱，爸爸妈妈都还在睡觉，还是我来收拾吧！

　　于是，我洗脸梳头完毕，轻轻地把爸爸妈妈的卧室门关上，就在客厅里工作起来了。

　　首先，我把喝茶的纸杯子和柑子皮扔进了垃圾桶，再把扫把拿来，打扫地上的瓜子壳和其他一些东西，然后，把杯子和盘子冲洗干净……

　　时间过得真快，转眼间，我已经忙了一个小时了！这时的我早已累得满头大汗了。接下来，该把麻将桌搬回原来的地方。你们不知道，这桌子对我来说，好像有千斤重，我使出了吃奶的力气，终于把它拖到阳台的门口了，“哎呀，好痛呀！”原来，桌子把我的脚压着了。

　　还有最后一道工序——拖地。在我快要拖完地时，妈妈忽然起来了，我的行为让她大吃一惊。她连忙把我抱起来，摸了摸我满是大汗的头，又高兴又心疼地说：“宝贝儿，你把家里收拾得这么干净，妈妈都不好意思了！一定很累吧，快坐下来歇歇吧！”

　　“妈妈，我一点儿都不累，帮你们多做一些家务也是应该的呀！”

　　随后，妈妈数不清的“甜言蜜语”使我听得“头昏眼花”。我开心极了！不过，说句实话：做家务真辛苦！

日记作文 篇2

　　今天，我们一行人要去后溪酉水河玩耍了。爸爸租了一条大船，开始了旅程。

　　上船后，我东摸摸，西看看，一刻也静不下来。经过我的观察，发现这船的噪音来自于后面的发动机舱，前面的甲板上一个似圆柱体的东西圈着麻绳，麻绳的一端是钩爪，用于岸边时固定船。在船头，有位师傅在开船，我也去试了试开船。

　　其实开船很简单，在开船的时候看四周有没有另外的船。如果有，就避开行驶，打另一边的方向盘；如果没有，就继续按当前航道航行。在航行的途中，遇到山包包要绕开走，还要及时调整方向与速度。

　　在行船的过程中，船两边会激起层层雪白的浪花。那浪花有时会趁你不备，以迅雷不及掩耳之势扑面而来，打湿你的衣裤，让你措手不及。

　　没有船航行时，湖面就似一面碧绿的大镜子，这面镜子白天是蓝天白云，青峦山峰，似火骄阳；傍晚则是晚霞倒影，群山耸立，悠悠碧水，一派安宁祥和之相。

　　从近处看酉水河，可谓是鸟语花香，泉水叮咚，还能看见清澈水中的小鱼小虾。可从远处看，又变了，湖面有时会泛起鱼鳞般的波浪，和山峰映衬，成了一幅绝美的山水风景之画。

　　细看这水，甚为清澈，透绿透绿的，不知是否是山的绿倒影在了河中，使原本清亮透明的水，给透了绿。

　　美丽的山，美丽的水，美丽的花，美丽的草，也该有美丽的人儿。不如下河去游泳呀，这水也舒服。

　　换了泳衣，穿上救生衣，我们下河游泳了。大家在水里嬉戏，玩耍，又给*静的画卷添了一丝生气。

　　游完了泳，我们也都饿了，找了家本地的客栈，吃着美味的野生鱼。这鱼是从河里刚捕来的，新鲜可口，肉质鲜美。

　　吃饱喝足，我们回家了，开始准备下次旅程。

日记作文 篇3

　　星期天的下午，我正在写作业的时候，突然，从一楼传来鸭子的声音。我写完作业后，来到一楼随看了看周围，当我传过身子来一看，一只可爱的鸭子浮现在我的面前，它有一只扁扁的嘴巴，一双像豆子一样小的眼睛，一条长长的脖子，一双嫩黃小翅膀，一双扁得像纸一样的脚，一个又肥又胖的屁股，走起路来扭来扭去，真是若人喜欢。它总是跟着我，好像把我当作是它的妈妈。我带它上二楼，爸爸用一个大盆子开满了水，爸爸说：“你把鸭子放在水里看看。”它游水时，双脚摆动，好像划船一样。它为什么用脚来划呢？因为它的脚太大了，所以它才用脚来把身子划动。

　　不久，我和鸭子还当了好朋友，也起了个名字给鸭子，叫“唐老鸭”。

　　早上，我和唐老鸭来到了楼顶，散散步我把哪些像蒲公英一样的东西，给“他”吃，那些花原来是黄色的，也有红色的，后来被太阳晒干了，所以就变成了白色的了。我带唐老鸭一玩累以后，就带“他”下二楼喝点水，然后把饲料给唐老鸭吃。

　　到了晚上，唐老鸭要睡觉了，又怕老鼠吃“他”，所以我用一个大木箱，捅穿几个洞让唐老鸭呼吸，木盒上面是开的，所以我用木板盖住，再用砖头在木板上面放着，这样子老鼠就吃不到“他”了。

　　我养了鸭子一、两个月才把“他”养成一只不大不小的鸭子。后来被我的外婆接养。

　　可是，我外婆养大了唐老鸭之后，她就把“他”煮了，而且还叫我去吃，这真是火上加油。

日记作文 篇4

　　今天是端午节，奶奶说要包粽子。我很兴奋，说要一起包。奶奶爽快的答应了。

　　奶奶一遍示范一遍告诉我说：“先把糯米泡好，再把粽叶折一个角，往角里填米啊、枣啊、花生啊，然后右手把粽叶的一边向内折去，折好后再以同样的手法完成另一端，这样就把粽子里的米给包住了。接着，要绑粽子了。要先在中间绑一次后，才从一端逐一绑向另一端以防变形，绳子不能过紧，不然后煮爆的；如果过松，就会进水过多。最后把绑好的粽子轻轻的放进锅里，大约煮一个小时，香喷喷的粽子就煮好了。”

　　我听了奶奶的话，笨手笨脚的包了几个。奶奶比我包的多多啦。终于可以煮粽子了，我在旁边不停的张望着，盼着早点吃上粽子。

　　很快，清香的粽子煮好了。我吃着自己包的粽子，心里比吃了蜜还要甜！今天，我学会了包粽子。

日记作文 篇5

　　经过两天的军训，自己好像慢慢的适应了军训生活，军训真的挺有意义，也是一种成长，在其中能获取许多宝贝，以积极的好心情来迎接新的挑战，或许能获取更多。甚至到最后你都觉得很累很难过，但是军训结束后，回忆起来，你会觉得那段日子特别有意义，特别回味。

　　（Morning）

　　慢跑跑向操场集合，路上正巧与“北风”撞了个满怀，不由得寒毛竖起，路上桂花飘香，和着露水的香气弥漫周围。早晨好清爽！带着满怀的好心情，去迎接新一天的挑战。Did get ready? Start off!

　　今天教官满面春风，像一只觅到食物的小鹿，连走路都是连蹦带跳的。教官的嘴边还 挂着少见的的一丝笑，慢悠悠地游过来。“准备好了吗？”他迅速收起笑容，又为我们呈现出一张“严肃脸”，从他的脸上读不出喜怒哀乐，甚至测量不到温度，只能感受到无尽的严肃。没过一会儿，校长就出现在*台上，举着话筒，向“大庭广众”们，用雄浑的声音把大家召集到他面前，让教官们去为我们示范。教官们在*台后排成一队，慢跑跑上*台，他们脚下好像有一条直线那么直，那么整齐。“齐步走——”口令刚响，只听见“砰——砰——”的声响，他们的脚步声震耳欲聋，几人的脚步声压过我们班52个人的脚步声，靠脚声也是如出一辙的一致，他们好像是一个人在走，一声声脚步声，一声靠脚声，难道还 不足以道出教官的辛勤训练吗？“一二一，一二一”他们虽然没喊口令，但无形之中有个隐形的人在指挥，从侧面望去好似一人在走，像设定过程序的机器人一样，每一个动作都标准至极。教官演示结束，同学们不约而同的鼓起了掌声，掌声包含了尊敬和惭愧。我们要向教官学习，刻苦训练，一丝不苟的完成军训。

　　（Afternoon）

　　怀揣对教官的敬佩投入下午的训练中。大家全情投入，每一个动作都以教官为模范而努力练习着。“蹲下”一声口令响起，大家陆续蹲下，好像52种节奏的交汇，乱七八糟，“起立”同学们像万物复苏的小草陆续发芽，“蹲下，右脚要一次侧到位，心中默喊口令一二，然后蹲下，保持*衡”。刚讲完，“蹲下”口令再一次响起，大家心中默念一二，动作整齐多了，累的满头大汗，汗水从额头滑落，豆大般的汗水浸湿衣裳，毒辣的太陽当空照耀，但是同学们丝毫没有松懈，我们屏息全神贯注的等待教官“起立”的指令，教官脸上没有一丝的满意，一次又一次的重复练习，“蹲下，起立...”终于，教官嘴角闪过一丝微笑。

　　军训就再闪息中度过了。

日记作文 篇6

　　在莺歌燕舞、百花齐放的春天，我们怀着激动而喜悦的心情，要去美丽的豪园春游。

　　豪园的景色如诗如画，美不胜收。连绵起伏的群山围绕着豪园，像一个个士兵守卫着豪园，一棵棵大树被风吹响，唱起了歌，鸟儿为它伴唱。满山遍野都是茶树，它们排着整齐的队伍，欢迎我们的到来，中间的.喷泉弹奏起优美的乐曲来。竹子长得很高，旁边还有一些笋，有大有小。最新潮的就是马场了，一匹匹可爱的马儿把头从小窗伸出，一位叔叔在宽阔的场地上悠闲地骑马，多么惬意啊！我看着这些马，肃然起敬，它们是奥运会的马，而且为我们的国家立下过汗马功劳。

　　我们还进行了很多活动，最令人难忘的就是采茶叶了。我用大拇指和无名指掐下一棵茶叶，我的手时而像一只可爱的小鸟，时而像美丽的蝴蝶，手起叶落，不一会儿就采了一大袋的茶叶，怎么说也不专业，采了很多不是茶叶的叶子。

　　这次春游我们采了很多茶叶，烧烤技术也进步了，收获真大呀！

日记作文 篇7

　　一天，元元和飞飞相约去飞飞家不远处的一条河边去钓鱼。他们带了鱼竿、水桶和鱼饵，来到了小河边，看见清清的河水，他们觉得里面肯定有大大的鱼，于是，他们立刻就行动了起来。

　　他们先把鱼饵挂在鱼钩上，用力地把鱼钩甩了出去，然后就耐心地等着。没过一会儿，元元就顺利地钓到了好几条大鱼。而飞飞一会儿拿起鱼竿看看，一会儿又拿起鱼竿看看，老半天了，毫无收获。飞飞急了，他焦急地问元元：你怎么能钓到大鱼，而我却一条也没有钓到呢？元元笑眯眯地说：钓鱼时要很耐心，像你一会儿提起来，一会儿又提起来，鱼怎么会上钩呢？让我来告诉你吧！元元讲得特别详细，飞飞听得也很仔细。

　　于是，飞飞按元元说的这么做后，果然，不一会儿就钓到了七八条的大鱼。飞飞高兴得不得了，连忙向元元表示感谢。

　　太阳西斜，元元和飞飞钓到了很多的鱼，连水桶都快装不下了，他们望着自己的劳动果实都笑了。

　　元元和飞飞又说又笑地朝家里走去。

日记作文 篇8

　　今天是星期天，又是我们家打扫卫生的日子了。我正在做作业，看见妈妈正在挥汗如雨地打扫卫生，我十分不忍心，就连忙放下手中的笔，跑过去帮妈妈做家务。

　　我们家打扫卫生一般是擦窗户、扫地和拖地。首先是擦窗户，我先把抹布放进装有水的桶里浸湿，然后找来一张椅子，小心地站在上面擦起玻璃来。只见玻璃上积了一层厚厚的灰尘，我使劲地擦了一遍又一遍，经过我的努力，终于把窗户擦干净了。啊，真累！

　　窗户擦干净后，就要扫地了。我找来了一把扫帚，然后弓着背、低着头、弯着腰，手中拿着扫帚认认真真地扫起来。我仔细地把每个角落扫了一遍又一遍，连一点儿纸屑也不放过。最后我把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。这样，整个家都干净多了。

　　扫完地后，我开始检查地板，发现地板上还有一些污垢。于是，我找来拖把，放进装有水的桶里浸湿，然后认真地拖起地来。我对准污垢拖了又拖，终于把污垢拖干净了。污垢是没有了，可是地板却变成了一个“大花脸”，怎么也拖不干净。这时，我已经非常累了，满头是汗。妈妈见到我这个样子，十分心疼，就连忙给我递过来一条毛巾，说：“孩子，你那么辛苦，还是别干了。”我听了妈妈的话，真想不干了。但是，我脑海里马上出现妈妈满头大汗做家务的样子。心想：妈妈为了我每天都那么辛苦，我这点儿辛苦又算得了什么！想到这里，我说：“妈妈，我不累。”说着我又继续拖起地来，直到把地板拖干净。经过我的努力，房子真是变得一干二净了。

　　虽然我已经筋疲力尽了，但能为妈妈做家务，我心里还是甜滋滋的。

日记作文 篇9

　　当我把日记本合上，我知道，一切都已经结束了，她悄悄地掠过我心头，却又随风而散……

　　回想三个月的点点滴滴，也许真的是经历了太多，才发现*凡的人生中有着太多的不*凡，生活的点滴需要细细品尝，才会嚼出人生的甜美，可惜当我明白这个道理时，时间的流水已经拐向他方，我再也无法……缅怀过去……很开心，也很庆幸，这三个月来感觉像是过了三个世纪，我懂得了很多，这是时间所不能给我的，沧桑一般回忆。也许回过头来看看，才知道没有错过，也没有后悔。有人说我傻，我承认，仔细想想，自己确实傻得有点可爱，勤勤恳恳犹如燕子筑巢一般，想把未来钩织地幸福而美满，却脆弱地经不起风吹雨打，一冲就散……散吧……散吧，带着我的回忆，随风而散吧……很失望，也很悲伤，我恨，我恨自己总是不断的擦肩而过，直到失去的时候，才后悔有缘无份……是我错过，还是从来不懂得珍惜？难道付出了一定会有回报吗？默默，默默，自己的种种付出几人知？不懂，不懂，到底真爱在何方？总是放弃了才知道勇气，总是离别了才知道珍惜，我的心呵，带着我的爱，随风而散吧……很期待，也很向往，也许结束了才会有开始，也许涅磐了才会重生。我期待，我期待这次的心酸是甜蜜的开始，我向往，我向往青春不羁的生活。年轻的热血在我心中燃烧，我知道一次终结不是人生的尽头，我想走下去，走下去，直到海枯石烂，直到天荒地老，去寻找，去寻找我要的人生。我的未来，带着我的青春，随风而散吧……当我把日记本放下，我知道，一切才悄悄地开始，她离我越行越远，直到背影模糊……

日记作文 篇10

　　雷锋，我们每个人都认识，他是一个乐于助人，勤俭节约的人，我们虽然对雷锋的生*不太清楚，但是通过电视，广播，网络我对雷锋的精神已经是了如指掌，了解透彻。

　　有一句话雷锋是这样说的：“如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地，”那么在这里我就想说：“如果你是一个人，你是否能帮助别人。”有一次正好是三月五日学雷锋的日子，爸爸带我去风景秀丽的西湖公园游玩，美丽的西湖公园真有趣，如摩天轮，海盗船，碰碰车。突然我的耳边传来的大哭声，顺着声音望去，原来是一个老奶奶身上没有钱，可她的孙子闹着要吃棉花糖，怎么办呢，我的身上正好有我这几个月存的零花钱，把我自己的钱给他买东西吃，那我自己不是没有东西吃了吗？犹豫了很久，觉得如果雷锋叔叔在的话一定会毫不犹豫的去帮助老奶奶，我立刻从我身上掏出我的零花钱给老奶奶送去，老奶奶直夸我是一个好孩子。

　　还有一次，我在放学回家的路上，看到一个老爷爷焦急万分的向四周张望，我走上去询问老爷爷问：“老爷爷，您怎么了？迷路了吗？”老爷爷连忙说：“是的，是的。”“那老爷爷您家住在哪？”我问。老爷爷赶紧回答说：“我住在南山苏迪亚诺H-1202号，可我不知道怎么回去了。”“那老爷爷我来送您回家”老爷爷欣喜万分的说：“好的!好的！送他到家后，他的家人门口迎接他，并激动万分对我说：“谢谢你，非常感谢你。”我说：“不谢，帮助别人是应该的。”

　　回家的路上，我的心里美滋滋的，脚步显得格外轻快。

——写景的作文锦集十篇

【热门】写景的作文锦集十篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的写景的作文10篇，希望能够帮助到大家。

写景的作文 篇1

　　今天早晨，吃过早饭，我来到小区中央的街心公园。进入公园，映入眼帘的是一大片草地，草地上盛开着各种各样的野花。紧接着的是一座喷水池，水从一个铜铸的入口中喷出，水珠在阳光下闪闪发光，像一颗颗银色的珍珠。

　　我来到池塘边，这时是夏天，所以池塘里的荷花开得正艳，像一个亭亭玉立的的少女。小鱼们再荷叶下躲躲闪闪，像在和我玩捉迷藏呢!接着我又开到了丁香林、枫树林等地方。其中，我最喜欢的是枫树林。不过，我来的还不是秋天，所以枫叶还没红，这是我最可惜的地方。

　　我绕了一圈，到了一个墙角里，那里有各种各样的花儿，有玫瑰、月季、郁金香……还有我叫不出名字的花。突然，一朵花吸引了我的注意力，这朵花的杆绿油油的，上面停留着，仔细一瞧。原来是蝴蝶花施得魔法啊!

　　到了黄昏，我才恋恋不舍的离开了。但是，这个地方深深的印在我的脑海里，至今还未忘却。

写景的作文 篇2

　　水是眼波横，山是眉峰聚。在眉眼盈盈之处，春停栖在时光的尖峰上，美妙而温柔的点燃了尘世的喧嚣，吟咏万法的梵唱。

　　一年之计在于春。春重若奔云，轻如蝉翼。在冬的转角处，春无声无息的款款而来。她是万物新生的初始，也是希望的所在。春，沉醉的气息微醺，湿润着摇漾如线的人间尘俗。

　　沉沦在冬的那份冗长的苍凉，被徐徐的春风吹散，倏的泅染了春的迤逦。没有哪个季节的风如此的清明，如此的温润，能那么鲜明的荡涤心灵的尘埃。春色无边，不跌宕，婉约如诗；细细碎碎的呢喃，像深巷的千年酒坛，暗香浮动，香醇甘美。

　　上天把所有的灵动都馈赠给春，而春将这份钟灵，皆化作片片花香，枝枝繁叶。春，缭绕在林间，在垄间，满目的青翠蔓延在季节更替的气息之中。春仿若一位老农，守候了冬的寂寥，唱着凯歌，真的，一路凯歌，迎来了春的无限旖旎。

　　春，驻留在人们的心底，像荒芜的沙漠那一抹生的绿，像林间的山泉，汩汩作响。山风在耳畔低语，尽情的呼吸，呼吸这弥天盖地的春，用温热的风催开了重重迭迭山花的烂漫，撩拨春水的涟漪。

　　春，是家乡爸爸手中的犁头，犁出了秋的希冀。

　　春，是妈妈手里的风筝，牵着远离家乡的游子，让游子时刻的感受母亲的温度。

　　在古老单纯的时光里

　　我一直寻觅着

　　春的痕迹

　　春的流水

　　像山岗上的月色

　　来了又去，去了又来

　　我采摘一枝春花

　　枉然的插入岁月之瓶

写景的作文 篇3

　　“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”每当读起这句诗来，我就想起了那五颜六色的春天。有嫩绿嫩绿的小草，黄灿灿的迎春花，粉红粉红的桃花，当然还有红艳艳的海棠花。你也可以摘下一片花瓣闻一闻，那香气会让你的心情舒畅一些。

　　春天的雨是最寻常的，一下就是两三天。那细雨倾斜的下着，落在湖面上，湖面立刻泛起了小圆晕。远处望去，好像有一阵雾似得，那雨里透着雾，雾里又透着雨，好看极了！如果可以站在山上，可能还会有一种飘飘欲仙的感觉，神气极了！

　　春天的草是嫩绿嫩绿的，如同一块绿翡翠一样，让人爱不释手。

　　这个星期六早上，我和妈妈去买东西。开到乐天玛购超市时。我看见路边的小草，碧绿碧绿的，鲜艳极了！我就对妈妈说：“妈妈，快看那边的小草，好绿啊！”妈妈没有回应，只是看了一下。我心想：如果每个人都能爱护小草，那该多好啊！

　　春光竟会这样的饱满，这样的烂漫！它把一冬天蕴藏的精神，力量都尽情的释放出来了！

写景的作文 篇4

　　听听雨的声音

　　叮咚、叮咚，盛夏的第一场雨踮着脚尖悄悄地来临，叮咚、叮咚……

　　干涸了许多时候的盛夏，枝叶被炙热的太阳蒸发了水分，变得无精打采，就连大地都出现了细微的裂痕。终于迎来了盛夏里的第一场雨，湛蓝的填空已经被灰蒙蒙的云朵代替，豆大的雨点从高空挥洒而下，整个大地被笼罩在白茫茫的雨里。树木正无比兴奋地呼吸着清新的空气和雨水，潮湿的土地是哪个弥漫着泥土和落叶的味道。真香，真香，香得让人心醉。

　　我躲进我的“水帘洞”中，水像瀑布一般倾泻而下，洞上有几个小孔，雨水从中流进洞内，叮咚，叮咚，仿佛一场雨的奏曲。真美，真美，美得让人陶醉其中。

　　滴答、滴答，咦，这是什么声音？好似竹笛吹出的幽静，又好似小鼓敲出的小奏曲。走进一线，是雨滴落在小水洼中的声音，那漾起圈圈涟漪的小家伙正嘻嘻哈哈的和大家打招呼。真逗，真逗，逗得让人捧腹大笑。

　　我撑起透明的雨伞，看着雨丝在我的雨伞上上下滑着，变大着。我站在空地中央，我这才发现这块地的魅力，这儿长满了小草和一些淡紫色的小花，旁边还有一些长得茂盛的香樟树，在雨的滋润下发出好听的声音。真动听，真动听，动听得知了也不再叫唤，甘拜下风。

　　雨，小了，变成朦朦胧胧的雨丝，轻轻地，静静的。我看见着朦胧幽静的景象，所有疲惫都一扫而光，香樟树上的知了又开始一阵又一阵的嘶叫着，枝叶上的雨水反射着耀眼的阳光，我微微眯着眼享受着这雨的可爱。真可爱，真可爱，可爱的让人流连忘返。雨后的天空格外晴朗，阳光从云端露出了笑脸，天边一道淡淡的彩虹远远的挂着，树叶上的雨水被阳光射得耀眼明亮，一切又恢复了往日的生机和活力。真美好，真美好，美好的让人忘记时间。

　　雨又来了，叮咚，叮咚……

　　但此时你有用心去聆听，去感受吗？

　　请听听，雨的声音……

写景的作文 篇5

　　乡村，时常给人带来一种清新，恬静的感觉，夏，秋，冬都有一番独特迷人的风景。

　　你瞧，春姑娘在慢慢地向我们走来，她给大地穿了一件绿色的新衣裳，把田野换成了金色的海洋到处都长满了油菜花，孩子们在油菜花田上玩着捉迷藏，脸上露出了欢快的笑脸。农家后院都种了许多花儿有桃花，杜鹃花，鸡冠花……美丽极了！如果走在乡村的路上还会看见刚刚才探出头来的竹笋。

　　看，夏姑娘悄悄地走进了乡村，果园里的水果都呆不住了。先是大西瓜再是哈密瓜最后就是紫葡萄了。农民们都开始收水果，这个情景真是热闹极了！夏天，孩子们都喜欢在荷花池边的草地上玩，玩累了就跑到荷花池里痛痛快快的洗个澡。夜晚青蛙在河里呱呱的叫着，像是给劳动一天的人们唱着催眠曲，哄人们睡觉。

　　秋姑娘一眨眼就到了可爱的小乡村，秋天一到农民们就开始忙个不停。有些农民忙着收水果，有些农民忙着收蔬菜、有些农民忙着收稻谷。一片都是丰收的景象。

　　冬爷爷沉重的到来了。天空中飘舞着雪花，房前屋后都铺满了雪花，好像盖了一层薄薄的棉被。孩子们在雪地上打雪仗，堆雪人，玩得可开心了。农家人的房前挂了一串串玉米，她们正在吃着刚刚熏好的腊肉和香喷喷的白米饭。一家人聚在一起吃饭，给人的感觉是那么和协那么温馨。

　　我喜欢百花齐放的春天，我喜欢夏日炎炎的夏天，我喜欢的鲜果飘香的秋天，我喜欢雪花飞舞的冬天，更喜欢美丽和谐又*静的乡村。

写景的作文 篇6

　　一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

　　黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……

　　雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

　　雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

　　我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

　　雪，真大啊！地面上是白茫茫的一片，可雪还在不停的下着，好像仙女散花一般。你看那雪花，像白云，像棉花。它是那样的洁白，那样的耀眼。

　　雪，飘起来了，看！一片片洁白的雪花，随风飘舞，摇曳多姿，像鹅毛，像柳絮。雪，真美啊！晶莹光亮，婀娜多姿，像一颗颗小星星降落人间，又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下。

　　雪，像云朵那么轻柔，如玉石一般洁白。晶莹的透明的"雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房屋上落满了雪。整个大地变成了银白色的世界。

　　雪，像一团团鹅毛，使大路变的白而*。看那颗颗树木，覆盖着层层白雪，人在雪地上走过，身后就留下一条清晰的脚樱。

　　雪，像一粒粒糖豆，它们在空中飘舞着，并不着急落地，好像舍不得它们住的冰宫呢！小雪花像烟一样轻，玉一样洁。纷纷扬扬，从天而降。

写景的作文 篇7

　　龙卷风从一望无际的沙漠来到了一碧千里的森林之中，它十分开心，因为它又可以交到新的朋友了。

　　一进到森林，新鲜的空气便扑面而来。它呼啸着来到小花儿的旁边，正在打扮着小花吓了一跳，生气地问它：“你干嘛呀?你这人怎么这么没礼貌!你是从哪个地方来的?”“对不起，我只是想问问你，能做我的好好朋友吗?我可以带你去旅行!”龙卷风兴奋地说道。小花扫视了龙卷风一眼，说：“你这么粗鲁，我才不会和你交朋友。”龙卷风觉得很难受，它低下头对花儿说：“对不起，打扰了。”说完后便赶紧离开了。

　　龙卷风来到了大树旁边，小心翼翼地问：“你好，我是龙卷风，你能做我的好朋友吗?”大树看了看它，摇了摇头说：“不行，就你那样子，我害怕你会伤到我的，快走吧!我不会跟你玩的。”听了后，龙卷风再一次离开了。

　　它又去找了鸟儿，鸟儿也拒绝了它;它还去找了小草，小草也拒绝了它。而且它们拒绝的理由都是因为嫌弃它太粗鲁。

　　龙卷风有点生气了，它的身体迅速地变大，周围的风正在朝它聚集，周围的树木都被风压弯了腰，有的甚至还被连根拔起，花儿和小草一个个都变得伤痕累累，森林里变成一幅乱糟糟的景象。

　　大山拦住了龙卷风，它摇着头说：“你控制不了自己的脾气，没有人喜欢脾气坏的人!你越是这样，就越难交到朋友。”

　　龙卷风垂头丧气地离开了森林，一个人孤独地回到了沙漠，它需要冷静冷静，只是下次出来，它会改掉它的坏脾气吗?

写景的作文 篇8

　　20xx年12月10日 星期一 心情：忧郁 天气：小雪

　　皎洁的月

　　今日的夜，暗无星辰，也不见那皎皎的月了。同白天一样，晚上也是十分地忙碌，为什么呢？因为活着……

　　天空的乌云层层是黑暗，忧郁的心更是*静不下，见不到星辰的夜，孤独、寂寞。在回来的路上有些什么？只有几丝路灯微弱的光罢了。

　　早上踩着黎明的阳光去了，晚上也有可能踏着清幽的月光，抑或是微弱的路灯光回来。没什么可抱怨的，有作为地活过一天罢了，明天又会有些什么呢？

　　如今就要考试了，也无心去眷恋美好的景色。

　　有时……也忽视了皎洁的月……

　　心境似云，有聚的浓烈也有散的寡落；心境似水，有动的汹涌也有静的安祥。每天被闹钟吵醒，证明我还活着；衣服越穿越紧证明吃得很好；有阴影陪伴我劳动，说明我在明亮的阳光下。就等同我并不孤独。每天都走同样的路，敲同样的门，干同样的事，循规蹈矩地将漫长的分分秒秒拉成长长的黑与白。

　　有时……会忽视那皎洁的月。

写景的作文 篇9

　　“咯咯咯……”随着一声公鸡的叫声，一缕阳光洒进了我的房间，随着微风吹来，像是在跟我打招呼。乡村的早晨可真是太美了！村前的河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气也清新甜润。

　　这时，我忽然闻到了一阵清香，我便赶紧跑了出去，一看，原来是河水里面的荷花绽开了笑脸。高雅清香的荷花，可真是令人赞不绝口！

　　荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。雨露在大圆盘里跳动，像一颗颗洁白的珍珠。乡村好玩好看的景色实在是太多了，有清澈的小河，有田里的庄稼，还有路边的花朵和野草……光这些，我就已经眼花缭乱了。

　　到了傍晚，辛勤劳动了一天的农民们便纷纷回家了。傍晚的乡村可真是别有一番景色。家家炊烟缭绕，饭香扑鼻。还有些村民坐在石凳，说着一些生活的小事，看上去都非常高兴。

　　我喜欢这种乡村的这种祥和与安宁，但是我更加喜欢这种和城市风光大不相同的自然气息。

写景的作文 篇10

　　春天姑娘来了，她喜欢画画，所以，颜色弄得满身都是，把大地画的生机勃勃。

　　夏天姑娘来了，她给大家带来美味的水果，细细的沙粒，蓝蓝的海水，都是她的杰作。

　　秋天姑娘来了，一头金色的头发，两颊的红晕，似喝过几口酒似得，有人不知道她有魔法，哗！稻子一片金黄。

　　冬天姑娘来了，银白色的头发，她喜欢手工，把一片片花朵剪成小雪花，美丽又精致，这个冬天有冬天姑娘的陪伴，将不再寒冷。

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