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学校专题片解说词优秀学校宣传片解说词6篇
【篇一】学校专题片解说词优秀学校宣传片解说词
学校宣传片解说词
光荣与梦想同在，奋斗与追求并进。一路“特岗”一路歌，这里有燃烧的青春，那是特岗教师的身影，这里有虔诚的教育，那是大营盘中心小学的梦想在飞翔。乡间的小路也有沁人的花香。乡小的明天在师生们的呵护下茁壮成长。
（视频呈现：关于教育与儿童的图片） 【学校概况】 大营盘中心小学位于国家级贫困县尚义县北部，是一所寄宿制完全小学。学校占地面积22644㎡，建筑面积2112㎡，学校服务半径10㎞，辐射全乡5个行政村。为了适应新时期基础教育改革的发展需求，在上级教育主管部门和乡党委、政府的支持下，自1996年以来，投资新建校舍1900平方米，2002年学校自筹资金万元，购置微机30台。2007年乡政府引进外援，由挪威欣康公司投资26万元新建学生餐厅一处。2006年学校又投资万元购置了部分仪器、体育器材，配备了现代远程教育资源卫星接收装置并通了宽带互联。20XX年国家投入校安工程资金200万元，新建集教学、生活、办公于一体的三层综合教学楼，建筑面积达1714平方米。自教学楼修成后，学校新配备了计算机教室、多媒体教室、音乐教室、图书阅览室、红领巾广播台、科学实验室等。基本满足了目前教育教学的需要。
学校现有六个教学班，在校学生120人。现有科任教师34名,其中特岗教师12人、职工4人，教师中全国优秀教师1名、张家口市优秀教师一名、县级教学能手 3名。学校图书室藏书6400册，教学仪器、文体器材能满足教学需求。学校配有专职保安员，安装有监控摄像头。
学校坐落在尚义县大营盘乡所在地的东边，距离乡所在地大营盘村约一千米，这里，四周是清一色的白杨树和整齐划一的田地。一进学校大门，便可以将校园的景色尽收眼底。自20XX年学校建成综合楼以来，为了把校园文化建设工程做好，学校进行了大量的调研，最后以绿色环保为主题，将能源、环保、文化三者统一进行规划建设。如今的校园旧貌换新颜：操场一改往日的土路，铺上了平整的砖地；
崭新的旗台上，五星红旗、少先队旗、校旗并排矗立，迎风飘扬，栅栏护卫的花坛里，绿意盎然；
供休闲的凉亭里师生笑语连天；
还有环保的风光电能灯，造型奇特的假山，在水池里嬉戏的鱼儿，整个校园是一派好风光。走进干净整洁的教学楼，白墙绿围，书声琅琅。楼道里贴着各种标语，指示牌，提醒学生言行和谐、团结友爱。如安全宣传小常识、礼貌文明用语等。每间教室的背景墙上都有不同的宣传主题，如学习园地，文化栏，我是小作家等。这都是特岗老师和学生们联合的杰作。通过对走廊和教室的悉心布置，整座教学楼成了一个温馨的家园，一道亮丽的风景线，也给学生提供了舒适和谐的学习环境。
文化建设 【广播站】为了丰富广大师生的校园文化，增进师生心与心的沟通，培养学生的写作和普通话的能力，展现学生昂扬向上的精神面貌。在校领导的支持下，20XX年5月7日，以“风光之声”命名的校园广播正式开播。特岗教师牛老师普通话好，学校就推荐她担任校园广播站的总辅导员，负责安排和指导学生的播音工作，为了使每位学生都有机会在这里展示自己的才艺，学校实行年级轮流播音，讲故事、唱歌、播报校园新闻、好人好事等形式不限。虽然播音设备很简陋，不时的罢工，但师生们的热情高涨，牛老师本执为全校教职工奉献上精彩的节目，为学生学习之余提供娱乐和知识的目的，坚持值好班，与师生常交流。自从广播站开播以来，学校涌现了一批优秀的小编辑、小主持、讲故事大王等。如今，它已成为学生日常生活的好伙伴，它也将作为学校文化的窗口伴随着师生们走向成长与成熟。（播音视频） 【安全教育】学校工作，安全第一，它关系到学生健康平安的成长，关系到千家万户的幸福安宁与稳定。学校在加强安全教育方面做了大量的工作。经常以形式多样的活动为载体，并不断创新，积极探索安全教育新途径，形成了鲜明的安全教育特色。如我校开展的“安全防火专题讲座”“安全电影放映室”、防火、防震演练等活动，学生喜闻乐见，踊跃参加，收到了明显的效果。每周放学回家或节假日学生放假，都要求班主任认真监督，实名登记，在日常行为上时时进行引导和教育，不断提高学生的自我保护意识和遵纪守法的自觉性。
【美化绿化】20XX年春夏之际，学校校园平整工程即将完成，正是美化绿化的重要时期。校长高海英同志亲自从上选出了适宜在坝上生长的几十种花卉图片，仔细研究了各种花卉的成长习性和美观程度，结合坝上水土、气候特点，购买了花籽。带领老师们松土种花、浇水除草。功夫不负有心人，沙质的土壤上终于冒出了点点的绿意，相信不久，就会是花开遍地，香飘校园。新建的校园，墙面光秃秃的，高校长利用自身电脑平面设计的优势，指导老师们分工合作，参与设计制作校园文化墙建设。几个特岗老师都是新手，对构图、设计知之甚少。经过校长不厌其烦，加班加点的指导和建议。最终，一组组设计方案终陆续出台并且得到了校长和全校师生的充分肯定。这次的任务不但使老师们的运用现代教育技术能力得到了提高，也为学校省去了不少的费用。在美化绿化的建设中，师生们人人有份，个个参与，老师们都风趣地说：这既是对学校的奉献，也是对自身能力的检阅。
【阅读教育】阅读是终身学习的基础，是基础教育的灵魂。农村儿童接受外界事物有限，课堂学习所得的知识有限。乡村教育中的阅读教育尤为重要。阅读是一扇窗，打开了学生的世界，阅读是一种肥料，让知识的土壤更肥沃。20XX年上半年，一批国家循环使用图书首批进入学校新建的阅览室。丰富的图书品种，多样的绘本故事，让学生深深爱上了阅读。课余阅读成了学生们必备的功课。为了鼓励学生提高阅读水平。经老师们的一致决定，在语文课堂上，增设了讲故事、诗词朗诵、知识小介绍等环节。阅读教育的开展开阔了学生的眼界，增长了学生的知识，也为学生日后走上社会奠定了坚实的基础。
学校管理 【领导班子】一个好校长，带一批好教师，就能办出一所好学校。现任校长高海英同志以服务师生，献身教育为办学宗旨，在教学和管理岗位上始终作好先锋模范的表率作用，他20XX年6月被教育部中国中小学幼儿教师奖励基金会评为“全国教育科研优秀教师”，9月被张家口市委、市政府评为张家口市有突出贡献的人民教师，20XX年3月被评为张家口市中小学幼儿园骨干教师。6月评为张家口市“优秀共产党员”；
9月被中华人民共和国教育部授予“全国优秀教师”称号；
10月被评为河北省新世纪“三三三人才工程”第三层次人选；
12月被推荐参加了河北省骨干教师培训；
20XX年7月被教育部中国教师发展基金会评为“教育科研先进工作者；
11月被评为张家口市首届中小学课程改革先进个人；
12月被张家口市委、政府命名为张家口市第二批优秀人才。在教学工作中，他定期召开会议，总结工作，反思教学中的问题。积极倾听教职工的心声，努力提高班子的领导能力和教学水平。
【教研管理】学校成立各科教研组，并选拔特岗教师作为教研组的主要成员，以“师带徒”的形式进行指导，制定规范合理的工作计划，积极开展各种教研活动和管理，深化课堂教学改革，特岗教师以身作则，设计教案、写教学论文，在学校的统一领导下，迅速的成长起来，并为学校的教研教学发展做了突出的贡献。
【家长委员会】农村学校中，家长与学校的沟通很少，对孩子的教育基本上也是不闻不问。而且，家长对学校新增加的三批年轻特岗老师也缺乏了解，为了更好的了解学生的思想与学习，同时也增进家长对年轻教师们的认识程度，减去他们的疑虑。学校积极筹办了家长会，文艺节目汇报会。会上，每一位特岗教师都针对学生各学科学习及生活情况等做了全方位的汇报交流，和家长代表们互通有无。家长们对这些年轻有朝气，知识丰富且思想活跃的特岗老师给予了充分的肯定和厚望。之后，学校建立了家长委员会，确立了家长委员会名单，建立了家校长期机制。相信通过今后家校的密切沟通与配合，必将会极大地促进孩子们的成长与进步。
【日常管理】管理是生命，管理出效益。多年来，学校本执“以人为本，和谐校园“的办学理念，让每个学生在校园里尽情享受学习的幸福，精神的丰富，成长的快乐。以“德育为先，质量为本，开拓尽取”为办学目标，倡导“乐教，善学，因材施教”的教风，遵守“乐学，善思，多彩发展”的学风，以文明礼仪训练为主旋律，创和谐校园。在常规管理工作方面，我校开展了内容丰富、形式多样的教育活动，如国旗下演讲、主题班队会、卫生评比、板报宣传等。对于学生乱扔垃圾和食用垃圾食品等问题，学校采用制定守则、“给家长的一封信”等形式来管理，采用人性化的制度对学生的不良行为加以规劝。在家校的密切联合下，学生基本杜绝了方便面、辣条等垃圾食品的诱惑，也不再随手扔垃圾。日常管理在于细节，学校坚守“认认真真做事，踏踏实实做人”的教训，以点滴行动落实到日常管理中，不仅丰富了校校园文化生活，促进了学生优良品德的形成，而且保障了学校的日常管理顺利进行。
教育教学 【教师队伍】教育教学质量是学校的生命线，而教师是教育事业的第一资源，教师素质的高低直接决定着学校的兴衰成败。为解决贫困地区农村学校师资数量不足，年龄老化、学科结构不合理等问题，提高农村队伍的整体素质，20XX年下半年，我省开始启动实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，招聘特岗教师到国家扶贫开发工作重点县农村乡镇义务教育阶段学校任教。如今，学校的主力就是三批年轻的特岗教师。他们学历高，能力强，整体素质高，他们思维活跃，能歌善舞，能够很快的和学生打成一片，受到学生和家长的欢迎，同时也激发了其他老师的工作热情，使得学校的整体水平也大大增加。
【教学工作】做一个有个性的老师，做一个有思想的老师。要给学生一杯水，自己就应该是自来水。年轻就是资本，在教学工作中，特岗老师们每天都在不断地学习，努力钻研新教材，学习新课标，认真上课，钻研业务。为了全面推进学校的教学教研工作再上新台阶，学校开展了以“高效课堂”教学模式，学习洋思“先学后教”的教学理念为主题的校本教研活动。对于没有经验的特岗教师，学校开展了帮扶带活动，组织教师进行各学科说课、做课活动。在校领导的带领与努力下，学校配备了多媒体教学设施，老师们也在县市举办的各学科技能大赛中获得不错的成绩 师生生活 “距离县城50公里，交通极其不便，住宿条件简陋，师资力量薄弱，教学环境艰苦”，这是特岗老师们初到学校的深刻印象。学校领导十分重视特岗教师的生活工作问题。外地教师逢周末，不能回家。学校领导及时购买了电饭锅、暖壶等日常生活用品；
针对外地教师人员多，不适应环境和当地的饮食习惯，学校领导积极征求特岗老师们的建议，尽最大的努力让她们适应学校的生活。学生都是寄宿，两周才能回一次家，学校遵循于服务于每个学生的宗旨，安排好生活老师，管理和照顾学生的饮食起居。学校的大多数学生出身贫困，且多是留守儿童，学校领导认真核实，争取帮助到每一位家庭困难的学生申请到住宿生补助，为贫困生的正常学习提供了良好的助学环境和条件。
学生活动 【庄严的升旗仪式】每逢周一，同学们都会整整齐齐的列队站在操场上，举行庄严的升国旗仪式，随着嘹亮的出旗曲，旗手护卫着五星红旗，迈着矫健的步伐，走向升旗台，在国歌的伴随声中，五星红旗冉冉升起。同学们举起右手，行注目礼。之后进行国旗下的讲话，此时的校园最为庄严和肃穆，同学们屏息凝视，仔细聆听校师长和同学们热情洋溢的讲话。
【打雪仗】学校处于坝上，地势高，风势强，呼呼的风吹过，脸上像刀刻了般。但严冬带来的不仅是刺骨的风，还有漫天飞舞的雪花。在寒冷的冬天里，四周萧瑟，鸟雀无声。打雪仗成了师生们的主要课余活动。年轻的特岗老师们和孩子们不分你我，打起雪仗来热火朝天，操场上欢声笑语连成一片。
【六一晚会】每年的六一是孩子们的盛大节日，虽然条件有限，但老师们都会积极献力献策，争取让孩子们过上难忘而富有意义的节日。20XX年6月1日大营盘中心小学举办了第八届庆“六一”文艺节目演出。特岗老师杨晓珊作为学校唯一的音乐老师，承担了文艺联欢的主要编排工作，因为时间紧迫，经常牺牲午休时间带领大家排练。班班出节目，领导、师生齐上阵。舞台设计和历时两小时丰富多彩的节目受到应邀前来参会的教育局石局长、办公室徐主任等领导的好评。
【拔河比赛】学习必须要有健康的体魄，每天清晨，老师们都会带领学生进行体育锻炼。学校的体育设施少，但师生们会想尽办法，营造活动的环境。特岗老师谭学凤负责一至六年级的体育教学。自从谭老师任教以来，每次拔河比赛都由谭老师组织人员，确定比赛规则等活动程序，学生、教师全员参与，这样的活动不仅丰富了学生的课外活动，锻炼了学生的身体，也增强了学生的团队协作意识 国家关怀 【华能捐赠】学校地处偏远，发展落后，但国家与社会的关怀一直都在。在楼房建成之前，学生一直在危房上课，教师在危房住宿和办公。每逢雨季，就是“屋外下大雨，屋里下小雨”的情况。20XX年，国家投资了200万来用于改造校园建设，建成了一栋集教学、生活、办公于一体的教学楼，从而结束了危房教学的历史，大大改善了学校教学和师生住宿的环境。20XX年5月10日，华能河北分公司上安电厂的扶贫工作组进驻大营盘乡开展扶贫工作，在悬挂着“华能河北分公司上安电厂携手大营盘乡中心小学助学捐赠仪式”横幅的多功能餐厅，为大营盘乡中心小学的100名学生捐赠了崭新的双肩书包和心爱的套装文具盒。六一节日那天，华能公司的领导们又带来了体育设施和器材。这些爱心捐助犹如一缕暖风，给学校带来了温暖与亲切的问候。
【营养计划试点】为切实改善民族地区、贫困地区农村义务教育学生营养状况，提高农村学生健康水平，党中央、国务院启动了“农村义务教育学生营养改善计划”。尚义县属于国家首批“计划”试点县。按照国家政策，农村义务教育在校中小学生每人每天可享受3元的营养补助。自此之后，大营盘中心小学的每位学生每天都可以领到新鲜的鸡蛋和学生用奶，吃到绿色的果蔬，孩子们的饮食质量和饮食营养得到了很大的提高和改善。
【荣誉成就】 特岗计划三年来，我校的教学成绩不断提高，在教育教学和文化建设中取得了诸多殊荣。
20XX年，学校获得尚义县第22届中小幼艺术节文艺节目三等奖，校歌评比三等奖；
20XX-20XX学年度获师德建设工作先进单位；
20XX年度荣获尚义县环保征文、环保小发明比赛优秀组织单位；
20XX年，获尚义县庆文艺表演优秀组织奖；
20XX-20XX学年度，获教育教学成绩进步单位。
尾声：太阳从东方升起，它每天都是新的，我们挥洒汗水，我们神采飞扬，我们播种理想，我们收获希望。大营盘中心小学在党和政府的悉心关怀下成长，特岗老师在乡村教育的土地上辛勤耕耘，一路“特岗“一路歌，青春献教育，热血铸师魂。在这漫漫的特岗路上，大营盘中心小学的师生们一起用心见证了学校马不停蹄的成长，视艰苦为历练，视成长为乐趣。我们坚信，在国家和社会的大力支持下，大营盘中心小学的基层教育事业一定会更上一层楼。
20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作 一、教研组建设方面：
1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（5）质量关。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划
20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；
加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：1、组织好高三英语口语测试。
2、高三英语复习研讨会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标 1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；
（3）量的计量；
（4）小数的意义和性质；
（5）小数的加法和减法；
（6）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标 （一）知识与技能：
1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；
引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；
认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；
加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（3）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（4）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；
实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；
加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；
做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；
积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；
做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 20XX高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20XX年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划2 高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 1、混合运算2课时 2、两、三步计算的应用题8课时 3、整理和复习1课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 1、十进制计数法2课时 2、加法的意义和运算定律3课时 3、减法的意义和运算定律3课时 4、乘法的意义和运算定律4课时 5、除法的意义4课时 6、整理和复习2课时 三、量的计量（6课时） 1、常用的计量单位2课时 2、名数的改写4课时 四、小数的意义和性质（17课时） 1、小数的意义和读写法2课时 2、小数的性质和小数的大小比较3课时 3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 4、小数和复名数3课时 5、求一个小数的近似数 2课时 6、整理和复习2课时 五、小数的加法和减法（3课时） 小管家1课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 1、角的度量1课时 2、垂直和平行2课时 3、三角形2课时 4、平行四边形和梯形3课时 5、整理和复习2课时 七、总复习（6课时） XX年2月26日
向纵深发展。
6、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
【篇二】学校专题片解说词优秀学校宣传片解说词
滔滔大通河，秀丽八宝川，在黄河之西，在祁连之东，有一座历史悠久的西部重镇——窑街，因境内矿产资源丰富素有“八宝川”、“冶金谷”的美称，黄河支流大通河流经全境，依山傍水，群山环绕。在这片物华天宝的土地上，坐落着一所具有优良传统，人才辈出的学校——兰州市第二十六中学。这里是快乐学习的天地；
这里是健康成长的乐园。
继往开来 再创辉煌
兰州市第二十六中学始建于1967年7月，历经几十年沧桑风雨， 2008年8月23日红古区政府进行教育资源整合，将学校与原窑街煤电公司第一中学合并，是以两所学校的优势教学资源和教学实体为主，建立起来的一所完全初级中学，使兰州市第二十六中学再次迎来了发展的春天。2014年9月区政府为义务教育均衡发展，将原有一栋旧教学楼予以拆除并在原址上新建教学楼，于2015年11月初竣工验收后投入使用。学校占地面积14390㎡，建筑面积12268㎡，学校拥有标准化的物理、化学、生物实验室和仪器室，设置有音乐室、美术室、体育器材室、图书室、阅览室，心理咨询室、班班配备交互式电子白板、篮球场、足球场等，完备的教学设施，齐全的教学设备，完全能够满足现代化教学和学生室外活动的需要，充分保障了各项教学工作的开展。为有效提高学校教育教育质量，提供了强有力的硬件支撑。
学校师资力量雄厚，学校现有教职员工73名，专任教师67人，教职工中党员20人，民主党派4人；
专任教师中现有研究生学历1人，本科学历47人，专科学历19人，其中中学高级教师11名，中学一级教师32名，中学二级教师24名，教师学历和教师任职资格达标率100%，有市区级骨干教师20人。学校各类人员配备及结构比例符合编制标准。所有教师都取得计算机等级证书、信息技术培训证书、普通话合格证，并用普通话进行教育教学。是一支职业道德高尚，教学能力较强，富有责任感和工作热情的教师团队。学校曾获得了兰州市“教育质量优秀奖”、兰州市“平安校园”、 兰州市总工会“模范职工之家”、红古区“五四”红旗团委等荣誉称号。
近一年来，借创建标准化学校的契机，在上级部门的大力支持下，积极筹措资金，致力于完善硬件设施，改善校园环境面貌，学校兴建了文化墙，利用图片、书画，宣扬优秀传统文化和新时代优秀风尚，对教室、走廊等进行统一规划和布置，设计整洁漂亮，富有个性特色的班级标语，校园文化建设营造出赏心悦目的校园环境，让校园充满浓浓的文化气息，陶冶学生情操，塑造美好心灵，使学生在耳濡目染下健康成长。
在红古区教育局的正确领导下，新的学校领导班子励精图治、开拓进取，不断完善教育教学管理制度，学校的整体教风、校风、学风建设迅速提升，初步形成了“以教育教学质量为魂，以学生人文发展为本”的办学体系，在继承原有理念的基础上创新提炼，形成了“和畅尚美、健康成长”的新的二十六中办学理念。该理念充分体现全体师生在温和舒畅的环境中对至真、至善、至美的崇尚和追求。旨在培育学校具有本土特色的“和美文化”，让“感恩、智慧、健康、唯美”的文化根植成校园精神的文化，让全体教师在这里幸福工作，让全体学生在这里健康成长。
学校各个部门分工负责，协调配合，积极推进教育教学改革，以教学工作为中心，以教学质量为生命，为学生健康成长负责，为社会需要奉献。
我校农村学生占全体学生的比例达70% ，在思想性格和学习习惯等诸多方面存在很大差异，学校政教处结合中学生身心发展的客观规律，积极开展法律、安全、心理健康教育等活动，从学生的思想品德和行为规范抓起，细化要求，完善制度，引导学生健康成长，全面推进素质教育的发展；
加强班主任队伍建设，强化班级管理制度，落实各项管理制度，加强监督检查，极大地促进了学生学风的改变。为积累学生积极上进的品质，培养积极上进的意识，政教处每学期都要对学习态度端正，学习进步显著，思想品德良好的学生进行表彰奖励，放大学生的优点，树立学生的自信。政教处还加强与家庭、社会的密切配合，为学生成长创造良好的环境，定期召开家长会，全面宣传党的教育政策，宣传学校的教育教学改革，在一系列有效的管理措施和制度的保障下，使安全、明理、诚信、感恩等道德观念深入到每一个学生的心中，在构建明理守信的道德大厦的同时，唤醒了学生们至善至纯的人性之美。
学校教务处、教研室紧紧围绕挖掘潜力，深入推进新课程改革，贯彻素质教育目标，努力提高教学质量开展工作。首先，明确管理目标，在教师管理和教学常规管理上下功夫，长期坚持集体备课、超周备课、教案签字、自主学习导航案、写教学反思等制度，规范教学行为。其次，加强师德师风建设，围绕教育工作开展师德教育，帮助教师形成，爱教、爱校、爱生的师魂，引导教师树立正确的人生观、价值观和教育观，增强教师教书育人，以身立教的社会使命感。再次， 为了构建高效课堂，学校认真组织教师学习新课改的教学理念，教学策略和教学方法，不断完善校本培训制度。大力开展诊断课、交流课、校级骨干教师观摩课、优质课等教学活动，助推教师教科研能力的提高。坚持通过“走出去、请进来、长出来”的方式，促进教师的专业提升，将我们的优秀教师送出去，把先进的教学经验和优秀的教学模式带回来，结合我校实际学习借鉴，在交流学习中提高教师的教学能力和水平。良好的教研氛围调动了广大教师开展参与教研活动的积极性，教师学习、阅读、讨论、撰写论文和教学案例的行为蔚然成风。很多教师都有论文在不同级别的刊物上发表，教师的整体业务素质不断得到提升。
学校积极开展阳光体育大课间活动，践行学校办学理念，在全校推广优美太极操，保证学生每天锻炼一小时，走进大自然，走进阳光下。开足开齐音乐、美术、体育、心理课、校本、信息技术课以及各类实验课等课程。通过各种形式，让学生在体育、文艺和科学文化知识的学习中动手动脑，充分调动学生学习的积极性、主动性，极力促进教育教学质量的提高。
学校安全工作坚持预防为主，教育先行，责任明确的工作原则，安全办公室建立健全各项规章制度，制定各种安全突发事件应急预案，层层签订安全责任书，实行安全责任制。通过开展讲座、校园广播、国旗下演讲、主题班会、安全演练等途径，深入开展安全教育活动，普及安全知识，提高全体师生的安全意识和自我救护能力。
学校还通过多种渠道努力改变校园周边环境，保证学生饮食和进出校园的安全，营造出了家长放心，社会满意的学校安全工作局面，维护了学校正常教育教学秩序。
如今的兰州市第二十六中学，顺应时代发展要求，改革创新，积极探索，围绕教育教学工作，深入开展‘三严三实“教育实践活动，进一步加强领导班子建设，分工明确，各负其责，团结协作，廉洁高效，努力办人民满意的教育。在全校上下的共同努力下，学校校风严谨，学风浓厚，全体教师立足本职工作，教书育人，继续致力于推进素质教育，教师队伍不断转变教育观念，深化课堂改革，确立学生的主体地位，让学生成为课堂学习的主角，为全面提高教育教学质量而不断努力。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
面对新时期新的挑战，兰州市第二十六中学将怀着一颗感恩之心，坚持以人为本，紧紧围绕素质教育这个永恒的主题，遵循“和畅尚美，健康成长”的办学理念，自强不息，艰苦奋斗，向着更新更高的目标努力前行，不断开拓，争创辉煌。相信团结务实的兰州市第二十六中学人一定会用自己的智慧和汗水，向政府和人民交出一份满意的答卷。
【篇三】学校专题片解说词优秀学校宣传片解说词
学校宣传片解说词
学校宣传片解说词2011-08-26 18：23历史之车匆匆而行，当人类进入到21世纪的门槛，在肇源大地上的一个名不见经传的乡镇，有一个以教书育人为使命的英雄群体，把一个神话演绎成活生生的现实--
这里是希望的摇篮；
这里是知识的海洋；
这里是放飞梦想的沃土；
这里是实现理想的舞台。
物华天宝，人杰地灵。民意中心校，这所享誉全市的学校，开启多少催人奋进的清醇智虑，奏响了多少气势恢弘的创业篇章。
光辉的历程不朽的丰碑
民意乡，是一个有着独特个性和丰富魅力的乡镇。她地处嫩江北岸，这里是黑水先民的故地，这里是白金宝文化的发祥地，这里是著名的旅游景区，秀丽的景色，悠久的历史，丰富的文化底蕴，哺育了伟大的民意人。位于民意乡的民意中心校，堪称"肇源县小学教育的一面旗帜"。民意乡中心校诞生于20世纪60年代，下辖九所村小学，70多年来，学校经历了上个世纪50年代的艰苦创业、80年代的曲折前进，新世纪的蓬勃发展，走过了既漫长曲折而又光辉灿烂的岁月。
在吴兴华校长的带领下，锐意改革，开拓创新，2010年中心小学被命名为"黑龙江省义务教育学校标准化建设先进学校"。
1992年的中心校有一所省级标准化小学，7所市级合格小学，1所市级基本合格小学。
当时九所村小学校舍都达到砖瓦结构，都有标准的实验室、音、体、美、卫生等专用教室和各种设施。
近些年来，中心校不断改善办学条件，在县教育局的大力支持和扶植下，加大危房改造的力度。2003年11月，建民小学教学楼建成；
2005年8月，建国小学砖瓦结构校舍投入使用；
2008年8月，中心小学教学楼竣工；
2010年8月，自主小学、民意小学共维修校舍53间。2009年9月，教育资源整合，合并成中心小学、自主小学、大庙小学、建国小学、建民小学、民意小学6所村小学。其中中心小学是省级标准化小学，其余5所为市级合格小学。
中心校现有教师74人，其中：中师学历21人，专科以上学历53人。中学高级教师7人，小学高级教师36人，小学一级教师26人，小学二级教师1人。现有教学班29个，在校学生644名。
2004年2月，吴兴华同志担任民意中心校校长，从此民意中心校进入了健康发展的新纪元，驶入了科学发展的快车道。几年来，民意中心校汇集了众多精彩华章，积淀了浓厚的人文底蕴，形成了独特的办学风格，形成了"团结文明、和谐奋进"的优良校风。
沐浴着科学发展观的春风，民意中心校发生了历史性的变化。
走进民意中心校的大门，展现出了一派欣欣向荣的景象：宽敞的马路，葱绿的柳树，丰富多彩的版面橱窗，新建筑的领操台，新铺就的甬道，绿化假山，幼儿园的各种设施，都显示着民意中心校翻天覆地的变化。放眼望去，崭新的教学楼上，醒目的校训，给人以极大的启迪。绿树鲜花，鲜红的五星红旗迎风飘扬，校园环境典雅幽静，掩映在绿树丛中的幢幢楼宇，鳞次栉比，错落有致，舒心宜人。教室里、楼道里、校园里，到处张贴着名人名言、警示标语--这一切，都向我们昭示着民意中心校的巨大变化；
这一切都向我们印证着吴兴华校长独到的办学新理念！
学校在吴兴华校长主持工作后，确立了"以师生发展为本，挖掘学生心理潜能，尝试成功教育，树立自信心的办学理念。形成了清晰的办学思路：抓管理，创和谐校园；
抓教育，创文明校园；
抓安全，创平安校园。形成了品德高尚，基础扎实，素质全面，特点突出，具有创新实践。终生学习能力的学生为目标的学校、社会、家庭三位一体的德育网络，以集体备课、专题研究。教学反思三位一体的教学模式。形成了以德依法治校，追求科学化、民主化、人性化管理的学校管理模式。，走特色办学之路，努力打造农村小学教育品牌学校。
这一科学合理的定位，彻底改变了以往的精英教育、应试教育模式，走向了面向全体学生、特色办学的大众化教育。学校大力投资，购置了音体美器材，增加了教学场地，加大特长班训练。为了丰富学生的业余生活，是学生幸福快乐地成长，学校坚持开展丰富多彩的课外活动，班班都有课外兴趣小组，让学生主动参与，自觉参与，走向生活，走向科学，走向大自然。一幅幅美术作品，一件件手工制作，栩栩如生，耀眼夺目。重大节日举办文艺汇演，既丰富了校园文化生活，有培养了学生的表演技能及表达能力。宏大的演出场面，激人上进，立志奋发。孩子们天真活泼的笑脸、婀娜优美的舞姿，清澈悦耳的歌声，展示了他们的幸福和快乐。生龙活虎的春季运动会，你争我夺的秋季篮球赛，矫捷如燕的冰上速滑赛，竞技比艺，飒爽英姿，比出了技巧，赛出了友谊。
民意中心校在吴兴华校长的带领下，形成了一支开拓进取、团结拼搏、能抓会管的领导班子，不断更新管理理念，实行民主管理，确实转变了传统落后的管理方式，先后恢复了各室功能，充分发挥班主任的管理作用，确立了《民意中心校学校管理章程》，增订了《领导干部学习制度》、《班主任管理制度》、《领导带班制度》。《教学管理制度》《安全应急措施》等规章制度，使教育教学管理更加科学、更加完善。学校因此形成了一支"爱岗敬业，依法执教，热爱学生，严谨笃学，廉洁从教，为人师表"的教师队伍。他们师德高尚，业务精良，团结协作，无私奉献，勇立教学改革的潮头，他们教诲求精，开拓进取，锐意创新，频传课改捷报，尽展教师风采。
学校始终坚持把德育工作放在学校首位，通过国旗下演讲，红领巾广播台，丰富多彩的主题班队会，德育实践、家长联谊会，建立了学校、社会、家庭三位一体的教育网络。自2007年至今，组织了多次爱心捐款活动，累计捐款总额27112元。活动中每位老师、学生都纷纷解囊，奉献自己的一片爱心。扫除、擦玻璃，种花、除草--劳动教育就从这小处培养。随手拾起一根草棍，哈腰捡起一片纸屑，充分地展现出学生美好的品德修养。充分落实了"以德育人"的理念。过硬的德育工作，培育了一代又一代的新人，培养了学生自主管理，自主教育，自主发展的优良品种。构建了和谐文明的良好氛围。
学校努力造就一支知识丰富、业务精良、教技精湛的教师队伍。
校长带头深入教学第一线听课、导课。业务副校长每学期都要带领业务组成员下乡检查工作三次以上，逐一听每位教师的课，检查指导，帮助提高，跟踪问效。
一年一度的联合检查，为各村小学相互学习创造了有利条件，各校"比、学、赶、超"，在比学中谋发展，在竞争中求进步，各有千秋。
民意中心校是个严重缺编的学校，每个班主任至少要担任三大主科的教学工作。然而，再大的困难也没有难倒"永争一流、敢为人先"的中心校领导和"敬业创优"的全体教师。中心校统筹兼顾，科学管理，合理安排，知人善用，人尽其才，极大地调动了全校教师工作的热情和积极性，教师工作起来乐此不疲。
课改、教研是不断提高教学质量的基石。学校定期开展集体备课、专题研讨、教学反思等活动，以此来推动教师观念的转变，教学策略的更新，使教师在创新中得到发展。要求教师做到：个人备课具体化、电子化，课堂教学艺术化，学生作业层次化，单元测试规范化，质量分析制度化。学校现有省级科研课题2个，市级科研课题2个，县级科研课题1个。教师撰写科研论文有92篇获省、市、县科研优秀论文奖。
有计划有目的地组织开展公开课、观摩课、示范课、说课等活动。每个教师每学期都要出一节高质量的课改汇报课，展示他们的课改风格和教学特色。
名师荟萃，英才云集，民意中心校在不断改革和发展中，师资力量愈加雄厚，形成了特有的风波深邃的治学氛围，十年来涌现出县级教学能手11人，县级优秀课执教者16人。县级学科奖120人次。涌现出省级模范教师5人，市级先进个人26人，县级优秀教师和先进个人156人，市县级骨干教师15人，县域优秀人才17人。
青年教师是学校的希望。学校非常注重对青年教师的培养，为青年教师展示自己的才能搭建了广阔的平台。中心校每年都举办一次青年教师基本功大赛，使教师的基本功不断得到历练和提高。
全体教师自觉养成了大练基本功的好习惯，每周一板粉笔字，一页钢笔字，记业务学习笔记300字以上。
十年来有24名教师在市、县举办的教师基本功大赛中获奖。
现代化教学手段最先上马。民意中心校是全县农村小学最先开设微机课和最先使用多媒体教学的学校。2006年9月，因特网又被引入校园，使学生充分享受到了现代化教育网络资源。
环境育人，是民意中心校又一大特色。校校绿化面积都在30%以上。
花不能随意开，树不能随便长。绿树、鲜花、草坪，错落有致，别具一格，匠心独具。
榆柳婀娜多姿，风景杨婆娑起舞，翠绿的松树枝繁叶茂。百花齐放，绿草如茵，鸟语花香，美不胜收。绿化、美化、香化、净化。充分地展示了"环境建设先进单位"的美誉，它不仅给师生以美的享受，更是陶冶学生美好情操、培养学生审美情趣的最佳隐性教材。
学校致力于校园文化建设。校园内宣传牌启智警人；
走廊内悬挂名人名言、名人画像、板报橱窗，渲染了校园文化氛围，加大了隐性教育的力度，使学生随时随地都能感受到浓厚的校园文化氛围，受到潜移默化的影响和教育。真正地起到了"润物细无声"的作用。
一个好校长，带出一批好教师，办出一所好学校。现任校长吴兴华同志以服务教师，献身教育为办学宗旨，在教学和管理岗位上始终做好先锋模范的表率作用，她先后荣获省"神内良一"基金奖、大庆市"优秀教育工作者"、大庆市"优秀德育工作者"、肇源县"优秀教育教学工作者"、跨世纪名校长、肇源县"五一"劳动模范等十几项殊荣。
自2001年以来，学校共荣获省市县奖励36项。连续十次获县"教育教学先进集体奖"；
六次获县"德育工作先进集体奖"；
三次获县"德育工作先进单位奖"；
县级"素质教育先进集体"；
"校园环境建设先进单位"；
"校长培训先进集体"；
"文明单位标兵"；
"小学德育课竞赛一等奖"；
"先进基层团组织"；
"先进集体"；
"市级德育工作先进学校"；
"中小学教师校本培训先进单位"；
"大庆市信息技术教育示范学校"；
"电化教育甲级学校"；
"文明单位"；
"大庆市安全工作先进集体"；
"大庆市信息技术教育工作先进集体"；
"黑龙江省小学语文教学研究中心"；
"黑龙江省学校标准化建设工程先进学校"。中心校体育代表队，无论参加县里举办的哪项比赛，均取得团体总分前三名的好成绩。
教学质量连续10年获全县农村小学第一名，小学全面考核连续十年被评为全县农村小学第一名。
十年，栉风沐雨的十年；
十年，收获硕果的金秋。奖牌奖杯镌刻着学校的光辉业绩，奖状证书谱写着教师无悔的年华。
民意中心校，就是这样用科学的管理，现代化的理念，领导的睿智决策，群众的智慧，求实的精神，创新的思维，特色的办学，现代的风貌，取得了精神文明于物质文明的双丰收，拥抱了荣誉！
面对新的发展机遇和挑战，学校初步建立了适应新时期小学教育发展的管理体制和运行机制。同时大力改善办学条件：铺垫校园，修建国旗台，幼儿园活动场地，修筑乒乓球台，改造老化电路，上校园监控系统，校园绿化，购置大量音体美器材，网络进校园，成立校园广播站等几十项大小工程相继竣工投入使用。
2008年9月，中心幼儿园成立。在家长联谊会上，吴校长、白玲园长分别作了重要讲话，与幼儿家长进行了亲切的交流，幼儿的精彩演艺博得了一阵阵热烈的掌声。家长们一致认为：中心幼儿园才是最可信赖、最可依托的幼儿园，是孩子们成长的摇篮。
学校不断改善教师的工作条件、福利待遇，各节日为教师分发奖金、米面豆油等纪念品，2006-2009先后四次在暑假期间组织小学校长、五年级任课教师等骨干教师去北京、大连、哈尔滨、二龙山、长春、查干湖等地考察、观光。教师既感受到了学校领导的人文关怀，又开阔了视野，领略了名校风采。同时让全体教师共享学校的各项文明成果，共享学校的发展荣誉，进一步增强了教师的荣誉感和工作的主动性。科学的管理机制，使民小充满了勃勃生机。
千帆竞秀争风流，勇立潮头民小人！几年来，民意中心校在肇源的知名度不断提升，学校的改革发展举措得到各级领导高度肯定和社会各界的广泛关注，省教育厅督导室的领导、市教育局、县教育局的领导多次到学校检查指导工作，对于学校的各项工作所取得的成绩给给予了极大地肯定。
奖杯奖牌，记载着民意中心校多年的沧桑历史，
教学楼，描绘着民意中心校开拓创新的发展宏图！
千帆竞秀争风流，激流勇进立潮头！
正是由于有了吴兴华这样一位敢于创新、开拓奋进的校长；
正是由于有了这个运筹帷幄、与时俱进、廉洁奉公的领导班子；
也正是由于有了这样一支朝气蓬勃、爱岗敬业、倾情奉献的教师队伍，
更是因为有这些可爱的孩子，
民意中心校才展现出壮丽辉煌的风姿，才独领风骚，永站肇源教育的鳌头！
蓝图已绘就，蓄势正待发。
展望未来，民意中心校人正信心百倍地迎接一个又一个辉煌。
鼓起心中的风帆，拉起理想的汽笛，
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
字幕
在新时代感召下，我们继续发扬传统，励精图治，打造新平台。以德育为纲，以学生为本，和谐共进，翱翔未来。
我们呕心沥血，我们竭忠尽智，我们神采飞扬，我们播种理想，我们收获希望。我们双手托起明天的太阳，我们把又一曲光辉的历程唱响！
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【篇四】学校专题片解说词优秀学校宣传片解说词
学校专题片解说词
【学校简介】
当初升的朝霞正绽放着灿烂，当晨雾和炊烟在田野上轻轻飘散，在美丽的黄海岸边，灵秀的阿掖山下，日照市新兴临海工业重镇虎山镇驻地，有一所美丽的农村学校，这就是虎山中学。
教育就是用文化铸造人。近年来，学校十分重视文化的育人功能，确立了“以德立校、特色创校、科研兴校、队伍强校”的办学理念，坚持走“内涵发展、特色发展”的办学之路，深入打造“文化育人”环境，加强校园文化建设。学校坚持“同心同德谋策略，齐心协力抓管理，严谨科学做学问，统筹配合促教学”治校方针，恪守“和谐合作，追求质量”的学校精神，形成了“立德立志，求实求真”的校训、“和谐博爱，团结进取”的校风，学校各方面工作有了长足的发展。在岚山区素质教育现场会上，我校的规范管理、创新教育、特色教研、亮点活动受到了上级领导的高度赞赏，特别是文学、艺术、科技、语言文字建设等方面走在了全区素质教育工作的前列。
经过多年努力，学校获得了山东省学校文化建设基地、山东省体卫艺教育宣传工作先进单位、日照市依法治校示范学校、日照市文明示范学校、日照市地震科普示范学校、岚山区教学示范学校、岚山区办学水平优秀学校等二十多项荣誉称号。
【强化管理，营造氛围】
学校历来重视语言文字规范化工作。多年来，学校认真贯彻《国家通用语言文字法》和“大力推行，积极普及，逐步提高”的推普方针。我校成立了以校长为组长，中层干部、语文教师、写字教师为成员的规范汉字书写教育工作领导小组，制定了《虎山中学语言文字规范化规章制度》手册，开设了写字教育课程，组建了学生语言文字督查分队。领导小组和督查分队双轨运行，具体负责教学培训、督查管理、比赛活动和考核评价，做到每周有总结、每月有活动、每学期有考核，齐抓共管，形成合力，使每项工作落到实处，形成了语言文字规范工作的立体化管理网络。
学校积极创建书香校园，努力营造良好的规范汉字书写环境。教学楼突出汉字书写特色：廊内宣传用语，门上温馨提示，室后黑板报，一个个规范的汉字，一句句至理名言，让人清新悦目，陶冶情操。学校橱窗开辟语言文字专栏；
“校园之声”广播站开通“规范语言文字专题节目”，定期向师生宣传。学校还利用国旗下讲话、《日初》校刊、校园博客等阵地广泛宣传，把活动辐射到家庭、社会，让每一位同学都成为规范汉字书写的示范员、宣传员，促进社会效益。
每逢语言文字宣传月，学校领导亲自主持启动仪式并作动员讲话，并通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂标语等形式，营造良好的教育氛围，让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草都提醒大家说普通话、用规范字，从而使学生在良好的环境中接受熏陶。
【落实课标，加强教学】
学校非常重视规范汉字书写教育，将写字教学纳入学校教学计划，每班每周开设一节写字课，学校以《汉字书写教与学》为统编教材，鼓励教师自行开发校本教材。低年级以硬笔书法为主，高年级以毛笔书法为主，学校安排专职教师负责对学生进行正规、系统训练，科任教师积极配合，辅以严格要求，培养学生良好的规范书写习惯。
学校要求各科教师必须使用普通话、使用规范字，发挥榜样示范作用，不断加强对学生的语言文字规范意识和能力培养。语文教师根据课标要求，负责学生日常“听、说、读、写”的训练，尤其是重视培养学生规范汉字书写的能力，把汉字规范化贯穿到日常教学的各个环节。撰写教案、课堂板书、作业批改、试卷评析、课外辅导等，都要做到规范、美观、大方。
学校积极开展汉字规范书写教学研究活动，以“把语言文字规范化纳入素质教育的途径与方式探究”作为课题进行研究。以网络教研为平台，积极引导教师撰写教学反思、案例分析、研究论文，取得了良好的效果。
【活动开展，丰富内涵】
近年来，学校一贯坚持语言文字活动常态化、系列化。坚持利用学科教研日和网络教研平台对教师进行专门培训，组织丰富多彩的比赛活动。学校把语言文字规范达标作为对教师业务考核的必要项目和评优树先的硬性条件。日常教学中，学校有计划地对教师进行普通话和规范字训练，开展粉笔、钢笔、毛笔“三笔字”书写培训活动，举行教师基本功大赛，及时进行表彰鼓励。
学校常年组织师生开展读书、演讲、朗诵、征文、书法比赛等系列活动，增强师生使用普通话的意识，提升师生语言文字规范化水平。学校每学期都要在学生中开展“写规范字，学生作业展览”“古诗文考级”活动；
每年国庆节期间，都要举办书法比赛、手抄报比赛和演讲活动；
每年12月，学校“冬之韵”艺术节，语言文字节目都会得到精彩的艺术展示。
【延伸拓展，辐射带动】
语言文字规范化工作关乎社会文明进步，必须将学校语言文字工作进一步向社会辐射，由学校延伸到家庭、社区，增强教育效果。每年召开两次家长会，向家长广泛宣传规范语言文字的重要意义，要求家长与孩子一同讲普通话、一道写规范字。校团委经常性的组织语言文字规范下乡宣传教育，有针对性的开展“啄木鸟”活动，让学生人人争当“社会用字小医生”。学生利用课余时间前往社区、街巷、商店、单位，对张挂的宣传标语、店铺招牌等不规范用字进行检查纠错，及时向有关单位个人指出纠正。每年春节前夕，书法小组成员都会在指导教师的带领下，为群众免费书写春联，在将祝福送进千家万户的同时，把“规范用字”的思想撒播到了每个人的心里。这些活动既有力地推动了学校语言文字工作扎实有效地开展，也带动了全社会共同关注并参与到语言文字规范化工作中来。
【多维评价，分享收获】
学校将规范语言文字成效作为评价教师的重要指标。每学期举办一次教师三笔字展评，除给予表彰外还将结果纳入年终绩效考核。学校制定了学生汉字书写等级评价制度，每年举行一次钢笔字、毛笔字等级考试，并颁发等级证书，成果计入学生综合素质评价档案。
一份耕耘一份收获，在第三届全国教师语言文字基本功大赛中我校教师吴加玲、朱琳、刘坤、杨玉永、戴苗苗、赵堂等获奖；
刘相弘荣获五省二市书画比赛优秀奖。申延龙多次荣获教育系统书法比赛市级奖，安百国、刘相弘等多次荣获教育系统书画大赛区级奖。我校学生申一诺荣获安泰杯全国硬笔书法大赛二等奖、日照港杯迎奥运书画比赛优秀奖，訾文硕、李琪等学生荣获岚山区少儿书画大赛二等奖。
【结束语】
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，虎山中学规范语言文字工作与校园文化建设一路同行，经过多年的实践探索，取得了显著的成绩。今后我们将充分发扬勇于挑战、敢于创新的精神，继续以校园文化建设为依托，以语言文字工作促进学校的整体发展，把我校创建成一所高质量、高效益、富于竞争力的学校。
学校专题片解说词（二）
1、片头曲：
（解说）鲁中大地，孝妇河畔，坐落着一座景色优美、气候宜人的组群式城市。它被誉为中国历史文化名城，国家园林城市，中国瓷都；
世界足球发源地，这里曾建立起世界东方第一所高等学府——稷下学宫，它就是有“齐国故都”之称的淄博。淄博市特殊教育中心就坐落在美丽的花山脚下。
鲁中地区独特的经济结构和文化底蕴赋予了学校“自强不息 超越自我”的学校精神，形成了“爱心孕育生命精彩 精心播洒希望之光”的特教教师服务理念。营造了“真爱相伴 责任同行”的校风和“信而自强 乐以致知”的良好学风。
2、采访校长 （淄博市特殊教育中心校长 路荣喜）
（解说）秉承五十多年优良的办学传统，淄博市特殊教育中心在“满足每个学生教育的需要培养全面适应社会的人才”办学理念的指导下，筹谋学校发展，引领教师成长，培育学生成才。学校党总支以党的执政能力建设和先进性建设为主线，以实施教育队伍建设工程和党建品牌工程为抓手，着力加强师德队伍建设。学校领导班子年富力强，团结务实，开拓创新，引领学校朝着全省一流、全国闻名、国际有影响的特殊教育品牌学校阔步前进。
学校以“名师工程、青蓝工程”为抓手，注重教研组、学科组的集体备课，加强师资队伍建设。实施“科研兴校”、“项目带动”，承担了中美教育技术辅助于盲校教学、中德视觉康复项目、特殊学校“做中学”探究式科学教育项目。建设全国盲校教学资源库；
编印盲《信息技术教育》、《心理康复教育》、《视觉康复》和聋中专《书法》、《美容》、《美发》等校本教材；
主持编制了《全日制盲校信息技术课程标准》。
学校康复中心设有听力检测室、听觉评估室、康复室、区角活动室、感统训练室、音乐治疗室。康复教师坚持“医教有机结合、注重沟通交流、强化口语表达、突出实际应用”教育理念，让听障儿童“听得明白、说得清楚、交流自如、回归主流”。他们坚持对康复儿童一对一的训练，换取了康复聋儿天真的笑脸、清晰的话语和优美的歌声。
3、采访学生家长
义务教育是学校各类教育的中坚，以开齐开全国家课程为根本，以地方课程为补充，以学校特殊课程为特色，结合盲、聋学生特点实施“六大课程”体系，培养了学生个性，夯实了素质基础。
高中部在开设语文、数学、英语等考试课程的同时还开设有体育与健康、思想政治等人生必修课。十多年来，学校先后向长春大学、北京联合大学、天津理工大学等特教知名学府输送了百余名优秀毕业生。2012年高考，徐淼同学以全国第一名的成绩被北京联合大学录取，因高考成绩突出，北京联合大学组成调查组来校考察“高考背后的现象”。学校连续4年高考升学率100%，本科录取率97%以上。
学校艺体教育硕果累累。近年来，学生在省、市舞蹈、绘画、书法大赛中屡屡获奖，在省、市残运会比赛中摘金夺银。盲生李雨先后获得全国、亚残运会柔道冠军，2009年全国残疾人（20周岁以下）田径锦标赛中，我校有三名同学分别勇夺3金1银3铜，占到山东省获得全部奖牌数的三分之一。
（解说）学校职业教育现有聋人工艺美术专业、刻瓷专业，服装设计与工艺专业、美容美发专业和盲人中医按摩专业等。已培养近30多届毕业生。近几年毕业生就业率100%。学生的书法、油画、国画、十字绣等一件件栩栩如生的作品，或随性地在油画与水彩间行走；
或泼墨写意于山水花鸟之间，刻瓷作品曾多次远渡重洋馈赠国际友人。
（解说）学校信息化网络实现千兆到室内、无线辅助的高速网络。实现了多通信营运商接入，目前，学校已经建设有校园数字视频监控、数字多媒体教学中控、数字校园广播、校园一卡通、盲生公寓呼叫对讲、聋生教室LED信息显示、阶梯教室灯光音响、聋生公寓紧急呼叫等系统。校园办公系统、图书管理借阅系统实现了无纸化的校园办公。为教育部、省教育厅承办的《中国视障教育网》、《齐鲁特殊教育网》、《视障教育博客》、《视障教育资源库》，给全国特殊教育学校提供了便利的资源平台。
学校构建了科学的德育教育团队，形成了一支由班主任、任课教师、生活教师、家长共同组成的德育骨干队伍。德育教育以学生的日常行为规范教育、养成教育、自理能力培养为基础，逐渐向感恩教育、健康教育、诚信教育、理想信念教育发展。
学校开展了丰富多彩的文体活动。早操、课间操、阅读、讲故事、校园广播、美术、体育、音乐，各种兴趣活动陶冶了学生情操，为学生插上了腾飞的翅膀。
4、采访学生 （淄博市特殊教育中心学生 刘唏奇）
生命与质量同步，安全与发展同行。学校聘任了法制副校长，每学期组织法制、消防、交通、地震等安全主题教育，校内安装了130多个摄像头或云台进行远程监控，保障了师生人身安全和学校财产安全。
五十载风风雨雨，春华秋实，五十载历史积淀，辛勤耕耘；
五十年奋斗，五十年发展，收获了特殊教育累累硕果。
金伟，全国第一个盲人博士，现为山东省中医药研究院脉学研究所所长，二级研究员，国家中医药管理局“金氏脉学流派传承工作室”主任。
5、采访毕业生代表（淄博市特殊教育中心教师 徐亮）
徐亮，1998年9月，以全国总分第三的优异成绩考入了长春大学特殊教育学院针灸推拿系，为了回报母校对他多年的培养，让更多的残疾孩子学到一技之长，徐亮毅然选择回到母校教学。
魏刚，通过三根手指诊脉，可以检查出人体各脏腑各部位的疾患， 故而有了“活CT”之美誉。他先后被评为“山东省青春立功一等功”、“山东省新长征突击手”、“第九届淄博市十大杰出青年”、“淄博市自强模范”、“中国民间特色专科名医”等。中央电视台、《中国青年报》、《中国教育报》、《中国日报、海外版》、《大众日报》及当地新闻媒体对他的事迹曾多次报道。
伊鹏，2007年9月考入长春大学特教学院油画专业本科生，参加全国第二届大学生艺术展演话剧《生命誓言》获一等奖第一名，还参加过中央电视台栏目主办的吉林赛区《非常六加一》节目。
张茜，学校刻瓷装裱专业教师。淄博市聋人协会副主席，第五次山东省残疾人代表大会代表。其艰辛的成长经历以“我的路”为题刊登在《中国残疾人》杂志上。
6、采访教师 （全国模范教师 全国教育系统巾帼标兵 贾益芹）
（解说）五十多年的办学历程，学校形成了一支师德高尚、业务精湛的卓越的教师团队，涌现了一批批颇具影响的优秀教师：全国模范教师、全国教育系统巾帼标兵贾益芹、全国特殊教育先进工作者黄瑞芳、张金龙、毕玉俭、石志宾、李连谨、路荣喜，山东省优秀教师、山东省特级教师路荣喜、山东省优秀教师、山东省教学能手、淄博市特级教师王芳、山东省教学能手刘红玉、苏喜枝、杨明玲、山东省优秀少先队辅导员巩立君，淄博市优秀教师曹燕、李安庆、翟庆文、王青、邵艳玲、刘振华等50多名优秀教师获得市级以上综合表彰， 他们，正积极发挥着模范带头作用，成为青年教师成长的导师，引领学校教学质量稳步提高。
（解说）优秀源于传统 卓越始于现在。淄博市文明学校、淄博市先进基层党组织、淄博市师德先进集体、山东省残疾人之家、山东省特殊教育先进学校、山东省首批特殊教育教学示范学校、山东省规范化学校、全国特殊教育信息技术教育工作示范学校、全国巾帼文明示范岗、全国特殊教育先进单位。一项项的荣誉，一块块的奖牌、一个个的奖杯，展现的是淄博市特殊教育中心曾经的辉煌，更是淄博特教人不断前进、不断进取的丰碑。
（解说）淄博市特殊教育中心，读书求知的乐园，精神成长的家园，诗意栖居的田园，你是一艘航船，遨游在淄博人民帮助呵护的海洋里，你是一只鲲鹏，翱翔在党和政府支持关怀的蓝天里，有了人民的万里水送，淄博市特殊教育中心会行驶的更快更远，有了党和政府的万里风吹，淄博市特殊教育中心一定会飞翔的更远更高。
学校专题片解说词（三）
兰阜苍苍，渔浦茫茫，群岩竞秀，众壑争流，物产丰厚的驿亭镇。在环境幽雅、风景秀丽的西泊之畔坐落着一所学校——驿亭镇中学。
垂柳依依，湖水涟涟，学校占地面积19980平方米，建筑面积6900平方米。学校秉承“求真、求知、求实、与时俱进”校训，不断加大教育投入力度，优化办学条件，革新办学理念，规范办学行为，提升办学品位，安全，质量，行风等各项工作取得了可喜的成绩，近几年来学校成功争创为“绍兴市农村示范初中”、“绍兴市文明学校”、是“上虞市德育工作先进集体、教学工作先进集体、行风工作先进集体”和“上虞市平安校园”。连续四年在市竞争圈学校中，“舜杰奖学金”获得的学生数占总人数的近一半。现学校正朝着创建绍兴市教育基本现代化标准的乡镇学校努力，他们继往开来，用旺盛的生命力描绘着绚丽的蓝图。
驿亭镇中流淌着一条爱的河流。
三年前，学校就提出“实施阳光教育，提升学生活力”的号召，规划并实施了“农村中学的阳光教育”的研究课题，结合实际开展了丰富多彩的教育活动，如“奋勇争先，榜样引导”、“凝聚人气、班级推介”、“敞开心怀，帮困结对”、“心理问题，健康疏导”、“班内犯错，诫勉谈话”、“班队活动，互相观摩”、“假日行为，及时调控”、“体艺2加1活动，如火如荼”学校准备继续做深做透“阳光教育”的文章，注重德育教育生活化、大众化、经常化的同时，始终坚持学校活动以学生为中心、以情境为中心。强化德育工作“五大工程”，让学校德育教育释放全部的真谛。在学校的“阳光教育”下，众多的“阳光学子”用自己的文明举止，高尚情操感动别人，感动自己。
做好德育工作的明星工程，学校、班级适时开展勤奋之星、文明之星、体育之星、艺术之星、管理之星、学科之星、实践之星评选；
有的班级开展一日之星、一周之星；
有的班级开展行为规范践行标兵评选，包括学习进步标兵、团结互助标兵、劳动卫生标兵、绿色环保标兵、助人友善标兵、勤俭节约标兵、遵守纪律标兵、科技创新标兵；
这一系列的校园评选推优活动，让大多数学生体会到成功的乐处。
开展“抒写校园感动人生华彩乐章的活动”，同学们正用自己文明的举止、高尚的情操、善良的心灵、美好的气质、丰富的学识、顽强的意志……锤炼自己，影响他人，纷纷拿起自己的笔，抒写校园中这些感动人物的华彩乐章。
做好德育工作的励志工程，中学生正是塑造的好阶段，学校提倡每个教师以对待自己子女的心态，开展校园赏识教育，无论在课堂上还是课后，教室里还是教室外，给学生一份认可，给学生一句激励，给学生一个支点，给学生一个展示的舞台。让学生每天在黑板上写一日一警句；
让每一个学生有一句“座右铭”；
每天讲一个励志小故事，点燃一盏思想明灯；
开展“日行一善，道德长跑”活动。
“徒步看家乡，寻访创业者足迹，徒步考察体验活动”，驿亭五夫工业开发区是上虞乃至绍兴一个知名开发区，企业众多，规模宏大，效益可观，学校组织学生考察企业，访谈老总，从小立志，长大建设家乡。驿亭镇在上虞来说是个水果之乡、水产之乡，“二都杨梅出深山”，杨梅栽培需要技术、要后继有人，学校组织学生向当地果农学习杨梅栽培技术。学校因临近浩淼的西泊，老师带领部分学生向热情的水产养殖户了解淡水鱼类的生活习性，学习养殖技术。
从古到今，无数的驿亭人刻苦砥砺，发愤图强，擘划经营，为驿亭的经济振兴，文化发展，文明开化作出了不朽贡献，他们的道德风范以及爱乡爱国的奉献精神，为后人景行。宣传驿亭乡贤，以期激励我们广大驿亭学子从这些乡贤身上学到一种精神，立志成材，这理应成为学校德育工作的重要部分。在驿亭的历史上，有擎起中国经济巨臂的原全国政协副主席经叔平先生，的有开创中国女学先河的慈善教育家经元善先生，有致力于教育教学改革，堪为中国中等教育革新的先驱者经亨颐先生等……乡贤研究与宣传教育，是学校教育活动的一个亮点。学生听乡贤故事、看乡贤故居、读乡贤书籍，乡贤研究成果丰硕。
【篇五】学校专题片解说词优秀学校宣传片解说词
走进七中 赢得明天
——学校宣传片解说词
北出雁门关，天高云淡，林茂草丰。一座具有现代品味的北方园林工业城市似塞外明珠，熠熠生辉。 朔州，秦称马邑，唐为鄯阳，明归朔平府。她遥控长城，外连大漠，襟山带水，四塞为固，素为群雄逐鹿、民族融合的战略要地。汉墓群、辽木塔、金寺庙、明长城、雁门关、杀虎口、金沙滩古战场，承载着悠远厚重的悲壮历史；
班婕妤、尉迟恭、张辽、萧太后、杨门忠烈父子演绎出忠义智勇的多彩人生。 1989年建市以来，沐浴着改革开放春风的新朔州，励精图治，百业争先。以“不求最大，但求最美”为城建理念，林中建城，城中育林。城北万亩森林，满目葱茏，一片苍翠。城中七里河水系波光鳞鳞，花红草碧。城南崇福寺文脉，红墙绿瓦，气势雄浑。经过十五年的不懈努力．城市功能日臻完善，城市品味不断提高，人均公共绿地、人均道路、人均居住面积名列全省前茅，荣膺建设部“全国园林绿化先进城市”，“全国城市综合整治先进市”称号。
坐落于这座历史名城的朔城区第七中学，创办于2006年9月。学校占地面积82亩，建筑面积26603平方米，同时可容纳2600名学生学习生活。其中教学实验楼一幢、学生公寓楼三幢、多功能学生餐厅一个、高标准体育场一个。
为适应21世纪现代化教学需要，学校的各项设施均按高标准设计。教学实验楼主楼五层，局部六层。有标准教室48个、教研室8个、微机室、语音室、书库、阅览室、化学实验室、物理实验室各两个、生物实验室、史地实验室、电子阅览室、音乐室、美术室、书法室、广播室各一个。学校还拥有300米塑胶田径场、和网球场、篮球场、排球场、羽毛球场等大批现代化教育设施。白墙绿瓦，碧水蓝天，朔城区第七中学中学被誉为“朔州市最漂亮的学校”。
朔城区第七中学2006年9月1日正式招生开学，现共有二十三个教学班，学生1550人。全校现有96教师人，其中30名教师从各中学抽调，均为省、市级学科带头人、朔州市知名教师，公开选拔优秀大学生60人。整个教师队伍结构合理，思想稳定，各学科教师敬业精神高，业务素质好，教学能力强。
学校确立了“立恒志、求新知、强体魄、修美德”的校训；
确立了“以学生发展为本，为学生持续发展服务”的办学理念；
确立了以“和谐为本，质量为魂”的教学理念；
树立了“依法治校与情感管理相结合，凸显人文关爱”的管理理念，并制定了第七中学《章程》，并根据《章程》制定了一系列学校管理的规章制度。保障了学校各项工作顺利开展、有序进行。
朔城区第七中学有一支素质精良，结构合理的师资队伍。学校共有教师132人，有省级学科带头人2名，省级教学能手3名，省级优秀教师5名，省级骨干教师3名，市级教学能手21名，师资力量较雄厚，完全适应中学教学工作的需要。
朔城区第七中学拥有一支精干、团结、充满朝气的领导班子，他们熟悉教育教学和学校管理业务，具有较高的政策水平和较强管理能力，遵纪守法、勇于开拓。领导班子按照“廉洁奉公、身体力行、认真踏实、善听意见、敢于碰硬、多谋善断、团结协作”的要求，在校长边国良、党委书记水丽萍的领导下，引领着学校不断向更高、更强方向进步。
实行军事化管理的学生公寓，统一管理、井然有序、纪律严明，宿舍内整洁、有秩序，它给学生提供了一个良好的生活环境，又督促学生养成了讲卫生、讲秩序、讲纪律的好习惯。学校积极实施“充分利用学生在校每一天”的教育理念，全面推进素质教育。学校组织学生开展各种兴趣活动，为每位学生成长搭建平台。学校积极推进课程改革，培养学生综合素质，为学生一生发展奠定坚实的基础。
“校风严、教风正、学风浓”，这是社会和家长对朔城区第七中学一致评价，良好校风、教风、学风使朔城区第七中学在短短的建校三年里就饮誉三晋大地，学校在 “以学生发展为本，为学生持续发展服务”的办学理念；
“和谐为本，质量为魂”的教学理念和“依法治校与情感管理相结合，凸显人文关爱”的管理理念，的指导下，在““立恒志、求新知、强体魄、修美德”的校训激励下，全面贯彻教育方针，不断深化教育改革，弘扬人文精神，倡导最优发展，培养学生综合素质，学校先后荣获“山西省文明学校”、“山西省德育示范学校” 、“山西省公众满意办学单位”、“山西省平安示范学校”、“山西省朔州市平安校园”、“朔州市和谐文明单位”等称号。山西省政府督学张崇礼、赵学斌深入七中检查指导，通过实地考察，详细了解，检查组认为七中的教学管理工作扎实有效，已经走在了全省的前列。现在，朔城区七中已经树立起良好的声誉，社会热评热议，教学质量在全区名列前茅，获得社会各界认可，学校整体工作达到一流水准。
面对成功,七中人清楚地认识到：成功的现在只是我们过去的努力,美好的未来才是我们不懈的目标,生命不息,奋斗不止,朔城区七中人将满怀追求卓越、永远创新的信念,高扬“办人民满意的教育，创人民满意的学校”的风帆,昂首驶向新的征程。
【篇六】学校专题片解说词优秀学校宣传片解说词
学校专题片解说词一、片头
在北票市东部山区，大凌河之滨。闪耀着一颗教育明珠，这里书香满园，这里绿荫遍地，这里是雏鹰展翅的高地,这里是梦想起飞的舞台，这里就是北票市长皋学校。历经六十余年的积淀与酝酿，成熟而又年轻的长皋学校蓄势待发。推出片名：《继往开来和谐共进——腾飞中的北票市长皋学校》配视频：（早晨太阳→远拍永灵山雄伟概貌→然后镜头推向校门，聚焦于“北票市长皋学校”几个字上→出旗的学生正步很有气势→升旗的学生甩旗的动作→全体师生抬头注视国旗→摄影上抬学校的国旗，先近后远）
【引言】
六十多年的光荣与梦想，六十多年的奋斗与追求。
这里是一方沃土，孕育了无数花朵，成长着万千树苗；
（沃土，花朵，果实。配背景音乐）
这里是一方大地，撒满阳光，把希望的种子播撒；
这是一首奋进的歌，朝气蓬勃，欣欣向荣；
这是一艘启锚扬帆的航船，满载莘莘学子，驶向知识的海洋；
这更是一只展翅的雄鹰，翱翔蓝天，展望未来——
第一部分【学校概况】
【简介】北票市长皋学校占地面积一百二十亩，总建筑面积七千零一十八平方米。是一所教学设施完备、教育特色鲜明的学校。现有个教学班，在校学生多人，在职教师人，其中高级职称有8人，中级职称人，本科学历教师人，本科学历已经达到百分之四十八点五。获级优秀班主任、先进教师、教坛新秀和骨干教师共余人。教师年富力强，敬业爱岗，学校优雅的环境，高水平的师资队伍，科学的教育、教学管理，为全面提高学生素质创造了良好的条件。
北票市长皋学校，有着辉煌的历史，更有着美好的未来。现在全校师生
员工正上下一心，同心同德，为打造和建设边区一流学校而更加努力奋斗。学校教师团结务实，开拓进取，以身作则，廉洁勤政，不断更新教育思想和观念，在教育教学、学校管理等方面勇于探索和创新。学校管理以人为本，以德治校，法德并用。重视和加强对教职工的人格修养教育，学校有一支高素质的教师队伍。老师们爱岗敬业，有良好的职业道德，高尚的奉献精神。人人讲学习，讲团结，比奉献。个个心想工作，情系学校。教科研气氛浓烈，人际关系和谐。学校确立了“以人为本”的管理理念，校风正，教风严，学风浓。
学校课外活动更是多种多样，学生素质全面发展。推普演讲赛，歌咏比赛，经典诵读比赛，书画作品展小制作，小发明大赛，跳绳比赛等活动的举办提高了学生的组织能力，协调能力，增强了沟通能力和表达能力磨练了学生的意志，完善了学生的人格。增强学生的创新精神和实践能力，校园文学社、学生会的成立、广播室等组织的建立和若干学科兴趣小组的开展，为全体师生开辟了自主学习的广阔空间。
【硬件】工欲善其事，必先利其器。近年来，学校抓住机遇，在各级党委、政府、社会各界人士的悉心关怀下，积极筹措资金，大规模进行学校建设。学校拥有标准化的教学楼、实验楼、学生宿舍楼、餐厅等。设施比较齐全，十一个教学班。全部装备了先进的教学用触摸一体机，实现了班班通。在一代代长皋人的奋力拼搏下，学校已成为众多学子带着圆梦情结抒写人生传奇的神圣殿堂。校园环境幽雅，绿化率达40%。学校拥有现代化的校园教育网络，有多功能教室、计算机教室、理化生实验室、科技活动室、综合实践室、书法教室、音乐美术室、广播室、心理辅导室等较先进的教学设施。图书室藏书达15000余万册。【环境】环境优美的校园里，每一朵鲜花都绽开了希望，每一片绿叶都摇曳出生机，每一颗果实都渗透着长皋人的汗水。（图片展示）
第三部分【民主管理】
听！（背景音乐）悠扬的歌声，把我们带进了美丽的校园。长皋学校的发展，与学校数十年积淀而成的深刻的教育思想和丰厚的文化底蕴分不开的，更是当代长皋人秉承传统、兢兢业业、执着追求的结果。管理是生命，管理出效益。长皋学校领导集体精诚团结、勇于开拓、锐意进取。坚持“高起点规划，高标准建设，高质量达标”的超常规发展思路，狠抓过程管理，使学校管理工作更加民主、科学、高效。
长皋学校领导班子始终秉承“师之所思，我之所想，生之所需，我之所为”的思想。坚持以人本管理和制度管理有机统一，努力创建和谐校园，力求实现和谐教育这一最高理想。
北票市长皋学校现有一个开拓进取、团结拼搏、能抓会管的领导集体.。依法治校、以德治校、民主理校、科研兴校，全面推进素质教育。在此理念指导下，学校遵循于服务于每个学生、服务每名教师为办学宗旨，在教学和管理岗位上始终作好先锋模范的表率作用。全面推行校务公开，办人民满意的教育。（学校领导班子特写镜头）
第四部分【教育教学】
岁月如歌声声急，事业如棋局局新。与时俱进，一份付出，一份收获！长皋人深刻地认识到：教育教学质量是学校的生命线，而教师是教育事业的第一资源，教师素质的高低直接决定着学校的兴衰成败。
一直以来，长皋学校成绩喜人，中考升学率一直稳居同级同类学校前茅，学校管理全面考核连创佳绩。学校多次被评为朝阳市级绿化先进单位，平安校园，教育教学先进单位先后被评为北票市级教育评估优胜单位，文明单位等，这些荣誉都彰显着勤劳的长皋初中人辉煌的过去，但他们并未停止脚步，现在正以厚基的实力，积极为创建北校市标准化学校而努力。（学校荣誉墙图片）【重视班主任队伍建设】
“班集体是学校的支柱；
班主任是教育的先锋。”我校特别注重班主任队伍的建设，通过多种行之有效的培训，我们已经拥有了一支甘于奉献的高素质班主任队伍。正是他们用爱心和责任心很好地诠释了教育是以心灵塑造、以精神铸就精神的伟大事业。（班主任班会镜头，领学生活动、劳动图片）
【重视教师队伍建设】
学校以建设“学习型校园”为目标，全力打造学习型、专家型的教师队伍。【校本教研】
学校还多次组织教师参加课程改革的培训学习。深入一线参与到有效课堂工作中来，同时学校还建立了特岗教师过关课，青年教师成长课，中青年教师课堂教学比武等活动机制来不断提高学校的教育教学。
学生方面，学校结合本校学生的实际情况以及导学讲练课堂教学模式，提出了让学生做学习的主人的理念，突出学生主体地位的课改思路。青年教师是学校的希望。学校制定了青年教师培养方案，为他们搭建展示自己才能的平台。如今，
青年教师承和发扬了长皋学校“敬业奉献”的精神，茁壮成长。（青年教师学习镜头、集体教研镜头）
【教学教研】为把学校的有效课堂引向深入。为了优化管理，学校形成了以教导处为龙头以教研组长为主线，以年级学科组为单位，以校本研究课题为主题的教研教改体系，校本教研活动的开展，发挥的资源优势，实现了资源共享，工作出现了新局面。三年来，有论文篇在县级以上获奖，多位教师在县级以上的课堂教学评比中获得奖项。（部分教师讲课场面）
【集体备课】教学是学校的中心，质量是教学的生命。学校注重各年级各班教师合理配备，实行宏观调控。（教研组备课场景）。
我校教研组、备课组活动是校本教研的重要载体，是提高教师素养的重要途径。各教研组、备课组在进行研讨时严格遵循“三备四统一”的要求，坚持“集中讨论——资源共享——个人微调”的原则，做到了既充分发挥教师的合作劳动精神又尊重了教师个性特点。（开展教研活动场景）
【教育教学成果累累】教研教改是不断提高教学质量的基石。长皋学校教师潜心于教学科研，结下了累累硕果。经过艰苦砥砺和锻造，我校铸就了一支师德高尚、业务精良、锐意进取、甘于奉献的干部教师队伍。他们以教书育人为生命，虽呕心沥血，却“衣带渐宽终不悔”！他们以先进的教育理念，出色的教学业绩，使长皋学校一步步走向辉煌！
（注：字幕打出覃长东、张万富、刘铭、覃远鹏、刘福金、夏琴.、向开兵、向争艳等2008年度优秀教师。）
2015，我校教师参加北票市专业技术能力比赛取得了优异成绩。老师，获比赛等奖；
（注：字幕打出县比赛获奖情况。）
近三年来，共有人次在县级以上学科竞赛中获奖。（获奖学生镜头），
第五部分【德育和体育】
特色就是个性，特色就是品牌。这里，是展示才华的舞台，这里，是放飞梦想的驿站。学校始终坚持以德育工作为首的工作思路，不断探索和完善德育工作新途径，形成颇具特色的德育工作新模式。
【德育常规】多年来，学校一直坚持以“让每个学生都获得成功”为育人目标。让学生以“在家里做一个好儿女，在学校做一个好学生，在社会做一个好公
民”为理念，在常规管理工作方面，我校开展了内容丰富、形式多样的德育教育活动，如国旗下演讲、主题班队会、德语标兵评选、清明节扫墓、专刊评比、团员监督岗、班干部培训等。这些活动，不仅丰富了我校校园文化生活，而且促进了学生优良品德的形成。
【法制安全教育特色】学校以课堂教学为主渠道，以形式多样的活动为载体，不断创新，积极探索法制教育新途径，形成了鲜明的法制教育特色，如我校开展的“法治专题讲座”“交通法规知识讲座”活动，不仅对学生具有很好的教育意义，而且取得了很好的社会反响。
【体育特色】积极推进学校体育艺术“2＋1”工程有序开展。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。校园进行的各种课外体育活动是开展学校校园体育文化的重要途径。每学期学校组织开展了形式多样课外的体育活动，如全校性的篮球操、广播操，年级组的跳绳踢毽、拔河等，还有大课间活动中的各班级活动项目等等，从而吸引更多的师生主动参加体育活动。（展示奖状图片）
【尾声】
对于永恒的教育事业而言，六十余年仅仅只是她青春的开始。长皋人有追求，有豪情，更有思考：高瞻远瞩，勇立潮头，和谐共进，创农村一流名校，谱写一曲长皋学校新的青春之歌！
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”团结务实的长皋人，用自己的智慧和汗水铸就了今日的农村初中品牌。在新时代的感召下，北票市长皋学校将继续发扬传统，开拓创新，以德育为本，以学生为先，和谐共进，翱翔未来。我们挥洒汗水，我们神采飞扬，我们播种理想，我们收获希望。让我们托起鲜艳的红旗，衷心祝愿：百福司民族中学的明天会更加美好！我们完全有理由相信，充满无穷活力和魅力的百福司民族中学，必将承载着近五十载的深厚文化与历代百中人的宏伟梦想，乘风破浪，扬帆远航，驶向更加灿烂辉煌的明天！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。新的时期，面临新的挑战，学校将抓住机遇，继续围绕“素质教育”这个永恒的主题，学校将一如既往的秉承“以质量求生存、以自主强实力、以科研促发展、以创新铸特色、以特色创名校”的办学理念，发扬自强不息、艰苦奋斗的创业精神，制定更新更高的奋斗目标，不断开拓，再创辉煌。
（结束：显示字幕）
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