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新民主主义革命时期党课讲稿：中国共产党党史之新民主主义革命时期6篇
第一篇: 新民主主义革命时期党课讲稿：中国共产党党史之新民主主义革命时期
新民主主义革命时期的历史
（一）、中国共产党第一次代表大会：
1、中国共产党的创立
一九二一年七月二十三日至三十一日，中国共产党第一次全面代表大会在上海举行。大会的中心议题是建立中国共产党的问题。出席大会的有各地共产主义小组推举的代表十二人，他们是：毛泽东、何叔衡、董必武、陈谭秋、王尽美、邓思铭、李达、李汉俊、张国涛、刘仁静、陈公博、周佛海；
参加大会的还有陈独秀指派的代表包惠僧。共产国际代表马林也出席了会议。
大会通过了《中国共产党第一个纲领》。
大会通过了中国共产党第一个决议，确定了党在当前的中心任务是发动和组织工人运动。
大会选举陈独秀、张国焘、李达组成中央局，陈独秀任中央局书记。
党的一大宣告了中国共产党的成立，这是开天辟地的大事件，自从有中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。
2、党的第二次全国代表大会：
一九二二年七月十六日至二十三日，党的第二次全国代表大会在上海举行，大会制定了党的纲领。
党的二大在中国近代史上第一次明确地提出了彻底地反帝反封建的民主革命纲领，正确地确定了中国革命分两步走，即首先进行民主革命，然后进行社会主义革命。
3、中国工人运动的第一个高潮
党成立后，为了集中力量领导工人运动，一九二零年八月，党在上海成立中国劳动组合书记部（中华全国总工会的前身），作为领导工人运动的机关。从一九二二年一月至一九二三本年二月，中国工人运动掀起了第一次高潮。这期间全国罢工达一百多次，参加人数达三十万以上。罢工期间涌现出了林祥谦、施洋等大批优秀的共产党员，他们在敌人的屠刀面前，视死如归，表现了中国无产阶级先进战士的伟大革命气节。
斗争的实践证明：工人阶级如果没有革命的武装，没有各个阶级联盟的广泛的革命统一战线，就不可能去战胜全副开装的反动派。
（二）、第一次国内革命战争（一九二零年一月至一九二七年七月）
1、革命统一战线的建立
一九二四年一月孙中山在广州主持如开了中国国民党第一次全国代表大会。
大会确定了国民党联俄、联共、扶助农工的三大政策，通过了有共产党人参加起草的《国民党第一次全国代表大会宣言》。《宣言》接受我党提出的反帝反封建的主张，重新解释的三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义。大会同意共产党员以个人身份加入国民党。
国民党一大的召开，标志着国共合作的正式建立，从此中国革命进入了轰轰烈烈的国民大革命时期。
2、北伐战争（一九二六年七月至一九二七年七月）
全国革命形势的发展，迫切要求推翻帝国主义和封建军阀的统治，争取革命在全国范围的胜利。
一九二六年五月，叶挺独立团出师湖南，揭开了北伐战争的序幕。
北伐战争从一九二七年七月开始，不到半年，就打垮了吴佩孚，歼灭了孙传芳，击溃了张作霖，动摇了帝国主义和封建军阀的反动统治，取得了伟大的胜利。
北伐战争胜利发展的根本原因，在于中国共产党影响推动和组织下的反帝封建的正义革命战争。共产党员和青年团员发挥了先锋模范作用。后期由于陈独秀推行右倾投降主义路线，国民党右翼的叛乱，大革命失败。
大革命失败的教训告诉我党：民主革命时期，无产阶级必须掌握革命的领导权。
（三）、第二次国内革命战争
（一九二七年八月至一九三七年七月）
1、三大起义：
南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，从此开始了中国共产党独立领导革命武装斗争的新时期。
八七会议总结了大革命失败的经验教训，彻底结束了陈独秀右倾投降主义在党中央的统治，确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，并能发动农民举行秋收起义作为当前党的最主要任务。
秋收起义后，毛泽东率领部队胜利到达井岗山地区，创立了党领导的第一个农村革命根据地。
广州起义，是中国共产党领导的革命武装向国民党反动势力进行的又一次英勇反击，在中国革命史上留下光辉一页。
三大起义为我党由城市转入农村，走农村包围城市的道路揭开了幕。
2、红军长征
从一九二七年井岗山革命根据地的开辟到一九三零年，全国红军扩大到约十万人，根据地发展到十几块。
根据地的存在和发展严重威协了国民党，国民党在蒋介石的纠集下，从一九三零年到一九三四先后对各根据地进行了围剿。第五反围剿由于王明左倾路线的指导战斗失利，红军被迫长征。我党经历了生与死、血与火的考验，使革命形势转危为安。我党元老彭真在回顾我党历史的时侯说：我党最艰苦的时候有三次，那就是长征、东北抗联的斗争和南方八省游击战争。我党经过住考验。
（四）、抗日战争的中流砥柱
（一九三七年七月至一九四五年八月）
西安事变标志着国共两党由对峙内战走向了合作抗日。
整个抗日战争期间，中共领导了全民族的抗战，经历了防御、相持、反攻三个阶段，进行了反扫荡、反蚕食、反清乡的斗争，同敌、伪顽进行了全面的较量，负出了巨大的民族牺牲，终于取得了抗日战争的胜利。
在八年抗战中，及我党领导的八路军、新四军及其他人民抗日武装共对敌作战十二万五千余次，消灭日、伪军一百七十一余万人，缴获各种枪支六十九万四千余支，各种炮一千八面多门。我党领导的八路军和新四军共伤亡四十五万人，中国人民群众伤亡一千七百多万人。
抗日战争是近代以来中国人民第一次反帝斗争的完全胜利，大长了中华民族的自尊心和自信心，为争取新民主主义革命在全国的胜利，奠定了巩固的基础。
（五）第三次国内革命战争
（一九四五年八月至一九四九年九月）
1、重庆谈判：
抗日胜利后，蒋介石加紧内战准备，玩弄“和平”阴谋，三
次三邀毛泽东去重庆谈判，从而教育全党和全国人民，“弥天大勇”毛泽东毅然决然的去重庆谈判，经过艰苦的斗争，国共两党签署了“双十协定”。
重庆谈判表明了中共和平的诚意，揭露了美蒋的和谈阴谋，教育了人民，孤立了反动派，使我党在政治上取得了主动地位。
2、两党的较量
政治上我党团结包括各民主党派在内的一切可以团结的人结成人民民主统一战线。毛泽东发出了“一切帝国主义都是纸老虎”的论断，形成了第二线反蒋战线。
军事上不以夺取城市为主要目标，而以歼灭敌人的有生力量为作战目标。经历了全面防御、重点防御、战争反功、渡江战争，全国大陆基本解放。
3、七届二中全会
（一九四九年三月）
为了迎接抗战的胜利，一九四五年三月，党在河北省平山县西柏坡召开七届二中全会，毛泽东在会上作了重要报告。指出促进革命迅速取得全国胜利和组织这个胜利的各项方针；
指出党的工作重心由农村转移到城市，开始了城市领导农村的新时期，指出了中国由农业国转变为工业国，新民主主义社会发展到全心全意为城市纲领的新时期，大会指出要防止骄傲情况，继续保持党的优良作风。
党的七届二中全会制定了促进革命迅速取得全国胜利的各项方针和全国胜利和建设新中国作了政治上、思想上的准备。
4、中国人民共和国的成立
（一九四九年十月一日）
一九四九第九月二十一日，中国人民政治协商会议第一次全体会议在北就开幕。参加会议的有中国共产党、各民主党派、各人民团体、人民解放军、各地区、各少数民族和海外华侨的代表六百六十二人。会议通过了“共同纲领”，“政协组织法”，“政府组织法”。
“共同纲领”对新中国的性质、政策作了规定。“共同纲领”起了临时宪法的作用。
一九四九年十月一日下午三时，首都三十万群众在天安门广场举行开国大典，毛泽东亲自升起了第一面五星红旗，向全世界庄严宣告“中华人民共和国成立了”！占人类总数四分之一的中国人民从此站起来了！中华人民共和国象一个坚强的巨人屹立在世界的东方！
新中国的成立开辟了中国历史的新纪元！
新中国的成立是第二次世界大战后最重大的政治事件！
新中国的成立是马列主义与中国实践相结合而产生的毛泽东思想的胜利！
中国共产党的革命史雄辩的证明了没有共产党就没有新中国！中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党！
第二篇: 新民主主义革命时期党课讲稿：中国共产党党史之新民主主义革命时期
新民主主义革命
软件工程 2009242011 郝彦伟
新民主主义革命是马克思列宁主义与中国国情相结合的产物，新民主主义革命，是以毛主席为主要代表的中国共产党人领导的中国特色的革命。
新民主主义革命与中国国情息息相关
中国的新民主主义革命理论的形成，经历了一个漫长而又艰难地过程。几千年来中国一直是一个封建主义社会，自鸦片战争开始，帝国主义列强不断地入侵中国，使中国沦为了半殖民主义半封建的社会。帝国主义入侵以后，不断使用政治的、经济的、文化的手段改变着中国的发展轨迹。帝国主义强加给中国的一系列不平等条约，抢占中国土地、财产，中国人民苦不堪言。在那个时期帝国主义不仅控制中国的税务，还垄断商品操纵中国的经济命脉，极力阻止和排挤中过民族经济。中国民族资本主义发展受到外国资本、本国官僚主义和封建势力的多重压迫，最后发展成半封建半殖民社会。
近代中国的半殖民地半封建社会，决定了社会的主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾，是封建主义和人民大众的矛盾。这也就决定了中国的主要任务是，推翻帝国主义、封建主义和官僚主义，建设富强的国家，改变人民的生活，让人民当家作主。中国人民在不断的进行反封建反官僚的斗争，在国际无产阶级以及十月革命的影响下，马克思列宁主义开始在中国广泛的传播。随着五四运动的爆发，以及在国家领导人结合中国国情和无产阶级的思想下，具有中国特色的新民主主义革命产生了。
中国新民主主义革命是对中国革命实践经验的概括和总结，经过血的洗礼。新民主主义革命，经历了一个曲折的过程，有没有经验到有经验，从有较少经验到有较多经验，逐步克服盲目性。在抗日战争期间多次战争的成功与失败，以及国共两次的合作积累了经验，慢慢的稳固和完善了新民主主义革命理论。
新民主主义革命的总路线和纲领
新民主主义革命的首要对象是帝国主义，帝国主义是外来的势力是中国最大的敌人，帝国主义是中国的经济发展的最大障碍。而封建主义实行专制，剥削压迫人民，只有消灭它才能建立民主和谐的社会。另一个主要的对象就是官僚主义，官僚资本主义，依靠帝国主义，勾结封建主义利用国家权力大私暴利剥削人民。
新民主主义革命的主要力量是工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。无产阶级是中国革命最基本的动力，他是沦为半殖民半封建社会后最早产生的新的社会阶级，是近代中国最进步的力量。农民是中国革命的主要力量，农民占全国人口的80%以上，农民是中国革命最广大的动力，他们深受帝国主义封建主义的压迫，具有强烈的革命意识。农民是军队的主要来源，红军、八路军等都是穿着军装的农民。还有城市小资产阶级、民族资产阶级，他们都是商人、知识分子同是长期受到压迫而奋起反抗的。各种力量组成的队伍必须要有一个中心的领导，而无产阶级则掌握着领导权。无产阶级极其政党对中国革命的领导权实在与资产阶级的斗争中实现的，无产阶级在坚持领导权的同时，坚持独立自主的原则，保持党在思想上、政治上和组织上的独立性，实行又联合又斗争的方针，建立和发展人民的革命武装力量。
中国近代的国情决定了中国革命是资产阶级民主主义革命，新民主主义革命处于世界无产阶级社会主义革命时期，是世界无产阶级革命的一部分，领导者是中国无产阶级及其先锋队——中国共产党，是以马克斯列宁主义为思想，他推翻了官僚资本主义、帝国主义和封建主义。
新民主主义革命的革命纲领包括政治、经济、文化纲领。
政治纲领是：推翻帝国主义和封建主义的通知，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政得新民主主义的共和国。它虽然以马克思列宁主义为主要思想，但不同于欧美和苏联的无产阶级专政的社会主义。
政经济纲领是：没收封建阶级的土地归农民所有，没收中农的土地归贫农所有 ，没收四大家族为首的垄断资本归新民主主义国家所有，没收民族资产阶级的资本归新民主主义国家所有，保护民族工商实业。没收封建阶级的土地归农民所有，是新民主主义革命的中心内容。农民问题，首要的是土地问题。没收封建阶级的土地分配给农民，不仅是新民主主义革命的一个主要内容，而且也是解放社会生产力，实现工业现代化的一个必要步骤。没收官僚资本归新民主主义国家所有，官僚资本是国民党反动政权的经济基础，严重阻碍中国社会生产力的发展。没收官僚资，为向社会主义过渡奠定了基础。保护民族工商业，是新民主主义经济纲领中极具特色的一项内容，新民主主义革命实际上是为中国民族资本主义的发展创造了条件。
文化纲领是：新民主主义文化纲领是指无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化。这种文化既不同于封建文化，也不同于社会主义文化，它是无产阶级领导的、民族的、科学的、大众的文化。新民主主义文化是民族的，它强调的是文化的民族形式，主张中华民族的尊严和独立。新民主主义文化是科学的，它强调的是科学的内容，主张实事求是，主张客观真理，主张理论与实践的统一。新民主主义文化是大众的，强调的是大众的方向，是民主的文化。
新民主主义政治、经济和文化纲领，是新民主主义革命总路线的具体化，是新民主主义革命理论体系的重要组成部分。新民主主义革命是中国发展的客观规律，是正确的理论，它是中国民族战争胜利的前提。
第三篇: 新民主主义革命时期党课讲稿：中国共产党党史之新民主主义革命时期
1919年5月4日五四爱国运动爆发
1921年7月23日中共一大召开中国共产党成立
1922年初香港中国海员大罢工
1922年7月中国共产党第二次全国代表大会召开
1923年京汉铁路工人大罢工
1924年1月20日国民党第一次全国代表大会
1924年1月国共两党第一次合作实现
1925年3月12日孙中山逝世
1925年五卅惨案、五卅反帝爱国运动爆发
1926年7月国民革命军出师北伐
1927年3月22日上海工人第三次武装起义胜利
1927年4月12日蒋介石发动“四一二”反革命政变
1927年7月15日汪精卫发动“七一五”反革命政变
1927年7月15日国民革命失败
1927年4月18日蒋介石在南京建立国民政府
1927年8月1日南昌起义
1927年8月7日八七会议
1927年9月9日湘赣边秋收起义
1927年10月7日创立井冈山革命根据地
1927年12月11日广州起义
1928年4月28日井冈山会师
1928年12月29日张学良宣布东北易帜
1931年9月18日九一八事变
1931年11月中华苏维埃一大在瑞金召开中华苏维埃共和国临时中央政府成立
1932年日一.二八事变、十九路军抗战
1932年伪满洲国成立
1934年10月中央红军开始长征
1935年1月遵义会议
1935年中共中央发表八一宣言
1935年10月中央红军同在陕北的红军胜利会师
1935年12月9日一二.九运动
1935年12月瓦窑堡会议确立抗日民族统一战线
1936年10月红军第二、四方面军长征到达甘肃会宁等地，长征结束
1936年12月12日西安事变
1937年7月7日卢沟桥事变
1937年8月13日八一三事变
1937年凇沪会战太原会战(平型关大捷)
1937年8月中国共产党陕北洛川会议
1937年9月国共合作宣言抗日民族统一战线正式建立、陕甘宁边区政府成立
1937年12月南京大屠杀
1938年春台儿庄战役
1938年毛泽东发表《论持久战》
1940年3月汪精卫伪国民政府在南京成立
1940年百团大战5月枣宜会战
1941年皖南事变
1942年整风运动
1945年0423中国共产党第七次全国代表大会召开
1945年8月15日日本宣布投降 9月2日正式签署
1945年10月10日双十协定签字
1945年10月25日台湾光复
1945年中共和谈代表毛泽东等飞抵重庆，重庆谈判开始
1946年政治协商会议召开
1946年6月国民党发动全面内战，人民解放战争开始
1947年6月人民解放军开始全国规模的反攻
1947年9月共产党在解放区进行土地改革
1948年9月辽沈战役开始
1948年11月淮海战役开始
1948年11月平津战役开始
1949年中国共产党七届二中全会召开
1949年4月21日毛泽东、朱德发布向全国进军的命令
1949年4月23日人民解放军解放南京，国民政府覆亡
1949年9月中国人民政治协商会议第一次全体会议开展
1949年4月渡江战役解放南京
1949年10月1日中华人民共和国成立
第四篇: 新民主主义革命时期党课讲稿：中国共产党党史之新民主主义革命时期
（1）五四活动（1919年）：是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，标志着中国新民主主义革命的开端。五四精神：爱国、进步、民主、科学。
（2）中国共产党第一次全国代表大会（1924年7月23日，上海）：中国共产党的成立，是中国历史上“开天辟地”的大事，从此，中国革命的面貌焕然一新。
（3）中国国民党第一次全国代表大会（1921年1月，广州）：标志着以国共合作为基础的革命统一战线正式建立，第一次国共合作正式实现。
（4）北伐战争（1926年7月—1927年）：基本上推翻了北洋军阀的黑暗统治。（北伐战争中，以共产党员为骨干的叶挺独立团为第四军赢得了“铁军”的美誉。）
（5）七一五反革命政变（1927年，汪精卫，武汉），第一次国共合作彻底，
破裂，国民革命失败。
（1）南昌起义（1927年8月1日）：打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军的开始。
（2）八七会议（1927年8月7日，汉口）：通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，并决定发动秋收起义。
（3）秋收起义（1927年9月，毛泽东）：起义失败后，毛泽东放弃进攻城市，转而向敌人力量薄弱的农村进军，建立了井冈山革命根据地。
（4）井冈山会师（1927年4月）：建立了中国工农红军第一支坚强的队伍——中国工农红军第四军。
（5）农村革命根据地的开辟，为中国革命开辟了一条以农村包围城市，最后夺取全国政权的正确道路。
（6）九一八事变（1931年）：中国东北变成日本侵占下的殖民地，中日民族矛盾逐步上升为主要矛盾。中国局部抗战的开始。
（7）长征（1934年10月—1936年10月）：红军三大主力在甘肃会宁会师，长征胜利结束。（8）西安事变（1936年12月12日，张学良、杨虎城）的和平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族同一战线（第二次国共合作）初步形成。
（1）卢沟桥事变（1937年7月7日，北平西南）：是日本发动全面侵华战争的开端，也是中国全民族抗战的开始。
（2）第二次国共合作正式形成：卢沟桥事变后，国共两党再次合作，工农红军改编为八路军、新四军，奔赴抗日战场，抗日民族同一战线正式形成。
（3）南京大屠杀（1937年12月）：日军在南京屠杀中国军民三十多万人。
（4）台儿庄战役（1938年3月，李宗仁）：是抗战以来最大的胜利。
（5）百团大战（1940年8月，彭德怀）：是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役，提高了中国共产党和八路军的声型。
（6）中共七天（1945年4月，延安）：确立毛泽东思想为党的指导思想，为争取抗战胜利和实现中国光明前途准备了条件。
（7）抗日战争胜利（1945年8月15日）：是近代史上中国人民反抗外来侵略的第一次取得完全胜利的民族解放战争，成为中华民族由衰败走向振兴的转折点。
（1）重庆谈判（1945年8月）：达成和平建国的“双十协议”。word/media/image5.gif
（2）转战陜北（1947年3月）：彭德怀、贺龙率领西北人民解放军，粉碎了国民党对陜甘宁解放区的重点进攻。
（3）挺进大别山（1947年夏，刘伯承，邓小平）：揭开了人民解放军战略进攻的序章。
（4）三大战役（1948年9月—1949年1月，辽沈战役，平京战役）：基本上消灭了国民党的主力部队。
（5）渡江战役（1949年4月21日—4月23日）：南京解散，国民党政权在大陆垮台。
第五篇: 新民主主义革命时期党课讲稿：中国共产党党史之新民主主义革命时期
三、新民主主义革命(教学设计)（人民版）
一、教学目标： ㈠知识与能力
学生在本课应掌握的基础知识有五四运动、中共成立、中国第一次工运高潮、国民革命运动的兴起、北伐战争、国民革命运动的失败、南昌起义、八七会议、秋收起义、中国革命道路的形成、土地革命、长征、遵义会议、土地改革、人民解放战争、新民主主义革命的胜利及意义。
学生在掌握了这些基础知识上，要能叙述中共历史上召开的哪些会议及历次会议所解决的中国革命的主要问题。要能够列举新民主主义革命过程中的重要的具有转折性历史事件，要能通过资料收集，讲述例如红军长征的荡气回肠，可歌可泣及弘扬伟大的长征精神。要能够使学生认识中国社会各派政治力量在新民主主义革命的表现，探讨中国革命新道路开辟的艰难历程及中共政治上的不断成熟，从而进一步得出没有共产党就没有新中国这样的历史结论。
通过此课学习，体会到中国新民主主义革命艰难的历程，进一步树立为中华新崛起理念，认识无论是民主革命还是今天我们学习科学文化知识，既要有大无畏的英雄气概，不怕艰难的革命乐观主义，百折不挠、自强不息的民族精神，更要有实事求是，勇于创新的科学态度。
㈡教学过程与方法
通过对本节内容一系列重大历史事件的分析，让学生从众多的历史事件中去寻找宏观知识、微观知识的呈现规律。
㈢情感、态度、价值观
1.通过对中国共产党成立的分析，让学生认识中共成立是中国民主革命过程必然现象。 2.通过对“农村包围城市”革命道路形成的分析，让学生认识任何真理必须经得住实践的检验，必须把马克思主义普遍真理与中国革命的具体实践相结合，马克思主义必须中国化。3.通过对太平天国运动、辛亥革命和新民主主义革命的综合分析，认识中共领导中国人民走经过新民主主义到社会主义的道路，这是中国近代历史发展的必然，是中国人民的历史选择。
二、教学重点、难点：
学生学习的重点是“五四”运动和中国共产党的成熟历程。“五四”运动是新民主主义革命的开端。中国共产党的成熟既是新民主主义革命的重要内容，也是新民主主义革命成功的
重要原因。学生学习这部分内容要处理好历史唯物主义原理中的人民群众与杰出领袖、政党之间关系，辩证法中的矛盾的普遍性、特殊性，主要矛盾、次要矛盾之间关系。
学生学习的难点是中共是怎样一步步走向成熟。
三、教学资源：
学生方面，学生预习本课，了解重大历史事件历史基本要素。阅览室找有关本课的《历史学习》、《中学生政史地》杂志有关内容，自制本节内容小卡片。
教师方面，结合本班学生特点，制作多媒体课件，课件上突出历史阶段特征，重大历史事件评述，有关“堂堂清”巩固练习，教师在上课前认真阅读胡绳《鸦片战争到五四运动》历史教材，提高自己教授好本课高层建瓴构建历史框架体系的能力。
四、教的方法和学的方法：
1.教的方法：讲述法、讲解法、读书指导法、图示法、辅助多媒体教学。 2.学的方法：讨论法、讲演法、发现法、探究法。
五、教学过程：
1.课堂导入：
师：中国资产阶级民主革命分两个阶段，旧民主主义革命和新民主主义革命。中国旧民主主义革命过程，中国农民阶级和资产阶级为挽救中国危亡他们先后掀起了太平天国运动和义和团运动，资产阶级维新变法运动和辛亥革命新文化运动，那么爱国的学生呢，他们在中国新民主主义革命开始时发动了什么运动？
生：“五四”运动（齐声回答）
2.“五四”运动：
师：“五四”运动导火线是什么？
生：巴黎和会中国外交的失败。
师：仅仅一个外交的失败就能开创中国民主革命新时期吗？重要的历史背景是什么 生：学生思考、讨论，选取若干同学重点回答
师：“五四”运动开创新民主主义革命新时期主要是因为辛亥革命后民主共和观念深入人心，大大解放了人们的思想，其次“五四”运动中无产阶级以独立政治姿态登上历史舞台，在运动中起到了主力军作用，“五四”运动中工人罢工、商人罢市、学生罢课汇成了反帝爱国斗争交响曲，“五四”精髓就是爱国主义。
师：“五四”运动揭开了中国新民主主义革命序幕，这里有一个很难理解问题，旧民主主义革命和新民主主义革命联系和区别问题，同学们考虑以下几个方面问题，新旧民主革命联系和区别是什么？教师可作必要的提示。
生：学生思考踊跃发言
师：总结、联系。同属资产阶级民主革命，区别在领导阶级不同，指导思想不同，革命的前途不同。
3.中国共产党的成立：
⑴中国共产党成立一节是本课中易掌握的内容，适当补充中国共产党成立的历史条件。
⑵中共成立过程中要引导认识中共“一大”规定的党的任务的不完善性。大会规定党的任务是推翻资产阶级，建立无产阶级专政，消灭阶级差别，实现共产主义。
师：问学生党的奋斗目标建设社会主义，实现共产主义，但是中国革命的国情是什么，中国革命的敌人是什么？
生：通过充分的讨论，认识到中国社会是半殖民地半封建社会，中国革命的敌人是帝国主义和封建军阀。
师：进一步问学生，中共“一大”规定的党的任务有推翻资产阶级，是否符合中国革命的国情。
生：回答不符合中国国情，当时中国革命的敌人还不是民族资产阶级，而是帝国主义和封建军阀，民族资产阶级中国民主革命的动力。
师：中国共产党纲领的不完善性，说明中国共产党刚成立，政治上不成熟。
4.国民革命：
⑴国民革命又称大革命或第一次国内革命战争。
⑵讲述本框题必须向同学们说清楚，推进国民革命的旗帜是革命统一战线。
师：问学生，中国共产党是代表无产阶级及劳动人民政党，为什么还要与代表民族资产阶级利益政党合作呢。
生：思考、讨论，得出中国革命的敌人异常的强大和凶残，单靠无产阶级是无法战胜敌人的，必须建立革命统一战线。
师：充分赞扬学生得出的结论，并充分说明建立革命统一战线有其必要性和可能性。 接着教师必须简要叙述国民革命发展线索，从国民革命的兴起、发展到失败，并认真解析大革命的历史意义。
5.“农村包围城市”道路的开辟
⑴中国革命新道路的开辟这个框题，讲的是中国革命走农村包围城市最后夺取城市这个符合中国国情革命的探索过程，这个革命道路开辟是用血的代价换来，也充满了中国共产党人集体智慧的结晶。
⑵中国无产阶级最可靠的同盟军是农民阶级，所以中共走农村革命路线推翻封建军阀存在的基础，封建土地所有制赢得广大农民对革命战争的支持。
⑶必须向同学们重点说明的是农村革命根据地建立、巩固、发展、转移这样一条“农村包围城市”道路开辟总的发展轨迹。
⑷在讲述中国工农红军长征一段史实时，重点引导学生思索两个问题，一是红军长征原因（主要原因、直接原因）；
二是为什么遵义会议是中国共产党从幼稚走向成熟的标志，这两个问题学生一般还是能够认识，不过教师要作必要指导，在长征的原因问题上，王明左倾冒险主义危害是导致红军长征的主要原因。第五次反围剿失利是红军长征的直接原因。
在讲述红军长征这段史实时，须略为叙述“长征精神”内涵，它与“五四”精神、井冈山精神、延安精神、西柏坡精神关系及内在联系。
⑸讲述分析完“农村包围城市”道路开辟这个框题，须总结毛泽东思想在国共十年对峙阶段体现。可从军事理论、土地革命理论、政权理论、党的自身建设理论、革命策略理论加以叙述，从而说明毛泽东思想是中国共产党人集体智慧的结晶，说明中国共产党从幼稚走向成熟。
6.中国新民主主义革命的伟大胜利
⑴抗战这段历史上教材作了简要说明，教师只要说明抗战胜利的最主要原因是中共倡导建立抗日民族统一战线历史作用。同时说明抗战中中共领导的敌后战场，国民党主持的正面战场相互关系，让学生明白抗战胜利是全民族抗战奏响的凯歌。
⑵伟大的人民解放战争一节内容，可让学生看书，教师提问。
师：抗战胜利后中国社会的主要矛盾？
生：美蒋反动派与中国人民矛盾（民族矛盾下降，阶级矛盾上升）
师：国共两党矛盾反映的根本问题是什么？教师稍作提示，学生讨论。 生：两党代表的阶级利益不同。
师：问学生人民解放战争为什么在短短三年内取得胜利。 生：热烈讨论，学生不一定得出较正确的答案。
师：同学们可从舆论上、土地改革上、军事斗争路线方面加以论述。
⑶人民解放军从军事上推翻蒋家王朝的反动统治。教师从粉碎敌人全面进攻、重点进攻、
大反攻、大决战、渡江战役加以说明。
⑷关于中华人民共和国成立一段史实，教师必须向学生说明新政协召开主要讨论新中国成立问题，标志着“三座大山”统治人民的结束。
⑸关于新民主主义革命胜利的历史意义，教师可让一名普通话讲得好的同学有感情朗读，教师逐条讲解，宏观上从国际意义、国内意义加以解析，从而得出中国走社会主义道路是中国历史必然。
⑹关于本课课堂练习与课后练习的处理问题。我们认为可以通过学案体现出来。学案包括本课框架结构，重点难点，知识与能力目标，情感价值观目标。让学生在自习时能够初步认识本课主要内容。具体的练习题书本上题目应首先要求学生练习，作出做到位，适当编一些填空题、选择题，一题多问式的问答题。课后小组讨论题，撰写学习本课的心得体会。还可以利用课堂教学时间，让学生与教师就这一课教学进行教学对话，就某一问题进行小范围的教与学的争鸣，以起到教学相长之功效。
六、教学后记
本课内容涵盖中国新民主主义革命三十多年的历史，教学内容多，教学层次复杂，阶段特征模糊，如果用一课时把教学任务完成，教师真要好好构思本课的教学内容。为了完成教学内容，实现新课程的“三维目标”，教师预先要设计好学案，采用多媒体辅助教学，抓重点，攻难点，找切入点，激兴奋点，这样才能顺利完成教学任务。
在教学过程中教者感觉到新教材编写体例既有中国革命史编写痕迹，又有中国通史编写特点，怎样把两种编写体例通过我们认真备课，顺利地实现三维目标，这是要认真研究的问题。
在教学过程中，我们感到难点的教学内容还较多，例如为什么“五四”运动是毫不妥协的反帝反封建的革命运动；
国共两党第一次合作为什么采取“党内合作”方式；
工农武装割据与中国旧的军阀割据的区别；
共产国际与王明“左”倾教条主义错误在中国的施行；
红军长征精神内涵，“农村、农民、农业”这样的三农问题在新民主主义革命时期体现等等。教者怎样认真备课，既不要过高地拔高教材，又要深入浅出，节约教学时间，资源，把知识传授给学生，实现三维目标这就是新课程、新教材对我们高中历史教师提出的新要求。
第六篇: 新民主主义革命时期党课讲稿：中国共产党党史之新民主主义革命时期
专题3—3 新民主主义革命（1）
[课程标准] 1、概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。
2、概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
[学习要求] 1.了解五四运动的主要史实；
认识五四运动在近代中国社会变革中的革命性影响。
2.体会爱国学生、知识分子、无产阶级在民族危机中所表现出的历史使命感和社会责任感。
3.了解中国共产党成立的史实。认识中国共产党成立对中国社会变革的影响。
4．体会早期中国共产党人坚定的马克思主义信念和革命精神。
5.了解国共合作、北伐战争、 “工农武装割据”、红军战略转移、国共合作抗日以及人民解放战争等中共领导的新民主主义革命的主要史实。
6.认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
7.体会中国共产党在民主革命时期与时俱进的革命品质和为人民解放事业不懈奋斗的精神，培养热爱中国共产党的感情。
[知识结构] 新
民 五四运动（背景、导火线、过程、结果、性质、意义）
主 中国共产党的成立（条件、标志、民主革命纲领的提出、意义） 主 国民革命（革命统一战线的建立、过程、结果、性质、意义） 义 农村包围城市道路的开辟（含义及具体分析） 革 人民解放战争（原因、过程、中共获胜的原因）
命 中国新民主主义革命的胜利（胜利的标志、意义和经验） [重点难点] 重点：五四运动和中国共产党的成立历程，新民主主义革命的主要史实。
难点：
如何理解五四运动是新民主主义革命的开端。
[学习课时] 二课时
1
第一课时
[预习检测] 一、五四运动 [五四运动的背景] 北洋军阀的黑暗统治，使阶级矛盾加深——______原因。
工人阶级的力量不断壮大——_______基础。
五四运动 新文化运动的影响——_______基础。
的背景 一战期间，______加紧侵略中国。
______________的胜利，为中国人民指明了解放的道路。
1、1919年初， 中国外交的失败，成为五四运动的导火线。
2、5月4日，北京的3000多名大学生在天安门前集合，举行游行示威，他们高呼“ ”等口号，一致要求 。之后，学生遭到北洋军阀政府军警的逮捕。于是，北京学生宣布罢课，各地纷纷响应。（运动的第一阶段） 3、从6月初开始，运动中心转移至 ，运动的主力变为 。（运动的第二阶段） 4、结果：
。
5、性质：五四运动是 直接参与的，毫不妥协的 的革命运动。
6、意义：五四运动标志着 的开端。
7、五四运动对中国社会变革的影响（见[学习探究]） 二、中国共产党的成立
1、中国共产党诞生的历史条件
（1）阶级基础：__________队伍的壮大并登上历史舞台。
（2）思想基础：_____________的传播。
（3）组织基础：各地共产党早期组织的成立。
（4）国际援助：___________的支持和帮助。
2、中国共产党诞生的标志：______年7月23日_________在______秘密召开。
3、会议主要内容：
（1）会议决定党的任务是：推翻___________，建立______________，消灭___________，实现_____________。
（2）会议确定党的中心任务是________________。
4、民主革命纲领的制定（最低纲领） 时间：______年中共“______”的召开。
主要内容：打倒_____，推翻______________的压迫，统一中国为2
___________。
意义：这是中国近代以来第一个________________________的民主革命纲领。
大会还指出，党的最高纲领是_________________。
5、中国共产党成立的意义（见[学习探究]） 三、国民革命
1、革命统一战线的建立 条件：（1）共产党方面：第一次工人运动遭受严重挫折，使共产党认识到_____________的必要性；
（2）国民党方面：在十月革命和五四运动之后，孙中山深感___________力量的伟大，同意与___________进行合作。
建立的标志：_______年初，中国国民党“_____”在_______召开。
2、国民革命运动的过程
（1）兴起：国民党“______”的召开。
（2）发展——北伐战争、工农运动的蓬勃发展
北伐的目的：打倒帝国主义，推翻军阀统治，统一中国；
北伐开始的时间：_______年____月；
北伐的结果：_____________________________。
（3）结果——失败：
失败的标志：______年，蒋介石制造________反革命政变和汪精卫制造_________反革命政变。
失败的原因：A.国民党：______________________；
B.共产党：________________________________________________。
C.帝国主义联合干涉中国革命，寻找新的代言人。
（4）性质：国民革命运动是由______两党共同领导的人民大革命。
（5）意义：它动摇了__________的统治，沉重打击了_____________的侵略势力。
[学习探究] 1、如何理解五四运动是中国新民主主义革命的开端？ 答：
2、简述中国共产党成立的意义。
答：
3
[基础检测] 1、从1919年6月初开始，五四运动的中心由北京移到了上海，这是因为（ ）
A.北京学生开始从南京下上海宣传 B.北京学生运动遭镇压 C.上海工人开始罢工 D.上海是全国经济中心 2、五四运动标志着中国新民主主义革命的伟大开端，其主要原因是（ ）
A.中国无产阶级登上政治舞台并起到领导作用 B.斗争目标是反对帝国主义和封建主义 C.比辛亥革命具有更广泛的群众基础 D.青年学生在运动中起先锋作用 3、孙中山说：“国民党正在堕落中死亡，因此要救活它，就需要新血液。”为此，他采取的主要措施是（ ） A.接受中共反帝反封建的主张 B.重新解释三民主义 C.以“党内合作”方式与中共合作 D.建立黄埔军校培养新的军事干部 4、五四运动爆发的根本原因是（ ）
A.帝国主义对中国的侵略激化了中外民族矛盾 B.北洋军阀政府的反动统治激化了国内阶级矛盾 C.新文化运动作了充分的思想准备 D.人民的民族民主意识日益觉醒
5、中共民主革命纲领与以往的救国主张归大的区别是（ ） A.明确提出反帝要求 B.要建立真正的民主共和国 C.提出了明确的反帝反封建纲领 D.提出打倒军阀 6、中共成立后，中国革命的面貌焕然一新。其中，“新”主要体现在（ ）
①以马克思主义为指导思想 ②以武装斗争为主要方法
③提出彻底的反帝反封建纲领④以社会主义、共产主义为远大目标 A. ①② B. ③④ C. ①③④ D. ②③
7、1926年，国民政府出师北伐，其主要目的是（ ） A.打倒帝国主义，推翻军阀统治 B.抢劫工农运动的发展 C.收回帝国主义在华特权 D.维护国共合作 [资料卡片] 什么叫新民主主义革命？
毛主席指出：中国资产阶级民主主义革命，已不是旧式的一般的资产阶级民主主义革命，这种革命已经过时了，而是新式的特殊的资产阶级民主主义革命，这种革命我们称之为新民主主义革命，它是指无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
4
专题3—3 新民主主义革命（2）
第二课时
[预习检测] 四、“农村包围城市”道路的开辟
1、中共总结国民革命失败的教训：认识到________________的重要性；
并于_______年___月____日，在_____召开了秘密会议，史称“八七会议”，会议纠正了陈独秀的_______________错误，确定了开展_________和______________________的总方针，并决定______时发动武装起义。
2、发动武装起义和革命根据地建立
（1）国民革命失败后，中国共产党先后于_____年___月___日发动南昌起义，_____年___月发动秋收起义。
（2）南昌起义的意义：打响了_________________________的第一枪。
（3）秋收起义意义：毛泽东带领秋收起义队伍进军农村，创建了________革命根据地，这是中国共产党创建的第一个农村革命根据地，从而揭开了建立农村革命根据地的序幕。到1930年，全国建立了_____块农村革命根据地。
3、中华苏维埃共和国成立：______年11月，中华苏维埃第一次全国代表大会在__________召开，标志着中华苏维埃共和国成立。
4、土地革命：
（1）内容：______、______、________________。
（2）土地革命路线：毛泽东总结土地革命的经验，制定出一条完整的土地革命路线：依靠贫农、雇农，联合中农、保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建的土地所有制为农民的土地所有制。
（3）意义：A.它使广大_______在政治上翻了身，经济上________，生活上_________。B.为了保卫胜利果实，他们积极_________，努力___________。
五、红军长征
1、背景：由于_________________的指导，红军第五次反“围剿”失利，被迫进行战略转移。
2、时间：从_______年____月到_______年____月。
3、遵义会议：
（1）时间：______年____月。
（2）内容：会议结束了____________________在中央的统治，肯定了_______的正确主张，在事实上确立了_______为核心的党中央的5
正确领导。
（3）意义：这是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题，妥善处理了__________________，是中国共产党从______走向______的标志。
4、长征胜利结束
（1）1935年10月，中央红军与陕北红军胜利会师；
（2）1936年10月，红军三大主力于__________会师，宣告红军二万五千里长征胜利结束。
5、意义：红军长征为中国革命____________________________。
六、人民解放战争 1、原因：抗日战争胜利后，_______坚持内战和独裁的方针，在_____的支持下，阴谋发动内战，妄图消灭中国共产党，维护__________________的统治。
2、进程：
（1）内战爆发：_____年夏，国民党军队_______________，全面内战爆发。
（2）战略反攻：在毛泽东“___________________”的著名论断的鼓舞下，______年，_______、________率晋冀鲁豫解放军主力渡过黄河，跃进大别山，揭开了__________的序幕。
（3）战略决战：从1948年底到1949年初，人民解放军连续发动了_____、_____、______三大战役，歼灭和改编国民党军队150多万人。
（4）渡江战役：1949年4月21日，人民解放军百万雄师横渡长江，解放南京，推翻了________政权的统治。取得了人民解放战争的胜利。
3、中国共产党能够获胜的原因（见[学习探究]） 七、新民主主义革命的伟大胜利 1、中华人民共和国成立：
（1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一次全体会议在_____举行；
（2）10月1日，中华人民共和国开国大典在__________隆重举行；
（3）意义：新中国的成立标志着__________________的伟大胜利。
2、新民主主义革命胜利的伟大意义：
（1）它结束了数千年来中国社会极少数_______统治广大___________的历史；
（2）它结束了一百多年来________奴役中华民族的历史。中国人民从此站立起来，当家作主，真正成为国家的______。
（3）它结束了中国_________________社会的历史，建立起一个6
________的_____________的新民主主义国家，从根本上改变了中国社会_________。这为中国摆脱__________的面貌、实现国家的__________和人民__________扫清了障碍，创造了必要前提。
（4）它极大地改变了世界_______力量的对比。一方面有力地推动了世界________民族和人民争取解放的斗争，另一方面也增强了世界_____的力量。
3、新民主主义革命的经验
经验表明：由中国________领导中国人民走经过____________到___________的道路，是中国近代历史发展的必然，是中国人民的历史选择。
[学习探究] 中国共产党能够取得人民解放战争胜利的原因有哪些？ 答：
[基础检测] 选择题（请同学们将答案写在题后的表格里）
1、从1927年到1930年上半年，中国共产党领导的农村革命根据地和红军得到了迅速发展，其根本措施是（ ）
A.肃清右倾投降主义路线 B.工农武装割据波浪式推向全国C.纠正左倾军事冒险计划 D.开展打土豪分田地的土地革命 2、万里长征是工农红军进行的伟大战略转移。这里的“转移”是（ ） A.党的工作重心发生转移 B.中国革命的性质发生变化 C.革命中心地区发生转移 D.中国革命的任务发生变化 3、遵义会议要解决的主要问题是（ ） A.政治路线和思想路线 B.政治路线和党的作风 C.组织问题和军事问题 D.组织问题和思想路线
4、20世纪中国经历了三次历史性巨变，其中第二次是指（ ） A.辛亥革命的胜利和中华民国的成立
B.新民主主义革命的胜利和人民民主专政制度的建立 C.中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立 D.社会主义改造的完成和全面建设社会主义的开始
5、遵义会议是中共从幼稚走向成熟的标志，主要是因为（ ） A.结束了王明“左”倾错误在中央的统治 B.保证了长征战略转移的胜利
C.挽救了红军，挽救了党，挽救了革命
7
D.第一次独立自主地、妥善地处理了党内一系列重大问题 6、下列有关中共不断成熟的史实的先后排列顺序是（ ） ①确立了农村包围城市的革命道路 ②制定了民主革命的纲领
③排队了共产国际“左”倾错误的干扰 ④摆脱了党内右倾投降主义的错误
A. ①④②③ B. ③②④① C. ②④①③ D. ②④③① 7、中国工农红军长征取得最后胜利的标志是（ ）
A.遵义会议的召开 B.吴起镇会师 C.会宁会师 D.越过雪山草地 8、1949年5月，解放上海的战斗结束，成千上万的解放军指战员整齐地睡在马路上。对此，美国的《生活》杂志称：“这个行动宣告国民党时代已经结束。”这主要是指（ ） A.上海解放后，国民党的统治宣告结束 B.美国已放弃扶蒋反共的政策
C.中共及解放军赢得人民的信任和拥护 D.人民解放战争取得决战胜利
9、新中国诞生的意义不包括（ ）
A.壮大了世界和平、民主和社会主义力量 B.鼓舞了世界被压迫民族和人民的解放斗争 C.冲破了帝国主义的东方战线
D.是中国人民近百年来第一次取得反帝斗争的完全胜利
10、国民革命相对于辛亥革命而言，有内在的继承性，主要表现在（ ）
A.革命的任务上 B.革命的领导阶级上 C.革命的结局上 D.革命的指导思想上 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
[资料卡片] 什么叫“农村包围城市武装夺取政权”？
就是在无产阶级的领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为基本内容，以农村根据地为主要战略依托，三者密切结合。具体说来：武装斗争是中国革命的主要形式，进行有效地土地革命，建立和发展农村革命根据地及工农政权。土地革命是基本内容，能使农民获得看得见、摸得着的物质利益，充分发动农民群众，得到农民的支持，革命根据地就得到巩固和发展。根据地是中国革命的战略依托，如果没有根据地，没有工农政权，武装斗争就因失去依托，土地革命的成果也无法巩固和发展。
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