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C语言程序设计苏小红著课后习题答案下载3篇(范文推荐)

时间:2022-12-30 14:20:03 浏览量:

C语言程序设计苏小红著课后习题答案下载1点击此处下载☞☞☞C语言程序设计(苏小红著)课后答案☜☜☜C语言程序设计苏小红著课后习题答案下载2  1.C语言是高级语言。它把高级语言的基本结构和语句与低级下面是小编为大家整理的C语言程序设计苏小红著课后习题答案下载3篇(范文推荐),供大家参考。

C语言程序设计苏小红著课后习题答案下载3篇(范文推荐)

C语言程序设计苏小红著课后习题答案下载1

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C语言程序设计苏小红著课后习题答案下载2

  1. C语言是高级语言。它把高级语言的基本结构和语句与低级语言的实用性结合起来。C 语言可以像汇编语言一样对位、字节和地址进行操作,而这三者是计算机最基本的工作单元。

  2.C语言是结构式语言。结构式语言的显著特点是代码及数据的分隔化,即程序的各个部分除了必要的信息交流外彼此独立。这种结构化方式可使程序层次清晰,便于使用、维护以及调试。C 语言是以函数形式提供给用户的,这些函数可方便的调用,并具有多种循环、条件语句控制程序流向,从而使程序完全结构化。

  3.C语言功能齐全。具有各种各样的数据类型,并引入了指针概念,可使程序效率更高。而且计算功能、逻辑判断功能也比较强大。

  4. C语言适用范围大。适合于多种操作系统,如Windows、DOS、UNIX、LINUX等等;也适用于多种机型。  C语言对编写需要硬件进行操作的场合,明显优于其它高级语言,有一些大型应用软件也是用C语言编写的。


C语言程序设计苏小红著课后习题答案下载3篇扩展阅读


C语言程序设计苏小红著课后习题答案下载3篇(扩展1)

——C语言程序设计方风波著课后习题答案下载3篇

C语言程序设计方风波著课后习题答案下载1

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C语言程序设计苏小红著课后习题答案下载3篇(扩展2)

——C语言程序设计苏小红著课后答案下载3篇

C语言程序设计苏小红著课后答案下载1

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C语言程序设计苏小红著课后答案下载2

  1. C语言是高级语言。它把高级语言的基本结构和语句与低级语言的实用性结合起来。C 语言可以像汇编语言一样对位、字节和地址进行操作,而这三者是计算机最基本的工作单元。

  2.C语言是结构式语言。结构式语言的显著特点是代码及数据的分隔化,即程序的各个部分除了必要的信息交流外彼此独立。这种结构化方式可使程序层次清晰,便于使用、维护以及调试。C 语言是以函数形式提供给用户的,这些函数可方便的调用,并具有多种循环、条件语句控制程序流向,从而使程序完全结构化。

  3.C语言功能齐全。具有各种各样的数据类型,并引入了指针概念,可使程序效率更高。而且计算功能、逻辑判断功能也比较强大。

  4. C语言适用范围大。适合于多种操作系统,如Windows、DOS、UNIX、LINUX等等;也适用于多种机型。  C语言对编写需要硬件进行操作的.场合,明显优于其它高级语言,有一些大型应用软件也是用C语言编写的。


C语言程序设计苏小红著课后习题答案下载3篇(扩展3)

——C语言程序设计*著课后答案下载

C语言程序设计*著课后答案下载1

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C语言程序设计苏小红著课后习题答案下载3篇(扩展4)

——C语言程序设计试题及参考答案3篇

C语言程序设计试题及参考答案1

  一、单项选择题(20分,每题2分)

  1.以下叙述中错误的是。C

  A)对于double类型数组,不可以直接用数组名对数组进行整体输入或输出

  B)数组名代表的是数组所占存储区的首地址,其值不可改变

  C)当程序执行时,数组元素的下标越界时,系统给出“下标越界”的出错信息

  D)可以通过赋初值的方式确定数组元素的个数

  2.以下叙述中,正确的是:C

  A)continue和break语句只能用于循环体内

  B)continue和break语句只能用于分支语句中

  C)continue语句只能用于循环体内

  D)continue语句只能用于分支语句中

  3.执行下列程序段后,正确的结果是 C

  char x[8] = {8,7,6,5,0,0}, *s;

  s = x+1;

  printf(“%d\n”, s[2]);

  A) n B) 0 C) 5 D) 6

  4.C语言规定,简单变量作为实参时,他和对应形参之间的数据传递方式是:A

  A)单向值传递 B) 地址传递 C) 相互传递 D) 由用户指定方式

  5.变量的指针,其含义是指该变量的 B

  A)值 B)地址 C)名 D)一个标志

  6.执行下列程序段后,正确的结果是A

  int i=5;

  while(i=1)

  i--;

  printf(“%d”,i)

  A) 5 B) 0 C) 1 D) 无限循环

  7.for(i=0;i<10;i++) A

  if(i〈=5) break;

  则循环结束后i的值为

  A)0 B)1 C)5 D)10

  8.执行下列程序段后,正确的结果是C

  char x[8] = {8,7,6,5,0,0}, *s;

  s = x+1;

  printf(“%d\n”, s[2]);

  A) n B) 0 C) 5 D) 6

  9.C语言规定,简单变量作为实参时,他和对应形参之间的数据传递方式是:A

  A)单向值传递 B) 地址传递 C) 相互传递 D) 由用户指定方式

  10.设有数组定义:char str[]=”China”;则下面的输出为B

  printf(“%d”,strlen(str));

  A)4 B)5 C)6 D)7

  二、填空题(30分,每空2分)

  1.C语言提供的三种逻辑运算符是__&&___、__||___和__!__。

  2.已知字符A的ASCII代码值为65,以下程序运行时若从键盘输入:B33<回车>,则输出结果是 1 B 。

  #include

  main()

  {

  char a,b;

  a=getchar();

  scanf("%d",&b);

  a=a-"A"+"0";

  b=b*2;

  printf("%c %cn",a,b);

  }

  3.以下程序运行后的输出结果是 4 3 5 。

  main()

  {

  int a=3,b=4,c=5,t=99;

  if(b

  if(a

  printf("%d %d %d\n",a,b,c);

  }

  4.下面程序将字符数组a复制到字符数组b中。

  main()

  {

  char a[]="I am a boy.",b[20];

  int i;

  for(i=___0____;a[i]!="";i++)

  {

  ____ b[i]=a[i]____;

  }

  _____ b[i]= "\0"____;

  }

  5.若有定义:double x[3][5];

  则x数组行下标的上限是__0___,列下标的下限是__4___。

  6.以下程序运行后的输出结果是 101 。

  #define S(x) 4*(x)*(x)+1

  main()

  {

  int i=2,j=3;

  printf("%dn",S(i+j));

  }

  7.若有定义:double x[3][5];

  则x数组行下标的上限是_0____,列下标的下限是_4___。

  8.已知宏定义#define s 2+3

  printf(”%d”,s*4);的输出结果是__14_____。

  9.若有int a[3][2] = {{1},{3,2},{4,5}};,则a[1][1]的值是 2 。

  三、写出程序的运行结果(30分,每题10分)

  1.写出程序运行后的输出结果。

  int f(int b[][4])

  {

  int i,j,s=0;

  for(j=0;j<4;j++)

  {

  i=j;

  if(i>2)

  i=3-j;

  s+=b[i][j];

  }

  return s;

  }

  main( )

  {

  int a[4][4]={{1,2,3,4},{0,2,4,5},{3,6,9,12},{3,2,1,0}};

  printf("%d\n",f(a));

  }

  16

  2.写出程序运行结果

  #include

  main()

  {

  int i=10,j=0;

  do

  {

  j=j+i;

  i--;

  }while(i>2);

  printf("%d\n",j);

  }

  52

  3.写出程序运行后的输出结果。

  int f(int b[][4])

  {

  int i,j,s=0;

  for(j=0;j<4;j++)

  {

  i=j;

  if(i>2)

  i=3-j;

  s+=b[i][j];

  }

  return s;

  }

  main( )

  {

  int a[4][4]={{1,2,3,4},{0,2,4,5},{3,6,9,12},{3,2,1,0}};

  printf("%d\n",f(a));

  }

  16

  四、编程(完形填空)(20分,每题10分)

  1.打印所有水仙花数,所谓水仙花数是指一个三位数,其各位数的立方和等于其本身。

  include

  main()

  {

  int i,j,k,m;

  for(i=100; i<1000; i++)

  {

  j=i/100;

  k= i/10 ;

  m=i;

  if( j*100+k*10+m==m*m*m+j*j*j+k*k*k )

  printf("%dn", i);

  }

  }

  2.以下程序计算某年某月有几天,1、3、5、7、8、10、12月有31天,4、6、9、11月有30天,2月为28天、闰年2月为29天。

  main()

  {

  int yy,mm,day;

  scanf(“%d%d”,&yy,&mm);

  switch(_mm__)

  {

  case1:

  case3:

  case5:

  case7:

  case8:

  case10:

  case12: day=__31_;

  break;

  case4:

  case6:

  case9:

  case11: day=__30___;

  break;

  case2: if(((yy%4==0)__&&___(yy0!=0))__||__(yy@0==0))

  day=29;

  else

  day=28;

  break;

  }

  }


C语言程序设计苏小红著课后习题答案下载3篇(扩展5)

——C语言程序设计何钦铭著课后习题答案下载3篇

C语言程序设计何钦铭著课后习题答案下载1

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C语言程序设计何钦铭著课后习题答案下载2

  1. C语言是高级语言。它把高级语言的基本结构和语句与低级语言的实用性结合起来。C 语言可以像汇编语言一样对位、字节和地址进行操作,而这三者是计算机最基本的工作单元。

  2.C语言是结构式语言。结构式语言的显著特点是代码及数据的分隔化,即程序的"各个部分除了必要的信息交流外彼此独立。这种结构化方式可使程序层次清晰,便于使用、维护以及调试。C 语言是以函数形式提供给用户的,这些函数可方便的调用,并具有多种循环、条件语句控制程序流向,从而使程序完全结构化。

  3.C语言功能齐全。具有各种各样的数据类型,并引入了指针概念,可使程序效率更高。而且计算功能、逻辑判断功能也比较强大。

  4. C语言适用范围大。适合于多种操作系统,如Windows、DOS、UNIX、LINUX等等;也适用于多种机型。  C语言对编写需要硬件进行操作的场合,明显优于其它高级语言,有一些大型应用软件也是用C语言编写的。


C语言程序设计苏小红著课后习题答案下载3篇(扩展6)

——Java程序设计教程第2版(雍俊海著)课后答案下载3篇

Java程序设计教程第2版(雍俊海著)课后答案下载1

  本书讲解Java程序设计知识及其编程方法,包括Java语言的基础语法、结构化程序设计、面向对象程序设计、数组、字符串、向量、哈希表、泛型、枚举、异常处理、文件和数据流、图形用户界面设计、小应用程序、线程、编程规范、网络程序设计、多媒体和图形学程序设计以及数据库程序设计等。

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C语言程序设计苏小红著课后习题答案下载3篇(扩展7)

——Java2程序设计教程第2版(叶核亚著)课后答案下载3篇

Java2程序设计教程第2版(叶核亚著)课后答案下载1

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C语言程序设计苏小红著课后习题答案下载3篇(扩展8)

——JAVA程序设计基础(张晓龙著)课后习题答案下载3篇

JAVA程序设计基础(张晓龙著)课后习题答案下载1

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  JAVA程序设计基础(张晓龙著):图书简介

  本书以案例为主,采用讲解知识点、应用知识点和综合知识点的模式,由浅入深地展开对技术内容的讲述。通过实例分析,使读者掌握Java语言的编程思想和方法。为便于读者学习,本书围绕各知识点设计了相应的实例程序,并在每一章的结尾安排了不同难度的习题。本书第8、9、10章的内容为读者更深入地学习Java技术提供了参考。

  本书适合计算机及计算机相近专业的本科生和研究生作为学习Java语言的教材,也适合软件开发人员及其他有关人员作为自学的参考书或培训教材。


C语言程序设计苏小红著课后习题答案下载3篇(扩展9)

——C语言程序设计教程第三版(谭浩强 张基温著)课后答案下载 (菁选2篇)

C语言程序设计教程第三版(谭浩强 张基温著)课后答案下载1

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C语言程序设计教程第三版(谭浩强 张基温著)课后答案下载2

  作/译者:林大钧

  出版社:化学工业出版社

  出版日期:2005年08月

  ISBN:9787502571870 [十位:7502571876]

  页数:256

  重约:0.416KG

  定价:¥33.00

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