考研数学教材看得慢怎么办1 可以说考研数学教材看的慢是很正常，但是这个速度不要过慢，耽误了复习的进度，最后跟不上还是不可以的，所以慢速还是有一个限制。 考研数学教材看得慢，建议大家结合大纲来看，下面是小编为大家整理的2023年度考研数学教材看得慢怎么办,菁选2篇,供大家参考。
考研数学教材看得慢怎么办1
可以说考研数学教材看的慢是很正常，但是这个速度不要过慢，耽误了复习的进度，最后跟不上还是不可以的，所以慢速还是有一个限制。
考研数学教材看得慢，建议大家结合大纲来看，把大纲标注的重点先看一遍，重点掌握。然后通过真题来查漏补缺，这样会删减对非重点内容的钻研，节省时间。
其次，建议报一个数学辅导班，跟着老师走相信效率会大大提升，直接可以排除一些非重点，集中精力攻克重点。
最后，每个人的复习效率是不同的，只要不影响你的整体规划，慢的话是没关系的，还是把基础打好为主要目标，建议大家调整好心态，跟着自己的步伐走，不要被其他同学干扰了你的复习。
关于考研数学教材看的慢的问题，上面已经给大家做了综合分析，希望2017考生能够找到原因，调整状态，加油!
考研数学教材看得慢怎么办2
▶直推法
直推法即直接分析推导法。直推法是由条件出发，运用相关知识，直接分析、推导或计算出结果，从而作出正确的判断和选择。计算类选择题一般都用这种方法，其它题也常用这种方法，这是最基本、最常用、最重要的方法。
▶反推法
反推法即反向推导或反向代入法。反推法是由选项(即选择题的各个选项)反推条件，与条件相矛盾的选项则排除，相吻合的则是正确选项，或者将某个或某几个选项依次代入题设条件进行验证分析，与题设条件相吻合的就是正确的选项。
▶反证法
在选择题的4个选项中，若假设某个选项不正确(或正确)可以推出矛盾，则说明该选项是正确选项(或不正确选项)。选择先从哪个选项着手证明，须根据题目条件具体分析和判断，有时可能需要一些直觉。
▶反例法
如果某个选项是一个命题，要排除该选项或说明该命题是错误的，有时只要举一个反例即可。举反例通常是用一些常用的、比较简单但又能说明问题的例子。如果大家在*时复习或做题时适当注意积累一下与各个知识点相关的不同反例，则在考试中可能会派上用场。
▶特例法(特值法)
如果题目是一个带有普遍性的命题，则可以尝试采取一种或几种特殊情况、特殊值去验证哪些选项是正确的、哪些是错误的，或者哪些极有可能是正确的或错误的，从而做出正确的选择。
特例法用于以下几种情况时特别有效：(1)条件和结论带有一定的普遍性时，通过取特例来确定或排除某些选项;(2)对于不成立或极有可能不成立的结论需用举反例的方法证明其是错误时;(3)对于一些难以作出判断的题，假设在特殊情况下来考察其正确与否。
▶数形结合法
根据条件画出相应的几何图形，结合数学表达式和图形进行分析，从而做出正确的判断和选择。这种方法常用于与几何图形有关的选择题，如：定积分的几何意义，二重积分的计算，曲线和曲面积分等。
▶排除法
如果可以通过一种或几种方法排除4个选项中的3个，则剩下的那个当然就是正确的选项，或者先排除4个选项中的2个，然后再对其余的2个进行判断和选择。
▶直觉法
如果采用以上各种方法仍无法作出选择，那就凭直觉或第一印象作选择。虽然直觉法不是很可靠，但可以作为一种参考，况且人的直觉或第一印象有时还是有一定效果的。
在以上方法中，基本的方法是直推法，就是运用数学基本知识和方法进行分析判断，从四个选项中找出符合要求的那个选项;排除法是对所有考试中做选择题都适用的方法，是一种普遍性的方法;反例法是针对以数学命题作为选项的题目很有用和有效的一种方法，运用得当可以很快找出答案;数形结合法则是针对与几何图形有关的题目很有用的一种方法。
这些方法小伙伴们在考试中要灵活运用，运用得当则事半功倍，祝大家数学得高分哟!
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