小学六年级应用题3篇

时间：2022-12-31 19:45:05 浏览量：

小学六年级应用题1　　1.在一个边长17米的正方形ABCD的A点，有红、蓝两个甲虫。9：00同时沿着边以相同的速度爬行。红甲虫由A----B-----C----D;蓝甲虫由A---D---C。9：3下面是小编为大家整理的小学六年级应用题3篇,供大家参考。

小学六年级应用题3篇

小学六年级应用题1

　　1. 在一个边长17米的正方形ABCD的A点，有红、蓝两个甲虫。9：00同时沿着边以相同的速度爬行。红甲虫由A----B-----C----D;蓝甲虫由A---D---C。9：30红甲虫爬到AB间距离A点10米的E点后继续向前爬去，10：15到BC间的F点，再经C向前爬去。蓝甲虫爬到AD间距离D点5米的G的点休息了一会儿再往前爬去。当两个甲虫在CD上的H点相遇时，凑巧四边形EFHG的面积是正方形面积的一半。求蓝甲虫在G的点休息了多长的时间?

　　2. 有15位同学，每位同学都有一个编号，依次是1至15号。1号的同学写了一个五位数，2号的同学说："这个数能被2整除"，3号的同学说："这个数能被3整除";4号的同学说："这个数能被4整除";……15号的同学说："这个数能被15整除"。1号的同学一一作了验算，只有编号连续的两位同学说的不对，其他同学都说得对。(1)说得不对的两位同学的编号个是多少?(2)这个五位数最小是多少?

　　3. 甲、乙两人从周长为1600米的正方形水池ABCD相对的两个顶点A，C同时出发绕水池的边沿A---B---C---D----A的方向行走。甲的速度是每分钟50米，乙的速度是每分钟46米则甲、乙第一次在同一边上行走，是发生在出发后的第多少分钟?第一次在同一边上行走了多少分钟?

　　4. 某公共汽车线路上共有15个站(包括起点和终点站)。在每个站上车的人中，恰好在以后各站分别下去一个。要使行驶过程中每位乘客均有座位，车上至少备有多少个座位供乘客使用?

　　5. 一船逆水而上，船上某人于大桥下面将水壶遗失被水冲走，当船回头时，时间已过20分钟。后来在大桥下游距离大桥2千米处追到了水壶。那么该河流速是每小时多少千米?

　　6. 从公路上的材料工地运送电线竿到500米以外的公路一方埋栽，每隔50米在路边栽一根。又知每次最多只能运3根，要完成运栽20根电线竿，并返回材料工地，问如何合理安排，运输卡车的总行程最小?最小是多少?

　　7. 王师傅要加工一批零件，若每小时多加工12个零件，则所用的时间比原计划少1/9;若每小时少加工16个，则所用的时间比原来多3/5小时。这批零件有多少个?

　　8. 甲、乙两人各加工一定数量的零件。若甲每小时加工24个，乙每小时加工12个，那么乙完成任务后，甲还剩下22个零件;若甲每小时加工12个，乙每小时加工24个，那么乙完成任务后，甲还剩下130个零件。问甲、乙各共要加工多少个零件?

　　9. 甲、乙两个修路队，共同修3600米长的一条铁路。当甲完成所分任务的3/4，乙完成所分任务的4/5又40米时，还剩下780米的任务没完成。甲、乙两队各分了多少米的任务?

小学六年级应用题2

　　1、（归一问题）工程队计划用60人5天修好一条长4800米的公路，实际上增加了20人，每人每天比计划多修了4米，实际修完这条路少用了几天？

　　2、（相遇问题）甲、乙两辆汽车同时从东西两地相向开出，甲车每小时行56千米，乙车每小时行48千米。两车距中点40千米处相遇。东西两地相距多少千米？

　　3、（追及问题）大客车和小轿车同地、同方向开出，大客车每小时行60千米，小轿车每小时行84千米，大客车出发2小时后小轿车才出发，几小时后小轿车追上大客车？

　　4、（过桥问题）列车通过一座长2700米的大桥，从车头上桥到车尾离桥共用了3分钟。已知列车的速度是每分钟1000米，列车车身长多少米？

　　5、（错车问题）一列客车车长280米，一列货车车长200米，在*行的轨道上相向而行，从两个车头相遇到车尾相离经过20秒。如果两车同向而行，货车在前，客车在后，从客车头遇到货车尾再到客车尾离开货车头经过120秒。客车的速度和货车的速度分别是多少？

　　6、（行船问题）客轮和货轮从甲、乙两港同时相向开出，6小时后客轮与货轮相遇，但离两港中点还有6千米。已知客轮在静水中的速度是每小时30千米，货轮在静水中的速度是每小时24千米。求水流速度是多少？

　　7、（和倍问题）小李有邮票30枚，小刘有邮票15枚，小刘把邮票给小李多少枚后，小李的邮票枚数是小刘的8倍？

　　8、（差倍问题）同学们为希望工程捐款，六年级捐款数是二年级的3倍，如果从六年级捐款钱数中取出160元放入二年级，那么六年级的捐款钱数比二年级多40元，两个年级分别捐款多少元？

　　9、（和差问题）一只两层书架共放书72本，若从上层中拿出9本给下层，上层还比下层多4本，上下层各放书多少本？

　　10、（周期问题）2006年7月1日是星期六，求10月1日是星期几？

　　11、（鸡兔同笼问题）小丽买回0.8元一本和0。4元一本的练习本共50本，付出人民币32元。0.8元一本的练习本有多少本？

　　12、（年龄问题）5年前父亲的年龄是儿子的7倍。15年后父亲的年龄是儿子的二倍，父亲和儿子今年各是多少岁？

　　13、（盈亏问题）王老师发笔记本给学生们，每人6本则剩下41本，每人8本则差29本。求有多少个学生？有多少个笔记本？

　　14、（还原问题）便民水果店卖芒果，第一次卖掉总数的一半多2个，第二次卖掉剩下的`一半多1个，第三次卖掉第二次卖后剩下的一半少1个，这时只剩下11个芒果。求水果店里原来一共有多少个芒果？

　　15、（置换问题）学校买回6张桌子和6把椅子共用去192元。已知3张桌子的价钱和5把椅子的价钱相等，每张桌子和每把椅子各是多少元？

　　16、（最佳安排）烤面包的架子上一次最多只能烤两个面包，烤一个面包每面需要2分钟，那么烤三个面包最少需要多少分钟？

　　17、（油和桶问题）一桶油连桶共重18千克，用去油的一半后，连桶还重9.75千克，原有油多少千克？桶重多少千克？

　　18、（和倍）青青农场一共养鸡、鸭、鹅共12100只，鸭的只数是鸡的2倍，鹅的只数是鸭的4倍，问鸡、鸭、鹅各有多少只？

　　19、（鸡兔同笼）实验小学举行数学竞赛，每做对一题得9分，做错一题倒扣3分，共有12道题，小旺得了84分，小旺做错了几道题？

　　20、（相遇问题）甲、乙两人同时从相距2000米的两地相向而行，甲每分钟行55米，乙每分钟行45米，如果一只狗与甲同时同向而行，每分钟行120米，遇到乙后，立即回头向甲跑去，遇到甲再向乙跑去。这样不断来回，直到甲和乙相遇为止，狗共行了多少米？

小学六年级应用题3

　　6. 从公路上的材料工地运送电线竿到500米以外的.公路一方埋栽，每隔50米在路边栽一根。又知每次最多只能运3根，要完成运栽20根电线竿，并返回材料工地，问如何合理安排，运输卡车的总行程最小?最小是多少?

小学六年级应用题3篇扩展阅读

小学六年级应用题3篇（扩展1）

——小学六年级综合应用题 (菁选2篇)

小学六年级综合应用题1

　　1、救生员和游客一共有56人，每个橡皮艇上有上名救生员和7名游客。一共有多少名游客?多少名救生员?

　　2、王伯伯家里的菜地一共有800*方米，准备用种西红柿。剩下的按2∶1的面积比种黄瓜和茄子，三种蔬菜的面积分别是多少*方米?

　　3、用28米长的铁丝围成一个长方形，这个长方形的长与宽的比是5:2，这个长方形的长和宽各是多少?

　　4、用84厘米长的铁丝围成一个三角形，这个三角形三条边长度的比是3∶4∶5。这个三角形三条边各是多少厘米?

　　5、一个三角形的三个内角度数的比是1∶2∶3，这个三角形中最大的角是多少度?这个三角形是什么三角形?

　　6、修路队要修一条长432米的公路，已经修好了全长的，剩余的任务按5∶4分给甲、乙两个修路队。两个修路队各要修多少米?

　　7、在"学雷锋"活动中，五年级和六年级同学*均做好事80件，其中五、六年级做好事件数的比是3∶5。五、六年级同学各做好事多少件?

　　8、两个城市相距225千米，一辆客车和一辆货车同时从这两城市相对开出，2.5小时后相遇，已知货车与客车速度比是4∶5，客车和货车每小时各行多少千米?

　　9、用一根长282.6厘米的铁条焊接成一个圆形铁环，它的半径是多少厘米?

　　10、一个底面是圆形的锅炉，底面圆的周长是1.57米.底面积是多少*方米?(得数保留两位小数)

　　11、小东有一辆自行车，车轮的直径大约是66厘米，如果*均每分钟转100周，从家到学校的路程是4144.8米，大约需要多少分钟?

　　12、一只挂钟的分针长20厘米，经过30分钟后，分针的尖端所走的路程是多少厘米?

　　13、一个圆形牛栏的半径是15厘米，要用多长的粗铁丝才能把牛栏围上3圈?(接头处忽略不计。)如果每隔2米装一根木桩，大约要装多少根木桩?

　　14、公园草地上一个自动旋转喷灌装置的射程是10米,它能喷灌多大的范围?

　　15、一个圆形环岛的直径是50米，中间是一个直径为10米的圆形花坛，其他地方是草坪。草坪的占地面积是多少?

　　16、街心花园修建一个圆形花坛，周长是31.4米，在花坛的周围修建一条宽是1米的环形小路。这条小路的面积多少?

　　17、小明购买了5角和8角的邮票共16张，共用去10.7元。小明买这两种邮票各多少张?

　　18、2002年，*科学院、*工程院共有院士1263人，其中男院士有1185人。女院士占院士人数的百分之几?

　　19、甲、乙两队开挖一条水渠。甲队单独挖要8天完成，乙队单独挖要12天完成。现在两队同时挖了几天后，乙队调走，余下的甲队在3天内挖完。乙队挖了多少天?

　　20、有一个两位数，它的各位数字的和是7，若从这个数减去27，所得的数恰好是这个数各位数字的次序倒转。求这个数。

小学六年级综合应用题2

　　1、救生员和游客一共有56人，每个橡皮艇上有上名救生员和7名游客。一共有多少名游客?多少名救生员?

　　2、王伯伯家里的菜地一共有800*方米，准备用种西红柿。剩下的按2∶1的面积比种黄瓜和茄子，三种蔬菜的面积分别是多少*方米?

　　3、用28米长的铁丝围成一个长方形，这个长方形的长与宽的比是5:2，这个长方形的长和宽各是多少?

　　4、用84厘米长的铁丝围成一个三角形，这个三角形三条边长度的比是3∶4∶5。这个三角形三条边各是多少厘米?

　　5、一个三角形的三个内角度数的比是1∶2∶3，这个三角形中最大的角是多少度?这个三角形是什么三角形?

　　6、修路队要修一条长432米的公路，已经修好了全长的，剩余的任务按5∶4分给甲、乙两个修路队。两个修路队各要修多少米?

　　7、在"学雷锋"活动中，五年级和六年级同学*均做好事80件，其中五、六年级做好事件数的比是3∶5。五、六年级同学各做好事多少件?

　　9、用一根长282.6厘米的铁条焊接成一个圆形铁环，它的半径是多少厘米?

　　10、一个底面是圆形的锅炉，底面圆的周长是1.57米.底面积是多少*方米?(得数保留两位小数)

　　11、小东有一辆自行车，车轮的直径大约是66厘米，如果*均每分钟转100周，从家到学校的路程是4144.8米，大约需要多少分钟?

　　12、一只挂钟的分针长20厘米，经过30分钟后，分针的尖端所走的路程是多少厘米?

　　13、一个圆形牛栏的半径是15厘米，要用多长的粗铁丝才能把牛栏围上3圈?(接头处忽略不计。)如果每隔2米装一根木桩，大约要装多少根木桩?

　　14、公园草地上一个自动旋转喷灌装置的射程是10米,它能喷灌多大的范围?

　　15、一个圆形环岛的直径是50米，中间是一个直径为10米的圆形花坛，其他地方是草坪。草坪的占地面积是多少?

　　16、街心花园修建一个圆形花坛，周长是31.4米，在花坛的周围修建一条宽是1米的环形小路。这条小路的面积多少?

　　17、小明购买了5角和8角的.邮票共16张，共用去10.7元。小明买这两种邮票各多少张?

　　18、2002年，中国科学院、中国工程院共有院士1263人，其中男院士有1185人。女院士占院士人数的百分之几?

　　20、有一个两位数，它的各位数字的和是7，若从这个数减去27，所得的数恰好是这个数各位数字的次序倒转。求这个数。

小学六年级应用题3篇（扩展2）

——小学六年级上册应用题

小学六年级上册应用题1

　　1. *从甲地去乙地，去时先骑自行车，途中又换乘汽车，3小时到达乙地;回来时全乘汽车，1+4/5小时就到达乙地。单乘汽车比既骑自行车又乘骑车少用的时间相当于去时骑自行车时间的3/5。那么*从甲地到乙地全部骑车需要多少小时?

　　2. 商店购进甲、乙、丙三种不同的糖果，所用的费用相等，已知甲、乙、丙三种糖果每千克的费用分别是4。4元、6元、6。6元，如果把这三种糖果混在一起作成什锦糖，那么这种什锦糖每千克的成本是几元?

　　3. 甲、乙、丙三人共同购买一辆汽车，买车时甲、乙付的钱分别是其他二人付钱总数的1/4，假如甲、乙再各付30000元，那么丙比乙少付6000元，买这辆车共用几元?

　　4. 甲、乙两人以均匀的速度绕圆形跑道按相反的方向跑步，他们的出发点分别在直径的两个端点，如果他们同时出发，那么在乙跑完100米时第一次相遇，甲跑一圈还差60米时，第二次相遇。跑道的长是几米?

　　5. 甲、乙两个圆柱形容器，底面积比为4：3，甲容器水深7厘米，乙容器水深3厘米。再往两个容器各注入同样多的水，直到水深相等，这时水深几厘米?

　　6. 有一辆沿公路不停地往返于M，N两地之间的汽车。老王从M地沿这条公路步行向N地，速度为每小时3。6千米，中途迎面遇到从N地驶来的这辆汽车，经20分钟又遇到这辆汽车从后面折回，再过50分钟又迎面遇到这辆汽车，再过40分钟又遇到这辆车再折回。N，M两地的路程有多少千米?

　　7. 用甲、乙、丙三个排水管排水，甲管排出1立方米水的时间，乙管能排出1。25立方米的水，丙管能排出1。5立方米的水。现在要排完某个水池的水，先开甲管，2小时后开乙管，几小时后再开丙管，到下午4时正好把水排完，且各个排水管排出的水量正好相等。问什么时候打开的丙管?

　　8. 有一项工程，由三个工程队每天轮流做。原计划按甲、乙、丙次序轮做，恰好整天完工;如果按乙、丙、甲次序轮流做，比原计划多用0。5天;如果按丙、甲、乙次序轮流做，比原计划多用1/3天。已知甲单独做13天完工，且3个工程队的效率各不相同，那么这项工程由甲、乙、丙三个队合作要几天?

　　9. 小明5点多起床，一看钟，6字恰好在时针和分针的正中间(即两针到6的距离相等)，这时是5点几分?

　　10. 一只救生船从港口开到出事地点要行840千米，船速每小时20千米，船上一架直升飞机，每小时可飞行220千米，中途飞机起飞，提前赶到出事地点，这样从船离港口到飞机到达出事地点一共用了10小时，飞机在船离港口后多长时间起飞?

小学六年级应用题3篇（扩展3）

——小学六年级数学应用题

小学六年级数学应用题1

　　1、一根圆柱形的木料长2米，截成相等的3段，表面积增加24*方厘米，原来的木料的体积是多少立方厘米？

　　2、一个圆锥形麦堆的底面周长12.56 米，高1.2 米，如果每立方米小麦重500千克。这堆小麦重多少吨？

　　3、一个长方形的长8厘米，宽4.56厘米，与这个长方形周长相等的圆的面积是多少？

　　4、一块三角形地的面积是0.8公顷，它的底是400米，它的高是多少米？

　　5、一块白布是边长2米的正方形，剪成直角边是2分米的等腰直角三角形小三角巾，最多可以剪多少块？

　　6、用12.56分米长的铅丝分别围成一个正方形和圆，圆的面积比正方形面积多多少？

　　7、小红看一本故事书，3天看了54页，照这样计算，要看完162页的这本书，还需几天？(用比例解)

　　8、有一个等腰三角形，它的两个角的度数比是1：2，这个三角形按角分类可能是什么三角形？

　　9、织布厂加工完成一批布，甲乙合作16天完成，甲单独做20天完成，乙每天织600米，这批布共多少千米。

　　10、甲乙从同一地点向相反的方向行驶，甲下午6时出发每小时行40000米，乙第二天上午4时出发，经过10小时后两车相距1080千米。乙车的时速是多少千米？

　　11、机床厂制造某种机床，每台用钢材1.5吨，实际每台节约0.25吨。结果比原计划多制造10台。原计划造机床多少台？

　　12、小王按批发价买进一批牙刷，每枝0.35元，零售价每枝0.40元，当还剩下200枝没卖时，小王计算扣除所有成本已获利200元。商店买来牙刷多少枝？

　　13、盐完全溶解在水中变成盐水，已知某种盐水中盐和水的重量比是1：10。 500克盐要加水多少千克？

　　14、修一条公路，前5天修了它的20%，照这样计算，修完这条路一共要多少天？

　　15、一台洗衣机原价1450元，现降价20%出售，但售价仍比成本高1/9。这台洗衣机成本多少元？

　　16、要修建一条新路，实际投资了158.8万元，比原计划节约了21.2万元。节约了百分之几？

　　17、单独完成一项工程，甲队要10小时，乙队要15小时。现在甲队先独做2小时，余下的乙队在参加工作，还需要多少小时完成任务？

　　18、小林早晨7：30从家去学校，每分钟走50米。刚到学校门口发现数学书没有带，立即沿原路返回，每分钟走70米。到家正好是7：54。小林家离学校多少米？

　　19、一个长方体仓库从里面量约长9米。宽6米，高5米。如果放入棱长为2米的正方体木箱，至多可以放进多少只？

　　20、某厂会计发现现金多了273.6元，经查帐发现原来是有一笔支出款的小数点点错了一位。问这笔款是多少元？

　　21、某造纸厂开展增户节约运动，每天节约用煤1.44吨，如果3千克煤可供发电7.5度，每天节约的煤可供发电多少度？

　　22、某数的小数点向左移动一位，比原数少了41.4，原来这个数是多少？

　　23、一个三角形的面积是18*方厘米，它的底边是12厘米，高是多少厘米？

　　24、一箱肥皂分发给某车间工人，*均每人可分到12块。若只分给女工，*均每人可分到 20块；若只分给男工，*均每人可分到多少块？

　　25、一件商品，利润是成本的20%，如果把利润提高到30%，那么售价应提高百分之几？

　　26、有一油坊榨油，100千克的菜籽可榨油38千克，问榨1千克油需要菜籽多少千克？1千克菜籽可榨油多少千克？

　　27、把长48厘米的铁丝折成三条边的比为3∶4∶5的直角三角形，求这个直角三角形的面积。

　　28、小红家有一桶油连桶重8千克，用去一半后，连桶还重4.5千克，原有油多少千克？

　　29、修一条10千米的路，甲队单独修要8天，乙队单独修要12天。现在两队合修需要几天完成？

　　30、一个长方形花坛面积是6*方米，如果长增加1/3，宽增加1/4，现在的面积比原来增加多少*方米？

小学六年级应用题3篇（扩展4）

——小学6年级应用题3篇

小学6年级应用题1

　　1、救生员和游客一共有56人，每个橡皮艇上有上名救生员和7名游客。一共有多少名游客？多少名救生员？

　　2、王伯伯家里的菜地一共有800*方米，准备用种西红柿。剩下的按2∶1的面积比种黄瓜和茄子，三种蔬菜的面积分别是多少*方米？

　　3、用28米长的铁丝围成一个长方形，这个长方形的长与宽的比是5:2，这个长方形的长和宽各是多少？

　　4、用84厘米长的铁丝围成一个三角形，这个三角形三条边长度的比是3∶4∶5。这个三角形三条边各是多少厘米？

　　5、一个三角形的三个内角度数的比是1∶2∶3，这个三角形中最大的角是多少度？这个三角形是什么三角形？

　　6、修路队要修一条长432米的公路，已经修好了全长的，剩余的任务按5∶4分给甲、乙两个修路队。两个修路队各要修多少米？

　　7、在"学雷锋"活动中，五年级和六年级同学*均做好事80件，其中五、六年级做好事件数的`比是3∶5。五、六年级同学各做好事多少件？

　　8、两个城市相距225千米，一辆客车和一辆货车同时从这两城市相对开出，2.5小时后相遇，已知货车与客车速度比是4∶5，客车和货车每小时各行多少千米？

　　9、用一根长282.6厘米的铁条焊接成一个圆形铁环，它的半径是多少厘米？

　　10、一个底面是圆形的锅炉，底面圆的周长是1.57米.底面积是多少*方米?（得数保留两位小数）

　　11、小东有一辆自行车，车轮的直径大约是66厘米，如果*均每分钟转100周，从家到学校的路程是4144.8米，大约需要多少分钟？

　　12、一只挂钟的分针长20厘米，经过30分钟后，分针的尖端所走的路程是多少厘米？

　　13、一个圆形牛栏的半径是15厘米，要用多长的粗铁丝才能把牛栏围上3圈？（接头处忽略不计。）如果每隔2米装一根木桩，大约要装多少根木桩？

　　14、公园草地上一个自动旋转喷灌装置的射程是10米,它能喷灌多大的范围?

　　15、一个圆形环岛的直径是50米，中间是一个直径为10米的圆形花坛，其他地方是草坪。草坪的占地面积是多少？

　　16、街心花园修建一个圆形花坛，周长是31.4米，在花坛的周围修建一条宽是1米的环形小路。这条小路的面积多少？

　　17、小明购买了5角和8角的邮票共16张，共用去10.7元。小明买这两种邮票各多少张？

　　18、2002年，*科学院、*工程院共有院士1263人，其中男院士有1185人。女院士占院士人数的百分之几？

　　19、甲、乙两队开挖一条水渠。甲队单独挖要8天完成，乙队单独挖要12天完成。现在两队同时挖了几天后，乙队调走，余下的甲队在3天内挖完。乙队挖了多少天？

　　20、有一个两位数，它的各位数字的和是7，若从这个数减去27，所得的数恰好是这个数各位数字的次序倒转。求这个数。

小学6年级应用题2

　　1、一缸水，用去1／2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？

　　2、一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多少米？

　　3、修筑一条公路，完成了全长的2／3后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？

　　4、师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2／7，比师傅少做21个，这批零件有多少个？

　　5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2／5，第二次取出总数的1／3少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？

　　6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 2/7，两车经过多少小时相遇？

　　7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元?

　　8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只?

　　9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1/4,第二天挖了全长的1/2,两天共挖了多少米?还剩下多少米?

小学6年级应用题3

　　1、某化肥厂今年产值比去年增加了 20%，比去年增加了500万元，今年道值是多少万元？

　　2、果品公司储存一批苹果，售出这批苹果的30％后，又运来160箱，这时比原来储存的苹果多1/10 ，这时有苹果多少箱？

　　3、一件商品,原价比现价少百分之20,现价是1028元,原价是多少元?

　　4、教育储蓄所得的利息不用纳税。爸爸为笑笑存了三年期的教育储蓄基金，年利率为5.40％，到期后共领到了本金和利息22646元。爸爸为笑笑存的教育储蓄基金的本金是多少？

　　5、服装店同时买出了两件衣服,每件衣服各得120元,但其中一件赚20%,另一件陪了20%,问服装店卖出的两件衣服是赚钱了还是亏本了?

　　6、爸爸今年43岁，女儿今年11岁，几年前女儿年龄是爸爸的20%？

　　6、比5分之2吨少20%是（）吨，（）吨的30%是60吨。

　　7、一本200页的书，读了20%，还剩下（）页没读。甲数的40%与乙数的50%相等，甲数是120，乙数是（）。

　　8、某工厂四月份下半月用水5400吨，比上半月节约20%，上半月用水多少吨？

　　9、张*有500元钱,打算存入银行两年.可以有两种储蓄办法,一种是存两年期的,年利率是2.43%;一种是先存一年期的,年利率是2.25%,第一年到期时再把本金和税后利息取出来合在一起,再存入一年.选择哪种办法得到的税后利息多一些?

　　10、小丽的妈妈在银行里存入人民币5000元，存期一年，年利率2.25%，取款时由银行代扣代收20%的利息税，到期时，所交的利息税为多少元？

　　11、一种小麦出粉率为85%，要磨13.6吨面粉，需要这样的小麦_____吨。

小学六年级应用题3篇（扩展5）

——六年级数学应用题解题技巧思路3篇

六年级数学应用题解题技巧思路1

　　一、归一问题。

　　数量关系：总量÷份数=1份数量。

　　1份数量×所占份数=所求几份的数量。

　　另一总量÷(总量÷份数)=所求份数。

　　思路和方法：先求出单一量，以单一量为标准，求出所要求的数量。

　　二、归总问题。

　　1份数量×份数=总量

　　总量÷1份数量=份数

　　总量÷另一份数=另一份数量

　　思路和方法：先求出总的数量，再跟据题意得出所求的数量。

　　三、和差问题。

　　大数=(和+差)÷2

　　小数=(和-差)÷2

　　思路和方法：筒单的题目可以直接套用公式，复杂的题目变通再套用公式。

　　四、和倍问题。

　　总和÷(几倍+1)=较小的数

　　总和-较小的数=较大的数

　　较小的数×几倍=校大的数

　　思路和方法：简题可直接利用公式，复杂题目变通后再利用公式。

　　五、差倍问题。

　　两个数的差÷(几倍-1)=较小的数

　　较小的数×几倍=较大的数

　　六、倍比问题。

　　总量÷一个数量=倍数

　　另一个数量×倍数=另一总量

　　七、相遇问题。

　　相遇时间=总路程÷(甲速+乙速)

　　总路程=(甲速+乙速)×相遇时间

　　8、追及问题。

　　追及时间=追及路程÷(快速-慢速)

　　追及路程=(快速-慢速)×追及时间

　　9、植树问题。

　　线形植树(棵数)=距离÷棵距+1

　　环形植树(棵数)=距离÷棵距

　　方形植树(棵数)=距离÷棵距-4

　　三角形植树(棵数)=距离÷棵距-3

　　面积植树(棵数)=面积÷(棵距×行距)

　　10、年龄问题。

　　与和差，和倍，差倍有密切关系，抓住年龄差特点，可以用倍差的思路和方法。

　　11、行船的问题。

　　(顺水速度+逆水速度)÷2=船速

　　(顺水速度-逆水速度)÷2=水速

　　顺水速=船速×2-逆水速=逆水速+水速×2

　　逆水速=船速×2-顺水速=顺水速-水速×2

　　12、列车问题。

　　列车过桥：过桥时间=(车长+桥长)÷车速

　　列车追及：追及时间=(甲车长+乙车长+距离)÷(甲车速-乙车速)

　　列车相遇：相遇时间=(甲车长+乙车长+距离)÷(甲车速+乙车速)

　　13、时钟问题。

　　数量关系：分针速度是时针的12倍，二者的速度为11/12。

　　思路和方法→可以按差倍计算，变通追及后直接利用公式。

　　14、盁亏问题。

　　数量关糸：在两次分配中，如果一次盁，两次亏，则有：参加分配总人数=(盁+亏)÷分配差

　　如果两次都盁或都亏，则有：参加分配总人数=(大盁-小盁)÷分配差，

　　参加分配总人数=(大亏-小亏)÷分配差。

　　思路和方法：大多数直接利用数量关系公式。

　　15、工程问题。

　　数量关糸：把工作总量看作为1，工作效率就是工作的倒数，(表示时间内完成工作总量的几分之几，可以按工作量，工作效率，工作时间三者关糸列公式。

　　工作量=工作效率×工作时间工作时间=工作量÷工作效率工作时间=总工作量÷(甲工效率+乙工作效率)

　　思路和方法：变通后可以利用上述数量关糸公式计算。

　　16、正反比例问题。

　　数量关糸：正比或反比关系的关键，许多典型的应用题可以用正反比例问题解决。

　　思路和方法→把分率(倍数)转化为比，应用比和比例的性质去解应题

　　17、按比例分配问题。

　　数量关系→已知总和几个部份的分量的比，从问题看，求几个部份量各是多少。总份量=比的前后项之和。

　　思路和方法：先把各部份量转化为各占总量的几分之几，把比的前后顶相加求出总份数，再求各部份所占总量几分之几(以总份数作分母，比的前后项分别作分子)再按要求一个数的几分之几是多少的计算方法，分别求出各部分的值。

　　18、百分数的问题。

　　数量关系：掌握“百分数”、“标准量”、“比较量”三者之间的数量关糸：

　　百分数=比较量÷工作量标准量=比校量÷百分数

　　思路和方法：三种类型，

　　(1)求一个数是另一个的几分之几;

　　(2)已知一个数，求它的百分之几是多少;

　　(3)已知一个的几分之几是多少，求这个数。

　　19、牛吃草问题。

　　数量与关系：草总量=原有草量+草每天生长量×天数。

　　思路和方法：关健是求出每天的生长量。

　　二十、鸡兔同笼的问题。

　　数量关系：第一鸡兔同笼的问题：

　　假设全都是鸡，则有：

　　兔数=(实际脚数-2×鸡兔脚数)÷(4-2)

　　假设全都是免，则有：

　　鸡数=(4×鸡兔总数-实际脚数)÷(4-2)

　　第二鸡兔同笼的间题：

　　假设全都是鸡，则有：

　　兔数=(2×鸡兔总数-鸡与兔脚之差)÷(4+2)

　　假设全都是兔，则有：

　　鸡数=(4×鸡兔总数+鸡与兔脚之差)÷(4+2)

　　思路和方法：用假设法，可以先假设都是鸡，也可以假设都是兔，如果先假设都是鸡，然后以兔换鸡;如果先假设都是兔，然后以鸡换兔。这叫置换问题，通过先假设，再置换，问题得到解决。

　　二十、方阵的问题。

　　数量关系：(1)方阵每边人数与四周人数关系：

　　四周人数=(每边人数-1)×4

　　每边人数=(四边人数÷4+1

　　(2)方阵总人数求法：

　　实心方阵：总人数=每边人数×每边人数。

　　空心方阵：总人数=(外边人数)-(内边人数)

　　内边人数=外边人数-层数×2

六年级数学应用题解题技巧思路2

　　一、正确的找单位“1”是解决分数应用题的前提。

　　不管什么样的分数应用题，题中必有单位“1”。正确的找到单位“1”是解答分数应用题的前提和首要任务。

　　分数应用题中的单位“1”分两种形式出现：

　　1、有明显标志的：

　　(1)男生人数占全班人数的4/7(2)杨树棵数是柳树的3/5(3)小明的体重相当于爸爸的1/2(4苹果树比梨树多1/5

　　条件中“占”“是”“相当于”“比”后面，分率前面的量是本题中的单位“1”。

　　2、无明显标志的：

　　(1)一条路修了200米，还剩2/3没修。这条路全长多少千米?

　　(2)有200张纸，第一次用去1/4，第二次用去1/5。两次共用去多少张?(3)打字员打一部5000字的书稿，打了3/10，还剩多少字没打?这3道题中的单位“1”没有明显标志，要根据问题和条件综合判断。(1)中应把“一条路的总长”看作单位“1”(2)题中应把“200张纸”看作单位“1”(3)题中应把“5000个字”看作单位“1”。

　　二、正确的找对应关系是解分数应用题的关键。

　　每道分数应用题都有数量和分率的对应关系，正确的找到所求数量(或分率)和哪个分率(或数量)对应是解分数应用题的关键。

　　1、画线段图找对应关系。

　　(1)池塘里有12只鸭和4只鹅，鹅的只数是鸭的几分之几?(2)池塘里有12只鸭，鹅的只数是鸭的1/3。池塘里有多少只鹅?(3)池塘里有4只鹅，正好是鸭的只数的1/3。池塘里有多少只鸭?用线段图表示一下这3道题的关系。从画的图可以看出，画线段图是正确找对应关系的有效手段。通过画线段图可以帮助学生理解数量关系，同时也可得出如下数量关系式：

　　分率对应量÷单位“1”的量=分率单位“1”的量×分率=分率对应量分率对应量÷分率=单位“1”的量2、从题里的条件中找对应关系

　　一桶水用去1/4后正好是10克。这桶水重多少千克?水的3/4=10

　　三、根据数量关系式解答分数应用题“三步法”

　　掌握以上关系和数量关系式，解分数应用题可以按以下三步进行：1、找准单位“1”的量;2、找准对应关系3根据数量关系式列式解答

　　四、有效练习，建立模型，提升解分数应用题的能力。

　　要想正确、迅速地解答分数应用题，必须多加练习，把基本型的、稍复杂型的和复杂型的结构特征理解清楚，才能熟练快速地解答分数应用题。

　　基础理论

　　(一)分数应用题的构建

　　1、分数应用题是小学数学教学中的重点和难点。它大体可以分成两种：(1)基本数量关系与整数应用题基本相同，只是把整数应用题中的已知数换成

　　分数，解答方法与整数应用题基本相同。

　　(2)根据分数乘除法的意义而产生的具有独特解法的分数应用题，这就是我们

　　通常说的分数应用题。

　　2、分数应用题主要讨论的是以下三者之间的关系：

　　(1)分率：表示一个数是另一个数的几分之几，这几分之几通常称为分率。(2)标准量：解答分数应用题时，通常把题目中作为单位“1”的那个数，称为标准量。

　　(3)比较量：解答分数应用题时，通常把题目中同标准量比较的那个数，称为比较量。(二)分数应用题的分类

　　1、求一个数的几分之几是多少。这类问题特点是已知一个看作单位“1”的数，求它的几分之几是多少，解这类应用题用乘法。即反映的是整体与部分之间关系的应用题，基本的数量关系是：整体量×分率=分率的对应的部分量;或已知一个看作单位“1”的数，另一个数占它的几分之几，求另一个数，即反映的是甲乙两数之间关系的应用题，基本的数量关系是：标准量×分率=分率的对应的比较量。2、求一个数是另一个数的几分之几。这类问题特点是已知两个数量，比较它们

　　之间的倍数关系，解这类应用题用除法。基本的数量关系是：比较量÷标准量=分率。

　　(1)求一个数是另一个数的几分之几:比较量÷标准量=分率(几分之几)。(2)求一个数比另一个数多几分之几：相差量÷标准量=分率(多几分之几)。(3)求一个数比另一个数少几分之几：相差量÷标准量=分率(少几分之几)。

小学六年级应用题3篇（扩展6）

——六年级上册数学应用题 (菁选5篇)

六年级上册数学应用题1

　　稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题是在学生学习了求一个数的几分之几是多少的一步应用题的基础上进行教学的。这类应用题是一个数乘分数的意义的深化应用。学生掌握这种应用题的解答方法对今后继续学习分数应用题具有重要的意义。本节课内容紧紧抓住新旧知识的联系，采用了变一步题的问题与已知条件相对应为不对应，变一步计算为两步计算。教学中，我主要从以下两个方面入手：

　　一、细读题目，理清数量关系：⑴让学生用画图的方式强化理解一个分数的几分之几用乘法计算。⑵强化分率与数量的一一对应关系。并根据关键句说出数量关系。⑶帮助学生理解“一个数比另一个数多或少几分之几“与“一个数占另一个数“的几分之几的不同。

　　二、强化相等关系，掌握解题方法强化数量关系，掌握解题方法是本节课的一个重点，也是难点。通过分析关键句与线段图，帮助并提高学生分析题意、理解数量关系的能力。通过讲解与练习让学生理解新旧应用题的不同结构。稍复杂的分数乘法应用题是小学阶段数学教学的一个重点。解决这类问题的关键是找准单位“1”，反思这节课的教学，我重视了让学生找单位“1”，找相等关系。

六年级上册数学应用题2

　　教学内容：

　　义务教育课程标准试验教科书青岛版小学数学六年级上册第73—78页。

　　教材简析：

　　教材在学生已经掌握了求一个数的几分之几是多少的一步和两步计算的分数应用题的基础上，呈现了中国的世界遗产这一情景。通过介绍中国的世界遗产情况，引导学生提出问题，引入对乘加应用题的探索。知识点是让学生在具体情景中，借助一、二单元的知识基础，运用已有的知识经验，自己探索出分数四则混合运算的计算规律，并能灵活的运用这个规律解决问题。重点是将四则混合运算规律正确地迁移到分数中。

　　教学目标：

　　1.知识目标：在具体情景中，能正确描述数量关系，画线段图，并根据数量关系和线段图列出算式并正确解答乘加、乘减分数应用题，在不断探索中领悟分数四则混合运算的规律。

　　2.能力目标：通过让学生说一说、画一画，培养学生的分析能力、概括能力、综合能力，培养学生的探究意识。

　　3.情感目标：创设*等和谐、积极向上的学习氛围，培养学生的合作意识，感受数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。

　　教学过程：

　　一、创设情境，谈话导入。

　　谈话：同学们，2008年的奥运会相信大家一定记忆犹新，世界人民走进奥运，走进了北京。作为一名中国人，你能说说北京有哪些历史文化遗产吗？

　　[设计意图]这一单元是围绕“中国的世界遗产”这个大的情境串进行的，而本课是分数四则混合运算的第1个信息窗，情境内容将中国放入世界这一大环境中，因此由奥运会的话题引出了本课情境，这样设计让学生自然而然地进入了本课，激发了学习兴趣。

　　二、自主探究，获取新知。

　　1.课件出示教科书73页情境

　　谈话：这里有一些我国世界遗产的文字信息，谁能读一读？根据文字信息你能提出什么数学问题？

　　（1）北京故宫的占地面积大约是多少公顷？

　　（2）我国的世界文化遗产和自然遗产一共有多少处？

　　（3）我国的世界文化遗产比自然遗产多多少处？………

　　（4）同学们提出了这么多问题，我们先来解决“北京故宫的占地面积大约是多少公顷？”好吗？

　　2.根据以往的解题经验，我们可以用什么方法帮助你解决这一问题？

　　[设计意图]让学生在自己提出问题的基础上，动脑思考解决问题的办法，梳理已有的数学思想方法，为新问题的解决做好铺垫。

　　3.选择你喜欢的方法试着独立解决这一问题好吗？

　　4.学生汇报交流。

　　让学生到前面展示不同的方法，分别说说自己的解题思路。

　　（1）272×1/4=68（公顷） 68+4=72（公顷）

　　（2）272×1/4+4

　　=68+4

　　=72（公顷）

　　学生在多次交流解题步骤中，教师板书数量关系

　　天坛公园的面积×1/4+比天坛公园多的面积=故宫的面积

　　并展示学生画的线段图。让学生分析线段图。

　　[设计意图]学生是探究主体，教师是引导者。在这里把让学生说解题思路放在首位，突出重点，突破难点。

　　5.刚才同学们有的用分步，有的列综合算式解决了第一个问题，现在你能试着用先画线段图再列综合算式的方法自己解决你们提出的“我国的世界文化遗产和自然遗产一共有多少处？”吗？

　　学生独立解决。（根据学生情况，如果画图有困难，可让学生小组内讨论一下，在这里把谁看作单位“1”？）

　　全班交流，展示做题方法。

　　（1）30×7/10+30×2/15 （2）30×（7/10+2/15）

　　=21+4 =30×25/30

　　=25（处） =25（处）

　　6.让学生展示线段图的画法，说清解题思路。

　　7.点题并板书：分数应用题。

　　8.单看这两个算式的计算，你能想到什么运算律？有什么启发？

　　9.小结：乘法的分配律在分数中同样适用。

　　[设计意图]让学生借助两种解题方法，将分数与整数的运算率沟通，为后面的练习搭建了*台。

　　三、巩固练习，加深理解。

　　独立完成（第75页第2、3题。）

　　指生回答，并说出解题思路。

　　（重点说出数量关系。）

　　[设计意图]这两道题是针对性练习，旨在巩固所学知识。数量关系要让学生反复说，目的是让学生从理论上加以理解。

　　四、回归实践，拓展运用。

　　课件再次出示本课信息窗情境图。

　　谈话：现在你能自己解决“我国的世界文化遗产比自然遗产多多少处？”吗？

　　现在让我们走进民族文化遗产——青藏高原，检验一下这节课你的学习情况。

　　课本76页第9题。学生读题，指生列式。

　　[设计意图]引导学生回归课题情景，联系生活实际，学以致用，灵活掌握解题方法。

　　五、谈收获。

　　这节课你有什么收获？

六年级上册数学应用题3

　　1、某大学数学系的学生有掌上电脑文曲星37台，计算器的台数比文曲星的2倍还多15台，一共有多少台文曲星和计算器?

　　2、某车队有大轿车15辆，小汽车的辆数比大轿车的3倍还多4辆，这个车队小汽车比大轿车多多少辆?

　　3、停车场有小汽车24辆，如果小汽车的数量比大汽车的2倍还多4辆，小汽车有多少辆?

　　4、公园里有杨树135棵，柳树的棵数比杨树的3倍还多18棵，杨树和柳树一共有多少棵?

　　5、东方小学四年级一班同学订阅杂志，订了15本《少年科学画报》，订《数学大世界》的比订《少年科学画报》的2倍还少4本，订这两种杂志一共有多少本?

　　6、光明小学一、二年级有210人，三、四年级的人数是一、二年级的2倍，五、六年级比三、四年级的人数多17人，五、六年级共有学生多少人?

　　7、商店运来台灯180个，落地灯的个数比台灯的2倍还多35个，商店运来台灯和落地灯共多少台?

　　8、小红看一本《世界之最》，看了178页，剩下的比看了的一半还少8页。这本书共有多少页?

　　9、小冬今年12岁，妈妈说：“现在我的年龄是你的3倍，多少年后我的年龄是你的2倍?”

　　10、红皮球18个，花皮球比红皮球多9个，一共多少个?

六年级上册数学应用题4

　　1、一个长方体，棱长分别为3厘米、4厘米、5厘米。如果把10个这样的长方体堆放在一起，相邻两个长方体有一个面重合，最小的表面积是多少？

　　2、丁冬在小副食店买了2盒巧克力，单价是28.50元/袋，店主收了58元，店主算得对吗？

　　3、一只*底锅每次可以放3张饼，一张饼有两面，煎熟一面要1分钟，煎熟16张饼至少要多少分钟？

　　4、张浩有红色、蓝色、白色3件漂亮的上衣，还有牛仔裤、运动裤、休闲裤各一条。如果张浩一天穿一种式样，那么他最多在几天内穿的衣裤式样不同？

　　5、一张长45厘米，宽20厘米的大长方形纸，最多可以剪成多少个边长是3厘米的小正方形？

　　6、小强家的水龙头坏了，经常漏水。小强用一只容积为3升的桶接水，过了1小时30分便接满了。

　　⑴水龙头每分钟漏水多少升？

　　⑵如果不及时修理或更换水龙头，一个月（按30天计算）将要浪费多少升水？

　　⑶如果每立方米水费1.51元，一个月浪费了多少元的水？

　　⑷一个月浪费的水可供一个人饮用多少天？（每人每天饮用1400毫升）

　　7、修一条600千米的公路，甲工程队单独完成要10天，乙工程队单独完成要8天，如果甲乙工程队合作需要多少天完成？

　　8、一长方形，周长为90厘米，长和宽的比是2：7，这个长方形的面积是多少？

　　9、春雨矿泉水厂向严重缺水的地区运送矿泉水，该地区人口约20万，每人每天需2瓶水，24瓶水装成一箱，则该厂每天需要装运多少箱？

　　10、中商广场的促销，凡购买商品价值满200元者，发奖券1张，奖券20xx张发完为止。一等奖20名，奖品价值800元，二等奖30，奖品价值500 元，三等奖100名，奖品价值100元。

　　⑴此次销售活动的中奖率为多少%？

　　⑵如果奖券全部发出，则至少卖出了多少元商品，奖金额至多占销售额的多少%？

六年级上册数学应用题5

　　1、加工一批零件，甲先加工了这批零件的3/5，接着乙加工了余下的3/4,已知甲加工的个数比乙多60个，这批零件共有多少个?

　　2、图书馆买来科技书和文艺书共340本，文艺书本数的1/3等于科技书的4/5.两种书各买来多少本?

　　3、一筐苹果卖掉1/5后，又卖掉6千克，这是卖出重量正好是剩下的1/2。这筐苹果原来有多少千克?

　　4、有两根塑料绳，一根长80米，另一根长40米，如果从两根绳子上各剪去同样长的一段后，短绳剩下的长度是长绳剩下的2/7，两根绳子各剪去多少米?

　　5、今年爷爷60岁，孙子11岁，当孙子的年龄是爷爷的3/10时，孙子多少岁?

　　6、书店运来科技书和文艺书共240本，科技书占1/6，后来又运来一批科技书，这时科技书占两种书总数的3/11，现在两种书各有多少本?

　　7、小丽读一本书，已读的和未读的页数之比是1：4，如果再读15页，则已读的未读的页数之比是2：5。这本书共多少页?

　　8、光华电视机厂上半年生产的电视机产量占全年生产计划的5/8，照这样的速度计算，全年可超产1000台，这个工厂上半年生产电视机多少台?

　　9、某工厂男女职工共有480人，其中男职工占总人数的60%，由于另有任务，男职工调走若干人，这时男职工人数占总人数的36%。调走多少人?

　　10、学校原有足球和篮球36个，其中足球与篮球之比是7：2，又买进一些足球后，足球是足球和篮球的总数的80%，学校现在足球和篮球共有多少个?

　　11、甲乙两个仓库共有粮食180吨，现在把甲仓库粮食的1/6运入乙仓库后，甲乙两个仓库存粮数的比是5：4，甲乙两个仓库原来各有多少吨粮食?

　　12、科技组与作文组人数的比是9：10，作文组与数学组人数的比是5：7。已知数学组与科技组共有69人，数学组比作文组多多少人?

　　13、甲乙两袋盐的重量之比是3：2，从甲袋中取出70克放入乙袋后，甲乙两袋盐的重量之比是4：5，原来甲袋有多少克的盐?

　　14、小华家上个月电费60元，这个月电费50元，这个月比上个月节约了百分之几?

　　15、某厂上半年完成全年计划产值的3/5，下半年完成全年计划产值的60%，实际全年超额60万元，全年计划产值多少万元?

　　16、一批零件按5：3分给师徒两人加工，结果师傅加工了1440个，超额完成任务的20%，徒弟加工了多少个?

　　17、六年一班今天没到校的人数是到校人数的1/9，求这个班今天的出席率?

　　18、小强看一本200页的故事书，5天看了全书的20%，照这样计算，几天看完全书?(用不同的思路解答)

　　19、一列火车从A地开往B地，行一段路程后，距离B地还有210千米，接着又行了全程的20%，这是已行的路程与未行路程的比是3：2，AB两地相距多少千米?

　　20、育才小学六年级有三个班，一、二班人数占全年级总人数的2/3，一、三班人数占全年级总人数的60%，六年级一班有40人，全年级有多少人?

　　21、有盐水350克，其中盐占30%，加入一些水后，含盐率为5%，加入水多少克?

　　22、某厂去年第一季度完成全年计划的2/7，照这样计算，今年超过计划的百分之几?

　　23、一袋面粉，用去了1/3后，又放进8千克，这时袋里的面粉恰好是原来的80%，这袋面粉原来有多少千克?

　　24、某件商品100元，先提价10%后又降价10%,现价是多少元?

　　25、王师傅生产一批零件，不合格产品是合格产品的1/19，后来从合格的产品中又发现了两个不合格的零件，这时算出产品的合格率是94%，合格产品共有多少个?

　　26、甲乙两车同时从AB两站相对开除，第一次相遇后两车继续行驶，到达B、A两站后立即返回，第二次相遇时离B站的距离是AB全程的20%。已知甲车共行了360千米，AB两站相距多少千米?

　　27、柳树有60棵，杨树有40棵。(1)、杨树是柳树的百分之几?(2)、柳树是杨树的百分之几?(3)、柳树比杨树多百分之几?(4)、杨树比柳树少百分之几?

　　28、一筐苹果的2/5比它的15%重8.4千克，这筐苹果有多少千克?

　　29、某校去年有学生800人，比今年多了25%，今年比去年减少百分之几?

　　30、水结成冰后，体积增加了1/11，当冰融化后，体积减少了几分之几?

　　31、某件商品打八折后是200元，这件商品的原价是多少元?

　　32、甲乙丙三个车间，甲车间人数比乙车间少1/4，丙车间人数比乙车间多25%已知甲车间90人，求丙车间人数?

　　33、一根电线，第一次用去全长的3/10，第二次用去的比第一次多3米，第三次用去全长的20%，正好用完，这根电线长多少米?

　　34、化肥厂去年前三个季度生产化肥456万吨，离完成全年计划还差5%，现在想力争比全年计划超额完成20%，那么第四季度要生产多少万吨?

　　35、水果店运来三种水果，橘子的筐数占总数的40%，苹果的筐数占总数的一半，梨的筐数比三种水果的*均筐数少14筐，三种水果一共有多少筐?

　　36、某班周一出勤35人，出勤率是87.5%。后天又来了一人请假离去，你知道这天的出勤率是多少吗?

　　37、妈妈将整存整取两年的钱取出来，得到的税后利息是1778.4元，年利率是4.68%，利息按5%缴纳利息税，请你算一算妈妈当时存了多少钱?

　　38、甲乙两车同时从A地开往B地，甲车行了全程的一半时，乙车离B地还有54千米，当甲车到达B地时，乙车行了全程的80%，AB两地路程是多少千米?

　　39、商场举行促销活动，某种手机每台按600元出售，则可获利30%。这种手机在促销中降价多少元?

　　40、某商场出售两件上衣都是60元，已知其中一件赚20%，另一件亏了20%。两件折合是赚还是亏?盈亏多少元?

　　41、某酒店本月营业额是200000元，比上个月减少两成，国家规定酒店营业额的20%上缴营业税，求本酒店上个月缴营业税多少元?

　　42、从A城到B城，甲车要10小时，乙车要8小时，如果两车从两城同时相向开出，几小时相遇?

　　43、如果把一个百分数的百分号去掉，所得的数比原来多3.564，求原来的百分数是多少?

　　44、有盐水750g，含盐率20%，加了一些水后，含盐率8%，加水多少g?

　　45、把含糖30%的糖水300克和含糖20%的糖水200克混合到一起，求混合后的含糖率?

　　46、妹妹把一部分钱存到银行，定期三年，年利率是4.68%，利息按20%缴纳利息税，到期后，妹妹共取回来1123.2元，妹妹当时存了多少钱?

　　47、妹妹将20000元钱存入银行，定期两年，到期后妹妹除了按5%缴纳利息税后得到税后利息1573.2元，求两年期的年利率是多少?

　　48、一杯牛奶喝去20%加满水搅拌，再喝去50%后，杯中纯牛奶占杯子容量的百分之几?

　　49、大圆面积比小圆面积多62.8*方厘米，大圆半径是小圆半径的1.5倍。求大小园面积各是多少*方厘米?

　　50、小王按批发价买进一批牙刷，每支0.35元，零售价每支0.40元，当还剩下200支没卖时，小王计算扣除所有成本已经获利200元，商店买来牙刷多少支?

小学六年级应用题3篇（扩展7）

——最新小学五年级应用题 (菁选2篇)

3年级数学应用题1

　　1.一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树？

　　算式：

　　答：这个果园一共栽了棵树。

　　2.一段路长324米，已经修了240米，剩下的计划4小时修完。*均每小时修多少米？

　　算式：

　　答：*均每小时修米。

　　3. 红光印刷厂装订一批日记本，前三天共装订了960本，后16天*均每天装订420本。这批日记本共有多少本？

　　算式：

　　答：这批日记本共有本。

　　4.一个打字员4分钟输入200个汉字。照这样计算，输入3000个汉字需要多少分钟？

　　算式：

　　答：输入3000个汉字需要分钟。

　　5. 3袋面粉共重75千克，8袋面粉重多少千克？

　　算式：

　　答：8袋面粉重千克。

小学六年级应用题3篇（扩展9）

——小学一年级数学应用题

小学一年级数学应用题1

　　1.一年级(2)班图书角原来有图书25本，同学们又捐献了故事书9本，画册8本。现在图书角共有图书()本。

　　2.上衣：50元裤子：30元鞋：19元

　　(1)买一条裤子和一双鞋共()钱。

　　(2)小华想买一件上衣、一条裤子和一双鞋，带100元，够吗?

　　3.排练舞蹈，需要女生30人，男生25人。一共需要学生多少人?

　　4.(1)活动课上打乒乓球的有8人，做操的有36人。打乒乓球和做操的同学共有多少人?

　　(2)活动课上有26名同学参加体育活动，40名同学参加文艺活动。参加这两种活动的共有多少人?

　　5.我们班有46人，男生有20人，女生有多少人?

　　6.(1)一辆客车上有48个座位，乘客上车后还剩7个空座位。上来乘客多少人?

　　(2)一辆客车上有48个座位，上来30名乘客。还剩几个空位?

　　7.(1)一本书有42页，小华已经看了7页。还剩多少页没有看?

　　(2)一本书有42页，小华看了一些后还剩30页没看。小华看了多少页?

　　8.(1)图书室有连环画84本，已经借出9本。还剩多少本?

　　(2)图书室有连环画84本，一班借走9本，二班借走8本。还剩多少本?

　　9.书包：49元水彩笔：10元墨水：3元

　　(1)书包比水彩笔贵多少钱?

　　(2)墨水比水彩笔便宜多少钱?

　　(3)你还能提出什么问题?

　　10.兔妈妈：我收了35个萝卜。兔宝宝：我收了30个萝卜。

　　(1)兔妈妈比兔宝宝多收了几个萝卜?

　　(2)兔宝宝比兔妈妈少收了几个萝卜?

　　11.母鸡：35只小鸡：50只

　　(1)小鸡比母鸡多多少只?

　　(2)母鸡比小鸡少多少只?

　　12.大客车：30辆中巴：45辆小轿车：40辆

　　(1)小轿车比大客车多多少辆?

　　(2)中巴比大客车多多少辆?

　　(3)你还能提出什么问题?

　　13.拿50元去买车票，找给我20元。买车票花了多少钱?

　　14.跳绳比赛，小明跳了20下，小东跳了30下，小丽跳了46下。

　　(1)小明比小东少跳几下?

　　(2)小丽比小东多跳几下?

　　(3)你还能提出什么问题?

　　15.同学们植树，一班植树20棵，二班植树35棵，三班植树40棵。

　　(1)二班比一班多植树多少棵?

　　(2)一班比三班少植树多少棵?

　　(3)三个班共植树多少棵?

　　16.小华收集了多少个废塑料瓶?

　　小刚：我收集了50个废塑料瓶。

　　小华：我再收集9个就和你同样多。

　　17.游泳：25人跑步：30人跳远：20人

　　(1)参加游泳的同学比参加跑步的少几人?

　　(2)跑步的同学比跳远的多几人?

　　(3)你还能提出什么问题?

　　18.爸爸：我今年32岁。儿子：我今年8岁。

　　10年后父亲比儿子大多少岁?

　　19.购物。

　　本：1元水彩笔：13元笔：1元3角闹钟：29元

　　(1)买一盒水彩笔和一个闹钟，一共需要多少钱?

　　(2)小红买一个文具盒，付出5元，售货员找回1元5角，一个文具盒多少钱?

　　(3)买一只笔，可以怎样付款?

　　(4)笔比本贵多少钱?

　　(5)小明带了20元钱，能买哪两样东西?还剩多少钱?

　　(6)你还能提出什么数学问题?写出来，并解答。

　　20.一共有15个苹果，外面有8个，篮子里有几个?

　　21、同学们要做10个灯笼,已做好8个，还要做多少个?

　　22、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只?

　　23、飞机场上有15架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架?

　　24、小苹种7盆红花，又种了同样多的"黄花，两种花共多少盆?

　　25、学校原有5瓶胶水，又买回9瓶，现在有多少瓶?

　　26、小强家有10个苹果，吃了7个，还有多少个?

　　27、汽车总站有13辆汽车，开走了3辆，还有几辆?

　　28、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸?

　　29、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹?

　　30、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把?

　　31、学校有兰花和菊花共15盆，兰花有6盆，菊花有几盆?

　　32、小青两次画了17个，第一次画了9个，第二次画了多少个?

　　33、小红家有苹果和梨子共13个，苹果有4个，梨子有多少个?

　　34、学校要把12箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱?

　　35、家有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵?

　　36、一条马路两旁各种上48棵树，一共种树多少棵?

　　37、从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车?

　　38、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车?

　　39、学校体育室有6个足球，又买来20个，现在有多少个?

　　40、学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了9张，一天修了多少张椅?

　　41、明明上午算了12道数学题，下午算了8道，上午比下午多算多少道题?

　　42、图书室里有20个女同学，有10个男同学，男同学比女同学少多少个?

　　43、动物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只?

　　44、学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少多少个?

　　45、小华做了20个信封，小亮比小华多做6个，小亮做了多少个?

　　46、有两层书架，第一层有16本书，第二层比第一层多8本，第二层有多少本?

　　47、妈妈买苹果6个，买梨子比苹果多4个，买梨子多少个?

　　48、四年级有84人去郊游，五年级比四年级多去8人，五年级有多少人去郊游?

　　49、小合唱队有28个女同学，男同学比女同学少4个，男同学有几个?

　　50、小华家养32只白羊，黑羊比白羊少12只，养黑羊多少只?

　　51、同学们参加劳动，摘黄瓜40筐，摘的白瓜比黄瓜少18筐，摘白瓜多少筐?

　　52、小明拍皮球，第一次拍35下，第二次比第一次少拍7下，第二次拍多少下?

　　53、学校买回笔37盒，彩色粉笔8盒，买回粉笔共多少盒?

　　54、学校买回白色、彩色粉笔共45盒，其中彩色粉笔8盒，买回笔多少盒?

　　55、学校买回笔37盒，彩色粉笔8盒，彩色粉笔比笔少多少盒?

　　56、学校买回彩色粉笔8盒，买回的笔比彩色粉笔多29盒，买回笔多少盒?

上一篇：2023人力资源简历【10篇】【通用文档】下一篇：2023年人生哲理故事及感悟【10篇】

小学六年级应用题3篇

小学六年级应用题1

小学六年级应用题2

小学六年级应用题3

小学六年级应用题3篇扩展阅读

小学六年级综合应用题1

小学六年级综合应用题2

小学六年级上册应用题1

小学六年级数学应用题1

小学6年级应用题1

小学6年级应用题2

小学6年级应用题3

六年级数学应用题解题技巧思路1

六年级数学应用题解题技巧思路2

六年级上册数学应用题1

六年级上册数学应用题2

六年级上册数学应用题3

六年级上册数学应用题4

六年级上册数学应用题5

最新小学五年级应用题1

最新小学五年级应用题2

3年级数学应用题1

小学一年级数学应用题1