下面是小编为大家整理的教师作风建设学习体会,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
教师作风建设学习体会5篇
教师作风建设学习体会篇1
纪律作风整顿学习体会
全局纪律作风集中整顿大会之后，按照活动安排，我认真参加了单位组织的各项集中学习教育活动，学习了相关文件材料，思想上受到了很大震动，感觉这次纪律作风整顿是对大家的一次很深刻的再学习再教育的过程。非常有必要，十分及时，对于全面开展新年度的各项工作，必将起到良好的推动作用。通过学习和思考，特别是对照“六查六看”罗列的问题进行自我剖析，真的感到受益匪浅，体会颇多。
一是这次纪律作风整顿非常有必要。从纪委明察暗访的专题片上，我们看到的那些不该出现的现象，就足以说明这次活动的必要性。正像《临沂日报》的评论文章说的那样，整顿纪律作风刻不容缓。在贯彻党的十九大精神的开局之年的春天，市委市政府大规模、高规格的组织开展纪律作风集中整顿活动，可谓意义重大，影响深远。
二是这次纪律作风集中整顿，是对全体党员干部纪律作风建设的一次检阅。曝光的案例发人深省，这些事虽然没有发生在我身上，但是毕竟是在日常工作中很容易出现的，这些事情的出现，极大地损坏了党和政府在人民群众心目中的良好形象，产生了极坏的影响，直接损伤了政府的公信力。
当然，在我们的机关单位中，绝大多数党员干部的政治素质是高的、政治立场是坚定的、纪律规矩意识是强的，但现实中也有部分党员干部还存在一些不容忽视的问题。
三是加强政治理论学习是自觉保持良好纪律作风的治本措施。目前还处在学习阶段，我一定要严格按照要求，认真学习。
通过学习我认识到，纪律作风不正根源上在于思想认识上出了问题，一些人在思想上背离了党的性质宗旨。没有理论上的清醒，就没有政治上的坚定，更没有行动上的自觉。
每次的学习，都会收到很好的效果。例如学习白求恩，会激发自己对工作精益求精极端负责任，对同志热忱，做一个有道德的人，一个有益于人民的人；
学习张思德同志，会激励自己为人民服务；
学习愚公移山，会激励我攻坚可能的勇气和信心；
学习了《反对自由主义》，更有助于结合“画像”42条，对照检查自己的不足。
在今后的几个步骤中，我一定要从政治的高度，继续努力学习，搞好对照检查，搞好画像，自觉遵守各项纪律，养成良好的工作作风。
教师作风建设学习体会篇2
精选范文:切实转变干部作风学习体会(共2篇)切实转变干部作风学习体会 江泽民同志在党的十五届五中全会的讲话中指出：“党的作风问题，也是党的形象问题，作风不正，形象好不了，必然脱离群众、脱离实际。切不可小看了作风问题。”新的形势任务迫切需要我们认真落实江泽民同志关于改进党的作风的要求，采取切实有效的措施，坚决克服官僚主义和形式主义，使各级干部的作风有一个大的转变。 转变干部作风首先要改进学风，加强学习，提高素质 作风问题不是一个孤立问题，它与干部的素质及思想道德修养密切相关。当前，科学技术日新月异，各种新知识不断涌现，改革发展也面临许多新情况、新问题。这就要求各级干部要加强学习，跟上时代步伐，不断增强观察问题、分析问题和解决问题的能力，进一步提高领导和管理水平。各级干部要认真学习政治理论，特别是深入学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想，牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，按照“三个代表”的要求，从思想上真正解决“参加革命为什么?现在当官做什么?将来身后留什么?”的理想信念问题，提高思想政治素质，增强政治意识、大局意识和责任意识。要针对当前干部作风中存在的形式主义和官僚主义问题，深入学习领会党的三代领导人反对形式主义和官僚主义的重要论述，认清危害，查找现实表现，深挖思想根源，制定切实有效的整改措施。要大力弘扬理论联系实际的学风，把学习与解决问题结合起来。认真学习，深入调研，反复思考，进一步解放思想，更新观念，锐意改革。要加强政策法规、市场理论、科技知识、管理知识和本职业务的学习，熟练掌握岗位业务，提高自身综合素质，适应现代管理的需要，不断增强创新能力、分析解决问题能力和驾驭全局的能力。 转变干部作风要求各级领导干部要以身作则，扑下身子，带头实干 有效地转变干部作风，领导的示范带头作用至关重要。各级领导干部要带头转变观念，锐意进取，以求实的科学态度和创新的思维方式，认真研究、解决改革发展中出现的新情况、新问题。积极推进改革，努力解决制约全局发展的矛盾和问题。要从铲除自身和周围的形式主义、官僚主义入手，坚持实事求事的原则，下决心精简会议、文件、评比和检查达标等活动，使各级干部从文山会海和各种不必要的应酬中解脱出来，面向基层，深入一线，调查研究。下基层、抓工作，不能走马观花式的只听汇报、看资料，要坚持既听其言又观其行，善于发现问题，总结经验，狠抓工作落实。要带头发扬党的密切联系群众的优良传统，按照“三个代表”的要求，关心群众生活，把群众的根本利益实现好、发展好、维护好。领导干部要摆正自己的位置，切实增进与群众的感情，真心实意地倾听群众的意见和建议，深入了解群众想什么、盼什么、关注什么，真正摸清实情，发现和解决实际问题，特别是群众普遍关心的热点难点问题。要带头倡导艰苦奋斗的工作作风，不务虚名，埋头苦干，在工作实践中养成敏而好学、勤思善断的良好习惯，练就在困难和压力面前拼搏进取、攻坚突破的实际能力，把真理的力量和人格的力量统一起来，把立言和立行结合起来，影响和带动广大干部形成言行如一、求实重效的良好局面。 转变干部作风要落实“盯问题工作法”，重在发现问题，解决问题 转变工作作风关键在于抓好落实，解决工作中的实际问题。“盯问题工作法”就是要求各级干部坚持实事求是的思想路线，倡导求真务实、真抓实干的工作作风，深入基层，深入群众，调查研究，注重发现问题分析问题，盯住问题不放，务求解决问题、抓出实效的工作方法。落实“盯问题工作法”，要求各级干部深入一线透过纷繁复杂的现象，敏锐地抓住事物的本质，及时发现问题；
要求客观认识问题的性质，分清轻重缓急，对不同的问题采取不同的对策；
要求对发现的问题提出解决的思路和可操作性的对策，指导帮助和监督问题的解决；
要求对问题进行深入的反思，查找根源，举一反三，有效预防和减少问题的发生。要健全落实各级干部特别是领导干部工作目标责任制和责任追究制，进一步完善领导负责、系统负责和逐级负责制度，对发现的问题明确责任，盯住不放。对带有倾向性、普遍性的问题，主要领导要亲自组织研究，制订措施，抓好督促落实。要坚持少说多做，想基层所想，真正扑下身子发现问题、解决问题。要进一步坚持群众路线，依靠广大群众解决难题、求发展。 转变干部作风要健全制度，完善干部管理机制 转变干部作风仅仅依靠干部的自觉性是远远不够的，还要有相应的制度和机制做保证。目前我们的干部队伍中之所以存在和滋生大量的不良风气，在很大程度上与我们制度和体制上的不健全有关。因此，必须标本兼治，通过健全制度，完善机制，形成能够有效促进干部作风转变、遏制不良风气的机制。一要以解决干部“能上能下”为突破口，引进竞争机制，健全完善优胜劣汰的干部人事制度。二是健全完善干部日常工作评价考核机制。要修订对干部的考评办法，注重工作实绩和群众评价，落实干部失职责任追究制度。三是健全完善高效快捷的工作机制。要进一步精简机构，转变工作职能，简化办事程序，提高办事效率，防止形式主义和官僚主义的滋生。四是健全完善严格规范、赏罚分明的监督机制。 转变干部作风要加强工作督查，严格责任追究，确保各项决策的落实 要完善落实工作目标责任制，加大各级干部的责任，使重点工作做到明确目标要求、明确责任人、明确完成期限。要加强工作督查，对日常重点工作和群众反映、领导批示的重要工作要有专人登记、督办，防止久拖不办，督促各级干部认真抓好落实。要落实干部失职责任追究制度。对因工作不负责任、发现问题不报告、采取措施不得力等原因造成不良影响或严重后果的干部实施责任追究。要严格奖惩，加大力度，弘扬正气，确保工作的落实，推动干部作风的转变
[切实转变干部作风学习体会(共2篇)]篇一：切实转变干部作风学习体会-孟
切实转变干部作风学习体会
统战部 孟庆安
干部的作风问题，也是形象问题，作风不正，形象好不，必然脱离群众、脱离实际。新的形势任务迫切需要我们采取切实有效的措施，坚决克服官僚主义和形式主义，使各级干部的作风有一个大的转变。
转变干部作风首先要改进学风，加强学习，提高素质
作风问题不是一个孤立问题，它与干部的素质及思想道德修养密切相关。当前，科学技术日新月异，各种新知识不断涌现，改革发展也面临许多新情况、新问题。这就要求各级干部要加强学习，跟上时代步伐，不断增强观察问题、分析问题和解决问题的能力，进一步提高领导和管理水平。各级干部要认真学习政治理论，特别是深入学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想，牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，按照“三个代表”的要求，从思想上真正解决“参加革命为什么?现在当官做什么?将来身后留什么?”的理想信念问题，提高思想政治素质，增强政治意识、大局意识和责任意识。要针对当前干部作风中存在的形式主义和官僚主义问题，深入学习领会党的三代领导人反对形式主义和官僚主义的重要论述，认清危害，查找现实表现，深挖思想根源，制定切实有效的整改措施。要大力弘扬理论联系实际的学风，把学习与解决问题结合起来。认真学习，深入
调研，反复思考，进一步解放思想，更新观念，锐意改革。要加强政策法规、市场理论、科技知识、管理知识和本职业务的学习，熟练掌握岗位业务，提高自身综合素质，适应现代管理的需要，不断增强创新能力、分析解决问题能力和驾驭全局的能力。
转变干部作风要求各级领导干部要以身作则，带头实干
有效地转变干部作风，领导的示范带头作用至关重要。各级领导干部要带头转变观念，锐意进取，以求实的科学态度和创新的思维方式，认真研究、解决改革发展中出现的新情况、新问题。积极推进改革，努力解决制约全局发展的矛盾和问题。要从铲除自身和周围的形式主义、官僚主义入手，坚持实事求事的原则，下决心精简会议、文件、评比和检查达标等活动，使各级干部从文山会海和各种不必要的应酬中解脱出来，面向基层，深入一线，调查研究。下基层、抓工作，不能走马观花式的只听汇报、看资料，要坚持既听其言又观其行，善于发现问题，总结经验，狠抓工作落实。要带头发扬党的密切联系群众的优良传统，按照“三个代表”的要求，关心群众生活，把群众的根本利益实现好、发展好、维护好。领导干部要摆正自己的位置，切实增进与群众的感情，真心实意地倾听群众的意见和建议，深入了解群众想什么、盼什么、关注什么，真正摸清实情，发现和解决实际问题，特别是群众普遍关心的热点难点问题。要带头倡导艰苦奋斗的工作作风，不务虚名，埋头苦干，在工作实践中养成敏而好学、勤思善断的良好习惯，练就在困难和压力面前拼搏进取、攻坚突破的实
际能力，把真理的力量和人格的力量统一起来，把立言和立行结合起来，影响和带动广大干部形成言行如一、求实重效的良好局面。
转变干部作风重在发现问题，解决问题
转变工作作风关键在于抓好落实，解决工作中的实际问题。“盯问题工作法”就是要求各级干部坚持实事求是的思想路线，倡导求真务实、真抓实干的工作作风，深入基层，深入群众，调查研究，注重发现问题分析问题，盯住问题不放，务求解决问题、抓出实效的工作方法。落实“盯问题工作法”，要求各级干部深入一线透过纷繁复杂的现象，敏锐地抓住事物的本质，及时发现问题；
要求客观认识问题的性质，分清轻重缓急，对不同的问题采取不同的对策；
要求对发现的问题提出解决的思路和可操作性的对策，指导帮助和监督问题的解决；
要求对问题进行深入的反思，查找根源，举一反三，有效预防和减少问题的发生。要健全落实各级干部特别是领导干部工作目标责任制和责任追究制，进一步完善领导负责、系统负责和逐级负责制度，对发现的问题明确责任，盯住不放。对带有倾向性、普遍性的问题，主要领导要亲自组织研究，制订措施，抓好督促落实。要坚持少说多做，想基层所想，真正扑下身子发现问题、解决问题。要进一步坚持群众路线，依靠广大群众解决难题、求发展。
转变干部作风要健全制度，完善干部管理机制
转变干部作风仅仅依靠干部的自觉性是远远不够的，还要有
相应的制度和机制做保证。目前我们的干部队伍中之所以存在和滋生大量的不良风气，在很大程度上与我们制度和体制上的不健全有关。因此，必须标本兼治，通过健全制度，完善机制，形成能够有效促进干部作风转变、遏制不良风气的机制。一要以解决干部“能上能下”为突破口，引进竞争机制，健全完善优胜劣汰的干部人事制度。二是健全完善干部日常工作评价考核机制。要修订对干部的考评办法，注重工作实绩和群众评价，落实干部失职责任追究制度。三是健全完善高效快捷的工作机制。要进一步精简机构，转变工作职能，简化办事程序，提高办事效率，防止形式主义和官僚主义的滋生。四是健全完善严格规范、赏罚分明的监督机制。
转变干部作风要加强工作督查，严格责任追究，确保各项决策的落实
要完善落实工作目标责任制，加大各级干部的责任，使重点工作做到明确目标要求、明确责任人、明确完成期限。要加强工作督查，对日常重点工作和群众反映、领导批示的重要工作要有专人登记、督办，防止久拖不办，督促各级干部认真抓好落实。要落实干部失职责任追究制度。对因工作不负责任、发现问题不报告、采取措施不得力等原因造成不良影响或严重后果的干部实施责任追究。要严格奖惩，加大力度，弘扬正气，确保工作的落实，推动干部作风的转变。[切实转变干部作风学习体会(共2篇)]
篇二：切实转变干部作风学习心得
切实转变干部作风学习心得
江泽民同志在党的十五届五中全会的讲话中指出：“党的作风问题，也是党的形象问题，作风不正，形象好不了，必然脱离群众、脱离实际。切不可小看了作风问题。”新的形势任务迫切需要我们认真落实江泽民同志关于改进党的作风的要求，采取切实有效的措施，坚决克服官僚主义和形式主义，使各级干部的作风有一个大的转变。
转变干部作风首先要改进学风，加强学习，提高素质
作风问题不是一个孤立问题，它与干部的素质及思想道德修养密切相关。当前，科学技术日新月异，各种新知识不断涌现，改革发展也面临许多新情况、新问题。这就要求各级干部要加强学习，跟上时代步伐，不断增强观察问题、分析问题和解决问题的能力，进一步提高领导和管理水平。各级干部要认真学习政治理论，特别是深入学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想，牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，按照“三个代表”的要求，从思想上真正解决“参加革命为什么?现在当官做什么?将来身后留什么?”的理想信念问题，提高思想政治素质，增强政治意识、大局意识和责任意识。要针对当前干部作风中存在的形式主义和官僚主义问题，深入学习领会党的三代领导人反对形式主义和官僚主义的重要论述，认清危害，查找现实表现，深挖思想根源，制定切实有效的整改措施。要大力弘扬理论联系实际的学风，把学习与解决问题结合起来。认真学习，深入调研，反复思考，进一步解放思想，更新观念，锐意改革。要加强政策法规、市场理论、科技知识、管理知识和本职业务的学习，熟练掌握岗位业务，提高自身综合素质，适应现代管理的需要，不断增强创新能力、分析解决问题能力和驾驭全局的能力。
转变干部作风要求各级领导干部要以身作则，扑下身子，带头实干 有效地转变干部作风，领导的示范带头作用至关重要。各级领导干部要带头转变观念，锐意进取，以求实的科学态度和创新的思维方式，认真研究、解决改革发展中出现的新情况、新问题。积极推进改革，努力解决制约全局发展的矛盾和问题。要从铲除自身和周围的形式主义、官僚主义入手，坚持实事求事的原则，下决心精简会议、文件、评比和检查达标等活动，使各级干部从文山会海和各种不必要的应酬中解脱出来，面向基层，深入一线，调查研究。下
基层、抓工作，不能走马观花式的只听汇报、看资料，要坚持既听其言又观其行，善于发现问题，总结经验，狠抓工作落实。要带头发扬党的密切联系群众的优良传统，按照“三个代表”的要求，关心群众生活，把群众的根本利益实现好、发展好、维护好。领导干部要摆正自己的位置，切实增进与群众的感情，真心实意地倾听群众的意见和建议，深入了解群众想什么、盼什么、关注什么，真正摸清实情，发现和解决实际问题，特别是群众普遍关心的热点难点问题。要带头倡导艰苦奋斗的工作作风，不务虚名，埋头苦干，在工作实践中养成敏而好学、勤思善断的良好习惯，练就在困难和压力面前拼搏进取、攻坚突破的实际能力，把真理的力量和人格的力量统一起来，把立言和立行结合起来，影响和带动广大干部形成言行如一、求实重效的良好局面。
转变干部作风要落实“盯问题工作法”，重在发现问题，解决问题 转变工作作风关键在于抓好落实，解决工作中的实际问题。“盯问题工作法”就是要求各级干部坚持实事求是的思想路线，倡导求真务实、真抓实干的工作作风，深入基层，深入群众，调查研究，注重发现问题分析问题，盯住问题不放，务求解决问题、抓出实效的工作[切实转变干部作风学习体会(共2篇)]方法。落实“盯问题工作法”，要求各级干部深入一线透过纷繁复杂的现象，敏锐地抓住事物的本质，及时发现问题；
要求客观认识问题的性质，分清轻重缓急，对不同的问题采取不同的对策；
要求对发现的问题提出解决的思路和可操作性的对策，指导帮助和监督问题的解决；
要求对问题进行深入的反思，查找根源，举一反三，有效预防和减少问题的发生。要健全落实各级干部特别是领导干部工作目标责任制和责任追究制，进一步完善领导负责、系统负责和逐级负责制度，对发现的问题明确责任，盯住不放。对带有倾向性、普遍性的问题，主要领导要亲自组织研究，制订措施，抓好督促落实。要坚持少说多做，想基层所想，真正扑下身子发现问题、解决问题。要进一步坚持群众路线，依靠广大群众解决难题、求发展。
转变干部作风要健全制度，完善干部管理机制
转变干部作风仅仅依靠干部的自觉性是远远不够的，还要有相应的制度和机制做保证。目前我们的干部队伍中之所以存在和滋生大量的不良风气，在很大程度上与我们制度和体制上的不健全有关。因此，必须标本兼治，通过健全制度，完善机制，形成能够有效促进干部作风转变、遏制不良风气的机制。一要以解决干部“能上能下”为突破口，引进竞争机制，健全完善优胜劣汰的干
部人事制度。二是健全完善干部日常工作评价考核机制。要修订对干部的考评办法，注重工作实绩和群众评价，落实干部失职责任追究制度。三是健全完善高效快捷的工作机制。要进一步精简机构，转变工作职能，简化办事程序，提高办事效率，防止形式主义和官僚主义的滋生。四是健全完善严格规范、赏罚分明的监督机制。
转变干部作风要加强工作督查，严格责任追究，确保各项决策的落实 要完善落实工作目标责任制，加大各级干部的责任，使重点工作做到明确目标要求、明确责任人、明确完成期限。要加强工作督查，对日常重点工作和群众反映、领导批示的重要工作要有专人登记、督办，防止久拖不办，督促各级干部认真抓好落实。要落实干部失职责任追究制度。对因工作不负责任、发现问题不报告、采取措施不得力等原因造成不良影响或严重后果的干部实施责任追究。要严格奖惩，加大力度，弘扬正气，确保工作的落实，推动干部作风的转变。
教师作风建设学习体会篇3
教师学习强国学习体会
“学习强国”提升了我的综合素质，增强了我的责任感和使命感，在做好教师工作的同时，弘扬辛锐精神，传承红色基因。
我是一名普通的农村初级中学的音乐老师。我能从一个小小的民办教师成长为一个具有中学高级职称的公办老师，是因为坚持不断的学习，学理论，学专业，学榜样。
勤学知识，苦练技能，不断提升
1994年，身为民办教师的我调入辛锐中学成为一名音乐教师，为了能够胜任音乐教学任务，非音乐出身的我，一直坚持学习音乐知识和专业技能。练习唱歌嗓子累了就练习弹琴，弹琴累了就学习乐理知识。在参加完音乐专科函授学习后，2001年，我坚持报考并通过了山东教育学院的音乐本科招生考试。对于音乐专业毕业的人来说，考取并完成音乐本科函授学习，可以说是轻而易举的事情，可是对于我来说，单是专业技能考试就是一个难关。当我家先生劝我放弃的时候，我对他说：“我考函授本科，不只是为了拿个本科学历，我主要是为了学习音乐知识和专业技能，更好的服务于教学。”后来，遇到“学习强国”，我经常借助它对学生进行教育引导，“学习强国”里的知识丰富了我的教学内容，也激励着自己要不断学习才能进步。我一点点的提高，先后荣获章丘区音乐学科教学能手、济南市音乐论文一等奖、全国说教材大赛音乐学科一等奖，被聘为章丘区以及济南市音乐学科中心组成员，我训练的合唱团多次在济南市中小学合唱节上获奖。
学习榜样，传承精神，收获掌声
我所在的辛锐中学，是章丘区十大爱国主义教育基地，也是章丘区唯一一所用烈士名字命名的学校，作为辛锐中学的一名教师我很光荣。我在教会学生知识、培养学生能力的同时，把传承、弘扬辛锐精神作为己任。我带领学生排演的柳子戏《辛锐》，在省市区进行了十多场公演，每一次演出现场都掌声雷动，当辛锐拉响手榴弹与敌人同归于尽的那一刻，观众都起立含泪鼓掌致敬!后来，柳子戏《辛锐》的演出片段登上了“学习强国”的平台，让全国的观众了解了辛锐事迹，作为辛锐中学的一名教师，我感觉特别自豪。一位学生在看完我们的演出之后说：“学习了辛锐的事迹，更加明白今天的生活来之不易，我们要好好学习，将来像辛锐一样报效祖国。”
梦想从学习开始，事业从实践起步，“学习强国”就像一个知识库，给我源源不断的输送知识和力量，让我提高，让我成长，我定会在“学习强国”的督促下，无愧于三尺讲台，无愧于百姓宣讲员荣誉，把教学和宣讲做到更好!
教师作风建设学习体会篇4
加强作风建设促进廉洁从政主题教育活动学习体会
一、吸取深刻教训，加强廉政建设
1、忽视理想、信念教育，放松世界观的改造是陈良宇、马向东等人的犯罪根本原因。作为党员干部只有时刻牢记党的宗旨，才能树立正确的世界观，才能淡泊名利得失，才能在权力、金钱、美色的考验面前保持清醒和警觉，这是当好清正廉洁表率的重要前提。
2、要有做人、做事的准则，建立牢固的思想道德防线。要牢记胡锦涛总书记提出的“两个务必”的重要讲话，要保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风，发扬艰苦奋斗不怕牺牲的优良传统和作风，坚决抵制拜金主义享乐主义和奢靡之风。
二、寻找差距，努力提高自身素质
1、提高政治思想素质:一是加强学习，筑牢思想防线；
二是提升人格修养，做一个道德高尚的人；
三是不断坚定理想信念，做一个坚定的马克思主义者；
四是加强党性修养，面对复杂环境时要时刻以党员标准严格要求自己；
五是加强对党的路线方针、政策的认识，增强贯彻党的基本路线的自觉性。
2、提高廉政意识，一是要进一步严以律己，勿以恶小而为之，勿以善小而不为；
二是要树立廉政的楷模，以郑培民、牛玉儒为榜样做勤政廉洁的干部。
三、振奋精神，爱岗敬业
1、要做到政治上坚定，自觉贯彻党的路线方针、政策，按照上级的要求做一名合格的干部。
2、要做到思想上成熟，加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想的学习，不断武装自己的头脑。
3、要做到工作上爱岗敬业，尽职尽责、恪尽职守，完成组织交给的各项任务。
4、尊敬领导，团结同志，大事讲原则、小事讲风格。做到情为民所系、利为民所谋，实实在在做事，老老实实做人，当好参谋助手，为计生工作做出应有贡献。
以上是本人在这次大讨论中的心得体会，也是自己的思想认识和今后的工作方向，如有写得不对的望给予纠正和指出。
二〇〇年月日
教师作风建设学习体会篇5
《教师成长》学习体会这次学习,对提高教师素质,推动学校教育教学改革,逐步提高教学质量起到了催化剂的作用,也使我获益良多.对我开展教学工作有很大帮助.
从教以来,接触新课程也有一段时间了,但对新课改理念理解不够深入全面,教学中总存在许多困惑虽然教材基本知识没有多大的变化,但备课就总是想到不够新颖吧?这次培训正好是我一个学习的机会,受益非浅,使我真正体会到讲课是一种艺术.
在学习过程中,我体会到新课程教学应该是”学生在老师的指导下,通过自己亲自去体验、尝试,来逐渐打下学会生活、学会学习的基础,从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度,以学生为主体,教师尽量只起到指导的作用,以培养学生的能力为中心,为重点.上课的教师自身素质要高,驾驭课堂能力要强,对于学生错误性的认识,教师能够及时予以讲解.另外教师要善于运用启发,提问题时要有针对性,让学生有的放矢;幽默、流畅、优美的语言也很有吸引力.教师要注重学生探究能力的培养,让每个学生都有展示自我的机会等等.”
当一名教师容易,但是要当好一名教师却是不易的,我在深深地问自己,我做到了没有?为了做到更好,我必须转变观念,采取一些行之有效的措施.
通过学习、听专家讲座、完成作业、网上交流等环节,我感到长了许多见识,教学思路灵活了,对自己的教学也有了新的目标和方向首先在课堂的设计上一定要力求新颖,讲求实效性,不能活动多多而没有实质内容;教师的语言要有亲和力,要和学生站在同一高度,甚至蹲下身来看学生,充分的尊重学生;再者在课堂上,教师只起一个引路的作用,不可以在焦急之中代替学生去解决问题,那样又成了”满堂灌”的形式;教师可以设置问题引导学生,但是不能全靠问题来牵引学生,让学生跟着老师走,这样便又成了”满堂问”的形式;另外教师的个人修养和素质也需要不断提高,要靠不断的汲取知识,学习先进经验来作保证.
总之,这次培训虽然时间紧,任务重,但我总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多需要学习的地方.确实,作为一名年轻教师,要学习的东西实在是太多了.不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,
尽快的能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格乃至优秀的教师.肖春红
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；
（）整数和整数四则运算；
（）量的计量；
（）小数的意义和性质；
（）小数的加法和减法；
（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。三、教学目标（一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；
引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；
认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；
加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。（）教学目标：①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。②具体目标：运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。（）教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；
实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；
加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。二、教学研究的计划（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；
做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；
积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；
做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高二下学期语文教学工作计划关于高二下学期班主任工作计划范文20X学年高二下学期班主任工作计划范文20X高二下学期班主任工作计划高二下学期工作计划范文20X年高二下学期地理教学计划高二下学期物理教学计划高二下学期语文教学计划生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。4.做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。5.培养学生的分析、比较和综合能力。6.培养学生的抽象、概括能力。7.培养学生的迁移类推能力。8.培养学生思维的灵活性。五、课时安排四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排一、混合运算和应用题（11课时）、混合运算课时、两、三步计算的应用题课时、整理和复习课时二、整数和整数四则运算（18课时）、十进制计数法课时、加法的意义和运算定律课时、减法的意义和运算定律课时、乘法的意义和运算定律课时、除法的意义课时、整理和复习课时三、量的计量（课时）、常用的计量单位课时、名数的改写课时四、小数的意义和性质（17课时）、小数的意义和读写法课时、小数的性质和小数的大小比较课时、小数点位置移动引起小数大小的变化课时、小数和复名数课时、求一个小数的近似数2课时、整理和复习课时五、小数的加法和减法（课时）小管家课时六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）、角的度量课时、垂直和平行课时、三角形课时、平行四边形和梯形课时、整理和复习课时七、总复习（课时）XX年月26日
向纵深发展。、做好论文的撰写、参评工作。活动安排：二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。五月份：课题研究小结、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四王志忠生物圈10月137五赵夕珍动物的行为12月114五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究，提升教科研研究水平；
加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。2019学年春季学期小学语文组教研计划