下面是小编为大家整理的中学教务处-学第一学期工作总结,供大家参考。
中学教务处2021-2022学年度第一学期工作总结
一、开学初计划落实情况
一学期来，教务处根据学校相关工作要求，按照开学初制定的工作计划，逐一落实，虽有成绩，有创新，但还有不足和需改进之处，现将具体完成情况概述如下：
（一）教学常规类
1.教务处按照教学计划，继续推进“****”课堂教学改革，教务处将此项工作作为日常一项常规工作，根据人员分工，分别深入备课组，对教师的集体备课、任务单、课堂教学、作业批改等情况进行了检查，对教改情况进行了摸底排查，共听取了45位教师的上课，对高初中大多数文化学科及30多个备课组的教师任务单编制进行了检查，推进了新课改的进行。
2.本学期进行了两次全校性备课、作业及听课等教学六认真的检查，每次均予以一千多字的情况反馈，进行了综合打分，评定出了优劣。检查结果均反馈到年级及教师本人。
为迎接四星高中视导，按照“*****”课堂教学标准，还对高中教师备课作业听课进行了专项检查，并向年级反馈了备课、作业、听课检查情况，督促年级教师用一周时间进行整改。
对全校教干每周听课情况进行了检查并分期予以通报，通报结果留存作为绩效评定依据。
3. 督促检查各年级对期中期末考试成绩进行分析。汇总了各年级期中和期末考试成绩及成绩分析材料，并对年级上报的成绩再次整合，进行了两次教干成绩分析，评选出优秀教干，发放了证书和奖金。
（二）教学管理类及其他
1.较好完成了开学准备工作。向年级分发了学生报名簿，做好开学学生报名工作；完成了开学前的课本、作业本发放工作，准备好教师备课本、听课本及其他教学材料，保证了正式上课；
2.教务处联合电教中心，配合县教育局进行了大小达十多次的阅卷组织工作。每次阅卷均需配合做好前期教师培训、场地准备、茶水、全程安全保卫、阅卷教师分工、阅卷保密工作、后期分数处理工作。
3.加强了初中控辍保学工作。教务处两名主任分工到初中三个年级蹲点，对初中部疑似辍学学生进行了排查，对排查出的每个学生都建档立卡并逐个家访劝学。由教务处日常维护学生出勤网上平台，积累过程性资料，学校顺利通过了宿迁市2021年第四季度控辍保学交叉检查工作。
4.根据省市县文件精神，逐步落实了义务教育阶段“双减”政策，分年级制定了“双减”实施细则，将年级作业预留及课后延时服务等实施情况作为了日常督查项目。教务处组织初中三个年级组，对课后延时阶段的课外活动进行了规划组织，收到了一定的效果。
5.开学处，对高中部各年级教学副主任进行了综合素质评价网上填报培训，联合电教中心，协调组织了高中部三个年级学生定期、保质进行综合素质评价网上填报。每次填报均需提前两周将填报内容下发到年级准备材料，再集中安排2个半天或晚自习进行网上填报。
6.组织学籍管理中心人员，完成了高一年级和初一年级学籍办理工作。学籍办理工作是一项必须严谨细致的工作，教务处必须逐一核对年级上报的学生名单、回返年级再核对、填写初表、上网填报、确认、组织学生逐一拍摄照片。
7.做表发放了初中部2020年度奖励性绩效发放。
每学期两次汇总各年级学年课时、成绩绩效、教学六认真检查结果等阶段性绩效考核过程性材料。
2021年末，将汇总全校六个年级、五个部门（校办公室、教务处、政教处、教科室、师资处等）相关过程性材料，最后做表发放2021年度绩效工资。
8.完成了2022年春季学期高初中教材及教辅征订工作。教务处和后勤联合组织新学期新教材教辅进库及发放。
二、一学期工作成绩
1.推进了大阅读活动和学生书写工作。
按照学校提出的“每月一本书”总体部署，教务处于学期初召集了各年级备课组长会议，要求年级及语文英语备课组制定了阅读及书写计划，督查指导年级加强阅读工作，加强过程检查，确保阅读“四保证”：保证时间、保证地点、保证内容、保证教师督查到位。
督促年级将阅读按分数纳入语文和英语总分。同时，考试中要求每科目增设5分卷面分，纳入学科总分。
2. 较好的完成了市教研室组织的四星级高中视导工作材料准备，通过了视导检查。视导结束后，教务处分析了总结视导反馈材料，并汇总下发各年级、各学科进行分析总结，并组织视导优课教师进行四个批次上了示范课，分学科组织了教师进行研讨，学科上交了研讨材料和听课记录，发放了上课证书。
3．考务工作是教务处一项常规工作，也是一项不得有任何差错的工作，此项工作必须要求考虑全面、协调统一、全员投入。本学期，教务处组织了高中信息技术机考、学业水平合格性笔试等大型考试，这些考试组织工作总体平稳有序，基本没有主要问题出现。还协调组织了高三年级两次县统测及一次市统测，初一至高二年级期中、期末考试。为年级协调了考场及监考人员、阅卷人员安排。
三、一学期工作亮点
1.本学期，教务处协同图书馆、年级组，举办了四场大型阅读推广及表彰活动，各年级举办形式多样，活泼有创新。如初一年级重点在阅读书目推荐，初二年级重点在读后感展示，高一年级进行了阅读默写比赛，高二年级举行了读书交流会。因疫情防控要求，拟组织的双语猜谜活动暂时延期举行，各年级的活动也缩小了规模。
图书馆还定期做了新书推荐活动，进一步促进了大阅读的推进。
本学期，在学校统筹安排下，整合社会力量进行捐赠图书活动，捐赠图书金额达五千元。
2．开学初，教务处根据校长室的规划安排，对理化生实验人员进行了调整，有13人一线教师兼职培训上岗，实验室工作有了较大的改观。将实验室分工到人，完善了实验室管理，规范了实验设备、实验药品的使用、保管和借出借入制度；汇总了初高中学生必做实验，分年级分学科编排了实验课表；组织三科实验员对实验室卫生、仪器、药品（危化品保管为重点）进行整理排查，购置了部分实验设备、用品，保证了实验教学正常化。
教务处组织实验员，对化学实验室危化品的保管进行了多次排查工作，按照上级统一部署，进行了两次集中销毁处置。本学期实验室通过了上级部门及公安部门对危化品的多次检查工作。
3.组织了2021年度“书香校园”评选材料申报工作。书香校园创建，是教务处重点推进的一项工作。学期末，在教学工作任务极其繁忙的情况下，教务处联合了高中语文学科中心收集撰写了申报材料，材料共8本，共花费了7位教师近5天时间，完成了申报工作。
四、存在的问题及下一步打算
1.校本资源显得薄弱。需认真落实省、市各项规定的基础之上，加强课程建设，丰富课程资源，特别是校本课程和研究性学习课程的开发与建设，形成我校校本课程体系。
学校的社团活动、兴趣小组建设还需进一步加强。在双减政策的形势下，有效进行课后辅导工作，是未来必须重视的工作。
2.备课组建设还需下功夫完善，还需落实真备课、备好课，做细做实集体备课的各环节。各年级备课组虽能按照学校规定的时间、地点如期举行，年级增加的集体备课虽有年级安排专人督查管理，但集体备课质量还有待提高到位，还未形成有**中学特色的教学案及资料留存。校本课程教材及校本教辅资料的实施还需探索实施。
3.还需加强各功能室的建设和管理
本学期各功能室工作人员能认真工作，不断增强了服务意识，并注意积累了资料，特别是图书馆做了阅读推广工作，增强了学生的阅读兴趣，但大阅读良好氛围还需继续保持。图书馆还需扩大阅读室，改善阅读环境，以更好的阅读环境和精神面貌服务于全体师生，使图书馆的利用率达到最大化。
还需分年级合理安排学生进行阅读的时间；图书阅览室已经多年没有征订新的专业期刊资料，需学校适当增加投入。
4.为贯彻立德树人的根本任务，**县委、县政府根据上级精神，出台了《关于全面加强新时代中小学劳动教育的实施方案》，要求所有中小学，从2021年下半年开始，须将劳动课纳入年级课时中，实行相应的考核评价。学校需从教师配备，资金投入等方面入手，承担起确实有效的进行劳动教育培养工作的主导责任。
5.经检查发现，因考试方式及阅卷形式的限制，年级将阅读按分数纳入语文和英语总分及增设卷面分的实施不到位，动力不足，年级反映，在实际中不便于操作。教务处下学期拟将在继续加强此项工作的同时，召集各年级研讨制定此项工作的实施细则。
总之，教务处将继续按照上级部门的要求，在校长室的正确领导下，在学校各科室的积极配合下，脚踏实地做好各项教学管理和服务工作，为进一步提高我校教育教学管理水平和教学质量而继续努力。
2022年1月10日
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