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学史力行坚定理想信念(9篇)

时间:2023-05-04 08:25:05 浏览量:

篇一:学史力行坚定理想信念

  

  学史力行专题心得体会

  学习党史,重在力行。开展党史学习教育,是为了用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。学以致用,方为学。学得深、悟得透,干工作才有底气;

  结合所学抓实工作,才能检验学的成效、巩固学的成果,进而推动学习教育往深里走,往实里走。学习教育效果如何,关键在用,学党史最终要落到办实事、开新局上。要通过党史学习教育,加强党性锤炼,砥砺政治品格,践履知行合一,不断增强实际工作水平,将学习成果转化为办实事、开新局的强大动力和智慧经验。加强党性锤炼。学习党史可以发现,许多老一辈无产阶级革命家总是主动自觉地加强党性修养和锤炼,让自己的理想信念更加坚定、作风修养更加过硬。广大党员学习党史,须像革命先辈那样坚持锤炼党性,补足精神之钙,强固思想之基,守好共产党人的精神高地;

  坚持“吾日三省吾身”,对照党章党规、先辈先烈查找自身不足,不断掸去思想上的灰尘;

  坚持人民立场,深刻认识“江山就是人民,人民就是江山”,始终把人民放在心中最高位置,努力践行全心全意为人民服务的宗旨,保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心。砥砺政治品格。面对困难,要发扬舍我其谁、事不避难的担当精神,用铁肩膀扛起使命责任,创造出经得起实践、人民和历史检验的业绩。我们党一步步走过来,很重要的一条就是不断总结经验、提高本领,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。从历史走向未来,立志于中华民族千秋伟业,百年大党恰是风华正茂。面对复杂形势和艰巨任务,开启新征程、向着奋斗目标进军,亟须广大党员提高实际工作水平。广大党员学习党史,就要以党的创新理论滋养初心、引领使命,从党的百年历史中寻根溯源,让初心和使命成为锐意进取、真抓实干的内生动力,在实践中不断提高把握大局大势、应对风险挑战、解决实际问题、推进实际工作的能力。新长征路上,我们还有一个个“娄山关”“腊子口”需要征服。只有加强党史学习,才能在对历史的深入思考中做好现实工作、更好地走向未来。在庆祝我们党成立100周年的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,广大党员更要学1好党史这门必修课,感悟初心使命、激发奋斗动力,以昂扬姿态投身全面建设社会主义现代化国家新征程,勇于担当、善于作为,在为强国强军事业奋斗的行动中建立新功。

篇二:学史力行坚定理想信念

  

  学史力行感悟体会发言

  学史力行,要使一抓到底的“韧劲”在锤炼党性上“力行”。力行,要使“劲”,锤炼党性要使“韧劲”。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石,党性修养是党员干部一生的必修课,不是随着党龄工龄增长、职务升高而自然提高。党员只有增强党性,才能保持党的先锋队性质,提高党的战斗力,从而葆有砥砺前行的勇气和底气。

  党员干部要讲修养,树立正确的世界观、人生观和价值观;讲修身,锤炼党性修养,主动提高自身政治觉悟,把牢政治方向、站稳政治立场,用伟大建党精神滋养党性修养,坚定理想信念,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,胸怀“国之大者”,始终用党性原则修身律己,切实以坚强党性取信于民、引领群众,自觉做政治上的明白人。

  学史力行,要使一丝不苟的“巧劲”在推动发展上“力行”。力行,要使“劲”,推动发展要使巧劲。学史力行是党史教育的“关键一招”,必须时刻谨防学习和工作“两张皮”的现象。当前,正处在实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路上,面对贯彻新发展理念,脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接,对党员干部提出了更高的要求。

篇三:学史力行坚定理想信念

  

  学史力行坚定理想信念实践报告2000字

  理想信念是我们精神上的“钙”。没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。邓小平同志曾指出,“对马克思主义的信仰,是中国革命胜利的一种精神动力”。从井冈山精神到长征精神,从大庆铁人精神到载人航天精神,崇高信仰、远大理想发挥着巨大激励和鞭策作用,让我们穿越90多年艰辛历程,写下让世界瞩目的“中国震撼”。无论是革命年代还是建设时期,党的理想信念都是激励党员干部的精神动力。在新形势下如何坚定党的理想信念,笔者认为应从以下几个方面做起:

  第一,带头学习。学习是一个人、一个政党、一个民族、一个国家不断进步、不断发展的源泉和幼力。当今世界,科技日新月异,信息,知识、技术不断发展。作为具有高度政治党悟的共产党员,要改变过去的那种把人生简单地学习阶段和工作阶段的理念和认识,自觉地把学习作为整个人生的第一需要,坚持全天候、全过程的学习,做到活到老,学到老,奋斗到老,使自己的人生更加丰富,更加精彩。特辑是党的领导干部,一不定期要在建立全民学习,终身学习的学习型社会,建设创新型国家中起表率示范作用,做勤于学习,勇于探索,敢于创新的带头人。要带头学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,带头学习党的路线、方针、政策,带头学习法律、历史、经济、科技文化知识,带头学习国外先进管理经验和一切反映当今世界先进水平的新知识。要通过学习和思考、掌握新知识,积累新经验,增长新本领,为断提高科学判断形势的能

  力,不断提高驾驭市场经济的能力,不断提高总揽全局的能力,总之一句话,不断提高为人民服务,为人民谋利的能力。

  第二,要强化党性锻炼,坚定正确的党性立场。随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的逐步完善,我们党面临的形势更趋复杂,某引起腐朽思想也乘机而入,封建主义残余沉渣泛起,严峻的现实警示我们,在新的历史条件下,作为一名党员干部,必须始终坚持讲政治,明确政治方向,站稳政治立场,严守政治纪律,自觉加强党性锻炼,努力做到理论上清醒,政治上坚定,作风上清正,树立正确的世界观、人生观、价值观,时刻保持共产党人的蓬勃朝气,昂扬锐气和浩然正气,更好地带领群众力于改革开放和现代化建设。

  第三,要立足当前,脚踏实地,参加实践是根本。在强调为建设中国特色社主义而奋斗的同时,也要强调立足本职,胸怀全国、放眼世界、放眼未来,只人这样,我们才能有比较、才能脚踏实地、从我作起、从现实做起,从每一件具体事做起,才能把崇高的理想,远大的目标,作为具体的实践和当前时代结合起来。立足当前,是重点强调为实现社会主义初级阶段的基本纲领而奋斗,扎扎实实地做好当前的事,坚定不移地建设中国特色社会主义。共产党员的远大理想,要落实在这里;衡量一个共产党员信念是否坚定,着眼点也要放在这里,立足本职岗位,扎实地从小事做起,从自己做起,干好每一天,做好每一的、件,积小胜为大脚,一步一个脚印地实现我们的宏伟目标,在回忆发展的实践中展示先进性、实践先进性、永葆先进性。

  第四,要立足本职,发挥党员的先锋模范作用是关键。把理想信念融入到平凡的工作中,重要的是行动和实干,发挥党员先锋模范作用。一是要有从我做起,从现在做起,从点滴做起的求实精神。千里之行,始于足下,实现理想是一个过程,如果将这一过程化作一条漫长曲折坎坷的路,实干就必须从第一步开始,从本职工作开始。无论多么远大的理想,它的实现都要从小事作起。我们每个共产党从事的本职工作,也许看上去是不起眼和无足轻重的,但它都是实现理想的过程中不可缺少的环节,小事并不因共频繁而没意义,相反,我们的宏伟事业正是建筑在无数平凡小事的基础上的。二是要有实事求是和高度负责的科学精神。实干不是蛮干,而是在科学的方法指导下的实干。信念只有在掌握科学方法,不断取得成功进才更为坚定。事业心和责任心的结合是实干中坚持科学态度的基础,没有科学的态度,实干,苦干就会事倍功半。三是要在克服困难和挫折的进取精神。共产党人正是在不断战胜困难和挫折中开拓前进之路,实现理想的。在现实生活中,只有那些敢于正视并勇于战胜困难和挫折的共产党人,才能体现出共产党的人的人格和信念的力量,也才能拥有美好的理想。第五,牢固树立中国特色社会主义共同理想。建设和发展中国特色社会主义是亿万人民的事业。

  只人广大人民群众积极投身到中国特色社会主义伟大事业中来;全民族的共同理想才能实现。要自觉地把个人理想融入中国特色社会共同理想之中,把个人奋斗融入实现社会现代化共同奋斗之中在实现国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐的过程中,实现自己的人

  生理想,要对立正确的世界观、人生观、价值观,正确处理国家、集体、个人三者的关系,做到局部利益服从整体利益、个人利益服从国家利益。要有实现理想的坚定信念和百折不挠的进取精神,关键时刻不动摇,危难关头挺得住,始终经受住困难和挑战的考验,为实现中国特色社会主义共同理想不懈奋斗。

篇四:学史力行坚定理想信念

  

  党课讲稿:在学史力行中坚定信仰信念信心

  我们要在学史力行中坚定信仰、信念和信心。朋友,以下是由小编为大家精心整理的“党课讲稿:感悟建党精神

  汲取奋进力量”,仅供参考,希望能够帮到大家。

  党课讲稿:在学史力行中坚定信仰信念信心

  习近平总书记在西藏考察时强调,学史力行是党史学习教育的落脚点,要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。

  明理是前提、增信是保障、崇德是动力,力行才是最终目标。学史力行,就是要坚定理想信念、牢记初心使命、践行党的宗旨,始终把人民放在心中最高位置,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,用实际行动彰显使命与担当、诠释初心与情怀。百年征程再出发,砥砺奋进新时代。广大党员干部要在学史力行中坚定信仰、信念与信心,走好新时代赶考之路,谱写中华民族伟大复兴的崭新篇章。

  让信仰的火炬指引“力行”方向,把牢“定盘星”

  心中有信仰,脚下有力量。历史和现实反复证明,一个政党有了远大理想和崇高追求,就会无坚不摧、无往不胜,就能经受一次次挫折而一次次奋起,赢得一个又一个伟大胜利。对于党员干部来说,坚定对马克思主义的信仰,在任何时候都至关重要,只有这样,才能“风雨不动安如山”,才能“乱云飞渡仍从容”。“敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰”的方志敏,“砍头不要紧,只要主义真”的夏明翰,“只要还有一口气,我就要将革命进行到底”的余秋里……他们都深刻诠释了“革命理想高于天”。广大党员干部要坚定理想信念,筑牢信仰之基,补足精神之钙,把稳思想之舵,在学史力行中保持清醒的头脑,坚定前行方向,以铁一般的信仰、钢一般的意志投身党和人民的伟大事业中去。

  让信念的厚重坚定“力行”脚步,走好“赶考路”

  中国共产党一经诞生,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人

  民。党员干部要牢固树立“人民至上”的崇高理念,坚定为民服务的信念,紧紧依靠人民,牢牢根植人民,始终做到心系人民、情系人民,始终把“为民谋利”作为第一目标、把“人民满意”作为第一标准、把“为民造福”作为第一政绩,弄清楚“我是谁、为了谁、依靠谁”,在“力行”中找准人民坐标,站稳人民立场,厚植为民情怀,坚守为民初心,以百姓心为心,始终坚持以人民为中心的发展思想,将“人民”置顶,以“我将无我、不负人民”的为民姿态走好新时代赶考之路。

  让信心的力量破除“力行”障碍,谱写“新篇章”

  征途漫漫,惟有奋斗。迈向新征程,党员干部要坚定必胜信心,砥砺攻坚决心,永葆进取之心,在困难面前、关键时刻、危难关口,迎难而上,主动作为,以信心的力量攻坚克难。要锤炼过硬本领,坚持在干中学、学中干,厚实知识储备,增长实践本领,提高服务能力,以足够的为民底气让信心倍增。要拿出“踏石留印,抓铁有痕”的劲头,注重真抓实干、埋头苦干,在干事中历练本领、磨练心性、增长才干、提振士气,攻克前进路上的一个个难关、破除一个个障碍、迈过一道道沟坎,勇担风险、勇克难关、勇挑重担,以“越是艰险越向前”的刚健勇毅,勇立时代潮头,争当“力行”先锋,努力做出无愧于党和人民、无愧于历史和时代的新业绩。

篇五:学史力行坚定理想信念

  

  做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行

  历史是最好的教科书。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,是党员干部的一门必修课。要学好这“四史”,应该做到明理、增信、崇德、力行。

  学史明理。历史是一面镜子,它照亮现实,也照亮未来。中国共产党从成立之初就善于从历史经验中汲取理论创新的养料,并把总结党的历史、用党史教育全党作为统一思想、端正党风、继承传统、开拓前进的重要一环。我们要学好历史知识,了解历史事实。通过“四史”的学习教育,了解中国共产党不断走向成熟的实践史,中国共产党推进建设新中国的实践史,推进社会主义制度自我完善和发展的实践史,为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同。

  学史增信。学“四史”能够让我们坚定“四个自信”,坚定广大党员干部的共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。历史是最好的教科书,通过学习“四史”,能让我们在学习历史的过程中,正确认识和把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质,真正理解历史和人民为何选择了中国共产党、选择了马克思主义、选择了社会主义道路、选择了改革开放,从而进一步增强树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉。另一方面,旗帜鲜明地批判历史虚无主义,学习“四史”能让我们把对历史虚无主义的清醒认识、深刻揭露、彻底批判建立在详实准确的历史事实支撑和深入细致分析的基础上,切实增强历史感、说理性和感染力。

  学史崇德。一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,展现了崇高的精神品格和道德风范,从新民主主义革命时期的红船精神、井冈山精神、长征精神、抗战精神、延安精神、西柏坡精神,到社会主义建设时期的抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、铁人精神、红旗渠精神、焦裕禄精神,从改革开放新时期的女排精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神,到中国特色社会主义新时代形成的抗疫精神、脱贫攻坚精神,中国共产党在千磨万击中涵养出越是艰险越向前的钢铁精神,是共产党人精神血脉和道德风貌的生动展现。我们学习“四史”也是要传承和弘扬中国共产党的钢铁精神,发扬红色传统。

  学史力行。学习“四史”最终要运用到实践中,要与工作相结合起来,将学的成果融入为民服务、履职尽责、担当作为、实干办事中,为推动中国特色社会主义现代化建设新征程开好局起好步。

  开展党史学习教育,就是一场唤醒红色基因、坚定理想信念的精神磨砺。每一名共产党员都应把党史当作最好的教科书,自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙!

篇六:学史力行坚定理想信念

  

  “学史力行”专题学习心得体会3篇

  体验应该是真实感受在实际工作和活动中的反映。我们不能自命不凡,自命不凡,博大精深,不能以假乱真,自吹自擂,造成内容不实。实事求是,不自夸,不欺骗,不无病呻吟。

  以下是为大家整理的关于“学史力行”专题学习心得体会的文章3篇,欢迎品鉴!

  ____年,是__共产党成立100周年,分行将以此为契机,以党的政治建设为统领,加速推进党建与业务双轮驱动模式,以让党旗更鲜艳为主线,以献礼建党百年,双百活动为重点,通过党建+业务建设,构建分行全面从严治党、从严治行新格局,为__共产党成立100周年献礼。为此,__党支部第一时间组织全体党员认真学习了《分行____年党建工作计划》,确保每位党员熟知。同时,党支部按照分行党委的要求安排全体党员和群众进行每周一课的学习,学习内容包含分行党委下发的《每周一课》学习内容以及《__共产党简史》、《论__共产党历史》等__共产党历史论述著作等。当然,学习要与业务的实践相结合,学习要与分行的发展相结合。否则就会出现学习停于表面、流于形式的两张皮的现象,究其原因,主要是没有能够结合习总书记提出学史明理、学史增信、学史力行的要求,从思想深处着力解决为什么学学什么怎样学的问题。

  首先,学史明理,以理论清醒确保政治坚定,解决为什么学。

  理论清醒,才能政治坚定。在实践中总结经验,再将经验凝聚为对规律的深刻把握,上升为理论,再接受实践检验并指导实践,这是__共产党进行理论创新的鲜明特点。一是深刻认识做好分行党建工作的重要意义,把

  讲政治、明方向作为首要要求贯穿工作始终。____总书记指出坚持党的领导、加强党的建设是国有企业的根和魂。党建工作既是政治保障、政治引领,也是推进分行发展的重要牵引。今年以来,面对更加严峻的市场经营形势和激烈的同业竞争环境以及总行的短期考核压力,分行基础性、隐性和根性问题日渐暴露,分行唯有通过学史、践行,旗帜鲜明讲政治,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,保证分行健康和长久发展。二是把引领发展、聚焦主业作为根本出发点和落脚点。____总书记在谈国企改革时提出两个一以贯之的重要论断,深刻回答了为什么要坚持和推动党建工作与生产经营深入融合的重大问题。分行必须紧跟总行部署,坚定不移推进党建工作与业务发展深度融合,促进互融互进、同频共振,聚焦主业、坚持围绕业务抓党建、抓好党建促业务。

  其次,学史增信,以理想信念增强行动自觉,解决学什么的问题。

  理想信仰信念坚定,才能所向披靡、无坚不摧、无往不胜。分行党建工作就是要在总行党委的坚强领导下,坚持以党的政治建设为统领,持续增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护,按照分行三年三步走党建工作目标,以让党旗更鲜艳为主线,坚持问题导向,聚焦薄弱环节,主动担当作为,持续提升党建引领力、组织力、渗透力、约束力、生命力。营造学的氛围、严的氛围、干的氛围,为分行高质量发展提供坚强组织保证和强大精神动力。一是以思想建设为基础,聚焦建党100周年,聚焦党史学习。建党100周年系列庆祝活动,支部要落实好十个一特色活动。同时,党史学习教育,要以分行学党史

  七个一百及双百活动为抓手,深入开展党史教育各项活动,坚持学习党史与学习新__史、改革开放史、社会主义发

  展史、中信历史及内蒙古自治区革命史相贯通,不断增强守初心担使命的责任感和使命感,增强员工职业荣誉感及企业归属感。尤其要注重学用结合,把学习党史和总结经验、推动业务发展、解决实际问题结合起来。支部书记要带头开展党课双讲,在学习党史同时增强业务本领。二是推动党建与业务、党建与党员、党建与群众的三融合。党建与业务融合,重点围绕党支部工作重点谋划推进党建工作,把分行党委决策部署是否落实、经营管理任务是否完成、党组织功能是否增强、部门群众是否满意作为衡量党建成效的根本标准,强化党建引领作用,将党建工作融入经营管理的方方面面。党建与党员融合,充分发挥党员先锋模范带头作用,尤其在业务攻坚等重点工作中,带头冲锋在前,真正把重任扛起来,业绩强起来。党建与群众融合,坚持一切为了群众、真正关心群众,切实为部门员工解决实际问题,密切与群众的血肉联系。

  第三,学史力行,以历史智慧提高实践本领,解决怎样学的问题。

  社会主义是干出来的,中华民族伟大复兴是奋斗出来的。一部新__的历史,既是探索史,也是奋斗史。学史力行、知行合一,是学史的根本目的。习总书记强调,学史不只是为了增长知识,而是为了更好地为实现中华民族伟大复兴__梦而奋斗。____年,分行制定的经营目标,分行全体党员群众就是要为这个目标学习和奋斗,在各个业务条线持续开展让党旗更鲜艳,党建破冰行动。支部和党员要发挥表率作用,带头解决经营管理中的难点重点,将业务开展和党员示范工程结合起来,同时支部书记和党员亮个人工作成果,用经营成果和工作实效来检验党建工作的成效。一是一线经营单位开展党建+业绩提升项目,倡导党建和业务互相促进,以一项指标、一

  个重点客户、一项重要工作等为标准,党员带头,亮出结果。二是在业务支撑部门开展党建+业务项目,进一步落实总行党委党建+业务的工作要求,公司、零售、金融市场、风险等主线部门加强党建+模式运用,强化业务牵头作用,加强对一线的业务指导与交流,形成业务推动+过程管控+服务支撑的有效机制,推动党建+普惠、党建+协同等不同场景落地。推进党建与业务深度融合,将党建工作融入分行经营管理各个环节,确保分行实现目标。

  当然,我们还要清醒看到分行党建工作还存在不少难点、痛点、堵点,__书记在党建工作总结讲话中谈到分行党建距离总行党委各项要求,距离从有形到形神兼备还有很大差距和不足。__书记也在党建纪检报告中谈到四方面工作的不足。因此,我们要认真学习领会分行党建体系深刻内涵,全面提升分行党建+业务的建设工作,久久为功,毫不松懈,以更加扎实的作风,更加务实管用的措施,实现以高质量党建引领分行高质量发展。

  古人云:为政贵在行。百年党史,我们共产党人一路走来取得的成就和辉煌,本质上,都是干出来的,这其中的关键,就是凡事力行努力实践,竭力而行。

  强调力行,注重真抓实干,是我们共产党人优良传统。关于力行,党的主要领导同志先后都有过精辟阐述。

  ____说,什么东西只有抓得很紧,毫不放松,才能抓住。____强调,开会讲话都要解决问题。____强调,不要在层层表态、层层开会、层层造声势上做文章,而要在层层抓落实、层层抓解决问题上下功夫。____强调,共产党人就是要脚踏实地,埋头苦干,讲实效,办实事。____总书记再三

  告诫党员干部,这能力、那能力,不落实就等于没能力;千忙万忙,不抓落实就是瞎忙。

  学史力行是党史专题学习的第四个专题,力行就是认真学总书记关于知行合一、狠抓落实的重要论述,自觉从百年党史中汲取力量,真正把明理、增信、崇德落实到力行上来,把学党史、悟思想提现到办实事、开新局上来。

  学史力行要拼力量,而担当本身就是干事的力量,畏手畏脚,不担当不作为,不敢做第一个吃螃蟹的人,在日新月异、飞速发展的当下,尤其是三高四新战略窗口期,是抓不住机遇的,发展就更谈不上了。

  从工作岗位职责方面讲,力行就是要紧紧抓好党中央各项方针政策、工作部署和措施要求的落实。落实到哪里去?落实到实践中去,落实到基层一线中去,落实到人民群众中去,使之成为广大党员职工的自觉行动,以确保厅局目标任务的顺利实现。

  2月20日,____总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。广大党员干部要用好历史教科书,学好党史这门必修课,以史明理、以史增信、以史力行,以优异的学习成绩献礼建党一百周年。

  学好党史,以史明理,在重温历史中汲取理论之魂。理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。历史证明,党的百年历史是一部不断追求创新、不断丰富发展、不断完善提高的理论武装史。理论是认识世界和改造

  世界的强大思想武器,是改造历史、创造历史的动力源泉。重视理论武装、加强理论学习是我党的优良传统和政治优势。从党的群众路线教育实践活动到三严三实专题教育,从两学一做学习教育到不忘初心、牢记使命主题教育,无不展示党历来重视理论教育、加强党的理论建设的意志和魄力。广大党员干部要以党史学习教育为契机,从思想上高度重视党史学习的重要性,在重温历史的过程中汲取党的理论精华,不断提升理论修养,感悟理论的真谛,进一步增强四个自信,自觉用____新时代__特色社会主义思想武装头脑、指导实践工作。

  读懂党史,以史增信,在回望来路中坚定奋进之力。党的百年历史是一部艰苦奋斗、改革创新、浴血奋战、筚路蓝缕的奋进史。学习党史的目的在于学思践悟,真学真懂,学懂弄通,知其然更要知其所以然。懂得过去,方能珍惜当下,启迪未来。我们不仅要通过学习党史掌握党的创新理论,更要通过从党的百年奋进历程中感受和体悟__共产党领导__人民从站起来、富起来再到强起来的伟大飞跃,读懂党领导__人民一次次绝境重生、不断创造__奇迹的致胜密码。当今世界,正面临百年未有之大变局,在两个一百年奋斗目标交汇的关键时期,推动建设社会主义现代化国家、建设__特色社会主义新的伟大事业面临着新的历史挑战。因此,务必学好党史这门必修课,从回望来路中坚定理想信念,汲取不断战胜困难、不断开拓进取、不断锐意创新的奋进力量,奋力创造新时代__特色社会主义事业新辉煌。

  用好党史,以史力行,在传承接力中践行为民之心。党的百年历史就是一部践行初心使命的为民史。百年风雨,初心如磐。____总书记指出,历

  史充分证明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。水能载舟,亦能覆舟。党的全部历史证明,党从成立之日起,就把人民镌刻在自己的旗帜上,把实现人民对美好生活的向往作为矢志不渝的奋斗目标,书写了与人民同呼吸、共命运、心连心的壮美史诗。无数共产党人用生命、献血、青春和汗水为人民大我牺牲小我,在党的历史上为后人树立了座座精神丰碑。广大党员干部要从党史学习中汲取为民之情,传承接力革命先辈为人民利益鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神,把党史学习教育与为民做实事结合起来,把学习教育的成效转化为增进人民福祉、提升人民幸福指数的生动实践,以实实在在的成效惠及于民、造福于民、取信于民。

篇七:学史力行坚定理想信念

  

  在学史??中坚定信仰信念信?明理是前提、增信是保障、崇德是动?,??才是最终?标。学史??,就是要坚定理想信念、牢记初?使命、践?党的宗旨,始终把?民放在?中最?位置,把?民对美好?活的向往作为奋??标,?实际?动彰显使命与担当、诠释初?与情怀。百年征程再出发,砥砺奋进新时代。??党员?部要在学史??中坚定信仰、信念与信?,?好新时代赶考之路,谱写中华民族伟?复兴的崭新篇章。(《共产党员?》8?3?)我们党为?民??,因?民?兴,始终同?民在?起,为?民利益?奋?,是我们党同其他政党的根本区别,更是党永葆旺盛?命?和强?战??的出发点和落脚点。?民对美好?活的向往,就是我们的奋??标。学史??,就是要在党史中重温?命先辈的奋?历程,领会共产党?“为中国?民谋幸福,为中华民族谋复兴”的初?使命,牢固树?群众观念,真抓实?、进取作为,不驰于空想、不骛于虚声,出实策、?实劲、办实事。要站稳群众?场,强化群众导向,把维护群众利益贯穿想问题、办事情、??作的全过程,谋划阶段注意听取群众意见,攻坚时刻注重发动群众集思?益,总结环节邀请群众参与评价打分,以务实作风创造更多实际成果,切实提升服务群众的精准度和实效性。要始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁,坚持全?全意为?民服务的根本宗旨,把?民放在?中最?位置,开展好“我为群众办实事”实践活动,解决群众“急难愁盼”的具体问题,打通服务群众的“最后?公?”,答好“为民服务解难题”的时代答卷。学史??,就要从共产党?“为共产主义奋?终?”的誓?中汲取?量,从“全?全意为?民服务”的宗旨中厚植情怀,将学习感悟转化为为民办事、勇担使命的强?精神动?,凝聚形成推进湖南科技发展的?作合?,以?往?前的奋?姿态、风??阻的精神状态在“?四五”开好局、起好步的发展实践中翻开新的篇章、创造新的辉煌。(?/付?婷)

篇八:学史力行坚定理想信念

  

  学史力行,坚定理想信念调查问卷

  1、你的性别是?

  ()男

  ()女

  ()无法确定

  2、你现在拥有理想和信念吗?

  ()有短期理想,且信念坚定

  ()有短期理想,但信念不够坚定

  ()有长远的理想,且信念坚定

  ()只想当一条咸鱼

  3、你觉得坚定理想信念是件难事吗?

  ()是

  ()不是

  4、你觉得坚定的信念对实现自己的理想有帮助吗?

  ()有

  ()没有

  5、根据个人观点,你觉得以下哪个是坚定理想信念的重要条件呢?

  ()个人努力和意志

  ()机会和运气

  ()家庭条件口国家政策

  ()其他

  6、关于你对理想信念的认识。

  ()知道自己要什么并为之不断努力

  ()在迷茫中手足无措

  ()听从命运安排

  ()未来很远,要及时行乐

  7、你认为可能会影响到你坚定理想信念的因素有哪些?

  ()丰富多彩的游戏网络世界

  ()实现理想的难易程度

  ()个人能力的局限

  ()同学父母老师的不支持

  ()其他

  8、当理想信念发生动摇或坚持不下去的时候,你会?

  ()寻求家人朋友和老师的帮助

  ()独立解决,不断鼓励自己

  ()尝试解决,未果后放弃

  ()直接放弃理想

  9、在你的成长环境中,你坚定理想信念的动力来自哪里呢?

  ()父母老师鼓励支持

  ()报效社会和国家

  ()让自己变得优秀

  ()享受更好的物质生活

  ()为了自己的另一半而努力

  ()不断提高人生价值

  10、你觉得我们应该如何坚定理想信念呢?可以自由发挥自己的观点噢。

篇九:学史力行坚定理想信念

  

  学史力行·坚定理想信念实践报告

  党史学习教育开展以来,邮储银行青海省分行、海东市支行、果洛州支行、玉树州支行、海西州支行一手抓党史学习教育,一手抓“我为群众办实事”实践活动,做到学史力行,以行践知,从而坚定理想信念,扛起职责使命,凝心聚力助推青海高质量发展。学史力行,怎么学?党史学习教育是牢记初心使命的必然要求。

  连日来,邮储银行青海省分行党委、分行机关党委组织党员赴小高陵革命教育基地开展“坚定理想信念

  牢记初心使命”主题党史学习教育活动;在全行范围内开展“党史学习教育读书班”活动,学习党史汲取力量。重温入党誓词。

  邮储银行青海省分行供图集体观看《百炼成钢:中国共产党的100年》文献片选集;党旗下重温入党誓词;在展览馆认真聆听“小高陵”精神的全面介绍……小高陵人民辈辈耕耘的层层梯田是“小高陵”精神最真实的写照,“小高陵”精神影响了小高陵一代又一代人,同样也深深地感染、激励着在场参加活动的每一位党员。党史学习教育读书班。邮储银行青海省分行供图除此之外,邮储银行青海省分行开设“党史学习教育读书班”,组织党员集中学、自主学《论中国共产党历史》等党史书籍。大家带着问题学、联系实际学,做到常学常新、常思常悟、常研常得,以实实在在的工作业绩体现党史学习教育的成果。

  学史力行,如何“力行”?质胜于华,行胜于言,党史学习教育不仅在于知,更在于行。邮储银行海东市支行、果洛州支行、玉树州支行、海西州支行在“学史力行”中彰显担当作为,在岗位履职尽责上大显身手,在为群众办实事上尽心竭力,在提升自身修养上走在前列。邮储银行海东市支行在海东市先后建立了9个信用村,不断提高农户小额贷款和扶贫小额信贷工作实效,为促进农户增收、构建信用体系建设作贡献。洪水泉乡养殖户海某是洪水泉乡信用村的贷款客户之一,前段时间他的养殖场遇到了资金困难的问题,邮储银行海东市支行本着“为群众办实事”的初心,及时对接发放贷款。

  为响应国家“乡村振兴”战略号召,贯彻落实监管部门“双基联动

  保险”“农村信用体系建设”及青海省分行关于“村村贷助力乡村振兴”的工作要求,邮储银行果洛州支行启动了“双基联动

  保险”模式。

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