师德师风建设工作专班及成员责任分工【完整版】

下面是小编为大家整理的师德师风建设工作专班及成员责任分工【完整版】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

师德师风建设工作专班及成员责任分工4篇

【篇一】师德师风建设工作专班及成员责任分工

重庆市永川区第十二中学校师德师风建设责任书

为切实加强师德师风建设，全面落实上级关于加强师德师风建设会议精神，树立我校教师队伍形象，明确全校教师对师德师风建设应负的责任，结合我校实际情况,特制订本责任书。

责任内容如下：

1．认真学习领会《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等教育法律法规、方针政策和文件的精神实质，不断提高自己的职业道德修养、业务水平和工作能力，关爱学生，遵纪守法，为人师表，树立良好的教师形象,杜绝有损教师形象的行为。

2．恪守职业道德，自身的师德师风负直接责任，对其他人的师德师风有监督、检举和举报的责任。

3．在教育教学活动中，不得歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，不能训斥、羞辱学生家长，不能向学生家长索要或变相索要财物或交办私事。公平对待学生，关心热爱每一个学生，不准私赶走学生，不准把学生赶出教室。

4．严格执行收费制度，不得乱办班、乱收费、乱补课，不准在家庭招收任何形式的补习生、特长生。

5．不准向学生推销书籍、教辅资料、音像制品或其它物品，亦没收得给学生指定销售点购置。

6．教学上要认真备课、辅导、批阅作业，力求创新；
积极参加新课改，深入开展教研活动，不能敷衍塞责；
不准出现作文批改、作业批改及目标检测不达标；
不得请学生代改作业；
不准擅自调课、停课和缺课；
要以常学习，不断提升自身素质：在教学上要力求创新，积极参与新课改，不得敷衍塞责。

7．严肃考纪考风，端正教风学风，在各类考试中和各种教育教学活动中、评优选先活动中不得弄虚作假、徇私舞弊。

8．严肃纪律，不准酒后上课，上课时不准抽烟或使用移动通讯工具；
不准搞封建迷信活动和传播低级庸俗的思想文化；
不准传播攻击国家领导人和社会主义制度的观点和言论；

要有坚定的政治信仰；
要养成良好的职业行为习惯，做一个合格的、人民满意的教师。

9．不准参与赌博、变相赌博等不健康活动。

10．自觉接受学生、家长和社会各界对师德师风情况的监督和评议；
要积极配合学校开展师德师风考核管理工作。

11．严禁教职工把异性学生带入寝室或其它偏僻地方，或单独滞留办公室、教室及其它场所；
坚决杜绝教职工性侵犯、伤害学生对道德败坏、猥亵及奸污学生的违法犯罪分子依严惩，绝不姑息。

12．教师上班时间应着装整洁、严谨。男教师不得只穿背心、短裤、拖鞋进入教室；
女教师不得穿吊带裙、超短裙、怪型鞋、浓装艳抹以及其它奇装异服进入教室。

13．教职工对学生负有保护责任，通过多种方式加强对学生的政治思想、法制教育，教育学生提高自我保护意识，抵御不法侵害，依法维护自身合法权益。

14．严禁私自出面租房让学生住宿或让学生在校外私自租房住宿。

15．对违反教师职业道德的人和事要及时向学校报告，不得隐瞒或擅自处理。

16．不准打架斗殴，不准吵架闹事；
不准诽谤、诬告、陷害他人；
不准越级上访，不准在网络上发布虚假信息及有损学校荣誉的信息。

17．不准有意影响师生正常工作、学习和休息。

18．不准私占学校财产或财物，不准破坏公共环境，不准影响公共卫生。

19．建立师德师风责任追究制。对违反师德师风建设有关规定和本责任书规定的，师德考核和当年年度考核为不合格，当年度不得评先评优。对相关责任人根据情节按《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等有关规定分别给予警告、记过处分，情节严重或触犯刑法的，立即移交纪检或司法部门处理，决不包庇、不瞒报。

20．对袒护、包庇严重违反师德师风建设规定的人和事或对触犯刑律的人和事知情不报者，按本责任书第19条规定追究责任。

21．学校将把师德师风建设作为教师年度目标管理考核的重要内容，严格按《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等有关规定对教师进行师德师风考核，同时还要与教师晋职、晋级、工资奖金挂钩，努力把师德师风建设各项措施落到实处。

此责任书一式二份，学校留存一份，教师自己保存一份。

重庆市永川区第十二中学校

教职工（签名）：

2017年9月8日

【篇二】师德师风建设工作专班及成员责任分工

小学师德师风建设责任书

小学师德师风建设责任书篇1 为加强师德师风建设，不断提高教师师德修养，营造优良的师德师风氛围，树立人民教师的新形象，增强教书育人的责任感，争创人民满意的教育，特与全校教师签订如下师德师风责任书：
一、知法守法 遵守规章以律德。

“知法守法，遵守规章”是师风师德建设的保障。没有规矩不成方圆。教师要严格遵守《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》等国家法律、法规，严格按照有关规定实施教育教学活动，严格执行课程标准，确保正常的教学秩序。

二、爱岗敬业，坚定理想以立德。

“爱岗敬业，坚定理想“是师德师风建设的基础。教师要以认真负责、精心施教的工作态度和一丝不苟、精益求精的敬业精神对待教育事业，要不断更新教育思想和教育理念，真正做到干一行，爱一行，专一行，精一行。

三、坚持读书，加强学习以明德 “坚持读书，教书育人”是师德师风建设的源泉。教师要多读书、勤读书，要通过持之以恒的学习不断加强对课堂教学的思考，对学生发展的思考，对教育改革的思考和对自身发展的思考，在反思中成长。

四、弘扬师爱，教书育人以践德 “弘扬师爱，教书育人”是师德师风建设的灵魂。教育是爱的事业，教师要热爱学生，要用发自真心的爱，去赢得学生的爱，不断促进学生获得新知，发展身心，真正实现教育的根本功能。坚持素质教育，切实减轻学生课业负担，坚持高效课堂，绝不允许超量增加学业、排名分数成绩。

五、自尊自律，为人师表以弘德 “自尊自律，为人师表”是师德师风建设的重点。教育工作者要珍惜岗位，淡泊名利，廉洁从教，要拒绝有偿家教，为学生提供无偿服务;要坚决抵制体罚和变相体罚学生，严慈相济，让学生健康快乐成长;要规范教辅资料的征订，把“五严”规定落到实处;要用自身特有的师德修养和人格魅力感染学生，在学生中树立威信。

六、文明和谐，团结友善以厚德 “文明和谐，团结友善”是师德师风建设的标杆。教师要积极加强自身修养，说话和气、举止优雅，以诚相待、相互尊重，严以律己、宽以待人，与人为善、团结和谐。

教师的师德表现和师风状况是学校目标管理的重要内容，是教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一，具有一票否决权。

责任人：
高峰完全小学工会：

xx年 5 月 10 日小学师德师风建设责任书篇2 加强师德师风建设是教师素质能力提升工程。为贯彻实施《中小学教师职业道德规范》和《教育部关于加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，为了进一步加强我校教师队伍建设，切实把师德师风建设的各项规定内化为教师的自觉行动。根据《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等文件精神，结合我校实际，特与全体教师签订如下师德师风建设责任书：
1、认真学习领会《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，做到学法，知法、懂法、守法、增强法制观念，提高法制意识。

2、要认真学习贯彻落实习近平总书记关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的重要批示精神。自觉从工作、生活中开源节流、厉行节约。

3、教师要模范遵守社会公德。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，关心集体，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。弘扬正气，树立良好的师德形象，自觉抵制不正之风，切实地把师德师风建设的各项规定内化为教师的自觉行动，以高尚的人格和良好的学识学风影响和带动学生的发展。

4、教师要勤奋学习，锐意进取。刻苦专研业务，不断学习新知识，探索教育规律，改进教育方法。完成规定的继续教育任务，使自身各方面在原有基础上不断得到提升。

5、教师要热爱教育，热爱学校，热爱学生。积极开展中小学生文明礼仪教育。严禁教师对教育教学工作敷衍塞责，严禁歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，严禁用粗鲁言行对待家长。

6、教师要做到谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心他人，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，不做有损教育形象的事。

7、教师要坚持高标准，严要求，弘扬正气。表达诉求要合法，严禁教师发表违背国家法律和对学生有不良影响的言论和网帖。不得以任何理由索要和收受学生或家长的礼品礼金，不准向学生推销书籍、教辅资料、音像制品和其他商品;严禁教师对学生有偿家教、有偿补课、举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班，不为招生学校进行有偿宣传、有偿推荐毕业生就读。

8、严格遵守计划生育基本国策，有计划的在学校学生中对符合受教育者的学生开展生理卫生教育、青春期教育或者性健康教育，受教育面达到100%。

9、学校将把师德师风建设作为教师年度目标管理考核的重

【篇三】师德师风建设工作专班及成员责任分工

利民小学师德师风领导小组及责任分工

为进一步加强师德师风建设，全面提高我校教师队伍的师德素质和专业水平，经学校会议研究决定，成立八步街道利民小学师德师风建设领导小组，领导小组成员名单及责任分工如下：

师德师风建设领导小组

组 长：韩德贵

副组长：刘玉梅 班基正

成 员：韩宁 张青军 罗春华 黄晶 王维

师德师风监督员：李发秀 陈景

工作职责：

1、领导小组负责贯彻落实上级的指示、决定和部署，具体组织指导和协调开展全校师德师风建设活动，为认真抓好开展师德师风建设活动的各项工作，保证活动的健康有序进行，现就领导机构的职责分工明确如下：

一、组长（韩德贵）

1、负责整个活动的组织领导

2、及时掌握分析活动过程中有关情况，并对重大问题做出决定。

3、明确各阶段的重点内容，提出主要工作措施。

二、副组长（刘玉梅 班基正）

1、了解掌握、检查工作进展情况，及时总结经验，不断查找存在的问题，并对问题进行研究分析，提出正确的工作建议，做好各阶段的的小结和总结。

2、负责各种学习、辅导资料准备和发放及有关资料整理和存档工作。

3、做好师德师风建设活动的宣传工作，及时撰写宣传报道和工作简报。

4、负责学习师德师风建设活动的会议记录。

5、负责会议活动通知安排、信息及报表的传递。

6、负责收集、整理群众反映的意见和建议，及时上报领导小组。

7、设置征求意见箱，发放征求意见表，并对征求到的意见进行梳理、汇总。

8、负责活动过程的宣传标语、横幅的制作。

三、成员（韩宁 张青军 罗春华 黄晶 王维）

1、直接与学生交流，了解学生对学校教育的接受程度，了解学生学习、思想及家庭的变化，并据此对教学和学生活动提出建议和意见。

2、通过各种方式帮助学生建立自信心，帮助学生解决各种思想难题，培养学生良好的生活情趣、品格，适应未来的职业需求。

3、积极支持和配合学校开展各项活动工作。

4、主动与学校联系，加强沟通和交流。

5、配合学校做好学生道德，革命传统、爱国主义，遵纪守法等教育。

6、关注学生心灵成长，收集和反馈学生的心理活动，开展生命、吃苦，节检、亲情、感恩、公德等方面主题教育，促使学生品学兼优和全面发展。

四、师德师风监督员（李发秀 陈景）

1、对学校师德师风建设工作进行检查和抽查。

2、对学校存在的师德师风问题提出建议性改进意见。

3、向学校及相关人员调查、询问情况，并索取正言、证据。

4、向上级纪律、纠风部门反映学校及教职工存在的问题，并提出处罚意见。

八步街道利民小学

二O一四年四月二十五日

【篇四】师德师风建设工作专班及成员责任分工

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