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2023年教学评培训心得体会优秀6篇

时间:2022-11-23 15:05:05 浏览量:

教学评培训心得体会优秀6篇通过写心得可以记录下载生活中得到的感受,一起来动笔吧,很多人在有了难忘的事情后,都会记录于心得中,以下是小编精心为您推荐的教学评培训心得体会优秀6篇,下面是小编为大家整理的教学评培训心得体会优秀6篇,供大家参考。

教学评培训心得体会优秀6篇

通过写心得可以记录下载生活中得到的感受,一起来动笔吧,很多人在有了难忘的事情后,都会记录于心得中,以下是小编精心为您推荐的教学评培训心得体会优秀6篇,供大家参考。

教学评培训心得体会篇1

12月份,我参加了教师教育技术培训。通过对五大模块知识的系统学习,我收获了很多……

一、端正了学习态度。

学无止境,这是大家都明白的一句话。可我却一度忽略了这句话。学校要求教师参加教育技术培训之初,我不以为然。因为我对信息技术比较喜欢,上网啊,搜索、下载,制作课件等等都不成问题。于是放松了学习。直到有一天偶尔看到同事在观看教育技术培训的相关视频,我也跟着看了一会,发现很多东西是我没有掌握,尤其是一些看以来很简单而被我忽视的。如如何使用百度进行准确搜索;再如怎么从安徽基础教育资源网下载优质资源等。对于使用白板教学,我更是不知道如何去操作。于是老老实实地坐下来,认认真真地把五大模块的相关知识看了一遍。

二、勤思考,多实践。

看了一遍五大模块的相关知识,并不等于掌握那些知识。有时候看过就忘了。只要多动手操作,才能更好地把老师讲的那些东西变成自己的。比如,制作课件,就要脚踏实地一步步去做。结合本班的学情,从安徽基础教育资源网下载的资源进行再加工,再利用,是他成为有助于学生学习的好课件。

三、要坚持。

学习教育技术,不能三天打鱼两天晒网,哪怕是每天只学20分

钟,也要坚持下来。坚持不懈,才能有所收获。

教学评培训心得体会篇2

在这个假期里,我有幸参加了琼海市教育局组织的小学教师教学法技能培训班。在8月1日上午举行开学典礼时,我们聆听了xx局长在开班仪式上的讲话,深刻全会到了这次培训学习活动的重要意义。因此,我们这些年轻和年老的教师学员们偕以满腔的热情,冒着盛夏的酷暑,克服重重困难,全身心地投入到培训活动的潮流中去。

学习活动开展得犹如今年夏季的天气一样火热,我们的收获也是前所未有的丰盛。在这里,我们的综合素质得到了提高,教学法技能有了较大的提升,我们的能力得到了发展。同时,在这次培训活动中,我们也看到了自己的不足,但我们有信心克服这些缺点。今天我们这些学员走到一起讨论、交流、提高、充实,是为了明天更好地开展工作。我们坚信,在下个学期,我们这些学员将会以崭新的面貌出现在可爱的孩子们面前。我们琼海市的教育事业又将会迎来新一轮的腾飞。

教学评培训心得体会篇3

20xx年4月14日和15日,我有幸参加了中国教育学会举办的“中小学新课程课堂教学研讨会”,听了来自扬州和兰州数学特级教师的6节精品课。在这两天的学习中,认真聆听了专家教授的专题讲座和同样来自教学一线并取得卓越成绩的老师的经验总结,使我们对数学教学有了全新的认识,对数学思想和观念有了更深层次的理解,以下是我的几点体会:

一、认真领会课标,教材的精神

小学数学新课标指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间,学生之间交往互动与共同发展的过程”。教材的指导思想是讲背景,讲过程,讲应用,讲历史,讲思想,讲文化,改进学习方式,培养创新意识,适当应用信息技术。重视教学情境创设,强调学生的自主探究,合作交流,注重数学与现实的联系,强调数学应用等。

二、回忆过去,进行反思

1、在以往的教学中,有时虽然注意问题情境的创设,注意师生的双边活动,但是又担心学生活动不起来,耐心不足怕浪费时间。可这次听完课以后,却发现这次上课的洪祥美老师、田亮老师、张秀花老师,她们都是通过自身的特点,或者用身边的情境,或者用学生的神态等这些最小的细节来引入课堂,(比如:张秀花教师是让学生说一说初次见到她有什么要问的来引入新课《解决问题的策略》,洪祥美老师是通过说出班长的座位来引入新课《确定位置》,田亮老师是让学生看自己的衣服来引入新课《搭配方法》的。她们是那么的自然,学生是那么的投入,而老师们是那么的轻松,这真的是一种能力的体现与经验的积累,也真的值得我去经常学习。

2、书中一些重要的概念原理我们在上课的时候也让学生去认真体会,可总是感觉学生理解的不透彻,也害怕学生理解的不透彻,所以只认为学生要多做题目才实在,不需要去搞一些花架子,但学生在解一些综合性较强的题目,往往概念模糊,无从下手。可这次上课的老师们有一个共同的特点,就是在把握教材的难点和重点的基础上,裁剪教材,把教材进行整合,把知识的连续性和相关性掌握的更恰当。她们对教材的驾驭能力非常强,教师们能够正确理解和把握教材,能够根据学生的认知特点,灵活处理教材和使用教材,并及时调整教材中学习素材,充分合理地挖掘、开发并利用资源。这也是我受益匪浅的地方。

3、教师们的课堂教学理念新颖,能够以学生为本,让学生真正成为课堂学习的主人;能够注重教学中数学与现实生活的密切联系,让学生感受到数学学习的价值;同时注重引导学生通过动手操作,自主探究,独立思考等学习方式获得新知,让学生在不断的体验中获得知识,增长能力。

4、对每节课的教学目标教师们把握比较到位,教学设计新颖;能够做到目标明确,符合学生的实际,在让学生掌握基础知识、基本技能等目标落实到位的同时还非常注重数学思想方法的渗透以及活动经验的积累。

5、教师们教与学的过程安排比较合理,能够及时为学生的学习创设有兴趣有探究的问题情境,激发学生的探究欲望,课堂上能够充分调动学生的学习积极性和学习兴趣。课堂上多数教师能够为学生提供充足的探究交流与评价的空间,对于课堂上生成的资源能够及时抓住利用,并给与恰当的评价,课堂教学效果很好,达到预期的效果。

三、对以后教学的设想

1、转变观念

培训使我们充分认识到新一轮的数学课程改革从理念、内容到实施,都有较大变化。要实现数学课程改革的目标,教师是关键。教师应首先转变观念,充分认识数学课程改革的理念和目标,以及自己在课程改革中的角色和作用。教师不仅是课程的实施者,而且也是学生学习的引导者、组织者和合作者。教学应该贴近于学生的生活,在教学中加强学生的合作交流和培养学生的创新能力,在教学中落实学生的主体地位,重视学生学习方法的指导,展示科学的思维过程,培养学生独立思考的习惯,发展学生的能力。

2、力求做到有效教学

数学是一门思维性很强的科学。因此在数学教学中使讲授式教学与活动式教学有机结合,以保证学生获得必要的数学“双基”的过程中,发展他们的创新精神和实践能力。如何使活动教学真正有效,关键是提出有意义、适度、恰时恰点的问题,使学生得到有效的独立思考,自主探究,合作交流,才有平台,这就要深入研究如何提问的问题。要使问题设问在学生疑点。数学知识发展的关节点上,数学思想方法概括上,数学思维的症结点上。这需要我们备课平时多加强教研、互相研讨。什么样的活动有效?什么样的交流有效?关键看学生思维的参与度,要让学生真正通过自己实质性的思维活动获取数学知识方法、数学思想,并逐渐发展数学能力。

四、注意教学反思。

反思是教师职业成长的发动机,教师的成功=反思+经验总结。(1)反思教学中成功与得失(2)反思阶段性教学得与失(3)引导学生做阶段性学习回顾与水足,并能及时落实与检查,同时也能反应教师教学中的不足(4)从学生典型性错误中反思自身教学的不足。

通过这两天的学习,我学到了很多很多,我觉得,讲台就是我的舞台,这个舞台不一定多么豪华,台下也不一定有观众和掌声,只要有孩子们,有我不断地耕耘,那么这个舞台就一定是最绚丽的!

教学评培训心得体会篇4

xx年七月,我有幸被学校选派到进校参加景东县第四期县级小学语文骨干教师班培训学习,这是我这个在教育战线摸爬滚打二十多年的教育老兵的又一个新的起点。xx年初中毕业踏上这三尺讲台以后,到xx年思茅师范中函授班开班至今,我已记不清参加了多少次自修、培训学习了。可以说,我的这一切,是在不断的培训学习中成长起来的!xx年10月14日至20日又参加了第四期骨干教师培训教学观摩实践活动,在县孝民小聆听了18节精彩的课堂教学及观赏了一些课外活动,课堂每一位教师的精心展示不仅令学生如痴如醉,也让我们这些山区一线教师留下了深刻的印象和启迪。

县级两所顶尖小学的教学实践观摩,让我们有机会置身于他们的课堂教学之中,欣赏他们灵活多样的教学手段,声情并茂、自然大方的教态,风趣幽默的教学风格,以及变化多端的多媒体课件。杨成金老师娴熟的课堂组织能力、罗娅琼老师那务实求真的精神、孙灵梅老师那富有儿童化的语言……至今都似历历在目,都是值得我们好好去学习、去研究的。两所学校的一至六年级班级观摩学习后,为他们培养学生良好学习习惯之细而惊叹,为他们透彻把握教材、注重引导学生朗读而喝彩……。

总之,通过这次教学课堂观摩实践学习,使我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。我们常说,教师要给学生一杯水,首先自己应拥有源源不断的长流水。特别是我们现在处于突飞猛进的信息时代,这就更需要我们教师不断地学习、提升我们的语文素养。在今后的教学实践中,我会放开手脚,大胆探索,不断反思、不断感悟,使自己有足够的知识和能力去胜任自己的小学语文教学。

教学评培训心得体会篇5

通过这次培训学习,使我受益匪浅。优效教学与教师的教学技能是密不可分的。在课堂教学中,教师若能掌握、发挥好课堂教学的各种教学技能,必然会收到良好的效果。我在以后的课堂教学工作中要尽量做到以下几点:

一、 导入宜激趣

导入新课是课堂教学的重要环节,是一堂课得以成功的重要条件。一堂好课如果没有成功的开端,教师会讲得索然无味,学生也难进入学习状态,课堂教学的其他环节也就很难进行。导入要能激发学生的学习兴趣,让学生对知识产生浓厚的兴趣,注意力就集中起来了,为达到这一目的,教师要精心选择导入方法,因课而异。

二、 讲授要实

讲授是教师在课堂教学中为传输特定的知识信息,综合地运用各种语言表达方式的一类教学行为。讲授技能是一种最基本、最常用的课堂教学技能,几乎没有哪一种教学活动可以离开它。但归根结底还是要从本班学生的实际情况出发,选择学生易接受,易理解的方法。

三、 提问要精

传统教学“满堂灌”,改革后又容易走向另一个极端“满堂问”,教师一个问题接一个问题地提出,学生真可谓“应接不暇”,学生疲于回答,思维混乱,读书内化的时间少了,

一节课下来,真正属于自己的东西很少,留在脑中的更少,效率可想而知,因此,提问要精,要让学生在思索中有所悟,有读书的时间才能有内化的时间。

四、 板书要活

板书是教师在黑板上书写文字符号、绘图或列表,以辅助知识信息传输,揭示学习材料之间的关系和联系的一类教学行为。只有好的板书才会更好地帮助学生理解课文,吸引学生兴趣,便于记忆、复习。

五、 评价要到位

良好而恰当的评价,利于激发学生的学习兴趣,引导学生学习,教师在评价中,要多多运用发展性评价,关注学生的发展,对其发展过程中的进小和改进及时予以评价,促其更好地发展。评价不是盲目地表扬,不是一味地说“好”、“棒”,及时指出并纠正学生的错误,才能引领学生走向成功。

通过这次学习增长了自己教学上的知识,对课堂教学技能有更深层次的认识,以后要通过不断的提升自己的课堂教学技能来提高自己的教学水平,使每一堂课都成为有艺术有质量的课堂。

教学评培训心得体会篇6

很有幸,我参加了陕西国运教育慈善基金会与灞桥区联合举办的第三期农村教师专业技能培训。在培训学习中,我认真聆听了几位专家的报告,他们都有着丰富的知识内涵和教学实践经验,他们以精湛的理论阐述和鲜活的案例给了我强烈的感染和理论引领,使我深感专业培训的必要性和重要性。这次培训也让我明白了如何自信微笑地面对生活。心理健康,身体才能健康,工作才能愉快。好心态能成就一切事业。现将我的学习心得小结如下:

一、这次培训,让我明白了教育发展面临的机遇和挑战,更明确了弘扬传统文化,提升教师素养的必要性。

目前,各级政府和教育部门对优先发展教育的认识提升是空前的,对教育投入的力度加大也是空前的,纵观教育发展的环境也是空前优化的。这就是我们面临的机遇。但是市场经济体制也给我们的教育带来了不少负面影响,构成对教育事业的冲击和干扰,这就是我们面临的挑战。所以,为了适应新形势,作为教师,一定要树立正确的教育观,加强自身专业知识的积累,不断从传统的优秀文化中汲取营养,以良好的心态投入到教学工作中去。

二、这次培训,还让我懂得了教师不能只是课堂的机械执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者。

一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”地位,避免出现形式主义:教师跟着课件走,学生跟着鼠标走,教学跟着电脑走的现象,一定要针对学生实际,选用合适的教学模式,不可生搬硬套。教学有法,教无定法,贵在得法;在五彩缤纷的教学花园里,切不可眼花缭乱,要学蜜蜂,采撷百花精华,自酿成蜜,形成自己独特的教学风格。更要像名师那样不断地积累总结,不断地反思提高,真正掌握过硬的教育教学基本功,做一个智慧型教师,研究型教师。

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