下面是小编为大家整理的学院（高校）工作要点（范文推荐）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
学院（高校）工作要点3篇
【篇1】学院（高校）工作要点
XXXXX学院团委
工
作
要
点
2018年工作要点
深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于共青团工作的重要要求，按照中央群团工作会议精神，深化实施“思想引领、素质拓展、权益服务、组织提升”四大行动，紧跟学校党委的中心工作，围绕学校全年工作目标，做好我校全年的共青团工作。以意识形态教育为首要任务，以服务学生为出发点和落脚点，以加强团组织建设为着力点，不断增强共青团工作对学校中心工作的贡献力、对青年学生的吸引力，不断提升团学干部队伍的战斗力，全面推进全校共青团工作创新开展。围绕以团委为主体、学生自我发展中心、学生发展促进中心、志愿服务管理中心、创新创业中心的“一主体四中心”共青团工作格局，全力做好思想引领和团组织建设、校园文化和宣传阵地建设、社团和学生干部队伍建设、社会实践和志愿服务、创新创业和第二课堂等方面的工作。2018年我院共青团工作要点如下：
一、做好思想引领和团组织建设工作
1、以“五四”、“国庆”、“一二九”等时间节点为契机，以“十九大”为背景，广泛开展主题团日、爱国主义与红色教育活动。
2、按照团中央的统一部署，在各基层团组织扎实落实“三会两制一课”，推进团要管团，从严治团，加强团员思想政治教育和自我教育，强化团员意识，提升基层团组织凝聚力和战斗力。
3、健全团校和各学院分团校的职能，按照团校章程和团校年度培训计划，逐步实现学生入团的团前教育、团员以及学生干部培训的团员教育能够落到实处。
4、完成青年教工团组织换届工作，选出青年教工团组织新一届成员，引领和带动青年教工立足本岗，创新争优，让团组织成为青年教工服务学校、展示自我、相互交流的平台。
二、打造校园文化品牌和加强宣传阵地建设
1、继续做好贯穿全年的“榜样”文化的校园推广，开展“身边的榜样”推选活动，深挖学生身边的好人、好事、先进集体，通过各学院的推选，找寻出我们身边的榜样，树立校园的“榜样”文化品牌，通过“榜样”感动、带动、拉动一批学生参与到“向上向善”的行列。
2、继续加强团委宣传阵地建设，以团委微信公众平台、团委QQ公众号、团委微博的新媒体中心作为共青团的宣传主阵地，优化新媒体的栏目设置，开发新媒体群发功能，为学生提供更多的服务，吸引学生，增强团委宣传阵地的号召力和吸引力。
3、进一步优化广播站栏目，通过主持人比赛和培训，遴选培养一批广播站主持人，通过聘请专业指导老师提高广播站主持人的整体素质，提高广播栏目的吸引力。同时要加强广播站与学生记者团、各学院团总支宣传部的联系，加快广播站的新闻推送效率。
4、加快文化长廊和班级黑板报更新速度，做到宣传主题紧跟国内时事政治热点、宣传板报有计划、有检查、有评比、有质量。
三、切实加强社团和学生干部队伍建设
1、继续推动全院社团数量、质量的发展，鼓励各学院增设专业社团（每个学院至少有一个），鼓励有爱好专长的学生积极组建申报通识社团，实现社团数量上有突破、质量上有提升。要积极与学校有关部门协调，最大限度的解决社团活动场地少、社团指导老师紧缺的问题。
2、要加强社团联合会对社团的考核和考评，建立完善的考评机制，有效指导各社团按计划开展本社团活动，并积极参与全院的社团文化艺术节活动，培植一批精品社团文化活动，发挥社团在校园文化育人中的作用。
四、大力做好社会实践和志愿服务工作
1、继续做好大学生社会实践机制的建设。以暑期社会实践评比、表彰和宣传工作为契机，进一步扩大社会实践影响力、覆盖面和实效性。深入总结经验，不断加强大学生社会实践活动团队化、学分制建设。
2、继续整合与协调资源，积极促成学院各系社会实践团队与社会实践基地共建，形成长期化、常态化的社会实践品牌。做好全年寒暑假社会实践“三下乡”工作，引导青年学生真正在社会实践中“受教育、长才干、作贡献”。
3、深入推进志愿服务活动，扎实开展好雷锋月活动、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”、“文明就餐、光盘行动”、“拒绝白色垃圾进校园”等活动。同时发挥好各专项志愿服务队的职能，做好社区志愿服务、文明交通志愿服务以及红丝带志愿服务等对外志愿服务工作，将志愿服务纳入学生综合素质评价。
4、完善志愿服务平台建设，落实志愿服务年度注册和认证制度，做好全年各学院大队、班级小队的志愿服务工作，做好每月、每年各志愿服务大队、小队的志愿服务时长统计、排名工作，推选一批志愿服务先进组织和优秀个人，为在黄石举办的第十五届湖北省运动会的志愿服务工作打下基础。
五、做好创新创业和第二课堂工作
1、积极与教务处对接联系，将创新创业课程纳入人才培养方案，成立创新创业教研室，将创新创业师资培养、创新创业课程教学与讲座纳入2018年度创新创业教育的年度计划。
2、继续开展“走下网络、走出宿舍、走向操场”的“三走”主题课外体育锻炼活动，充分依靠基层团学组织以及宿舍、体育社团等“微组织”，广泛发动学生参与，形成“班班有体育活动、人人有体育项目”的局面。
3、继续开展好学生喜爱的摄影比赛、微视频比赛、迎新晚会等活动，通过活动的开展丰富同学们的业余文化生活，拓宽同学们眼界和技能。
xxxxx学院团委
2017年12月
【篇2】学院（高校）工作要点
编号：YB-JH-0266
( 工作计划 )
部 门：_____________________
姓 名：_____________________
日 期：_____________________
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2020年学院工作要点(新版)
一、指导思想 坚持教育优先发展、科学发展，坚持教育面向现代化、面向世界、面向未来，坚持办一流教育，育一流人才，深入学习贯彻党的十七届四中全会精神，深化教育教学改革，实施素质教育，推进教育现代化。根据温州市教育局和省教研室、教科院的工作要求，深入贯彻省教育厅《关于进一步加强与改进基础教育教研工作的意见》精神，围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，做好为“教育教学、行政决策、自我发展”的三方面服务，履行教研部门“研究、指导、服务、管理”四项职责，为温州教育更好更快地发展作出新的贡献。 二、重点目标 （一）研究目标 1.完成全国教育科学“十一五”规划课题《温州地区基础教育课程改革实施策略研究》。 2.继续编写中职文化课地方实验教材；
编写出版《校本教研行动在温州》、《珍爱生命》师生读本；
编写普通高中新课程实验学科《教学课例设计》。 （二）指导目标 1.考核92个市级名师工作室，表彰优秀工作室主持人；
召开名师工作室经验交流会。考核全市第一、第二层次骨干教师。举办2次特级教师骨干教师大讲台（初中段、小学段）网络直播教学活动，举办20期名师大讲堂。 2.大力倡导有效教学，总结、推广有效教学的经验。深化、细化普高“分层指导、分类推进”策略；
加强对高职单招单考的教学研究；
实施初中毕业生英语听力和口语考试。开展“精品百课”活动（初中）；
启动小学课改领航系列现场会。 （三）服务目标 1.运用《教育部中小学生学业质量分析反馈指导项目》报告，研究分析抽样地区、学校的学生学业质量状况及影响因素。完善学业质量监测评价oar系统。建设小学新课程学业质量检测命题资源库。 2.评选表彰“小数学家”，启动“小科学家”、“小文学家”培养计划。 （四）管理目标 1.做好《温州教育》栏目调整及改版工作。验收农村义务教育“教学四项规范达标”学校（第三、四、五批）。 2.制订与绩效工资制度相适应的教研（科研）员岗位绩效考核制度。举办教研（教学）工作；
评选优秀教（科）研员、优秀教研组长。 三、工作任务 （一）推进课程改革，突破疑点难点 1．开展“疑难问题”培训。反思、总结新课程实施情况，做好典型经验的宣传、推广工作。高中、初中、小学继续开展新课程新教材“疑难问题解决”专题培训，针对前阶段课程改革中学科教学遇到的疑点、难点问题，搭建研讨与培训平台，聚焦课堂，关注有效教学，建设生本课堂，突破教学疑点与难点，提高一线教师新课程新教材的教学能力，努力把新课改理念转化为教师的有效教学行为。 2．编写优秀课例设计。总结、整理普通高中新课程实验以来全市高中课堂教学的新进展和新成果，编写普通高中新课程实验的学科《教学课例设计》（暂名），推广具有典型性、代表性的优秀课例设计，为高中教师研究和改进课堂教学搭建交流与分享的平台。进一步完善我市课改信息网络体系，以《温州课改资讯》为载体，及时反映我市在推进基础教育课程改革实验工作中的经验与成果。 3．实施“三小”培养计划。健全评选奖励机制，评选“小数学家”，启动“小科学家”、“小文学家”培养计划，建设“数学家摇篮”工程基地学校、“小科学家”培养基地学校、“文学社联盟”，推广温州市实验小学的“家庭实验室”建设经验；
设计与学生的学习、生活实际相联系的系列活动，鼓励学生积极参与，激发学生的兴趣爱好，努力发现、选拔和培养具有潜质的青少年数学、科学、文学的优秀苗子，鼓励他们立志投身数学、科学、文学的探索、研究，尽早培养他们的创新意识和能力。 （二）深化教学研究，倡导有效教学 1．协作实施校本教研，促进有效教学。以有效教学为主题，加强教（科）研员校本教研联系校的制度建设，研究符合教学规律、有效果、有效益、有效率的教学，积极探索提高教学有效性的对策。使校本教研走向常态，走向合作联盟；
做好《校本教研行动在温州》的定稿出版工作，召开全市校本教研工作会议；
做好“区域推进校本教研”协作研究项目（鹿城、瓯海、龙湾、平阳）的工作，扩大校本教研的推广、辐射力度；
做好市局直属学校校本教研联盟的组织工作，加强校际之间的合作交流，召开温州中学“三磨”（磨题、磨课、磨人）项目现场观摩会；
以《浙江省义务教育教学管理指南》的落实为载体，做好省校本教研示范校的结对帮扶工作。 2．强化普高“分层指导、分类推进”策略。动态调整“五个层次”的普高分类方案，分层次开展高中学科教学研究基地建设，发挥高中各学科新课程研究指导小组和新课程重难点项目组的作用，指导学校根据区域校网布局和办学历史状况，准确定位，培育办学特色；
发挥同类同质学校协作体的“同伴互助”作用。加大选课指导力度，实施走班上课，促进高中学生在共同基础上的有个性发展。强化备考研究与指导，认真研究《考试大纲》、《考试说明》，组织好全市两次高三适应性考试、四个层次的高三适应性考试分析研讨交流。加强信息技术上机操作考试的指导；
及时做好全市高中会考数据的分析、反馈、指导。
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【篇3】学院（高校）工作要点
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篇一：学校20XX年工作计划要点中共湖州师范学院委员会文件?3号
关于印发《湖州师范学院20XX年工作计划要点》的通知
各分党委、党总支、直属党支部，附属医院党委，各部门、下属学院、附属医院：
《湖州师范学院20XX年工作计划要点》已经校党委会
讨论通过，现印发给你们，请各单位结合工作实际，认真贯彻执行。中共湖州师范学院委员会湖州师范学院20XX年2月22日
湖州师范学院20XX年工作计划要点
20XX年是我校深化综合改革之年和“十三五”规划开局之年。学校年度工作的指导思想和主要任务是：以中国特色社会主义理论体系为指导，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会及习近平总书记系列重要讲话精神，按照国家及省市教育工作部署，以“立德树人”为根本任务，紧紧围绕学校第三次党代会确立的创新驱动、区域特色、开放带动、重点突破、治理提升等五大发展战略，坚定不移地抓住学科建设主线，继续推进人才培养模式、人事制度、科研与
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服务地方管理制度改革，以制度升级创新引领学校综合改革，全力实施学校“十三五”规划，力争在重点领域和关键环节改革上有新突破，在事关学校核心竞争力的关键指标上有新增长，加快发展、内涵发展、赶超发展，不断开创学校发展新局面。一、重点工作
（一）系统谋划学校改革发展
1．实施《综合改革方案》。广泛征求意见和建议，修改《综合改革方案》，开列“重点改革项目清单”和“重要制度建设清单”，提交党代表会议和五届二次“双代会”审议。组织全校师生系统学习贯彻《综合改革方案》，凝聚改革共识、增强改革动力。坚持促进发展、问题导向和统筹兼顾的原则，全面推进综合改革，在过去单项性、局部性改革的基础上，通过系统性、整体性的综合改革破解一系列深层次的矛盾和问题。
2．出台《“十三五”发展规划》。未来五年是完成学校第三次党代会确立的“三步走”战略步骤的第一步，即全面达到更名大学的基本条件，初步建成有特色、高水平的区域性大学。从国家及省市全局出发，根据高等教育发展规律，立足地方，结合学校实际，着力完成学校“十三五”规划制订工作，科学分析未来五年学校发展的现实基础和发展形势，明确指导思想和发展目标，明晰发展举措和保障措施，统筹推进学校总体规划和专项规划、二级学院规划和校级重点以上的一级学科规划，加强联动，形成发展框架。（二）始终坚持“一条主线，三项改革”
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1．加强学科建设。编制“十三五”学科建设与发展规划，明确学科建设未来五年的目标、任务与举措。按照《学校学术委员会章程》规定，组建好新一届校学术委员会和学科建设、教师评价与发展、教学指导、科学研究、学术道德建设5个专业委员会，构建“教授治学”的体制框架。围绕建设硕士学位授权单位，全力建设好护理学专业硕士点各项指标并做好预评估工作，加大申硕学科建设力度，力争在教育硕士、工程硕士等多个领域做好申硕准备。优化学科结构，建立省-市-校多级学科体系，凝练学科特色与方向，抓好学科要素建设。建设好省级一流学科并完善管理制度。实施市、校重点学科建设计划，做好市级、校级重点学科遴选工作。开展学科带头人遴选和培养工作，建立基层学科组织。完成“十二五”省级重点学科结项验收和绩效考核，加强信息分析和综合研判，加强学科建设过程管理，制定学科绩效考核管理制度，开展学科新一轮评估工作，提升我校学科在同类学校中的排名。
2．推进人才培养模式改革。积极筹备召开教学与学风建设会议、招生就业工作会议，实行二级学院院长本科教学工作述职制度。深入推进教师教育改革，强化师范生技能训练，提升教师资格“国考”合格率，加快教育学科建设进程。完善实践教学体系，探索建立产教融合、校企合作的机制和平台，加强非师范生实习实训，建立工科学生暑期实习制度，促进专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”，突出“校地共育”卓越应用型人才培养特色。制定本科教学审核评估方案，找准影响教学质量的薄弱环节和短板，启
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