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2022,公司员工(劳模)创新工作室交流培训班上讲话

时间:2022-05-21 17:00:03 浏览量:

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2022,公司员工(劳模)创新工作室交流培训班上讲话

,公司员工(劳模)创新工作室交流培训班上讲话6篇

【篇一】,公司员工(劳模)创新工作室交流培训班上讲话

劳模创新工作室职责

创建劳模创新工作室,旨在为客运工作者搭建一个锐意创新、攻坚克难的阵地,发挥作用、展示才能的平台,不断提高劳模工作者的自主创新能力,不断提升轨道交通客运服务管理水平。本工作室是服务型实践型团队组织,把开展管理创新、方法创新、服务创新和业务创新作为主要任务,将先进管理经验、方法和成果转化为实际应用的措施。通过“传帮带”放大劳模品牌效应,培养出更多的先进人才和管理能手,造就学习能力强、创新能力强、业务素质高的客运工作者队伍。为此,明确工作职责如下:

一、围绕公司年度客运服务目标、明确工作室管理创新项目,工作室定期召开工作会议。

二、及时了解和掌握轨道交通客运服务前瞻性、新理念、新办法、新经验等信息,及时收集一线运营工作需求信息,向公司工会提出建议、推荐好做法。

三、集中组织工作室成员开展客运服务创新活动,树立创新示范样板。每年完成至少1项创新成果并得到认可,产生一定的经济效益或社会效益。

四、围绕研究项目组织开展交流、研讨、合理化建议等活动,集思广益,培育集体凝聚力,形成富有战斗力的团队。

五、发挥劳模示范带头作用,健全发挥劳模作用的常态工作机制。组织和带领基层管理工作者为轨道交通发展献计献策,争做贡献。

六、自觉接受上级党委和工会的业务指导。

劳模创新工作室管理制度

劳模创新工作室是弘扬劳模精神、丰富劳模时代内涵、推动轨道交通客运服务创新提升的场所,为保证工作室工作正常运行,制订以下制度:

一、工作室的工作人员由顾问专家、专兼职管理人员、专兼职成员等组成。

二、工作室所有成员必须认真学习工作室的规章制度,同时应遵守公司及上级的其他规章制度,维护团队声誉及利益。

三、工作室根据发展规划制定年度工作计划,使每一个成员认识自身工作重要性,了解各任务之间的内在联系,从而明确职责,有效完成任务。

四、工作室各成员以身作则,在一线客运服务工作中,努力做好服务创新,充分传递工作室精神,在本职工作岗位上发挥模范作用。

五、工作室定期召开例会,原则每月举行一次,并每半年召开一次工作总结会,不定期开展小组会、专项工作会,会议要做到有签到、有记录。

六、工作室成员之间要互相协作,发现问题互相提醒,时刻保持良好的工作状态,并耐心帮助一线解决遇到的工作难题。

七、工作室建立专项台账对各种资料归类存档,做到有条不紊、有理有据。涉及财务类,应严格按照公司相关规定进行严格管理和收支,款项公开,确保专款专用。

八、认真做好安全保卫和消防工作,严防火灾及盗窃事故发生。

九、附则

(一)本制度由徐春霞劳模创新工作室负责解释。

(二)本管理制度自发布之日起执行。

【篇二】,公司员工(劳模)创新工作室交流培训班上讲话

劳模创新工作室职责

1、围绕学校年度工作目标、明确学校管理和教学研究内容。工作室定期召开工作会议,组织学习,研究课题。

2、了解和掌握新理念、新办法、新经验等信息,及时更新观念,指导学校各项工作有效开展。

3、集中组织工作室成员开展活动,树立创新示范作用。每年组织1至2次示范交流活动,完成1至2篇调研报告。

4、围绕研究项目,积极组织开展交流、研讨等活动,集思广益,培育集体凝聚力,形成富有战斗力的团队。

5、发挥劳模示范带头作用健全发挥劳模作用的常态机制。组织和带领教师为学校发展献计献策,争创一流。

劳模创新工作室管理制度

1、忠于团队,履行责任,乐于助人,严格管理,严于律己,严格执行学校各项工作任务。

2、工作室成员除完成工作室分配的任务外,还必须认真完成学校分派的各项工作任务。

3、工作室成员之间要互相协作,发现问题互相提醒,时刻保持良好的工作状态。

4、工作室成员之间需要以礼相待,对他人热情有礼,并耐心帮助其他教师在工作上遇到的一切难题。

5、工作室设兼职秘书,负责联系成员和相关管理工作。做好活动记录,对各种资料按要求保管存档。

6、工作室活动经费要按照裕安区工会的规定严格管理和支出,款项公开,确保专款专用。

王立平简介

王立平,男,1968年10月出生。1989年师范毕业踏上三尺讲台,一直坚守贫困的乡村小学,倾心钻研教学,细心顺护学生,精心管理学校。2012年被授予“安徽省先进工作者”,2014年荣获全国五一奖章。勤奋好学,坚信学高为师。坚持阅读大量教育教学专著,认真钻研教育教学理论,刻苦锤炼教学基本功,努力提高教育教学水平。圆满完成教育教学任务。先后四次参加“六安市骨干教师”培训。在南京凤凰母语教育科学研究所的“凤凰语文论坛”里,他的主题贴多次被评为“随笔百优”、“十佳随笔”、“研备之星”等,2012年被授予“年度十佳人物”光荣称号。

言传身教,坚持身正为范。二十多年来,他努力践行“为了孩子终身发展”的教育理念,以身作则,率先垂范,为孩子们做好榜样;
大力发展学生务方面的特长,努力促进学生的全面发展;
因材施教,积极做好“学困生”转变工作。严谨治学,坚守成绩斐然。几年来,杨店小学校容校貌得到极大改观,多次受到省、市、区领导褒奖。“文明创建”、教育教学质量、“校本教研”等方面工作连续五年获裕安区一等奖。连续三年指导青年教师在裕安区和六安市优质课比赛中获得一等奖。重视校园文化建设,学校文化氛围浓厚,先后被评为第五、第六届裕安区“文明单位”,六安市第七届“文明单位”。

【篇三】,公司员工(劳模)创新工作室交流培训班上讲话

龙口矿业集团热电有限公司

“劳模创新工作室”建设方案的请示

按照公司关于建设“劳模创新工作室”的要求,安全技术科经过调研考察,对热电公司建设“劳模创新工作室”提出方案如下:

一、建设布置:

1、门口左上部悬挂“劳模创新工作室”,镀铜红字,安装位置上部与门框齐。

2、室内西墙:

●中间部位悬挂山东能源徽志,“精益求精”、“创新发展”分列徽志两边。

●顶部中间安装投影仪屏幕。

3、室内北墙:(自西向东)

●悬挂“劳模创新工作室”管理制度排板,底衬图案由制作单位提出至少三个方案从中选取。

●悬挂热电公司近三年“劳模简介”排板,要求有个人照片、个人简介,底衬图案由制作单位提出至少三个方案从中选取。

●悬挂劳模取得荣誉证书、科技成果证书排板及热电公司针对生产所做的工艺创新照片等,照片旁边要求有简单的项目介绍(例如冷却塔填料更换、电动机综保应用、埋管防磨等),底衬图案由制作单位提出至少三个方案从中选取。

●沿西墙摆放长条桌子一排(桌子同南会议室桌子),上部放置检修车间用于检测试验的仪器、继电保护装置、热工仪表、变送器等。

4、室内东墙:

●悬挂“劳模工作室年度创新工作项目”排板,设计至少2个项目的位置,内容包括:创新项目名称、创新项目负责人、创新团队成员、项目简介、完成时间。“节支降耗”、“科技创效”竖幅分列两侧,底衬图案由制作单位提出至少三个方案从中选取。(今年项目建议烟气余热利用项目和风机高压变频改造项目)

●南北两侧摆放绿色植物,目的挡住开关盒。中间部位摆放长条桌子一排(桌子同南会议室桌子),摆放物品由检修车间提供,主要是日常检修小改小革物品。

5、室内南墙:

●东侧较宽位置悬挂热电厂工艺系统图。

●将暖气及管道用木板封堵装潢颜色同门即可,暖气部位要制作活动百叶门,有阀门部位要制作活动挡板。

5、室内中间设椭圆形会议桌,周边放置配套椅子,数量不少于10人;
投影仪安装于棚顶部;
会议桌设笔记本一台,要能够上网并与投影仪连接,放于西南部位。

6、室内西南部位防置白板一副(带移动托架),用于专业培训或专业研究讲解使用。

【篇四】,公司员工(劳模)创新工作室交流培训班上讲话

XXX劳模创新工作室工作计划

为了切实发挥劳模作用,打造先进团队,树立优质品牌,XXX劳模创新工作室以“团队、务实、创新、奋进”精神全面贯彻落实医院的各项决策部署,紧紧围绕医院中心工作,全方位、多角度、深层次地搭建交流平台,创新工作方法,推广工作经验,努力实现技术革新、技术攻关。

一、充分发挥劳模的“三个作用”

劳模工作室汇集全院相关科室的中层管理人员,高级、中级、初级医务人员,业务技术能手,这些成员组成代表性的优秀团队,切实发挥劳模的示范、带动和培养人才“三个作用”,从而使劳模工作室对全院的发展起积极推动作用。

(一)发挥劳模示范作用

开展“学习劳模事迹,弘扬劳模精神”活动,号召全院医务人员学习劳模XXX科室为家、爱岗敬业的职业精神;
刻苦钻研、勇攀高峰的进取精神,恪尽职守、甘于吃苦的奉献精神,用闪光的劳模精神激发职工的热情和干劲,营造“人人学劳模、人人当先进”的良好氛围;
并帮助新进成员增强工作目的性,明确他们的努力方向,将争做医院优秀员工的思想观念深殖脑海中,为培养人做好铺垫。

(二)发挥劳模带动作用

1、全院各科室在劳模的带动下,按照医院人才队伍建设规划,把人才培养作为工作重点,按照打造名医、名科、名院的要求,通过派出去、请进来等方式,为各科室培养一批医德高尚、医术精湛的专业技术人才。

2、强化继续教育学习。全院职工采取自学、电大、函大、短期学习、专科进修、师承教育等多种方式强化业务技术学习,不断提高全院职工的技术水平。

3、开展岗位练兵活动。全院各科室结合工作实际,有所侧重地加强“三基三严”为主要内容的岗位练兵和技术比武活动,通过活动不断提高全院职工整体业务水平。

4、加强以技术,重点专科为核心的能力建设,各科室按照各自工作特点,积极努力、创造条件,力争早日把医院临床科室打造成为市级乃至省级的重点科室。

5、积极开展新科技、新业务。充分发挥与省级三甲医院战略合作关系和外出进修回来人员的作用,在临床工作中积极开展新技术、新业务,填补医院和全县空白。同时对技术成熟、有推广价值的新技术、新业务组织在全院推广应用。

(三)积极培养创新人才

深入开展结对共建活动,并长期贯彻实施。

二、建立完善的制度体制

为使劳模新工作室健康地发展,建立完善的考评体系,使之有条不紊地进行。

1、建立健全会议制度;

2、健全组织机构,明确工作职责。

三、完善劳模政策,落实劳模待遇

(一)定期开展全体成员会议,对劳模政策待遇等提出合理化建议,以进一步提高劳模工作室成员的积极性。

(二)建立“学习园地”。

(三)开展文体娱乐活动,每年举办1次大型的文体娱乐活动,丰富工作室成员的业余生活,比如羽毛球、乒乓球比赛、踏青等,以增进成员间的交流与沟通。

【篇五】,公司员工(劳模)创新工作室交流培训班上讲话

劳模创新工作室如何创新

对于没有方向的船,任何方向的风都是逆风。2008年,南京供电公司的“陈德风劳模创新工作室”成立。通过对技术成果和学习成果的共享,我们依托工作室这个平台团队学习攻关,使团队智慧超过个人智慧的总和。怎么让这个团队形成“九牛爬坡个个出力”的局面?我们确立了“学习求创新”的理念,树立了更高质量、更高追求、更高境界的标准,实现有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”目标,来塑造学习型团队。

  劳模创新工作室的创新是人才培养方法的创新。我们将多年来在实践中形成的各类电缆施工的先进工艺和方法,以电子文档和资料文稿的形式记载在案,供每一名成员参考学习。我们应用“首席技师讲授法”“核心技术讨论法”“典型案例示范法”“模拟仿真训练法”“岗位实地培训法”,使团队迅速得到成长。通过日积月累,我们不断改进,不断提高,这是我们始终在同行业中保持技术工艺先进的重要原因。

  劳模创新工作室的创新是专业技术的创新。在工作室,每个人都以劳模的标准要求自己,以满腔的热忱投入工作。近年来,220千伏大截面电缆得到广泛运用,对电缆敷设要求越来越高。为此,工作室成员解决了多项电缆技术、施工难题,其中电缆弯道敷设滑轮组、电缆蛇形敷设打弯器、电缆专用固定夹具等三项成果获得国家专利。通过对这些工器具的合理使用,保证了电缆敷设的质量,提高了施工效率,减少了施工成本。以大截面电缆打弯机为例,2009年推广运用至今,累计创造经济效益400余万元。

  劳模创新工作室的创新是企业管理的创新。一流的企业,在于管理。劳模创新工作室也是管理上台阶的平台。面对繁杂的工程施工任务和日益严格的施工要求,我们汇集集体的力量,创造性地形成了一整套工程施工管理的办法,同时结合贯标体系,真正做到了精益化管理,标准化建设。我们通过对施工各环节的经验性总结,在工作室这个平台上,创造性地归纳出一套施工管理、电缆敷设和电缆接头制作的考核评估办法,严把质量关,取得了良好的效果。

  通过劳模创新工作室的建设,广大员工产生了四个飞跃。一是争当勤奋学习的知识型员工,当好企业的领跑者;
二是争当艰苦创业的奋斗型员工,成为企业的排头兵;
三是争当勇于创新的智能型员工,成为企业的时尚者;
四是争当敬业奉献的事业型员工,成为企业的顶梁柱。

  劳模创新工作室的模式已经生根发芽,一个个劳模工作室、技师工作室如雨后春笋般地涌现。广大职工在工作室这个平台上,充分发挥集体的智慧,为我们的企业注入了澎湃的动力。

【篇六】,公司员工(劳模)创新工作室交流培训班上讲话

成立劳模创新工作室

姚耀富

【期刊名称】《中国石油石化》

【年(卷),期】2011(000)022

【摘要】10月27日,刘建新劳模创新工作室在扬子石化研究院成立。以博士命名的劳模创新工作室,在石化企业尚属首次。

刘建新于2000年天津大学化学工程专业博士研究生毕业加入扬子石化研究院,任PTA(精对苯二甲酸)成套技术开发PX(对二甲苯)氧化项目组长,完成了PTA成套技术开发工艺包研究,以及PTA生产工艺优化等一系列后续研究,

【总页数】1页(77-77)

【关键词】工作室;创新;扬子石化研究院;博士研究生;化学工程专业;精对苯二甲酸;技术开发;PTA

【作者】姚耀富

【作者单位】扬子石化公司

【正文语种】中文

【中图分类】TQ325.14

【相关文献】

1.探访国网湖南省电力公司劳模创新工作室:汗水浇出幸福花——虎虎生威:在学习中创新,在创新中收获——探访国网湖南娄底检修公司“老虎创新工作室” [J], 孙旭敏

2.“四强化”抓效能监察 成立劳模创新工作室 [J], 张恩辉; 袁凯峰

3.一个创新工作室,却以神奇的速度平均每年为企业创造千万元以上的效益 周勇劳模创新工作室:传奇团队创传奇业绩 [J], 张国文[1]; 刘海燕[1]

4.劳模创新工作室 打造职工创新创效新舞台——国网承德供电公司“劳模创新工作室”创建工作纪实 [J], 刘丽颖

5.浅谈劳模(职工)创新工作室创建工作 [J], 陈铁雄

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