下面是小编为大家整理的xx中学防灾减灾安全教育总结范本范本合集,供大家参考。
xx中学防灾减灾安全教育总结范文篇1
xx中学防灾减灾安全教育总结范文(1)
xx年5月12日是我国第x个全国防灾减灾日，主题是“xx”，5月x日至x日为防灾减灾宣传周。学校结合x教办安〔xx〕x号《关于做好xx年防灾减灾日》文件精神，全面开展了防灾减灾活动，现在总结如下：
一、全面落实防灾减灾教育部署
xx年5月x日学校召开安全领导小组会议，xx校长做出重要指示。第一，在全校范围内扎实做好各类风险隐患排查，确保学校应急疏散和救援通道畅通。从源头上防范化解安全风险，真正把问题解决在萌芽之时，筑牢防灾减灾救灾的人民防线。第二，对全校师生、教职员工做好师生防灾减灾安全宣教，提高大家防灾减灾的知识技能。第三，因地制宜开展线上等多种形式的应急演练活动，提高灾害转移避险能力，切实加强学校应急能力建设。
二、全面开展校园安全隐患排查
学校根据榕教安全[xx]4号《深入开展安全隐患大排查大整治攻坚行动的通知》文件精神，落实隐患治理“全覆盖、零容忍、务落实、重时效”xx校长带队对学校校舍、食堂、宿舍等深入开展了全面系统的安全隐患大排查。
三、全面落实防灾减灾安全培训
5月x日下午各班级围绕“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”主题，有针对性地开展校园周边冰雹、暴雨、洪涝、台风、火灾、地震、山体滑坡等自然灾害的主题班会，观看学校防疫安全演练视频。各班班主任通过主题班会活动，对学生进行防灾减灾宣传教育，组织学生们观看防灾减灾知识宣传片，并且学习遇到地震、洪水、台风、火灾、疫情等灾害时自救的方法。安全重于泰山，防患于未然是最好的保护。通过开展防灾减灾宣传教育活动，进一步增强了学生的防灾减灾意识，使学生学到了防灾减灾应急避险和自救知识，提升了应急避险和自救互救能力。
xx中学防灾减灾安全教育总结范文篇2
20xx年x月x日是我国第x个“防灾减灾日”，x月x日至x日是防灾减灾宣传周。今年防灾减灾日的主题确定为“xx”。
我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。突出了安全工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自护能力。现将“防灾减灾宣传周”活动总结如下：
一、提高认识，加强领导管理
学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。
二、广泛宣传，开展系列活动
5日，召开班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。
6日，利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。
7日，每班通过微信、qq发放一份《告家长书》，由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃生意识和技能训练。
10日，结合市区教育局“应急避险大演练活动”相关活动，开展演练。上午9点40分，广播室内突然传出警报声，教导处xx老师紧急通报学校发生地震(火灾)，请同学和老师马上撤离。xx老师话音刚落，同学们已在老师的组织下，用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来，迅速到达操场集合。
本周消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进行了全面检查，对存在的安全隐患立即整治。
每班出了一期防震减灾的安全小报，由教导处进行评比，这次的安全小报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都非常的棒，因此教导处决定班班有奖，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。
三、取得效果
1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。
2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。
3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位。
4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。
总之，通过“防灾减灾”宣传周，特别是逃生演练这一契机，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。
xx中学防灾减灾安全教育总结范文篇3
xx年5月12日，是全国第十二个防灾减灾日。为了做好今年防灾减灾日的各项工作，提高学校师生防灾减灾意识和能力，坚持以人为本，预防为主，以保障学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生避灾自救能力，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全，促进社会和谐。为此，学校开展了以下防灾减灾活动：
一、加强领导认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展
学校十分重视防灾减灾日的工作开展情况，根据上级文件精神，我校安排专人负责，并结合本校实际情况以及考虑疫情状况认真制定具有针对性和操作性的防灾减灾活动方案，做到主体明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。
二、广泛宣传学校开展防灾减灾的工作的重要意义
学校高度重视防灾减灾日的宣传工作，在5月10日我们在校门口通过LED屏展示防灾减灾的宣传标语：防灾减灾，你我有责;大手牵小手，防灾一起走等等，营造防灾减灾活动的浓烈氛围。
三、扎实做好学校防灾减灾各项工作
①通过微信公众号向师生以及广大群众普及日常生活可能遇到的突发自然灾害的应急自救措施，内容通俗易懂，图文并茂。
②5月12日结合疫情期间情况有针对性地开展了一次地震自救演练，通过本次演练提高了全体师生的避灾自救能力，进一步增强了我校预防和应对突发灾害的防灾减灾能力。
xx中学防灾减灾安全教育总结范文篇4
根据市教育局《关于做好20xx年“5·12”防灾减灾宣传日(周)有关工作的通知》精神，我校决定围绕全国第十个全国“防灾减灾日”开展安全教育周活动，通过活动，增强广大师生的防灾避险意识，提升自救自护能力，根据我校实际，现将本次活动总结如下：
(一)进行一次防灾减灾宣传
在电子屏上滚动防灾减灾宣传内容、国旗下讲话、办黑板报等，营造“防灾减灾”教育氛围。
(二)上好一节专题安全教育课
为进一步做好防灾减灾宣传教育工作，切实提高全体学生防范自然灾害的意思和能力，组织各班开展主题班会，普及防灾减灾知识和技能。通过此次主题班会，让学生学会正确面对、科学应对各种自然灾害，提高学生防灾减灾的意识和能力。
(三)开展一次灾害隐患排查
为进一步推进校园安全工作，结合《石狮市安办转发转发国务院安委会办公室关于切实加强“五一”节和汛期安全防范工作的通知》要求，由分管安全xx副校长带队对校园建筑、周边环境、学校围墙进行全面排查，摸清灾害风险底数。对排查出的灾害隐患，采取有针对性的整治措施，明确工作责任和时间进度，尽最大可能减轻灾害风险，确保消除各种安全隐患，打造平安和谐校园。
(四)开展一次地震应急疏散演练
结合实际，制定本校地震应急疏散演练方案并组织实施演练。演练活动做到人人知晓，积极参与，进一步落实学校应对突发事件的防范措施，也提高了学校应对和处理突发事件的能力，增强师生防震减灾意识，掌握了危险中逃生、自救、互救的基本方法。
xx中学防灾减灾安全教育总结范文篇5
20xx年5月12日是我国第x个“防灾减灾日”，5月x日至x日是防灾减灾宣传周。根据xx市教育局文件精神要求，为了进一步营造我校防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生及家长对防灾减灾工作的高度重视，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的技能，我校深入开展了以“行动起来，减轻身边的灾害风险”为主题的宣传教育活动。学校精心组织，周密安排，真正把这个主题教育宣传活动落到了实处。现将本次系列教育活动总结如下：
一、加强领导，确保实效
为确保“防灾减灾”主题教育活动的实效性，5月x日下午，我校组织召开了全体教职工会议，根据上级精神，对各项工作进行了详细部署，并成立了“防灾减灾”主题教育活动领导小组。
组长：x
副组长：xx
组员：xx
会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的能力。
二、加大宣传力度，营造活动氛围
在此次“防灾减灾”主题教育活动工作中，我校把“防灾减灾”主题教育活动与学校其它安全教育结合起来，有针对性、循序渐进地开展了安全教育工作，增强了全体师生的“防灾减灾从我做起”的意识，积极参与到“行动起来，减轻身边的灾害风险”工作中来。
1、利用校大门口LED显示屏进行“识别灾害风险，掌握减灾技能”的宣传，使全体师生树立“安全第一”的观念。
2、利用国旗下讲话，做好“行动起来，减轻身边的灾害风险”主题教育宣传工作。
3、观看防灾减灾安全教育视频，使学生增强防灾避险的能力。
4、每个班级都制作了一期“防灾减灾知识普及”板报，以图文并茂的形式宣讲防护知识。
5、利用安全教育课，各班开展以“防灾减灾”知识等相关主题教育。
6、利用《致家长的一封信》向全体家长宣传“防灾减灾”知识，普及防灾减灾知识。
一系列的宣传教育，大大加强了学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。
三、加强隐患排查、确保校园安全
5月x日，我校开展了一次安全隐患大排查。针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、微机室等可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患并及时解决。
四、开展一次应急演练活动
5月x日上午9：00，由市政府统一领导、多部门共同参与的xx市20xx年地震应急综合演练正式开始。在演练指挥部统一部署下，我校学生参与了避震疏散演练。在总指挥长王新伟市长宣布“进入Ⅰ级地震应急响应状态”后，二楼以上来不及逃跑的学生迅速蹲在桌旁，同时将书包置于头顶，靠墙的学生紧靠墙根蹲卧。“强震”结束后，同学们立即迅速有序按指定路线撤离至操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。安全撤离后，学校组织清点人数并上报。xx校长就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。活动不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处理突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
地震局、人防办相关领导亲临现场，在活动结束后对同学们进行了防震减灾知识讲解。在地震发生时，要冷静沉着，做到以下几点：
(1)破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。
(2)人多先找藏身处。学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
(3)远离危险。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖、陡坡、河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。
(4)被埋要保存体力。如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。
我们通过活动使学生认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。“防灾减灾”系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。
在以后的学校工作中，我们还将一如既往的将安全放在第一位，多方面、多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长!
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