下面是小编为大家整理的2022年度在全县未成年人保护工作领导小组会议上讲话（全文）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
在全县未成年人保护工作领导小组会议上的讲话5篇
【篇一】在全县未成年人保护工作领导小组会议上的讲话
未成年人保护调研报告
未成年人保护调研报告
一、未成年人自护能力研究背景及其意义
1、研究背景
自我保护是人类生存的需要，是与生俱来的一种生理本能。它体现了未成年人对环境的适应能力、反应能力、主动行为能力等。随着我国城市化、工业化进程的不断加快，传统的未成年人生长、教育环境受到一定程度的颠覆。相较以往，未成年人受到更多外界的冲击、影响，其成长环境日益复杂。食品安全、地震灾害、洪涝灾害、交通事故各种事件屡见不鲜、频繁发生，对青少年的安全构成了不同程度的威胁。近年来，未成年人意外事故时有发生，而且有相当大的比例是由于未成年人缺乏自我保护能力和安全常识所造成的。因此，加强安全教育、培养未成年人的自我保护能力是青少年工作当务之急。
2、研究意义
近年来，全社会都开始关注未成年人的安全、健康教育，而作为校外教育机构，对此更有义不容辞的责任。团xxxx区委始终把关注未成年人的安全自护作为青少年教育目标之一，加强未成年人安全自护能力培养，并在建立了相关的学生实践活动基地，对于在新时期未成年人自我保护教育的暂时缺失和不完善的现状，立足校外教育的广阔平台，为未成年人的安全、健康成长具有良好推动作用。
二、研究对象、内容与方法
1、研究对象
本课题的研究对象为xxxx区未成年人。具有xxxx户籍，年龄在6至16岁之间的青少年。
2、研究方法和内容
此次调研通过互动交流、我问你答、问卷调查等方式进行，调研内容涉及未成年人的交通常识、食品安全常识、生活常识、应对自然灾害、突发事件、人为事故、非法侵害的应急处理等方面的知识。但是由于年龄和认知限制，未成年人的自我保护、避免侵害能力尚缺，集中表现在应对突发事件、非法侵害、人为事故等方面。在遇到突发事件，如同伴落水等一些威胁到生命安全时，不够机警，还有一些未成年人的认识不够深刻等等。小学生们自我保护的安全意识确实让人担忧，其中农村小学生的安全意识的缺乏尤为严重。
三、调查结果及分析
1、xxxx区未成年人安全自护教育现状
目前，xxxx区未成年安全自护教育主要集中在学校，全区有公办中小学163所，其中村级完全小学137所；
初中23所；
高中3所。小学在校生52406人，初中在校生27873人，高中在校生6926人。
2、xxxx区未成年人安全自护教育阵地建设情况
一是青少年校外活动中心。活动中心的建设，对增加广大青少年包括全区青少年参与安全自护活动实践，拓展青少年校外活动空间，丰富青少年校外教育活动，推进素质教育以及促进青少年事业发展具有重要的意义。
二是校园活动阵地。学校建立有红领巾广播站、校园广播之声，开设黑板报宣传阵地，定期不定期宣传安全自护教育知识。
3、xxxx区未成年人安全自护教育存在的问题
一是活动阵地发展很不平衡。从xxxx区现状看，目前全区现有的团属活动阵地，无论从数量、布局、规模乃至功能、设备等方面都不能满足青少年健康成长的需要。
二是资金投入严重不足。社会筹措渠道有限，财政支持不多，严重制约事业发展。多数活动阵地项目建设都是靠自身的力量。大部分活动阵地，由于投入不足，年久失修，设施陈旧，设备老化，阵地本身特有的资源、文化教育软硬件配套匮乏，在教育、引导、服务、凝聚未成年人安全自护方面捉襟见肘。
4、原因分析
（1）学生方面
一是年龄的限制，导致认知的不成熟。随着年龄的增长，未成年人的认知能力和处事能力增强；
二是经历的少，导致只有认识、没有实践。未成年人对遇到侵害事件时，清楚的知道“寻求他人帮助”、“机警处理”，但具体到如何寻求他人、如何机警处理时，却不知如何做。三是处理能力有限。有些事件的处理远远超过了孩子的能力范围，必须借助家人和老师的帮助，才能得以解决。
（2）家庭教育方面
未成年人的自我保护的意识薄弱，存在的安隐患较大的主要原因离不开家庭教育。小孩子的最初教育来自家庭，而在农村，家庭的教育状况依然存在较大的不足。大部分家长很少或者从来没有教育孩子怎么预测和防患安全隐患等安全知识。有些家长在日常生活中，不经意的行为、不当的处理对孩子有了错误的引导，这样在生活中不经意的行为对孩子的认知起到了坏的榜样作用。
（3）学校教育方面
学校教育的方法存在误区，宣传和教育的力度和广度还不够。我们在跟学生的谈话交流中发现，很多学生认为老师讲的有关的知识，很多是千篇一律，单调无味。所在学校除了每年安全疏散演练、法律进校园等活动以外，对于关于孩子自我保护、避免侵害方面的专题活动很少。
（4）社会方面
未成年人身边潜在侵害越来越多。比如：社会上存在销售含有暴力的、色情的等不健康的图书、音像制品现象影响青少年身心；
生活环境中来自游戏机、网吧等场所的诱惑变多；
地震、洪涝灾害等各种自然灾害时有发生；
交通事故、火灾、食品安全等各种人为事故频发
四、建议和措施
1、学校方面
一是适时适度地开展安全自护教育。由于现阶段的未成年人正处于好动，对事物的接受性比较强的基础层面，同时又因为自身知识及实际经验的不足，造成其对事物的接受的一种叛逆选择性。如果教育选择的不当，很容易让学生产生一种厌学反抗性的行为。不但教育的没有意义，甚至可能会产生一种对这类知识的抵抗情绪。他们的潜意识里就不会形成这种安全的保护意识，更是没有对安全隐患的防范及应对的知识。为此，学生应加强重视对未成年人的安全自护教育。这些安全自护教育应包括：学生安全意识的培养，学生对事物安全度的判断，学生对突发事故作出的应急正确行动等。同时，要根据学生的年龄特点，采取提前教育、及时提醒教育；
找好切入点，有效地行进说教；
采用适当的方式，比如图文并茂的解说、小品相声的演绎。通过这些途径，让学生在耳濡目染的同时，并进行模拟的文艺演习。逐渐引导学生将精力专注其中，慢慢将学生的安全知识和安全自护能力培养起来。
二是教育工作者要加强自身修养。作为一名教育工作者，无论从意识还是行为上都要清楚并时刻记住自身的义务与责任，还有自身知识的丰富渊博性。为了应对学校的交发任务，上级的要求，不少老师都是口头上略微带过又或强硬平白的说教。所以，教育工作者更应加强自身的责任感，以正确的方法，合理丰富的知识来指导学生。
三是扩大学生寻求安全自护知识的来源。定时举行全校性，或者班级性的讲座说教。由于年龄、知识、经验等方面的差异，要适当行进集中与分散教育的调整。举办“安全教育知识”的黑板报，采用班与班的比赛形式，调动各学生的参与积极性。举行一些安全知识的有奖抢答活动，实行知识的相互流动性。编办一些图文并茂的安全书籍，放在图书流动室里传阅，以此来补办说教的不足。开设“安全教育”的课程，正常教学计划与第二课堂相连合，加强对知识掌握的巩固性。
2、家长方面
一是更新教育理念，转变教育模式。农村的受教育程度普遍不高，而且由于地理环境，生活环境的影响，造成他们知识的更新周期慢，对新知识、新事物的接受能力低。他们以自己前几十年的教育经验来管教自己的孩子，教育理念比较落后。并且，在现阶段考试制度的影响下，大部分家长认为学习成绩为最最主要，其他的都应靠后再讲；
有的还认为，把孩子送来学校进行教育，就相当于把孩子全部交给了学校。这些，都是非常陈旧并错误的教育思想。在当今这个信息快速更新的时代，家长们要时刻清楚自身的义务与责任，尽快吸纳新的理念。同时还要转变旧的方式，以孩子的思维去教授知识。
二是加强自身的素质修养。正所谓,养不教,父之过。作为家长都有义务和责任去养育管教好孩子。而这种养育不只是将孩子抚养大，满足他们的物质需求，还得对孩子进行良好的教育。家庭作为孩子的第一任教师，这方面的教育要抓好落实，并做到全面的教育。虽然有很多自己也不明白，但也要想尽一切办法将其弄清楚，尽量将好的、正确的知识传授给孩子们。
3、学生方面
一是正视安全自护教育。小学生对于安全自护能力教育这一方面的知识往往会觉得枯燥厌烦，无心去留意接受这一方面的知识，形成一种错误去选择性学习的误区。又或许更多的同学会抱着一种侥幸的心理，认为安全事故离自己还远着呢，容易忽略周边的安全隐患。其实，生活的周围时刻有着一些不好的情况出现。所以，作为学生，必须正视安全教育，把它当作同样主要的知识来学习。并调整好自己的心态，时刻重视安全。另外，遇到不明白的地方，还要主动寻求老师家长们的帮助。
二是主动扩宽获取安全知识途径。明白自己正处于一个接受及培养各方面知识和意识的阶段，尤其是自身的安全的意识培养。现在在做事情的时候都注意一下，慢慢将这种意识转移为自己脑里的潜意识。而且，在媒体传播发达的今天，不应将所有的不明白都靠老师父母去解决，自己更应积极主动去寻找答案，通过自己的努力得来的知识，掌握得更加的牢固。
4、社会方面
一是加大安全自护项目扶持力度。由于经济发展的限制，在安全设施方面的投入不足。应进一步加大活动阵地建设的财政支持资金投入，坚持重点项目重点扶持、集中力量、注重布局的原则。
二是立足长远，统筹规划。青少年是祖国的未来，关心民族地区青少年的成长是一项战略任务。党委、政府应将活动阵地建设和管理纳入重要议事日程，将其发展纳入国民经济和社会发展规划人大、政协以及关工委有关领导可以在适当时机，对青少年特别是民族地区青少年活动阵地和安全自护教育阵地的建设工作进行专题视察。要在党政关注、民族地区青少年急需、活动阵地能为的结合点上寻求工作的突破口和生长点
三是建立良好的社会道德风气。良好的社会环境，这是一个比较重要的环节，它的渲染可以填补教育方面的不足。它的作用非常不可忽视，有时甚至可以解决法律上的灰色地带。
【篇二】在全县未成年人保护工作领导小组会议上的讲话
浅谈未成年人保护问题
作者：陈鑫宇[1];
作者机构：[1]山东省济宁市兖州区第一中学高三(22)班;
来源：记者观察
ISSN：1004-3799
年：2018
卷：000
期：006
页码：P.85-85
页数：1
中图分类：G479
正文语种：CHI
关键词：未成年人;自我保护;法律
摘要：孩子是祖国的花朵,未成年人的身心健康关系到祖国的未来。针对当下未成年人保护问题,我们必须加以重视并采取恰当的手段来护佑未成年人的安全。而作为未成年人,也必须学会自我保护,在受到侵害的时候及时寻求帮助。
【篇三】在全县未成年人保护工作领导小组会议上的讲话
程序文件
文件编号
页 数
受控状态
未成年人保护程序
RBA-QP-A04
1/2
1 目的
为未成年人、未完成义务教育的青少年受到应有的保护和支持、特制定本程序
2 范围
适用于公司在保护未成年人以及国家义务教育推广等方面。与公司合作的供应商/承包商也必须遵守本程序规定，制定相应的《未成年人保护程序》。
3 职责
3.1总经理：
3.1.1负责确保本公司人事制度符合法律法规、国际公约、劳动人事主管部门以及客户要求；
3.1.2负责批准并确保公司人事制度得到有效执行。
3.2行政人事：
3.2.1负责在招聘过程中未成年人的识别；
3.2.2负责在招聘时避免使用未成年人或已招未成年人的保护和安全返回等工作；
3.2.3负责协助未成年人员工和青少年员工完成国家规定的义务教育训练。
3.2.4行政人事部负责监督不安排未成年工上夜班或超时工作和从事车间有毒有害作业环境、高空作业、高低温环境及其他影响身体健康之环境。
3.3各部门：
3.3.1负责在日常管理工作中了解是否有未成年人在本部门工作；
3.3.2负责按照公司制度，执行未成年人保护及其补救措施。
3.4未成年员工
3.4.1负责遵守国家法律/法规和公司制度，不可以任何方式隐瞒或违反换取个人利益；
3.4.2负责维护自己的合法权益。
4 工作程序
4.1相关的定义
4.1.1未成年工：是指年龄已满16周岁但未满18周岁从事劳动工作的未成人。
4.2未成年人保护政策
4.2.1公司承诺遵守法律法规和国家劳动公约的规定，严格控制聘用年龄已满16周岁但未满18周岁从事劳动工作的未成年人。
4.2.2公司有义务将禁止使用未成年和未成年人保护政策向员工及利益相关方有效的传达。
4.3未成年的识别
4.3.1招聘过程的识别
4.3.1.1在招聘时应聘员工应如实填写《员工履历表》，行政部需要查核应聘员工的身份信息（包含目视和仪器识别身份证件的真伪/是否持有本人真实身份/询问家庭信息/确认户口本/联系监护人等方式）了解应聘员工的年龄信息，确保未成年人收到应有的保护不会因本公司的招聘而从事劳动工作。
编制
审核
核准
发行日期
版本
A0
程序文件
文件编号
页 数
受控状态
未成年人保护程序
RBA-QP-A03
2/2
4.3.1.2如在招聘过程中对应聘员工年龄信息经过核查没有问题但仍然有疑虑的需列入调查名单备注可作为后续在工作过程中追踪调查的资料依据。
4.3.1.3行政部负责建立公司《员工花名册》，所有被本公司招聘的员工由行政部统一保存身份证复印件。
4.3.1.4行政部负责将所有被公司招聘的员工《员工履历表》、《劳动合同》、及个人身份证明、学历证明、资质证明的复印件的相关资料纳入《员工档案》。
4.3.2工作过程的识别：各部门主管或管理干部在日常工作中依据行政部的调查名单或通过日常观察/交谈等方式了解对工作年龄有疑虑的员工，确保未被有效识别出并已在本公司从事劳动的未成年人能及时得到有效的保护。
4.3.3内部审查的识别：公司每次内部审查中，审查员检查是否有聘用未成年人。
4.4如在本公司发现有未成年人员工时，应执行以下补救措施：
4.4.1调整工作：评审未成年人现在工作岗位，如发现未成年工从事了有毒有害和体力劳动，应立即将未成年员工撤离工作岗位，并调整工种或岗位，并实时通知公司管理者代表及行政部采取支持行动。
4.4.2健康检查：行政部应对在本公司从事工作的未成年人员工送专门的职业劳动健康检查机构确认未成年人在工作过程中未受到身体健康的影响，如有受到影响而产生医疗和生活费用由公司全部承担。
4.4.3工资福利：本公司按照国家/地区政府所规定的法律条款一级公司制度计算和支付未成年人工作所得的工资，并不以任何不正当方式克扣工资；
未成年人员工并可享受在工作期间的任何与其他员工同等的福利待遇，不以任何不当形式减免。
4.4.4安全返回：公司应履行让未成年人安全返回居住地的义务，由公司行政部负责联系其父母或监护人，在与父母或其监护人取得联系并经确认后，由公司派专人负责安全护送未成年人返回居住地交给其父母或监护人。返回所有交通和食宿费用由公司全部承担。
4.5预防措施
为了让未成年的未成年人能得到有效的保护，公司负责招聘的行政部和未成年人使用部门应积极分析招未成年人的原因并制定采取预防措施。
4.6禁止公司劳务代理商（若有）/承包商使用未成年人，由行政部/采购部协同行政部进行监控的调查。
5.0相关文件
《能力、意识和培训控制程序》
6.0相关记录：
《员工履历表》 《员工花民册》
编制
审核
核准
发行日期
版本
A0
【篇四】在全县未成年人保护工作领导小组会议上的讲话
****未成年人接受义务教育
情况说明报告
为了维护未成年人的合法权益，净化未成年人成长的社会环境，切实保护未成年人健康成长，结合我校实际，认真开展了一系列未成年人保护工作，并取得了良好的效果。现将工作总结如下：
一、 全面贯彻教育方针，促进未成年学生全面发展。
1、全面贯彻国家的教育方针，对未成年人进行德育、智育、体育、美育、劳动教育，是学校保护的重要任务。对未成年学生实施这五个方面的教育，对于把他们培养成为全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。目前，我们重点改革未成年人思想品德教育，加强音乐、美术等科目的教育和社会实践及劳动观念、劳动技能的教育。
2、对未成年学生进行社会生活指导和青春期教育 我们通过对未成年学生的社会生活指导，使他们提高对是非的辨别力和抵御不健康事物影响的免疫力;提高他们的生活自主自理能力，形成良好的生活行为习惯;提高他们社交能力，建立正常、健康的人际关系，积极地参加社会生活。比如，我们每年组织学生到校外进行社会实践，举办生活技能培训和比赛等。
青春期教育我们以社会主义道德教育为核心。通过教育，使未成年学生正确认识自身生理的发育变化，培养未成年学生良好
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的心理素质和道德修养，使他们身心健康发展。我校在师资有限的情况下，积极外聘专业老师，定期为高年级学生开展青春期教育，使我校青春期教育健康稳步地开展。
3、关心爱护全体学生
全面贯彻国家教育方针，不仅体现在要使学生得以全面发展上，而且体现在要面向全体学生上。我们关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难或者心理有障碍的学生，做到耐心教育、帮助，不得歧视，以保护这部分未成年学生的身心健康和合法权益，使他们同其他未成年学生一样，健康地发展。
二、 尊重未成年学生受教育的权利，保障未成年学生接受义务教育。
受教育权是未成年人的一项基本权利。加强和完善对未成年人受教育权的学校保护，对于学校来说，首先，对依法应当接受规定年限义务教育的适龄儿童，必须按照有关规定接纳他们入学，不得将他们无理地拒之于校门之外。关于这一点，我校认真执行有关规定，对服务范围内的本地户籍学龄儿童100%无条件接收。其次，对在校学习的未成年学生，不得非法剥夺或侵害他们受教育的权利。第三，对中途辍学、逃学、旷课的未成年学生，应当及时采取措施，使其返校上学。第四，学校不得违反国家的有关规定，对学生滥收费用，影响未成年学生受教育权利的行使。第五，学校改善办学条件，合理利用教学场地和设施。此外，学校还应当端正办学思想，提高教学质量，加强学生素质教育，使未成年人受教育权利的保护工作真正体现出来。
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三、 加强校园安全工作，保障未成年学生的人身安全。
1、完善制度，狠抓落实，安全工作有条不紊
首先，校门是校园安全的第一道防线，为此，我校完善了门岗制度：门卫必须按时值班，做好来访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间学生外出登记工作，以免学生在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。其次，完善了领导带班、教室值勤制度：带班领导和值勤教师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值勤教师坚持在校门口协助保安值勤。第三，上课点名制度：每堂课的任课教师必须在课前清点人数，发现问题及时与班主任、家长联系。第四，建立学校安全意外事故处理预案制度：学校结合自身实际，制定了校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。安全工作负责人负责以上各项制度的落实与检查反馈，发现问题及时解决，确保了在校未成年学生的人身安全。
2、开展各种安全教育活动，提高未成年学生的安全意识。
（1）.开展了防地震及其它灾害的逃生演练活动。
（2）.各班开展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、校园活动安全等教育活动。
（3）.聘请法制副校长举办法制讲座。
3、学校建立了安全工作台账，安全工作领导小组成员定期巡查校园设施设备，发现问题及时记录，迅速整改。每天执勤老
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师配合学校保安在校门口对进出学校的学生进行疏导，保证了学生入校安全;班级每天坚持晨检工作，班主任实时关注学生身体情况，坚持做好卫生清理、消毒、通风工作，防止了疾病传染，确保了学校无传染病等安全卫生公共事件的发生。
一年来，由于我校领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，全校上下齐抓共管，校园安全工作真正落到了实处，成效显著：本年度中，学校无重大安全事故发生，校园教育教学秩序井然，校园周边环境良好，有效保障未成年学生的人身安全。
本年度，在县局的关心指导下，在全体教职工的共同努力下，我校的未成年人保护工作取得了良好的效果，学生的学习习惯逐步等到规范，学习积极性逐步提高，社会对未成年人保护的意识也逐步得到提高，相信在以后的工作中，在上级领导的关心支持下，在全社会的广泛参与下，我校未成年人保护工作一定会更加协调发展，提高到一个新的高度。
****中学
2020年6月15日
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【篇五】在全县未成年人保护工作领导小组会议上的讲话
未成年人保护主题班会未成年人保护主题班会
主题班会 ：
法律与我们息息相关
活动目的：通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。
活动过程
一 在欢快的音乐中班长报告本次活动的意义
班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功! 主持人：
我宣布，四年级二班年级《法律与我们息息相关》主题班会现在开始! 同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧;首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。
必答题：
1、 《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间? 一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会
常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。
2、制定《未成年人保护法》的目的是什么? 保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
3、对未成年人教育的范围是什么? 《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。
4、保护未成年人的工作应当遵循那些原则? 下列原则：(1保证未成年人的合法权益(2尊重未成年人的人格尊严(3适应未成年身心发展的特点(4教育与保护相结合 抢答题：
1 什么是未成年人? 指未满十八周岁的公民
2 《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定? 尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得使之辍学。
3 《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定? 对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。
4 《未法》对未成年人招用有那些规定?
任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。
5 《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间? 1955.3.18通过公布. 1995年9月1日实行。
6.《教育法》共有多少条多少章? 教育法共有十章、84条
7.义条教育法是何时分布和施行的? 1986.4.12通过并公布、自198 7、1起施行。
8.对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些? 适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。
未成年人保护主题班会
一、班会主题
对在校青少年学生进行法律知识的宣传和教育,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民，利用法律武器维护自身和他人、社会的合法权益不受非法侵犯。
二、班会背景
本班学生年龄不大，但已经明显受到周围生活环境的各种不良影响。比较容易冲动，容易受社会不良风气的影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。
三、班会筹备情况
利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自主分析，引以为戒。
四、班会过程
(一导语
同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。请同学们结合自己或他人的实际情况，谈谈法律到底有什么用，学习法律有什么意义呢。
(二 过程
1.同学自主讨论。(时间为3—5分钟指定2 –3名同学发言。结合相关法律常识进行点评。
2.结合案例讲解相关法律常识，让学生体会懂法，守法的重要意义。同学们，不认识文字的或不会学习的人现在被称为文盲，那么不懂法律的人被成为什么呢?对，是法盲。那么，我们知道一个人如果没有文化或不懂得学习，就会落伍于时代，成为时代的弃儿。那么，法盲的在现代社会的处境又如何呢?大家不妨听个小故事。(未成年人不懂法失足的案例一，具体内容略。请同学们谈谈体会。
3.同学们听完这个故事一定深有体会，发生在同龄人身上的悲剧一定不能在我们身上重演。大家知道，我们党和政府是十分重视青少年法律的宣传和教育的，为此还专门制定了一部《未成年人保护法》来具体界定未成年人的
权利，是全社会能够关注对未成年人的法制教育和保护。那么我们青少年学生又应该以怎样的实际行动回报国家和社会对我们的关心和爱护呢? 具体说来，青少年应该在日常生活中要做到如下几点，即知法懂法，守法护法。懂得法律基本常识，明确自身享受的权利和应当承担和履行的义务，懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益不受非法侵害，同时，做到以法律为准绳，规范自己的一言一行，做符合自身年龄和身份的事情。
4.通过这节法律课，希望大家树立正确的法制观念，知法守法。在学校做好学生，进入社会做好公民。
5.布置作业：同学们以周记的形式，谈谈学习法律常识的体会。
五、宣布班会结束
未成年人保护主题班会
活动目的：通过学习《未成年人保护法》，使学生了解与自己相关的法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益.同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，培养他们运用法律的能力。
活动过程：
一、提出班会主题：
我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利。为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《学习》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握与我们自己相关法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规。
二、以小组为单位进行法律知识竞答。
1.《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布自 1992年1月1日起施行。
2.制定《未成年人保护法》的目的是什么?保护未成年人的身心健 康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
3.对未成年人教育的范围是什么? 《未成年人保护法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。
4.保护未成年人的工作应当遵循那些原则?(1保证未成年人的合法权益。(2尊重未成年人的人格尊严。(3适应未成年身心发展的特点。(4教育与保护相结合。5.什么是未成年人?指未满十八周岁的公民。6.《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定?尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得使之辍学。7.《未成年人保护法》对父母不履行法定职责作了那些规定?对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。8.《未成年人保护法》对未成年人招用有那些规定?任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。9.《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间?1起施行。12.对违反《义务教育法》
应承担的法律责任有哪些?适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。
三、运用法律知识分析自己的行为。
1.未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：(1旷课。(2打架斗殴、辱骂他人。(3强行向他人索要财物。(4偷窃、故意毁坏财物。(5进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。(6其他严重违背社会公德的不良行为。
四、班主任总结
1.严格遵守《学生守则》。《学生守则》具体地告诉我们同学怎样来规范自己的行为，同学们应该经常对照《学生守则》来反思自己的行为，及时纠正自己的错误。如果同学们都能够按照《学生守则》来做，那么同学们隔违法犯罪就一定很远很远的。
2.慎重交友。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理，通过案例可以看出，不少青少年走上违法犯罪的道路原因之一就是交友不慎，在所谓的“哥们”“朋友”的一步步带领下使他们不知不觉的走上了违法犯罪的道路。希望每一位同学都能够擦亮眼睛，寻找对自己真正有帮助的朋友，多结交道德品质高尚的同学。
3.三思而后行。常为一句话，一些鸡毛蒜皮的小事大打出手，互不相让，最终酿成悲剧。通过案例可以看出，青少年违法犯罪突发性强充分说明了他们做事冲动，不考虑后果，因此同学们在做任何事情之前一定要三思而后行，想想这样做会给他人带来什么后果，又给自己带来什么后果。因为每一个人都要对自己的所作所为要承担责任的。
4.正确地使用网络。网络确实给我们带来了高信息的快捷方式，但同时不可避免地给我们带来了一些负面影响，网络的确是一把双刃剑，网络犯罪
现日益突出，这就要求我们同学要正确地使用网络。我认为《全国青少年文明上网公约》说得非常好，希望同学们在上网时能够做到以下几点：
要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自我意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
遵纪守法是我们每个人做人的最底线，希望通过这次班会能够增强同学们的法律意识，人人成为遵纪守法的好学生。
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