大学英语四级复习计划1 虽说13年的四六级成绩刚公布不久，但现在距离6月14日四级考试只剩大约70天时间了。四月初是时候拉开备考的大幕了。70天的时间不长不短，你有足够的时间和精力利用这段时间战胜下面是小编为大家整理的大学英语四级复习计划五篇（范例推荐）,供大家参考。
大学英语四级复习计划1
虽说13年的四六级成绩刚公布不久，但现在距离6月14日四级考试只剩大约70天时间了。四月初是时候拉开备考的大幕了。70天的时间不长不短，你有足够的时间和精力利用这段时间战胜英语四级 特别提示：大三的考生，一定要彻底投入全新备考，因为大四面对论文和工作，是没有精力备考的，赶紧抓住今年的宝贵机会吧。
四月：基础备考
核心：词汇及语法积累
(4月1日至4月16日，每日复习时间：2小时~3小时)
打牢词汇基础是本时段的中心任务。选择任意一本四级词汇书，制定约15日至20日的背词计划。在新词方面，四级与高中水*差别不大。
背词时，需要特别训练“眼熟”的能力，不用刻意强调拼写和多重含义，不停的用翻书或重复识别的方式加强印象即可。背单词最难
的就在短时重复的循环坚持，能多看哪怕一会儿，你就战胜之前的你了。
已经做过部分真题依然但依然未过级的同学，不用过早进入做题继续错题再做再错的怪圈。可以利用做过的真题来背词，这样效率更高。尤其推荐通过播放听过的听力材料的形式，抽查自己的听写单词及短语的能力。
特别提示：多次考试处于420分数以下的同学务必尽早开动。此分数段同学英语学习方法存在重大问题。听课或看书来改正方法可能比自己学效果好得多。
四月到五月：强化备考(最核心期)
核心：真题训练
第一轮：
(4月21日至5月20日，每日复习时间：2.5小时~3小时)
谁都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题，但如果你做真题时出现以下情况，真题基本没有发挥作用：
1. 完成一套，对答案，一段时间后再做下一套;
2. 把阅读和听力选择题作为重点，一般不写作文，不做听写;
3. 只有一本真题集。
我自己推荐的方法是：
1. 买两套真题，按照约4天一套题目的速度练习;
2. 按照考试时间，完成所有题目(包括作文和听写，写不下去也要撑30分钟);
3. 确认答案，估计分数，标记在题目之前，作为记录;
4. 分析所有错题和不确定的题目(此环节可能需要看真题解析或询问高手或者老师)，并且总结记录出现在准确选项，你选错的选项，答案对应原文等位置的生词;
5. 尝试翻译所有题目的准确答案项以及对应原文;
6. 听力至少再听两遍;
7. 努力记住第四步记录的单词或短语。
如此说来，完成一套真题的时间，至少在四个小时以上，1-4 步和5-7步可以在两至三日内分别完成。特别提醒，作文最好找老或高手批改，否则自己写下去几乎没有提高。
第二轮：
(5月21日至6月5日，每日复习时间：2.5小时~3小时)
这段时间，拿出第二套真题集，抽取大约六套左右原来做过的题目重新做。如果准确率极高，说明之前真题练习不错，反之则证明效果不佳。要特别注意重复做错的题目。
这两个月是备考的黄金期，放弃了这一段时间，就等于放弃了所有过级可能性。听课，接受引导式学习，是保证部分倍感自控无望的同学学习进度的最好方式。清明和五一长假的肆意玩耍经常会使得之前学习成果瞬间灰飞烟灭。还是那句话，坚持，就几乎等于胜利。 六月上旬：冲刺备考
核心：回顾错题，模拟考试
(6月6日至6月13日，每日复习时间：2.5小时~3小时)
几乎所有考试失败的前辈都会悲叹上场之后，考试时间不够，所以再次强化自己的考场能力成为最后时日的关键。
拿出最后剩余的真题，选择早晨的9点整(四级)或下午的3点整(六级)，计时完成题目。你需要分析自己的强弱项，提前计划在正式考试时如何利用优势弥补劣势，让分数最大化。
当然，继续背那些重复出现却总是记混的单词也是好的选择。 如果完成了上述一切，恭喜你，你将极有可能在14年6月14日的考试中获得满意成绩，并且形成一套不仅仅局限于英语学习的良好学习方法。拥有坚持的习惯和正确的方法，一切关于是否取消考试的传言，不过是朵朵浮云。各位加油。
大学英语四级复习计划2
一、基础阶段：（3月——4月中旬）
1、背单词：买一本 每天100个单词把中文意思一定要背过 会拼写 争取在一个月内把袭击的约4500个单词全部过一遍有个大体印象
2、看课本：新视野大学生英语 每天读两篇 把结构比较好的句子画下来多看几遍 能背则背 语法不需要背 如果实在不懂就不用看语法了
3、练听力：在基础阶段时不需要练习考试听力 可以从网上下载一些VOA的慢速英语。因为四级的听力语速很慢 每天只需要听一篇 但是一定要一边听一遍写 知道能把英语都写下来 无论听多少遍
4、写作：准备好一本四级真题作文，了解写作框架、常用句式、起承转合的词及结构。基础弱的同学从单句—段落—篇章；基础稍好的同学，可以尝试写作中用一些中难度词汇、主被动语态、倒装句、从句、插入语、非谓语动词等等。
二、强化阶段：（4月中旬——5月中旬）
1、背单词 将单词开始背第二遍 这一遍要求记牢 无论中文意思还是拼写都要记住每天150个此外 还要背一些词组 单词永远是最重要的 单词量不过关什么也不行
2、看阅读 将历年的四级真题的阅读一篇一篇的看 难度并不大自己好好分析 对照答案的说明 然后做一遍 如有不懂可请教他人 每天一篇 每份真题有两篇仔细阅读一篇快速阅读 从1999年到2012年大约一共有82 篇 只需要把这些文章分析的彻底问题就不大
3、练听力 还是以VOA的听力为主每天一篇 写下来 再对照答案
三、冲刺阶段：（5月中旬--6月中旬）
1、背单词再将单词从头至尾背一遍 直到考试 单词至少要背三遍如果学有余力 掌握拼写 另外 将所做的阅读真题里的陌生单词都整理到一张纸上 不要写中文意思 只写英文然后每天有空拿出来背一背 效果显著 单词是基础
2、练听力 这个阶段一定要开始练习历年真题的听力了 每天做一篇即可与背单词相同的是 也要将听力文章里出现的陌生单词整理到纸上 不标注中文意思 找空闲时间、背一背在听听力的时候 要训练自己只听一遍 不可以一道题听很多遍那样事倍功半 在听听力题的最后一个大题 复合式听写时听句子时候听主干 只写主干 一样得分
3、做阅读 将做过的阅读 再重新看看 哪里还有不懂及时解决 在做快速阅读时 不要先看文章 要先看题目 从题目去文章中定位 做仔细阅读的方法一样
4、写作 四级的写作可以说就是考议论文 议论文就是分三段每一段的句首的作用举重若轻 多背范文 争取能熟读200篇范文；可反复自己口头作文 练习思路
5、翻译 同样 将历年真题一道一道的认真做下来 每做完几年的就做一个对比 会发现知识点都是重复出现的 翻译相对简单
另外如果认为背单词太累 且记不住 还可以尝试这样一种方法从基础阶段就开始做真题 在阅读中去背单词将所有不会的单词都记录下来 整理到本子上 背就可以了但是这种方法并不是很扎实
大学英语四级复习计划3
一、步步为营稳扎稳打
1 .7-9月份少壮不努力，老大背单词
词汇是基础，是基石，是基本。面对过千的单词量，不总结点方法单纯死记硬背是很吃力的。常见的几个背单词方法：
A、 在真题中背单词
优点：结合题目要求背单词，更能掌握单词的使用情况和准确含义，对单词的考察点掌握得更准确
缺点：不成体系，较为零散
推荐：把最近十年的真题都拿出来做一遍，做不了十年，近五年、三年的最起码要做
B、用词汇书中介绍的方法记忆
优点：系统，便利，易于复习和查找
缺点：书本太厚，不易坚持;每个人的记忆习惯不同，尤其对养成学习习惯的人来说不一定合适
推荐：星火的巧记速记，的词根联想都可以尝试，如果是第一次考四六级，那么可以直接照搬书上的方法;如果已经有了自己的背诵习惯，最好选择跟自己的记忆点结合度高的词汇书，周计划、美文情景、实用对话等等，各取所需。
大学英语四级复习计划4
时间的分配可以由松入紧地安排，往往我们需要大约 1 至 2 个月左右的时间来对各类语音、语调、语速进行熟悉，这对于听力考试来说是个永恒的话题。这个阶段中笔者推荐考生先对最为正统的英音和美音进行训练。就素材而言可以使用 * 和 VOA ，对于听力比较薄弱的同学而言，可以使用 VOA SPECIAL 。这个阶段我们强调对语音、语调、发音特色的熟悉与模仿，听力中很多单词其实从阅读角度而言非常之简单，但就其发音之千变万化而言，却着实是许多考试无法琢磨和领会的。
以二零零六年六月二十四日考题中短对话第 18 题为例，其中将 madam 读为 maam 发音的特色在美音中比比皆是，但却是大多四级考生所无法理解的，这就是源于*时对美音接触过少而产生的。至于英音，虽然*考生从小接受英音教育，但真正能读得接近英音特色的，即使是教师也凤毛麟角。英音以其保守、高雅、含蓄与做作的统一显现出其作为绅士、贵妇语言的独到之处，却往往因为与*考生自诩的英音与之大相径庭而最终难道考生无数。
该阶段主要以跟读与寻找语言感觉为主要目的。因此考生需具备原文部分，在听的时候对每个单词重音、抑扬、*仄等均能有所纪录。在模仿时需尽可能以最原始的方式对发音进行模仿，而切忌在大脑中先形成该单词后再跟读，因为这样的跟读往往是对自己错误发音的强化，所以应该暂时撇开自己固有的对该单词的认识而从零开始。当对正统的发音能基本驾驭后，还可以使用一些慢速电影，这些素材就无须模仿了，只需要尽量去感觉该语言，将发音与单词进行对号入座即可。
大学英语四级复习计划5
英语四级复习计划：
长战线+巧计划
一、步步为营稳扎稳打
1 .7-9月份——少壮不努力，老大背单词
词汇是基础，是基石，是基本。面对过千的单词量，不总结点方法单纯死记硬背是很吃力的。常见的几个背单词方法：
A、 在真题中背单词
优点：结合题目要求背单词，更能掌握单词的使用情况和准确含义，对单词的考察点掌握得更准确
缺点：不成体系，较为零散
推荐：把最近十年的真题都拿出来做一遍，做不了十年，近五年、三年的最起码要做
B、用词汇书中介绍的方法记忆
优点：系统，便利，易于复习和查找
缺点：书本太厚，不易坚持;每个人的记忆习惯不同，尤其对养成学习习惯的人来说不一定合适
推荐：星火的巧记速记，新东方的词根联想都可以尝试，如果是第一次考四六级，那么可以直接照搬书上的方法;如果已经有了自己的背诵习惯，最好选择跟自己的记忆点结合度高的词汇书，周计划、美文情景、实用对话等等，各取所需。
备注：分享两个小故事。
第一个，背单词光有方法也不够，还要保持向上的心态。英语老师常讲，背单词之前先跟自己说，“我背单词我快乐”。感觉略傻气，我在单词书首页抄了一句话：I’m flooded with happiness. 结果单词没背几个，这个句子烂熟于心。所以注意，重点不要跑偏了;
第二个，背书也要有计划，一学妹想背牛津大辞典，向学长请教有什么方法，学长说，拿个锥子，冲着字典扎一下，透几页就背几页，学妹照做了，第二天就找学长哭诉，锥子磨得太锋利，一下子扎透大半本……所以注意，有决心是好的，但要注意把握好度。
2. 10月份——集中优势兵力，各个击破
有了单词做储备就像士兵整理好了装备，可以踏上征程了。10月份，针对听、读、写、译、词等不同的区域各个击破。这时，我们要对各个环节进行强化训练和提高。
A. 听力： 选点感兴趣的东西，录音、视频、听力题都可以，每天听半个小时，保持耳朵的敏感性
B. 阅读： 词汇很重要，已做长久准备不多赘述，重点关注长难句和出题逻辑，可以通过做题，看试题解析来把握
C. 翻译： 理解句意，化繁为简。改革后段落翻译难度加大，首先要保证的是不出错，然后再根据个人积累适当套用句式或转换表达，所以要多做积累
D. 写作： 背范文，掌握不同类型作文的行文要求和常用表达，可以试试写英语日记，让自己不至于不敢下笔
推荐：四、六级考试就是这四部份，每个人可以根据自身情况分配复习时间。对自己的弱项，重点突破，不要因为做强项有成就感就不愿做弱项，拉长战线做准备的时候，正是好好弥补弱项的时候。
3. 11月份——真题是个好东西
真题为考试练习的第一首选材料。因为四六级考试刚刚改革，所以真题以时间最近的为好，如果觉得练习量不够，可以找点可靠的预测或者模式试题来做。切记，做真题之大忌：一套一套的做，不加总结和查阅，只是努力地做下去……那不叫坚持不懈，只是执迷不悟而已。
推荐：计时做题(作文也要写，重点在于时间把握)——对答案——查阅所有生词和短语——确定所有选项可以看懂——确认阅读、听力、完型原文可以看懂——确认理解写作范文结构——三天后再次复习本套试卷中的单词和短语——一周后再次复习本套试卷中的单词和短语——考试前十天再次复习本套试卷中的单词和短语。结合遗忘规律，温故知新，不要让之前做的功课白费。
4. 12月份——雄赳赳，气昂昂，跨过四六级
迈进12月份，就接近你长长备考路的终点了，硬实力的提升退居其次，相对而言，对考试现场流程的熟悉，对时间的把握以及考试心态的调整会更重要。如果你有好好做计划，并大致按照它进行复习，那么12月份的任务就是学习的保持和心态的微调，适当放松，相信自己，保持冷静。毕竟你是走过了5个月战线的人，与其临时抱佛脚，不如相信自己踏踏实实的双脚吧。建议最好做几套模拟预测试卷练一下，按照标准考试时间来模拟，预测试卷可以参考各家历年的命中率，比如星火英语黑旋风系列预测卷命中率就很高，这样几套卷子做下来能够充分把握考试节奏，考试时就会有似曾相识的感觉。
二、计划为主，娱乐为辅
在线学习是对传统书桌学习的一种补充。手机APP或者线上课程，都是可以尝试的。在线学习不限时间，不限次数，可以跟学习同一科目的人认识，更能通过网络交流学习方面的问题。优秀的网络*台会有很多互动功能，像参加一些英语角，可以快速提高口语;在网上收听一些英文网络广播，可以提高听力和语感。同时，一些官方微博、微信、贴吧、人人，例如：新东方在线、新东方网、等等，每天都会发一些有关四六级备考内容，大家可以持续关注，每天积累一点点，时间久了就会进步一大截。
如果觉得那些资料太过零散，还可以听听新闻网站的新闻(比如CRI，CCTV，China Daily)，休息时间看点英文电影或者美剧、原版书，浏览境外 媒体(*，Newsweek, Guardian)，这些会不知不觉间影响你的英语语感。习惯成自然，坚持一段时间后，效果就会显现。
四级翻译练习(376)
1.That theory must go hand in hand with practice is a principle_______( 这是我们应当牢记的一条原则 )
2.My parents are ________ (不同意) our picnic plan.
3. The more things a man is ashamed of, ________ (他就越受人尊敬) .
4.The carpet was __________ (固定在地板上) with tacks.
5._________(为战争做好准备)is one of the most effectual means of preserving peace.
答案与解析：
1.we should always keep in mind
2.averse to
3.the more respectable he is.
4.fastened to the floor
5.To be prepared for war
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四级口语 关系词句型3
as is often the case ...
>结构︰as/which is often the case (with) ...
>说明︰此句型意为“…是常有的情形”。这是当<关系代名词的 as 以全体<主要子句当先行词的<句型，可以用 which 代替 as。
>He was late for school, as (which) was often the case with him.
>他上学迟到，但这对他而言已是家常便饭了。
>As is often the case with old people, my grandfather is fond of talking about good old days.
>就像其他老人一样，我祖父也老喜欢讲他当年的故事。
>He quarreled with his friends, as was the often the case.
>他和朋友吵架，但这已屡见不鲜。
There is no + N + but ...
>结构︰There is no+名词+but…
>说明︰此句型意为“无…而不”。but 做准<关系代名词(既当<连接词又做<关系代名词用)，相当於“who/whom/which…not…”。
>There is no one but is (=who is not) concerned about his future.
>没有人不关心自己的未来。
>There is nothing but he can do. (=There is nothing that he can’t do.)
>没有他做不到的事。
>There is no rule but has exceptions. (=There is no rule that doesn’t have exceptions.)
>每一种规则都有例外。
>There is no one but wishes to get somewhere.
>没有人不希望将来能有所成就。
>There is no man but has his faults.
>没有人没有缺点。
>结构︰…地方名词+where…
>说明︰此句型意为“…的地方”。where 是<关系副词，由“<介系词+<关系代名词 which”变化而成，引导<形容词子句，修饰<名词。在限定修饰的句构中，可保留 where，而将前面的<名词省略。
>There are some countries where (=in which) the sup* of fuel is very limited.
>有些国家的燃料供应非常有限。
>He went to the station, where (=at which) he met his father.
>他到车站去，见到了他父亲。
>That’s (the place) where he spent most of his life.
>那里就是他度过大半生的地方。
... such + N + as ...
>结构︰…such+名词+as…
>说明︰此句型意为“像…一样的”。是以 as 以下的人、物、动作、状态等为对象，比较有关种类、性质、程度、范围等。as 做准<关系代名词(既当<连接词又做<关系代名词用)，相当於“as the+前面的<名词+<关系代名词(who，whom，which)”引导的<形容词子句。
Such people as are friendly are easy to approach.
>亲切之人容易接近。
He is not such a bad guy as you (are).
>他不是那种和你一样的坏傢伙。
Such a good student as he (is) will succeed.
>像他这样的好学生一定会成功。
... such ... as ...
>结构︰such+複数名词+as+名词…
>说明︰此句型意为“像…的…;…这一类的”。as 后的<名词有多个，表示举例说明。
From animals we get such materials as wool, silk, leather and furs.
>从动物我们得到像羊毛、丝、皮革、与毛皮这样的材料。
At his birthday party, I met such people as professor, scientist and actor.
>在他的生日宴会上，我遇到了像教授、科学家和演员的人。
You should eat such vegetables as carrot, celery and spinach.
>你应该吃胡萝蔔、芹菜和菠菜这类的蔬菜。
... such as ...
>结构︰主词+动词…複数名词+such as 名词1，名词2 and 名词3
>说明︰此句型意为“…例如…”。such as 引导的部分是作为<名词的补充说明。
Acid rain is harmful to amphibians such as salamanders, spring peepers, and frogs.
>酸雨是有害於两栖的动物，例如鲵、春天里唧唧叫的小动物和青蛙。
In this paragraph there are many nouns, such as boy, girl, and book.
>这一段里面有很多名词，例如男孩、女孩和书本。
I know many of them, such as John, Peter, and Tom.
>我认识他们当中的很多人，例如约翰、彼得和汤姆。
They may choose to study foreign languages, advanced mathematics or science, such as physics or chemistry.
>他们可以选择学习外国语文、高等数学或像物理、化学的科学。
We have different pies, such as apple, cherry, and strawberry pies.
>我们有不同的派，例如苹果、樱桃和草莓派。
Many things pollute water, such as tires, trash, and plastic bags.
>很多东西使水污染，例如轮胎、垃圾和塑胶袋。
四级翻译练习(8.19)
1.He_________________(他严格执行了我的指示) had to the letter.
2._________________(他的勇气使他度过了难关).
3.I started last in the race but_________________(但不久我就赶上了其他人) .
4._________________(他们控告他偷窃).
5._________________(把院子打扫干净).
答案与解析：
1.carried out my instruction
本句考查固定搭配。“执行”可以用"carry out"来表达,“执行某人的指示”可以用""carry out one"s instruction"来表达。
2.His courage carried him through
本句考查固定搭配。“使渡过难关”可以用"carry through"来表达。
3.I soon caught up with the others
本句考查固定搭配。“赶上”可以用"catch up with"来表达。
4.They charged him with theft
本句考查固定搭配。“控告”可以用"charge sb with"来表达。
5.I must clean up the yard
本句考查固定搭配。“清理、打扫”可以用"clean up"来表达。
一、柱状图写作技巧
1柱状图写作注重“比较”(找出similarity)和“对比”(找出difference)，也就是说需要横向总结所有柱状图表的共性特征，也要分别描写各个柱子的个性特征。
2有两种写作方式：其一是对不同时间段内的数据进行比较，适合于数据代表的物体较少且时间界限明确的情况。另外是对单独数据的全程描述，适合于描述数据对象很多且时间划定不清晰的情况。
柱状图数据描述句型举例：
1.the bar chart shows the changes in the numberof……over the period from……to……
该柱状图描述了在……年之……年间……数量的变化。
2.the bar chart provides some interesting dataregarding……
该柱状图为我们提供了有关……有趣数据。
3.this is a bar chart which describes the trend of……
该柱状图描述了……的趋势。
4. As can be seen from the diagram，great changes have takenplace in……
从柱状图中可以看出，……发生了巨大变化。
二、曲线图写作技巧
1.曲线图是动态图，解题的切入点在于描述趋势;
2.在开头部分对整个曲线进行一个阶段式的总分类;
3.趋势说明。即，对曲线的连续变化进行说明，如上升、下降、波动、持*。以时间为比较基础的应抓住“变化”：上升、下降、或是波动;
4.极点说明。即对图表中最高的、最低的点单独进行说明。不以时间为比较基础的应注意对极点的描述。
曲线图数据描述句型举例：
1.The line chart depicts the changes in the number of……over the period from 2010 to 2013.
该曲线图描述了从2010年到2013年……数量的变化。
2.The chart provides some data regarding thefluctuations of…… from 2000 to 2004.
该曲线图描述了从2000年到2004年……的变动。
3)。The graph，presented in the curve diagram，shows the general trend in……
该图以曲线图的形式描述了……总的趋势。
三、表格图写作技巧
1.表格与饼图一样，都是静态图。切入点在描述分配;
2表格题考查列举数字的能力和方法。通过举一些有代表性的数据来说明问题;
3.横向比较。介绍横向各个数据的区别、变化和趋势;
4.纵向比较。介绍纵向各个数据的区别、变化和趋势;
5.不需要将每一个数据分别说明，突出强调数据最大值和最小值;
6.对比时要总结出数据对比最悬殊的和最小的。
表格图数据描述句型举例
1)This is a table which illustrates……
这个表格向我们展示了……
2)this table shows the changing proportion of a b from……to……
该表格描述了……年到……年间a与b的比例关系。
3)the table shows the general trend in……
该表格以描述了……总的趋势。
4)this is a table showing……
这是个表格，描述了……
四级词汇与语法练习(371)
1. This study ____(conducted) there for five years has embraced all the aspects of the housing problem.
A. granted B. included C. guided D. ground
2. Suddenly the man ____(emerged) behind the tree and started to attack the woman.
A. decorated B. appeared C. denied D. declined
3. There is a strong demand from the public that police should ____(enforce) the law in this area.
A. fill out B. get in C. hand on D. carry out
4. She spoke to the crowds with a strong ____(emotion).
A. standpoint B. statement C. passion D. shortcoming
5.Since you don’t feel ____to cook dinner tonight, what about dining out?
A.inclined B.pleased C.obliged D.apt
答案与解析:
1.B
granted同意,准予;included 包含，包括; guided引导，指导;ground磨(碎);碾(碎);磨成;
2.B
decorated装饰,修饰;appeared出现;显露
; denied 否定,否认; declined下降,下跌;减少;衰退,衰落.
3.D
fill out填好，填写;使长大;get in进入，参加;收(获)，收回;插入; hand on 转交;传递;carry out 完成;落实;贯彻;实现;执行.
4.C
standpoint立场,观点,看法; statement陈述,说明; passion热情,激情; shortcoming
缺点,短处.
5.A。
既然你今天晚上不想做饭，我们出去吃怎么样?考察考生对inclined, pleased, obliged, apt等词语的习惯用语的实际应用能力。feel inclined to do sth. 相当于have a wish to do sth.，表示“想做某事”;be pleased with sb./sth. 表示“对……人/事感到满意”;be obliged to sb.表示“感谢(某人)”， be obliged to do sth.则表示“不得不/必须(做某事)”;apt 的常用词语包括：be apt at (善于, 巧于)，be apt for(适合)，be apt to/to do sth.(易于动辄, 往往有可能)。
大学英语四级复习计划5篇扩展阅读
大学英语四级复习计划5篇（扩展1）
——大学英语四级听力怎么有效复习3篇
大学英语四级听力怎么有效复习1
试卷主要变化——出现三种新题型
根据全国大学英语四六级考试委员会做出的说明，调整后的试卷取消了完形填空题，出现了单词及词组听写、长篇阅读、段落翻译三种新题型。
听力理解部分，原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变，要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。
阅读理解部分新增长篇阅读。原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
而在翻译部分，原单句汉译英调整为段落汉译英，分值由原来的5分提高到15分。翻译内容涉及*的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。
改革趋势——注重综合能力与国际考试接轨
此次调整，考试委员会还公布了四六级样卷各一套。很多人看了改革方案及样卷后，就发现此次试卷的考查方式与雅思接近，在内容上对考生的能力要求也更高。
改革之前，四六级写作话题简单、写作字数要求少，有时也会给出提纲。难度最多相当于雅思的Task1和研考小作文水*，略高于高考英语写作。改革之后，四级样题中出现了图画式作文，给出的漫画说明也是英文的。写作既要求描述图画，还要给出观点。
应对策略——针对题型积累、总结、训练
从样卷看，四六级考试调整后虽然取消了完形填空，但整体难度有所增加，尤其是翻译部分，其次是阅读和听力。整体更注重考查考生的`积累和应用能力。对考生最大挑战依然是时间控制，尤其是阅读部分。
从样卷看，听力新题型单词及词组听写，两张试卷并没有明显的难度界限，四级出现了比较难的词，而六级也出现了比较老且原始的词汇。如果考生长期忽视听写和拼写必然会导致失分率的增加。因此，在每次做完听力题目之后，考生要尽量保证题目选项和对应原文中全部单词短语会拼写。
长篇阅读像雅思阅读中的“段落信息匹配题”。在词汇基础基本保证的情况下，考生要掌握一些阅读技巧。比如，特殊信号词汇在段落和题目中的对应，例如数字、大写、特殊符号;段落首句作为重点信息处理;特别关注段落衔接句等。当然，大量训练不可少。
对段落翻译，针对其考察的内容，考生要有意识地积累和背诵一些和*节日、历史事件、经济和社会发展相关的词汇。大家可以关注以反映*社会为主的一些英文杂志和报纸，例如*日报及其网站。这份报纸的大部分内容确实超越了考生的实际水*，但考生可以学习一些涉及日常生活的词语。每天看看网站中的头条新闻，配合中文新闻的背景，就可以学到很多表达。
大学英语四级听力怎么有效复习2
1.鸵鸟式听法
很多同学在做听力题时没有动手的习惯，听就是听，在做题时才努力回忆与该题有关的信息。甚至有同学喜欢闭着眼睛听或者把头低下来，伏在桌子上听，并认为这样注意力更集中，但这样往往容易走神，听的效率非常低。
2.多而不精
对于已经听过的材料，很多同学都很少再听，这是一个错误的观念。片面追求练习的量，并不能有效提高做听力题时的悟性，必须用心去感受才能收到显著的效果。
3.不愿对着文字材料大声朗读
认为听力就是听力，没有必要和朗读口语联系起来。其实听力考的是口头语言，口语提高了，听力也就自然而然上去了。同时朗读可以培养正确的语音语调，可以加强我们对文章的领悟力。
4.训练时间安排不得当
听力训练需要思想高度集中，故时间安排以每天精神最佳时候为宜。时间不宜过长，每次连续听半小时到一小时就可。另外，由于听力是一种习惯成自然的技巧训练，所以最好每天安排一段时间，切忌三天打鱼，两天晒网。
大学英语四级复习计划5篇（扩展2）
——大学英语四级听力复习技巧解析3篇
大学英语四级听力复习技巧解析1
试卷主要变化——出现三种新题型
根据全国大学英语四六级考试委员会做出的说明，调整后的试卷取消了完形填空题，出现了单词及词组听写、长篇阅读、段落翻译三种新题型。
听力理解部分，原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变，要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。
阅读理解部分新增长篇阅读。原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
而在翻译部分，原单句汉译英调整为段落汉译英，分值由原来的5分提高到15分。翻译内容涉及*的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。
改革趋势——注重综合能力与国际考试接轨
此次调整，考试委员会还公布了四六级样卷各一套。很多人看了改革方案及样卷后，就发现此次试卷的考查方式与雅思接近，在内容上对考生的能力要求也更高。
改革之前，四六级写作话题简单、写作字数要求少，有时也会给出提纲。难度最多相当于雅思的Task1和研考小作文水*，略高于高考英语写作。改革之后，四级样题中出现了图画式作文，给出的漫画说明也是英文的。写作既要求描述图画，还要给出观点。
应对策略——针对题型积累、总结、训练
从样卷看，四六级考试调整后虽然取消了完形填空，但整体难度有所增加，尤其是翻译部分，其次是阅读和听力。整体更注重考查考生的积累和应用能力。对考生最大挑战依然是时间控制，尤其是阅读部分。
从样卷看，听力新题型单词及词组听写，两张试卷并没有明显的难度界限，四级出现了比较难的词，而六级也出现了比较老且原始的词汇。如果考生长期忽视听写和拼写必然会导致失分率的增加。因此，在每次做完听力题目之后，考生要尽量保证题目选项和对应原文中全部单词短语会拼写。
长篇阅读像雅思阅读中的“段落信息匹配题”。在词汇基础基本保证的情况下，考生要掌握一些阅读技巧。比如，特殊信号词汇在段落和题目中的对应，例如数字、大写、特殊符号;段落首句作为重点信息处理;特别关注段落衔接句等。当然，大量训练不可少。
对段落翻译，针对其考察的内容，考生要有意识地积累和背诵一些和*节日、历史事件、经济和社会发展相关的词汇。大家可以关注以反映*社会为主的一些英文杂志和报纸，例如*日报及其网站。这份报纸的大部分内容确实超越了考生的实际水*，但考生可以学习一些涉及日常生活的词语。每天看看网站中的头条新闻，配合中文新闻的背景，就可以学到很多表达。
总之，面对四六级题型的改革，大家要以不变应万变，科学分析新题型的考察方式及重点，合理规划自己的复习策略。相信只要大家努力，就一定会收获胜利。
大学英语四级听力复习技巧解析2
重点题型
1.地点
根据对话内容判断对话发生的地点或对话中所提事件发生的地点是四级英语听力测试中常见的也是比较重要的一个题型。地点题一般有以下几种：
(1)根据信息词设题
(2)借助对话中提到的多个地点设题
有时对话中提到的地点不只一个，这时，一般是将所有的地点都包括在选项之中。这种情况下，同学们不必考虑信息词问题，只要能将地点与其相关事件联系起来就可确定答案。
2.职业、身份
根据说话内容判断说话者的身份和职业是四级听力测试中一常见题型。该题型的题项设计有两种：
(1)说话者自身的身份或职业 (2)说话双方之间的关系
3.计算题
计算题在四六级英语听力中属于比较难的题型，要求同学们不仅能分辨不同的时间、金钱等数量概念，还应能将听到的各个数量联系起来进行加减运算。
4.言外之意、弦外之音
推测说话者话中之话是听力中必考的题型。从试题的设计特点来看，大体有一下几种：
(1)对虚拟语气的考查
包含虚拟语气的听力考题中一般都有 “是与非 ” 相对的选项，这就要求同学们了解虚拟语气的表意功，根据虚拟语气判断正确选项。
(2) 对建议的考查
建议题要求同学们掌握建议的各种表达方式，根据建议选择正确选项。
(3)对话题的考查
话题指会话双方所谈论的话题，要求同学们具有概括能力。
(4)同义表达方式的.考查
四六级听力测试中对隐含意思的考查很大程度上依赖于
同义表达方式，也就是同学们对具体句式、短语、词组甚至单词的理解。
(5)上下义概念的考查
有些题尽管问题可能问的是含义之类，但其实考查的是同学们对上下义关系的掌握。
大学英语四级复习计划5篇（扩展3）
——英语四级复习计划 (菁选2篇)
英语四级复习计划1
单词部分：合理分配每天单词记忆量，需要一本专门的四级单词复习资料。例如，离四级考还有60天，复习资料上有480个单词，则*均每天须记忆8个单词，因单词是基础，十分重要，故单词从读音但各种词性和词义都需清楚记忆。此部分为每天必须完成的任务，不可松懈。 薄弱部分：把13年12月的四级卷子重做一遍，对好答案，找出失分严重的部分，作为复习的重点。如，完形填空失分严重，就需要买一本四级完形填空训练题集，每周两篇，自己对好答案，并从中总结教训。其他情况类似。 作文部分：网上搜索资料，搜索近几年四级作文真题和热点，每个话题先试着自己写一篇，再找出范文与之对比，总结教训。每周至少两篇作文，并熟读背诵，特别是精美句子。
听力部分：空闲时多看英文电影，听英文歌，这里推荐taylor swift和avril lavigne的歌，此部分着重培养语言氛围和语感。
阅读部分：需要一本四级美文阅读，每周一篇美文，阅读，熟读并背诵精美句子
考前部分：考前找来近几年的四级真题卷和模拟卷，六套左右即可，从听力到作文，媒体都要认真仔细做，做的过程把不认识的单词做出标记，容后查询并记忆，做完一套卷子后对好答案，并总结考卷中的重难点。
In a word , you can do what you want.Come on,boy.
英语四级复习计划2
英语四级考试学习计划，错过了就是遗憾！
现在距离12月四级考试只剩大约4个月时间，你有足够的时间和精力利用这段时间战胜英语四级，特别是基础薄弱的学生和大三还未通过四级考试的考生，一定要彻底投入全新备考，因为大四面对论文和工作，是没有精力备考的，赶紧抓住今年的宝贵机会吧~ 第一步：基础备考核心：词汇及语法积累
(建议每日复习时间：2小时~3小时)
打牢词汇基础是本时段的中心任务。选择一本四级词汇书，制定约15日至20日的背词计划。在新词方面，四级与高中水*差别不大。
背词时，需要特别训练“眼熟”的能力，不用刻意强调拼写和多重含义，不停的用翻书或重复识别的方式加强印象即可。背单词最难的就在短时重复的循环坚持，能多看哪怕一会儿，你就战胜之前的你了。
已经做过部分真题依然但依然未过级的同学，不用过早进入做题继续错题再做再错的怪圈。可以利用做过的真题来背词，这样效率更高。尤其推荐通过播放听过的听力材料的形式，抽查自己的听写单词及短语的能力。
特别提示：多次考试处于420分数以下的同学务必尽早开动。此分数段同学英语学习方法存在重大问题。听课或看书来改正方法可能比自己学效果好得多。
第二步：强化备考(最核心期)核心：真题训练
(每日复习时间：2.5小时~3小时)
谁都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题，但如果你做真题时出现以下情况，真题基本没有发挥作用：
1. 完成一套，对答案，一段时间后再做下一套;
2. 把阅读和听力选择题作为重点，一般不写作文，不做听写;
3. 只有一本真题集。
推荐的方法是：（配合使用巨微英语《四级真题/逐句精解》）
1. 买两套真题，按照约4天一套题目的速度练习;
2. 按照考试时间，完成所有题目(包括作文和听写，写不下去也要撑30分钟);
3. 确认答案，估计分数，标记在题目之前，作为记录;
4. 分析所有错题和不确定的题目(此环节可能需要看真题解析或询问高手或者老师)，并且总结记录出现在准确选项，你选错的选项，答案对应原文等位置的.生词；
5. 尝试翻译所有题目的准确答案项以及对应原文;
6. 听力至少再听两遍;
7. 努力记住第四步记录的单词或短语。
如此说来，完成一套真题的时间，至少在四个小时以上，1-4步和5-7步可以在两至三日内分别完成。特别提醒，作文最好找老师或高手批改，否则自己写下去几乎没有提高。
第二轮： (5月21日至6月5日，每日复习时间：2.5小时~3小时)
这段时间，拿出第二套真题集，抽取大约六套左右原来做过的题目重新做。如果准确率极高，说明之前真题练习不错，反之则证明效果不佳。要特别注意重复做错的题目。
这两个月是备考的黄金期，放弃了这一段时间，就等于放弃了所有过级可能性。听课，接受引导式学习，是保证部分倍感自控无望的同学学习进度的最好方式。
第三步：冲刺备考核心：回顾错题，模拟考试
(每日复习时间：2.5小时~3小时)
几乎所有考试失败的前辈都会悲叹上场之后，考试时间不够，所以再次强化自己的考场能力成为最后时日的关键。
拿出最后剩余的真题，选择早晨的9点整(四级)或下午的3点整(六级)，计时完成题目。你需要分析自己的强弱项，提前计划在正式考试时如何利用优势弥补劣势，让分数最大化。
当然，继续背那些重复出现却总是记混的单词也是好的选择。
如果完成了上述一切，恭喜你，你将极有可能在16年12月的考试中获得满意成绩，并且形成一套不仅仅局限于英语学习的良好学习方法。拥有坚持的习惯和正确的方法，一切关于考试的各种困难，不过是朵朵浮云。各位同学加油！
大学英语四级复习计划5篇（扩展4）
——大学英语四级作文10篇
大学英语四级作文1
On Disasters
An old saying goes: Life is full of roses and thorns. As we all know, one’s life is full of unexpected events, some of which are wonderful and some of which are disastrous. Those heavy blows, such as, floods, snowstorms, and earthquakes, threaten to weigh one down.
However、it’s even worse if one can’t drag himself out of the grief in that mental break-down is more serious than the disaster itself. Instead of indulging oneself in sadness, one should take positive attitude towards life and contribute to the reconstruction of his or her life and hometown.
As for me, if I am lucky enough to survive in a disaster, I will try my best to help those who are suffering by donation blood or money. If I am a victim, I will endeavor to recover from the sadness as soon as possible and be certain to be strong and supportive to the recovery work.
大学英语四级作文2
Directions:
Write a composition entitled Save the Energy Resources. You should write at least 120 words according to the outline given below in Chiness.
1.现在很多能源资源面临枯竭;
2.阐述能源资源、枯竭的后果;
3.节约能源资源的`建议。
Save the Energy Resources
Recently,it is reported that oil price in the intemational market has been skyrocketing drastically.In China, many traditional mineral cities in northeastem China has run into predicament,with their economy collapsed and workers unemployed,only because coal has been mined out.
Unlike sunlight,water and wind,fossil energy resources,including coal,oil and gas,are not practically reproductive during human history. Once consumed,they’re gone forever.If they were to be exhausted before we could find sufficient resources to replace them,we would have to live in entire blackout again,which is of course not what we would like to see.
Therefore,we must economize on energy resources.New techniques should be developed and applied to reduce energy consumption in industry and daily life.Altemative energy should be employed wherever possible. Any practice that wastes energy should be eradicated.(140 words)
据报道，最近国际市场的石油价格大幅飘升。在*，东北部的许多传统煤炭城市经济崩溃、工人失业，城市陷入困境，仅仅是因为煤被开采得枯竭了。
不像阳光、水和风，化石能源资源，包括煤、石油和天然气，在人类历史上其实都不是可再生的。一旦被消耗了，它们就永远消失了。如果在我们能够找到足够的能代替它们的资源之前，它们就消耗完了，我们会再次陷入全面停电的局面，这当然是我们不愿意看到的。
因此，我们必须节约能源资源。应该研发出新技术，将其应用在工业和日常生活中减少能源消耗上。在任何可能的地方都应该使用可替代能源。任何浪费能源的行为都应该被根除。
大学英语四级作文3
折戟沉沙铁为消，自将磨洗认前朝。每次大学英语四级考试，许多考生总会在这场无硝烟的战斗中饱受煎熬。他们总会存在这样一个问题，四级考试为什么这么难，什么原因导致自己总是通不过四级考试，又该如何提高英语成绩，如何通过大学英语四级考试。特别是对于很多学艺术的同学而言，能否顺利通过四级考试将直接关系到他们的保研资格与前途。针对以上问题，我特意写了这篇文章，通过教学与实践，对考生存在的问题以及解决方法作全面地解剖，希望对各位考生能够有所帮助。
四级考试从1987年以来已经走过了23个年头。20xx年6月实行新四级考试，12月份开始全国将全面推行新四级考试。对于新四级考试，我们可以清楚地看到，虽然考试难度较之以前有所偏易，但是考试本身对于英语的全面考察却是加强了。
新四级考试，题型分为写作、快速阅读、听力、基本阅读、选词填空、完型填空和汉译英。就我个人而言，写作、听力和阅读是重点，因此考生对于这三部分的得分多少，将直接决定着其考试分数的"高低。
下面就让我们依次来解析一下。
第一、写作。
存在问题
不会写
所谓不会写指的是，当考试拿过一篇文章不知如何下手，不知如何提笔进行写作。笔者认为主要是存在以下两个原因：一是考生的确无话可说;二是心里虽然有话，但是拿捏不准该写哪句为妙。于是思前想后、犹豫不决，始终不敢提笔进行写作。
大学英语四级作文4
As is shown in the picture, a girl holding an admission notice is telling her mother, “Good news mom! I was accepted to the college of your choice.” It indicates that parents have decided too much for their children.
In China, parents like to decide everything for their children, such as what extracurricular classes they should take, what kind of friends they should make, and even which college they should enter. However, this is not good for them. On one hand, children cannot truly grow up if they are not given the choice of making their own decisions by themselves. On the other hand, parents’ decisions are not always right. For example, if your child likes and excels in drawing and you insist letting him enter a business school, then you may become his dream-killer.
All in all, parents should give their children more space to make their own decisions.
大学英语四级作文5
图表型作文的特点是以图表作为信息来源，要求考生根据图表上的信息找出所反映的社会现象，并从中看出主要问题和发展趋势，再归纳出结论。大学英语四级考试图表型作文的独特之处在于：开头先对图表所反映的变化、倾向、趋势进行概述，而其后部分又可以演变成命题作文的写作。因此，图表型作文所包含的内容十分广泛，基本涵盖了文化教育、校园生活、工作休闲、社会问题、现代科技、环境资源、城市交通、事业人生等各个方面。
模板一：
①As is vividly revealed in the picture, （描述图片内容）. The picture reminds us of an old Chinese saying—（进一步说明图片表明的.含义）.
②Undoubtedly, the symbolic meaning conveyed in the picture should be given deep consideration that（揭示图片的深刻含义）. First, （分析第一条含义）. More often（进一步阐述隐含的深刻含义）. Therefore, when it comes to the key to success, the most important thing lies in（总结深刻含义）.
③In a word, for college students, （大学生应该怎么做）. Only in this way can we （强调主题）.
模板二：
①开门见山，描述图片内容：
As is vividly depicted in the picture,（简单描述图片）. Nevertheless,（描述现状
②（对缺点的阐述）, but their importance has not faded away. We can benefit a lot from（做某事）. To begin with,（优点一）. Furthermore,（优点二）. Lastly,（优点三）.
③In conclusion,（结论）.
大学英语四级作文6
Thirdly, modern conveniences such as radio, TV, internet, various vehicles and labour-saving machines in the home, all greatly facilitate human communication, transportation and housework as well.
Nevertheless, living in the 21st century also has its disadvantages. The most serious one is the increasingly polluted environment; air is filled with smog and water is contaminated by iehemicals from factories.Another main disadvantage is the personalization of human relattonships which mostly result from people’s ever-increasing contact with machines and numbers. Still one more disadvantage is the weakening of spiritual values. An undeniable fact is that a large number of people are solely interested in materialistic culture,while neglecting spiritual civilization. Limited by space, we have to skip the examples.
In conclusion, although the 21st century has indeed given us a lot of advantages, it may not have made us wiser, because it has also made our earth dirtier, our people less humane, and our spirituali iife poorer, We shpuld continue to enjoy the benefits of technological advancement,however, we must
make a concerted effort to preserve our natural environment for future generations. Moreover, we should take the time now to make our lives more meaningful in anihcreasingly impersonal, com*rized world.
大学英语四级作文7
Currently, many problems concerning the safety of food have popped up. As for me, I believe at least three factors account for this issue.
First, I observe that profits drive many food producers to commit illegal things. They aim to gain more money at the expense of consumers health. Second, the overuse of agricultural pesticide has resulted in the degradation of food quality. The excessive pesticide bears enormous health hazard for people. Furthermore, some food producers inject hormones into domestic animals so as to make them grow more quickly and thus they can turn in more profit. As a result, peoples health has been seriously disturbed.
All in all, food safety is such a great concern, and we all should do establish laws and implement them effectively to avoid producing toxic foods.
大学英语四级作文8
It has been said that when people succeed,it is because of hard work and that luck has nothing to do with success．Although I believe that hard work is very important and is the surest way to success for most people,I must disagree with this statement．It cannot be denied that luck often plays an important role in success．For example,many important discoveries have been made by accident．There have been many cases of researchers and inventors making major breakthroughs while they were actually trying to solve another problem or create a different device．
Furthermore,there is something to be said for sim* being in the right place at the right time-perhaps meeting someone by chance who can offer a good job or rare opportunity．And of course,there are the rare examples of gamblers and lottery winners who beat the odds and achieve sudden and unexpected success．
While the influence of luck cannot be ignored,this is not to say that one should depend on it and ignore the value of hard work．If one is willing to work hard,I believe that success will eventually be achieved,with or without the added benefit of luck．Moreover,hard work is often an essential ingredient of luck because it enables one to take advantage of a lucky encounter．If the scientist has not worked hard to develop his knowledge and skills,he may not recognize that lucky breakthrough when it comes along．Therefore,my suggestion is not to count on luck to bring you success．Instead,work hard and keep your eyes open for that lucky opportunity．
大学英语四级作文9
Teachers Should Put Students First
"Runner Fan", nickname of Fan Meizhong, who ran out of the classroom leaving his students behind during the May 12 earthquake, has caused a controversy concerning traditional Chinese values. Many people regard his action as wrong and a direct violation of teachers" responsibility and I would have to agree with them.
Firstly, it is the responsibility of a teacher to protect his students" safety by law. Being concerned solely fol his own life and leaving his students behind while fleeing violates the spirit of the law. In an emergency, each teacher is responsible for the direct supervision of his students. Furthermore, it will be of great help if they can direct the evacuation of their students to designated assembly areas in accordance with warning signals and written notification. It is out of the question that they should not remain with their students until rescue crews arrive. Secondly, teachers act as a role model for their students. The Compulsory Education Law does stipulate that “a teacher should be a model of virtue for others and should be devoted to the education of the people." Teachers not only teach students how to think, but also how to behave to support others in society. Fleeing the classroom and leaving the students behind in an emergency sets a bad example for students.
To conclude, teachers are responsible for students" safety in an emergency. Teachers are expected to demonstrate responsible behaviour and they ought to be specifically trained to deal with emergency situations. (248 words)
大学英语四级作文10
at 9:00, jan. 20, 2003, i eye-witness a traffic accident in dongfang street.
i see that a(an)old people is hitted (hit)by a car.
in my opinion, the rapid driver is the main reason, but the old people also has his error.
大学英语四级复习计划5篇（扩展5）
——英语四级万能作文-大学英语四级作文模版3篇
英语四级万能作文-大学英语四级作文模版1
For most of us today, (1). From above, we can find that the reasons why (2)are as follows.The primary reason, I think, is (3).Second, (4). The third reason, actually, is (5). The significance for (6). Therefore, (7).
标号处填写：
1、人们针对XX的态度和举措
2、归纳现状
3、第一个原因
4、第二个原因
5、第三个原因
6、重申造成现状的最重要原因
英语四级万能作文-大学英语四级作文模版2
These days we often hear that (1).It is common that (2). Why does such circumstance occur in spite of social protects? For one thing, (3).For another, (4). What is more, since(5),it is natural that (6).To solve the problem is not easy at all, but is worth trying. We should do something such as (7) to improve he present situation, and I do believe everything will be better in the future.
标号处填写：
1、提出论题
2、说明现状
3、理由一
4、理由二
5、理由三
6、理由三引起的后果
7、解决方法
英语四级万能作文-大学英语四级作文模版3
It is obvious in the graphic/table that the rate/number/amount of Y has undergone dramatic changes. It has gone up/grown/fallen/dropped considerably in recent years (as X varies). At the point of X1, Y reaches its peak value of……(多少). What is the reason for this change? Mainly there are…… (多少)reasons behind the situation reflected in the graphic/table. First of all,……(第一个原因). More importantly,……(第二个原因). Most important of all,……(第三个原因). From the above discussions, we have enough reason to predict what will happen in the near future. The trend described in the graphic/table will continue for quite a long time (if necessary measures are not taken括号里的使用于那些不太好的变化趋势).
大学英语四级复习计划5篇（扩展6）
——大学英语四级写作常用3篇
大学英语四级写作常用1
1. 问题现状
2. 怎样解决(解决方案的优缺点)
In recent days, we have to face I problem-----A, which is becoming more and more serious. First, ------------(说明A的现状).Second, ---------------(举例进一步说明现状)
Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, ---------------(解决方法一). For another -------------(解决方法二). Finally, --------------(解决方法三).
Personally, I believe that -------------(我的解决方法). Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because --------------(带来的好处).
大学英语四级写作常用2
When it comes to ____ ,different people hold different views .
Some contend that____. For one thing,____ .For another,___ . In spite of all these claims, others maintain that ____，They point out that____ .Another instance often cited is that____ .
It’s no easy task to find a satisfactory answer to the issue. As for me, there’s some truth to both arguments .It’s advisable to ______.
大学英语四级复习计划5篇（扩展7）
——大学英语四级的作文3篇
大学英语四级的作文1
With the development of the society and economy, various private schools arise. When you read newspapers, turn on TV, or even walk on the road, you will inevitably see lots of advertisements about private schools, mainly dealing with foreign languages, com*rs, music, sports, and so on.
However, is it a good or bad thing to have so many private schools? As a coin has two sides, so are the private schools. On the one hand, private schools can cater to the special need of the society and the special need of people. On the other hand, they often bring people extra burden because of comparison and competition.
Were it left to me decide whether we should have a society without
private.schools.or.asocietywithprivaie.schools,X.sfeould..QoLbesitate.a
momenttopreferjhejlatter.
大学英语四级的作文2
With the development of the society and economy, various private schools arise. When you read newspapers, turn on TV, or even walk on the road, you will inevitably see lots of advertisements about private schools, mainly dealing with foreign languages, com*rs, music, sports, and so on.
However, is it a good or bad thing to have so many private schools? As a coin has two sides, so are the private schools. On the one hand, private schools can cater to the special need of the society and the special need of people. On the other hand, they often bring people extra burden because of comparison and competition.
Were it left to me decide whether we should have a society without
private.schools.or.asocietywithprivaie.schools,X.sfeould..QoLbesitate.a
momenttopreferjhejlatter.
大学英语四级的作文3
We Should Balance Our Love
Nowadays it is common to see that many parents focus their attention on their children, but leave their own parents without proper care. The most typical example is the phenomenon of empty nest seniors. This problem has aroused the public concern and has become the hot topic of many discussions.
Paying little attention to older parents can have serious consequences. First, the elderly often feel lonely and depressed if there is no child with whom they can talk, and this can have a bad effect on their mental health. Second, the aged parents with no children by their sides can have a lot of trouble in their daily life due to disease or old age.
In my opinion, we should take the following measures. Children should be encouraged to live with or near their old parents, which is very helpful for them to know their parents, concern and attend their daily life. And it is also necessary for them to create chances to communicate with their aged parents. Besides, our govemmeiit should strive to establish the service system for the elderly and expand its social insurance coverage among them.
大学英语四级复习计划5篇（扩展8）
——大学英语四级听力技巧 (菁选5篇)
大学英语四级听力技巧1
坚持每天花半小时精听，不要间断。建议至少听三轮：第一轮：将没有听清楚和明白的地方标注出来。第二轮：第一轮中标注的地方仔细听，直到听懂，修改第一轮的答案。然后对照标准答案，错误地方的认真分析，标注。第三轮：边听边写下内容，可以先尝试短对话，再写写长对话，写完后对照原文，查漏补缺。精听的内容可以选择模拟题或05-10年的真题，剩下的真题留到后期做整套的检测。
大学英语四级听力技巧2
一.四级考试大纲对听力的要求
在国家英语四级考试中，听力部分占总分的20%，即20分。《大纲》对于四级的要求是：对于题材熟悉，句子结构比较简单，基本上没有生词，语速每分钟约120词的听力材料，一遍可以听懂，理解的准确率不低于70%。听力是考试的重点，也是中国学生的弱点。因此掌握四级听力技巧对于通过考试至关重要。
二.四级听力题型
1.Section A(对话题)：对话题基本是衣、食、住、行等日常生活中常见的话题和学校生活的话题。
2.Section B(短文理解题)：Scetion B一般由三篇短文组成，每篇字数在150-170左右，只读一遍，然后提出三到四个问题要求考生进行选择，主要测试的是考生的语篇记忆力和整体的听力理解能力。
听力技巧-把握主题
听力和阅读需要许多技巧。发现某段落的主题就是其中之一。
什么是段落主题?怎样才能找到它?
段落主题也可理解为这个段落的中心意思，或者是体现这个段落的主旨和方向的核心意思。换句话说就是，你找主题的过程也就是确定这个段落的主要目的的过程：它是要告诉你一件事?还是解释说明，亦或是详细叙述?它是要与其它某事或某物作比较，还是要反驳某件事，亦或是就某点说服你?凡此种种目的，不一而足。明白了这一点，你就能够比较容易地找到段落的中心意思了。
体现段落中心意思的句子叫主题句，常放在段首，而且往往是段落的第一句。其后所跟的其它句子，提供支持这个主题句的全部细节。
当要讨论的是一个比较费解的意思，或者说当一个段落的目的是要说服你时，主题句有时放在段末。
如果某个段落有着暗含的中心意思，通常没有明确的主题句来体现。这个暗含的中心意思要从这个段落的整体来把握。
听力技巧-学会放过
许多英语学习者认为听力理解的最大难点是，听者无法控制说话者的语速。往往还没来得及把一个意思弄明白，而说话者就已经转到另一个意思上去了，不像阅读书面文章那样，可以返回头重看前面的内容。这种现象表明这些听力练习者跟不上说话人的语速。有两种听不懂的情况，一种是，太专注于思索刚听到的一句话，而无法听到下面的话;另一种情况是，因为不能足够迅速地把所有听到的整理一清而遗漏了整段话。
另一个难点是听者不能老让说话人重复其前面所说过的话。此外，当你听收音机或看电视时，当然也不能让其重复。
尽管在某些情况下可以打断说话者要求其讲得更清楚，但词汇选择权在说话者而非听者。有时，听者可以从上下文发现某个词的意思。但对于听外语的人来说，一个生词经常就象突然不期而至的障碍一样，使其停下来思考这个词的意思，而把后面的讲话全部漏掉。在听的过程中，这确实是一?quot;稍纵即逝"的现象。
事实上，在听的时候，学会放过某些暂时不明白的词或句子不去追究而接着听下面的话往往会得到ss意想不到的惊喜效果。而且，说话者对这些东西往往不只说一次，或者会在接下来的话中换一种方式说，或者另一个说话人会对前面所说过的作反应。这样，没有对某个一知半解的意思苦苦思索的听者就会有第二次，甚至第三次机会把前面略过的意思补全了。
学生们要学会跟上说话者的思想速度(甚至比说话者还要快)，即使这意味着将某些没有听清或听懂的放过去。H.H.斯特恩教授说，一个善于学习语言的人是那种"能够忍受认知上一时糊涂和缺欠的人"。这一点的确是真的。要成为一个好的听者，记住这点很重要。
大学英语四级听力技巧3
1、在听录音之前，考生应将所有选项浏览一遍，这样可以对短文内容和文体有个大致的了解和判断。通过纵向、横向比较能发现一些解题的重要信息，如否定词、转折词、重复出现的单词和短语，这些都能够帮助推断短文内容及问题类型。
2、要注意捕捉每篇文章或每一段开头的一句话，因为它们往往是该篇或该段落的主题句，概括了文章的主要内容或对下*出了重要提示。
3、要密切注意短文中事件发生的时间、地点、人物和情节这些要素，因为短文后的问题通常会以what， when， where， which， who， why， whose， how等疑问词开头。
4、从整体上了解短文的中心内容，根据题目的要求把握主要情节或论点，在不影响听的前提下做笔记，把回答问题的关键词语及内容记录下来。
5、听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记;
文中一旦出现：
因果连词（如：because，so，due to等）
转折连词（如but，however，though等）
这些词引导的句子，也要格外留心，这些地方往往就是考点。
6、要特别注意试题的排列次序，因为这类题型常常是将小题按所对应的录音材料内容的顺序排列。如果没有时间预先阅读选项或时间不宽裕，考生可以边听录音边依次浏览选项，同时进行思考、答题。
大学英语四级听力技巧4
简介：四级考试中的听力部分是四级整卷的一个重要部分，听力水*的高低将在一定程度上影响总的四级得分。以下一些由考试专家及热心网友整理出的听力经验、技巧方法等内容，帮助大家提升听力水*。
包含内容：考试听力、复习、听力策略、备考训练
重要程度：对于听力水*不佳的同学来说是较为重要的，注重提升听力练习技巧及效率。
资源性质：经验介绍、技巧分享、效率提升
信息热度：火热关注中
篇幅长短：长度中等
大学英语四级听力技巧5
一.四级考试大纲对听力的要求
在国家英语四级考试中，听力部分占总分的20%，即20分。《大纲》对于四级的要求是：对于题材熟悉，句子结构比较简单，基本上没有生词，语速每分钟约120词的听力材料，一遍可以听懂，理解的准确率不低于70%。听力是考试的重点，也是*学生的弱点。因此掌握四级听力技巧对于通过考试至关重要。
二.四级听力题型
1.SectionA(对话题)：对话题基本是衣、食、住、行等日常生活中常见的话题和学校生活的话题。
2.SectionB(短文理解题)：ScetionB一般由三篇短文组成，每篇字数在150-170左右，只读一遍，然后提出三到四个问题要求考生进行选择，主要测试的是考生的语篇记忆力和整体的听力理解能力。
听力技巧-把握主题
听力和阅读需要许多技巧。发现某段落的主题就是其中之一。
什么是段落主题?怎样才能找到它?
段落主题也可理解为这个段落的中心意思，或者是体现这个段落的主旨和方向的核心意思。换句话说就是，你找主题的过程也就是确定这个段落的主要目的的过程：它是要告诉你一件事?还是解释说明，亦或是详细叙述?它是要与其它某事或某物作比较，还是要反驳某件事，亦或是就某点说服你?凡此种种目的，不一而足。明白了这一点，你就能够比较容易地找到段落的中心意思了。
体现段落中心意思的句子叫主题句，常放在段首，而且往往是段落的第一句。其后所跟的其它句子，提供支持这个主题句的全部细节。
当要讨论的是一个比较费解的意思，或者说当一个段落的目的是要说服你时，主题句有时放在段末。
如果某个段落有着暗含的中心意思，通常没有明确的主题句来体现。这个暗含的中心意思要从这个段落的整体来把握。
听力技巧-学会放过
许多英语学习者认为听力理解的最大难点是，听者无法控制说话者的语速。往往还没来得及把一个意思弄明白，而说话者就已经转到另一个意思上去了，不像阅读书面文章那样，可以返回头重看前面的内容。这种现象表明这些听力练习者跟不上说话人的语速。有两种听不懂的情况，一种是，太专注于思索刚听到的一句话，而无法听到下面的话;另一种情况是，因为不能足够迅速地把所有听到的整理一清而遗漏了整段话。
另一个难点是听者不能老让说话人重复其前面所说过的话。此外，当你听收音机或看电视时，当然也不能让其重复。
尽管在某些情况下可以打断说话者要求其讲得更清楚，但词汇选择权在说话者而非听者。有时，听者可以从上下文发现某个词的意思。但对于听外语的人来说，一个生词经常就象突然不期而至的障碍一样，使其停下来思考这个词的意思，而把后面的讲话全部漏掉。在听的过程中，这确实是一?quot;稍纵即逝"的现象。
事实上，在听的时候，学会放过某些暂时不明白的词或句子不去追究而接着听下面的话往往会得到ss意想不到的惊喜效果。而且，说话者对这些东西往往不只说一次，或者会在接下来的话中换一种方式说，或者另一个说话人会对前面所说过的作反应。这样，没有对某个一知半解的意思苦苦思索的听者就会有第二次，甚至第三次机会把前面略过的意思补全了。
学生们要学会跟上说话者的思想速度(甚至比说话者还要快)，即使这意味着将某些没有听清或听懂的放过去。H.H.斯特恩教授说，一个善于学习语言的人是那种"能够忍受认知上一时糊涂和缺欠的人"。这一点的确是真的。要成为一个好的听者，记住这点很重要。