篇一：教师关于民族团结发声亮剑发言稿
民族团结发声亮剑发言稿七篇
发言稿1：
尊敬的领导、亲爱的同胞们：
我们的祖国是一个多民族的国家，不同的族裔、文化、语言在这里交织着、共存着，彼此间相互包容、相互理解、相互融合。我们是一个伟大的民族团结大家庭，共同书写着祖国的辉煌历史。今天，我们要以此次民族团结发声亮剑的形式，共同呼吁广大民众，积极参与建设伟大祖国，保持共同的红色基因，共同为实现中华民族的伟大复兴而努力！
民族团结的力量，是我们走向辉煌的保障。我们作为民族团结的守护者，需要站在历史的高度，发扬伟大的民族精神，增强自豪感、认同感和归属感。我们要坚持发扬爱国主义精神，弘扬中华文化，提高自身的文化素养和道德水平，自觉维护民族团结的稳定，共同打造和谐团结的社会环境。
亲爱的同胞们，让我们披荆斩棘、奋勇前行，用实际行动、用心实践，为民族团结贡献一份力量，为祖国的繁荣富强，为实现中华民族的伟大复兴，做出自己的贡献！
发言稿2：
尊敬的领导、亲爱的同胞们：
民族团结是我们伟大祖国的宝贵财富，是中华民族走向辉煌的底气和力量。我们要时刻牢记民族团结的历史意义和重要性，始终坚持以爱国主义为核心，增强文化自信和道德素养，营造和谐团结的社会环境，共同建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
历史的经验告诉我们，只有民族团结，才能让我们的国家更加强大，让我们的民族更加自信，让我们的人民更加富裕。我们要秉持“团结、进步、和谐”的精神，在发展中推进民族和谐，倡导多元文化的包容和交流，弘扬中华民族优秀文化传统，让各民族文化在良性互动中相得益彰、共同发展。
尊敬的领导、亲爱的同胞们，让我们把团结作为最大的力量，把民族精神融入到国家建设的各个领域中去，共同创造出属于我们的辉煌历史！
发言稿3：
尊敬的领导、亲爱的同胞们：
民族团结是我们伟大祖国的基石，是中华民族走向辉煌的坚实保障。我们要深刻认识到，民族团结对于我们的国家、对于我们的人民、对于我们个人来说，都有着不可替代的重要意义。
各民族文化的包容和交流是民族团结的重要基础。我们要在促进各民族共同进步上积极探索，推动各民族之间文化的交流、互鉴和共同发展。在文化上建立共同的语言和友谊，真正实现“各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起”。
让我们用实际行动，践行“团结、进步、和谐”的核心价值观，共同跨越山河、跃过险滩，让中华民族更加加强团结、更加自信进步，建设一个更加繁荣、强大、富裕、和谐的伟大祖国。
发言稿4：
尊敬的领导、亲爱的同胞们：
中华民族是一个团结和谐的大家庭，各民族共荣共存，共同打造着生态良好的社会环境和人性化的社会制度。今天，我们以此次民族团结发声亮剑的形式，共同呼吁广大民众，积极参与建设伟大祖国，共同为实现中华民族的伟大复兴而努力！
作为一个多民族的国家，我们必须始终坚持人民主体地位，发扬各自优秀文化传统，让各民族融合在一起，共同创造一个和谐、稳定、互相尊重、互相包容的社会环境。我们要承担起维护民族团结的重要责任，积极倡导和平相处、交流互鉴、互相尊重、和谐共存的文化氛围，共同努力创造一个更加共同繁荣、稳定、和谐的美好家园。
让我们以更加宽阔的胸怀，持续深化民族团结的基础，秉持“团结、进步、和谐”的精神，共同构建宜居、宜业、宜读、宜游的幸福之都，共同走向民族伟大复兴的辉煌历程！
发言稿5：
尊敬的领导、亲爱的同胞们：
民族团结是我们国家的最大优势，是我们中华民族伟大复兴的重要支撑。我们要深刻认识到，民族团结是我们所有各族人民的共同责任和义务。我们要精心营造和维护好和谐的社会环境，用实际行动践行民族团结的核心价值观，让各族人民切实地感受到民族团结的力量和温暖。
我们都是中华民族大家庭里的一员，我们要抓住机遇，多元化并举，构建跨越式发展的民族团结新格局。我们要着力加强各民族群众的文化自信，推动中华民族优秀文化传统的传承和弘扬，推进文化交流与融合，增强民族认同感、归属感和荣誉感。
让我们用智慧和勇气、担当和奉献，共同铸就民族团结的坚实基础，为创造和谐美好的社会环境，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
发言稿6：
尊敬的领导、亲爱的同胞们：
民族团结是我们中华民族发展的基石和根本，各民族文化的多元性表现了我们的民族优势，是我们实现伟大复兴的重要保证。我们要积极支持各民族加强文化交流和共同发展，坚决维护各民族文化的繁荣和发展。
我们要坚持不懈推动中华民族文化弘扬与传承，承续延续各族优秀文化传统，建设多样化、兼容并蓄的文化环境，促进中华民族文化创新与发展。我们要满怀信心、和始终保持谦和之心，在团结互助中共同奋斗、共同铸就美好生活和社会环境。
让我们高度重视民族团结的重要性，树立“团结、进步、和谐”的核心价值观，积极践行民族团结，共创更加美好的未来！
发言稿7：
尊敬的领导、亲爱的同胞们：
民族团结是我们中华民族的鲜明特征和共同追求，各民族文化的多样性，为中华民族的繁荣发展提供了坚实的基础。我们要以此次民族团结发声亮剑的形式，重温爱国情怀、增强民族自豪感、发扬团结的力量，坚定地走向更加繁荣和谐的明天。
我们要着力推进各民族互动交流，建立和谐的多元文化环境，为深化各民族共同进步和繁荣发展奠定坚实基础。我们要积极践行中华民族优秀传统文化，移植感人的民俗、风俗习惯，让文化在各族群众的心中根深种固，形成一种更加强大的团结力量。
尊敬的领导、亲爱的同胞们，团结是我们伟大祖国的生命之线，是我们共同的骄傲和动力。让我们以团结的力量共同谱写国家繁荣发展的新篇章！
篇二：教师关于民族团结发声亮剑发言稿
维护民族团结从我做起发声亮剑三篇
维护民族团结从我做起发声亮剑一篇
民族团结是各族人民的生命线。通过近期对《致维吾尔同胞的觉醒书》的学习，我更加深刻的理解了这句话的含义。
我出生在新疆沙湾县牛圈子村，那个村子是哈萨克族的聚居区，当时爸爸妈妈作为林场的职工，他们的很多同事都是哈萨克族的，我在上小学的时候，班里只有10个孩子，其中5个都是哈萨克族，那时候我们每天都玩在一起，生活在一起，好像没有觉得有什么民族之分，只是觉得大家都是很好的兄弟姐妹，都是好朋友，我们之间互相串门也是经常的事情，我现在知道的一些哈萨克族的风俗习惯也是通过当时互相串门知道的，包括到现在家里还一直有喝奶茶的习惯。
后来因为上学的原因和爸妈工作的原因，我离开了那个村子来到了沙湾县，由于当时的通讯不是很方便，慢慢的和当时的小伙伴们失去了联系，但是在日后的学习和工作中我又结识了更多的少数民族的同学、朋友、同事，我们在一起互相学习，互相交流，他们现在在各行各业工作，每个人的身上都有闪光点，都有可以让我学习的地方，从他们的身上我也学到了很多书本上学不到的东西。
去年，按照民族团结一家亲的要求，我在奇台县吉布库镇达坂河牧业村多了一个亲戚，也可以说是多了一个妈妈，她叫赛塔尔古丽，是一名哈萨克族的大妈，巧合的是，她的年龄和我妈妈一样大，还记得第一次去她家，我们语言不通，可是她却一直拉着我的手，笑容很亲切，嘴里不停的说着什么，经过村上的妇女主任翻译，我才知道，原来她说自己有两个儿子，没有女儿，我就和她的女儿一样，第二次去的时候，妈妈给我装了很多她做的奶疙瘩还有亲手刺绣的两个坐垫，当时我真的很感动，为那么淳朴善良的哈萨克族妈妈感动，也感谢民族团结一家亲的这个活动，让我多了一个妈妈。
我国是统一的多民族国家，各民族多元一体，共同开发了祖国的锦绣河山、广袤疆域，共同创造了悠久的中国历史、灿烂的中华文化。习近平总书记指出：一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。几千年来，中华各民族在分布上交错杂居、在文化上兼收并蓄、在经济上相互依存、在情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的多元一体格局。中华民族和各民族的关系，是一个大家庭和家庭成员的关系，各民族的关系，是一个大家庭里不同成员的关系。其实，我们各民族之间都是一家人，做好民族团结就是要用心去对待大家庭的每一位成员，要将心比心、以心换心，各民族同胞要手足相
亲、守望相助。
在这里，我也郑重承诺，我将在工作和生活中永远听党话、感党恩、跟党走，带头维护民族团结，从我做起做好民族团结工作，尊重少数民族的风俗习惯，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，多和少数民族交朋友、结对子，尽我所能去帮助他们，同时利用业余时间学习双语，争取能与少数民族朋友们多交流沟通，积极向我周围的同事和群众弘扬主旋律、传播正能量，引导其认清宗教极端思想的本质及危害，不断增强政治意识，共同维护好新疆的和谐稳定局面。
维护民族团结从我做起发声亮剑二篇
通过两周多时间对党的群众路线和的一系列讲话精神的学习，使我对我的工作有了深刻的认识和体会。为了谁一切为了学生。在追求素质教育的时代我们要充分本着一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。坚持以学生发展为本，让学生结合自己个性重新审视自我，逐步形成正
确的价值观，实现学生的主动发展、个性化发展。
依靠谁的问题。民能载舟，也能覆舟这是恒古不变的道理，那么，能主宰我们沉浮的民是谁?从参加工作到现在，国家和政府是我们的坚强后盾，给我们多方位的培训，给我们搭建各种成长的平台，让我们逐步成长为一名合格的教师。但是这一切都为了一个美好的愿望，希望我们教好学生，培养好人才，归根到底学生才是载我们的民，我们依靠学生谈自身的发展，依靠学生谈自己的价值，依靠学生获取我们的待遇。让我们用爱心、耐心、真心教育和感化我们的学生，真正做到一切为了学生、一切依靠学生，从学生中来、到学生中去，视学生为亲人。我们要用自己的爱心去呵护学生的成长，用智慧去开启学生的心窗，用思想去铺设学生人生的道路。让我们的心中装满学生来助每位学生成才。
我是谁我是一名人民教师。我自20-年9月参加工作至今14个年头，近14年的教育工作经历和近期对党的群众路线的学习，使的明白了教师要在做好本职工作的同时，要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，树立以学生为本的教育教学理念，不断提高自身的教学素养。我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念。我们要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题。我们一定要把握好科学发展观
这条正确的理念。不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是学困生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。
通过本次的讨论学习，使我牢固树立热爱学生、教书育人;爱岗敬业、刻苦钻研;务实创新、甘于奉献;廉洁从教、为人师表;遵纪守法、诚实守信的职业精神，并认真学习先进的教学理念，掌握科学的教学方法，努力提高教育教学质量。
维护民族团结从我做起发声亮剑三篇
一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我们这些教育者更应该学会团结，这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。团结合作价更高,团结就是力量，在各方面都需要团结。我们的大家庭更需要团结，以绽放出更加询丽的光彩，我们的国家是一个统一的多民族国家，56个民族的共同奋斗创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明。统一的多民族国家，这是我国的一项基本国情，民族工作是党和国家工作的重要组成部分。民族地区的稳定事关社会长治久安;少数民族的发展事关建设有中国特色
社会主义事业的成败。没有少数民族的发展，就不可能有中华民族的振兴。
增强民族团结、维护祖国统一，是我国各族人民的共同责任;民族团结与进步，是社会主义民族关系的主旋律，也是社会主义精神文明建设的重要内容。我们更应该深入开展爱国主义教育和民族平等、民族团结教育，牢固树立汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开的思想，引导大家经过自己的努力，一定可以使维护民族团结成为良好的社会风尚，使每一个公民都能自觉地履行维护祖国统一和民族团结的神圣义务，同时也把它当作自己的一项应尽的义务人类是生活在团结合作的生活中，人类无疑是幸福的，生活中，我们要学会合作，了解合作的重要性。让合作伴随我们。今天的中国需要合作,明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国。在这片祖国西部的热土上，各族人民正团结一心，共同营造着团结、稳定、繁荣的美好家园。
无论是谁都不可能抹杀汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开这一客观事实。在长期的历史发展中，在开拓祖国统一的过程中，各民族都做出了自己应有的贡献，并最终形成了汉族和少数民族以及各少数民族之间谁也离不开谁的关系。今天，随着经济全球化进程的发展，各民族
间形成了密不可分的经济联系。在现代化进程中，各民族只有把各自的优势，长处结合起来，取长补短，才能实现共同繁荣和发展。由于每一个民族的文化中，都或多或少的含有其他民族的文化元素，客观上也导致了各民族在文化上谁也离不开谁的关系。
所以，要维护民族团结，首先要加强对民族理论政策、民族法律法规和民族基本知识的学习。不仅少数民族同学要学习，汉族同学更要学习;要根据不同的对象确定相应的学习重点。要通过学习深刻认识到，我们伟大的祖国是由56个民族共同缔造、共同捍卫、共同建设的统一多民族国家，祖国统一是各族人民的最高利益，民族团结是关系党和国家前途命运的重大问题，每一个民族的命运都和祖国的命运紧密相连，每一个公民都要坚决维护履行维护国家统一和各民族团结的义务。要通过学习，不断增强对中华民族的归属感，对中华文化的认同感，对伟大祖国的自豪感，树立起马克思主义民族观、宗教观和国家观，坚定自觉地以维护民族团结为荣、以破坏民族团结为耻，坚定自觉地反对民族分裂、报效祖国。
其次，要维护民族团结，更要注意自己在日常生活工作中的言行，以自己的实际行动形成关心支持民族团结进步事业的良好氛围和强大合力。当前涉及民族因素的摩擦和纠纷呈易发、多发之势，其中一个重要的原因。就是彼此缺乏相互了解或尊重。我
们要在学习了解兄弟民族不同文化、风俗习惯、宗教信仰的基础上，在尊重差异和包容多样中消除不应有的误解或偏见，在相互沟通和相互帮助中增进各民族的团结友谊。民族团结进步创建活动是新时期推动民族团结进步事业的有效载体。要见贤思齐，积极参与民族团结进步创建活动，促进各民族和睦相处.大多数情况下，推进民族团结进步事业并非挟泰山以超北海那样高不可即，而往往是为长者折枝之类的举手之劳。
比如，进清真餐馆不带不说猪肉等穆斯林同胞忌讳的事物。再比如，对每个民族的同胞平等对待，一视同仁，遇到其他民族的陌生人有困难时热情帮助。件件小事，点点滴滴，彼此呼应，互相感染，就会共同构筑一道各民族团结友爱的亮丽风景线，就会共同分享一个各民族团结友爱的中国。总之，不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，用日常生活中的点点滴滴诠释平等团结互助和谐的新型民族关系，以实际行动滋养民族团结进步的活头源水。这就是最好的建设，就是最实在的促进，也就能得到最真实的快乐。
自觉做一名民族团结进步事业的建设者、促进者，还要坚决消除大民族主义的影响，旗帜鲜明地与民族分裂主义作斗争，铸就维护民族团结、祖国统一的铜墙铁壁。实践证明，形形色色的大民族主义是民族团结进步事业的敌人。我们要做到在互联网上
不散发伤害民族感情的帖子，制止周围损害民族团结的言行，以最大限度地增加和谐因素，最大限度地消除不和谐因素。
历史和现实告诉我们，民族分裂势力是各民族人民共同的敌人。对破坏民族团结、煽动民族仇恨、制造民族分裂的行径，要旗帜鲜明地进行斗争。在关键时刻、危急关头，要敢于挺身而出，要乐于伸出援手，以展现血浓于水、手足情深的民族真情，彰显患难与共、荣辱一体的民族大义。
西方有句谚语罗马城不是一天建起来的。祖国是我们大家的祖国，民族团结进步事业是所有中国公民的共同事业。只要我们从身边的人、身边的事着眼，从小事、平常事做起，你一件我一件，你一砖我一瓦，民族团结的万丈高楼必将在我们手中拔地而起，民族复兴的光明未来必将朝我们大步走来。
总之，历史和现实告诉我们，各民族只有手拉手，心连心，相互帮助，和谐进步，才能共同繁荣和发展。
篇三：教师关于民族团结发声亮剑发言稿
教师维护民族团结发声亮剑2000字
一个国家、一个民族只有精诚团结。才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我们这些教育者更应该学会团结，这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德、也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。团结合作价更高,团结就是力量。在各方面都需要团结。我们的大家庭更需要团结，以绽放出更加询丽的光彩。我们的国家是一个统一的多民族国家，56个民族的共同奋斗创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明。统一的多民族国家，这是我国的一项基本国情，民族工作是党和国家工作的重要组成部分。民族地区的稳定事关社会长治久安;少数民族的发展事关建设有中国特色社会主义事业的成败。没有少数民族的发展，就不可能有中华民族的振兴。
增强民族团结、维护祖国统一，是我国各族人民的共同责任;民族团结与进步，是社会主义民族关系的主旋律，也是社会主义精神文明建设的重要内容。我们更应该深入开展爱国主义教育和民族平等、民族团结教育。牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族。各少数民族之间也相互离不开”的思想，引导大家经过自己的努力，一定可以使维护民族团结成为良好的社会风尚。使每一个公民都能自觉地履行维护祖国统一和民族团结的神圣义务。同时也把它当作自己的一项应尽的义务人类是生活在团结合作的生活中、人类无疑是幸福的、生活中，我们要学会合作、了解合作的重要性。让合作伴随我们。
篇四：教师关于民族团结发声亮剑发言稿
关于教师师德师风发声亮剑发言稿
教师师德师风发声亮剑发言稿3篇
第一篇:教师师德师风发声亮剑发言稿
师德师风发言稿
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好!
今天站在这里，首先要感谢学校领导给了我这次与大家学习交流的机会。作为一名年轻的科任教师，在学校构建的“三全德育体系”进程中，我逐渐认识到，科任教师在德育工作中，虽曰配角，实则也是主角。不仅要做好教学工作，更要以良好的社会形象诠释师德。一年来，我在工作中寻找到了快乐，寻找到了职业的幸福感。今天，我就向大家汇报一下我在师德和如何做好课任教师方面的点滴收获与感悟，希望大家批评指正。
一、以爱为基，构建和-谐灵动的英语生命课堂
在多年的英语教学实践中，我发现即使我激-情洋溢、想尽办法调动积极性也还是有个别学生或软硬不吃不遵守纪律，或麻木呆滞不进入状态。这成了我提高教学质量的瓶颈。但一次意外的收获使我豁然开朗。五年十班有个智障的孩子，平时上课经常自己在后面唱歌或走动，根本不听老师的话。一次中午放学后我发现他一个人站在路边发呆，就走过去问他是不是家长没来接。他望着我说想过马路。可等我带他过了马路，他还不肯走。联系到班主任后，班主任告诉我他家就在学校附近，平时也没人接送。就这样我一直陪了他大半个中午，直到他回家。从那天开始，上英语
课时他再也不唱歌了，偶尔想站起来，看到我在看他就马上坐下，像知道自己犯错似的偷偷看我。下课他还主动和我说话唱歌给我听。当我看到他那张痴痴的小脸上洋溢的满是欣喜与自信时，我忽然明白了一个道理：即使是智障的孩子也会感受到老师对他的关爱，也会懂得用心去珍惜这份爱，从而认真的做好自己，那么正常的孩子就更容易被感化和激励了。于是我利用每周每班三节英语课，营造轻松愉快的学习氛围，教学方法常换常新，适时使用激励性语言，使很多孩子走出不爱学习英语的怪圈。同时用心捕捉每个孩子身上的闪光点，充分的关爱、尊重、赏识与激励，同时将我校”打造和-谐团队”的理念引入课堂。既已小组为单位分为a,b,c,d四个团队，以比赛的形式将四组同学纪律、品质、学习效率与积极性等多方面的竞争贯穿于始终，并让课代表做好记录。同时我承诺下学期开学按等次进行奖励。从此以后英语课不用我扯着嗓子组织纪律，只要我把a,b,c,d往黑板上一写，孩子们立刻小手背后，打起精神头，有一个人不守纪律好几个人监督他;有一个人说不上好几个人教他说;有一个人不爱学好几个人课下做他的工作。五年十班的许翰林因为怕影响小组成绩由最开始的上课不守纪律、不完成作业、不在乎老师，到现在的大声朗读，作业工整，动作快、静、齐。那么最难管理的学生进步了小组就优秀了，小组优秀了全班的学习氛围就浓了。前两天我对孩子们兑现了我的承诺，当孩子拿着奖状激-情而谈获奖感言时，我觉得我是最幸福的人，因为我收获了孩子们学习英语的信心与兴趣，也收获了孩子们对我一个科任老师浓浓的爱。只要我们对学生是认真的，是负责任的，能以自己渊博的知识，灵活的教法和高尚的情操给我们的学生最多的收获，那我们就同样能收获高效、灵动的生命课堂。
二、育德无言，炼造鲜活魅力副班主任形象
记得学校领导说过：“作为科任教师如果你赢得了班主任的支持与理解那你就成功了一大半”。这句话确实是真理。作为一名科任教师，只要站在副班主任的立场上，以一名班主任教师的情怀，懂得如何去支持与理解班主任的工作，学会换位思考，学会自己去处理调皮的学生和突发情况，少给班主任添麻烦，上课不迟到不早退，在班主任需要帮助时主动伸出援助之手等等，你就会赢得班主任的认可。然而还有更重要的一点是：你要和她们一样爱着她的学生。
我在学校安排的科任带班工作中，全力配合班主任做好副班主任工作，并建立的融洽的关系，同时也学会抓住放学、大课间、带班等绝好机会，对学生适时渗透德育教育，进行思想沟通、建立深厚感情，努力塑造合格的有人格魅力的副班主任形象。我负责代班的五年六班的安哲同学是个爱挑理的孩子，在英语课上经常由于气氛热烈而没有轮到发言或没有先提问他而耍小性子，因为他从南门回家我与他有了充分交流的机会，在田老师的配合下优秀的小安哲变得豁达了。还有我曾带过的四年八班的一个女孩把我每周五帮他们拿背不动的书包和下雨天把好路让给他们走等这样的小事写进了日记。当王珊老师兴致勃勃的把这件事告诉我后我美了好多天，同时我也深刻的意识到，无论是班主任还是科任，我们的一言一行都要做学生效仿的榜样，一些不起眼的小事，足以让孩子对我们刮目相看，博得爱戴。因此在以后的日子里我更加注重自己的师表形象，课下动和学生用英语打招呼，做学生的大姐姐;大课间我和学生欢声笑语玩在一起;上下班的公汽上我总是给老人让座，我发觉我的学生也这样做;过马路的时候我主动拉起学生的小手，我发现我与他们再没有距离。因为作为学生的榜样，引路人，我时刻铭记——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动更多的具有高素质人的诞生，培养学生现代人具有的素养，使学生“获得爱、懂得爱、学会爱。”
三、教学相长，修筑自身专业发展之路
教师是个幸福的职业”，因为我们每天都在被孩子们的爱包围着，每天都在爱与被爱中感动着。这样的爱使得我们不好意思无知下去，松懈下去。因此，在学校提倡的“五个一”校本培训中，在实践中，不断学习和提高，努力提升自己的专业素质。在过去一年中我研读了从刘丽校长那里借来的《苏霍姆林斯基给教师的100条建议》和《教师职业道德规范》两本书，精心把心得上传到我的个人博客里。并通过对上学期的多次业务讲座和科任教师教学大奖赛后的两节示范课学习，使我通过对比找出了自身的瑕疵与差距。我还和本组同事认真学习了课件制作并浏览了很多网络里的优秀课例，从中吸取精华并运用到课堂教学中。从而提高了自身教育教学水平，促进了个人专业化成长。
一年来，我深深体会到，在我们实验小学这个和-谐的大家庭里，人人都有我要学习的闪光点，只我要用心去学去做，就会得到丰厚的回报。然而由于我学识尚浅、能力有限，还有很多方面不能做到尽善尽美，也曾多次因为思想开小差、心胸不够开阔而被校领导严厉批评。每一次挨批后我都经历着辗转难眠、深刻检讨、反思求进到豁然开朗的过程。我知道我就像一棵小树，领导和同事们是在精心的为我修剪枝杈助我长成参天大树。，并时时刻刻激励着我做人力求真善美，德行高尚方为师。因此在这里我要感谢过去一年中学校领导对我的关怀和培养，感谢同事们的支持与
鼓励，让我体会到工作是一个享受快乐的过程，让我懂得了人生就需要不断攀登。
路在脚下延伸。新的学期，教育教学质量提高年的号角已经为我们吹响，我会多学习，多创新，多合作，多反思。新的征程，我将把感恩于感谢化作行动，把我全部的智慧与力量，奉献给实验风光无限的远方。
第二篇:教师师德师风发声亮剑发言稿
教师发声亮剑表态发言稿
以习近平同志为核心的党中央高度重视新疆工作，明确了社会稳定和长治久安这一新疆工作总目标。我们孔雀中学8月1日召开了清查两面人发声亮剑誓师大会，李德强等老师做了表态发言，我们教师听了以后也热血沸腾，纷纷表示，不再默默不出声，要让恐怖分子知道，他们的不法行为是不得民心的。
党和国家的好政策给人民群众带来了幸福的生活，我们不允许有人破坏这来之不易的幸福生活，就要加强自身免疫、提高鉴别力，提高思想警惕，保持清醒健康的头脑，坚决抵制极端宗教思想的渗透，我们必须依法打击民族分裂主义势力破坏活动，尤其是暴力恐怖活动。不管分裂主义势力打什么旗号，它总是破坏民族团结、制造事端破坏社会稳定和谐，实施暴恐活动。因此我们要坚持主动进攻，出重拳严厉打击。坚决抵制防御宗教极端思想在学校的渗透，自觉抵制宗教极端思想渗透，明辨是非，维护民族团结，不信谣、不传谣、珍惜和谐稳定的社会局面。当前，新疆正处在历史上最好的发展时期。天山南北正在发生着令人振奋的新的历史性变化，新疆呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新气象。但毋庸置疑的是，我们仍然面临着复杂、艰巨的反分裂斗争任
务。宗教极端势力已成为新疆社会稳定最现实、直接的严重危害，必须坚决依法严厉打击。
我们要擦亮眼睛，认清危害，与宗教极端思想彻底决裂。这无疑是对“玩火者”最有力的反击、最致使的打击。
我们要坚决抵御宗教极端主义在学校渗透，只要全校上下人人争当践行先进文化的模范，争当文明的传播者，争当“去极端化”的践行者，那么，“豌豆跳得再高，也砸不透铁锅”，深入推进“去极端化”.我们应坚定理想信念、提升自身素质，为实现青春梦、民族梦、中国梦而努力奋斗;我们要认真学习科学文化知识，崇尚科学精神，自觉防范和抵制宗教极端化思想，不参加、不参与任何非法宗教活动;坚决维护民族团结和社会安定，勇于同破坏民族团结和社会和谐的行为作斗争。
首先我们自身应该努力通过学习，深化了对反分裂斗争的认识，加强政治思想学习，提高了政治水平和自身免疫力;
第二要充分履行教师的职责和义务利用班会课及平时时间对所教学生进行思想政治教育，组织他们学习《新疆地方史》，了解新疆的历史，认识到多民族并存的益处，净化学生灵魂;
三可以通过一些资料的学习使学生懂得今天的幸福生活是来之不易的，应该倍加珍惜。同时让学生认识到今天我们的祖国是强大的，团结进步也是今天的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并一定会以失败而告终的。
让我们携起手来共同维护民族团结，反对宗教极端化，共同浇灌民族
团结之花，共同承担振兴中华的使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量!
第三篇:教师师德师风发声亮剑发言稿
教师个人发声亮剑发言教师发声亮剑表态发言稿
党和国家的好政策给人民群众带来了幸福的生活,我们不允许有人破坏这来之不易的幸福生活,就要加强自身免疫、提高鉴别力,提高思想警惕,保持清醒健康的头脑,坚决抵制极端宗教思想的渗透,我们必须依法打击民族分裂主义势力破坏活动,尤其是暴力恐怖活动.不管分裂主义势力打什么旗号,它总是破坏民族团结、制造事端破坏社会稳定和谐,实施暴恐活动.
因此我们要坚持主动进攻,出重拳严厉打击.坚决抵制防御宗教极端思想在学校的渗透,自觉抵制宗教极端思想渗透,明辨是非,维护民族团结,不信谣、不传谣、珍惜和谐稳定的社会局面.
当前,新疆正处在历史上最好的发展时期.天山南北正在发生着令人振.
奋的新的历史性变化,新疆呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新气象.
但毋庸置疑的是,我们仍然面临着复杂、艰巨的反分裂斗争任务.宗教极端势力已成为新疆社会稳定最现实、直接的严重危害,必须坚决依法严厉打击.
我们要擦亮眼睛,认清危害,与宗教极端思想彻底决裂.这无疑是对玩火者最有力的反击、最致使的打击.
我们要坚决抵御宗教极端主义在学校渗透,只要全校上下人人争当践行先进文化的模范,争当文明的传播者,争当去极端化的践行者,那么,豌豆跳
得再高,也砸不透铁锅,深入推进去极端化.我们应坚定理想信念、提升自身素质,为实现青春梦、民族梦、中国梦而努力奋斗;我们要认真学习科学文化知识,崇尚科学精神,自觉防范和抵制宗教极端化思想,不参加、不参与任何非法宗教活动;坚决维护民族团结和社会安定,勇于同破坏民族团结和社会和谐的行为作斗争.首先我们自身应该努力通过学习,深化了对反分裂斗争的认识,加强政治思想学习,提高了政治水平和自身免疫力;
第二要充分履行教师的职责和义务利用班会课及平时时间对所教学生进行思想政治教育,组织他们学习《新疆地方史》,了解新疆的历史,认识到多民族并存的益处,净化学生灵魂;三可以通过一些资料的学习使学生懂得今天的幸福生活是来之不易的,应该倍加珍惜.
篇五：教师关于民族团结发声亮剑发言稿
中小学教师发声亮剑表态发言稿4篇
中小学教师发声亮剑表态发言稿（一）
作为一名生活在新疆的少数民族教师，应该发挥自身优势，带头加强民族团结、维护社会稳定，为党委、政府分忧，做好学生的榜样。
当前，新疆正处在历史上最好的发展时期。天山南北正在发生着令人振奋的新的历史性变化，新疆呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新气象。但毋庸置疑的是，我们仍然面临着复杂、艰巨的反分裂斗争任务。
特别是近年来，三股势力为了达到他们分裂祖国的罪恶目的，大肆篡改宗教教义，编造异端邪说，通过各种方式，从意识形态、经济制度、法律规范、文化艺术、伦理道德、风俗习惯等方面进行宗教极端思想渗透，对信教群众进行全方位的腐蚀、煽动和蛊惑，甚至把黑手伸向校园，想方设法利用宗教极端思想毒害、腐蚀青少年，成为宗教和谐的最大威胁。宗教极端势力打着宗教旗号，在信仰上极端化、行为上狂热化，它已不再是宗教本身，而是宗教蜕变的异化现象。从今年所发生的多起暴力恐怖案件看，暴恐分子杀害无辜群众，制造社会恐怖和民族分裂，破坏新疆社会稳定、经济发展、民族团结，破坏各族人民的幸福生活，因此，宗教极端势力
已成为新疆社会稳定最现实、直接的严重危害，必须坚决依法严厉打击。
维吾尔族是爱美的民族，传统的艾德莱斯绸服装和小花帽是多么漂亮，还有现在各式各样的现代服装时尚又好看、又得体，但是有的人非要去穿又黑又长又难看的吉里巴甫服，在夏天时，厚厚的黑袍子热得透不过气来。这种穿着打扮完全扼杀了我们女人的爱美天性和人生自由。
党和国家的好政策给人民群众带来了幸福的生活，我们不允许有人破坏这来之不易的幸福生活，就要加强自身免疫、提高鉴别力，提高思想警惕，保持清醒健康的头脑，坚决抵制极端宗教思想的渗透，用好去极端化的十大处方。
作为教育战线的工作者，每一步、每一阶段都离不开党的培养和照顾，离不开党的民族政策的照耀和引导。我将努力发挥自身优势，带头抵御宗教极端思想的渗透，努力净化育人环境，教育好广大青年学生。更要积极弘扬主旋律、传播正能量，引导好学生认清宗教极端思想的本质及危害，不断增强政治意识，维护好新疆的和谐稳定局面。一起携手把自己的精神家园建设好、维护好，让每个人身心健康，充分满积极向上的正能量。同时我们要果断向宗教极端势力发声亮剑，就是认清了当前形
势的长期性和复杂性以及遏制宗教极端思想渗透的必要性，因此他们旗帜鲜明地反对民族分裂主义，坚决抵御宗教极端思想渗透。在以后工作中，要积极开展去极端化专项活动，我们可以看到，坚决抵御宗教极端思想在工作中的渗透，专项活动循循善诱，把去极端化教育做实、做细，并且点面结合，用人们喜闻乐见、易于接受的方式传播正能量，同时开展丰富多彩的活动，极力压缩宗教极端思想传播的空间。
中小学教师发声亮剑表态发言稿（二）
最近一段时间，我们看到一些年龄和我们差不多的年轻人，因为受到三股势力和宗教极端思想的洗脑走上了邪路，有些人穿上了吉里巴甫服饰。我们实在是看不懂，也看不下去。我们想告诉那些干坏事的人尽快悬崖勒马，告诉那些年轻人：醒醒吧!难道你们看不见我们新疆这几年依靠党的好政策和援疆政策，发生了翻天覆地的变化吗?!
今年新疆发生多起重大暴力恐怖事件，其共同特点是暴恐团伙均带有宗教极端色彩。暴恐事件表面上是暴力恐怖团伙作案，实质是伊斯兰极端宗教思想扩散的结果。
伊斯兰原教旨主义比较强调现代化和世俗化的负面效果，而对其积极意义认识不足且应对不力，容易产生
某些激进成分。这些激进成分被别有用心的势力利用，将其恶意极端化，并将理论转为真实行动，便成为宗教极端主义。
宗教极端势力为实现理想世界提供了简单化和暴力化的解决方案，它将复杂的人际和社会关系简化为二分法(信徒和异教徒)，认为杀光异教徒，完成圣战，建立政教合一的伊斯兰政权，便可恢复伊斯兰秩序，实现安拉描绘的理想世界。实践中，宗教极端势力往往扩大民众日常生活及风俗活动的宗教内容和色彩，将极端和暴力思想向群众渗透，待条件成熟后再强化极端思想，进而策划实施暴力和极端活动。
新疆暴恐和极端活动频发，民族问题并非主因。当前伊斯兰原教旨主义在全球影响持续增大，这是个世界现象，并非新疆独有。与新疆毗邻的中亚国家和俄罗斯、德国、法国、英国等国，女子戴头巾和穿阿拉伯黑袍等现象逐年增加，散发宗教极端内容的宣传品等也是屡禁不绝。就连伊斯兰原教旨主义大本营的沙特，也曾多次遭遇极端势力袭击。
当然也应注意到，新疆暴恐和极端势力大多与疆独势力有或远或近的联系，很多非法宗教活动和暴恐犯罪背后都有疆独势力的身影，尤其是东突组织和世维会。只不过疆独势力目前不提疆独，而是推广伊斯兰原教旨
主义和支持极端势力，借助宗教力量发展群众，将政府的反恐、维稳、处置普通群体事件等歪曲诬蔑为镇压维吾尔族群众和打压伊斯兰行为，将普通的社会治理上纲上线到民族宗教冲突，故意制造伊斯兰信众同政府的矛盾。
宪法强调，中国人民掌握了国家政权，成为国家的主人。各民族必须维护民族团结，促进全国各民族的共同繁荣。强调禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。
我们必须坚决反对意识形态领域内的分裂主义思想，树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，决不许民族分裂主义打民族宗教旗号鼓吹分裂思想。我们要高度重视民族分裂主义利用手机、网络等现代传媒传播分裂思想，向青少年的渗透，要从源头封堵。要切实做好制止、处置三非工作，创造一个以现代文化为引领，弘扬主流文化、核心价值体系的意识形态环境，维护民族团结、祖国统一。
我们必须依法打击民族分裂主义势力破坏活动，尤其是暴力恐怖活动。不管分裂主义势力打什么旗号，它总是破坏民族团结、制造事端破坏社会稳定和谐，实施暴恐活动。因此我们要坚持主动进攻，出重拳严厉打击。重视严防，用好技防、物防等现代手段。更注重标本兼治，既治标更治本，把广大群众团结在党和政府周围，形成反分裂斗争的钢铁长城，使一小撮分裂主义分子成为过街老鼠，人人喊打。
中小学教师发声亮剑表态发言稿（三）
当前，新疆正处在历史上最好的发展时期。天山南北正在发生着令人振奋的新的历史性变化，新疆呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新气象。但毋庸置疑的是，我们仍然面临着复杂、艰巨的反分裂斗争任务。作为教育战线的工作者，应该积极发出亮剑精神。
特别是近年来，三股势力为了达到他们分裂祖国的罪恶目的，大肆篡改宗教教义，编造异端邪说，通过各种方式，从意识形态、经济制度、法律规范、文化艺术、伦理道德、风俗习惯等方面进行宗教极端思想渗透，对信教群众进行全方位的腐蚀、煽动和蛊惑，甚至把黑手伸向校园，想方设法利用宗教极端思想毒害、腐蚀青少年，成为宗教和谐的最大威胁。宗教极端势力打着宗教旗号，在信仰上极端化、行为上狂热化，它已不再是宗教本身，而是宗教蜕变的异化现象。从今年所发生的多起暴力恐怖案件看，暴恐分子杀害无辜群众，制造社会恐怖和民族分裂，破坏新疆社会稳定、经济发展、民族团结，破坏各族人民的幸福生活，因此，宗教极端势力已成为新疆社会稳定最现实、直接的严重危害，必须坚
决依法严厉打击。
维吾尔族是爱美的民族，传统的艾德莱斯绸服装和小花帽是多么漂亮，还有现在各式各样的现代服装时尚又好看、又得体，但是有的人非要去穿又黑又长又难看的吉里巴甫服，在夏天时，厚厚的黑袍子热得透不过气来。这种穿着打扮完全扼杀了我们女人的爱美天性和人生自由。
党和国家的好政策给人民群众带来了幸福的生活，我们不允许有人破坏这来之不易的幸福生活，就要加强自身免疫、提高鉴别力，提高思想警惕，保持清醒健康的头脑，坚决抵制极端宗教思想的渗透，用好去极端化的十大处方。
作为教育战线的工作者，每一步、每一阶段都离不开党的培养和照顾，离不开党的民族政策的照耀和引导。我将努力发挥自身优势，带头抵御宗教极端思想的渗透，努力净化育人环境，教育好广大青年学生。更要积极弘扬主旋律、传播正能量，引导好学生认清宗教极端思想的本质及危害，不断增强政治意识，维护好新疆的和谐稳定局面。一起携手把自己的精神家园建设好、维护好，让每个人身心健康，充分满积极向上的正能量。同时我们要果断向宗教极端势力发声亮剑，就是认清了当前形势的长期性和复杂性以及遏制宗教极端思想渗透的必要
性，因此他们旗帜鲜明地反对民族分裂主义，坚决抵御宗教极端思想渗透。在以后工作中，要积极开展去极端化专项活动，我们可以看到，坚决抵御宗教极端思想在工作中的渗透，专项活动循循善诱，把去极端化教育做实、做细，并且点面结合，用人们喜闻乐见、易于接受的方式传播正能量，同时开展丰富多彩的活动，极力压缩宗教极端思想传播的空间。
中小学教师发声亮剑表态发言稿（四）
当前，新疆正处在历史上最好的发展时期。天山南北正在发生着令人振奋的新的历史性变化，新疆呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新气象。但毋庸置疑的是，我们仍然面临着复杂、艰巨的反分裂斗争任务。
特别是近年来，三股势力为了达到他们分裂祖国的罪恶目的，大肆篡改宗教教义，编造异端邪说，通过各种方式.
从意识形态、经济制度、法律规范、文化艺术、伦理道德、风俗习惯等方面进行宗教极端思想渗透，对信教群众进行全方位的腐蚀、煽动和蛊惑，甚至把黑手伸向校园，想方设法利用宗教极端思想毒害、腐蚀青少年，成为宗教和谐的最大威胁。宗教极端势力打着宗教旗号，在信仰上极端化、行为上狂热化，它已不再是宗教本身，而是宗教蜕变的异化现象。因此，宗教极端势力已成为
新疆社会稳定最现实、直接的严重危害，必须坚决依法严厉打击。
党和国家的好政策给人民群众带来了幸福的生活，我们不允许有人破坏这来之不易的幸福生活，就要加强自身免疫、提高鉴别力，提高思想警惕，保持清醒健康的头脑，坚决抵制极端宗教思想的渗透，用好去极端化的十大处方。
同时我们要果断向宗教极端势力发声亮剑，就是认清了当前形势的长期性和复杂性以及遏制宗教极端思想渗透的必要性，因此他们旗帜鲜明地反对民族分裂主义，坚决抵御宗教极端思想渗透。在以后学习中，要参与开展去极端化专项活动，极力压缩宗教极端思想传播的空间。
作为一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我们有责任和义务去维护新疆的稳定。应该做好正面的宣传和引导工作。
首先我们自身应该努力通过学习，深化了对反分裂斗争的认识，加强政治思想学习，提高了政治水平和自身免疫力;
第二要充分履行教师的职责和义务利用班会课及平时时间对所教学生进行思想政治教育，组织他们学习《新疆地方史》，了解新疆的历史，认识到多民族并存的益处，净化学生灵魂;
最后通过一些资料的学习使学生懂得今天的幸福生活是来之不易的，应该倍加珍惜。同时让学生认识到今天我们的祖国是强大的，团结进步也是今天的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并一定会以失败而告终的。
篇六：教师关于民族团结发声亮剑发言稿
2022年民族团结发声亮剑发言稿经典范文三篇
今天，我演讲的题目是《盛开的民族团结之花》。
中华民族，一位伟大而慈祥的母亲。在漫长的历史进程中，她孕育出了五十六个英雄民族，共同扞卫着祖国统一和民族团结，书写着灿烂的中华文明。在多民族聚居、美丽富饶的宁夏同心，我们只有互相依存，互相促进，团结一心，共同发展，才能构建永久的和-谐。
自从两会工作会议召开以来，新闻媒体对我们宁夏报道，无论是新闻里还是老师们都在说:宁夏迎来了大发展、大繁荣的最好时机，一幅副支持宁夏跨越式发展的宏伟蓝图正在被绘制。国家的关怀，远在内地的祖国人民的支持不是春风胜似春风，吹绿了宁夏各族人民心底的希望、吹开了宁夏各族人民心底的最美的花儿。宁夏的花儿响彻了贺兰，这是一朵民族团结的花儿，这是一朵幸福的花儿，就像贺兰山上盛开的马莲花，迎风摇曳、尽情绽放。
汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开，这三个离不开的思想表现了我一直很喜欢的那句话:天山轻松根连根，各族人民心连心。在各族人民心连心的民族大家庭中涌现出了许许多多的先进人物和事迹，最让我感动
的是海小平叔叔的故事。海小平叔叔是一个土生土长的普通的回族人民-警-察，但是他又是不普通的，因为海小平叔叔正凭着他的所作所为感动着同心、感动着宁夏、感动着中国。
几年来，海小平叔叔把自己全部的生命献给扞卫人民利益的事业中，他的事迹已经深深地烙在了在各族人民的心中，在全国营造出人人求团结、处处讲团结、事事谋团结的浓厚氛围，民族团结之花在这里纵情怒放。
在我们这个多民族的大家庭中民族团结是理所当然的事情，各族人民之间的关心和爱护是天经地义的。让我们心连心，手挽手，为宁夏的安定团结贡献自己的一片爱心，为祖国的繁荣昌盛携手共进！让我们向阿里木叔叔学习，用自己的真情和行动浇灌一朵朵民族团结之花，让民族团结之花开得像火一样红！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
2022年民族团结发声亮剑发言稿
篇二
大家好！
中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。在长期的历史发展中，各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存，不可分离的关系，并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂局、小聚居的格局。
在筹建新中国的时候，中国共产党提出国内各民族一律平
等，在少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治的建议。这个建议，体现了各民族的共同心愿，受到各民族的热烈欢迎。全国已建立五个省级民族自治区对祖国统一、民族平等，民族团结和地区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。
长期以来，我国各民族的政治、经济文化发展很不平衡。中华人民共和国成立后，中央人民政府实行各民族共同发展的政策，少数民族地区得到迅速发展。如20世纪60年代初期，西藏地区胜利完成民主改革，废除了封建农奴制度，百万农奴翻身当家做了主人，进入社会主义阶段。今天，西藏已成为我国的重要牧区。再如内蒙古自治区的莫力达瓦翰尔族自治旗，借改革开放的东风，农业大发展，成为国家商品粮基地。西双版纳傣族自治州，橡胶事业发展迅速，是我国第二大橡胶基地。如今，少数民族地区经济已成为全国经济发展的重要组成部分。随着这些地区经济的发展，少数民族人民的生活水平和文化水平都有很大提高。
因为我国各民族团结有深厚的历史渊源。中华人民共和国是各民族人民共同缔造的。我国现代化建设的巨大也是各民族人民团结奋斗的结果。我国各族人民建立了平等的关系，有着共同的根本利益。因此，各族人民能够团结在祖国统一的大家庭。
谢谢大家！
2022年民族团结发声亮剑发言稿
篇三
为加强民族团结，向群众揭露非法宗教活动的危害，号召大家进一步认清宗教极端思想的实质与危害，自觉抵制其影响和渗透，争做维护民族团结的楷模，11月24日上午，阿瓦提镇库木巴格社区在综合活动室召开了干部发声亮剑演讲比赛，镇党委委员、人大主席艾热提艾力出席比赛，120余位居民聆听了演讲。
在反恐维稳这场战役面前，每一个文学艺术家的发声亮剑对暴恐分子都是一种震慑！2月27日举行的自治区反恐维稳誓师大会在我区文化界引发强烈反响，大家表示，意识形态领域是没有硝烟的战场，每一个文化工作者都要时刻保持清醒的头脑，努力承担起在反恐维稳工作中的责任与担当，带头发声亮剑，弘扬民族团结大爱，以文化人润物无声，为实现总目标凝聚强大精神动力。
3月6日，新疆作家协会干部哈那提古丽木哈什说：新疆是我们的美丽家园，每个人都有责任和义务守护好我们的家园。作为一名文化工作者，要在实际工作当中体现使命担当，把好文学期刊的舆论引导关，让积极向上、充满正能量的作品走入读者视野。
自治区举行的反恐维稳誓师大会，让吐鲁番市文联副主席、作协主席吾买尔江斯地克对文化工作者承担的责任使命有了更深
的理解：民族团结是各族人民的生命线，实现总目标，一定要贯穿好这条生命线。已经出版过十几部作品的他，深知优秀作品拥有的润物无声的强大力量。去年在长沙挂职时，他专门写了一篇文章《心灵的和谐比什么都重要》，讲述了几位在内地的维吾尔族青年用善举和爱心展现新疆人良好形象的故事，反响热烈。今后，我们要从文艺作品入手，扎根人民，扎根基层，挖掘更多民族团结的感人故事，在潜移默化中弘扬正能量，引领时代风尚，真正让民族团结根植于每个人心中。他说。
自治区文化馆理论信息调研部干部达吾提江沙木沙克说：宗教极端思想就是危害社会的毒瘤，维护新疆和谐安宁是大家的共同责任。作为一名文化工作者，今后我们要进一步提高意识形态领域反分裂斗争能力，坚定理想信念，用智慧和胆识狠狠打击暴恐分子。
自治区反恐维稳誓师大会上，维稳战士们的宣誓响彻天际，振奋人心，我们各民族就应像石榴籽一样紧紧抱在一起，坚决筑牢反恐维稳铜墙铁壁。新疆杂技团团长艾尼瓦尔麦麦提说，这些年，新疆不仅诞生了一代代杂技表演艺术家，而且创新性地将民族音乐、舞蹈等元素融入杂技表演，享誉国内外，这都是社会稳定才能取得的突出成就。
最近，新疆知名文化学者刘书环出差去内地时，总是主动向
大江南北的朋友们介绍新疆社会稳定、民族团结的大好局面。他说：一小撮暴恐分子妄想破坏新疆的安定团结，无异于螳臂当车。我们文化界人士对维护社会稳定有着不可推卸的责任，应立足岗位，用通俗易懂的方式，向各族群众宣传党的政策方针，让大家真心感恩党、听党话、跟党走。
新疆二道桥文化旅游集团首席文化顾问郭东升说：自治区反恐维稳誓师大会让各族群众拍手称快。现在，我们常通过麦西热甫俱乐部举行各民族联欢联谊活动，动员企业、社会和民间的力量推动民族团结一家亲活动深入开展。我相信，我们广大文化界人士携起手来，多传递正能量，一定能带动更多人，为实现总目标团结奋进。
篇七：教师关于民族团结发声亮剑发言稿
民族团结发声亮剑【六篇】
第一篇：《我们齐心协力，共建美好家园》
中国是一个多民族的大家庭，我们要始终站在维护民族团结的视角上，共建美好的家园。不论是汉族，还是藏族、维吾尔族、彝族等少数民族，我们都应该形成“一盘棋”的局面，共同为实现中华民族伟大复兴而努力。我们应该相互理解、包容、尊重，不断增进民族感情，维护民族团结，共同建设多彩的中国。
第二篇：《勇敢说不，坚决维护民族团结》
民族团结是中国最大的民生，我们不能容忍任何人、任何事妄言分裂、挑拨民族关系。我们要勇敢地说不，坚决维护民族团结。我们要对任何违背民族团结的言论严厉批判，对任何扰乱社会稳定的行径坚决制止。作为中华民族的一员，我们要始终把民族团结作为我们的立身之本。
第三篇：《加强教育，促进民族团结》
教育是提高民族团结的重要手段，我们应该强化民族团结教育。在学校中，教师要加强民族团结教育，引导学生增强国家意识和民族自豪感。同时，家庭也应该积极参与民族团结教育，家长要以身作则，从小让孩子明白团结的重要性。通过教育，我们将会让更多人理解和追求民族团结。
第四篇：《建设和谐社会，维护民族团结》
社会和谐是民族团结的基础，我们应该在建设社会和谐的基础上，更好地维护民族团结。我们应该秉承“和而不同”的文化理念，尽量体现不同民族的多样性，从而达到互补优势，共同发展。我们应该推崇“贵在相互协调”的指导思想，强调各民族之间相互沟通、增进坦诚的交流，消除误解，增进团结合作。
第五篇：《多民族合作，促进共同发展》
中国拥有多种民族文化，我们应该维护和利用多民族文化，促进共同发展。我们应该鼓励各民族交流合作，在经济、科技、文艺等领域中展现各民族的优势，形成舞台平等、相互尊重、共谋发展的新格局。我们应该通过多民族合作，推动中华民族走向繁荣富强。
第六篇：《共同维护祖国，增强民族团结》
我们要以爱国主义为引领，共同维护祖国安全和稳定，增强民族团结。我们应该保持高度警惕，坚决制止任何分裂中国、损害民族团结、破坏社会稳定的行为。同时，我们应该积极地参与爱国主义教育，增强爱国情怀，不断增进民族认同感。通过爱国主义教育和实践，我们将会更加坚定民族团结的信仰和决心，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
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