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第一书记观后感600字

时间:2023-03-13 10:10:06 浏览量:

【第1篇】毛主席在N年前称赞国际友人白求恩时就说他是“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”。我想,沈浩同志就用他的实际行动诠释了这句话。下面是小编为大家整理的第一书记观后感600字,供大家参考。

第一书记观后感600字

  【第1篇】

  毛主席在N年前称赞国际友人白求恩时就说他是“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”。我想,沈浩同志就用他的实际行动诠释了这句话。

  其实,很惭愧,我是抱着玩的心态去看《第一书记》的,但是看的时候还是被感动的稀里哗啦!沈浩是一个真实感很强的人,一个用真情来做事的人,他没有豪言壮语,没有大道理,他反反复复说的一句话就是“我就想干点儿事儿”。

  一个普通人做出了不普通的事情,于是他就变成了一个“伟大”的人。但是,面临着这个缺乏安全感的世界,我们总是能够轻易地给自己找借口说:“我只是个普通人。”于是乎,我就可以理所当然的抱着“事不关己,高高挂起”的心态来为人处世。可是要说真的做起来的话,这些事又未必都是“不关己”。

  这样,换了一个角度来看,结论是:做好本职工作并不是一件容易的事情。

  关于本职工作 ——《第一书记》观后感 - 阳光下的向日葵 - 阳光下的向日葵 因为做好本职工作就意味着你要踏踏实实的做好教学的每一件事情,每天都精神高度集中。不论是备课,还是上课;不论是教,还是研;不论是课上,还是课下,都要做到百分百的精确或者说完美。我自认为是一个追求完美的人,可是,扪心自问,我还做不到这一点,尽管我花了大量的时间。又,或许是我做的还不够多,不够好。

  因为做好本职工作就意味着你要让每一个学生都能得到提高。可是,不论是课上,还是课下,真的能够真的兼顾到每一位学生吗?虽然新课标是要求“面对每一位学生”,可是在教学一线,我想能做到这样的老师应该是极少的。而这些少之又少的老师则被称为“名师”。于是,我们又有借口了,我们又不是“名师”,只要让大部分学生得到提高不就可以了嘛!同办公室有一位老师(也是班主任)曾经说过要把一个班级管理好就必然要以牺牲一小部分学生为代价。或许,这是班级管理的一种方式,但是那被牺牲的一小部分学生该何去何从呢?

  我并不是一个理想主义者,作为三尺讲台上的菜鸟,我想说的是,我愿意努力地去做好这件并不容易的事情。

  【第2篇】

  2014年6月11日下午第一节课,吴老师带领我们看了一档乡村公益捐赠节目《第一书记》。那些贫困的孩子吃不起肉,穿不起漂亮衣服,住不起好房子,但他们依然乐观地挑起家里的担子,辛苦劳作,而我们呢?

  第一个是桂林的潘绍强,他的家庭十分困难,他的爸爸有一天在回家路上突然发疯,从此就再也没有好过,他爸爸还经常拿东西砸***妈和他;家里的奶奶腿有残疾,只能待在家里;潘绍强平时要去县城读书,没多少时间在家,所以家里的重担就落到了瘦弱的潘妈妈身上。潘妈妈以烧炭挣钱养家,但是去年偏偏是暖冬,碳卖不出去,只好囤在窑洞。现在,潘少强家已经没有收入,只能向邻居借钱,邻居也是能帮就帮。在这样穷苦的家庭里,潘妈妈一直保持着一颗乐观的心,对着大家都是笑着的。但不是所有活都是潘妈妈干,有时潘绍强也会帮妈妈忙,潘绍强一个人扛起了三四十斤的木头,让我们每个人都很心疼,换做是我们,也早就累塌了吧!

  第二个是高二的欧子研,她是一个高材生,一直有个北大梦,她家也是一个贫困的家庭,她的爸爸是一名电焊工,但她爸爸却伤到了眼睛,没钱治疗,都快失明了,家的房子也是千疮百孔。她虽想上北大,但是又因为想让爸爸好起来和修好房子而犹豫不决。她学校有资助贫困家庭的学杂金,但她却把它让给了其他同学,她只想通过自己的努力来争取学习的机会。子研的这种精神很让我敬佩。

  最后是可怜的杨六斤,在他六岁时,他的爸爸去世了,妈妈改嫁了,接着,他的爷爷奶奶也相继去世了,只留下杨六斤一个7岁的孩子独自生活。他的堂哥把他接到家里去住,但他的堂哥却经常外出,所以一直都是六斤一个人孤独的生活。六斤平时就是帮邻居喂猪,放牛,自己拔野菜,捕小鱼吃,自己一个人做自己的饭。邻居看他一个人很可怜,所以也给他一些油、米什么的。他生活节俭,要洗澡就到河里去洗,由于没钱买洗发水,他就用洗衣粉代替洗发水。六斤就是那么一个懂得生活的孩子。

  想想他们,再想想我们,我们比他们好了多少倍啊!而我们还整天要这要那,跟他们比起来,我们是不是太幸福了点。我们从小生活在蜜罐里,不愁吃不愁穿,但他们明天过不过的下去都是一个未知数。所以我们应该心怀一颗感恩的心,感恩父母带给我们的一切,毕竟他们也很不容易,多多关心他们,体谅他们,成为一个懂得感恩的人。
  

  【第3篇】

  这个电影拍的并不精致,内容如同工作成绩总结。我原本以为很多人会中途退场。但是两个小时的电影下来,并没有谁走动,更没有谁中途退场。陆续的有2~300人来,大家静悄悄的看。

  我是一个易动感情的人,尽管是说教,我依然经常会为故事情节而落泪。

  一个小干部的包村,并不容易。好在他是省财政厅的人。要点钱,毕竟不是大事,有钱还是能干出点成绩来的。正如当年我们包村下乡一样,最后作典型发言报告的单位恰恰也是我们市财政局的人,人家财大气粗呀,政府的钱人家可以想怎么花就怎么花,只要是买好的,贴金的,花给谁不是花呢?

  故事中主人的工作程序我是知道的,他所能做到的事情我也是能理解的,甚至他会用什么样的工作方式来达到最终的目的,我也是能想清楚的。但是,这一切都不重要,重要的是最终你干了多少对当地村民有益的事情。这很重要。

  人,不是金刚。是人,就有情感。做任何事情都会有目的,有原因,有动机。故事中省厅的副厅长说了这样一句颇有味道的话:当官的可以不干事,干事的可以不当官。沈浩下乡的动机其实已经并不重要,即便是他有天大的动机,毕竟他死在了工作的第一线。如果说他有动机,那么这动机也是为人民而死了。鞠躬尽瘁,死而后已。

  就着电影说事,其实电影中的故事离我们都有距离。大家更多的是看眼前,看现实,看身边的这些官员的行为与举止。有句话说:东山老虎吃人,西山老虎也吃人。我们怎敢说故事是美化,而现实是太糟糕呢?我们应该说故事是典型而现实却是个别,这样更合适一些吧?!大家能坐到影院中2小时而不离开,大家是在感动抑或是陶醉?大家是在寄托情感还是理想化一种精神境界?怎么故事与现实差别咋就这么大呢?

  中国的百姓很善良,只要你能为大家做点好事,哪怕是一点点呢,老百姓就会记得你,就会感念你。在今天这样一个物欲横流的社会里,大家能坐住于影院中感动于故事中的精神,其实那是心底对道德的呼唤,对良知的呼唤,对人性的呼唤吧?

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