幼儿园开学工作方案 幼儿园开学工作方案幼儿园开学工作方案篇一：一、指导思想：根据上级教育部门的工作精神，以正规活动为突破口，强化园本研训，追求有效教学，下面是小编为大家整理的幼儿园开学工作方案 ,供大家参考。
幼儿园开学工作方案
幼儿园开学工作方案
篇一：
一、指导思想：
根据上级教育部门的工作精神，以正规活动为突破口，强化园本
研训，追求有效教学，努力提高一日活动的效度。务实工作、开拓创
新，优化保教质量，构建园所文化，显现园所特色，提升园所品质。
二、主要目标：
以教师队伍建设为抓手，促进教师队伍专业化以及专业发展的进
程;构建园所文化，不断显现园所特色。
三、工作措施：
（一）以人为本，力求让每一位教职工处在工作状态。
本学期设立
4个年级组，3个教研组
（部分教师同时参加英语组
活动）
。由教师自愿竞聘上岗，经园务班子讨论，重新产生了新一轮
的级组长
3名。级组长要关注教职工工作常规、各班幼儿发展情况，协调级组事务，协助园部做好相关工作，指导班级教师做好家长工作，关注并着手处理级组内突发性工作，营造团结、向上、唯实的风尚
;园长更多关注组内教师专业成长，提升教研活动质量，对优秀教师的引领，对弱势
（指业务）
教师的扶持，在业务研讨方面形成有效互动，着实提升教学质量。各班子成员站位要高、工作要实，追求管理工作
的有效性，不断提高
"凝聚力"、"执行力
"。本学期我园将切实落实园
部的线性管理与年级组块面管理相结合，互有侧重，协同作战，保障
各项工1作的顺利进行。
1、德育为先，提升教师的师德修养。
组织教职工积极参加校级的政治、业务学习
;了解教职工整体的思想状态，有针对性地学习先进典型，并组织讨论，认清形势、调适
心态、修正行为。增强"为人师者"的角色意识，倡导
"吃亏是福"的开
阔心胸，从宽容、包容中获得一份从容、宁静的心态。
2、沟通为上，提升人性化管理的地位。
无论是园务管理、班组管理，还是家长工作，我们应学会倾听、理解、解释、导引，换位思考、自主选择，理性对待、真情付出，而
沟通不失为管理之上策。沟通以平等为前提，信任为基石，明辨是非
为原则，以建立良好的人际关系。
3、"公"字当头，坚持公开、公平、公正原则。
增进工作的透明度，每个人既是管理者又是被管理者，上层管理
与自主管理相结合，渗透应用规则管理的理念。同时，作为管理者，要善于观察、理性判断，敢于弘扬正气、针砭弊端，用自身的人格魅
力影响人、召唤人。
4、扬长避短，让每个人循着自己的优势去发展。
在管理过程中，要学习洞察别人的能力以及性格上的优势、不足，力求让每个人在合适的时机、合适的地点、合适的岗位做着适合的事。
（二）
完善规范，力求让管理向精制化方向靠拢。
规范保教人员的工作依旧是管理工作的重心
1、抓实一日活动各环节的常规要求。在原有的基础上修订、补
充各环节教师、幼儿、保育员的工作要求，组织学习并落实到具体的工作中,并通过"走课"的形式加以督促、指导。
2、优化计划制定及环境创设，提升工作质量。各级组制定适宜
的课程计划、主题计划，各班组教师要根据班级实际制订周计划，个
人制订出有效的课时计划。充分做好课前准备（幼儿经验准备、教具
及学具等物质准备），追求低耗高效，做智慧型老师。继续以领域的形式，以一个正规教育活动为抓手，提高教师组织各类活动的能力，优化课堂教学。同时，积极创设课程环境，让环境成为主题实施前的准备、实施中的情景、实施后的呈现，环境是主题教育的组成部分。
本学期要抓实教师组织创游的基本功，从游戏环境
（包括材料的投放）
、幼儿能力（自主与角色意识、规则与创意）
、游戏中教师的作用
（观察、指导、评价）
等展开研究。
（三）着眼发展，为幼儿、教师、园所的明天蓄积后劲。
"发展"是硬道理，抓住契机把握一切可以发展的机遇，为今后的可持续发展丰富内涵、积聚能量，从而实现
"厚积薄发
"。
1、营造自主发展的氛围。每个教师要有自我发展的目标，把握
发展机遇，自觉学习书本知识
（学科类、教育艺术类、文化艺术类），自觉组织好幼儿的每个活动，自觉上好每节课。挖掘自身潜质，形成
个人优势，博采众长，从而脱颖而出。
2、分层打造教师队伍。教师培训内容为教师专业化以及专业发
展、班主任管理能力，技能技巧的训练以自弹自唱为主。在管理层面
将倾注更多的精力促进教师的专业发展，依托园本教研、师徒结对、对外展示、同题研讨等活动分层次提高教师的专业水平。园长、级组
长不定期听课，加速教师成长的步伐。继续确定骨干教师培养对象，充分利用园本资源促进教师的专业成长，争取各种机会为教师提供学
习培训。同时，各班教师要加强幼儿养3成教育，在培养幼儿倾听与表
达、操作与整理的良好习惯的基础上，本学期要加强幼儿文明礼仪教
育，注重幼儿行为习惯的训练。密切家园联系，积极发挥家长作用，积极争取家长的配合。
3、利用开展布朗英语多媒体教学契机历练教师，从教育理念、保教实践、软件使用、资料积累、成果展示、环境创设、人际关系等
方面一一盘点、梳理，扬长避短，为园所品质提升积累经验。我们将
继续发扬团队精神，以的精神面貌、优秀的专业水准，为幼儿提供更
好的学习环境。
（四）提供保障，为保教工作顺利展开提供服务。
根据我园在园孩子的特点，保教人员都要加强幼儿健康体症的观
察，学习幼儿高烧惊厥、外伤等突发事件急救的基本常识，保证幼儿
的生命安全。
1、抓好卫生保健工作。严格执行日常消毒规范，为幼儿创设舒
适的生活、学习环境。认真组织幼儿一餐两点、盥洗、午睡等生活环
节，新入园的小班、小小班尤其要加强日常保育。严把晨间检查关、物品消毒关、传染病隔离关、食物进口关，加强体弱儿、生病幼儿的跟踪与防治。
2、安全工作常抓不懈。
严格执行门卫值班制度、幼儿接送制度，严禁体罚与变相体罚，做好幼儿交接工作，定人定期进行安全检查，消除一切不利因素。
注重幼儿自我保护意识与能力的培养，从小树立
应急自救、关爱生命、人与自然和谐共处的意识，确保幼儿在园生命
安全。
3、加强节能宣传教育与督促检查工作。加强水电使用的管理，加强财物管理，从自身做起，并培养孩子的节能意识与行为习惯。
xx幼儿园
20xx年
x月
xx日
一、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在
德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。
二、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规
范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用
自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于
改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。
三、认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班
不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避免
意外事故发生。
四、个人分析
重视幼儿德智体美全面发展，富有创新精神。因材施教，注重做
好个案的转化工作，效果明显。认真完成园内布置的各项任务与工作。
遵循教育规律，教育思想端正，教育教学面向全体幼儿。忠诚教
育事业，无私奉献，勤奋工作。
五、学期目标
礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。奉公守法、遵章守
纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充满爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿，注重幼儿创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。密切家园联
系，共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。
本学期里，继续密切配合保健大夫作好每一项工作：做
好室内室外卫生工作；
保持良好的个人卫生；
充分尊重幼儿的生长发
展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提高
本班幼儿的睡眠质量，教育幼儿正确的穿脱衣服，放置衣物，适时的增添衣物；引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，避免传染
病的发生；认真做好消毒工作，填写晨检记录和安全笔记，及时与家
长取得联系。
六、养成教育
本学期里，我们将真对班上幼儿的实际情况，在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活
动，争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。
为幼儿创设一个绝对安全的环境，经常的进行自查工作，及时的对幼儿进行安全教育，作好安全笔记，增强幼儿自我保护的意识。如
有事故及时向园内领导报告，与家长正确沟通，保护好每一位幼儿的人身安全。
作为幼儿园教师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够
的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是绝对
有百益而无一害的。
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