三年级语文试题期中测试卷1 同学们，让我们认真答题，对自己这半学期的学习情况作一次小结。老师和父母们都期待着你们精彩的表现！ 一、看准拼音，用钢笔写好汉字（21分） yúkuàicídiǎns下面是小编为大家整理的三年级语文试题期中测试卷3篇（完整）,供大家参考。
三年级语文试题期中测试卷1
同学们，让我们认真答题，对自己这半学期的学习情况作一次小结。老师和父母们都期待着你们精彩的表现！
一、看准拼音，用钢笔写好汉字（21分）
yú kuài cí diǎn shēnɡ yīn zhěnɡ tǐ shū sònɡ
rán shāo yōu yánɡ zhàn lán chuānɡ lián rónɡ qíu
shí pǐn fánɡ zhǐ yáo huànɡ qīn lüè jiàn yì
yì wèi shēn chánɡ xīn kuànɡ shén yí hú zuò fēi wéi
二、看清字音或字形后再给它们组词（15分）
洒（ ） 径（ ） 异（ ） 铃（ ） 绵（ ）
酒（ ） 经（ ） 导（ ） 岭（ ） 棉（ ）
建（ ） 惑（ ） 访（ ） 仍（ ） 议（ ）
健（ ） 感（ ） 防（ ） 扔（ ） 设（ ）
shì( ) zhuǎn( ) bó( ) mó( ) jiǎ( )
似 转 泊 磨 假
sì( ) zhuàn( ) pō( ) mò( ) jià( )
三、将下列词语补充完整，让它们更好听（12分）
根（ ）固（ ） 玉（ ）琼（ ） （ ）风（ ）浪
老（ ）识（ ） 错（ ）有（ ） （ ）奔（ ）突
（ ）不（ ）待 （ ）作（ ）为 （ ）相开（ ）
柳丝（ ）（ ） 惊（ ）拍（ ） （ ）（ ）斑斓
四、根据意思写词语（7分）
1．山倒塌，地裂开，形容声势巨大。（ ）
2．比喻挑起事端或进行破坏活动。（ ）
3．因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。（ ）
4．接连不断，有起有伏。（ ）
5．船挂满帆，顺风行驶。比喻非常顺利。（ ）
6．比喻人多而没有领头的情况。（ ）
7．弯曲的小路通向深远、僻静的地方。（ ）
五、用上下面的词语说上一句精彩的话，并把它写下来（3分）
1．宛如
2．不仅......而且......
3．只有......才......
六、想一想课文内容后填好下面的横线（15分）
1．通过学习，现在我认识了 的北大荒， 的西湖和 的*；还认识了 的哪吒， 的布鲁斯王子和 的越王勾践。（3分）
2．《让我们荡起双桨》是我国著名的词作家 写的一篇反映我们 生活的诗词；《山行》一诗表达了作者 对秋天的 之情，而《枫桥夜泊》则表达了作者 心中的 之情。萧萧梧叶送寒声， 。这是《 》中的诗句。（4分）
3．《山行》这首诗的后两句是： ， 。其中“坐”的意思是： ，“于”的意思是： 。
《枫桥夜泊》中作者所见到的景物有：落月、 、 和寒山寺。而作者听到的声音有： 和 。（4分）
4．《北大荒的秋天》一课主要从 、 和 三个方面描写了北大荒秋天的美景。 素有“人间天堂”的美称。古代的许多文人都曾写下赞美西湖的诗句。其中我印象最深的是 ，
。而“掬一捧蓝天可以洗脸”则是人们对 的赞美。那儿的天空有什么样的特点？ 。（4分）
七、阅读短文，回答问题（17分）
（友情提醒：一定要看清每一小题的要求后再答题）
（一）
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像是两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛--小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！
1．用横线将短文中描写白堤和苏堤的句子画下来。（1分）
2．短文共有 句话。按照 的顺序分别介绍了湖边的树木、
、白堤和苏堤、 等景色。（2分）
3．西湖中的白堤和苏堤分别和历史上的两个大诗人有关。他们分别是：
、 。（2分）
4．将下面的句子换一个说法，让它的意思不变。（2分）
在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢？
（二）
校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。
1．写近义词（2分）
确实--（ ） 似乎--（ ）
2．在文章中找出下面词语的反义词（2分）
矮小--（ ） 稀疏--（ ）
3．校园的老槐树有多高？有多粗？（2 分）
4．短文是围绕哪一句话来写的？请用横线画出来。（1分）
5．找出文中的比喻句，用波浪线将它画出来。你能仿照它也写一个比喻句吗？（3分）
八、小作家园地：（10分）
在一个快要干涸的浅水沟里，有条鲤鱼快要死了。他知道，无情的太阳马上就会把这点可怜的水晒干，自己的生命也即将结束了。
这时，沟旁的路上走过来一个人。......
（先把横线上的题目补充完整，然后再想一想接下来的故事会怎样发展。请你接着往下写一写，看谁写得最生动，最有趣）
三年级语文试题期中测试卷2
小白兔去度假
试题设计 江苏南京 吴善虎
小白兔想到外婆家去度假，一路上要穿过一条小河、一片树林，还要翻过一座山，路途遥远，兔妈妈不大放心，但她又想通过这次度假来锻炼锻炼小白兔。于是出门前，兔妈妈送给小白兔四个锦囊，并一再叮嘱他适时拆开相应的锦囊能指导他安全的到达外婆家。
妈妈说从家出发时要拆开第一个锦囊，小白兔小心地把第一个锦囊拆开--
一、我能给下列汉字选择正确的读音。
俊（jùn zùn） 拂（fú fuó） 秆（gān gǎn） 殊（shū zhǔ）
濒（pín bīn） 劣（lüè liè） 弦（xuán xián） 诲（huǐ hiù）
二、我能根据拼音写出词语。
Zēng tiān ǒu ěr píláo ruì shì bēi cǎn
dīng zhǔ shú xī xiàn mù yuán gù fèn nù
三、我能区别这些字还能用它们组词呢。
复（ ）裁（ ）响（ ）即（ ）
腹（ ）载（ ）晌（ ）既（ ）
四、我能在括号里填上合适的词语
( )的小燕子 （ ）的眼睛
( )地观察 （ ）地鼓掌
按照锦囊上的提示，小白兔顺利地来到了小河边，他又拆开了第二个锦囊--
五、我能仿照句子写句子。
高大的橡树就像一名挺立在路旁的哨兵。
蒲公英仿佛降落伞飘扬在天空中。
六、我的收藏夹（按原文填空）：
1、穿花夹蝶深深见， 。点水蜻蜓点点飞。
2、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花， ，都像赶集似的聚拢来。
3、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。。花盆里长不出苍松
4、等闲识得东风面， 。万紫千红总是春。
不知不觉，小白兔过了河，展现在他面前的是一片碧绿的大树林，应该拆第三个锦囊了，小白兔想着，手就拆了起来--
七、阅读短文，回答问题。
（一）荷花（片断）
（ ）有的才展开两三片花瓣儿。（ ）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（ ）有的花瓣儿全展开了，露出了黄色的小莲蓬。（ ）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要 似的。（ ）白荷花在这些大圆盘之间 出来。
1、请把以上几句话按课文中的顺序排列，在括号里填上序号。
2、请在文中方框内填上合适的词语。
3、请画出文中的一个比喻句。
4、我能照样子写词语。
挨挨挤挤
5、短文生动地描绘了白荷花的 、 、 三种形态。
（二）
大象想做一条裤子，用长鼻子卷着( zháo zhe)一块布走来走去，急得直出汗。他走着走着，遇到了狗熊。
狗熊说 什么事把你急成这样
大象说 我想做条裤子 可是自己不会做
狗熊［满意 得意］地说：“这很［简单 简略］，我比您巧得多，我给您做吧！”
狗熊接过布，很快就裁(chái cái)完了。他越看越肥，［使 便］用剪子把裤［脚 腿］剪瘦了点儿。做成以后，他把裤子穿在自［己 已］的身上，看了看，还是肥。他自言自语地说：“这裤子怎么肥得像水桶，还得(dé děi)往下剪。”狗熊［脱 拖］下裤子剪了又剪，去了又去，把裤子缝好又试了试，这回不肥也不瘦。他高兴地说：“大象穿上一定很合身。”
狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。
1、在文前横线上给短文加个题目。
2、划掉( )中不正确的音节。
3、划去［ ］中用得不对的字、词。
4、给第二、三自然段加标点。
5、你喜欢狗熊吗？为什么？
穿过大树林，来到大山脚下，小白兔开心极了，只剩下最后一个锦囊了，很快就要到外婆家了，他迫不及待地拆开了第四个锦囊--
八、作文：同学们，狗熊碰见大象后会发生什么事呢？请你展开你的想象然后动笔写下来。
参考答案：
一、俊Jùn、拂fú、秆gān、殊shū、濒bīn、劣liè、弦xián、诲huǐ
二、增添 偶尔 舞蹈 疲劳 瑞士 悲惨 叮嘱 熟悉 羡慕 缘故 愤怒
三、（略）
四、（略）
五、（略）
六、1、点水蜻蜓点点飞2、都像赶集似的聚拢来3、花盆里长不出苍松4、万紫千红总是春
七、（一）1、31452 ；2、破裂 冒；3、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘；4、略；5、全开、半开、花骨朵
（二）
1、大象和狗熊
2、不正确的音节： zháo chái dé
3、用得不对的字、词：满意 简略 使 脚 已 拖
4、给第二、三自然段加标点。：“？”：“，。”
5、要点：不喜欢，原因：自以为是。
三年级语文试题期中测试卷3
班别： 姓名： 座号 得分：
第一部分 基础积累与运用（40分）
一、 我会看拼音，写词语。（5分）
jùn qiào bēi cǎn shú xī bì lǜ dīnɡ zhǔ
二、选择正确的读音，在下面画上“ “。（3分）
羊圈（juàn quān） 下降（xiánɡ jiànɡ） 教诲（huì huǐ）
三、 给下列各字加上不同的偏旁，变成新字，再组词。（4分）
良 （ ） （ ） 方 （ ） （ ）
* （ ） （ ） 宾 （ ） （ ）
四、 把下面的词语补充完整，并找样子写词语。（4分）
群芳（ ） 亡羊（ ） 皓月（ ） 专心（ ）
例： 挨挨挤挤
又尖又长
五、在下面的括号里填上合适的词。（3分）
光彩夺目的（ ） 聚精会神地（ ） 和颜悦色地（ ）
时间过得（ ） 一（ ）金光 一（ ）大风
六、在括号里填上相反的词。（3分）
攻（ ） 爱（ ） 吞（ ）
成功（ ） 喜欢（ ） 马虎（ ）
七、选词填空。（4分）
发明 发展 发现
1、你难道没（ ）这座城市的（ ）变化吗？
2、叔叔这项（ ）已经申请了专利。
不但......而且...... 因为......所以...... 如果......就......
1、大雁（ ）受过箭伤，（ ）飞得慢。
2、（ ）少年不努力学习，将来（ ）会后悔。
八、照样子改句子。（2分）
1、例：我打破了家里的花瓶。
家里的花瓶被我打破了。
爷爷找到了迷路的孩子。
2、例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不是伟大的奇观吗？
九、选择恰当的句子连线。（5分）
穿花蛱蝶深深见 寸金难买寸光阴
亲身下河知深浅 点水蜻蜓款款飞
一寸光阴一寸金 冰在薄处裂
少壮不努力 亲口尝梨知酸甜
绳在细处断 老大徒悲伤
十、我会默写一首本学期自己喜欢的描写春天的古诗。（4分）
十一、小练笔：（3分）
春天的花朵开得多美呀！ 我要用几句话写一写自己喜欢的一种花。
第二部分 阅读积累与运用（30分）
（一） 认真阅读《荷花》选段，回答问题。（15分）
我忽然觉得自己仿佛（ fú fó ）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩（ piàn piān ）起舞，雪白的衣裳随风（ 飘荡 飘动 ）。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了。我（ 停止 制止 ）了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我昨夜做的好梦......
过了一会，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语，在括号里打”√“。（2分）
2、用” “画出文中的一句比喻句，并仿写一句比喻句。（3分）
写比喻句：
3、在文中有一个AABC式的词语（翩翩起舞），请你学着写两个这样的词。（2分）
4、请写一句赞美荷花的话。（2分）
5、如果你是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到什么？写下来。（3分）
6、文中有许多优美的句子，其中我最喜欢的一句是：
。（3分）
(二)、阅读下面的短文，并完成问题。（15分）
有一种鸟，长得并不美丽，飞翔的本领也并不高超，但它有一种特殊的本领，就是会啄食躲在树干里的害虫，这种鸟叫啄木鸟。
啄木鸟能啄食躲在树干里的害虫，主要靠它有一张长长的大嘴。这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。它又有一个长长的舌头，特别是舌头的尖端有一个倒钩，舌头伸出去能将隐蔽在树干深处的虫儿钩出来。除了这张嘴外，啄木鸟还有另外一些特点：它的脚有四个足趾，能前后分开，容易攀牢在树上；它的尾巴很坚硬，它在树上凿孔时，就利用这坚硬的尾巴撑住树干，像坐在椅子上一样*稳。
啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构，所以啄虫的本领很大。
1、给短文加一个恰当的`题目，写在上面的横线上。 （2分）
2、从短文中找出下列词语的近义词。（4分）
特别（ ） 顽强（ ） 隐蔽（ ） 锐利（ ）
3、我知道”这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。“这句话是 句，把 比作 。（3分）
4、找出能概括这篇短文意思的一个句子（文章的中心句），用” “画出来。（2分）
5、我能根据要求填表。（4分）
名称
特点
作用
嘴
舌
脚
尾
第三部分 习作（30分）
题目：我爱 。
要求：1、把题目补充完整，可以是人，可以是景物，动植物，也可以是活动的名称。
2、注意写出”我“为什么要”爱它“。
3、语句要通顺，内容要具体，字数不少于250字。