篇一：学校联防联控流程图
2022年疫情防控实验小学师生全员核酸检
测工作方案
为做好积极应对新冠肺炎疫情，发挥核酸检测的重要作
用，根据《全员新型冠状病毒核酸检测组织实施指南（***为总调度；
2、总务处***负责制定开展全员核酸检测工作实施方
案、采样点场地的布置、设备和网络调试，***负责安全警
戒和消毒工作；
3、德育处、办公室、总务处负责做好核酸检测的宣传、动员、组织、信息录入汇总等前期准备工作；
4、办公室***负责文件接收、各部门沟通、协调；
5、教导处***负责核酸检测期间的课堂巡视和教学调
度；
6、德育处***负责采样点的班级衔接安排、引导、录制
采样点音频（请同学们佩戴好口罩，保持1米以上距离，根
据老师安排有序登记、采样）；
7、各级部主任、班主任负责检测的学生秩序和安全工
作。
8、***负责临时留观点发烧等特殊教职工和学生的应急
处置。
9.信息登记系统录入：
登记区1：***登记区2：***10、采样区和登记区秩序维持和协助服务：
采集区1：***米集区2：***登记区
1:***、***
登记区2：***、***11、防疫物资存放处12、各教学楼返回学生引导和秩序维持安排
：***（1）学生核酸检测后引导学生进楼路线安排
**楼北侧中楼梯：****
*楼东侧：****
*楼西门：***、****
*楼大厅：马琳
*
*楼（西楼）门口：***（2）进楼后每层秩序维持教师安排
所属教学楼
**楼
**楼
**楼
**楼（西楼）
三、采样前准备工作
（一）摸底应采人员。总务处、办公室精准摸底学校教
职员工采样人数，班主任精准摸底学生采样人数报德育处。
（二）设置采样点。我校遵循安全、科学的原则，设置
在独立空间、通风条件好、相对空旷的操场。采样点设置清
晰的指引标识，并在突出位置明确标识采样流程和注意事
项。采样点设立待检人员等候区域，保证人员单向流动，落
一楼
二楼
三楼
四楼
***
***
***
***
***
***
***
***
***
***
***
***
***
***
***
***
实1米以上的间隔要求。
1、设置2个采样单元，每个采样单元由黄岛中医院共
健体2名医务人员负责采样，学校***、***两位教师负责信
息登记，进出口各安排2名保安指引学生有序排队、做好个
人疫情防控措施。
2、每个采样点需要提前配备的物资：桌子2张、凳子2把、医用连体防护服30套、医用防护口罩30片、医用外科
口罩30片、护目镜30副，一次性医用橡胶检查手套60副,一次性隔离帽30顶，医用隔离鞋套30双，免洗洗手液1瓶,酒精3KG,喷壶3个、测温枪和体温计各1个、室外广播音
箱（提前录制检测注意事项音频）、中性笔（黑色）4支等。
3、每个采样点设置警戒区域，单向通行，在出口处配
备一次性医用外科口罩100个、免洗洗手液6瓶、喷壶2个,84消毒液（配比500mg/L）等防疫物资。
（三）安全保障和秩序维护工作。采样期间总务处安排
保安负责检测区域的安保，办公室、总务处、教导处、德育
处协助处理突发事件。
（一）学生检测
采集区1（西）：一年级、二年级、三年级
采集区2（东）：六年级、五年级、四年级
以上顺序如有变化，以当天最终公布为准。
（二）在编教师（根据序号检测）
（三）非在编教师和保安、食堂、后勤、物业人员（根
据序号检测）
五、工作要求
（一）落实保障措施。校长***为
**实验小学
2022年**月3日
附件1：**实验小学师生全员核酸检测联络单
信息报告组
采样点总负责人
（所有数据从该组出）
负责人
信息采集登记组
联系电话
负责人
联系电话
负责人
联系电话
秩序维持组
消杀组
志愿者组
负责人
联系电话
负责人
联系电话
负责人
联系电话
驻点公安干警
采样人员
送检机构
联系人
电话
责任单位
每采样单
元联络员
（2名）
送检实验室
联系人
联系电话
**??、中医医院
***
**、?*
**医学检验
所
附件2：**实验小学（参考）
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Iifica>保安，雄外
两所秣芹》
作安工（绛
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出依原）
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篇二：学校联防联控流程图
学校疫情联防联控工作机制3篇
学校疫情联防联控工作机制1篇
为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。
《国家突发公共卫生事件应急预案》规定，突发公共卫生事件分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）4级。
一、工作原则
1、生命至上、主动抢险
突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最大
可能展开救援工作。
2、迅速报告、及时处理
突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件工作。
3、依法管理、强化领导
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
4、预防为主、保护财产
宣传普及防治知识；提高防护意识；提高校园公共卫生水平；加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施；迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。
二、组织领导
1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。
2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责：根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案；核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。
3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组
总指挥：校长、书记（法人）
副总指挥：副校长（分管安全领导）
成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安
由校长担任救援总指挥，（副校级领导）任现场指挥。
抢险行动组组长：___
成员：___
疏散引导组：各班班主任
通讯联络组：办公室
人员救护组：校医
后勤保障组：总务处
4、职责范围
抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失；
疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所；
通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作；
人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至镇级以上医院；
后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失；
为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。
三、预警预防
1、加强领导，广泛宣传
学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责；平时加强师生员工的安全卫生常识教育，学会自救的措施和技能，按照应急预案的要求组织师生演练。
2、建立预警，信息收集
关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对。
3、落实值班，及时报告
强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看守，确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。
4、建立队伍，保障供给
建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。购置保障物资，确保用得上、足够用。
5、安全自查，规范管理
学期始末，对学校进行拉网式安全自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木，排水，供电、厕所
等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生提供安全卫生的学习和生活环境。
6、常抓不懈，养好习惯
（1）保持工作、学习、生活环境通风换气。
（2）少去或不去人群聚集的地方活动。
（3）饭前便后要洗手、正确洗手。
（4）加强锻炼，保证休息，增强体质。
四、监测报告
（一）突发事件监测
建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校（年级校医），学校要进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
（二）突发事件报告
1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生
的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。
2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
3、发现疫情要立即报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。
五、处置流程
班级处置流程：
1、日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。
2、报告：一旦发现疑似病人，立即告知年级、校医。
3、劝说：发现身体不适或发热学生，必须劝其看病，在家休养。
4、记录：及时统计患病具体情况（班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况）并上报学校。
5、跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。
6、家访：积极做好患病学生的家访工作，经常保持联系。
7、消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。
8、观察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观察了解。
学校处置流程：
学校一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。
1、事故发生。学校保持镇静，沉着应对，立即向上级教育主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。
2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。
3、事故现场。学校领导及有关人员立即赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态发展。
六、善后处理
1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。
2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及
重建等工作。
3、配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。
4、对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机，抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理！
学校疫情联防联控工作机制2篇
为加强学校食堂疫情期间用餐管理，降低交叉传染的风险，强化对食堂就餐环境和服务的管理，特制定本制度。
一、食堂供餐实行分时错峰制度，对用餐时间进行调控，延长供餐时间(含早、中、晚)，原则上以套餐(盒饭)为主，实行分发制。
学生就餐时间：
早餐：6:408：0①6：40-7：10师范与艺术学院;
②7：10-7：35工程技术学院、现代服务学院;
③7：35-8：00中职部、财经学院、体育学院。
中餐：11:3013：0①11：30-12：05师范与艺术学院;
②12：05-12：30工程技术学院、现代服务学院;
③12：30-12：55中职部、财经学院、体育学院。
晚餐：16:3018：0①16：30-17：05师范与艺术学院;
②17：05-17：30工程技术学院、现代服务学院;
③17：30-18：55中职部、财经学院、体育学院。
教职工就餐时间：
早餐：7：158：0①7：15-7：35在校值班人员、辅导员、阿城区教师;
②7：35-8：00以通勤车到的时间为准分散就餐。
中餐：11：3012：15①11：30-11：45行政人员;
②11：45-12：00师范与艺术学院、工程技术学院;
③12：00-12：15现代服务、财经、体育学院及中职部。
二、疫情期间，严格执行错峰就餐制度，后勤事务管理中心、各二级学院负责对师生用餐时间的监督管理。
三、要加强对食堂监管，确保按时按点足量供餐，保证饭菜质量。
四、食堂供餐时，原公共区域使用物品和个人自助添盛主食全部取消，由食堂专人提供(含餐盘或一次性餐盒发放、打粥、调味品等)。
五、食堂供餐时，原循环使用筷子取消(使用一次性方便筷子)。
六、就餐人员按照指定时间到餐厅吃饭并配合食堂人员进行就餐前体温检测，检测后按照防疫间隔距离要求列队打饭，严禁插队。
七、就餐人员按顺序就坐用餐(由专人引导，按餐桌号依次就餐)，面朝东就坐，坐下吃饭的最后一刻才可摘掉口罩，其余时间务必佩戴口罩。就餐时2人一张桌子，禁止2人以上同行和聚堆唠嗑。
八、档口外部由食堂合作经营商户安排专人负责监督排队秩序及就餐人员数量，内部由后勤伙食科值班人员进行管理监督。
九、有发热、感冒、咳嗽症状、呼吸道感染的就餐者不要进入食堂，可委托食堂或他人送餐。
十、食堂供餐、用餐区域，实施每餐后定期消毒;师生文明用餐，做到不剩饭、不剩菜。就餐后，严格餐厨垃圾的分类管理，避免餐厨垃圾污染环境及传播疾病。
十一、对于错峰就餐制度执行不力的部门、人员以及商户，学校将追究主要管理人员的责任。
学校疫情联防联控工作机制3篇
为了进一步加强学校传染病防控工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》有关传染
病防治的法律、法规和市卫生局、市教委联合印发的《北京市学校传染病防控工作管理指导意见》，特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案：
一、指导思想：
按照《丰台区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应急预案》的要求，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现传染病疫情为目标，认真落实早发现、早报告、早隔离、早治疗的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。
二、工作原则
1、预防为主，常抓不懈
大力宣传传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检测，一旦发现疫情，立即采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。
2、依法管理，落实责任制
在区教委体卫中心、区卫生局的领导下，成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控传染性疾
病工作的决策领导工作，制定工作应急预案。将责任分解到部门，落实到人，检查督促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，对师生进行宣传教育。根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和区教委，并及时启动相应应急预案，落实防控工作措施。
认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。学校防控工作采取层层追究责任制度，防控出现一般失误，通报批评，出现重大失误，扣除当月效益奖，年度考核不能评为优秀。
3、分级控制、快速反应
根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实行分级防控。按照区教委疫情应急响应方案，发生不同等级疫情，启动相应级别的组织领导体系和工作方案。
建立有效的工作机制，保证人力、物力、财力的配备。按照四早的要求，一旦出现疫情，快速反应，及时准确处置。
三、加强对传染病的管理，建立健全领导机制
1、制定和完善有利于开展传染病预防控制工作的政策，将传染病防控工作做为学校卫生工作的重要内容纳入到年度工作计划，并给予人力、物力的支持，落实传染病防控的各项工作。
2、成立传染病防控领导小组，其成员包括校长、主管副校长、主管主任、校医或卫生老师及有关部门的负责人，做到职责明确，责任到人，随着学校人事变动，领导小组成员及时调整。领导小组具体成员和职责分工如下：
组长：
副组长：
组员：
四、将传染病管理工作制度化、规范化
1、健全各项传染病管理制度，及时汇总、分析学校传染病信息，采取必要的防控措施，做好相关工作记录。
2、信息报送制度
建立信息报送系统，保证日常信息畅通，明确责任部门和责任人，信息报送责任人要备有有效联系方式，其工作电话、手机、家庭电话等要打印成册，分发上报，保证日常工作信息和疫情发生时联络畅通，要求上报程序清楚明确、责任到人并绘制传染病疫情报告流程图，在医务室显著位置张贴。
学校出现疫情上报流程
⑴在疫情出现的预警阶段全校各班均要建立学生联络网，凡在假期、双休日或居家观察期间，都要按照规定时间通过打电话或发短信向小组长报告。
⑵各班小组长都要按照规定时间通过打电话或发短信向班主任报告。
⑶班主任接到小组长报告后，再重点了解确认新的体温异常者，核实完毕按规定时间将本班情况向年级组长报告，特殊情况第一时间直接向校医和主管校长报告(确诊的、隔离的、危重的)。
⑷年级组长按规定时间上报校医室，由校医核查登记，通报给主管校长、校长后通过电话、教委办公网传给区教委体卫中心;如学生传染病超过5例，同时报给地段保健医。
篇三：学校联防联控流程图
新冠肺炎疫情四级联防联控流程图学生班主任1.减少串门2.均衡饮食3.注意卫生4.加强锻炼，增强免疫1.远离传染源2.必戴口罩3.配合查验4.不聚集聊天，防交叉感染1.加强宣传，正确认识2.来到学校学生原因及登记报告3.落实体温监测1.养成良好的卫生习惯2.喝开水，吃熟食，加强锻炼3.劳逸结合，保证充足睡眠4.不聚集聊天，防交叉感染5.适时增减衣服，避免着凉加强宣传、正确认识；利用微信公众号、QQ群、微信群等多种载体，及时向家长推送疫情防控知识1.加强宣传，正确认识2.加强教室和宿舍开窗通风3.落实早、中、晚体温监测4.5.678学校新冠肺炎疫情防控流程图正常在校师生晨(午)检体温超过37.3o或有呼吸道症状待诊师生因病缺课师生报告给疫情报告人，待诊师生送至临时隔离室观察因病缺课登记，上报因病缺课系统报告校长专业医务人员送医就诊，全程做好有效防护1、排查密切接触者，进行隔离，禁止有关人员流动2.对重点场所进行消毒通知学生监护人教师家属体温超过37.3o或新冠病毒接触史其他疾病对症治疗送医院发热门诊就诊诊断为新冠肺炎疑似病例或确诊病例排除病例恢复正常教学活动排除病例病愈后(传染病凭复课证明)返校指导家长送医就诊，全程做好有效防护做好疫情报告本校师生员工若被诊断为新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例或确诊病例，学校应立即报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。开展流行病学调查发现疑似病例或确诊病例。学校应接受卫生健康部门的流行病学调查、采样。对密切接触者进行排查。对相关人员及时采取防控措施。做好消毒消杀对患者可能去过的教室、宿舍、图书馆、食堂、办公室等重点场所进行消毒消杀，加强通风清洁。开展健康教育尽快将疫情防控知识通过微信、短信、校信通、校园网等途径发送给师生员工和家长，加强正确的舆论引导，消除恐慌心理。科学安排教学根据疫情发展规模，按照卫生健康部门和教育行政部门的规定，报区防疫指挥部批准，必要时采取班级或全校停课等措施。履行手续上课师生员工病愈或隔离期满后，须持医院病愈返校证明或解除隔离证明，到学校医务室复核确认后，方可回班级上课。
篇四：学校联防联控流程图篇五：学校联防联控流程图
疫情防控期间学生返校流程及要求
一、学校开学前要求及准备
（一）高度重视疫情防控。不断完善学校突发公共卫生事件应急预案和开学预案，制订学校疫情防控各项制度，把学校联防联控的工作要求细化到每一个教育教学环节、落实到每一位师生员工，坚决防止疫情向校园输入扩散。
（二）精准掌握师生健康状况。继续坚持师生员工的体温检测与健康状况的“日报告”“零报告”制度，每日向校长或班主任老师汇报动向和体温检测及健康状况。精准掌握如期开学复课的每位师生健康状况，以及不能如期开学复课的每位师生的健康状况、具体原因和预计返校日期。
来自疫情防控重点地区或旅居史的、体温有异常或有疑似病例的师生暂不返校。决不允许任何师生员工带病返校或复课工作。已经下沉到抗疫一线的任课教师必须提前14天向相关组织申请离岗进行居家隔离。外地回来的师生要向学校报告，并按照本地疫情防控有关规定纳入管理。
（三）重视全员防疫培训。利用信息化手段，对全体师生员工开展疫情防控知识的遍及教育，以及适当的心理疏导。对班主任、医务、食堂、宿管、保洁和安保等人员，就师生体温
测试、发热症状处置、食堂就餐等方面进行应急处置演练，确保所有关键岗位人员掌握应急处置事情流程。
疫情防控期间学生返校流程及要求
（四）提前谋划教学安排。统筹考虑延期返校开学期间线上教学与原定春季学期教学计划的衔接，统筹考虑原定校历安排与调整双休日或暑假休息时间的衔接，努力做到防控疫情和“停课不停学”两不误，促进中小学生健康成长与全面发展。积极主动加强和本地新华书店的沟通协调，确保今年春季学期中小学教材“课前到书，人手一册”。
（五）做好物资储备和环境整治。指导和帮助辖区内所有学校按规范要求设置独立的隔离区，提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备，达到每40-45人配设一个洗手盆或0.6m长洗手槽的要求。开学前要对教室、课桌椅、公共教学用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯、隔离区域等重点场所（区域）的环境卫生开展全覆盖消毒和整治。
（六）强化校园安全管理。以高度的责任心和强烈的使命感，守住校园这片净土，维护校园稳定。开学前要严格落实校园封闭管理“五个一律”：
1.除应急值班值守人员，其他无关人员一律禁止进入校园；2.学生没有经过批准一律不得提前返校；
3.确因防控事情需要进入校园的，一律进行实名登记，接受体温检测，推行报批手续，控制时间、范围、地点等；
4.学校图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆一律关闭；
疫情防控期间学生返校流程及要求
5.学校所有场所设施一律暂停向社会开放。
加强尝试室安全控制和危险化学品管理，加大校车安全检查和紧张办法、紧张场所羁系力度，做到安全管控不留死角；加强食物安全管理，完善食堂从业人员出入健康信息登记制度，防止无关人员进入食堂，做好库存的主副食物、调料品保质期检查。
（七）明确开学的根本条件。依照省当局确定的“错峰、错区域、错条理”开学的总体要求，以及“安全第一、大体同步、区别对待”的根本原则，坚持“疫情没有得到根本控制前不开学、黉舍根本防控条件不具有不开学、师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学”，由县（市、区）以上教育行政部门在同级当局统筹下，会同属地防疫部门对辖区内所有黉舍进行拉网式督导检查，对发现的隐患逐一记录，列出清单，整改销号。
二、开学入校园流程图
引导师生安全返校，制定《中小学师生员工返校开学途中安全防护要点》，通过多种途径告知每位师生员工和家长，严格按照学校通知的时间返校，落实好返校途中防护措施。校级领导、中层干部和相关工作人员要提前到校，做好师生员工返校开学的各项准备和保障工作。实行错时分批次上下学（一般可按半小时/批），避免家长在同一时段接送孩子上下学造成人群集聚。提供住宿的中小学要根据学生返校距离远近实行“一生一案”。
疫情防控期间学生返校流程及要求
三、开学后防控措施
（十二）落实晨午检制度。黉舍每日要以班级为单位进行晨午检，检查本班学生出勤及健康情况；每天入校、离校（住校生晨起、午睡、晚寝）前，教师分工定人检查学生健康状态并做好记录，黉舍
疫情防控期间学生返校流程及要求
汇总后向属地教育部门敷陈。如发现有疑似新冠肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳、腹泻等）和异常情况的，立即启动应急预案，做好以下几方面应对步伐：
1.第一时间送医。学校应及时让学生到校内临时医学观察场所留观，或就近送至医疗机构发热门诊就诊。
2.第一时间报告。学校应立即向当地教育部门报告，并及时告知学生家长或监护人，配合属地做好疫情处置。
3.第一时间隔离。学校应配合有关部门做好密切接触者集中医学隔离，加强与管理人员、师生亲属的沟通；加强对未成年人的监护，随时掌握学生健康情况。
（十三）加强门卫管制。师生入校一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入黉舍；坚持“非必要、不过出”，因公务、疾病等特殊情况确需外出时，必须佩戴口罩，做好防护。校外无关人员一律不准进校，校内一律不会客，外来人员确需入校的，在做好防护步伐的条件下，由接待人员陪同到指定场所。有条件的黉舍可在门前划定家长等待区域，实行错时上下学，家长接送时要做好个人防护，做到即接（送）即走，避免聚集。
（十四）关注重点人群。严格落实因病缺课登记和追踪制度，及时将相关信息上报“江苏省学生健康监测系统”。严格复课审查制度，师生员工病愈或隔离期满后，需持医疗机构返校证明到学校卫生室（保健室）复核确认登记，持校医（保健老师）出具的复课证明方
疫情防控期间学生返校流程及要求
可复课。严格家庭健康敷陈制度，密切存眷师生员工家庭成员健康状态，如出现异常情况按有关防疫要求处置。
（十五）科学组织教学。疫情结束前，不得组织各种大型师生集会。教学过程中注意青少年儿童身心健康，把握好教学内容的适量和教学时长的适当，以及师生在物理空间中的分布密度。要对学生前期线上学习质量进行诊断评估，在确保每位学生较好掌握已学知识内容的基础上，再进行新的课程教学。对没有开展线上教学的年级、班级或学生，实行“零起点教学”，并积极采取补救措施，力争不让一个学生掉队。
（十六）实施定期消毒。教室、办公室、宿舍、食堂、洗手间、车辆、幼儿园玩具器械、教育辅助装备、电梯、桌椅、地面等应由专人每日2次进行消毒。食堂、洗手间应设置洗手办法和消毒用品。教室、办公室等人员密集区域要加强通风清洁，每日早、中、晚非上课时间打开门窗通风3次，每次至少30分钟。口罩等医疗废弃物应放置在专用垃圾箱，定时有效消毒处理。
（十七）加强就餐管理。加强对学校食堂、社会配餐企业有关人员的健康监测，发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。鼓励条件允许的学生中午回家吃饭，在校用餐的学生应采
取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰用餐等方式，尽量避免集中就餐。督促学生餐前餐后洗手，提倡自带餐具，每批用餐结束后食堂场所均应进行消毒。严格幼儿园膳食管理，一餐两点采用分时段、分区域等方式进行。
（十八）加强住宿管理。疫情结束前，鼓励有条件的学生尽量走读，努力减少宿舍人员聚集。幼儿园午休前后要加强床位消毒。学生公寓封闭管理，学校实行24小时校领导带班值班值守，确保每夜有1位校医、每个宿舍楼有1位值班人员在岗在班。
（十九）强化学校主体责任和校园安全。全面落实校长第一责任人责任和班主任班级防控第一责任人责任。全面落实疫情防控期间校园安全专项整治各项措施，持续开展校园及周边环境综合治理，坚决杜绝校园安全责任事故。