听幼儿园讲座心得体会5篇
听幼儿园讲座心得体会篇1
今天教育局邀请浙江省首批特级教师,南京师范大学教育科学学院兼职教授——朱静怡老师给我们培训处的老师上课，在她身上，我看到了一个一线老师平凡的工作，不平凡的人生。
首先，她给我的感觉是年轻，尽管她已62岁的高龄了，但她依仍头发乌黑，精神迥弈，她不说我还以为50多岁呢!同时，她早上来给我们上课，是自己乘车过来的，据楼老师说，朱老师在给我们上课前两天，打电话给她，询问乘车路线，当楼老师跟她说：教育局这些老师都是派车去接，不管她住得路程是远还是近，但朱老师却说，现在油价贵，让司机起个大早，大远去接不划算，还是她自己过来比较好，到了汽车站，她打的过来，尽管如此，她跟我们是差不多时间到教师进修学校的。
再次，她给我的感觉是责任，在上课一开始，就给我们讲她的经历，从1962——至今，经历了入门、起步、开温、沸腾、结晶、周住琢等六个时期，这六个时期再就了她辉煌的一生，在这期间，她获得了全国教育系统劳动模范，三八红旗手，研究成果《发展幼儿能力课程》获得了浙江省人民政府首届基础教育成果一等奖，其中这个“发展能力课程”是1989年秋前世界考前教育组织主席柯蒂斯教授亲自定名的，可见朱老师是想得提前和独到，在她53岁设计，取得自学大专毕业证书，被评为全国优秀自考生，这让我感到肃然起敬，朱老师在数十年的幼儿教育中一直践行着“一切为幼儿，为了一切幼儿，为了幼儿的一切”为宗旨。为了履行这个责任，她始终将体、智、德、美融为一体，让每个幼儿手、足、眼、耳、鼻口等器官并用，促进大脑的健全与发展从中认识自我，发展自我，达到体、智、德、美的全面发展。知、情、意、行的和谐发展。
她告诉我们，她的教育理念是：一日活动课上，把课当游戏做，她是这么说的，也是这么做的。
在她的教育活动中，时之，处之显示着“尊重幼儿的人格，关注幼儿的差异，维护幼儿的天性，完善幼儿的人性”的教育思想。她在每一项活动中都倾注着挚爱幼儿，欣赏幼儿，激励幼儿的情感营造着民主、平等、积极、向上的教育，教师与幼儿“手拉手”进行沟，幼儿一起玩耍，一起研究，一起发展/
此外，朱老师在平时的活动，密切联系着幼儿的生活经验，完全利用环境资源，根据幼儿日常生活得到的一些显浅的感性知识，组织他们交流与讨论，经常适当的点拨，逐渐上开为理性认识，经常带领幼儿去大自然走走，观察社区环境的变化，幼儿园内外花、草、树、木生长变化和各种动物的变化。引导他们讨论春、夏、秋、冬四季与各种动物、植物生长的关系，使幼儿从小感受家乡日新月异的变化和自然界的无穷奥秘，激发他们的好奇心和求知欲。
最后，她送我们一句话：“跳出幼教，看终身教育，看社会”在她那，我学到了不少，看到了自己很多不足，需要通过努力，尽量缩短距离，使自己成长起来，做一名平凡不平凡的幼儿教师。
听幼儿园讲座心得体会篇2
班会课上，老师给我们上了一节生动有趣而受益匪浅的课。同学们都非常专心致志，有时捧腹大笑，有时深表同情。首先，老师让我们看了一些关于交通的知识，哪些我们应该做的，哪些我们不应该做的。
其中有一些很滑稽的动画，接着，老师设计了一个简单实际的小游戏，他先说出一些交通安全中存在的情况，再让我们判断是对还是错，如果这道题是对的话就要摆出一个错误的手势，反之就摆出一个正确的手势，有些同学因为反应迟钝，一时做错了，同学们都笑了起来。
下一个节目，老师让我们看了一场短剧——《流泪的花季》，里面的主角都是一些伤残的小孩子，有的小孩子因为爸爸妈妈出了车祸而从此失去了世界上最亲爱的人，有的小孩子因为去帮爸爸买烟而在过马路的时候被大货车撞伤了腿。
太多的事故，都是因为我们的粗心大意造成的，经过了这一堂课，我深深体会到，注意交通安全，不仅仅是为我们自己好，也是为了整个家庭的幸福。
听幼儿园讲座心得体会篇3
刚开始是没有打算进入幼师行业的，等到打算进入的时候已经是2016年中下旬，国家正式宣布通过国考才有可能拿到教师资格证。
每个人都对我说：国考比高考还难，难过高考，我给吓到拉。不会这么恐怖吧。最后，经过各方面的考虑，鼓起勇气，准备报考。
经了解，教师资格证考试需要《综合素质》(幼儿园)《保儿教知识与能力》(幼园)这两门笔试，笔试后一个月左右会出分数，通过笔试之后就是面试，面试之后等一个月左右知道结果，合格的话就可以拿着合格证明和普通话证进行资格认定，认定之后就可以拿到教师资格证拉。
听起来流程不复杂，做好心理调整后就开始行动。以下是我考取教师资格证的历程和总结，以及整个过程的一些注意事项，希望对有志考取教师资格证的老师有帮助。
首先：第一关就是笔试，所以我上网买了复习资料 ，买好书之后就开始看，先看理论，后再做题。
一段时间之后开始要进行网上报名笔试，考试费用是70元一科，当时我是一次性报了两科(为何要报两科呢?因为每科的考试成绩只保留两年，为了保障)，共140元。
报名过程需要注意
报名后会进行资料审核，审核不过的话就要重新提交资料，所以报名后要经常看看，如果看到说审核通过，就要记住缴费的时间，审核过后需要缴费成功才是报名成功了。
我身边有几个可爱的小姑娘，报名之后以为就一切OK，忘记了缴费这件事情，等到想起的时候，为时已晚。错过一次就要等半年，半年等一回。
报名成功之后就进入到复习阶段，刚好是过年期间，大家伙都在热闹的过年，我拿着书本，在背着“鸦片战争”中国的近代史，“唐宋八大家”……一边磕着瓜子，一边看着书本，偶尔看看联欢晚会，脑袋瓜里面诗词歌赋、名人义士、教师的职业观、道德观、儿童观、……
脑子里面有很多东西。
在临近考试的时候，就开始要进行归纳，通过做题和考试后总结如下：
1.选择题是灵活性比较强的
2.简答题最主要是答出观点
3.论述题是论点~围绕材料中案例论述
4.综合中的作文务必完成，字迹清晰，工整，观点鲜明，尽量论述有关教师的。
5.保教中的教案设计，需要按照活动目标、活动准备、活动过程、延申活动等过程去设计。
温馨提示：
1.考试的时候，早上是综合，下午是保教，前天晚上早些休息，当天早上务必早些起床，7：30到考试地点，然后进行综合观点复习，看着材料进行观点复习。
2.早上考试完毕后不要与同学讨论早上的考试情况，因为那已经过去了，下午考的是保教，所以，11点找地方吃东西，继续复习保教的材料观点。
以下是考试日程：
3.考试的时候务必带好准考证和身份证，不要让自己匆匆忙忙的赶到考场，提前到达考试现场：
考试完毕后，等待消息，笔试通过后进行面试，说说面试的事情吧。
第二关：面试，面试报名是280元。
1、面试报名后需要到现场核实资料的，我当时报名后，天天上去查，奇怪为何没有审核通过了，很多天过去了，感觉不对劲，于是当电话问了当地教育局，才知道是要到现场确认后才会显示通过。等到面试现场的时候，还遇到一个同学，她也跟我说起她也遇到这件事情，但是她选择等待，最后错过了面试。
2、报名完毕后，开始要买衣服，剪头发，买《面试》书籍，复习了结构化面试的题目，尝试自己讲课，对着空气讲，滔滔不绝，……
3、面试当天，早早起床，穿着得体，落落大方，化了淡妆，出发。
说说我面试的经历吧，太想不到拉，7：30到现场，抽签面试，可爱的我抽到100多号的。经过层层检查，到达侯考室，没有带书本，四面壁，从8点钟到12点钟，我坐在同一个课室等。等到感慨时间为何如此的长，看着一个个同学考试出来，我默默的默默的等着。12点左右，终于进入备考室，选题，定好后到另外一个课室20分钟备课，然后面试。
进入面试室，三个老师一线排开，老师面前是电脑，后面还有一个老师，全程录像。
三个结构性问题后进行自己的试课，10分钟之内讲完，老师针对讲课内容提问，然后递交备课稿，礼貌退出，面试结束。
温馨提示：
1.礼貌、礼仪很重要
2.不懂不要装懂，老师可以接受你在某领域有不明白的地方，但一定要有学习的激情和当老师的亲切、耐心
3.全程讲课是没有学生的，当时一定要有与学生互动，当成有学生的时候上课。有鼓励学生的环节。
接着面试通过后就可以拿到这个拉：
有了这个，加上普通话证就可以去申请教师资格证拉。
有人问，普通话证难考吗?难，但是每一个月都可以考，普通话只有二级乙等的考生才可以在广东省申请教师资格证认定。
申报资格证认证后，需要到按照各区指定的医院体检，需要
温馨提示：
1.《教师资格认定申请表》打印是B3，不是A3
2.学历鉴定证明要提前做
3.体检医院是教育部指定的，不是随便哪家医院可以做的，体检表要双面复印，贴好相片。因为需要显示体检合格才要到现场提交资料。所以务必要先在网上查体积合格。
接下来，等待，等待，等待教育局通知，领取教师资格证。
恭喜，我们已经正式步入伟大的教师行业。在这里，特别感谢在考取教师资格证路上，一直支持我、鼓励我、帮助我的家人、同事、朋友……谢谢你们，感恩有你。
教师是一个光辉的职业，拿到教师资格证仅仅是开始，需要我们在这条道路上继续探索，你努力拼搏，为国家培育更多的人才。
听幼儿园讲座心得体会篇4
在我园领导的安排下。十一月份一起听了几节示范课、在这次听课中，我又看到了许多值得学习的地方。
听的第一节示范课是大班张老师的科学《热水变冷水》在整个活动中，教师除了提供大量材料以外，更多的是鼓励幼儿按照自己的设想大胆尝试，用实验来自己的想法;更多的是关注、引导幼儿在与同伴的交流中发现“不同的方法都能使热水冷得快些”，从而获得发现问题、提出问题、尝试解决问题的能力和更多的科学知识。虽然活动中用到了温度计，但教师又没有将目标落实到知识点上，而是突出“做中学”的精神，让幼儿通过活动需要来了解、使用温度计，与此同时引导幼儿进行实验记录，充分表达自己的实验经验事实。还值得一提的是教师提供了多种材料，使幼儿可以按自己的意愿选择过程、方法，从中获得相关科学知识，构建属于自己的经验。
接下来是缪老师的.《好玩的纸》此活动缪老师选材新颖，贴近生活，幼儿的参与性很高，认幼儿认识的纤维走向，这堂课不仅是让幼儿还有老师都感到我们身边的面巾纸居然这么好玩。
最后我听了周老师的《有趣的三角架》和杨老师的语言《我喜欢》周洁老师在活动中教态自然大方，引导性强，组织能力、都比较好，从导入到内容、试验到最后，整个过程轻松自如，从容不迫。能让孩子们充分进行探索活动，活动组织的各个环节清楚，有序。此活动的目标达成度很好。杨老师的语言课一开始出示图书让幼儿猜测是谁的大嘴巴时，一下子调动了幼儿的兴趣，利用教师自制的图书，根据画面在教师的引导下能完整讲述“我喜欢……”在最近一环节中幼儿对制作图书的兴趣很深厚，教师提供的贴纸材料可多一些，色彩也可鲜艳一点。在活动中体现了教师的娴熟的驾驭课堂的能力，非常沉稳和从容。
在听了几位教师的课后，我感到她们真正做到了让孩子们学中玩，玩中学，调动了孩子们的学习热情，让孩子们大胆的发言，探索，教师语言流畅、教师思路清晰，小结到位。整个教学活动步骤清楚，每个段落，层次结束后，教师都清晰的语言进行归纳小结。总之，我听完这几节课后触动很大，我想在今后教学工作中学习他们的优点，改进自己的不足，尽心竭力把科学教学工作做的更好一些。
听幼儿园讲座心得体会篇5
9月22日下午16时许，普雄路幼儿园开展了时刻把握孩子的需求，学习市学前教育专家徐则民老师的“让游戏更自主”讲座视频活动。
视频中，徐老师用风趣幽默的语言，摆事实讲道理的讲述方式，身临其境般的把普雄路幼儿园的老师们话题点燃。讲座围绕着徐老师提出的几大问题进行，如“我们应该有一个怎样的材料观?什么是想怎么就怎么玩?教师的经验会不会干扰孩子的游戏?没有成人的内容，孩子们为什么能玩得如此淋漓尽致?孩子傻玩怎么办?游戏为什么总是一条街?游戏预约，方便了谁?减少游戏中的垃圾时间?如何看待教师没事做了......”等当下一线教师的热门话题进行着。徐老师一系列的图示和案例生动形象的剖析了这些问题以及产生的原因，阐述了一些自己的经验所得，总结了相应的有效方法，使得在座的给教师感触颇深，受益匪浅。
讲座结束后，在大教研组长韩老师的组织和园长胡老师的引领下，各位老师提出了自己的困惑和自己在带班过程中遇到对自主游戏的问题，大家群策群力，旨在让普雄路幼儿园的孩子们插上奋飞的翅膀，获得更自主的游戏环境和空间。
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